期末测试提升卷2025-2026学年统编版语文四年级下册
2026-06-04
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8页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 语文组小天老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58206424.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦四年级语文核心素养,融合基础积累与生活实践,通过分层命题考查语言运用、思维能力及文化自信,如“读拼音写词语”结合春日情境,“阅读理解”兼顾田园文化与科学知识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础知识与运用|4题/35分|拼音、词语、句子|情境化考查“芬芳”“信赖”等词,病句修改、句式转换提升语言运用能力|
|积累与运用|2题/20分|古诗、课文内容|《囊萤夜读》《铁杵成针》传承传统文化,判断题强化文学常识记忆|
|阅读理解|2篇/35分|课内《乡下人家》《母鸡》、课外《地球的伤痕》|《母鸡》情感变化分析培养辩证思维,《地球的伤痕》渗透科学认知|
|习作|1题/30分|叙事表达|半命题“我学会了______”引导结合具体事例表达真实感受,提升审美创造|
内容正文:
2025-2026学年四年级语文下册期末测试提升卷
考试时间: 90分钟
满分: 120分
第一部分:基础知识与运用 (共35分)
一、读拼音,写词语。(10分)
1. 春天来了,万物复苏,公园里的花儿竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,fēn fāng ( )扑鼻。
2. 他为人忠厚老实,从不说谎,大家都很 xìn lài ( )他。
3. 科学家经过反复 yán jiū ( ),终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
4. 面对困难,我们要有 jiān dìng ( )的信念,勇往直前。
5. 这件工艺品构思巧妙,工艺精湛,令人 tàn wéi guān zhǐ ( )。
二、用"√"给加点字选择正确的读音。(4分)
系绳子 (jì xì) 晕车 (yūn yùn) 屏息 (bǐng píng) 折本 (shé zhé)
三、把词语补充完整,并选词填空。(8分)
( )而不舍 精卫( )海 临危不( ) ( )机勃勃
1. 面对敌人的威胁,他表现得非常镇定,真是个 ______ 的英雄。
2. 只有 ______ 克服困难,我们才能取得最终的胜利。
四、按要求完成句子练习。(13分)
1. 修改病句:通过这次学习,使我明白了坚持的重要性。(2分
2. 扩写句子:小猫在玩耍。(至少扩写两处)(3分)
3. 仿写句子:例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 _______________________________________________________________(3分)
4. 改为转述句:小明对小红说:"放学后我们一起回家吧。"(2分)
5. 用关联词合并句子:这个周末天气很好。我们决定去郊游。(3分)
第二部分:积累与运用 (共20分)
五、根据课文内容填空。(10分)
1. 《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是:"______,______。"
2. 《卜算子·咏梅》中表现梅花即使化为尘土,香气依旧不改的诗句是:"______,______。"
3. 《囊萤夜读》中,车胤"恭勤不倦,______,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,______。"
4. 《铁杵成针》的故事告诉我们:______,______。
六、判断题。(对的打"√",错的打"×")(10分)
1. 《琥珀》一文告诉我们,琥珀的形成需要漫长的时间。( )
2. 《白鹅》的作者是丰子恺,文章生动地描写了白鹅的高傲。( )
3. 《巨人的花园》是安徒生的作品。( )
4. "待到山花烂漫时,她在丛中笑"中的"她"指的是梅花。( )
5. 《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后,生活变得非常快乐。( )
第三部分:阅读理解 (共35分)
七、阅读短文,完成练习。(19分)
课内阅读《乡下人家》原文片段
乡下人家,总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,碧绿的叶,衬着长长的藤,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
题目
1. 摘抄文中表示颜色的词语: 、 。(2分)
2. 从文中找出合适的词语填空:
( )的瓜 ( )的叶 ( )的藤(3分)
3. 为什么说瓜架比石狮子、大旗杆可爱?(4分)
4. 这段话表达了作者怎样的思想感情?(4分)
(二) 课外阅读
地球的伤痕
在美丽的地球上,有一道巨大的"伤痕",它就是东非大裂谷。它位于非洲东部,全长约6000千米,就像一道深深的疤痕,刻在地球的脸上。
科学家们经过长期的研究,认为东非大裂谷的形成与地壳运动有关。地球的外壳并不是完整的一块,而是由许多板块拼合而成的。这些板块在不断地运动、碰撞、挤压。在非洲板块和印度洋板块的交界处,地壳发生了张裂运动,地下的岩浆不断涌出,地表随之断裂、下陷,经过亿万年的演变,最终形成了这道壮观的裂谷。
东非大裂谷不仅是一个地质奇观,也是研究地球演化历史的"天然实验室"。在这里,科学家们发现了许多珍贵的古人类化石,为研究人类的起源提供了重要的线索。同时,裂谷中还分布着许多美丽的湖泊和独特的动植物,构成了一幅幅壮丽的自然画卷。
然而,这道"伤痕"也在时刻提醒着我们,地球的环境是脆弱的,需要我们共同去保护。
1. 东非大裂谷位于 ______,全长约 ______。(2分)
2. 东非大裂谷是如何形成的?请用简洁的语言概括。(4分)
八、阅读短文,完成练习。(16分)
(一) 课内阅读
《母鸡》(节选)
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1. 作者对母鸡的态度发生了怎样的变化?为什么?(4分)
2. 文中画"______"的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
3. "它负责、慈爱、勇敢、辛苦",结合短文内容,说说你是如何理解这句话的。(4分)
4. "我不敢再讨厌母鸡了。"这句话表达了作者怎样的思想感情?(4分)
第四部分:习作乐园 (共30分)
九、习作。(30分)
题目:我学会了______
要求:
1. 把题目补充完整。
2. 通过一件具体的事,写出你是如何学会这项本领的,以及在这个过程中你有什么感受和收获。
3. 内容具体,条理清楚,语句通顺,感情真实。
4. 字数在400字左右。
参考答案及评分标准
第一部分:基础知识与运用 (共35分)
一、读拼音,写词语。(10分)
1. 芬芳 2. 信赖 3. 研究 4. 坚定 5. 叹为观止
二、选择正确读音。(4分)
1. jì 2. yùn 3. bǐng 4. shé
三、词语补充与运用。(8分)
1. 锲 2. 填 3. 惧 4. 勃
2. 临危不惧 6. 锲而不舍
四、句子练习。(13分)
1. 修改病句:通过这次学习,我明白了坚持的重要性。(或:这次学习使我明白了坚持的重要性。)
2. 扩写句子:可爱的小猫在院子里快乐地玩耍。
3. 仿写句子:示例:是谁最早发现了美洲?当然是哥伦布。
4. 转述句:小明对小红说,放学后他们一起回家。
5. 合并句子:因为这个周末天气很好,所以我们决定去郊游。
第二部分:积累与运用 (共15分)
五、课文内容填空。(10分)
1. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
2. 零落成泥碾作尘,只有香如故
3. 博学多通;以夜继日焉
4. 只要功夫深,铁杵磨成针
六、判断题。(10分)
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
第三部分:阅读理解 (共35分)
七、阅读练习。(19分)
(一) 课内阅读
参考答案
1. 青、红、碧绿(任选两个)
2. 青(红);碧绿;长长
3. 瓜架挂满瓜果绿叶,生机勃勃、富有田园情趣;石狮子、大旗杆生硬死板,没有生活气息。
4. 表达了作者对乡村风光、乡下生活的喜爱与赞美。
(二) 课外阅读
1. 非洲东部;6000千米
2. 东非大裂谷的形成是由于地壳板块运动,在非洲板块和印度洋板块交界处发生张裂运动,地表断裂下陷形成的。
八、阅读练习。(16分)
1. 作者对母鸡的态度从"讨厌"变为"不敢再讨厌",因为作者看到了母鸡作为母亲的负责、慈爱、勇敢和辛苦。
2. 修辞手法:比喻。作用:生动形象地写出了小鸡吃饱后的可爱样子,突出了母鸡的慈爱。
3. 这句话是对母鸡品质的总结:负责体现在保护小鸡的安全;慈爱体现在把食物让给小鸡吃;勇敢体现在面对危险时挺身而出;辛苦体现在自己消瘦了也要喂饱小鸡。
4. 这句话表达了作者对母鸡的敬佩和赞美之情,体现了作者对母爱的崇敬。
第四部分:习作乐园 (共30分)
九、习作评分标准:
· 一类文(26-30分):内容具体,感情真挚,条理清晰,语言流畅,书写工整
· 二类文(20-25分):内容较具体,感情较真实,条理较清楚,语言较通顺
· 三类文(14-19分):内容基本完整,语句基本通顺,书写基本工整
· 四类文(14分以下):内容空洞,语句不通,书写潦草
试卷总分:120分
考试时间:90分钟
*祝同学们考试顺利!*
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