云南大理市祥云县2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷

**基本信息** 2023-2024学年上学期五年级语文期末卷，通过基础积累、阅读鉴赏、口语交际及习作，融合文化传承与生活体验，全面考查学生语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文知识积累|6题/40分|字词（听写、读音）、句子（缩句、多义词）、古诗文（《山居秋暝》）、课文（《将相和》）|基础与积累结合，古诗文默写、民间故事考查体现文化传承| |阅读与鉴赏|2题/30分|课内（太阳特点、说明方法）、课外（蚂蚁和蜜蜂主旨、读书价值）|兼顾课内外，说明方法分析、词语替换考查思维能力，阅读材料渗透审美体验| |口语交际|1题/5分|人物形象表达|结合文学影视，培养逻辑与表达能力| |习作展示|1题/25分|状物抒情|贴近生活，引导真情实感，落实审美创造|

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2022-2023学年上学期期末学业质量监测 五年级语文答题卡 ( 座 位 号： 缺考标记： )（注意：所有答案必须填在答题卡上 考试用时90分钟 满分100分） 考试时间：120分钟 满分：100分） 2.温和（形容气候）： （1分） 温和（形容性格）： （1分） 3.小狗在公园的草坪上玩耍。（2分） （六）（12分） 1. 、 、 2. ， 。 ， 。 ， 。 3. 4. 5.《 》和《 》 6. 二、阅读与鉴赏（30分） （一）课内阅读（10分） 1. 、 、 2. 改写 3.（ ） 4.(1)（ ）(2)（ ）（ ） 5. （二）课外阅读 （20分） 材料一：（8分） 1. （2分）（ ） （ ） 2. （2分） 啥问题 你说吧 小蜜蜂回答说 3. （2分） 称赞： 勤劳： 4. （2分） 材料二：（12分） 1. （3分） 2.（2分） 、 、 读书还有 好处。 3.（3分） 我还能把它换成 等。 4.（2分） 5. （2分） 题号 一 二 三 四 总分 等级 分值 题号 一 二 三 四 总分 等级 分值 注意事项 1.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 2..保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，选择题修改时，用橡皮擦擦干净，试题修改禁用涂改液和不干胶条。 填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 [√] [×] [○] [●] [一] [ | ] 1.（8分） 2.（2分） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3～8题。（把正确答案的序号涂成黑色）（12分） 3.【A】 【B】 【C】 4.【A】 【B】 【C】 5.【A】 【B】 【C】 6.【A】 【B】 【C】 7.【A】 【B】 【C】 8.【A】 【B】 【C】 一、语文知识积累与运用（共40分） （一）（10分） （二）（3分） 石榴（liù liú）画框（kuànɡ kuānɡ)间隔（jiān jiàn) 湖畔（pàn bàn) 垂蔓( màn wàn) 惩罚（chénɡ chěnɡ) （3） （5分） 勉（ ） 销（ ） 框（ ） 逸（ ） 削（ ） 筐（ ） 幕（ ） 衰（ ） 慕（ ） 哀（ ） （四）（5分） 1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ） （五）（5分） 1.父亲的话深深地印在我的心上。（缩句） ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页，共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案 三、口语交际（5分） ( 此 区 域 不 作 答 ) 四、习作（25分） 四、作文（25分） 120 240 360 ( 此 区 域 不 作 答 ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案 第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $2023-2024学年上学期期末学业质量监测 五年级语文答题卡 (注意：所有答案必须填在答题卡上考试用时90分钟 满分100分) 座位号： 缺考标记： 题号 三 四 总分 等级 都 得分 注 选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用碳素笔或钢笔书写， 笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内 智 作 超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答 事 题无效 2.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，选择题修改时，用 将 橡皮擦擦干净，试题修改禁用涂改液和不干胶条。 填涂样例 正确填涂 错误填涂[][xJ[o][●][-][I) 一、 语文知识积累与运用 (共40分) 跟 (一)(10分)》 肿 毁 痢 长 (二)(3分) 石榴(1iùliú)画框(kuang kuang))间隔(jian jicàn) 湖畔(pun ban)垂蔓(man wan)惩罚(chéngchěng) (三)(5分) 铷 勉( ) 销( )框( ) ▣ 逸 ( ) 削( )筐( ) 幕( ) 衰( ) 慕( ) 哀( ) (四)(5分) 1.( )2.( )3.()4.( )5.() (五)(5分) 1.父亲的话深深地印在我的心上。（缩句） 紧 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2.温和（形容气候）： (1分) 温和（形容性格)： (1分) 3.小狗在公园的草坪上玩耍。(2分) (六)(12分) 1. 2. 3. 4. 5.《 》和《 》 6. 二、阅读与鉴赏(30分) (一)课内阅读(10分) 2.改写 3.( ) 4.(1)( )(2)( )( ) 5. 1 (二)课外阅读 (20分) 材料一：(8分) 1.(2分)( 2.(2分) 啥问题☐你说吧☐小蜜蜂回答说☐ 3.(2分) 称赞： 勤劳： 4.(2分) 材料二：(12分) 1.(3分) 2.(2分) 读书还有 好处。 3.(3分) 我还能把它换成 等。 4.(2分) 5.(2分) 第1页，共2页 三、口语交际(5分) 此区域不作答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、习作(25分) 120 240 2 业 开 哦 360 些 甜 破 在 此 e 区 域 不 作 答 第2页，共2页2023一2024学年上学期期未学业质量监测试卷 五年级语文 (全卷四个大题共6页满分100分考试用时90分钟) 注意事项： 将 1,本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答 无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 当 一、语文知识积累(40分) 邪 以 (一)听写词语。(10分) (二)给下列带点字选择正确读音，用“√”标出。(3分) 跟 石榴(1iù1iú) 画框(kuang kuang) 间隔(jian jian) 湖畔(pan ban) 垂蔓(man wan) 惩罚(chéng chěng) 吧 (三)比一比，再组成词语。 (5分) 新 杯 勉( ) 销( )框( 幕( ) 衰( 长 逸( )削( )筐( )慕( )哀（ ) (四)给带点字选择恰当的意思，在括号里填上序号。(5分) 1.诲人不倦（ )①教导 ②明示 ③诱使 2.奇珍异宝()①特殊 ②稀奇 ③副词 如 3.不可估量()①数目 ②力气 ③推算 解 童 4.举世闻名()①听见 ②消息 ③出名 出 5.足智多谋（)①计谋 ②商议 ③谋求 (五)按要求写句子。(5分) 拍 1.父亲的话深深地印在我的心上。（缩句） (1分) 茶 五年级语文试卷第1页共6页 2.请用“温和”一词的不同意思各写一句话。(2分) 温和（形容气候）： 温和（形容性格）： 3.把下面的画面写具体。(2分) 小狗在公园的草坪上玩耍。 (六)积累与运用(12分) 1.余尝谓读书有三到，谓 2.唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维在《山居秋暝》的领联 。 ”中以动衬静，给我们描绘了一幅明月高照、 清泉流淌的图画；《己亥杂诗》中“ ” 则写出了 当时社会一片死气沉沉的局面；诗人陆游在诗句“ 中抒发了至死不忘收复失地、渴望子孙后代早日统一祖国的热切心情。 3.时光一去不复返，我们不要忽视一分一秒的功夫，正如葛洪所说：不 饱食以终日， 。从节俭变得奢侈容易，从奢侈 转到节俭则很难，正如司马迁所说：由俭入奢易， 4.《将相和》中的“将”是指 “相”是指 课文讲了 三个小故事，让我们 认识到了“将” 的品质和“相” 的品质。 5.民间故事是老百姓智慧的结晶，本学期除了《牛郎织女》和《猎人海 力布》之外，我还知道了其他的一些民间故事，比如：《 》 和《 》。 6.清少纳言笔下四季之美有独特韵味，春天最美是 夏天最 美是 秋天最美是 冬天最美是 五年级语文试卷第2页共6页 二、阅读与鉴赏(30分) (一)课内阅读(10分) 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受 不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实， 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不 多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积 才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏 度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 1.本段文字介绍了太阳 的特点， 给人留下深刻的印象。(3分) 2.把文中画线的句子改写成陈述句。(1分) 3.选文开头引用了一个古老的传说，这样写是为了()(1分) A.说明太阳很热 B.说明古人的箭法很好 C.说明太阳很神奇 4.写出下列句子所运用的说明方法。(3分) (1)太阳会发光，会发热，是个大火球。( (2)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万 个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )( ) 5.“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”这句话中的 “差不多”一词可以去掉吗？为什么？(2分) 五年级语文试卷第3页共6页 (二)课外阅读(20分) 材料一：(8分) 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不 少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工； 蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人 们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头 气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。” 口啥问题口你说吧口小蜜蜂回答说口 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想， 那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……” 蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。 1.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 嫉妒一一（ ) 心悦诚服一一( 2.在文中的口里填上恰当的标点符号。(2分) 3.联系上下文理解词语意思。(2分) 称赞： 勤劳： 4.你觉得人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁？你从中明白了什么道 理？(2分) 五年级语文试卷第4页共6页 材料二： (12分) 读书再读书 一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧， 明天，你会既高兴又（懊悔懊恼)。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他 掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊 悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，检得太少了。 亲爱的小读者，读书也是如此。我们今天读的书，明天就会变成（珍贵宝贵） 的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。 为什么会有那么多人喜欢读书？因为读书使我们视野开阔。我没有去过非洲， 没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深 (沉醉陶醉)，这是因为读书让我身临其境。 读书使我们情趣（高雅优雅）。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》： “假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风 中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我 心中开放，并潜入我的气息。 读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股 书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人（沁人心脾赏心 悦目)的呢？ 读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在 阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来 天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。 更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他 充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有（丰满丰富）的人生：过去，现在和将 来。 读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩 游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己 的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书一一为了明天不致懊悔，让我们快快来 捡宝石吧。 五年级语文试卷第5页共6页 1.把括号里用得恰当的词语，抄写在横线上。(3分) 2.在作者眼中，读书使我们 多活几度生命。在我眼里，读书还有 好处。(2分) 3.文中画横线的句子中，“偷”字形象地写出了 这样表达， 使语言风趣幽默且贴切生动。我还能把“偷”换成 等(3分) 冰 4.作者在短文开头讲的小故事和读书有什么关系？(2分) 5.结合自己读书的经历说一说为什么“书是奇迹”？(2分) 开 三、口语交际(5分) 咳 阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸 引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人由衷的欣赏和喜爱。请 你以“我最喜欢的人物形象”为主题说说你最喜欢的人物形象是谁，出 洲 自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物，然后有重点，分条写 学 下来。 袖 四、习作展示(25分) 磁 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的故乡的桂花，冯骥 科 才眼中的可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？请你以“我的心爱 之物”为题，写写你对它的喜爱之情吧。 兵 焙 五年级语文试卷第6页共6页 五年级词语听写条 wéi dú dǎn qiè chóu xiè zhèn dìnɡ yìnɡ jiē bù xiá 唯 独 胆 怯 酬 谢 镇 定 应 接 不 暇 chù dònɡ kān wù jiū zhènɡ hónɡ wěi xīn kuànɡ shén yí 触 动 刊 物 纠 正 宏 伟 心 旷 神 怡 （请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。） 五年级词语听写条 wéi dú dǎn qiè chóu xiè zhèn dìnɡ yìnɡ jiē bù xiá 唯 独 胆 怯 酬 谢 镇 定 应 接 不 暇 chù dònɡ kān wù jiū zhènɡ hónɡ wěi xīn kuànɡ shén yí 触 动 刊 物 纠 正 宏 伟 心 旷 神 怡 （请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。） 五年级词语听写条 wéi dú dǎn qiè chóu xiè zhèn dìnɡ yìnɡ jiē bù xiá 唯 独 胆 怯 酬 谢 镇 定 应 接 不 暇 chù dònɡ kān wù jiū zhènɡ hónɡ wěi xīn kuànɡ shén yí 触 动 刊 物 纠 正 宏 伟 心 旷 神 怡 （请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年上学期期末学业质量监测试卷 五年级语文 （全卷四个大题 共6页 满分100分 考试用时90分钟） 注意事项： 1． 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2． 考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（40分） （一）听写词语。（10分） （二）给下列带点字选择正确读音，用“√”标出。 (3分) 石榴（liù liú） 画框（kuànɡ kuānɡ) 间隔（jiān jiàn） 湖畔（pàn bàn) 垂蔓( màn wàn) 惩罚（chénɡ chěnɡ) （三）比一比，再组成词语。（5分） 勉（ ） 销（ ） 框（ ） 幕（ ） 衰（ ） 逸（ ） 削（ ） 筐 ( ） 慕（ ） 哀（ ） （四）给带点字选择恰当的意思，在括号里填上序号。（5分） 1.诲人不倦（ ）①教导 ②明示 ③诱使 2.奇珍异宝（ ）①特殊 ②稀奇 ③副词 3.不可估量（ ）①数目 ②力气 ③推算 4.举世闻名（ ）①听见 ②消息 ③出名 5.足智多谋（ ）①计谋 ②商议 ③谋求 （五）按要求写句子。（5分） 1.父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）（1分） 2. 请用“温和”一词的不同意思各写一句话。（2分） 温和（形容气候）： 温和（形容性格）： 3.把下面的画面写具体。（2分） 小狗在公园的草坪上玩耍。 （六）积累与运用（12分） 1.余尝谓读书有三到，谓 、 、 。 2.唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维在《山居秋暝》的颔联“ ， 。”中以动衬静，给我们描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画；《己亥杂诗》中“ ， 。”则写出了当时社会一片死气沉沉的局面；诗人陆游在诗句“ ， 。” 中抒发了至死不忘收复失地、渴望子孙后代早日统一祖国的热切心情。 3.时光一去不复返，我们不要忽视一分一秒的功夫，正如葛洪所说：不饱食以终日， 。 从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难，正如司马迁所说：由俭入奢易， 。 4.《将相和》中的“将”是指 ，“相”是指 ，课文讲了 、 、 三个小故事，让我们认识到了“将” 的品质和“相” 的品质。 5.民间故事是老百姓智慧的结晶，本学期除了《牛郎织女》和《猎人海力布》之外，我还知道了其他的一些民间故事，比如：《 》和《 》。 6.清少纳言笔下四季之美有独特韵味，春天最美是 ，夏天最美是 ，秋天最美是 ，冬天最美是 。 二、阅读与鉴赏（30分） （一）课内阅读（10分） 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢? 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 1.本段文字介绍了太阳 、 、 的特点，给人留下深刻的印象。（3分） 2.把文中画线的句子改写成陈述句。（1分） 3.选文开头引用了一个古老的传说，这样写是为了（ ）（1分） A.说明太阳很热 B.说明古人的箭法很好 C.说明太阳很神奇 4.写出下列句子所运用的说明方法。（3分） （1）太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ） （2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）（ ） 5.“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”这句话中的“差不多”一词可以去掉吗？为什么？（2分） （2） 课外阅读（20分） 材料一：（8分） 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。” □啥问题□你说吧□小蜜蜂回答说□ “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……” 蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。 1. 从文中找出下列词语的近义词。（2分） 嫉妒——（ ） 心悦诚服——（ ） 2.在文中的□里填上恰当的标点符号。 （2分） 3.联系上下文理解词语意思。（2分） 称赞： 勤劳： 4.你觉得人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁?你从中明白了什么道理？（2分） 材料二：（12分） 读书再读书 一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又（懊悔 懊恼）。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。 亲爱的小读者，读书也是如此。我们今天读的书，明天就会变成（珍贵 宝贵）的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。 为什么会有那么多人喜欢读书？因为读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深（沉醉 陶醉），这是因为读书让我身临其境。 读书使我们情趣（高雅 优雅）。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。 读书使我们美丽。 书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人（沁人心脾 赏心悦目）的呢？ 读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。 更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有（丰满 丰富）的人生：过去，现在和将来。 读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔 ，让我们快快来捡宝石吧。 1.把括号里用得恰当的词语，抄写在橫线上。（3分） 2．在作者眼中，读书使我们 、 、 、多活几度生命。在我眼里，读书还有 好处。（2分） 3.文中画横线的句子中，“偷”字形象地写出了________，这样表达，使语言风趣幽默且贴切生动。我还能把“偷”换成______、_____等。（3分） 4.作者在短文开头讲的小故事和读书有什么关系？（2分） 5.结合自己读书的经历说一说为什么“书是奇迹”？（2分） 三、口语交际（5分） 阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人由衷的欣赏和喜爱。请你以“我最喜欢的人物形象”为主题说说你最喜欢的人物形象是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物，然后有重点，分条写下来。 四、习作展示（25分） 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的故乡的桂花，冯骥才眼中的可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？请你以“我的心爱之物”为题，写写你对它的喜爱之情吧。 五年级语文第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $