12 商的近似数(导学案)新五年级数学暑假自学课(北京版·新教材)

2026-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版五年级上册
年级 五年级
章节 1 小数除法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 195 KB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 优胜教育工作室
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58206101.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12 商的近似数 编者的话 亲爱的同学们,欢迎回到2026年暑假的数学课堂!在前几节课中,我们已经能够熟练计算除数是整数或小数的小数除法了。但是,在实际生活中,我们往往不需要知道精确到小数点后很多位的结果。比如去超市买东西算单价,通常只需要算到“分”;量身高体重,可能只需要保留一位小数。当商是无限小数或者位数很多时,我们该怎么办呢?这就需要用到“求商的近似数”。本节课,我们将通过学校购买体育用品的真实情境,学习如何根据实际需要,用“四舍五入法”截取商的近似值。请准备好你的细心与耐心,让我们一起掌握这一让数学更贴近生活的实用技能! 学习目标 1.理解求商的近似数的现实意义,掌握用“四舍五入法”取商的近似数的方法。 2.明确计算规则:求商的近似数时,一般要除到比需要保留的小数位数多一位,再进行“四舍五入”。 3.能根据具体生活情境(如人民币计算保留两位小数、整数估算等)确定保留几位小数。 4.培养灵活运用数学知识解决实际问题的能力,体会数学与生活的紧密联系。 知识要点 知识点一、情境探究:学校买毽子 学校举行踢毽子比赛,给同学们购买了一些毽子。一共花了 元,买了 个。每个毽子多少钱? 1. 列出算式: 总价 数量 = 单价 2. 尝试计算: 我们在竖式中计算 : 我们发现,商是一个无限循环小数 ,永远除不尽。但在生活中,钱数通常只算到“分”,也就是小数点后两位。这时候,我们就需要取近似数。 知识点二、核心方法:如何取商的近似数? 1. 基本法则:四舍五入法 取商的近似数,通常使用“四舍五入法”。 2. 关键步骤:多看一位 (1)如果要保留整数:表示精确到个位,需要看十分位上的数字。如果十分位 ,向个位进1;如果 ,舍去。 ① 操作:计算时,至少要除到十分位。 ② 本题应用: ,十分位是 ,小于 ,舍去。 ③ 结果: (元)。 (2)如果要保留一位小数:表示精确到十分位,需要看百分位上的数字。 ① 操作:计算时,至少要除到百分位。 ② 本题应用: ,百分位是 ,小于 ,舍去。 ③ 结果: (元)。 (3)如果要保留两位小数:表示精确到百分位(即“分”),需要看千分位上的数字。 ① 操作:计算时,至少要除到千分位。 ② 本题应用: ,千分位是 ,大于等于 ,向百分位进1。 ③ 结果: (元)。 ④ 最终答案: (元)。 3. 总结口诀 (1)求近似,看需求。 (2)保留几位,就多除一位。 (3)多出那位,四舍五入。 知识点三、易错点与注意事项 1.不要过早停止计算:很多同学看到题目要求“保留两位小数”,就只除到百分位就停止了,这是错误的。必须除到千分位,才能判断百分位是否需要进位。 2.符号的使用:因为是近似数,所以横式后面必须写约等号“ ”,不能写等号“ ”。 3.末尾0的处理:如果保留两位小数,结果是 ,这里的 不能省略,因为它表示精确到了百分位。 4.结合实际意义: ① 涉及金钱:通常保留两位小数(元、角、分)。 ② 涉及重量、长度:根据题目要求或测量工具的精度决定。 自我评量 一、选择题 1.已知804÷16=50.25,如果商保留一位小数,下列各题中商的近似值正确的是(  )。 A.804÷16≈50.3 B.80.4÷16≈5 C.0.804÷0.16≈5.0 D.0.804÷16≈0.5 【答案】A 【分析】保留一位小数,根据百分位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。50.25百分位上是5,所以用“五入”法。 【详解】50.25≈50.3 故答案为:A 2.的商保留两位小数是(    )。 A.1.90 B.1.91 C.1.09 D.1.10 【答案】B 【分析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。 保留两位小数看千分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。 【详解】≈1.91 的商保留两位小数是1.91。 二、判断题 3.6÷37的商四舍五入保留两位小数是0.16。( ) 【答案】√ 【分析】要判断“6÷37的商四舍五入保留两位小数是0.16”是否正确,需先计算6÷37的商。根据小数除法法则,计算得商为循环小数0.162162…(循环节为162)。保留两位小数时,需观察第三位小数:第三位是2,小于5,因此舍去,结果为0.16。与题干所述一致,故说法正确。 【详解】计算6÷37的商: 6÷37 = 0.162162…(循环小数)。 保留两位小数:第三位小数是2,2 < 5,因此舍去,得0.16。 所以,6÷37的商四舍五入保留两位小数是0.16,说法正确。 故答案为:√ 4.求商的近似值时,保留一位小数,需要除到商的十分位。( ) 【答案】× 【分析】根据四舍五入法的规则:要保留到某一位小数,必须除到这一位的下一位,才能通过下一位的数字判断是“舍”还是“入”。比如保留一位小数(精确到十分位),就需要除到百分位,看百分位的数字来决定十分位是否进位。 【详解】计算1÷7时,若只除到十分位是0.1,但实际除到百分位是0.14,因为百分位的4小于5,最终保留一位小数才是0.1;要是只除到十分位,就无法完成正确的近似判断。 故答案为:× 5.8.19÷4.2的商保留一位小数是2.0,也可写作2。( ) 【答案】× 【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。根据小数的性质可知,2.0与2的大小相等; 2.0是一位小数,表示精确到十分之一;2是整数,表示精确到个位,所以它们的精确度不同。 【详解】8.19÷4.2=1.95≈2.0 8.19÷4.2的商保留一位小数是2.0,2.0和2大小相等,但精确度不同,所以不能写作2。 原题说法错误。 故答案为:× 三、填空题 6.28.5÷15的商的最高位在( )位上,商是( ),保留整数是( )。 【答案】 个 1.9 2 【分析】28.5÷15,比较被除数的整数部分28与除数15的大小,由此确定商的最高位。 根据除数是整数的小数除法计算法则算出28.5÷15的商,再保留整数,看商的小数点后面十分位上的数字,依据“四舍五入”法取近似数。 【详解】28.5÷15中,28>15,则商的最高位在个位上。 28.5÷15=1.9 28.5÷15≈2 所以,28.5÷15的商的最高位在个位上,商是1.9,保留整数是2。 7.47.88÷24的商保留两位小数是( ),75÷0.23的商精确到百分位是( )。 【答案】 2.00 326.09 【分析】除数是整数的小数除法:先按照整数除法求出商,再点小数点。商的小数点要和被除数的小数点对齐。 除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法计算即可。 保留两位小数,看第三位小数的大小,然后按照“四舍五入”法求出近似数。精确到百分位,看千分位的大小,然后按照“四舍五入”法求出近似数。据此解题。 【详解】47.88÷24=1.995≈2.00 75÷0.23≈326.09 所以,47.88÷24的商保留两位小数是2.00,75÷0.23的商精确到百分位是326.09。 8.如果1欧元可以兑换人民币约8.2元,那么100元人民币大约可兑换( )欧元(保留整数)。 【答案】12 【分析】根据1欧元可以兑换人民币约8.2元,100元可以兑换的欧元数,就是在100里面找出有几个8.2,最后根据四舍五入得出结果即可。 【详解】100÷8.2≈12(欧元) 则100元人民币大约可兑换12欧元。 9.一辆电动汽车行驶38km大约耗电5.7千瓦时,这辆电动汽车平均行驶1km耗电( )千瓦时,平均每千瓦时电大约能使这辆电动汽车行驶( )km(得数保留两位小数)。 【答案】 0.15 6.67 【分析】求平均行驶1km耗电量:是把总耗电量按路程平均分,用总耗电量÷总路程计算即可。 求平均每千瓦时行驶路程:是把总路程按耗电量平均分,用总路程÷总耗电量计算即可,得数保留两位小数。 【详解】平均行驶1km耗电量:5.7÷38=0.15(千瓦时) 平均每千瓦时行驶路程:38÷5.7≈6.67(km) 10.填表。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 23÷7 45.4÷13 51.5÷29 【答案】3;3.3;3.29; 3;3.5;3.49; 2;1.8;1.78 【分析】除数是整数的小数除法,按照整数除法进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐,被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除。 除不尽时,如果要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法取商的近似数。 【详解】23÷7≈3,23÷7≈3.3,23÷7≈3.29 45.4÷13≈3,45.4÷13≈3.5,45.4÷13≈3.49 51.5÷29≈2,51.5÷29≈1.8,51.5÷29≈1.78 如下表: 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 23÷7 3 3.3 3.29 45.4÷13 3 3.5 3.49 51.5÷29 2 1.8 1.78 四、计算题 11.列竖式计算。 89.2÷45≈  (得数保留整数)                         4.5÷0.14≈ (得数保留一位小数)                    6.04÷5.5≈ (得数保留两位小数)                     5.89÷16≈ (得数保留两位小数) 【答案】2;32.1 1.10;0.37 【分析】(1)计算89.2÷45和 5.89÷16:根据除数是整数的小数除法,可以按照整数除法的计算方法计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐。保留整数时,看小数点后的第一个数,如果小数点后的第一个数大于或等于5,则进一,小于5,则舍去。保留两位小数时,看小数点后的第三个数,如果小数点后的第三个数大于或等于5,则进一,小于5,则舍去。 (2)计算4.5÷0.14和6.04÷5.5:除数是小数的除法的计算方法,先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动相应的位数,再根据除数是整数的小数除法计算方法即可,最后商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。保留一位小数,看小数点后的第二个数,如果小数点后的第二个数大于或等于5,则进一,小于5,则舍去。保留两位小数时,看小数点后的第三个数,如果小数点后的第三个数大于或等于5,则进一,小于5,则舍去。 【详解】         89.2÷45≈2                                                          4.5÷0.14≈32.1                                                       6.04÷5.5≈1.10                                                            5.89÷16≈0.37                                                       五、解答题 12.巴林左旗年降水量仅有432.7毫米,平均每月降水量大约有多少毫米?(得数保留两位小数) 【答案】36.06毫米 【分析】已知年降水量,求平均每月降水量,根据1年=12个月,用年降水量除以12。要求得数保留两位小数,计算时应除到第三位小数,再根据“四舍五入”法取近似值。 【详解】432.7÷12≈36.06(毫米) 答:平均每月降水量大约有36.06毫米。 13.“曾侯乙编钟”是目前发现的数量最多,保存最好的一套大型编钟,共65件,其中最大编钟通高约为152.3厘米,最大编钟通高约是最小编钟通高的7.5倍,最小的编钟通高约多少厘米?(结果保留一位小数) 【答案】20.3厘米 【分析】根据题意可知,最大编钟通高是最小编钟通高的7.5倍,已知最大编钟通高为152.3厘米,求最小编钟通高。根据“已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算”的数量关系,列式为152.3÷7.5。题目要求结果保留一位小数,根据“四舍五入”法,计算时需除到小数点后第二位,再看第二位上的数字进行取舍。 【详解】152.3÷7.5 =1523÷75 =20.306… ≈20.3(厘米) 答:最小的编钟通高约20.3厘米。 14.一辆小货车的载重量是5.5吨,是一辆三轮车载重量的4.2倍,这辆三轮车的载重量大约是多少吨?(得数保留一位小数) 【答案】1.3吨 【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法,小货车的载重量÷4.2=三轮车的载重量,结果用四舍五入法保留近似数即可。 【详解】5.5÷4.2≈1.3(吨) 答:这辆三轮车的载重量大约是1.3吨。 15.马拉松比赛的全马路线总长约42.195千米。如果一位选手计划用3小时完赛,那么他平均每小时大约需要跑多少千米?(得数保留两位小数) 【答案】14.07千米 【分析】根据“速度=路程÷时间”用路线总长除以时间即可计算平均每小时跑的路程;结果保留两位小数看第三位,再根据“四舍五入”法保留两位小数即可。 【详解】42.195÷3≈14.07(千米) 答:他平均每小时大约需要跑14.07千米。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 12 商的近似数 编者的话 亲爱的同学们,欢迎回到2026年暑假的数学课堂!在前几节课中,我们已经能够熟练计算除数是整数或小数的小数除法了。但是,在实际生活中,我们往往不需要知道精确到小数点后很多位的结果。比如去超市买东西算单价,通常只需要算到“分”;量身高体重,可能只需要保留一位小数。当商是无限小数或者位数很多时,我们该怎么办呢?这就需要用到“求商的近似数”。本节课,我们将通过学校购买体育用品的真实情境,学习如何根据实际需要,用“四舍五入法”截取商的近似值。请准备好你的细心与耐心,让我们一起掌握这一让数学更贴近生活的实用技能! 学习目标 1.理解求商的近似数的现实意义,掌握用“四舍五入法”取商的近似数的方法。 2.明确计算规则:求商的近似数时,一般要除到比需要保留的小数位数多一位,再进行“四舍五入”。 3.能根据具体生活情境(如人民币计算保留两位小数、整数估算等)确定保留几位小数。 4.培养灵活运用数学知识解决实际问题的能力,体会数学与生活的紧密联系。 知识要点 知识点一、情境探究:学校买毽子 学校举行踢毽子比赛,给同学们购买了一些毽子。一共花了 元,买了 个。每个毽子多少钱? 1. 列出算式: 总价 数量 = 单价 2. 尝试计算: 我们在竖式中计算 : 我们发现,商是一个无限循环小数 ,永远除不尽。但在生活中,钱数通常只算到“分”,也就是小数点后两位。这时候,我们就需要取近似数。 知识点二、核心方法:如何取商的近似数? 1. 基本法则:四舍五入法 取商的近似数,通常使用“四舍五入法”。 2. 关键步骤:多看一位 (1)如果要保留整数:表示精确到个位,需要看十分位上的数字。如果十分位 ,向个位进1;如果 ,舍去。 ① 操作:计算时,至少要除到十分位。 ② 本题应用: ,十分位是 ,小于 ,舍去。 ③ 结果: (元)。 (2)如果要保留一位小数:表示精确到十分位,需要看百分位上的数字。 ① 操作:计算时,至少要除到百分位。 ② 本题应用: ,百分位是 ,小于 ,舍去。 ③ 结果: (元)。 (3)如果要保留两位小数:表示精确到百分位(即“分”),需要看千分位上的数字。 ① 操作:计算时,至少要除到千分位。 ② 本题应用: ,千分位是 ,大于等于 ,向百分位进1。 ③ 结果: (元)。 ④ 最终答案: (元)。 3. 总结口诀 (1)求近似,看需求。 (2)保留几位,就多除一位。 (3)多出那位,四舍五入。 知识点三、易错点与注意事项 1.不要过早停止计算:很多同学看到题目要求“保留两位小数”,就只除到百分位就停止了,这是错误的。必须除到千分位,才能判断百分位是否需要进位。 2.符号的使用:因为是近似数,所以横式后面必须写约等号“ ”,不能写等号“ ”。 3.末尾0的处理:如果保留两位小数,结果是 ,这里的 不能省略,因为它表示精确到了百分位。 4.结合实际意义: ① 涉及金钱:通常保留两位小数(元、角、分)。 ② 涉及重量、长度:根据题目要求或测量工具的精度决定。 自我评量 一、选择题 1.已知804÷16=50.25,如果商保留一位小数,下列各题中商的近似值正确的是(  )。 A.804÷16≈50.3 B.80.4÷16≈5 C.0.804÷0.16≈5.0 D.0.804÷16≈0.5 2.的商保留两位小数是(    )。 A.1.90 B.1.91 C.1.09 D.1.10 二、判断题 3.6÷37的商四舍五入保留两位小数是0.16。( ) 4.求商的近似值时,保留一位小数,需要除到商的十分位。( ) 5.8.19÷4.2的商保留一位小数是2.0,也可写作2。( ) 三、填空题 6.28.5÷15的商的最高位在( )位上,商是( ),保留整数是( )。 7.47.88÷24的商保留两位小数是( ),75÷0.23的商精确到百分位是( )。 8.如果1欧元可以兑换人民币约8.2元,那么100元人民币大约可兑换( )欧元(保留整数)。 9.一辆电动汽车行驶38km大约耗电5.7千瓦时,这辆电动汽车平均行驶1km耗电( )千瓦时,平均每千瓦时电大约能使这辆电动汽车行驶( )km(得数保留两位小数)。 10.填表。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 23÷7 45.4÷13 51.5÷29 四、计算题 11.列竖式计算。 89.2÷45≈  (得数保留整数)                         4.5÷0.14≈ (得数保留一位小数)                     6.04÷5.5≈ (得数保留两位小数)                     5.89÷16≈ (得数保留两位小数) 五、解答题 12.巴林左旗年降水量仅有432.7毫米,平均每月降水量大约有多少毫米?(得数保留两位小数) 13.“曾侯乙编钟”是目前发现的数量最多,保存最好的一套大型编钟,共65件,其中最大编钟通高约为152.3厘米,最大编钟通高约是最小编钟通高的7.5倍,最小的编钟通高约多少厘米?(结果保留一位小数) 14.一辆小货车的载重量是5.5吨,是一辆三轮车载重量的4.2倍,这辆三轮车的载重量大约是多少吨?(得数保留一位小数) 15.马拉松比赛的全马路线总长约42.195千米。如果一位选手计划用3小时完赛,那么他平均每小时大约需要跑多少千米?(得数保留两位小数) 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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