2026届高三生物一轮复习3.2基因工程的基本操作程序默写题

2026-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 第2节 基因工程的基本操作程序
类型 学案-知识清单
知识点 基因工程的基本操作程序
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 xkw_005016
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58205885.html
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来源 学科网

摘要:

该高中生物学高考复习知识清单聚焦基因工程基本操作程序,系统涵盖四大核心步骤,包括目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、目的基因导入受体细胞及检测与鉴定,整合PCR技术、载体组成、转化方法等关键知识模块。 清单采用问题驱动与分层解析结合的方式,如细化PCR原理、步骤及计算,对比启动子与起始密码子等易混概念,以表格梳理分子与个体水平检测方法,培养科学思维与探究实践素养。特设易错点提示(如原核细胞表达真核蛋白无活性的原因),助力学生自主构建知识体系,教师可据此精准指导复习,提升备考效率。

内容正文:

第3章 基因工程 第2节 基因工程的基本操作程序 1.基因工程的四大步骤是什么? 核心步骤是? 目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建(核心步骤)、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。 2.目的基因的筛选与获取: (1)什么是目的基因?主要是指什么基因? 还可以是? 目的基因:用于改变受体细胞性状或获得预期表达产物的基因。 主要指编码蛋白质的基因,还可以是具有调控作用的因子。 (2)获取目的基因的方法有哪些? 利用PCR获取、从基因文库中获取、人工合成 (3)PCR:①全称? 原理? 操作环境? 可以扩增mRNA吗? 全称:聚合酶链式反应 原理:半保留复制 操作环境:体外(PCR扩增仪) 不能直接扩增 mRNA,但可以通过逆转录PCR(RT-PCR)先转为cDNA再扩增。 ②PCR的条件区别? 模板(DNA的2条母链)、2种引物、4种脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶、控制温度。 PCR反应缓冲溶液中一般要添加哪种离子?作用是什么? Mg2+,激活DNA聚合酶 ③什么是引物? 两种引物序列一样吗? 没有引物,DNA聚合酶还能起作用吗? 引物:一段能与DNA母链碱基序列互补配对的短单链核酸。 不一样(分别与DNA的两条模板链互补)。 无引物,DNA聚合酶不能起作用,不能连接两个游离的脱氧核苷酸。 游离的脱氧核苷酸结合在引物哪端? 结合在引物的3'端 ④PCR扩增目的基因,目的基因序列需要完全已知吗? 不需要,只需要知道两端的序列,设计引物即可。 ⑤PCR一轮循环经过哪三步? 所需温度各是多少? 变性:超过90℃(解旋为单链) 复性:50℃左右(引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合) 延伸:72℃(合成子链) ⑥PCR的扩增产物如何鉴定? 琼脂糖凝胶电泳 电泳的原理? DNA分子具有可解离的基团,在一定的pH下,这些基团可以带上正电荷或负电荷,在电场的作用下,这些带电分子会向着与它所带电荷相反的电极移动。 在凝胶中DNA分子的迁移速率与什么有关? 凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等。DNA分子越大迁移越慢。 ⑦PCR相关计算(见笔记) 几轮循环后能得到位于DNA中间位置的目的基因? 3轮循环后(2n-2n) ⑧PCR的主要应用? 获取目的基因、扩增目的基因、检测目的基因 3.基因表达载体的构建: ①基因表达载体的作用? 组成? 作用:让目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代,并且能表达和发挥功能。 组成:目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点 启动子:RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动转录(位于基因上游,紧挨转录起始位点)。 终止子:终止转录(位于基因下游)。 ②目的基因一般插入到基因表达载体的哪个部位? 什么是诱导型启动子? 插入载体的启动子和终止子之间 诱导型启动子:在诱导物存在时,可以激活或抑制目的基因表达的启动子。 ③区分启动子与起始密码子、终止子与终止密码子。 启动子、终止子在DNA上 起始密码子、终止密码子在mRNA上 4.将目的基因导入受体细胞: ①什么是转化? 目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。 ②导入植物细胞的方法有? 可以导入植物的什么细胞? 农杆菌转化法、花粉管通道法 受精卵(正常生长发育)或体细胞(植物组织培养) ③农杆菌转化法:原理? 主要侵染什么植物? 两次拼接? 两次导入? 原理:农杆菌侵染植物细胞后,能将Ti质粒上的T-DNA(可转移的DNA)转移到被侵染的细胞,并且将其整合到该细胞的染色体DNA上。 主要侵染双子叶植物和裸子植物。 两次拼接:质粒与目的基因拼接;T-DNA与植物染色体DNA拼接 两次导入:导入农杆菌(Ti质粒);导入植物细胞(T-DNA) ④显微注射法的常用的受体细胞是? 如果导入体细胞还应进行什么操作? 动物的受精卵 核移植 ⑤Ca2+处理大肠杆菌后,处于什么状态? 能吸收周围环境种DNA分子的生理状态。 基因工程操作中常用微生物作为受体细胞,原因是什么? 微生物结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感、容易进行遗传物质操作。 ⑥真核生物的基因导入原核细胞能表达但蛋白质无活性,原因可能是? 原核细胞缺乏内质网和高尔基体,无法对蛋白质进行加工。 5.目的基因的检测和鉴定: 目的基因的检测与鉴定包括哪两个水平?其中在分子水平的检测包括哪三项? 类型 检测内容 方法 分子水平的检测 受体DNA上是否插入了目的基因 PCR等技术 是否转录出了mRNA 是否翻译成蛋白质 抗原-抗体杂交 个体生物学水平的鉴定 个体是否具有相应性状 抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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