四川省丹棱中学校2025-2026学年高二下学期六月月考历史试卷

**基本信息** 四川省丹棱中学校高2025级六月月考历史卷，以中外历史发展为脉络，通过情境化试题考查唯物史观、时空观念等核心素养，注重知识迁移与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代埃及管理、希腊文化影响、工业革命社会变迁等|以碑铭、城市平面图等史料创设情境，如第2题借亚历山大城平面图论证希腊文化影响，凸显时空观念| |非选择题|3题/52分|中西农村雇工比较、资本主义制度确立、古代帝国治理|17题对比明清与欧洲中世纪雇工差异，19题结合地图分析亚历山大帝国与拜占庭帝国治理，强化史料实证与历史解释|

四川省丹棱中学校高2025级下学期六月份月考考试卷 历 史 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．公元前3100—前2700年，古埃及王室碑铭里常有“上下埃及之王加冕”的字句，亦有建造神像、定期举行节日庆祝、进行“牲畜普查”以及“清点黄金并丈量土地”等活动的记载。此时期埃及（　　） A．农业受益于铁器的推广 B．帝国逐渐形成 C．国家管理体系比较完善 D．使用楔形文字 2．下图可用于论证（　　） 图1 埃及亚历山大城平面图 A．罗马帝国的形成 B．希腊文化的影响 C．民主政治的延续 D．城邦国家的兴盛 3．11至13世纪，法国一些城镇的居民联合起来，要求他们所依附的封建主或君主给予他们一些特权，允许他们不再交纳向农民征收的各项费用，并聚在一起达成了属于“公众”的协定，法国历史学家将其称为“公社运动”，运动涉及整个西欧。“公社运动”的发展说明西欧（　　） A．封建秩序受到挑战 B．王权的不断衰弱 C．民族国家逐步成形 D．农民地位的提升 4．在西欧中世纪的庄园里，即使在农奴制最残酷的时代，领主或其管家也不能绕过庄园法庭直接治罪于某一个农奴，而要根据习惯法在庄园法庭上进行裁决。这表明（　　） A．领主对农奴的剥削趋于弱化 B．庄园法庭独立于领主意志 C．庄园法庭旨在保护农奴权益 D．农奴受到契约的有限保护 5．1553年，英国派船前往北极。1596年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛。18世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19世纪，欧洲再次掀起北极探险热潮。近代欧洲不断进行的北极探险活动（　　） A．激发了“地圆说”的形成 B．体现了世界市场的最终形成 C．源于商品经济发展的需求 D．说明北极已被欧洲瓜分完毕 6．16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（　　） A．商业革命冲击传统贸易格局 B．贸易发展推动商品世界性流动 C．价格革命引发经济秩序混乱 D．葡萄牙成为世界贸易体系中心 7．下表是早期欧洲学者对诺亚洪水研究视角从神学转向地质学。推动变化的主要原因是（　　） 时间 研究视角 16世纪 洪水是上帝对人类罪恶的惩罚，与元素失衡和占星术的天体运动相关。 17—18世纪 提出哈雷彗星轨道受上帝预设，其外部蒸汽受地球引力引发洪水。 18世纪末 从地质学角度探讨洪水对地球地貌的塑造。 A．文艺复兴的影响 B．宗教改革的推行 C．科学技术的发展 D．启蒙运动的发生 8．17世纪末，德意志启蒙思想家莱布尼茨通过耶稣会士著作推崇中国，提出中欧文明“互补论”；18世纪，沃尔夫主张“一致论”，强调中国哲学与欧洲理性相符。但到18世纪后期，康德总结中国为“停滞”，赫尔德贬中国为“幼稚”。西方对中国看法的变化（　　） A．彰显了理性主义不断拓展 B．反映了启蒙思想的多元特性 C．促进了文明互鉴深入发展 D．顺应了欧洲中心主义的兴起 9．工业革命前，德国织工常将织布机安在自家阁楼，妻子梳理棉纱，孩子晾晒布匹，阁楼既是工坊也是家人起居处；工业革命后，织工需到城市纺织厂上班，操作蒸汽织机，家人留家做饭打扫，工厂专司生产，家仅为歇脚地。这一变化反映出（　　） A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变 10．从19世纪30年代起，英国广大无产者投入争取10小时工作日的斗争中。1847年6月，英国议会通过《十小时工作日法案》，规定从1847年7月11日起，工人每天工作时间缩短为11小时，至1848年5月1日进一步缩短为10小时。由此可知，英国十小时工作制的形成（　　） A．标志着“福利国家”的建立 B．消弭了工人阶级的反抗 C．体现了资本主义的自我调节 D．源于民主政治得到发展 11．19世纪中期亚洲爆发革命风暴，列宁认为那不过是“旧式骚动”，当时的人民尚处于“中世纪停滞”的状态；19世纪末20世纪初，印度、伊朗、中国等国先后爆发革命，列宁称之为“亚洲的觉醒”。列宁如此评价是因为后者（　　） A．体现了民族民主革命的性质 B．建立了资产阶级共和国 C．以反封建为革命的主要任务 D．打击了帝国主义的势力 12．19世纪初，拉美科学家们将自由、独立和理性作为科学执行政治和社会功能的新框架，认为“美洲的自然法则必须由生活在其中的人来发现……欧洲的科学框架无法解释我们的现实”。这说明当时在拉丁美洲（　　） A．国家认同引发社会变革 B．独立运动摧毁殖民体系 C．思想启蒙激发民族意识 D．革命理念得到广泛传播 13．下表是《两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表》。从表中信息可推知这一时期民族解放运动的新特点是（　　） 地区 国家 主要事件 亚洲 中国 中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命 印度 甘地领导国大党，进行非暴力不合作运动，与英国殖民者作斗争 非洲 埃及 在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家 埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军 拉丁美洲 尼加拉瓜 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 A．在斗争形式上呈多样性特征 B．在性质上都属于资产阶级革命范畴 C．在具体内容上都属于捍卫主权的斗争 D．在背景上都是资本主义迅速发展的产物 14．1871年的巴黎公社和1917年的十月革命前后只差40多年，然而两事件一成一败，造成此差异的主观原因主要是（　　） A．革命前的俄国对外战争的失利，从而使其国内矛盾更为尖锐 B．巴黎公社没有前人的经验可以借鉴，十月革命有经验可以借鉴 C．十月革命前结成了巩固的工农联盟 D．十月革命有成熟的无产阶级的领导 15．联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程。到1970年，联邦德国新建成住房约1190万套，其中500万套属于利用公共资助建成的福利住房，面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是（　　） A．苏联模式影响下的产物 B．国家实施宏观调控的体现 C．马歇尔计划推行的结果 D．应对经济增长停滞的举措 16．为了谋求战后新兴民族国家的发展，29个国家和地区的代表召开会议，冲破重重阻力，发表了团结合作的声明，让世界听到了亚非国家反对殖民、追求独立自主的声音，成为亚非民族解放运动蓬勃发展的重要里程碑。这次会议是（　　） A．雅尔塔会议 B．日内瓦会议 C．万隆会议 D．中印会谈 二、非选择题（本大题共3大题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其的定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱”。鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%——70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1) 根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期与欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。(12分) （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析农村雇工对中国明清时期与欧洲中世纪晚期社会发展所起的作用。(13分) 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 构建知识结构能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下面是某同学在学习“资本主义制度的确立”时整理的知识结构示意图。 请依据材料并结合所学世界史的相关知识，自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须史论结合）。 9．阅读材料，回答问题。（15分） 古代帝国的治理 图2 图3 （1）指出图2、图3对应的古代世界的帝国名称，并说明判断依据。（6分） （2）说明两大帝国在国家治理方面存在的相同问题以及它们是怎样解决的。（9分） 四川省丹棱中学校高2025级下学期六月份历史考试答案 1、 选择题 1、 【官答】C 【官解】由教材知识可知，公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。题干情境中的公元前3100—前2700年，王室碑铭里“上下埃及之王加冕”、建造神像、定期举行节日庆祝、“牲畜普査”、“清点黄金并丈量土地”等信息亦说明，此时埃及有了较为成熟的国家机器，有对国家经济生活、社会生活的管理，从而可以得出“国家管理体系比较完善”的基本判断，故选C项；由教材知识可知，公元前15—前14世纪，小亚细亚东部掌握了冶铁技术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲，由此可推知地处东北非的埃及使用铁器要到公元前14世纪之后，排除A项；埃及成为帝国是在公元前16世纪的新王国时期，排除B项；古代埃及使用的是象形文字，排除D项。 2、【答案】B 【解析】埃及亚历山大城的平面图里出现的竞赛场、希腊神庙、体育馆、运动场，正是希腊城市规划中标志性的公共建筑类型，完美契合希腊人对城市需要承载体育竞技、宗教祭祀与公共教育功能的设计观念，故选B项；亚历山大城建于公元前4世纪的亚历山大东征时期，早于罗马帝国建立，时间线不匹配，排除A项；城市建筑无法直接论证民主制度的传承，且亚历山大城处于帝国统治之下，并无城邦民主政治的实践基础，排除C项；亚历山大城是亚历山大帝国建立的殖民城市，当时希腊城邦已经走向衰落，排除D项。 3、【答案】A 【解析】公社运动中城镇居民联合要求封建主或君主给予特权，如免除向农民征收的费用，并达成自治协定，这直接挑战了封建领主的传统权威，体现了封建秩序的松动，故选A项；运动期间居民常寻求君主支持以对抗地方领主，由此可能强化王权集中，而非王权不断衰弱，排除B项；公社运动限于地方自治，未推动国家统一进程，排除C项；材料说的是城镇居民争取特权，并非农民，且未提及农民地位提升相关内容，排除D项。 4、 【答案】D 【解析】领主必须通过庄园法庭依据习惯法裁决农奴，体现了农奴与领主之间基于习惯法的契约关系，农奴的某些权利得到承认和保护，故选D项；农奴制残酷时代，法庭程序并未改变剥削实质，排除A项；庄园法庭是领主维护自身统治的工具，其运作根本上服务于领主意志，并非独立于领主意志，排除B项；庄园法庭主要维护庄园秩序与领主权威，其裁决可能涉及农奴权益，但根本目的并非保护农奴，排除C项。 5、【答案】C 【解析】据题干可知新航路开辟后的几个世纪，欧洲大多数国家不断掀起北极探险热潮。据所学可知因西班牙和葡萄牙占据了欧洲到亚洲、美洲的有利航线，所以英国和荷兰等国为了发展本国商品经济和海外贸易，也积极向北极寻找通往亚洲的航线，所以北极探险活动源于欧洲国家商品经济发展的需求，故选C项；“地圆说”在新航路开辟之前都已提出，直到1519年到1522年，麦哲伦船队的全球航行证明了该“地圆说”的正确性，从而间接说明北极探险前“地圆说”已形成，排除A项；世界市场的最终形成是在19世界末20世纪初，不符时空，排除B项；欧洲对北极的探险活动虽旨在满足欧洲国家的利益，但不能据此说明北极已被欧洲国家瓜分完毕，说法过于绝对，排除D项。 6、【答案】A 【解析】威尼斯商人因葡萄牙开辟新航路直接获取低价香料导致自身利润下降，反映了新航路开辟后传统地中海贸易路线衰落、大西洋贸易兴起，这正是商业革命带来的贸易路线和格局变化的直接结果，故选A项；贸易发展推动商品世界性流动虽符合史实，但材料侧重点在于新旧贸易路线竞争导致传统商人利益受损，而非强调商品流动本身，排除B项；价格革命主要表现为贵金属流入引发的物价上涨，材料未提及货币或物价问题，排除C项；葡萄牙在新航路初期占据优势，但16世纪尚未形成以某一国家为中心的“世界贸易体系”，且材料仅反映局部竞争而非全局性贸易中心转移，排除D项。 7、【答案】C 【解析】18世纪末，工业革命开展，科学技术发展，使学者认识到用科学知识解释自然现象更为可靠，因而从地质学角度探讨洪水对地球地貌的塑造，研究视角从神学转向地质学，故选C项；文艺复兴的影响主要体现在14至17世纪的文化和人文主义复兴，但16世纪的研究视角仍与神学和占星术紧密相关，未直接促成地质学转向，排除A项；宗教改革的推行始于16世纪，强调信仰和教义权威，可能强化了神学解释，与科学视角的转变方向相悖，排除B项；启蒙运动的发生在17至18世纪，倡导理性和批判精神，但对地质学的直接贡献有限，推动变化的核心因素是科学技术的发展，排除D项。 8、【答案】D 【解析】结合所学可知，18世纪后期，欧洲在工业革命推动下，实力大增，欧洲中心主义兴起，西方一改之前推崇中国的态度，而贬斥中国，顺应了这种欧洲中心主义兴起的趋势，故选D项；18世纪后期康德等人对中国的看法并非基于理性思考，反而暴露其欧洲中心的偏见、局限，排除A项；18世纪后期对中国贬低看法不是启蒙思想多元特性的体现，而是基于自身实力增长的偏见，排除B项；18世纪后期，西方对中国的偏见不利于文明互鉴的深入发展，排除C项。 9、【答案】D 【解析】工业革命前，织工在家庭阁楼中劳作，生活与生产空间合一，工业革命后，工厂制度使工作场所与家庭分离，劳作方式从家庭手工业转变为工厂集体生产，家仅成为休息场所，这直接体现了生活空间和劳作方式的根本变革，故选D项；生产技术和专业水平虽提高，如蒸汽织机应用，但材料侧重空间与方式变化而非技术本身，排除A项；居住条件和基础设施材料未涉及，且工业革命初期城市居住常恶化，排除B项；贫富分化和阶级差异是工业革命社会影响，但材料聚焦家庭内部分工变迁，未直接体现阶级分化，排除C项。 10、【答案】C 【解析】19世纪30年代起英国无产者争取10小时工作日，议会最终通过法案逐步缩短工时，这体现了资本主义制度下通过调整工时来缓和劳资矛盾，是资本主义的自我调节，故选C项；标志着“福利国家”的建立不成立，福利国家概念起源于20世纪中期如英国1945年后建立社会保障体系，19世纪工厂法仅是劳动保护初步措施，排除A项；消弭了工人阶级的反抗错误，法案后工人运动持续如1848年宪章运动要求政治改革，反抗并未停止，排除B项；源于民主政治得到发展不正确，当时英国民主制度有限，1832年改革后选举权仍属少数有产者，法案主要源于工人斗争压力而非民主发展直接推动，排除D项。 11、【答案】A 【解析】19世纪末20世纪初印度、伊朗、中国等国的革命，吸收了西方资产阶级民主思想，以推翻殖民统治、建立独立民族国家和民主制度为目标，体现了反帝反封建相结合的民族民主革命性质，列宁因此称之为“亚洲的觉醒”，故选A项；虽然中国辛亥革命推翻了帝制，但印度未成功建立共和国，伊朗立宪革命短暂成立议会后失败，资产阶级共和国未稳固，排除B项；这些革命虽包含反封建任务，但主要焦点是反对帝国主义压迫和实现民族独立，民族民主革命性质更全面，排除C项；打击帝国主义势力只是其中一方面，不能完整诠释“亚洲的觉醒”，排除D项。 12、【答案】C 【解析】19世纪初拉美科学家将自由、独立和理性作为科学执行政治和社会功能的新框架，认为要用自己的方式解释现实，这是受到欧洲启蒙运动理性等思想影响，激发了民族意识，追求摆脱欧洲科学框架束缚，认同自身发展道路，故选C项；国家认同的形成是民族意识觉醒的结果，但材料聚焦科学框架的变革而非社会结构变化，且独立前国家认同尚未完全形成，排除A项；19世纪初拉美独立运动未完全摧毁殖民体系，表述过于绝对，排除B项；革命理念传播是背景但材料强调科学适应本土现实的功能，而非理念传播的广度，排除D项。 13、【答案】A 【解析】从表中可知，中国开展新民主主义革命，印度采取非暴力不合作运动，埃及靠华夫脱党斗争等，各地区斗争形式多样，故选A项；性质上，中国的新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建革命，不属于资产阶级革命范畴，而其他运动如印度和埃及可能具有资产阶级性质，但并非全部，排除B项；内容上，墨西哥的卡德纳斯改革侧重于社会经济现代化，并非直接捍卫主权，而其他如尼加拉瓜和埃塞俄比亚是捍卫主权，但不全都如此，排除C项；背景上，埃塞俄比亚的斗争主要是反侵略，并非资本主义发展的直接产物，其他运动虽有经济因素，但背景多样，不全是资本主义迅速发展所致，排除D项。 14、【答案】D 【解析】巴黎公社是1871年巴黎工人自发起义建立的政权，缺乏统一的无产阶级政党领导，组织松散，决策效率低，最终被镇压；而十月革命由布尔什维克党领导，列宁等提供战略指导，组织严密，目标明确，成功夺取政权，因此成熟的无产阶级领导是成败差异的关键主观原因，故选D项；革命前的俄国在一战中失利加剧矛盾，但这是客观条件，巴黎公社前法国也因普法战争失利却失败，主观原因非此，排除A项；巴黎公社虽无先例，但失败主因是领导不成熟，而非单纯无经验，十月革命借鉴了公社教训但非主因，排除B项；十月革命胜利主因在于无产阶级领导，工农联盟虽重要但非成败的核心主观因素，排除C项。 15、【官答】B 【官解】据材料“500万套属于利用公共资助建成的福利住房”“面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民”并结合所学可知，联邦德国积极构建社会保障体系，关爱社会弱势群体，这是建立福利国家的努力，也是联邦德国实施宏观调控的体现，故选B项；联邦德国属于资本主义阵营，同以苏联为首的社会主义阵营对峙，不可能采用苏联模式，排除A项；马歇尔计划实施于1948—1952年，与题意不符，排除C项；二战后到20世纪70年代初，联邦德国等欧美国家经济增长一度较快，“经济增长停滞”不合时空，排除D项。 16、【答案】C【解析】1955年，29个亚非国家和地区代表在万隆召开会议，冲破阻力发表合作声明，彰显亚非国家反对殖民、追求独立自主决心，是亚非民族解放运动重要里程碑，与题意相符，故选C项；雅尔塔会议1945年由美英苏三国首脑召开，讨论战后欧洲和亚洲秩序安排，焦点是二战结束事宜，未涉及亚非新兴国家联合反殖运动，排除A项；日内瓦会议1954年讨论朝鲜和印度支那停战问题，参与者包括大国主导，不是亚非国家主导的独立宣言会议，排除B项；中印会谈指1954年中印双边外交活动，规模小，仅涉及两国和平共处五项原则，非多边国际会议，排除D项。 2、 材料题 17、【答案】 (1)差异:1、地位上:明洁时期农村雇工人身自由受限(具有人身隶属关系)，欧洲中世纪晚期的农村雇工人身是自由的。(2分)2、收入上:明清时期的雇工收入低且以食物为主，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。(2分)3比重上:明清时期的雇工占比较低，欧洲的雇工占比较高。(2分) 原因:1、从经济结构上来讲，中国:自然经济占主导，封建生产关系束缚农民的人身自由;欧洲:商品经济发展，封建制度逐步解体。(2分)2、从政治体制上来讲，中国:封建专制统治空前加强，政府通过里甲制、保甲制等强化对农民的控制;欧洲:封建王权削弱贵族势力，农民逐渐从封建领主统治下解放出来。(2分)3、从社会组织上来讲，中国:地方宗族组织对农民控制较强，维系传统经济形态;欧洲:庄园经济解体，自治传统增强，农民获得更多人身自由。(2分) (2)作用:中国:1经济方面:推动农村劳动力的转移，促进农业生产的商品化和专业化;为手工业和商业发展提供了劳动力条件。(4分)2社会影响:雇工阶层未能成长为推动社会转型的力量，未能根本改变封建经济结构。(2分) 欧洲:1经济方面:加速封建生产关系的瓦解，推动商品经济发展;扩大国内市场，释放劳动力，促进资本主义萌芽。(4分)2社会影响:成为农村社会生产的重要力量，推动欧洲社会转型。 18、【答案】【示例】 论题：资产阶级革命为资本主义制度的确立创造了条件。（2分） 阐述：当英国封建专制统治严重阻碍资本主义经济发展时，英国资产阶级联合新贵族发动了资产阶级革命，并在“光荣革命”后颁布《权利法案》，最终确立起资产阶级的君主立宪制。当殖民统治严重阻碍北美的资本主义发展时，北美爆发了独立战争并战胜了英国，颁布了1787年宪法，最终确立起资产阶级的共和制。当封建专制统治严重阻碍法国资本主义经济发展时，资产阶级进行了声势浩大的法国大革命，经过曲折发展，最终确立起资产阶级的共和制度。（8分） 结论：综上所述，资产阶级通过革命扫除了资本主义经济发展的障碍，并确立起资本主义制度，为资本主义发展提供了政治保障。（2分）（“示例”仅供阅卷参考，不作为唯一标准答案） 【解析】 第一小问论题，紧扣主题“资本主义制度的确立”，若对图示中“资产阶级革命”与资本主义制度的确立关系最为熟悉，则拟定论题—资产阶级革命为资本主义制度的确立创造了条件。第二小问阐述，结合纲要下册第9课所学，选择英国、美国、法国三个国家，从背景的角度来阐述得出英国—当英国封建专制统治严重阻碍资本主义经济发展时，英国资产阶级联合新贵族发动了资产阶级革命，并在“光荣革命”后颁布《权利法案》，最终确立起资产阶级的君主立宪制。美国—当殖民统治严重阻碍北美的资本主义发展时，北美爆发了独立战争并战胜了英国，颁布了1787年宪法，最终确立起资产阶级的共和制。法国—当封建专制统治严重阻碍法国资本主义经济发展时，资产阶级进行了声势浩大的法国大革命，经过曲折发展，最终确立起资产阶级的共和制度。 最后，简明扼要地总结得出综上所述，资产阶级通过革命扫除了资本主义经济发展的障碍，并确立起资本主义制度，为资本主义发展提供了政治保障。 19、【答案】（15分） （1）图4为亚历山大帝国。（1分） 判断依据：从时间看，公元前4世纪；都城为巴比伦；扩张路线是从马其顿出发，向东进军至印度河流域。（2分） 图5为拜占庭帝国（东罗马帝国）。（1分） 判断依据：从时间看，全盛时期出现于公元6世纪；都城为君士坦丁堡；扩张路线从君士坦丁堡出发，向西扩张。（2分） （2）问题：地跨欧亚非三大洲，疆域辽阔；统治区域内的民族众多。（2分，任答一点即可） 解决措施：亚历山大帝国：宣布君权神授，将政治、经济大权集于一身；地方实行行省制度；任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。（5分，任答两点即可）拜占庭帝国：修订完善罗马法；利用宗教加强统治。（2分，任答一点即可） 【解析】（1）图4，第一小问名称，据材料“马其顿”并结合所学可得出，图4为亚历山大帝国。第二小问判断依据，据材料“公元前333年”可得出，从时间看，公元前4世纪；据材料“巴比伦”可得出，都城为巴比伦；据材料“路线”“印度”并结合所学可得出，扩张路线是从马其顿出发，向东进军至印度河流域。图5，第一小问名称，据材料“君士坦丁堡”并结合所学可得出，图5为拜占庭帝。第二小问判断依据，据材料“527年的帝国”可得出，从时间看，全盛时期出现于公元6世纪；据材料“君士坦丁堡”可得出，都城为君士坦丁堡；据材料可得出，扩张路线从君士坦丁堡出发，向西扩张。 （2）第一小问问题，据图4“洲届”、图5并结合所学可得出，地跨欧亚非三大洲，疆域辽阔；结合所学可得出，统治区域内的民族众多。第二小问解决措施，亚历山大帝国，结合所学可得出，宣布君权神授，将政治、经济大权集于一身；结合所学可得出，地方实行行省制度；结合所学可得出，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。拜占庭帝国，结合所学可得出，修订完善罗马法；结合所学可得出，利用宗教加强统治。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $