初中学业水平考试模拟测试(一)-【名师派】2026年新疆中考历史考前必刷真题卷

社会转型 俄国农奴制改革明治维新辛亥革命 宣告了中国两千多年 君主专制制度的终结 新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团 新疆高中班，初中学业水平考试 模拟测试 历史试卷（一） 一、单项选择题 1.A2.D3.B4.C5.A6.C7.D8.A9.C 10.A11.B12.D13.B14.C15.D 二、非选择题 16.(1)公元前60年，西汉设立西域都护府。(2分) (2)史实：土尔扈特部东归；(2分)反抗阿古柏入 侵。(2分) 结论：中华各民族凝聚力显著增强。（意思接近即 可得2分) 17.(1)确立中央集权制度（或确立皇帝制度，设中央政 权机构，地方上推行郡县制)；统一文字；统一货币； 统一度量衡：统一车轨：修筑长城：等等。（答出3 点即可。每点2分，共6分) (2)行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家 的统一，是中国省制的开端；(2分)加强了中央对 边疆地区的管理，促进了民族交往，推动了边疆民 族地区的发展。(2分) (3)示例：图片反映的是香港、澳门的回归。中华人 民共和国成立后，党把完成祖国统一大业作为神圣 的使命。邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大 构想，“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业 的基本方针。经过艰巨的谈判，我国政府相继对香 港、澳门恢复行使主权。香港、澳门回归祖国，标志 着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业 的道路上迈出了重要一步。 (评分标准：此类试题应从三个方面组织答案，一是 “是什么”，即名称、内容等；二是“为什么”，即原因； 三是“怎么样”，即评价。每点2分，共6分) 18.(1)主题：资本主义制度的建立与扩展。(2分) 不同：美国独立战争具有双重性质，既是民族解放 战争，又是一场资产阶级革命。(2分) (2)由专制到民主，由人治到法治。(2分)》 (3)提高了生产力，促进了资本主义经济的发展，使 人类进人“电气时代”，使资本主义国家进入帝国主 义阶段，促进资本主义世界市场最终形成。（答出 两点即可。每点2分，共4分) (4)建立先进制度，增强国家实力，促进生产力发 展，注重改革创新，进行政策调整，等等。（答出两 点即可。每点2分，共4分) 19.示例 观点一：20世纪50年代，中华人民共和国取得了 新疆名校中考真题 重大的外交成就。 论述：1950年《中苏友好同盟互助条约》签订，打破 了帝国主义国家对中华人民共和国的孤立和封锁。 1953年抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界 的和平，提高了新中国的国际地位。1953年和平 共处五项原则的提出，成为处理国与国之间关系的 基本准则。1954年中国参加日内瓦会议，提高了 中国的国际地位，为打开新中国外交新局面作出重 大贡献。1955年中国参加万隆会议，周恩来提出 “求同存异”的方针，加强了同亚非各国的团结与 合作。 总之，20世纪50年代，中华人民共和国取得了一 系列外交成就，为外交事业的进一步发展奠定了 基础。 观点二：第二次世界大战后初期，美国推行冷战 政策。 论述：1946年，丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演 说”，揭开了冷战的序幕。1947年，杜鲁门主义的 出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开 始。随后，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计 划”（马歇尔计划），这是美国实施冷战政策的又一 重要步骤。1949年，美国联合西欧国家成立了对 抗苏联的军事同盟一北大西洋公约组织。 总之，第二次世界大战后初期，美国从政治、经济 军事等方面推行冷战政策，试图遏制苏联和其他社 会主义国家。 (评分标准：观点正确，2分；对“两个或两个以上相 互关联的事件”进行阐述，4分：条理清楚，1分。) 新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团 新疆高中班，初中学业水平考试 模拟测试 历史试卷（二） 一、单项选择题 1.C2.A3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.A 10.D11.C12.B13.D14.C15.D 二、非选择题 16.(1)张骞。(2分)亚洲、欧洲。(2分) (2)丝绸之路是一条连接中国与世界的纽带，古老 的中华文明、印度文明、埃及文明、希腊一罗马文 明、美索不达米亚文明和中亚文明在这里互通有 无、相互借鉴，促进了东西方文明的交流与交融（或 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同 其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的 促进作用)。(3分) 17.(1)契丹族。(2分)金朝。(2分) (2)学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习 俗，与汉族相互影响，相互融合。(3分) (3)有战有和，和为主流。(2分)促进了统一多民 族国家的发展。(2分) 18.论题：中国共产党的英明决策。 论述：1927年，从国民革命失败的教训中，中国共 产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性， 试卷·历史-53-新疆拓展提升卷 新疆维吾尔自治区 新疆高中班，初中学业水平考试 新疆生产建设兵团 模拟测试 弥 历史试卷（一） (满分：75分) 学 校 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每 小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)》 1.下列文物可以入选博物馆“宅兹中国 夏商周三代文明展” 的是 班级 A. 司母戊鼎 B.五铢钱 封 学 号 C.击鼓说唱俑 D.青瓷莲花尊 2.某校准备创办一期以“民族英雄”为主题的黑板报。下列可以 姓 名 选择的内容是 A.鉴真东渡日本 B.郑和下西洋 C.玄奘西行天竺 D.郑成功收复台湾 3.“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么连头 带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了 中国社会的中枢。”下列史实能佐证这一结论的是 A.英军攻陷定海 B.英法联军火烧圆明园 C.日军进攻威海卫 D.八国联军攻陷北京 4.每个人都有自己的人生选择，康有为选择了变法，孙中山选择 线 了革命，张謇选择了实业。他们三人的选择都是为了( A.推翻清朝政府 B.实行君主立宪制 C.挽救中华民族 D.建立民主共和国 5.为迎接建党105周年，某校准备开展红色之旅，若是前往上海 实地参观，其主题可为 A.开天辟地，焕然一新 B.武装反抗，军旗升起 C.生死攸关，历史转折 D.七大召开，指明方向 6.国民革命失败后，中国共产党在实践中逐步探索出一条正确 的革命道路一井冈山道路。这一马克思主义中国化的伟大 开篇，体现了中国共产党 () A.人民至上的理念 B.统一战线的策略 C.实事求是的精神 D.艰苦朴素的作风 7.在中华民族最危险的时候，一面旗帜召唤着海内外的中华儿 女，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。 这面旗帜是 A.“自强”“求富” B.三民主义 C.“民主”“科学” D.抗日民族统一战线 8.郑振铎曾谈道：“从毛泽东先生到重庆，开始会谈以后，我们哪 一天不在探问着会谈进行的情形，不在关心着会谈进行得顺 利与否。”这种关切代表了广大民众 () A.和平建设国家的强烈渴望B.对国民党腐败统治的不满 C.踊跃参军参战的热切期盼D.获得彻底翻身解放的喜悦 9.1933年10月，《勤奋体育月报》创刊词疾声呐喊：“强邻压境， 国难当头，积极地注重国民体育训练，准备疆场强劲的战士， 养成耻雪保国的健儿。这是今后全国体育界的动向，也是全 国体育界的责任。”这表明当时 () A.国人加强体育训练已经成为共识 B.七七事变后国人尚武意识被激发 C.体育界担当起了抗日救亡的责任 D.民众的体育观念得到极大的增强 10.历史学家金冲及认为，抗美援朝使全世界重新认识了新中 国：中国人已不再像过去那样任人欺凌，已不再是以往西方 人眼中的“东亚病夫”；它热爱和平，但决不能容忍别人强加 于自己的威胁和侵略。这说明抗美援朝 A.提高了中国国际地位 B.确立了社会主义民主政治 C.推动了我国工业发展 D.影响亚非拉民族独立运动 11.第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建设投 资达493亿元，超过原定计划15.3%。棉布的销售量在1950 年是5647万匹，到1956年达到了17700万匹，同时食糖早 在1955年就比经济恢复时期增加了163%。这说明第一个五 年计划 A.促进了国民经济的恢复B.努力提高人民的生活水平 C.实现了文教卫生现代化D.贯彻优先发展轻工业战略 12.同学们要在暑期实地开展“中国首批经济特区”主题研学活 动。他们应去 A.北京B.重庆 C.上海 D.深圳 13.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃 及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉漠拉比 新疆名校中考真题试卷·历史-33- 新痘名校 法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表 明古代文明具有 () A.统一性B.多元性 C.融合性 D.继承性 14.13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·格罗塞斯特对亚里士多 德著作存疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生 也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早 期大学 A.引领文艺复兴的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚 C.鼓励质疑的科学精神 D.推动了自治城市的出现 15.下图所示“比例”变化的主要推动力是 苏联经济总量在全球所占比例 5% 18% 1929年 1938年 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.赫鲁晓夫改革 D.苏联工业化的开展 二、非选择题（本大题共4小题，共45分）》 16.(8分)阅读材料，回答问题。 某同学学习《简明新疆地方史读本》后，对八个主题单元知识 进行了整理，以下是他的学习笔记。 笔记一 笔记二 时期：先秦至秦汉时期 时期：清朝时期 内容： 内容： 1.公元前101年，在轮台进行屯田 1.锡伯族西迁。 2. 2. 3.74年，东汉重设西域都护府。 3. 结论：新疆自古以来就是我国领土 结论： (1)选择最有说服力的一件史实补全笔记一内容。(2分) (2)从下列提供的学习内容中选取两个史实，参照笔记一完 成笔记二内容，并写出结论。(6分) 回鹘西还、土尔扈特部东归、设哈密卫、反抗阿古柏入侵 新疆名校 17.(16分)国家统一是中华民族历史的主旋律之一。阅读材料， 回答问题 材料一秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地 存在着潜在的分裂因素，主要是传统的分封思想和地域文化 区别。 摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史 影响》 材料二元代行省制度的建立，不仅从政治上加强了中央集 权，巩固了国家统一，而且对中国行政区划的变革和政治体 制的变迁产生了深远的影响。行省制度的确立，无疑将中央 政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央 和地方、中原和边疆的联系。元朝通过行省制度，加强了边 疆民族地区的经济开发，增进各族人民之间的交往，对边疆 民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。 摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发 展的意义》 材料三 图1中英香港交接仪式 图2澳门人民欢庆回归祖国 (1)根据材料一并结合所学知识，指出秦政权消除“分裂因 素”的主要措施。(6分)》 (2)根据材料二，概括行省制度的意义。（不得抄录原文） (4分) (3)结合所学知识对材料三所反映的历史事件加以阐释。 (要求：表述成文，叙述完整：史论结合：逻辑严密，条理清晰。 提示：此类试题应从三个方面组织答案，一是“是什么”，即名 称、内容等；二是“为什么”，即原因；三是“怎么样”，即评价) (6分) 18.(14分)阅读材料，回答问题。 材料一 英国 成果 推翻封建君主专制 资产阶 《权利法案》 为英国资本主义发 级革命 展开辟了道路 确 美国独立 成果 宣告北美殖民地独立， 战争 《独立宣言》 为资本主义在美国的 发展创造条件 推翻了法国君主统治、 法国 成果 《人权宣言》 传播了资产阶级自由 大革命 民主思想 俄国 1861年 推动俄国走上发展资本主义的道路 改革 扩 美国 废除了奴隶制，维护了国家统一，清除了 展 南北战争 资本主义发展的最大障碍 日本 使日本迅速走上发展资本主义的道路 明治维新 材料二19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳 定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新 发明层出不穷…第二次工业革命时期的科学技术迅速应 用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经 济的发展。主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业 社会向工业社会的转型，人类进入“电气时代”。随着生产和 资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主 义阶段。与第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工 业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导…资本主 义世界市场最终形成。 —摘编自《新版课程标准解析与教学指导初中历 史》(2022年版) (1)请为材料一的思维导图确定一个恰当的主题，并指出思 维导图中的美国独立战争与英、法两国革命在性质上的不 同。(4分) 新疆名校中考真题试卷·历史-34- (2)结合材料一中英、法、美颁布的法律文献及革命的影响， 概括世界近代政治文明演进的趋势。(2分)》 (3)根据材料二，指出第二次工业革命的影响。（4分) (4)综合上述材料，你认为推动国家发展的因素有哪些？ 请 (4分) 19.(7分)根据下面所示的大事年表，回答问题。 材料大事年表 时间 事件 1946年3月 丘吉尔发表“铁幕演说” 1947年3月 杜鲁门主义出台 1947年6月 马歇尔提出“欧洲复兴计划” 装 1949年4月 北大西洋公约组织成立 1949年9-10月 德国分裂为联邦德国和民主德国 订 1949年10月 中华人民共和国与苏联建立外交关系 1950年2月 《中苏友好同盟互助条约》签订 线 1950年10月 中国人民志愿军赴朝作战 1953年7月 《朝鲜停战协定》签订 内 1953年12月 中国提出和平共处五项原则 1954年4月 中国参加日内瓦会议 答 1955年4月 中国参加万隆会议 1955年5月 华沙条约组织成立 题 选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学知 识提出你的观点，并加以论述或说明。（要求：观点正确，史 论结合，条理清楚)(7分)