专题01 物质的变化、基础实验操作和空气（3大考点）（湖南专用）2026年中考化学二模分类汇编

**基本信息** 聚焦物质变化、实验操作和空气三大专题，精选2026年湖南各地二模真题，情境涵盖非遗烧制陶瓷、空间站氧气供给等文化与科技元素，强化化学观念与实验能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |物质的变化|9题|物理/化学变化判断（如果酒发酵、烧制陶瓷）|结合非遗文化与传统工艺，突出变化本质辨析| |基础实验操作|11题|溶液pH测定、浓硫酸稀释等规范操作|紧扣中考实验考查要求，强调安全与误差分析| |空气|7题|氧气含量测定、气体性质（如空间站氧气供给）|融入科技前沿情境，考查微观模型与实验曲线分析|

专题01 物质的变化、基础实验操作和空气 3大题型概览 题型01 物质的变化 题型02 基础实验操作 题型03 空气 物质的变化 题型01 1．（2026·湖南·二模）新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒，下列制作果酒的过程中，主要发生化学变化的是 A．清水冲洗 B．自然晾干 C．入槽捣碎 D．密封发酵 2．（2026·长沙·二模）2026年春晚舞台上，下列相关过程中一定发生化学变化的是 A．干冰营造舞台效果 B．机器人空翻表演 C．开场烟花绽放 D．悬挂纸质灯笼 3. （2026·长沙青一·二模）勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 4. （2026·永州·二模）下午小欣来到了植物园春游，下列自然现象，只发生物理变化的是 A. 树叶腐烂 B. 泉水蒸发 C. 光合作用 D. 铁栏杆生锈 5. （2026·益阳·二模）中国化学会联合中国科学院开展“无处不化学”科普活动，下列活动主要发生化学变化的是 A. 展示可降解餐具成品 B. 演示面团发酵膨松过程 C. 演示蔗糖溶解实验 D. 演示酒精挥发现象 6. （2026·郴州·二模）在非遗文化传承中，下列手工制作过程涉及化学变化的是 A. 剪纸刻花 B. 编织竹编 C. 烧制陶瓷 D. 雕刻木雕 7. （2026·娄底·二模）古代铸青铜器常采用“失蜡法”(如图所示)，下列流程中属于化学变化的是 A. 制作蜡模 B. 制作陶范 C. 烧烤脱蜡 D. 浇注铜液 8．（2026·湖南·二模）湖南历史悠久，其饮食、工艺、民俗和文物中蕴含着丰富的化学知识。下列说法错误的是 A．特色小吃：常德“擂茶”茶叶中的茶多酚具有抗氧化性，属于物理性质 B．传统工艺：湘西“土陶”在烧制过程中黏土会发生化学反应变得坚硬耐用 C．民间习俗：节假日燃放浏阳“烟花”，该过程是化学能转化为热能和光能 D．特色文物：“人面纹方鼎”是青铜器文物，锈蚀部分可用机械法或化学试剂去除 9. （2026·湖南·二模）端午节习俗丰富多彩，其中有些活动伴随着新物质的生成。下列端午节活动中，主要发生化学变化的是 A. 烧柴火煮粽子 B. 清洗粽叶 C. 划龙舟 D. 挂艾草 基础实验操作 题型02 1．（2026·长沙·二模）下列实验操作正确的是 A．测定溶液的pH B．称量NaOH固体 C．稀释浓硫酸 D．检查装置气密性 2. （2026·永州·二模）规范操作是实验安全和成功的保证，下列图示实验操作不正确的是 A. 滴加液体 B. 闻气味 C. 取用固体药品 D. 稀释浓硫酸 3. （2026·长沙青一·二模）如图是长沙市今年中考实验操作考查中某些同学的实验操作，其中正确的是 A. 量取水 B. 滴加少量澄清石灰水 C. 取用氯化钠 D. 溶解氯化钠 4. （2026·娄底·二模）下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取一定体积的水 C. 连接仪器 D. 稀释浓硫酸 5. （2026·湖南·二模）化学实验课上，老师强调规范操作是实验安全与成功的保障。下列实验装置或操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．收集二氧化碳 C．检查装置气密性 D．实验室制取氢气 A. A B. B C. C D. D 6. （2026·湘潭·二模）安全是第一生产力。在粗盐中难溶性杂质去除的蒸发操作中，不需要用到的安全图标是 A. B. C. D. 7. （2026·邵阳·二模）下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 8. （2026·湖南·二模）在化学实验室中，操作安全至关重要。下列事故处理措施正确的是 A. 酒精灯不慎碰倒起火，立即用湿抹布盖灭 B. 精密仪器着火，迅速用水扑灭 C. 浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D. 发现实验室煤气泄漏，立即打开排气扇通风 9. （2026·湘潭·二模）实验是化学研究的基础。下列实验操作正确的是 A．测溶液的pH B．给液体加热 C．稀释浓硫酸 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 10. （2026·娄底·二模）下列物质的鉴别方法正确的是 A. 水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B. 铁片和铜片——在空气中点燃 C. 碳酸钠和氯化钠——用嘴尝 D. 涤纶和丝绸——观察颜色 11. （2026·郴州·二模）化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 过滤粗盐水 C. 验满气体 D. 测定溶液的pH 空气 题型03 1．（2026·长沙·二模）下列气体最适合作为博物馆文物保护柜内保护气的是 A． B． C． D． 2. （2026·郴州·二模）为延长灯泡的使用寿命，灯泡内通常会充入空气中体积分数最大且化学性质不活泼的气体，这种气体是 A. B. He C. D. 3. （2026·长沙青一·二模）2026年5月11日，我国天舟十号货运飞船成功发射并对接空间站，标志着中国空间站进入应用与发展阶段的常态化运营。空间站中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳 4. （2026·湘潭·二模）在中国空间站中，航天员呼吸的是“人造空气”，其各成分比例与地表空气相近。人造空气中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 5. （2026·湖南·二模）某化学小组利用如图1装置探究空气中氧气的含量、并利用压强传感器记录集气瓶内压强变化曲线如图2。已知集气瓶容积为，初始时瓶内盛有水。实验结束后，瓶内水的体积为。下列说法正确的是 A. 可用木炭代替白磷进行该实验 B. 实验测得空气中氧气体积分数可表示为 C. 曲线中段压强增大的主要原因是白磷燃烧放热 D. 若实验过程中装置漏气，会使测定结果偏大 6. （2026·湘潭·二模）某化学兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，测得数据曲线如图2。下列说法不正确的是 A. 保证装置气密性良好是本实验成功的关键之一 B. 图2中的X曲线表示反应过程中温度变化 C. 图2中A点压强与瓶外大气压强相等 D. 红磷燃烧后需等装置冷却至室温再打开弹簧夹 7．（2026·湖南·二模）请从不同的角度认识“空气”。 (1)从分类角度：空气属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从应用角度：可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_______________(填“稀有气体”或“氮气”)。 (3)从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子的数目比。若空气中其他成分忽略不计，下图中可表空气微观模型的是_________(填字母)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 物质的变化、基础实验操作和空气 3大题型概览 题型01 物质的变化 题型02 基础实验操作 题型03 空气 物质的变化 题型01 1．（2026·湖南·二模）新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒，下列制作果酒的过程中，主要发生化学变化的是 A．清水冲洗 B．自然晾干 C．入槽捣碎 D．密封发酵 【答案】D 【解析】1．A、清水冲洗过程中都没有新物质生成，属于物理变化； B、自然晾干过程中都没有新物质生成，属于物理变化； C、入槽捣碎过程中都没有新物质生成，属于物理变化； D、密封发酵过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化。 故选D。 2．（2026·长沙·二模）2026年春晚舞台上，下列相关过程中一定发生化学变化的是 A．干冰营造舞台效果 B．机器人空翻表演 C．开场烟花绽放 D．悬挂纸质灯笼 【答案】C 【解析】A、干冰营造舞台效果，是干冰（固态二氧化碳）升华吸热，使周围水蒸气凝结成小水滴，没有生成新物质，属于物理变化，该选项错误。 B、机器人空翻表演，只是位置和姿态改变，没有生成新物质，属于物理变化，该选项错误。 C、开场烟花绽放，是火药等物质燃烧、爆炸，生成了新物质（如二氧化碳、金属氧化物等），属于化学变化，该选项正确。 D、悬挂纸质灯笼，只是物体位置移动，没有生成新物质，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 3. （2026·长沙青一·二模）勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、裁剪布料：仅改变布料的形状，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 B、堆放砖块：砖块的位置或排列方式改变，未产生新物质，属于物理变化；不符合题意。 C、粉碎矿石：矿石被破碎成小颗粒，物质种类未变，属于物理变化；不符合题意。 D、粮食酿酒：粮食中的糖类经发酵转化为酒精（新物质），属于化学变化；符合题意。 故选D。 4. （2026·永州·二模）下午小欣来到了植物园春游，下列自然现象，只发生物理变化的是 A. 树叶腐烂 B. 泉水蒸发 C. 光合作用 D. 铁栏杆生锈 【答案】B 【解析】 【详解】A.树叶腐烂是有机物被微生物分解的过程，有新物质生成，属于化学变化。 B.泉水蒸发只是水的状态由液态变为气态，物质始终为，无新物质生成，属于物理变化。 C.光合作用是植物将和转化为有机物和的过程，有新物质生成，属于化学变化。 D.铁栏杆生锈是铁与氧气、水反应生成等新物质的过程，属于化学变化。 5. （2026·益阳·二模）中国化学会联合中国科学院开展“无处不化学”科普活动，下列活动主要发生化学变化的是 A. 展示可降解餐具成品 B. 演示面团发酵膨松过程 C. 演示蔗糖溶解实验 D. 演示酒精挥发现象 【答案】B 【解析】 【详解】展示可降解餐具成品、蔗糖溶解和酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；面团发酵过程中会产生二氧化碳等新物质，属于化学变化，故选B。 6. （2026·郴州·二模）在非遗文化传承中，下列手工制作过程涉及化学变化的是 A. 剪纸刻花 B. 编织竹编 C. 烧制陶瓷 D. 雕刻木雕 【答案】C 【解析】 【详解】剪纸刻花、编织竹编、雕刻木雕都只是改变了原材料的外形，无新物质生成，属于物理变化；烧制陶瓷时，黏土等原料经高温发生复杂反应，生成了新的硅酸盐类物质，属于化学变化。故选C。 7. （2026·娄底·二模）古代铸青铜器常采用“失蜡法”(如图所示)，下列流程中属于化学变化的是 A. 制作蜡模 B. 制作陶范 C. 烧烤脱蜡 D. 浇注铜液 【答案】C 【解析】 【详解】制作蜡模、制作陶范，只是形状的改变；浇注铜液是液态铜冷却凝固为固态铜的过程，仅物质状态改变，均无新物质生成，均属于物理变化；烧烤脱蜡过程中蜡发生燃烧等，同时陶土烧结为陶瓷，有新物质生成，属于化学变化。 8．（2026·湖南·二模）湖南历史悠久，其饮食、工艺、民俗和文物中蕴含着丰富的化学知识。下列说法错误的是 A．特色小吃：常德“擂茶”茶叶中的茶多酚具有抗氧化性，属于物理性质 B．传统工艺：湘西“土陶”在烧制过程中黏土会发生化学反应变得坚硬耐用 C．民间习俗：节假日燃放浏阳“烟花”，该过程是化学能转化为热能和光能 D．特色文物：“人面纹方鼎”是青铜器文物，锈蚀部分可用机械法或化学试剂去除 【答案】A 【详解】A、常德“擂茶”茶叶中的茶多酚具有抗氧化性，抗氧化性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意； B、烧制陶器时，黏土在高温下发生一系列反应生成硅酸盐等新物质，从而变得坚硬耐用，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、节假日燃放浏阳“烟花”过程中发光、放热，将化学能转化为热能和光能，不符合题意； D、“人面纹方鼎”是青铜器文物，锈蚀部分可以机械法除去，如打磨，也可用化学试剂除去，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜能与稀盐酸等反应，故可用稀盐酸等除去，不符合题意。 故选A。 9. （2026·湖南·二模）端午节习俗丰富多彩，其中有些活动伴随着新物质的生成。下列端午节活动中，主要发生化学变化的是 A. 烧柴火煮粽子 B. 清洗粽叶 C. 划龙舟 D. 挂艾草 【答案】A 【解析】 【详解】烧柴火时燃料燃烧生成二氧化碳、灰烬等新物质，煮粽子过程中食材内的成分也会发生蛋白质变性等，有新物质生成，属于化学变化；清洗粽叶仅去除表面杂质；划龙舟是物体位置发生改变；挂艾草仅改变艾草的放置位置，均无新物质生成，均属于物理变化。 基础实验操作 题型02 1．（2026·长沙·二模）下列实验操作正确的是 A．测定溶液的pH B．称量NaOH固体 C．稀释浓硫酸 D．检查装置气密性 【答案】C 【解析】A、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入待测液中，防止污染待测液，图中操作错误，不符合题意； B、氢氧化钠固体易潮解、有强腐蚀性，不能放在纸片上称量，需要放在玻璃容器（如烧杯）中称量，操作错误，该选项不符合题意。 C、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，图中操作正确，符合题意； D、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，不符合题意。 故选C。 2. （2026·永州·二模）规范操作是实验安全和成功的保证，下列图示实验操作不正确的是 A. 滴加液体 B. 闻气味 C. 取用固体药品 D. 稀释浓硫酸 【答案】D 【解析】 【详解】A.胶头滴管垂直悬空于试管口上方，未伸入试管、未接触试管壁，符合滴加液体的操作要求，正确； B.采用扇闻法，用手轻轻扇动使少量气体飘入鼻孔，避免直接凑近瓶口吸入过量有害气体，正确； C.取用粉末状固体时先横放试管，将药品送到试管底部后再缓慢竖立试管，避免药品沾在试管内壁，正确； D.浓硫酸密度远大于水，且溶于水会释放大量热，正确操作应为将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒搅拌散热。图中操作是将水倒入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸表面，放热使水沸腾，导致酸液飞溅，存在严重安全隐患，错误； 3. （2026·长沙青一·二模）如图是长沙市今年中考实验操作考查中某些同学的实验操作，其中正确的是 A. 量取水 B. 滴加少量澄清石灰水 C. 取用氯化钠 D. 溶解氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A.量筒量取液体读数的正确操作为视线与液体凹液面的最低处保持水平，图示操作符合要求，正确； B.用胶头滴管滴加液体时，滴管不能触碰试管内壁，应竖直于试管中上方，否则会污染滴管进而污染整瓶试剂，错误； C.取用固体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，避免瓶塞沾附杂质污染试剂，图示瓶塞正放，错误； D.量筒仅用于量取液体体积，溶解过程可能伴随温度变化会损坏量筒、影响刻度准确性，溶解操作需在烧杯中进行，错误。 4. （2026·娄底·二模）下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取一定体积的水 C. 连接仪器 D. 稀释浓硫酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、操作符合规范：瓶塞倒放在桌面（避免污染试剂），标签朝向手心（避免残留药液腐蚀标签），瓶口紧挨试管口、试管略微倾斜，操作正确。 B、量筒读数需要视线与液体凹液面最低处相平，图中为俯视读数，会导致读数偏大，操作错误。 C、将橡胶塞塞入试管时，需手持试管悬空、转动塞子塞入，不能将试管放在桌面上按压塞子，否则易压破试管，操作错误。 D、浓硫酸密度大于水，且溶解放热，稀释时必须将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时搅拌散热。图中将水倒入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸表面，沸腾后导致酸液飞溅，操作错误。 5. （2026·湖南·二模）化学实验课上，老师强调规范操作是实验安全与成功的保障。下列实验装置或操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．收集二氧化碳 C．检查装置气密性 D．实验室制取氢气 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。图中为将水注入浓硫酸中，错误。 B、二氧化碳密度大于空气，需用向上排空气法收集，图中为向下排空气法，错误。 C、检查气密性的操作符合要求：将导管末端浸入水中，用手紧握试管外壁，试管内气体受热膨胀，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确。 D、固液不加热制气装置中，长颈漏斗下端必须伸入液面以下形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，图中漏斗下端未浸入液面，错误。 6. （2026·湘潭·二模）安全是第一生产力。在粗盐中难溶性杂质去除的蒸发操作中，不需要用到的安全图标是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】蒸发操作需要用到蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈），过程中会有高温、明火，可能需要护目镜防护。 【详解】A.护目镜图标，加热时可能有液体飞溅，需要防护，正确。 B.当心高温烫伤警示标志，蒸发操作中加热后的蒸发皿、三脚架等仪器温度很高，易发生烫伤，正确。 C.当心触电警示标志，初中阶段粗盐提纯的蒸发操作使用酒精灯作为明火热源，不涉及用电设备，无触电风险，错误。 D.明火警示标志，酒精灯为明火热源，正确。 7. （2026·邵阳·二模）下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、取固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作错误； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确； D、加热液体时，应用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确。 故选B。 8. （2026·湖南·二模）在化学实验室中，操作安全至关重要。下列事故处理措施正确的是 A. 酒精灯不慎碰倒起火，立即用湿抹布盖灭 B. 精密仪器着火，迅速用水扑灭 C. 浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D. 发现实验室煤气泄漏，立即打开排气扇通风 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精灯碰倒起火时，湿抹布可以隔绝氧气同时降低温度，能快速灭火，正确。 B、水会腐蚀、损坏精密仪器，精密仪器着火应使用二氧化碳灭火器灭火，错误。 C、氢氧化钠本身具有强腐蚀性，且浓硫酸和氢氧化钠中和会放出大量热，会加重皮肤灼伤，正确操作是先用大量水冲洗，再涂抹3%~5%的碳酸氢钠溶液，错误。 D、煤气泄漏时打开排气扇，排气扇启动会产生电火花，极易引燃泄漏的煤气引发爆炸，正确操作是关闭阀门、开窗通风，错误。 9. （2026·湘潭·二模）实验是化学研究的基础。下列实验操作正确的是 A．测溶液的pH B．给液体加热 C．稀释浓硫酸 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.测定溶液pH时，直接将pH试纸浸入待测液会污染试剂，正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对比读数。操作错误。 B.给试管内液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，防止液体沸腾溅出，图中液体体积远超规定，操作错误。 C.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，操作正确。 D.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，避免污染试剂，图中瓶塞正放，操作错误。 10. （2026·娄底·二模）下列物质的鉴别方法正确的是 A. 水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B. 铁片和铜片——在空气中点燃 C. 碳酸钠和氯化钠——用嘴尝 D. 涤纶和丝绸——观察颜色 【答案】A 【解析】 【详解】A、分别取样品于试管中，加入二氧化锰，若有气泡产生，则为过氧化氢溶液，若无明显现象，则为水，故选项鉴别方法正确。 B、铁片和铜片在空气中均无法被点燃，无明显现象差异，不能鉴别，故选项鉴别方法不正确。 C、实验室严禁品尝任何化学药品，故选项鉴别方法不正确。 D、涤纶和丝绸可能颜色相同，通过观察颜色无法区分，正确鉴别方法为灼烧闻气味，故选项鉴别方法不正确。 11. （2026·郴州·二模）化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 过滤粗盐水 C. 验满气体 D. 测定溶液的pH 【答案】A 【解析】 【详解】A.点燃酒精灯需用火柴（或燃着的木条）引燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，正确； B.过滤操作需要玻璃棒引流，避免液体洒出、冲破滤纸，图示未使用玻璃棒引流，错误； C.二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭证明已集满，将木条伸入瓶内无法验证是否集满，错误； D.测定溶液pH时，直接将pH试纸浸入待测液会污染试剂，正确操作是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对比读数，错误； 空气 题型03 1．（2026·长沙·二模）下列气体最适合作为博物馆文物保护柜内保护气的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】作保护气要求气体化学性质稳定。氮气化学性质不活泼，可用作保护气，故选 A。 2. （2026·郴州·二模）为延长灯泡的使用寿命，灯泡内通常会充入空气中体积分数最大且化学性质不活泼的气体，这种气体是 A. B. He C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】空气中体积分数最大的气体是，且化学性质稳定，常温下难与其他物质反应，常用于灯泡保护气、食品包装等，所以答案为C。 3. （2026·长沙青一·二模）2026年5月11日，我国天舟十号货运飞船成功发射并对接空间站，标志着中国空间站进入应用与发展阶段的常态化运营。空间站中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】氧气的核心用途之一就是供给呼吸，是空间站维持人员生命必需的气体，正确。 故选C。 4. （2026·湘潭·二模）在中国空间站中，航天员呼吸的是“人造空气”，其各成分比例与地表空气相近。人造空气中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】地表空气按体积分数计算，氮气约占78%，是含量最高的气体；题干明确人造空气各成分比例与地表空气相近，因此人造空气中含量最多的气体为氮气。 故选A。 5. （2026·湖南·二模）某化学小组利用如图1装置探究空气中氧气的含量、并利用压强传感器记录集气瓶内压强变化曲线如图2。已知集气瓶容积为，初始时瓶内盛有水。实验结束后，瓶内水的体积为。下列说法正确的是 A. 可用木炭代替白磷进行该实验 B. 实验测得空气中氧气体积分数可表示为 C. 曲线中段压强增大的主要原因是白磷燃烧放热 D. 若实验过程中装置漏气，会使测定结果偏大 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，反应前后瓶内压强无明显下降，无法测定空气中氧气含量，错误。 B、集气瓶内空气的体积为，消耗氧气的体积等于进入瓶内水的体积，因此氧气体积分数应为，错误。 C、B→C段白磷燃烧放热，瓶内气体受热膨胀，压强增大，正确。 D、若装置漏气，冷却过程中外界空气会进入集气瓶，最终进入瓶内的水体积偏小，测定结果偏小，错误。 6. （2026·湘潭·二模）某化学兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，测得数据曲线如图2。下列说法不正确的是 A. 保证装置气密性良好是本实验成功的关键之一 B. 图2中的X曲线表示反应过程中温度变化 C. 图2中A点压强与瓶外大气压强相等 D. 红磷燃烧后需等装置冷却至室温再打开弹簧夹 【答案】C 【解析】 【详解】A. 若装置气密性不好，在实验结束冷却至室温的过程中，外界空气进入占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，因此气密性良好是本实验成功的关键，表述正确； B. 红磷燃烧放出热量，温度升高，待完全反应后，温度逐渐恢复至室温，故X曲线的变化趋势（先升后降，最终接近初始值）符合温度变化规律，表述正确； C. A点对应红磷完全反应，装置冷却至室温且未打开弹簧夹时的状态，此时瓶内氧气被消耗，瓶内压强小于外界大气压，表述错误； D. 若未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀占据了一定的体积，会导致进入瓶内的水体积偏小，测定结果偏低，表述正确。 7．（2026·湖南·二模）请从不同的角度认识“空气”。 (1)从分类角度：空气属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从应用角度：可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_______________(填“稀有气体”或“氮气”)。 (3)从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子的数目比。若空气中其他成分忽略不计，下图中可表空气微观模型的是_________(填字母)。 【答案】(1)混合物 (2)稀有气体 (3) C 【详解】（1）空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物； （2）稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可充入霓虹灯内，所以可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是稀有气体； （3）空气中氮气和氧气的体积比约为4：1，同温同压下，气体的体积比等于分子的数目比，所以氮分子和氧分子的数目比约为4：1，观察图示，C图中氮分子(由两个白球构成)和氧分子(由两个黑球构成)的数目比约为4：1，可表示空气微观模型，故填C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $