7.1 压强 同步练习-2025-2026学年鲁科版（五四学制）物理八年级下学期

**基本信息** 以物理观念为基础，科学思维为纽带，科学探究为提升，构建“基础概念-公式应用-实验探究”三层递进式巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|压强概念及增大/减小方法|结合生活实例（图钉钉帽、切菜刀磨锋利），强化物理观念| |中档|压力与压强计算、公式p=F/S应用|通过情境分析（小鸡站立与趴下、木块推至桌面边缘），培养科学推理| |提升|密度与压强关系、实验探究|设置综合题（实心圆柱体压强比较、压力作用效果实验），发展科学探究与论证能力|

2025-2026学年鲁科版（五四学制）物理八年级下册节节复习 7.1压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列关于压强的应用，属于减小压强的一项是（     ） A．压路机用质量很大的碾子来压实路面 B．破窗锤的敲击端做成锥状 C．斧头刃口打磨得很薄，方便劈柴 D．图钉的钉帽做得扁阔 2．如图是同学们体育测试时的部分姿势示意图，其中对水平地面压强最小的是（假设各同学的体重相同）（    ） A．体前屈 B．立定跳远 C．长跑起步 D．抛实心球 3．如图甲所示，小鸡站在水平硬地上静止时对地面的压力为，压强为。当小鸡趴在泥潭中时，整个腹部与泥潭充分接触，如图乙所示，此时小鸡对泥潭的压力为，压强为。则有（    ） A． B． C． D． 4．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙 C．m甲=m乙>m丙 D．m甲=m乙=m丙 5．如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像，关于铜像下列说法正确的是（g取10N/kg）（　　） A．铜像所受到的重力大小为680N B．地面对铜像的支持力是由地面形变产生的 C．地面对铜像的支持力和铜像受到的重力是一对相互作用力 D．铜像底座做得宽大，是为了增大对地面的压强 6．一个装满书的箱子，用图示三种不同方式提起并保持静止。甲图中绳子对手的拉力为，乙图中绳子对手的拉力为。以下说法正确的是（　　） A． B． C．比较乙、丙两图，乙图中绳子对手的勒痕更深一些 D．三个图，说明力是改变物体运动状态的原因 7．木雕是国家级非物质文化遗产。如图所示是木雕师用细刻刀处理极致纹理，关于细刻过程中所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．细刻刀上缠绕的布条是为了增大受力面积增大压强 B．为了使刻纹更深，只需要注意增大用刀的力量增大压强 C．刻刀柄比较粗大是为了增大受力面积来增大压强 D．刻刀尖经常磨制得锋利是为了减小受力面积来增大压强 二、填空题 8．厨房里的切菜刀钝了，要用磨刀石磨一磨。磨刀石表面做得很粗糙是为了________摩擦力，使磨刀效果更好。将刀磨得很锋利是为了________压强，切菜更容易。（两空均填“增大”或“减小”） 9．如图所示，钉鞋的鞋底有许多尖锐的鞋钉，是为了运动员跑步时___________（选填“增大”或“减小”）压强，抓地更牢固。若每个鞋钉尖的面积是，运动员对单个鞋钉的压力为30N，忽略鞋钉的重力，则鞋钉对地面的压强是___________Pa。 10．如图，两个手指抵住铅笔静止，此时两手指对铅笔的压力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，该实验___________（选填“能”或“不能”）说明压力的作用效果与受力面积有关。 11．底面积为，质量为的物体静止在面积为的水平桌面中央，对桌面的压强为______。用的水平推力去推该物体没有推动，则物体受到的合力为______N。（g取10N/kg） 12．如图所示，冬奥会冰壶比赛中，运动员用冰刷擦冰时，冰面熔化形成薄薄的水膜，使冰壶受到的摩擦力___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。重力为的冰壶在水平面上运动时，冰壶对水平面的压力为___________。 13．在“璞玉雕刻”前，雕刻师傅往往会将刻刀磨得非常锋利，这是通过______（选填“增大”或“减小”）受力面积从而______（选填“增大”或“减小”）压强；在雕刻时，雕刻师傅往往需要用力进行雕刻，这是通过增大______从而增大压强。 14．如图所示，长方形木块M静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相齐。木块与桌面间的粗糙程度不变，现用水平力向右推动木块使其底部三分之一露出桌面，推木块的过程中木块M对桌面的压强________，木块M受到桌面的摩擦力________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．行业内，通常用“面密度”来表示纸张品质的优劣。单位面积的纸张质量即称为纸张的面密度。某品种纸张的面密度为，面积为的这种纸100张叠在一起，这些纸的质量为_______g，把其中一张纸平铺在桌面上，这张纸对桌面的压强为_______Pa（）。 16．2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是______________Pa。（g取10N/kg） 17．一只圆台形状的实心物体，分别按如图甲、乙所示两种方式放置在水平桌面上，设圆台 两底面直径之比为1∶2，则圆台对桌面的压力F甲：F乙=____，圆台对桌面的压强p甲：p乙= ____。 18．如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平面上，高度之比，对地面的压强之比，则A、B对地面的压力之比为________，A、B的密度之比为________。 19．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上， 如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，截取、叠放后A、B对桌面的压强随截取高度的变化如图乙所示。则B的边长为_____cm，A的重力为______N（g取10N/kg）。 三、实验题 20．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，小龙先将海绵放在水平桌面上，如图甲所示。接着将小桌腿朝下放在海绵上，如图乙所示。然后将铁块放在小桌上，如图丙所示。最后将小桌桌面朝下，把铁块放在小桌上，如图丁所示。 (1)实验中，根据海绵的___________可以判断压力的作用效果，这里采用的研究方法是___________； (2)由乙、___________两图所示实验可得压力的作用效果与压力大小有关； (3)利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块和质量关系是___________（选填“相等”或“不相等”）； (4)图戊中木板受到的压强与图丁中海绵受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“=”或“<”）； 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．D 2．A 3．C 4．A 5．B 6．C 7．D 8． 增大 增大 9． 增大 10． 不是 不能 11． 5000/ 0 12． 减小 210 13． 减小 增大 压力 14． 变大 不变 15． 400 0.8 16． 17． 1:1 4:1 18． 2∶3 1∶2 19． 10 6 20．(1) 凹陷程度 转换法 (2)丙 (3)相等 (4)= 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $