内容正文:
美丽文字 民族瑰宝
第
八
课
活动壹
丰富多样的中国文字
2
这上面写的什么字?
在人民币上,印有五种民族文字。你能辨认出来吗?
汉语拼音
蒙文
藏文
壮文
维吾尔文
5
看看这些文字,你有什么发现?
国家推广普通话,推行规范汉字。
学习法律法规
活动贰
追溯汉字之源
8
你们知道中国最古老的成熟文字是什么吗?
追溯汉字之源
这个字是什么?
追溯汉字之源
汉字与绘画同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义,这是其他文字无法比拟的,也是汉字独特的魅力!
小结
活动叁
探寻汉字之变
14
在我国许多名胜古迹和出土文物中,都能发现汉字的踪迹。请你当一名解说员,带大家一起领略不同时期的汉字风采吧!
刻有文字的甲骨
商
最早出土于河南安阳殷墟
这些刻画在甲骨上的符号是3000多年前商朝的文字,目前已出土 10 余万片,所记单字约 4500个,己释读出约 2000 个,其文字特征是字数多、字形杂、语法完备等。
甲骨文所记载的多是有关祭祀、征伐等大事的占卜所得,涉及天文、历法、地理等众多领域,语篇结构可分为前辞、命辞、占辞、验辞四部分,后形成甲骨学。
16
毛公鼎
西周晚期
高53.8厘米,腹深27.2厘米,口径47厘米,重34.700公斤。
毛公鼎为西周晚期的重器,距今约2800年。鼎内壁铸有铭文,32行,近500字,是现存青铜器铭文中最长的一篇,堪称西周青铜器中铭文之最。该铭书法极其饱满庄重,充满了无与伦比的古典美。以至于出土以来,清末书法家们无不为之倾倒。
秦半两钱
秦
铜铸,圆形方孔,钱径一般为2.5-2.77厘米,重 12 铢
这是一枚约2200年前的秦朝货币,“秦半两”青铜币以“圆形方孔”为货币造型,象征着古代天圆地方的宇宙观。青铜币上的“半两”二字为小篆文字,是由秦国著名的李斯所题写;它表示每枚重为当时的半两(即十二铢),故称“半两钱”。
评价维度 ★★★★★ ★★★ ★ 自评 他评
内容准确 演变过程介绍
完整、正确 演变过程介绍
基本正确 演变过程介绍有错误或缺少多个阶段
表达流程 语言流畅,无卡顿
富有节奏感 语言基本流畅
有1-2处卡顿 语言不连贯
卡顿较多
发音与音量 吐字清晰
发音标准
音量适中 有个别字发音不清或音量稍小/大 多处发音不清
音量影响收听
情感与自信 充满自信
饱含对汉字的热爱之情 表现自然
有一定感情 略显紧张
感情平淡
“汉字演变讲解员”评价量表(可与AI评价互补)
这就是“木”字演变的过程,从栩栩如生的图形,变成方块字,在演变中不断完善,凸显了汉字方方正正,四平八稳的特点。这其中无不凝聚着祖先的聪明才智。
观察“木”字演变的过程。你有什么发现?
游
戏
馆
甲骨文游戏馆有四种游戏
注意:此备注区有相应的讲解文字
22
生肖连一连
猜诗句
猜字谜
消消乐
甲骨文
生
肖
连
甲骨文
一连
虎
兔
鼠
牛
蛇
龙
十二生肖都是象形字,可根据动物的特点进行分析、选择。
24
生
肖
连
甲骨文
一连
猴
鸡
狗
羊
马
猪
狗其实是就是“犬”字,跟猪(“豕”字)的外形有点像,狗的尾巴是翘起来的,猪的尾巴比较短,身体也胖大,腿比较短。
25
生肖连一连
猜诗句
猜字谜
消消乐
甲骨文
猜
诗
句
甲骨文
床前明月光
恭喜你答对了!
注意:“前”没有甲骨文,这里为了方便连成一句诗,展示的是“前”的金文。
27
猜
诗
句
甲骨文
夜来风雨声
恭喜你答对了!
注意:“夜”没有甲骨文,这里为了方便连成一句诗,展示的是“夜”的金文。
28
猜
诗
句
甲骨文
花落知多少
恭喜你答对了!
第一个字“华”就是“花”,是金文。“落”是小篆。“知”是金文,“多”“少”是甲骨文。
29
生肖连一连
猜诗句
猜字谜
消消乐
甲骨文
消
消
乐
耳
眉
人
口
心
甲骨文
人体五官都是象形字
31
消
消
乐
耳
眉
人
口
心
甲骨文
32
眉
人
口
心
消
消
乐
甲骨文
33
眉
人
心
消
消
乐
甲骨文
34
人
心
消
消
乐
甲骨文
35
人
消
消
乐
甲骨文
36
生肖连一连
猜诗句
猜字谜
消消乐
甲骨文
甲骨文猜字
根据甲骨字形
猜出对应汉字
38
禾
“禾 ”是一个象形字,画的是庄稼成熟时下垂的姿态。 “禾 ”在古代指粟(小米),现在是谷类作物的统称。
金文
小篆
隶书
楷书
禾
禾
39
甲骨文猜字
根据甲骨字形
猜出对应汉字
40
火
“火”是个象形字,画的是火焰的形状。
小篆
隶书
楷书
火
火
41
甲骨文猜字
根据甲骨字形
猜出对应汉字
42
羊
“羊”是象形字,画的羊最有特点的地方——羊角。
金文
小篆
隶书
楷书
羊
羊
43
活动肆
欣赏汉字之美
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欣赏汉字之美
王羲之《兰亭集序》
关于王羲之,你还知道哪些故事呢?
在生活中,你看到过哪些书法作品,知道哪些书法家呢?
再创文字之形
我的姓氏我来讲
课堂总结
这节课我们在一个个汉字的引领下,仿佛穿越了时空的隧道,寻找了丰富多样的文字,领略了古老而优美的汉字的魅力,中国人的智慧和创造力得到了充分的体现,我们也感受到作为一个中国人的骄傲和自豪。希望同学们认真书写好汉字,用实际行动传承中华文化。
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