第6课《阿西莫夫短文两篇——被压扁的沙子》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

该初中语文课件围绕《被压扁的沙子》展开，核心探讨恐龙灭绝原因的科学推理。以“恐龙与沙子的关联”设问导入，引出撞击说和火山说两种假说，通过斯石英的性质、检测及推理过程，构建“提出问题-作出假设-推理论证-得出结论”的学习支架，帮助学生理清说明顺序。 其亮点在于以严谨推理培养思维能力，通过科学实验、事实证据和逻辑链条分析“撞击说”，如斯石英的形成与检测；以语言品析提升语言运用，如分析“也许”“可能”等词的准确性及补充说明文字的幽默。助力学生养成科学思维，教师可高效开展探究式教学。

新课导入 一边是庞大的恐龙,一边是细小的沙子,它们二者之间会产生怎样的关联呢? 阿西莫夫 6.被压扁的沙子 1.了解本文写作背景;识记、理解课文的重点字词。 2.分析推理的基本方法,善于发现问题、思考问题、质疑问难。 3.梳理文章的说明内容,理清说明的顺序,体会准确严密的语言和在组织材料上所体现出的逻辑性。 学习目标 艾萨克 阿西莫夫是美籍犹太人,为本世纪最顶尖的科幻小说家之一,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。 《基地》《机器人》 等系列是阿西莫夫最脍炙人口的代表作。这些看似各自独立的故事,相互贯串。 阿西莫夫不仅是哥伦比亚大学的化学博士,更是世闻名的全能作家,一生著述多达百七十余本,内容广及科学类的数理化、天文、生物、医学,还旁涉人文类的文学、宗教、史地等。 作者简介 字词积累 臀 骨 骼 漂 移 流 逝 褶 皱 携 带 两 栖 彗 星 潮 汐 劫 难 致 密 陨 石 追 溯 天 衣 无 缝 t n zh zh u ch o x zhu s g g xi d i ji n n ti n y w f ng pi o y li ng q zh m li sh hu x ng y n sh 字词积累 天衣无缝: 致密: 形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。 细而密;细致精密。 追溯: 比喻探索事物的由来。 今天我们研究恐龙灭绝的原因,还有什么现实意义? 深入研读文章,体会严谨推理 因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦