江苏盐城市科创城初中等两校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测生物试题

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2026-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
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来源 学科网

内容正文:

初二生物课堂作业(2026.5) (时间:30分钟 总分:20分) 一、单项选择题(每小题0.5分,共10分) ()1.下关于显微镜的结构与作用前后相符的是 A.粗准焦螺旋一升降镜筒B.物镜和目镜一一反射光线 C.反光镜一一放大物像 D.转换器一一转换不同倍数目镜 ()2.自然界中既有美丽的蝴蝶,又有漂亮的蝴蝶兰。蝴蝶的神经元与蝴蝶兰的根冠细胞都 具有的结构是 A.细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞质、细胞枚、液泡 D,细胞膜、细胞核、叶绿体 £“£3.下图四种生物的营养方式与其他三种有很大区别的是 D )4.金鱼藻很容易被认为属于藻类,实际上它属于被子精物,主要原因是 A.有花和果实 B,能产生种子 C.有茎和叶的分化 D.能光合作用 ( £'5.番茄是人们日常生活中喜爱的果蔬。关于番茄植株的生长过程。下列叙述正确的是 A.番茄个体发育的起点是番茄种子 B.番茄植株和人体的生长都离不开细胞的分裂与分化 C.成熟的番茄表皮和人体的皮肤结构层次相同 D.与人体细胞相比,成熟的番茄果肉细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡 £:'6.斑马、海马、褐马鸡、马陆(又叫千足虫)名字中都有马,却属于不同的生物类群。 某同学为它们编制了检索表(如图),其中代表斑马的是 1有背柱 2体温不恒定…………………甲 2体温恒定 3卵生………………一乙 3胎生………………丙 1无侍住……………丁 A.甲 B.乙 C.丙 D.T £知£7. 东北虎豹国家公园横跨尚林、黑龙江两省,生活脊我国境内规模最大的野生东北虎、 东北豹种辩。建立国家公园属于保护生物资源方式中的 A:迁地保护 B.就地保护 C.法律保护 D.宣传保护 〔£8.关于此牛态系统的组成、下列叙述错误的是 小龙虾 A.该生态系统能量的起点是水稻光合作用固定的光能 水稻→害虫*背蛙一→蛇 B.害虫和鸟的营养关系包括捕食和竞争 C.若该食物网中小龙虾过度繁殖,短期内害虫数量会减少 乌类 D.图中成分加阳光等非生物环境即组成完整的生态系统 )9.验证向日葵种子萌发需要适宜的温度的实验装置是 ① 2 (原00980● ←088888● @8步8出8方 25℃ ℃ 2s℃ C A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④ £如'0.南瓜里有很多“籽”,下列南瓜花的结构中能决定“籽”数量的是 A.花柱的数量 B.子房的数量C.雌蕊的数量 D.胚珠的数量 (,11.图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是 ⊙ A.①⑤是叶表皮,具有保护作用 B.②属于荷壁组织,是光合作用的主要部位 ③ C.④是气孔,含有叶绿体,是植物蒸腾作用的“门户” ⑤ ④ D.制作叶的临时切片不需要碘液染色 £:£2.为提高蔬菜产量,某实践基地利用气雾栽培技术种植蔬菜,把营养液以气雾的方式 直接喷到根系上,更利于吸收,如图。相关叙述正确的是 香威6香4感 A.营养液的主要成分是有机物 ®泽孔通顶烯筑九第 的 B.根吸收的营养液主要通过导管运输 C.营养液浓度大于根毛细胞液浓度 D.蔬菜根的生长主要原因是成熟区的吸收作用 )13.下列实验装置,能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是 %。 A £:£4,新疆有“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的说法,这里的西瓜特别甜的原因是 A.夜晚呼吸作用弱,消耗的有机物多 B.白天光合作用强,制造的有机物少 C.温度较高,蒸腾作用较强 D.昼夜温差大,利于有机物的积累 ()15.植物是生物圈中重要的组成部分,在自然界中具有重要作用。下列不是植物在自 然界中作用的是 A.可以为其他生物提供有机物 B.参与生物圈的水循环 C.参与维持生物圈的碳氧平衡 D.可以形成温室效应 ()16.沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性传染性结膜角膜炎,主要通过接触传播。对于确 诊的沙眼患者,要及时进行隔离治疗,这一措施属于 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.控制病原体 ()17.下列生物的繁殖方式不属于有性生殖的是 A.用水稻种子育秧 B.雌雄蚕蛾的交尾 C.试管婴儿的诞生 D.用苹果枝条嫁接 ()18.下列关于生物起源和生物进化叙述错误的是 A.原始生命最有可能诞生于原始海洋 B.化石是记录生物进化的直接证据 C.生物进化呈现由水生到陆生的总体趋势 D.人类和现代类人猿都由南方古猿进化而来 ()19.如图是人工生产胰岛素的过程示意图,下列 叙述错误的是 A.该过程说明了基因控制性状 0 B.杂交获得的高产抗倒伏玉米与本技术相同 C.该技术利用了细菌繁殖快的特点 扩照 D,获得“工程菌”的技术是转基因技术 ()20.为助力绿色低碳发展,我国餐饮业开始用可食用大米吸管替代塑料吸管,“可食用“ 吸管在人体消化道中能被消化吸收。下列分析错误的是 A.“可食用”吸管的主要成分是淀粉 B.“可食用”吸管最初的消化部位是口腔 C.参与“可食用吸管消化的消化液只有唾液D.“可食用吸管最终被分解为葡萄糖 二、综合分析题(每空1分,共10分) 水蒸气 21.果肉汁多味美的西瓜作为夏季消馨的·种主要水果,广受人们的喜 爱。龚沟种植是指在农田中挖沟起龚,并在型上种植农作物的一种 化碳 耕种方式,能有效提高光合作用效率。近年米,西瓜育种和栽培技 氧气 术的进步使果实产量不断提高。 A ②氧气 二邻化碳 (1)垄高而沟低,有利于通风,可以为 作用提供充足的原料二氧化碳。同时还便于 排出田里多余的水,又增大了土壤与空气接触的表面积,可以使根充分进行作用,释 放能量,从而有利于对无机盐的吸收。(填图片字母) (2)有研究表明,西瓜汁中番茄红素含量很高,有很好的抗氧化效果。那么它存在于西瓜果 肉细胞的一 这一细胞结构中。 (3)市场上有一种心形西瓜备受年轻人喜爱,它是将小西瓜套上心形模具而培育出来的,该 变异属于■ 的变异(选填“可遗传”或“不可遗传”) (4)西瓜瓜额果肉的红色对黄色为显性,若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则黄色 瓜撕的基因组成是 22.酸笋是新鲜竹笋发酵而成,酸笋中柔和的酸味,能激发人的食欲。某生物兴趣小组开展 了“制作酸笋“的跨学科实践活动。同学们查阅资料了解酸笋发酵原理和两种制作方法(如图)。 请回答下列问题: 自然发酵 (备精教嘉)一洗净切丝装坛。 新鲜竹笋 密封发酵 加入凉白开 (产生乳酸)一成品酸笋 蒸煮冷却→加入乳酸菌 纯乳酸菌发酵 (1)制作酸笋利用的乳酸菊,它与制作馒头的酵母菌在细胞结构.上主要区别是乳酸菌没 有」 (②)与自然发酵相比,采用纯乳酸菌发酵的流程中多了蒸煮环节,该环节的目的 是 (3)在发酵过程中,乳酸菌通过 的方式快速繁殖(选填“分裂生殖”或“出芽生殖”), 装坛后还需密封,主要原因是乳酸菌必须在 条件下才能发酵产生乳酸等物质,赋予竹 笋独特的风味。 (4)同学们查阅资料,将两种发酵方法制作酸笋的品质进行比较,结果如下表: 最终酸度 亚硝酸盐含量(毫克/千 发酵成熟时间 发酵工艺 (%) 克) (天) 自然发肆 0.32 20.10 17 纯乳酸菌发酵 0.42 4.89 13 (注: 我国食品安全国家标准规定,亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20亮克/千克。) 从食品安全角度分析,最好应采用 发酵工艺。(选填“自然”或“纯乳酸菌”)

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