专题07 文学类文本阅读(期末真题汇编,湖南专用)八年级语文下学期

2026-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 记叙文
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 525 KB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 Artemis7
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58201589.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 精选湖南省多地八年级下期期末文学类文本阅读真题,涵盖文化传承(如《桃花源在哪里》)、社会热点(如《送别记》悼念袁隆平)、人物纪实(如《窗台那棵向日葵》教师事迹)等主题,注重思维能力与审美创造的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|每篇4题(共12篇)|标题作用、句子赏析、内容理解、观点阐述|结合文本谈现实意义(如《成功》探讨“成功的定义”),融合地域文化(如《油碾声声》古法榨油工艺)|

内容正文:

专题07 文学类文本阅读 1.(24-25˙八下湖南省常德市澧县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 桃花源在哪里? 梁衡 ①中国文学史上有许多的游记名篇,也造就了许多的山水品牌,成了今天旅游的新卖点。但让人吃惊的是,一个虚构的桃花源却盖过了所有的真山水,弄得国内只要稍微有一点姿色的风景,就去打桃花源的牌子,难辨真伪。桃花源成为风景的偶像。 ②凡偶像都代表一种精神,而精神的东西是既无形又可幻化为万形。陶渊明笔下的桃花源是一处风景,但绝不是单纯的风景,它是被审美的汁液所浸泡,又为理想的光环所笼罩着的山水。桃花源不是小石潭,不是滕王阁,也不是月下赤壁、雨中西湖。它是神秘山口中放出的一束光,是这光幻化的海市蜃楼。《桃花源记》是一个多棱镜,能折射出每个人心中的桃花源,而每一个桃花源里都有陶渊明的影子,一处桃源一陶翁。 ③我所见第一个桃花源,是福建武夷山区。从福州出发北上,过永安县,车停在路边,有指挥牌:桃花源。我说就这柏油马路一条、石山一座,怎么是桃花源?主人说,不急,先请下车。行几百米,果见一河,溯流而上,渐行渐深,林木葱茏,繁花似锦,两山夹岸,绿峰荡漾,清爽如洗。而半山腰庙宇民房,红墙绿瓦,飘于树梢之上,疑是仙境。折而右行,半壁之上突现一岩缝,竟容一人,曰“一线天”。我从缝中望去,山那边蓝天白云,往来如鹤。因要赶路,我们不能如武陵人“舍船,从口入”了,但我相信穿过一线天,那边定有一个桃花源。 ④再沿路北上就是著名的武夷山。山之有名,因二:一是通体暗红,山崖如血,属典型的丹霞地貌;二是环山有溪水绕过,作九折之状,即著名的“武夷九曲”。想不到在这景区深处却还另藏着一个小“桃花源”。当游人气喘吁吁地翻过名为“天游”的石山顶,自天而降,或溯流而上,游完九曲,弃筏登岸时,身已累极,心乏神疲。忽眼前一亮,见一竹篱小墙,穿过篱笆小门,地敞为坪,青草如茵,草坪尽处一泓碧水如镜,整座红色的山崖倒映其中,绿树四合,凉风拂衣,汗热顿消。正是陶诗“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴。凯风因时来,回飙开我襟”的意境。这时席地而坐,仰望“天游”之顶,见人小如蚁,缘壁而行;俯视池水之中,蓝天白云,悠然自得。草坪上散摆着茶桌,武夷山上的“大红袍”茶海内知名。你在此尽可细品杯中乾坤,把玩手中岁月。那天我正低头品茗,忽听有人呼唤,隔数桌之外走过一人,原来是十多年未见的一位南海边的朋友,不期在此相遇。我们相抱而呼,以茶代酒,痛饮一番。我一面感叹世界之小,又更觉桃花源之妙——真是一个可暗通今昔的时空隧道。 ⑤光阴者百代之过客,这武夷山里不知过往多少名人。朱熹就从这里走出去开创了他的哲学流派,我怀疑他“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”的名句,就取自这里的意境。明代大将军戚继光在南方抗倭之后又被调到北方修长城,曾路过此,在这里照影洗尘,激动得不想离去。他赋诗道:“一剑横空星斗寒,甫随平虏复征蛮。他年觅得封侯印,愿与君王换此山。”而陆游、辛弃疾在不得志之时,在此任过守山的官职。朱、戚、陆、辛都是中国历史上屈指可数的人物。他们在绚烂过后渴望平淡,要做陶渊明,做桃花源人。辛词写道:“今宵依旧醉中行。试寻残菊处,中路候渊明。” ⑥如果你抚摸陶渊明之后的历史画卷,就会听到无数伟人、名人的共鸣之声,而这些人都是中国历史上的群山高峰啊。于是我们就会发现一股从遥远的桃花源深处发出的雷鸣,在历史的大峡谷中,滚滚回响,隐隐不绝。 (节选自梁衡《心中的桃花源》,有删改) (1)下列对“桃花源能成为风景的偶像”的原因分析,不正确的一项是( ) A.国内只要稍微有一点姿色的风景,就去打桃花源的牌子。 B.桃花源是被审美的汁液所浸泡的山水。 C.桃花源是为理想的光环所笼罩着的山水。 D.桃花源是神秘山口中放出的一束光,是这光幻化的海市蜃楼。 (2)本文大量使用“四字短语”,请以第③段中画线句为例,分析其表达效果。 行几百米,果见一河,溯流而上,渐行渐深,林木葱茏,繁花似锦,两山夹岸,绿峰荡漾,清爽如洗。 (3)文章第④段中划波浪线的句子,写我与老友的重逢场景,有何用意? (4)结合正文,谈谈标题“桃花源在哪里”的妙处。 【答案】(1)A (2)示例:本文大量使用了四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味,更好地切合了桃花源这一富有文化内涵的主题。 (3)示例:作者在探寻游玩桃花源时偶遇故友,更能表现出桃花源之妙,能够暗通今昔,也更能表现出许多与作者一样的人对于桃花源的向往。 (4)示例:“桃花源”源自于陶渊明的《桃花源记》,原意为没有战乱,景色优美,人人安居乐业,与世隔绝的地方。作者在探寻游玩桃花源时偶遇故友,表现出许多与作者一样的人对于桃花源的向往。陶渊明笔下的“桃花源”的真实性无从考据,但作者真正追求的“桃花源”是一个寄托心灵的港湾,一个存放心灵的隐秘世界。标题采用问句的形式,引发读者的思考,激发读者阅读兴趣。 【解析】(1)本题考查对文章内容的理解与信息筛选。A.根据第①段“但让人吃惊的是,一个虚构的桃花源却盖过了所有的真山水,弄得国内只要稍微有一点姿色的风景,就去打桃花源的牌子,难辨真伪。桃花源成为风景的偶像”可知,文段描述的是因为桃花源成为了风景偶像,所以才有各地纷纷效仿,将稍有姿色的风景打成桃花源的牌子。这是桃花源成为偶像后产生的现象,而非原因。选项理解有误;故选A。 (2)本题考查表达效果的分析。解答此题,重点在于体会四字短语的作用。第③段中的“林木葱茏”“繁花似锦”“绿峰荡漾”“清爽如洗”等四字短语,首先在内容上高度概括了武夷山区桃花源沿途的景物特点:“林木葱茏”写出树木的繁茂,“繁花似锦”描绘花朵的绚烂,“绿峰荡漾”展现山峰的动态美,“清爽如洗”则传递出环境的洁净宜人。其次,在语言形式上,四字短语句式整齐,读来朗朗上口,富有节奏感和韵律美,使语言显得典雅庄重,与桃花源所蕴含的文化内涵和诗意氛围相契合,增强了文本的文学性和表现力,让读者能更直观地感受到桃花源的自然之美与文化韵味。据此总结作答即可。 (3)本题考查对文章情节作用的理解。根据画线句中“那天我正低头品茗,忽听有人呼唤,隔数桌之外走过来一人,原来是十多年未见的一位南海边的朋友,不期在此相遇”可知,作者在桃花源中与十多年未见的老友不期而遇,这一情节并非偶然。十几年未见的朋友没有任何联系,却能在探寻游玩桃花源时彼此相遇,说明了桃花源是许多像作者一样的人所向往的地方。根据“我一面感叹世界之小,又更觉桃花源之妙——真是一个可暗通今昔的时空隧道”可知,作者通过自己与十多年未见的老友的偶遇,巧妙地展现出桃花源不仅有优美的景致,更能带来心灵上的意外共鸣与惊喜。同时,这一场景也从侧面烘托出桃花源的独特魅力,它是人们心中向往的理想之地,能让不同时空的人在此产生交集,呼应了前文对桃花源作为精神寄托的阐释,进一步说明许多人都和作者一样,对桃花源所代表的宁静、和谐的理想境界充满向往,使桃花源的形象更具感染力和深度。据此总结作答即可。 (4)本题考查标题的好处。首先从读者角度来看,标题“桃花源在哪里”以问句形式呈现,能够引发读者的好奇心和思考,激发读者的阅读兴趣,促使读者在文中探寻答案。 其次从内容和主旨角度,“桃花源”源自陶渊明的《桃花源记》,它本是一个象征着没有战乱、安居乐业的理想境界的虚构之地,而文中作者既描写了现实中被称为“桃花源”的福建武夷山区等地的景致,又探讨了其背后的精神内涵,标题巧妙地串联起这些内容,概括了文章内容。同时,这一标题既指向现实中的具体风景,更指向人们心中所向往的理想港湾和心灵寄托,表现了无数同作者一样的人对于“桃花源”的向往。 最后,联系第⑥段“如果你抚摸陶渊明之后的历史画卷,就会听到无数伟人、名人的共鸣之声,而这些人都是中国历史上的群山高峰啊”可知,“桃花源在哪里”这一标题也暗示了文章的核心主旨:桃花源不仅是地理上的存在,更是一种跨越时空的精神追求,是古今所有人都追求的能够寄托心灵、享受祥和的美好境界。作者这样安排,能够让读者在阅读中不断思考理想与现实的关系,深化对桃花源意义的理解。据此总结作答即可。 2.(24-25˙八下湖南省株洲市芦淞区˙期末)阅读下文,完成小题。 成功 ①艾斯山上,有一头凶猛异常狡猾异常的野猪。 ②据村里老人讲,艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛兽统统都不是这头野猪的对手!在村民的眼中,这头野猪简直就是妖精的转世和恶魔的化身,因为还从来没有哪个猎人能够成功猎杀这头野猪。 ③两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。他俩从小就是好朋友,又都是争强好胜的性格,从小到大一直都是什么都比,比如说吃的东西要比,戴的胸坠要比,枪法的准头要比,就连打过的猎物多少也要比一比。 ④这一次,两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番,他俩倒要看看:到底是那头凶猛异常狡猾异常的野猪更胜一筹,还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一筹? ⑤脸上写满了沧桑的老酋长劝他们:“孩子们,不要冲动了!村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎,都是有去无还。你们何必去冒这个险呢?” ⑥桑克和杰西都微笑着摇了摇头,很明显,他们并没有接受老酋长的意见。 ⑦巧舌如簧的媒婆劝他们:“你们还没有结婚,何必让你们的父母为你们牵挂操心呢?再说了,你们要是死了,年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢?” ⑧桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头,然后扛起了猎枪,头也不回地向着艾斯山进发了…… ⑨两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑,穿过了原野丛林,又攀过了陡峭绝壁……在走入一片黑漆漆密林深处的时候,已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候,那头野猪竟如旋风般猛冲过来,还没等两人举枪,顷刻间就将桑克撞翻在地,用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着,又将杰西拱翻在地,随即用獠牙豁开了杰西右腿的小腿肚子。 ⑩当桑克和杰西彼此搀扶着,呻吟着,再次出现在艾斯村的时候,村民们的嘲笑声和奚落声瞬间便将两个人淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸,遍身血污,出发前的意气风发和威风八面早已荡然无存。 ⑪上帝似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历,让桑克失去了左腿,让杰西失去了右腿,可谓是不偏不倚。 ⑫此后,心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业,改行做了木匠,过上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要复仇,他开始更加疯狂地练起了左腿的腿力、臂力、体力、耐力以及枪法,并在一年后如愿以偿为自己的右腿装上了假肢。 ⑬转眼十年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后,有一天,杰西终于举起了猎枪,聚焦,瞄准,将那头野猪一枪爆了头。看到野猪头顶那朵绽放的殷红殷红的血花,杰西如同国王般得意地笑了。 ⑭成功后的杰西回到了村里,整天不是手舞足蹈,便是到酒吧饮酒作乐,并经常一边喝着酒,一边嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。 ⑮一天,杰西又在酒吧奚落桑克的时候,实在听不下去的老酋长端着酒杯对杰西说:“桑克这十年为村民不知打了多少越来越成型的好家具,盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢?花了十年的时间,最后也不过战胜了一头蠢猪而已……” ⑯第二天,听了老酋长的这番话后,杰西彻底沉默了。 (选自《2021年中国微型小说精选》长江文艺出版社 作者 边城浪子) (1)下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(     ) A.故事开头渲染野猪的凶猛狡猾,为后文两位猎人的失败和杰西最终成功复仇埋下伏笔。 B.老酋长和媒婆的劝阻,侧面反映出野猪难以对付,衬托出两位猎人的技艺高超、勇敢无畏。 C.杰西最终能够成功猎杀野猪,主要得益于他刻苦训练,提升了各项能力,还装上了假肢,不怕失败、持续努力。 D.老酋长最后对杰西说的话,点明了:真正的成功不在于战胜对手,而在于服务他人。 (2)选文第⑨段中的画线句子很有特色,请你从修辞、描写、标点符号等角度中任选一个进行赏析。 两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑,穿过了原野丛林,又攀过了陡峭绝壁…… (3)小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”,他会想些什么呢?请你写出他当时的内心独白。(80字左右) (4)读了这篇小说,同学们围绕“怎样才算是成功”展开了激烈争论。请你结合本文内容,就这个话题表明观点并阐述理由。 【答案】(1)B (2)示例1:此句采用了排比句式,详细描写了两位年轻猎人前往打猎的过程,表现了在山间跋涉的艰难和不易,突出了两人的勇敢坚毅。 示例2:“越”“穿”“攀”三个连续性的动词,写出了两人行动之迅速、坚决(在山间跋涉的艰难和不易),表现了两人的威猛和义无反顾去猎杀野猪的坚定决心。 示例3:句尾用省略号,意在表明两位年轻猎人向艾斯山进发路途之遥远与艰辛,表现了两个年轻人的坚持与执着。 (3)示例1:啊,天啊!原来我在大家心目中竟然是这个形象,为什么我付出了巨大代价猎杀了这样凶猛的野猪还得不到人们的肯定,难道是不该坚持吗?难道桑克做的事比我还重要? 示例2:对呀!桑克在实实在在做事,木匠的手艺也越来越精湛,他的工作得到了大家的认可,我还不断取笑他,我真是执念太深了!老酋长说得对,看来我不能自我陶醉,自以为是,我也该踏踏实实做点事了。 (4)示例:成功没有高下之分,像杰西那样立下为民除害杀野猪的目标,即使明知艰难,甚至遭遇失败也毫不动摇,精心准备,咬牙坚持,直到实现目标,是成功。像桑克那样,能及时调整自己的目标,在平凡岗位上踏实勤恳,做好本职工作,努力为村民打造好家具,盖牢固的房子也是成功。因此,只要通过努力,完成对别人、对社会、对国家有益的事,实现自己的人生价值,就是成功。(结合文本言之有理即可) 【解析】(1)本题考查理解分析文章内容。B.结合第④段“这一次,两个小伙子执意上山要与这头野猪‘真刀实枪’地较量一番,他俩倒要看看:到底是那头凶猛异常狡猾异常的野猪更胜一筹,还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一筹”,第⑤段“脸上写满了沧桑的老酋长劝他们:‘孩子们,不要冲动了!村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎,都是有去无还。你们何必去冒这个险呢’”,第⑥段“桑克和杰西都微笑着摇了摇头,很明显,他们并没有接受老酋长的意见”,第⑦段“巧舌如簧的媒婆劝他们:‘你们还没有结婚,何必让你们的父母为你们牵挂操心呢?再说了,你们要是死了,年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢’”可知,老酋长和媒婆的劝阻,侧面反映出野猪难以对付,体现猎人的固执(如“微笑着摇头”“没有接受老酋长的意见”),而非衬托其“技艺高超、勇敢无畏”,后文第⑨段两人惨败,更说明他们并非“无畏”,而是盲目自信;故选B。 (2)本题考查句子赏析。赏析句子一般从修辞方法,描写方法,遣词造句等角度入手。 可以从修辞角度赏析,结合“越过了峡谷沟壑,穿过了原野丛林,又攀过了陡峭绝壁”分析,采用了相同的句式,三个句子构成了排比,详细地写出了两个年轻人克服了艰难险阻的狩猎过程,增强了语言气势,突出强调了两个年轻人的勇敢执着,以及坚定的决心。突出其意志坚定,同时为后文遇袭形成反差,增强叙事张力;还可以从人物描写角度赏析,运用了“越”“穿”“攀”三个连续性的动词,是动作描写,给人一种紧张气氛,突出两人行动的迅疾,生动的刻画出两个勇敢执着,具有坚定的决心的年轻人的形象。本句也可以从标点符号角度赏析,句子末尾用了省略号,表示还有除“峡谷沟壑、原野丛林陡峭绝壁”之外的艰难险阻,体现了狩猎路途的遥远与艰辛,表现了两个年轻人的勇敢执着,以及坚定的决心。 (3)本题考查情景补写能力。作答这种题目,一定要结合上下文,采用第一人称去作答。 结合第⑮段“一天,杰西又在酒吧奚落桑克的时候,实在听不下去的老酋长端着酒杯对杰西说:‘桑克这十年为村民不知打了多少越来越成型的好家具,盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢?花了十年的时间,最后也不过战胜了一头蠢猪而已……’”,第⑯段“第二天,听了老酋长的这番话后,杰西彻底沉默了”可知,杰西花了十年时间猎杀野猪,成功后却嘲笑桑克。老酋长指出桑克为村民做了很多实事,而杰西只是战胜了一头野猪。杰西听后“彻底沉默”,说明他有所触动,可能在反思自己的行为。杰西可能会意识到自己的狭隘:执着于个人复仇,忽视了对他人的贡献;可能会反思“成功”的真正意义:是战胜对手,还是服务他人? 可能会感到羞愧或后悔,意识到桑克的选择或许更有价值。据此分析作答。 (4)本题考查启示感悟能力。这是一个开放性的论述题,需要从文本中提取相关信息,提出自己的看法和观点,观点要鲜明,理由要充分。言之成理即可。 示例:真正的成功不在于战胜对手,而在于为他人创造价值。 桑克虽然放弃狩猎,但通过木匠工作为村民提供了实用的家具和房屋,这种持续的贡献更有意义。杰西虽然最终杀死野猪,但沉迷于炫耀,除了个人复仇外没有创造更多价值。老酋长的话点明主旨:服务他人比战胜一个对手更能体现人生价值。这种成功观更注重对社会的实际贡献。 3.(24-25˙八下湖南省湘潭市湘乡市˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 窗台那棵向日葵 许锋 ①莫艳辉展开信,“要做莫老师那样的向日葵,籽实埋在土里,花盘朝着娃们”。是考上大学的学生写来的。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南,连南从前有个乡叫盘石。许多年前,莫艳辉转学到盘石小学读三年级时,父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课,父亲也没给她上过课,但隐隐的,她就想当老师,玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣:“用丝瓜花搓手,长大就能当老师。”她当真,夏天总攥着丝瓜花,指甲缝里渗着黄汁,晚上睡觉都不肯洗。 ③1992年那年夏天,不满20岁的莫艳辉从师范毕业,哪儿都不愿去,只想去盘石——连南最偏远的角落,也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学,离盘石小学不过一里路。下班回家很方便,家就是小学校园的一间平房,虽小却温暖。父亲已是盘石小学的校长。 ④“妹,瑶山孩子读个书不容易,要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。 ⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时,该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急,慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵,“四是四,十是十”脆生生响满屋;接着有孩子红着脸讲新闻,或说段瑶寨传说。渐渐地,朗读声漫出教室,孩子们的脸像初春的杜鹃,一茬茬红起来。 ⑥春末夏初,她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦,长针穿来绕去,讲起盘王节的故事。学生举着本子记,清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑦学生们都喜欢她。20多年前,莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩在本子上写:“莫老师念课文时,声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的孩子留言:“不知往后能否再相遇,此刻只想说:谢谢你,老莫。”她捧着这些本子抹眼泪。 ⑧父与女,均出类拔萃。2016年春天,莫艳辉被评为“特级教师”,这年秋天,父亲获“乡村学校从教30年”荣誉证书。因为教得好,珠三角的学校来请,她总说:“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”,她指指操场边的桂花树:“挪了根,这花就不香了。”行政部门要调她,她头摇得像拨浪鼓,转头去带年轻教师。 ⑨担任副校长那年,兰花开得早。校长说:“管初中部就够忙了。”她攥着课程表,执拗地说:“我喜欢教语文!”最后讨价还价,从两个班减到一个班。 ⑩她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口,她牵他:“来,别怕,吃块糖,这里就是你的加油站。”学生有心事,总爱找她倾诉。周末,即便下雨,她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病,在邻县住院,十几个学生跋山涉水来看她,带来枇杷花,说这花煮水止咳,一旁的病友无不羡慕。 ⑪“她是一缕光,让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路,被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘,暖洋洋。有一年中考前,一名学生因家庭矛盾欲弃考,她得知后立即赶往调解,母女和好,学生参加考试,以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑫莫艳辉52岁生日那天,女儿给她寄来新勾的毛线向日葵,花盘有碗口大,金黄金黄的,茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说,妈妈特别像这棵向日葵。 (选自《人民日报》2025年4月) (1)下列对文章的相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.文章开头直接引用学生寄来的信,奠定了全文的感情基调,起到引出下文的作用。 B.第②段写莫艳辉为了当老师,睡觉前都不愿意洗掉丝瓜汁,体现孩子的天真烂漫。 C.第⑥段中“幽香”一词既指春末夏初兰花气味芳香,又暗指传统文化的韵味悠长。 D.第⑩段写学生看望莫艳辉,病友羡慕的神情从正面写出她在学生心中的重要地位。 (2)莫艳辉在哪些方面给你留下了深刻印象?请结合文章简要分析。 (3)文章以“窗台那棵向日葵”为题有什么妙处? (4)本文选自《人民日报》,现有以下三个栏目,如果你是编辑,你认为放在哪个栏目更合适,结合文章谈谈你的理解。 栏目一:传承     栏目二:奉献     栏目三:梦想 【答案】(1)D (2)坚守瑶乡教育,拒绝高薪和调动;教学耐心创新,训练学生普通话;关爱学生,家访调解矛盾、备零食;传承父亲教育精神。 (3)“向日葵”象征莫艳辉向阳而生、扎根瑶乡的奉献精神,是文章线索,暗含传承之意,标题形象生动,吸引读者。 (4)放在“奉献”栏目更合适。莫艳辉放弃优渥条件,扎根瑶乡教育多年,关爱学生,用青春诠释奉献精神,与“奉献”栏目主题契合。 【解析】(1)本题考查文章内容理解。D.根据第⑩段中“一旁的病友无不羡慕”是从侧面烘托莫艳辉受学生爱戴,而非“正面描写”;根据第⑩段“十几个学生跋山涉水来看她,带来枇杷花”的学生行为是正面描写,“一旁的病友无不羡慕”可知,病友的羡慕是通过他人反应侧面体现其师生情深厚;故选D。 (2)本题考查人物形象分析。坚守瑶乡教育,拒绝高薪和调动:根据第③段“1992年……只想去盘石——连南最偏远的角落”可知,莫艳辉毕业后主动选择回到父亲坚守的偏远瑶乡任教,放弃了其他更好的选择;从第⑧段“珠三角的学校来请 ,她总说:‘瑶乡孩子更需要我。’”她拒绝私立学校高薪聘请、行政部门调动等内容可知,她始终将瑶乡孩子的教育需求放在首位,用实际行动诠释了对乡村教育事业的忠诚与坚守。教学耐心创新,训练学生普通话:从第⑤段“她不急,慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子”可知,针对瑶族孩子普通话发音的难题,她耐心地设计教学方法,用顺口溜等方式帮助孩子们练习;第⑥段“春末夏初,她带着学生去寨子里寻访传统手艺人”体现了她注重实践教学,丰富学生的学习体验。 教学耐心创新,训练学生普通话:从第⑩段“她的办公桌抽屉里总备着小零食”“周末,即便下雨,她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访”以及第⑪段“有一年中考前,一名学生因家庭矛盾欲弃考,她得知后立即赶往调解”等内容,展现了她对学生无微不至的关心,像一缕光一样照亮孩子们的成长道路,给他们带来希望。 传承父辈的教育使命:第②段“小艳辉没见过父亲上课,父亲也没给她上过课,但隐隐的,她就想当老师,玩‘过家家’时总扮先生”可知,莫艳辉受父亲影响,从小想当老师;第⑧段“父与女,均出类拔萃。2016年春天,莫艳辉被评为‘特级教师’,这年秋天,父亲获‘乡村学校从教30年’荣誉证书”可知,父女共同进步,分别获“特级教师”和“乡村学校从教30年”荣誉;第 ⑪段“用青春丈量父辈走过的山路,被需要的感觉很幸福”可知,莫艳辉传承父辈的梦想,体现教育精神的传承。 (3)本题考查标题的作用。①设置悬念:标题“窗台那棵向日葵”未直接点明寓意,引发读者思考“向日葵”与人物的关联,如第⑫段“莫艳辉52岁生日那天,女儿给她寄来新钩的毛线向日葵……女儿说,妈妈特别像这棵向日葵”,通过生日礼物引出象征意义,吸引阅读兴趣; ②是文章线索:第①段“莫艳辉展开信,‘要做莫老师那样的向日葵,籽实埋在土里,花盘朝着娃们’。是考上大学的学生写来的”文章开头由莫老师像向日葵,引出她的事迹;第⑫段“她摆在办公室窗台上。女儿说,妈妈特别像这棵向日葵”明确点出“毛线向日葵”是女儿赠送的生日礼物,标题以此串联起师生情、母女情的情节线;③暗示主旨:根据第①段学生信中“要做莫老师那样的向日葵,籽实埋在土里,花盘朝着娃们”可知,向日葵象征莫艳辉扎根乡村、心系学生的奉献精神,标题借此赞美其如向日葵般向阳而生的品质。 (4)本题考查文章内容理解。分析文章适合哪个栏目,需紧扣各栏目关键词(传承、奉献、梦想),结合文本中人物的行为、语言及情感,判断其核心价值与哪个栏目主题最契合。通过梳理文中具体事例,明确文章侧重展现的精神内涵,进而完成栏目选择与解析。 根据第②段“小艳辉没见过父亲上课,父亲也没给她上过课,但隐隐的,她就想当老师,玩‘过家家’时总扮先生”可知,莫艳辉受父亲影响,从小萌生当老师的愿望;第③段“1992年那年夏天,不满20岁的莫艳辉从师范毕业,哪儿都不愿去,只想去盘石——连南最偏远的角落,也是父亲守了一辈子的地方”,她主动选择父亲坚守的乡村任教;第⑧段“2016年春天,莫艳辉被评为‘特级教师’,这年秋天,父亲获‘乡村学校从教30年’荣誉证书”,父女两代人接力扎根乡村教育事业,传承的不仅是职业,更是对乡村教育的热爱与坚守,与“传承”主题相符。 根据第③段“1992年那年夏天,不满20岁的莫艳辉从师范毕业,哪儿都不愿去,只想去盘石——连南最偏远的角落”可知,她主动投身艰苦的乡村教育;第⑧段“珠三角的学校来请,她总说:‘瑶乡孩子更需要我。’有私立学校开几倍工资‘挖’,她指指操场边的桂花树:‘挪了根,这花就不香了。’”表明她拒绝高薪和更好的工作机会,坚守瑶乡;第⑩段“她的办公桌抽屉里总备着小零食……周末,即便下雨,她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访”,她用行动关爱学生,无私奉献自己的时间与精力。文章通过描写莫艳辉及其父亲为乡村教育默默付出的事迹,突出“奉献”主题。 根据第②段“小艳辉没见过父亲上课……玩‘过家家’时总扮先生”“母亲打趣:‘用丝瓜花搓手,长大就能当老师。’她当真,夏天总攥着丝瓜花,指甲缝里渗着黄汁,晚上睡觉都不肯洗”可知,莫艳辉从小怀揣当老师的梦想;第③段“1992年那年夏天,不满20岁的莫艳辉从师范毕业,哪儿都不愿去,只想去盘石”,毕业后她为了实现梦想,选择到最偏远的盘石任教;第⑧段“因为教得好,珠三角的学校来请,她总说:‘瑶乡孩子更需要我。’”,即便面对更好的选择,她仍坚守乡村教育,将个人梦想与乡村孩子的未来紧密相连,展现了为梦想不懈奋斗的精神,契合“梦想”栏目主题。 4.(24-25˙八下湖南省娄底市双峰县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 俯向大地的身影 曹春雷 ①一场春雨后,我回到乡下帮母亲种花生。母亲的地块小,用不上机器,只能人工种。 ②田里,母亲光着脚,来来回回。我也脱了鞋袜,用脚亲近泥土。但脚下的土地显然已不认识我这双习惯穿皮鞋的脚,不时用小石子硌一下我,或者用蒺藜扎一下我。我皱眉抱怨,母亲却笑着说,是你的脚太娇气了,不能怨土地。 ③我知道,其实母亲的意思是,土地没错,是你离开这片土地太久了。是的,的确离开太久了,以至于都长了脚气。母亲说,你光脚在田里待几天,就能治好。我信,没听说哪个种田的人有脚气。 ④我负责点种,但花生总不肯听我的话,有时这一粒与那一粒像是有仇,离得很远,有时三四粒花生挤挤攘攘挨在一起。母亲说,你站得太直了,要弯一下腰。她在我身后撒肥,每一次俯身都大于九十度。 ⑤这种姿势,似乎是在向大地致故。 ⑥对土地,母亲是虔诚的。记得小时候,我曾在一块田地前,学大人的样子估摸能产多少斤粮食,显然,我估摸的数字远远少于母亲的预想。母亲“嘘”了一下,示意我闭嘴。她说,这片田地若听到了会生气。我调皮地追问,田地生气了会咋样?母亲说,打的粮食就少了,你想想,谁不愿意听好话啊。 ⑦母亲还常说,你对地好,地就对你好:人勤地不懒。她总是把田地整理得像豆腐块,坚持用农家肥。到了丰收的季节,村人经过我家的田地时,总要夸赞几声。 ⑧每年种完花生后,母亲都会在田边地堰上种上几棵向日葵。向日葵成熟后,籽多且饱满,但多半会被鸟啄去,或者被路过的人摘食。母亲却不甚在意,她说,谁吃还不是一样,种这个,只是因为地堰上闲着。 ⑨秋日,若想在一大片花生地里找到我家的那块,很容易,边上长着几棵向日葵的就是。向日葵金灿灿的,那时我就认为,这是大地因为母亲的勤劳,而颁发给她的金色勋章。 ⑩如今,70岁的母亲依然坚持种田。村里很多人外出打工,将田地撂了荒,母亲觉着很可惜。好好的田地,瞎了啊-瞎了,就是浪费了。有人说种粮食不值钱,她就反驳,要是都不种粮食了,总有一天会拿钱也买不着。 ⑪我担心母亲种地太累,也曾劝她别再种了,说她该退休了。但母亲说,我离退休还早着呢!她依然固执地、一次次地将身影俯向大地,播种,收获,再播种,再收获。 ⑫如今,在城市里,我不会浪费每一粒粮食。爱惜粮食,就是向大地致敬,就是向每一个俯向大地的身影致敬。这些身影里,有我的母亲。 (1)根据文章内容,完成下列表格。 母亲与土地的故事 母亲对土地的情感 ① 亲近泥土 母亲俯身撒肥 ② 母亲不让“我”说土地的坏话 ③ ④ 对土地的坚守 (2)请从人物描写的角度赏析第④段中画线句子。 她在我身后撒肥,每一次俯身都大于九十度。 (3)下列对文本的理解和分析,不正确的两项是( ) A.文章开头写“我”回乡下帮母亲种花生,这是为文章的结尾作铺垫,正是因为“我”十分艰难地种过花生,所以结尾才会说“我不会浪费每一粒粮食”。 B.第⑤段中“这种姿势”指母亲撒肥时每一次都大于九十度俯身的姿势。 C.第⑥段描写母子之间的对话,刻画了作为乡下人的母亲愚昧、迷信的一面,反衬出小时候的“我”对事情实事求是的态度。 D.第⑨段中作者将向日葵比作大地发给母亲的金色勋章,色彩绚丽,画面感极强,赞美了母亲的勤劳。 E.第⑩段中“好好的田地,瞎了啊-瞎了”句中,“瞎了”一词重复出现,形象地写出母亲对撂荒的土地的可惜之情。 (4)请你结合作品内容和主旨,分析标题“俯向大地的身影”的多重意蕴。 【答案】(1)①母亲光脚种花生 ②向土地致敬 ③对土地的虔诚 ④母亲70岁了仍坚持种田 (2)示例:运用了动作描写,强调母亲在撒肥时的俯身角度大,母亲用自己的行动表达对大地的虔诚、尊重、敬意,引发了作者对母亲“似乎是在向大地致敬”的感叹,表达了作者对母亲勤劳、热爱土地的赞美。 (3)AC (4)(1)表层含义:①指母亲种田时俯下身的身影;②指每一个俯向大地劳作的身影(或指和母亲一样对土地充满感情的劳动人民);(2)深层含义:③表达了作者对用这种俯身姿势劳作的劳动人民的崇高敬意和赞美之情;④“俯向大地的身影”蕴含着劳动者勤奋、务实、吃苦耐劳等精神品质。 【解析】(1)本题考查文章内容的概括。第①空:第①段“一场春雨后,我回到乡下帮母亲种花生”和第②段“田里,母亲光着脚,来来回回”可知,母亲固执地在地里种花生,而且要光着脚在地里来来回回,据此可概括为:母亲光脚种花生;第②空:第④段“母亲说,你站得太直了,要弯一下腰。她在我身后撒肥,每一次俯身都大于九十度。这种姿势,似乎是在向大地致敬”可知,母亲会不断俯身去施肥,这个动作似乎是致敬土地,据此可概括为:向土地致敬;第③空:第⑥段“她说,这片田地若听到了会生气。我调皮地追问,田地生气了会咋样?母亲说,打的粮食就少了,你想想,谁不愿意听好话啊”和第⑦段“她总是把田地整理得像豆腐块,坚持用农家肥”可知,母亲不让土地听坏话,而且虔诚地善待土地。据此可概括为:对土地的虔诚;第④空:根据第⑩段“如今,70岁的母亲依然坚持种田。村里很多人外出打工,将田地撂了荒,母亲觉着很可惜”第⑪段“但母亲说,我离退休还早着呢!她依然固执地、一次次地将身影俯向大地”可知,母亲已经70岁了,还剪纸种田,劝她退休他也拒绝,据此可概括为:母亲70岁了仍坚持种田。 (2)本题考查语句赏析。“撒肥”“俯身”是对母亲俯身撒肥的动作描写;“俯身都大于九十度”体现母亲在撒肥的时候俯身的角度大;联系第④段“母亲说,你站得太直了,要弯一下腰”,第⑤段“这种姿势,似乎是在向大地致敬”可知,母亲大幅度俯身来撒肥,可见母亲用自己的行动来践行自己的话,表现对大地的虔诚、尊重、敬意,进而引出作者对母亲“似乎是在向大地致敬”的感叹,表现了作者对母亲辛勤耕耘、亲近土地行为的赞美,体现母亲对土地的热爱。 (3)本题考查文章内容理解。A.有误。由最后一段“爱惜粮食,就是向大地致敬,就是向每一个俯向大地的身影致敬。因为这些身影里,有我的母亲。”可知“我不会浪费每一粒粮食”是因为对大地的敬意,对母亲的敬爱;C.有误。“刻画了作为乡下人的母亲愚昧、迷信的一面,反衬出小时候的我对事情实事求是的态度”是错误的。“这片田地若听到了会生气”写母亲认为要对土地说好话,表现了母亲对土地的虔诚;故选AC。 (4)本题考查标题的含义。从第④段“母亲说,你站得太直了,要弯一下腰。她在我身后撒肥,每一次俯身都大于九十度表面上”可知,题目表面上指母亲种田时俯下身子的身影;从第⑤段“这种姿势,似乎是在向大地致敬”,第⑥段“对土地,母亲是虔诚的……她说,这片田地若听到了会生气……你想想,谁不愿意听好话啊”,第⑦段“母亲还常说,你对地好,地就对你好:人勤地不懒。她总是把田地整理得像豆腐块”,第⑩段“如今,70岁的母亲依然坚持种田”,第⑫段“爱惜粮食,就是向大地致敬,就是向每一个俯向大地的身影致敬。这些身影里,有我的母亲”可知,母亲九十度俯身种地,似乎是在向大地致敬,母亲认为要对土地说好话,母亲认真整理土地,母亲七十多岁,依然坚持种田,由此可知,“俯向大地的身影”还指母亲以及和母亲一样对土地充满了感情的勤劳的人们;劳动者以虔诚的姿态(俯身大于九十度)来耕耘、收获,作者把母亲作为劳动者的缩影(代表),来表达对这些勤劳人们的敬佩、赞美,点明主旨;同时“俯向大地的身影”亦象征虔诚付出,勤劳奋斗,扎实推进的精神。 1.(24-25˙八下湖南省邵阳市武冈市˙期末)阅读下面的文字,完成小题。 山河记忆 季宇 ①转眼,清明又到了。对中国人来说,这是一个重要的节日。平时大家各忙各的,外地的不说,就是同城的也不易相见,清明为我们提供了一个难得的相聚时机。大家腾出手来,挤出时间,连外地的亲属也会尽量赶回来,在约定的时间前往墓地祭奠逝去的亲人。“风吹旷野纸钱飞,古墓累累春草绿。”扫墓之后,大家聚在一起,吃上一顿饭,相互问候,谈天说地,亲情的氛围特别浓。这种相聚的意义,在我们家里似乎仅次于春节。 ②清明除了扫墓,还有一个重要内容是踏青,这也是由来已久的传统。“江上冰消岸草青,三三五五踏青行。”清明时节,大地回春,万物复苏,在家猫了一个漫长的冬天,脱去厚重的冬装,便会急切地想走出来,走进明媚的阳光,拥抱大自然,感受春天的气息。每年清明前后,我都会外出走走。 ③记不清是哪一年了,我和朋友一起沿巢湖旅行。那天天气很好,四周景色宜人,开阔的湖面,像一面镜子。岸边的芦苇里不时有鸟儿飞起,在空中盘旋,又很快落下。阳光暖暖地照在身上,极为惬意。我们开车路过一处面水的坡地时,看见一些白色的幡插在坡上,在风中飘扬。这是我第一次见到幡,所以有些好奇。于是停车走到坡上,那些幡用三四米长的竹竿制成,幡筒呈圆形,材料为白布,上书“魂归故里”“安息长眠”等字样。我们以为这是祭祖用的,但奇怪的是四周并无坟茔。后来吃午饭时,跟当地的朋友一打听,才知道这些幡是用来纪念丰岛海战中死难的亲人的。 ④那是100余年前的事了。丰岛海战发生在清光绪二十年(1894年),清军增援牙山,雇用英国商船“高升号”运兵。行至丰岛海面,突遭日舰袭击,船上1000多名官兵用步枪奋起抵抗。日舰用鱼雷、火炮击沉该船。等中国官兵纷纷落水之后,日本兵乘坐小艇,用机枪疯狂扫射落水官兵。事后统计,船上官兵除少数人侥幸逃生外,计有871人壮烈殉国。由于该船官兵均为在巢湖、肥东一带招募,噩耗传来,家乡亲人悲声震天。巢湖乃春秋战国楚国故地,按楚地风俗,需挂招魂幡以祭奠亡灵。由于牺牲将士尸骨无存,家乡亲人只能在面向巢湖的山坡上插起招魂幡。此后年年如此,沿袭至今。后来,我专门查过史料,这批牺牲的官兵为淮军仁字营官兵,除高善继、骆佩德、吴炳文等少数官兵留下姓名外,大多数人已名姓无存。 ⑤这件事令我十分感动。中华民族上下几千年,涌现过许多仁人志士,“高升号”上的官兵无疑也是其中之一。记得有一年清明节,单位组织去大别山等地开展红色主题采风活动。采风的一项重要内容就是参观烈士陵园、吊唁革命先烈。我们第一站到了金寨县。那里是红色老区,被誉为“红军摇篮”。在血雨腥风的战斗岁月里,金寨先后有10多万儿女投身革命,绝大多数血洒疆场,全县已被追认在册的革命烈士有11093人。金寨还先后诞生了多支主力红军,走出了59位开国将军,可谓“户户有红军、村村出烈士、山山埋忠骨、岭岭铸英魂”。那次采风,我们先后参观了红军广场、红军纪念堂、红军博物馆,还登上了久负盛名的金刚台。 ⑥金刚台位于皖豫交界处,横跨安徽金寨与河南商城两县,重峦叠嶂,山势险峻。当年在国民党军队疯狂“围剿”下,中共地方党组织和革命武装陆续退守金刚台。其中一些女同志编为妇女排。她们在艰苦的岁月里坚持战斗,最后走出大山时仅剩8人,被人们亲切地誉为“金刚台上英雄八姐妹”。八姐妹有许多感人的故事,其中张敏舍女救战友的事迹最令人心碎。在金刚台,我们看到许多大大小小的山洞,当地人称之为“红军洞”。当年,我们的红军战士就是依靠这些山洞与敌周旋。他们风餐露宿,卧冰覆雪,吃野菜、嚼草根,坚守大别山,使红旗屹立不倒。 ⑦那次采风给我的心灵带来极大的冲击。从此,我开始关注大别山多次前往采访,写下了《群山呼啸》《最后的电波》等多部作品。大别山的故事深深吸引了我。1938年,一直坚守大别山的红二十八军改编为新四军第四支队,并在巢湖蒋家河口首次伏击日军,取得大捷。此战载入了《新四军战史》。我曾去庐江新四军江北指挥部纪念馆和巢湖市蒋家河口战斗遗址参观,还搜集到了一些民间歌谣。其中一首是这样唱的:“蒋家口河水流长,芦苇丛中伏刀枪,四支队儿郎一声吼,打得倭寇无处藏。” ⑧中华民族的历史是一部英雄史,也是一部斗争史。那天离开巢湖市时,已是夕阳西下,微风轻拂,遥望平静的湖水,看着晚霞辉映的山川大地,我在想,历史会过去,但永远不能被忘记。 (选自《人民日报》,2025年04月04日) (1)“中华民族的历史是一部英雄史,也是一部斗争史”。请根据提示完成思维导图。 (2)结合选文内容,概括金刚台英雄们身上具备哪些高贵品质? (3)选文第⑤段和第⑦段画线句引用了史料,请任选一处分析其表达效果。 (4)选文刊发在《人民日报》“大地清明·铭记”专版。请结合选文内容与主旨,分析放在这个版块的理由。 【答案】(1)①感动②金寨县③张敏舍女救战友④蒋家河口 (2)①意志坚定。八姐妹坚持战斗到最后一刻,最后走出大山;②团结奉献。张敏舍女救战友;③英勇无畏。依靠山洞与敌军周旋;④坚韧不拔。战士们风餐露宿,卧冰覆雪,吃野菜、嚼草根。 (3)示例一:第⑤段画线句子作用:①以投身革命的具体人数,增强历史真实感,印证英雄牺牲精神;②以诗歌凝练语言升华悲壮氛围;③引发读者情感共鸣,深化缅怀和礼赞英雄的主题。 示例二:第⑦段画线句作用:①增强历史现场感与地域特色,“蒋家口”“芦苇丛”等地域增加真实性;②渲染战斗氛围彰显英雄气概,凸显四支队战士的英勇无畏;③歌谣句式押韵,展现人民对英雄的缅怀,反应英雄精神对人民的影响;④引发读者情感共鸣,深化缅怀和礼赞英雄的主题。 (4)①切合清明节这一传统节日主题。选文写了清明节扫墓、踏青等传统习俗,体现了家庭团聚和对逝去亲人的祭奠,与清明节缅怀先人的主题相符。②文中展现的中华民族在斗争中涌现出的不屈精神和英雄气概,是中华民族的宝贵财富,值得铭记,需要传承和弘扬。“大地清明・铭记”专版通过刊发此类文章,能够激励读者传承和发扬这种精神,在追思与铭记中汇聚前行的力量。 【解析】(1)本题考查概括文章内容。①根据第⑤段中的“这件事令我十分感动”可知,作者在巢湖看到纪念丰岛海战死难亲人的招魂幡,了解到淮军官兵抗击日舰壮烈殉国的故事后,内心产生了感动之情,所以此处填“感动”。 ②根据第⑤段中的“我们第一站到了金寨县。那里是红色老区……金寨先后有10多万儿女投身革命……走出了59位开国将军”可知,讲述十万儿女投身革命、走出众多开国将军这一英雄故事的英雄土地是金寨县,所以此处填“金寨县”。 ③根据第⑥段中的“八姐妹有许多感人的故事,其中张敏舍女救战友的事迹最令人心碎”可知,在金刚台发生的让作者感到心碎的英雄故事是张敏舍女救战友,所以此处填“张敏舍女救战友”。 ④根据第⑦段中的“1938年,一直坚守大别山的红二十八军改编为新四军第四支队,并在巢湖蒋家河口首次伏击日军,取得大捷”可知,新四军四支队伏击日军取得首捷这一英雄故事发生的英雄土地是蒋家河口,所以此处填“蒋家河口”。 (2)本题考查分析人物形象。①根据第⑥段中的“当年在国民党军队疯狂‘围剿’下,中共地方党组织和革命武装陆续退守金刚台。其中一些女同志编为妇女排。她们在艰苦的岁月里坚持战斗,最后走出大山时仅剩8人”可知,在国民党军队疯狂“围剿”的艰难处境下,八姐妹始终没有放弃战斗,一直坚持到最后,体现出她们意志坚定的高贵品质。 ②根据第⑥段中的“八姐妹有许多感人的故事,其中张敏舍女救战友的事迹最令人心碎”可知,张敏为了救助战友,舍弃自己的女儿,这种为了集体利益牺牲个人利益的行为,展现出她团结奉献的高贵品质。 ③根据第⑥段中的“当年,我们的红军战士就是依靠这些山洞与敌周旋”可知,面对敌人,红军战士没有丝毫畏惧,敢于利用山洞这一地形与敌军展开周旋,体现出他们英勇无畏的高贵品质。 ④根据第⑥段中的“他们风餐露宿,卧冰覆雪,吃野菜、嚼草根,坚守大别山,使红旗屹立不倒”可知,红军战士在恶劣的环境下,以野菜、草根为食,依然坚守大别山,不向困难低头,表现出坚韧不拔的高贵品质。 (3)本题考查表现手法。根据第⑤段中的“在血雨腥风的战斗岁月里,金寨先后有10多万儿女投身革命,绝大多数血洒疆场,全县已被追认在册的革命烈士有11093人。金寨还先后诞生了多支主力红军,走出了59位开国将军,可谓‘户户有红军、村村出烈士、山山埋忠骨、岭岭铸英魂’”可知:首先,“10多万”“11093人”“59位”这些具体的数字,真实而准确地展现了金寨县在革命岁月中,众多儿女投身革命以及牺牲的情况,增强了历史的真实感,让读者真切地感受到金寨儿女为革命事业做出的巨大牺牲,有力地印证了英雄们的牺牲精神。其次,“户户有红军、村村出烈士、山山埋忠骨、岭岭铸英魂”以凝练且富有诗意的语言,生动地描绘出金寨县革命烈士之多、革命氛围之壮烈,升华了悲壮的氛围,使读者更能体会到那段历史的沉重与伟大。最后,这样的表述能极大地引发读者对革命先烈的崇敬、缅怀之情,在情感上产生强烈共鸣,从而深化了文章缅怀和礼赞英雄的主题。根据第⑦段中的“蒋家口河水流长,芦苇丛中伏刀枪,四支队儿郎一声吼,打得倭寇无处藏”可知:一方面,“蒋家口河”点明了战斗的地点,“芦苇丛”描绘了战斗的环境,这些具有地域特色的元素,增强了历史的现场感,让读者仿佛置身于当年的战斗场景之中,增加了内容的真实性。另一方面,“芦苇丛中伏刀枪”渲染出战斗前紧张的氛围,“四支队儿郎一声吼,打得倭寇无处藏”则生动形象地展现出新四军四支队战士们的英勇无畏,凸显了他们的英雄气概。此外,歌谣的句式朗朗上口、押韵,体现出当地人民对英雄的歌颂与缅怀,反映出英雄精神对人民的深远影响。最后,这种富有感染力的歌谣能引发读者的情感共鸣,使读者更加深刻地感受到英雄们的伟大,进而深化了文章缅怀和礼赞英雄的主题。 (4)本题考查文章内容和主旨。①根据第①段中的“转眼,清明又到了。对中国人来说,这是一个重要的节日……大家聚在一起,吃上一顿饭,相互问候,谈天说地,亲情的氛围特别浓。这种相聚的意义,在我们家里似乎仅次于春节”以及第②段中的“清明除了扫墓,还有一个重要内容是踏青,这也是由来已久的传统”可知,文章开篇描写了清明节扫墓、踏青等传统习俗,以及家人相聚的情景,体现了家庭团聚和对逝去亲人的祭奠,切合清明节这一传统节日缅怀先人的主题。②根据第③至⑧段中对丰岛海战中淮军官兵抗击日舰壮烈殉国,金寨县十万儿女投身革命、金刚台八姐妹坚持战斗以及新四军四支队在蒋家河口伏击日军取得大捷等事迹的描述可知,文中展现了中华民族在斗争中涌现出的不屈精神和英雄气概。这些英雄事迹是中华民族的宝贵财富,值得人们铭记。“大地清明・铭记”专版刊发此类文章,能够激励读者传承和发扬这种精神,让读者在追思与铭记中汇聚前行的力量,所以文章放在这个版块十分合适。 2.(24-25˙八下湖南省郴州市资兴市˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 故乡的元宵 汪曾祺 ①故乡的元宵是并不热闹的。 ②没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。 ③有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,一个举着麒麟,——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镲,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”: ④格炸炸,格炸炸, ⑤麒麟送子到你家…… ⑥我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢?这是状声词?状的什么声呢?送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了,祖母就给他们一点钱。 ⑦草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。 ⑧北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。 ⑨(1)到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。 ⑩到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎,干了。 ⑪(2)一天快过去了。 ⑫不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。 ⑬各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。 ⑭上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。 ⑮孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。 ⑯有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。 ⑰街上有人放花。 ⑱有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,嗤——灭了。 ⑲天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上,灯笼是很好放的,连脑线都不用,在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉。 ⑳年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。我们那里,初一到初五,店铺都不开门。初六打开两扇排门,卖一点市民必需的东西,叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉,放一挂鞭,几个炮仗,叫做“大开门”,开始正常营业。年,就这样过去了。 一九九三年二月十二日 (1)下列对文章的理解与分析不准确的一项是( ) A.作者故乡的元宵晚上各家屋里的灯都会点起来,营造出明亮温柔的氛围,以示吉祥。 B.文中对走马灯、兔子灯的描述及“起火升到天上,嗤——灭了”的细节描写让人有如见此物、如临其境的感觉。 C.文章开头“故乡的元宵是并不热闹的”对后文描述看走马灯、围屏及放花等内容起了欲扬先抑的作用。 D.文章末尾语句“年,就这样过去了”既有总结全文的作用,也隐含着作者薄薄的凄凉。 (2)自选角度,赏析文中第(1)处画线语句。 语句:到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。 (3)有人说:文中第(2)处画横线语句“一天快过去了”可以去掉。请说说你的观点和理由。 (4)下面两段文字都有对声音的描述,其表达效果有何不同? 【甲】 三个乡下的汉子,一个举着麒麟,——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镲,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”。 【乙】 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 (节选自鲁迅《社戏》) 【答案】(1)D (2)示例1:本句运用了比喻修辞,将拉“天嗡子”的响声比喻成“蛮牛似的”叫声,形象生动地写出了抖空竹声音的雄浑响亮,也间接写出了拉“天嗡子”的技术之高。 示例2:本句语言简单自然,“蛮牛似的叫”又口语化,体现了地方语言特色及作者语言风格。 (3)不能去掉。承上启下:照应前文所叙述的故乡元宵节白天的所见所闻,听送麒麟,看吹糖人、捏面人、拉“天嗡子”、老妈妈烧香,也引出了元宵节晚上的活动,各屋点灯、上街看走马灯、孩子们玩灯、看围屏、放花等。抒发情感:表达了作者对白天所看到的故乡元宵节景象的留恋,也表达了对元宵节晚上活动的期待。 (4)示例:甲段文字描述了元宵节送麒麟的民俗,语言简洁,“咚咚当当敲一气”也写出了声音的繁杂、不好听,这充分反映了该民俗只在于它的实际意义“吉利”,从而突出了故乡民俗的朴实自然。乙段文字运用直接描写及通过对“我”的感觉间接描写,生动形象地写出了声音的宛转悠扬,从而突出了“我”对江南水乡自然美景及美好生活的喜爱与向往。 【解析】(1)本题考查理解和分析文章内容。D.末尾语句“年,就这样过去了”渗透了作者对故乡元宵节日的眷念与怀念,而“薄薄的凄凉”只是在文中提到的看了天上飘动的灯笼使人有一点薄薄的凄凉,选项表述错误;故选D。 (2)本题考查赏析文章语句。根据文中第①处画线句可知,句中的“天嗡子蛮牛似的叫”运用比喻的修辞手法,将“抖空竹的声音”比作“天嗡子蛮牛似的叫”,生动形象地写出抖空竹声音之洪亮。同时借空竹声音嘹亮也从侧面间接表现了拉“天嗡子”的艺人的技艺高超,能够抖出如此有力的声音;根据文中第①处画线句可知,句中的“拉得很响”“蛮牛似的叫”等表达十分口语化,贴近生活,语言简洁,文字质朴,体现出汪曾祺散文语言的地方特点和质朴风格。 (3)本题考查句子的作用。根据第③段“有送麒麟的”,第⑦段“草巷口有个吹糖人的”,第⑧段“北市口有捏面人的”,第⑨段“到天地坛看人拉‘天嗡子’”,第⑩段“到泰山庙看老妈妈烧香”可知,文中第②处画横线语句对前文白天一系列活动进行了总结;结合第⑬段“各屋里的灯都点起来了”,第⑭段“上街去看走马灯”,第⑮段“孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的”,第⑯段“有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏”,第⑰段“街上有人放花”,可知,文中第②处画横线语句引出下文对元宵节夜晚活动的描写;在结构上,起到承上启下的过渡作用;在内容上,“一天快过去了”既流露出对白天热闹场景的留恋,也暗示了夜晚也令人期待,因为有丰富的活动,增强文章节奏感和情感层次;文中第②处画横线语句属于过渡句,所以不能去掉。 (4)本题考查语句的表达效果。根据【甲】中“咚咚当当”“每一段开头都是‘格炸炸’”以及文中第③段“有几年,有送麒麟的”可知,本段文字描写的是元宵节送麒麟的民俗活动。“咚咚当当”表现声音杂乱,“格炸炸”表现声音单调。这段声音描写,语言简洁直接、通俗质朴; 结合句中“齐声唱一些吉利的歌”可知,这段质朴的文字意在突出民俗活动的朴实自然,人们重在追求“吉利”,而非高雅的审美艺术,体现出民间文化的通俗质朴。 根据【乙】中“宛转,悠扬,使我的心也沉静”可知,横笛声音是悠扬动听的,给人以美的享受。“使我的心也沉静”直接写出横笛声音带给作者的感官体验,生动形象地表现笛声的优美。结合句中“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”可知,笛声的悠扬与散布水面的豆麦香气混在一起,共同勾起作者的情丝。借“我”的心理感受,抒发对江南水乡自然美景和自由生活的向往。 3.(24-25˙八下湖南省益阳市赫山区˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 油碾声声,菜油香香——李海培 ①外公一家住在木岗小镇,离镇上不远的岔河边上,有座榨油坊。那时,生产队将油坊承包给外公。孩提时,外公经常带我们去油坊坐油碾玩。 ②油坊傍河而建,绿莹莹的河水在沟渠里追逐流淌,拨动着水车带动油坊里的油碾。除了碾菜籽用的油碾,油坊里还有炒菜籽、蒸油面的灶台和榨油的木榨。 ③村民们背来油菜籽,或兑油,或榨油。榨油用的油菜籽必须提前晒干,用秤砣一擂就能碎,然后按重量收取一定的加工费。晒不干的油菜籽擂不碎,管理油坊的外公只能拒收。 ④榨油时,先将灶火烧得旺旺的,让跃动的红火舌亲切地舔着大铁锅底。此时,外公光着膀子,一边用木铲翻炒着油菜籽,一边掌握着火候——火萎了,就再添些柴。 ⑤炒好的油菜籽被均匀地撒进圆形的石碾槽。打开水闸,在水流的冲击下,水车带动油碾缓缓转起来。油碾后边安装有一个“丫”形的刮木,用来把碾扑到两边的油菜籽拢到中间。碾头上有一块平整的地方,孩子们总想坐在上面转着玩,可没坐几圈就会头晕目眩。我坐油碾从不晕,反而觉得躺在上面一晃一荡地很惬意,有时竟然会在不知不觉中睡着,最后还是外公把我抱到床上。 ⑥就这样,伴随着水声、碾子与碾槽的碰撞声,以及来回往复的碾轧声,油菜籽被碾成粉末,碾出油香,滋润着我的童年。 ⑦接下来,就要加大灶火,待铁锅里的水烧得喧闹沸腾,将碾过的油粉舀进蒸笼或木甑蒸好,再把冒着热气的油面倒入用稻草垫底的圆形铁箍中,扒平、散热,赤脚踩紧跺实,制成坯饼。至今,我还记得小姨燕子踩坯饼的动作,好似春风摆柳,极富舞蹈性和节奏感。小姨踩好的坯饼被外公娴熟地包好,码得整整齐齐,然后小心翼翼地放入木榨。 ⑧所谓木榨,就是将两根合抱粗的香樟木凿成半圆状,上下合起来形成一个圆槽,右侧再装上一排方形木楔,坯饼就被填塞进这样的结构内压榨。在房梁上系根粗麻绳,吊起青冈木做的打油槌。这时,又轮到外公出场了,只见他双手握住打油槌把,先往前小跑十来步,将打油槌朝天虚晃一下,再后退十来步,运足气重重地撞在木榨的楔子上……如此一套动作,重复几遍后,外公的脸上和身上便密密麻麻地布满了汗水。 ⑨随着楔子一寸寸地嵌入木榨,一缕缕金黄色的菜籽油从木榨底部的小孔牵成线流出来。不一会儿,那醇厚的油香就弥漫了整间油坊,并由风儿挟带着,穿越小河,飘过田野,渗入村庄的每个角落…… ⑩外公榨出的油不仅香彻灵魂,还色泽嫩黄,清亮起挂,存放一年半载都不会变味。菜籽油可以制成菌菇油、辣椒油,佐餐米粉和面条,也可以用来炸糍粑、土豆片、豆腐、花生米。做汤时点上几滴,让汤面浮起一层金黄色的油珠,总能引诱得味蕾蠢蠢欲动…… ⑪自二十世纪八九十年代起,古法榨油工艺渐渐淡出了人们的视野,取而代之的是机械榨油法,既省时省力又方便快捷。而外公也年事已高,撞不动打油槌了。 ⑫近年来,为响应“把产业做成生态,把生态做成产业”的号召,带活乡村旅游,木岗小镇不仅大力推进油菜连片种植,形成“万亩油菜花海”景观,还将闲置多年的老榨油坊重整开张,打造成具备亲子体验、田野教育、菜籽油生产和农产品销售功能的粮油博物馆。 ⑬记忆中,碾子沿着石槽转了一圈又一圈,碾红了太阳,碾圆了月亮。如今,岁月深处那一缕绵延不绝的菜籽油香又溢流出来,氤氲了悠长的岁月,滋养着深情的乡土。 (选自《光明日报》,有删改) (1)下面对文章的内容和艺术特色理解,不恰当的一项是( ) A.这篇文章采用第一人称叙事视角,给人身临其境的感觉,增强了真实感。 B.油碾后边安装有一个“丫”形的刮木,是为了把碾扑到两边的油菜籽拢到中间。 C.“外公榨出的油不仅香彻灵魂,还色泽嫩黄”从正面写出了外公的聪明能干。 D.古法榨油工艺渐渐被机械榨油法取代,是因为它费时费力,不方便快捷。 (2)阅读选文,梳理古法榨油过程,完成下面的填空。 晒干油菜籽→①_______→把油菜籽碾成粉末→②______→③______→④_______→菜籽油从木榨流出。 (3)请从修辞角度赏析下面语句。 不一会儿,那醇厚的油香就弥漫了整间油坊,并由风儿挟带着,穿越小河,飘过田野,渗入村庄的每个角落…… (4)作者写油碾,寄托了哪些感情?请简要概括。 【答案】(1)C (2) 翻炒油菜籽 蒸油粉并制成坯饼 将坯饼放入木榨 撞击木楔 (3)运用拟人、排比修辞,赋予风以人的动作,生动写出油香传播之广,表现出油香的醇厚及作者对其的喜爱 (4)对童年时光的怀念;对传统工艺的珍视;对乡土文化的眷恋;对亲人的思念 【解析】(1)本题考查内容及艺术特色辨析。C.有误,“外公榨出的油不仅香彻灵魂,还色泽嫩黄”这句话通过描述油的质量来侧面反映外公的聪明能干和榨油技艺的高超;故选C。 (2)本题考查内容理解概括。①结合第④段中“榨油时,先将灶火烧得旺旺的,让跃动的红火舌亲切地舔着大铁锅底。此时,外公光着膀子,一边用木铲翻炒着油菜籽,一边掌握着火候——火萎了,就再添些柴”可知,榨油前,外公会将灶火烧得旺旺的,用来翻炒油菜籽。可概括为:烧灶火炒油菜籽; ②结合第⑦段中“接下来,就要加大灶火,待铁锅里的水烧得喧闹沸腾,将碾过的油粉舀进蒸笼或木甑蒸好,再把冒着热气的油面倒入用稻草垫底的圆形铁箍中,扒平、散热,赤脚踩紧跺实,制成坯饼”可知,油菜籽被碾成粉末后,需要加大灶火,将碾过的油粉舀进蒸笼或木甑蒸好。然后,把冒着热气的油面倒入圆形铁箍中,扒平、散热,并赤脚踩紧跺实,制成坯饼。可概括为:蒸油粉制成坯饼; ③结合第⑦段中“小姨踩好的坯饼被外公娴熟地包好,码得整整齐齐,然后小心翼翼地放入木榨”,⑧段中“所谓木榨,就是将两根合抱粗的香樟木凿成半圆状,上下合起来形成一个圆槽,右侧再装上一排方形木楔,坯饼就被填塞进这样的结构内压榨”可知,坯饼制作完成后,外公会娴熟地包好坯饼,码得整整齐齐,然后小心翼翼地放入木榨中。木榨由两根合抱粗的香樟木凿成半圆状,上下合起来形成一个圆槽,用于压榨坯饼。可概括为:将坯饼放入木榨; ④结合第⑧段中“在房梁上系根粗麻绳,吊起青冈木做的打油槌。这时,又轮到外公出场了,只见他双手握住打油槌把,先往前小跑十来步,将打油槌朝天虚晃一下,再后退十来步,运足气重重地撞在木榨的楔子上……如此一套动作,重复几遍后,外公的脸上和身上便密密麻麻地布满了汗水”,⑨段中“随着楔子一寸寸地嵌入木榨,一缕缕金黄色的菜籽油从木榨底部的小孔牵成线流出来”可知,外公会双手握住打油槌把,先往前小跑十来步,将打油槌朝天虚晃一下,再后退十来步,运足气重重地撞在木榨的楔子上。这个步骤需要重复几遍,随着楔子一寸寸地嵌入木榨,菜籽油就会从木榨底部的小孔流出。可概括为:用打油槌撞木榨。 (3)本题考查句子赏析。结合⑨段“不一会儿,那醇厚的油香就弥漫了整间油坊,并由风儿挟带着,穿越小河,飘过田野,渗入村庄的每个角落……”的内容,从修辞角度来看,运用了拟人的修辞手法。通过将“风儿”赋予人的动作——“挟带着”,使得自然元素仿佛也有了生命和情感,主动参与到油香的传播过程中。这种拟人化的处理,不仅让风儿成为了油香传播的媒介,还赋予了整个场景一种和谐而美好的氛围。外公通过精湛的榨油技艺,使得榨出的油不仅醇厚,而且香气扑鼻。这种油香不仅弥漫在油坊内部,还随着风儿的吹拂,传播到了整个村庄。这句话所描绘的油香四溢的场景,从侧面衬托了外公的勤劳能干。 (4)本题考查内容理解和情感把握。结合⑧段中“所谓木榨,就是将两根合抱粗的香樟木凿成半圆状,上下合起来形成一个圆槽,右侧再装上一排方形木楔,坯饼就被填塞进这样的结构内压榨。在房梁上系根粗麻绳,吊起青冈木做的打油槌。这时,又轮到外公出场了,只见他双手握住打油槌把,先往前小跑十来步,将打油槌朝天虚晃一下,再后退十来步,运足气重重地撞在木榨的楔子上……如此一套动作,重复几遍后,外公的脸上和身上便密密麻麻地布满了汗水”可知,描写了外公运用打油槌压榨油的过程,通过一系列动作描写(如小跑、虚晃、后退、运气撞击),展现了外公的力气与坚持,以及他对榨油工艺的熟练掌握,表达了对他的赞美之情。结合⑤段“碾头上有一块平整的地方,孩子们总想坐在上面转着玩,可没坐几圈就会头晕目眩。我坐油碾从不晕,反而觉得躺在上面一晃一荡地很惬意,有时竟然会在不知不觉中睡着,最后还是外公把我抱到床上”,⑥段中“就这样,伴随着水声、碾子与碾槽的碰撞声,以及来回往复的碾轧声,油菜籽被碾成粉末,碾出油香,滋润着我的童年”可知,描述了作者坐在油碾上玩耍的感觉,以及被外公抱到床上的温馨画面,表达了对童年美好时光的深深眷恋。结合⑩段中“外公榨出的油不仅香彻灵魂,还色泽嫩黄,清亮起挂,存放一年半载都不会变味。菜籽油可以制成菌菇油、辣椒油,佐餐米粉和面条,也可以用来炸糍粑、土豆片、豆腐、花生米。做汤时点上几滴,让汤面浮起一层金黄色的油珠,总能引诱得味蕾蠢蠢欲动……”,⑪段中“自二十世纪八九十年代起,古法榨油工艺渐渐淡出了人们的视野,取而代之的是机械榨油法,既省时省力又方便快捷。而外公也年事已高,撞不动打油槌了”可知,描述了通过古法榨油工艺榨出的菜籽油色泽金黄、香味醇厚,这种传统工艺带来的油香弥漫整个油坊和村庄,展现了古法榨油的魅力。同时,提到自二十世纪八九十年代起,古法榨油工艺逐渐被机械榨油法取代,表达了作者对这一传统工艺逐渐消失的遗憾与怀念。结合⑫段中“近年来,为响应‘把产业做成生态,把生态做成产业’的号召,带活乡村旅游,木岗小镇不仅大力推进油菜连片种植,形成‘万亩油菜花海’景观,还将闲置多年的老榨油坊重整开张,打造成具备亲子体验、田野教育、菜籽油生产和农产品销售功能的粮油博物馆”,第⑬段中“记忆中,碾子沿着石槽转了一圈又一圈,碾红了太阳,碾圆了月亮。如今,岁月深处那一缕绵延不绝的菜籽油香又溢流出来,氤氲了悠长的岁月,滋养着深情的乡土”可知,描述了近年来木岗小镇响应号召,重整老榨油坊,将其打造成粮油博物馆,这不仅是对传统工艺的保留与传承,也体现了作者对故乡发展的关注与支持。结尾处,作者通过“碾红了太阳,碾圆了月亮”的意象,以及“岁月深处那一缕绵延不绝的菜籽油香又溢流出来”的描写,表达了对故乡的深情厚谊与无限热爱。 4.(24-25˙八下湖南省衡阳市衡南县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 送别记【注】 ①2021年5月23日18时55分,我和先生买好一束白菊,在文艺路口招了一辆的士,说了一句:“去明阳山殡仪馆。” ②一路上,的士司机没有与我们交谈。我和先生也少说话,一路沉默着,40多分钟的车程似乎有些漫长。我注意到车上计价表没有打开,心情太沉,懒得计较,随便吧。 ③就这样到了殡仪馆附近的马路,因为车流量太大加上交通管制,的士蜗速爬行了很久。司机开口说话,带着浓浓外地口音重复了三四遍:“这些人怎么能开私家车到这里来呢?就不应该开私家车到这里来!”我想:“他是不是还不知道,我们这么多人来到这里,是为了什么呢?没关系,袁老的努力是为了让大家都吃到饭,又不是要每个人都对他感恩戴德。” ④准备下车,先生问:“多少钱?” ⑤“来祭奠的,不收钱。” ⑥这声音不大,语气很平常,却把我的心给揪了一下,我的眼泪涌出来。 ⑦先生立刻开始“讨价还价”:“兄弟,那不行。这趟太远了!”在先生缠着的士司机要给钱的时间里,我默默记下了这辆的士的车牌号——“湘AT1327”,我希望今后还能坐到他的车。 ⑧终于给了钱。先生激动地对我说:“你看着吧,我们中国人还有很久的好日子可过。这是人心,人心呀!”我在泪光中点头,与他一起汇进送别的人流中。 ⑨19时54分,这里依然有很多人。人流里有白发苍苍的老人,有尚在襁褓的婴儿;有高举“山西太原——长沙”纸牌的,有低头推着行李箱的;有穿灰尘仆仆工装的,有西装配领带的。最多的,是二十出头的年轻大学生,他们身上,青春的身姿和肃穆的表情很和谐地统一在一起。大家手里都拿着鲜花,脸上戴着口罩,没有一个人喧哗,就像是沉默向前的湘江。不需要指示牌,不需要询问,所有人都知道人流所向就是去给袁老送别的地方。 ⑩似乎走了很久,又似乎很快就到了祭奠袁老的大厅。工作人员在不断催促:大家快一点往前走。可是,谁都不愿意快起来。大家慢慢挪动着脚步,停下,对着袁老的遗像鞠躬。在快要走出大厅的时候,又停下来,远远地对着袁老的遗像,再鞠躬。 ⑪出了祭奠大堂,沿着花海往外走。花海以白菊和黄菊为主,还有不少金黄的稻穗。很多花束上都有卡片,写满殷殷的感谢与怀念。 ⑫22时06分,我们随着沉默的人流走出殡仪馆。殡仪馆门口人还是很多,一些人出来,更多的人进去。还有一些人开着车守在道路两边。有辆车边上一对年轻夫妇带着2个孩子还在卖花,明码标着“翦花5元/束”。有好几辆车上贴着“免费口罩”字样。更多的车,在很显眼的位置摆着“免费接送”的字牌。 ⑬我们拼了一辆的士去火车南站,我们两个长沙上班族,还有一个外地上班族,一个本地大学生。的士司机是主动加入的哥们自主组织的免费接送大军的,从昨天下午到现在,大伙排班轮着跑,专门从南站到殡仪馆,让来祭奠袁老的人能顺利往返。我问,这样不会严重影响收入吗?的士大哥说,袁老让全中国人吃饱饭,为他做点事,是一份心意。下车时,我们刚准备说谢谢,的士大哥对我们说:“谢谢你们能来拜祭袁老!”我的眼睛又湿润了。 ⑭22时48分,我们进地铁站的时候,还能看到有年轻人捧着菊花从地铁站走出来。 ⑮这场送别,久久感动着我,因为感受了这座城的温暖,因为更坚定了对未来的信心。 (有删改) 【注释】2021年5月22日13时07分,“杂交水稻之父”袁隆平于长沙病逝,享年91岁。从当天下午开始,长沙市民自发以各种形式悼念袁老,同时主动为前来悼念袁老的各地民众提供服务。据不完全统计,仅仅5月22日到24日三天,前往殡仪馆悼念的人数,就已经超过30万。媒体评论:“一座城,送别一个人。” (1)下列对文章有关内容的理解与赏析,有错误的一项是( ) A.本文以空间的转换和时间的变化为叙事线索,从普通市民的角度记述了袁老逝世后民众自发祭奠他的感人事件。 B.第⑪段,花中“还有不少金黄的稻穗”,带“稻穗”来祭奠袁老,是为了表达对他在杂交水稻研究中做出的巨大贡献的崇敬和感激。 C.第⑬段中,“谢谢你们能来拜祭袁老”一句运用语言描写,正面写的士大哥强烈的主人翁意识和无私奉献的崇高境界。 D.文中的主要人物是袁老,文中花很多笔墨写普通民众自发悼念他,只是为了从侧面衬托他人格的伟大。 (2)请结合上下文,简要概括第⑥段中加点词“揪”表现出的复杂心理。 这声音不大,语气很平常,却把我的心给揪了一下,我的眼泪涌出来。 (3)文章开头画线句原为“袁老逝世第二天”,试结合文章具体内容说说作者改用现在的开头有何好处。 2021年5月23日18时55分 (4)“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”文中的“我”拟向长沙市文明办发一封感谢信。请结合文章主题,从个人和社会两个层面概括的哥义举的价值和意义,将感谢信补充完整。 感谢信长沙市文明办领导:你们好! 在袁老逝世后,我市部分的士司机自发组成免费车队,接送从长沙火车南站到明阳山殡仪馆的拜祭群众,还有司机主动为前往拜祭的群众免除车费。 ______________________________________ 希望文明办能多多宣扬他们的感人事迹,让我们的城市文明更上一层楼。 此致敬礼! 一名普通长沙市民 2021年5月24日 【答案】(1)D (2)“揪”突出表现了“我”的复杂心理:对的士司机奉献精神和主人翁意识的感动之情,对前面误解的士司机的羞愧之情、抱歉之意,以及对袁老伟大精神感人至深的感佩之情等。 (3)示例:现在的开头与原开头相比,时间更加具体,“18时55分”表明已是下午很晚的时间,与下文的“19时54分”“22时06分”“22时48分”相照应,更加突出了人们对袁老的敬仰之情,不仅从侧面表现了袁老精神的伟大,也凸显了长沙这座城市的温暖。 (4)示例:“来祭奠的,不收钱。”“谢谢你们能来拜祭袁老!”两位的士师傅的话不仅体现出了他们强烈的主人翁意识和无私奉献的崇高境界,而且表现了长沙这座城市的温暖,更坚定了我们对未来的信心。 【解析】(1)本题考查对文章有关内容的理解与赏析。D.有误,根据文章内容可知,文章主角是袁老和祭奠袁老的普通民众们,花大量笔墨写普通民众自发祭袁老,既是对袁老的深切怀念也是对崇拜英雄、感恩英雄的普通民众的称颂,并非单纯从侧面衬托出袁老人格的伟大。 故选D。 (2)本题考查对词语作用的理解能力。结合②段中“一路上,的士司机没有与我们交谈。我和先生也少说话,一路沉默着,40几分钟车程似乎有些漫长。我注意到车上计价表没有打开,心情太沉,懒得计较,随便吧”,⑤段中“来祭奠的,不收钱”,⑥段中“这声音不大,语气很平常,却把我的心给揪了一下,我的眼泪涌出来”,⑦段中“先生立刻开始‘讨价还价’:‘兄弟,那不行。这趟太远了!’在先生缠着的士司机要给钱的时间里,我默默记下这辆的士的车牌号”等内容可知,在第⑥段中,加点词“揪”所表现出的复杂心理可以概括如下: ①恍然大悟:作者意识到司机之前没有打开计价表并不是因为他忘记了或者疏忽了,而是因为他从一开始就没打算收费。同时,司机的话也提醒了作者,由于前来悼念袁老的人非常多,司机担心私家车增加会添堵,因此他呼吁大家不要开私家车前来。 ②敬佩:作者对司机这种心怀感恩和无私奉献的精神表示敬佩。司机虽然是一个普通的出租车司机,但他却用自己的行动来表达对袁老的敬意和缅怀,这种精神让人深感敬佩。 ③愧疚:在明白司机的意图后,作者意识到自己之前可能误会了司机的意图,认为他是在抱怨私家车太多。这种误解让作者感到愧疚,同时也更加敬佩司机的品格。 ④感动:作者被全城民众自发前来悼念袁老的情景所感动。这种全城哀悼的氛围体现了人们对于袁老的敬爱和怀念之情,也展现了这座城市的温暖和凝聚力。 (3)本题考查开头的作用。结合全文来看,作者将文章开头的划线句“袁老逝世第二天”改为“2021年5月23日18:55分”,这样的改动带来了以下好处:结构一致性:新的开头与后文中叙事的时间点表达方式保持了高度一致,如“19:54分”、“22:06分”等,这种精确到分钟的计时方式使得全文在结构上更具整体感,也增强了时间的连贯性和紧凑性。 郑重态度的表达:通过使用严肃的计时方式,作者传达了对于前往拜祭袁隆平这一行为的郑重态度。这种表达方式不仅强调了事件的重要性和纪念性,也反映了作者以及所有前往悼念袁老的市民对袁隆平先生的敬仰和缅怀之情。 (4)本题考查拟写感谢信的能力。本文主要内容是关于“杂交水稻之父”袁隆平逝世后,长沙市民和外地民众自发前往殡仪馆悼念的情景。文章详细描述了作者和先生前往殡仪馆的路上遇到的士司机不收车费、市民排队有序、花海献花等感人场景,以及作者对于这场送别活动的深刻感受。文章通过描述不同人群、不同年龄段的人们对袁隆平的悼念和敬仰,展现了人们对于袁隆平这一国家英雄的崇敬和感激之情,同时也展现了长沙市民的温暖和爱心,以及民族自信和社会正气的力量。 根据文章的主要内容和提示“从个人和社会两个层面概括的哥义举的价值和意义”分析作答,语言通顺、表达得体即可。 的哥们免费接送拜祭群众的行为,在个人层面展现了他们对袁老的崇敬与感恩,体现了无私奉献的精神,值得我们学习。在社会层面,他们的行为不仅为前往拜祭的民众提供了便利,还传递了温暖和感动,提升了长沙的城市形象。更重要的是,这种自发的祭奠国家英雄的行为,彰显了民族自信,证明了我们是崇敬英雄的民族,也预示着我们将是英雄辈出的民族。这样的民族自信和社会风气,必将推动我们中华民族朝着更加美好的未来前进。 1.(24-25˙八下湖南省永州市道县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。水流有时悄声细语,有时雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒,我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗,使劲睁大双眼,却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然,从邻座传来音乐声,是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊,既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐,也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。 ④“英雄!这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的!”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲,他竟然这样解读。 ⑤这位游客来自北京,在这里当过“知青”,回城后成了一名教师。老伴去世后,他没有独守孤影,而是四处旅游。快七十岁的他,精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦,却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑,接着对我说:“在城市我常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家,心安!”也许,曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧,这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山,倒海翻江卷巨澜;山,刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛,成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾,像一块马蹄形的翡翠,安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同,这个弯转得那么优雅,就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客,站在山坡的围栏外,看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李,50多岁模样,当她开朗地大笑时,眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍:其实,这条江到了雨季才会发怒,才名副其实。这个季节,更适合它的名字应该是——碧江。显然,她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村,我的眼睛追随李导的指引,看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面,它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样,润润的,闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片,游客们四处寻找合适的位置和角度,李导微笑着走过来,一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣(自制音乐播放机)的“老皇子”时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了。 ⑪童心在大自然面前复活了,每个人都变得更加可爱和天真。 ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行,李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年,那里不通公路,物资匮乏。当地政府曾组建马帮,运送粮食和物资,救助群众。她就是赶马人,也曾做过国营马帮首领。 ⑬泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里,她历经艰险,遭遇了难以想象的苦痛,也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑭庆幸的是,一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年,为了提高云南茶的知名度,云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中,她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑮那一路,马帮吸引了许多好奇的目光,催生出不少轰动的趣闻,同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上,在汹涌的人流中,马帮不再像行走于山间古道时那样自然:蹄声犹犹豫豫,马儿的脖铃声错落纷乱,什么时候该走?什么时候要停?前面的岔道如何选择?这些都变得难以确定。 ⑯如果说,大山曾经遮挡过她的目光,那么,这次马帮驮茶进京的活动,则在她面前打开了一幅全新的生活画卷,引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了,她清醒地认识到。 ⑰短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快,她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出,她要与通了公路的家乡一起展现魅力,她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中,她感受到了充实与快乐。 ⑱到了丙中洛,李导带领大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊。 ⑲前方,一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏,还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出,还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ⑳我知道,当人们像雄浑的山河一样打开自己时,就能够收获美,收获快乐,收获爱。 (选自《光明日报》,有删改) (1)选文以游踪为线索,脉络清晰。请完成下面的表格。 所至(游踪) 所见(景、人、事) 所感(引发感受与思考) 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 ①_________ 老姆登村 ②_________ 童心之美 ③_________ 李导搀挽老人前行 人情之美 (2)选文第⑥段画线句运用了什么描写方法?有什么作用? (3)选文用大量的文字写李导的故事有什么作用? (4)文章标题“像山河一样打开自己”改成“记一次难忘的旅游”好不好?为什么? 【答案】(1) 自然之美 游客寻找拍照皇冠山的合适位置和角度(或李导指导并帮助游客拍照皇冠山) 丙中洛 (2)语言描写和神态描写。生动形象地表现出北京老人对自然的热爱,他在自然中能找到内心的安宁,也体现了他的质朴,同时为下文作者的思考做铺垫。 (3)李导的故事丰富了文章内容,她对自然的热爱以及在自然中找到心灵慰藉的经历,与文章主题“像山河一样打开自己”相契合,引发读者对人与自然关系的思考。 (4)不好,因为原标题妙处至少有三点:①怒江山区通了公路,闭锁的山村敞开怀抱迎接游客,开启新的发展之路;②以李导为代表的当地百姓,努力改变自己的生活状态,开启新的人生道路;③北京老人打开自己,寄情山水,复活童心,找到心灵慰藉;④游客在李导带领下欣赏美景、敞开心扉、热情相处,让旅途充满温情。 【解析】(1)本题考查文章内容理解和概括。①根据文章第⑧段“怒江第一湾,像一块马蹄形的翡翠,安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同,这个弯转得那么优雅,就像华尔兹舞中旋动的长裙一角”的内容可知,作者将怒江第一湾比作“马蹄形的翡翠”和“华尔兹舞中旋动的长裙一角”,描绘出其优雅碧绿的姿态,由此引发对自然之美的感受。②根据文章第⑩段“我的眼睛追随李导的指引,看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美……为了拍一张把‘皇冠’戴在头上的照片,游客们四处寻找合适的位置和角度,李导微笑着走过来,一一指导并帮忙”的内容可知,在老姆登村,游客们为拍摄皇冠山照片寻找位置角度,李导也参与指导帮忙,这是此处的所见情景。③根据文章第⑱段“到了丙中洛,李导带领大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊”的内容可知,“丙中洛”是游踪的下一站,在此处看到李导搀挽老人前行,感受到人情之美。 (2)本题考查描写方法。根据文章第⑥段“他笑了笑”的内容可知,这是神态描写,展现了老人提及山水时的温和状态;“在城市我常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家,心安!”是语言描写,直接抒发了老人在自然中找到归属感与安宁的感受,既体现了他对自然的热爱,也为下文作者感悟“像山河一样打开自己能收获美好”做了铺垫。 (3)本题考查文章内容理解和分析。根据文章第⑫段“她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年,那里不通公路,物资匮乏。当地政府曾组建马帮,运送粮食和物资,救助群众。她就是赶马人,也曾做过国营马帮首领”、第⑬段“泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中”可知,这些内容展现了李导历经的艰难困苦,让人物形象更丰满,丰富了文章内容。根据文章第⑯段“如果说,大山曾经遮挡过她的目光,那么,这次马帮驮茶进京的活动,则在她面前打开了一幅全新的生活画卷,引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了,她清醒地认识到”、第⑰段“但很快,她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出,她要与通了公路的家乡一起展现魅力,她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中,她感受到了充实与快乐”可知,李导从赶马人转变为导游,不断打开自己、适应变化并收获快乐,这与文章“像山河一样打开自己”的主题相契合。 李导的经历能引发读者对人生选择、适应变化以及人与自然关系的深入思考,深化了文章主旨。 (4)本题考查标题的含义。不好。原标题“像山河一样打开自己”更能体现文章主旨和深层内涵,而“记一次难忘的旅游”仅停留在对事件的表层概括,二者差距明显,具体原因如下: 根据文章第⑭段“庆幸的是,一条条公路终于打开了闭锁的山区”的内容可知,怒江山区因公路贯通而打破封闭,迎接游客,开启了新的发展篇章,这是“山河打开自己”的体现,原标题能涵盖这一意义,而“记一次难忘的旅游”无法体现。 根据文章第⑰段“但很快,她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出,她要与通了公路的家乡一起展现魅力,她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游”的内容可知,李导从赶马人转变为导游,突破过往,开启新的人生道路,这是“人如山河般打开自己”的表现,原标题能突出这一点,“记一次难忘的旅游”则不能。 根据文章第⑥段“在城市我常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家,心安!”及第⑩段“当相机屏幕上显示出一位手持小木匣(自制音乐播放机)的‘老皇子’时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了”的内容可知,北京老人在山水间敞开心扉,找回心灵慰藉,复活童心,这也契合“像山河一样打开自己”的内涵,“记一次难忘的旅游”难以体现这种心灵层面的变化。 根据文章第⑱段“到了丙中洛,李导带领大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊”的内容可知,游客间、游客与导游间相处融洽,充满温情,这是人们敞开心扉的体现,原标题能呼应这种氛围,“记一次难忘的旅游”则显得平淡。综上,原标题更能揭示文章的核心思想,而“记一次难忘的旅游”过于笼统,故不好。 2.(24-25˙八下湖南省永州市新田县˙期末)阅读下面的文字,完成小题。 予香 作者:欧阳华丽 ①俞香在裕后街开了一家花店,由于价格实惠,种类齐全,她又口齿伶俐,生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后,俞香便陷入了烦恼。她对宠物毛发过敏,如今其花店旁有家宠物美容店,令她每天喷嚏不断。 ②宠物店老板是对夫妻,男的姓刘,高高大大,声音洪亮,女的三十岁出头,眉清目秀,脸上总带着淡淡的笑。夫妻俩待人接物得体、温和,给宠物洗澡、美容、按摩等,很是专业,店里的生意一天天好了起来,夫妻每天都忙得不可开交。但俞香心怀不满,没少找他们麻烦,要他们做好杀菌消毒,处理好宠物毛发,甚至悄悄给环境监察局打过举报电话。可每次监察支队来检测,宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么,笑呵呵的,环境卫生做得一次比一次好,他甚至专门购买了一套吸绒毛设备,以减少对俞香的影响。 ③俞香无可奈何,仍旧隔三岔五地找碴给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好,从不计较,日子也就磕磕碰碰地过了。 ④一天下午,俞香花店东边的火锅店老板早早关门去给孩子开家长会。四点左右,俞香突然发现火锅店内火光闪现,黑烟从玻璃门门缝溢出来。她惊呼起来:“着火了!着火了!” ⑤刘老板率先冲出来,他冲俞香喊道:“快打119!”俞香紧张得抖着手摸出手机,打了消防电话。刘老板已经从自己店里找来两个灭火器,飞奔至火锅店门口。他的妻子也跟了出来,喊他当心,又拨通店门订餐牌上留着的老板电话,告诉他店里着火了,赶紧回来。当刘老板得知店里有不少煤气罐时,他对妻子和俞香喊道:“往后退,别靠近这边!” ⑥街上一片惊呼,众人不敢靠近火锅店,刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。扫视一圈,当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖,面对随时可能发生的爆炸,他丝毫没有退缩,果断将灭火器对准火舌…… ⑦火锅店老板回来时,火势已被控制,因救援及时,未造成严重后果,只是刘老板因手部烫伤住进了医院。 ⑧目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火,俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅店,如果没有及时灭火,引发煤气罐爆炸,后果不堪设想。想起平时自己对刘老板诸多刁难,她很是惭愧。 ⑨这天,俞香精心包了一束鲜花前往医院探望。刘老板见了她很高兴。只是没聊两句,他就开始摸鼻子,打喷嚏,流鼻水。刚好刘老板的妻子从外面进来,她扫视一眼床头摆放的鲜花,笑着对俞香说:“我家大个子有过敏性鼻炎,尤其对花粉过敏。” ⑩俞香蒙了:“花粉过敏?那你们紧挨我的花店,平时怎么办?” ⑪“他平时都用鼻过滤贴,贴在鼻孔上防花粉。”说着女老板从自己包里拿出一个蓝色小包装,撕开,贴在刘老板的鼻孔上。 ⑫“整天贴着难受吗?”俞香赶紧把花放到病房外,关心地问。 ⑬“不难受,你看,过滤贴很薄,颜色和皮肤很相近,在屋里用也不觉得夸张,而且它不但能防花粉,还能隔离二手烟、粉尘颗粒,挺好!”刘老板似乎怕她尴尬,忙解释。 ⑭随后,女老板轻声地和俞香拉开话匣子:“我们家大刘从部队退役后选择自主创业。其实一开始我看到隔壁是你的花店,并不同意把店开在这里,可他说他在部队几年,身体强壮了很多,过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小,而且离自己家近,方便照顾家里老人孩子,我们便硬着头皮租下门面。为了尽量不受花粉影响,平时他都贴着鼻过滤贴。只是没想到,你也是过敏体质,无意间给你带来很多不便,实在不好意思。” ⑮女老板后面说了什么,俞香没听进去,她为自己汗颜,其实生活不易,大家都有不得已之处,她怎么会不知道呢,该说对不起的是自己。 ⑯两周后,俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同,调换了门面。虽然这个店面比原先的小,也偏僻,生意却比原先更火爆。原来,渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后,请来一位做设计的朋友,因地制宜,从装修风格、功能布局到灯光装饰、花材陈列等方面做了全新设计,将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店,取名“予香馆”。 ⑰裕后街的人们,宁愿多走些路也要到俞香的予香馆买花。尤其一些退伍老兵,他们都说予香馆的花比别家的绚烂多彩,花美气香,令人陶醉。 (选自《微型小说月报》有删改) (1)下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.宠物店刘老板购买了吸绒毛设备,来减少对俞香的影响,这只是他的无奈之举。 B.俞香对宠物的毛发过敏,宠物店开张后,她每天喷嚏不断,让她陷入无尽烦恼。 C.俞香后来得知宠物店刘老板花粉过敏,又经过和女老板的谈话,终于打开心结。 D.火锅店起火,俞香紧张得抖着手摸出手机打电话,“抖着手”写出俞香内心紧张、害怕。 (2)赏析文本中画横线的句子。 街上一片惊呼,众人不敢靠近火锅店,刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。 (3)本文的主人公是俞香还是大刘?请说出你的观点,并结合文章内容简要分析。 (4)小雨同学读完本文,想到了“予人玫瑰,手有余香”一句,她想结合这句话分析本文题目的含义和作用,一时组织不好语言,请你结合文章内容帮她完成。 【答案】(1)A (2)运用对比的手法,众人不敢靠近火锅店与刘老板毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去形成鲜明的对比,写出了刘老板为了救火而完全不顾自身安危的场景,表现了他奋不顾身、舍己为人、英勇无畏的优秀品质。 (3)示例一:俞香。①本文主要记叙俞香在救火中敬佩大刘的勇敢,两家人深入交流后,消除了误解和好的故事。表现俞香知错能改、为人热情、经营有方的性格特点。②题目“予香”和“俞香”谐音,③开头和结尾都在写俞香和她的花店。④全文主要笔墨和刻画重点都围绕俞香进行,因此俞香是本文的主人公。 示例二:大刘。大刘面对俞香的为难从不计较,努力做好卫生,勇敢救火,避免火锅店和花店更大的损失。俞香被他奋不顾身的精神所感动,主动到医院探望大刘,两家和好。俞香又主动搬迁花店,免去过敏的烦恼。全文重点表现大刘温和谦让、与人为善、英勇救险的崇高品质,因此大刘是本文的主人公。 (4)含义:题目“予香”一语双关,“予香”和俞香谐音,表面含义指俞香,深层含义暗合成语“予人玫瑰,手有余香”的意思,即帮助别人成功后,会因助人为乐得到回馈。 作用:作为线索贯穿全文,概括文章的故事情节,画龙点睛地揭示与人为善、帮助别人收获快乐的主旨,化用成语,富有诗意,简洁凝练,新颖含蓄,吸引读者的阅读兴趣。 【解析】(1)本题考查理解分析文章内容。A.“这只是他的无奈之举”的理解分析不正确。结合第②段“可每次监察支队来检测,宠物店环境卫生都合格”“他甚至专门购买了一套吸绒毛设备,以减少对俞香的影响”可知,刘老板购买吸绒毛设备并非无奈之举,而是主动采取措施减少俞香的影响,表现出他的责任感和邻里关系的重视;故选A。 (2)本题考查赏析语句。结合画横线的句子“街上一片惊呼,众人不敢靠近火锅店,刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去”分析,这里运用了对比的手法,将“众人不敢靠近”火锅店的反应与刘老板“毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去”的行动进行了鲜明的对比。面对突发的火灾,周围的群众出于本能的恐惧和自我保护意识,选择远离危险源,这反映出一般人面对紧急情况时的正常心理状态。刘老板在危急时刻,没有考虑个人安危,而是迅速做出反应,采取实际行动,砸碎玻璃门进入火场,表现他奋不顾身、舍己为人、英勇救险的优秀品质。 (3)本题考查判断主人公。主人公是故事中核心人物,情节围绕其展开,性格有发展变化,主题通过其体现。开放试题,言之有理即可。认为主人公是俞香。结合第①段“俞香在裕后街开了一家花店,由于价格实惠,种类齐全,她又口齿伶俐,生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后,俞香便陷入了烦恼”,第③段“俞香无可奈何,仍旧隔三岔五地找碴给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好,从不计较,日子也就磕磕碰碰地过了”,第⑧段“目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火,俞香对他心生敬佩”,第⑮段“女老板后面说了什么,俞香没听进去,她为自己汗颜,其实生活不易,大家都有不得已之处,她怎么会不知道呢,该说对不起的是自己”,第⑯段“两周后,俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同,调换了门面”,第⑰段“裕后街的人们,宁愿多走些路也要到俞香的予香馆买花”可知,小说的故事情节是围绕俞香而展开:从开头的花店经营、与宠物店的矛盾到火灾后的态度转变,再到结尾换了地址与换了名字的花店更受顾客欢迎,主线始终聚焦俞香,且题目“予香”和“俞香”谐音;从小说的故事情节来看,她的性格有明显变化:从初期刁难刘老板,后因火灾事件心生敬佩,最终主动调换店面,完成从狭隘到包容的成长,表现了俞香知错能改、为人热情、经营有方的性格特点;通过她的转变反映“理解与包容”“相互理解、换位思考”的主题。而刘老板在小说中虽形象正面,但性格无变化,主要作为推动俞香转变的配角,故认为主人公是俞香; 认为主人公是大刘。结合第②段“但俞香心怀不满,没少找他们麻烦,要他们做好杀菌消毒,处理好宠物毛发,甚至悄悄给环境监察局打过几回举报电话。可每次监察支队来检测,宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么,笑呵呵的,环境卫生做得一次比一次好,他甚至专门购买了一套吸绒毛设备,以减少对俞香的影响”,第⑥段“街上一片惊呼,人人不敢靠近火锅店,刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。扫视一圈,当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖,面对随时可能发生的爆炸,他丝毫没有退缩,果断将灭火器对准火舌”,第⑭段“其实一开始我看到隔壁是你的花店,并不同意把店开在这里,可他说他在部队几年,身体强壮了很多,过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小,而且离自己家近,方便照顾家里老人孩子,我们便硬着头皮租下门面。为了尽量不受花粉影响,平时他都贴着鼻过滤贴”可知,大刘面对俞香的为难从不计较,努力做好卫生,勇敢救火,避免火锅店和花店更大的损失。俞香被他奋不顾身的精神所感动,主动到医院探望大刘,两家和好。俞香又主动搬迁花店,免去过敏的烦恼。由此可见,全文主要是赞美大刘宽容忍让、乐于助人、英勇无畏的崇高精神,因此大刘是文章的主人公。 (4)本题考查标题含义和作用。标题含义:结合第⑯段“俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同,调换了门面”“原来,渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后……将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店,取名‘予香馆’”,可知“予香馆”的名字是渔具店老板女儿特意为俞香的花店所取,与俞香的名字谐音,暗示了这个名字是专门为俞香准备的,带有特别的意义; 结合“予人玫瑰,手有余香”可知,“予”有给予、赠予的意思,结合文章中俞香和刘老板之间的故事,可以看出“予香馆”这个名字蕴含了“予人玫瑰,手有余香”的哲理,即在帮助他人的过程中,自己也会收获美好和快乐。这不仅是对俞香主动调换门面,体谅刘老板的难处,以及刘老板在火灾中奋不顾身救火行为的肯定,也是对人与人之间相互理解、相互帮助精神的赞美;结合第⑯段“裕后街的人们,宁愿多走些路也要到俞香的‘予香馆’买花。尤其一些退伍老兵,他们都说‘予香馆’的花比别家的绚烂多彩,花美气香,令人陶醉”可知,这个名字还蕴含了对刘老板与人为善、舍己为人精神的赞扬,以及对俞香体谅他人、主动调换门面行为的认可,体现了社区内互帮互助、和谐相处的良好氛围。因此,“予香馆”的名字不仅巧妙地与俞香的名字相呼应,还寓意着给予和分享的精神,传递了人与人之间相互理解、相互帮助的正能量,是对刘老板与俞香美好品质的肯定,也是对社区和谐氛围的赞颂。 标题作用:作为线索贯穿全文。结合第①段“俞香在裕后街开了一家花店,由于价格实惠,种类齐全,她又口齿伶俐,生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后,俞香便陷入了烦恼”,,第⑧段“目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火,俞香对他心生敬佩”,第⑮段“女老板后面说了什么,俞香没听进去,她为自己汗颜,其实生活不易,大家都有不得已之处,她怎么会不知道呢,该说对不起的是自己”,第⑯段“两周后,俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同,调换了门面”“原来,渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后……将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店,取名‘予香馆’”可知,“予香”在文中不仅是花店的新名字,更是一种象征与情感纽带,串联起整个故事。从俞香花店因宠物店问题产生烦恼,到火锅店着火刘老板英勇救火,再到俞香得知刘老板的难处后心生愧疚,最后花店重新开业并取名“予香馆”,整个情节发展都围绕着人与人之间的给予与回馈展开,“予香”贯穿始终,使文章结构紧凑,层次分明; 概括文章的故事情节。结合第③段“俞香无可奈何,仍旧隔三岔五地找碴给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好,从不计较,日子也就磕磕碰碰地过了”,第⑧段“目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火,俞香对他心生敬佩”,第⑮段“女老板后面说了什么,俞香没听进去,她为自己汗颜,其实生活不易,大家都有不得已之处,她怎么会不知道呢,该说对不起的是自己”,第⑯段“两周后,俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同,调换了门面”,第⑰段“裕后街的人们,宁愿多走些路也要到俞香的予香馆买花”可知,“予香”高度概括了文章的主要情节。俞香原本对刘老板诸多刁难,但刘老板在火锅店着火时奋不顾身救火,展现出善良与担当。俞香得知刘老板对花粉过敏却一直默默忍受后,内心愧疚,进而调换门面,让花店以新面貌呈现。“予香”既体现了俞香给予他人理解和尊重,也暗示了刘老板给予俞香感动与启发,以及最终花店给予人们美好体验,概括了故事中人物之间的相互给予与美好转变; 画龙点睛地揭示主旨。结合“予人玫瑰,手有余香”,第③段“俞香无可奈何,仍旧隔三岔五地找碴给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好,从不计较,日子也就磕磕碰碰地过了”,第⑧段“目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火,俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅店,如果没有及时灭火,引发煤气罐爆炸,后果不堪设想”,第⑯段“两周后,俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同,调换了门面”可知,标题“予香”巧妙揭示了文章与人为善、帮助别人收获快乐的主旨。“予”有给予之意,“香”既指花香,也象征着美好、善良和温暖。俞香从最初对刘老板的刁难,到后来理解、愧疚并主动调换门面,给予刘老板尊重与理解;刘老板给予俞香生命安全的保障。这种相互给予的过程,让彼此收获了内心的美好与快乐,点明了文章倡导的善良与互助能带来美好生活的主题; 化用成语,富有诗意。结合“予人玫瑰,手有余香”可知,“予香”化用了“予人玫瑰,手有余香”的成语,将其转化为“予香”,既保留了原成语中蕴含的善意内涵,又增添了一份诗意。它让人联想到花朵的芬芳,给人以美好的想象,使文章在表达上更具文学性和艺术感染力,让读者在阅读过程中感受到一种温馨、美好的氛围; 简洁凝练,新颖含蓄。“予香”二字简洁明了,没有过多的修饰,却蕴含着丰富的意义。它不像一些直白的标题那样一目了然,而是具有一定的含蓄性,需要读者在阅读文章的过程中去慢慢体会和理解。这种新颖含蓄的表达方式,能够激发读者的好奇心和阅读兴趣,促使他们深入探究文章的内容; 吸引读者的阅读兴趣。一个富有诗意、新颖独特的标题往往能够吸引读者的注意力。“予香”这个标题既不像普通标题那样平淡无奇,也不会过于晦涩难懂,它以一种独特的魅力吸引着读者去探寻故事背后的奥秘,激发读者想要了解俞香和刘老板之间发生了什么,以及“予香”究竟有着怎样深刻含义的欲望,从而提高了文章的吸引力。据此概括作答即可。 3.(24-25˙八下湖南省邵阳市新邵县˙期末)阅读下文,完成下面小题。 过年的记忆 ①过年的记忆,对一般人来说当然都是好的,可是当一个人无法过一个好年的时候,过年往往比平常带来更深的寂寞与悲愁。 ②有一年过年,当我听母亲说那一年不能给我们买新衣鞋,忍不住跑到院子里靠在墙砖上哭出了声。那一年我十岁,本来期待着过年买一套新衣已经期待了几个月了。 ③在那个年代,小孩子几乎是没有机会穿新衣的,我们所有的衣服鞋子都是捡哥哥留下的,唯一的例外是过年,只有过年时可以买新衣服。其实新衣服也不见得是漂亮的衣服,只是买一件当时最流行的特多龙布制服罢了。但即使这样,有新衣服穿是可以让人兴奋好久的,我到现在都可以记得当时穿新衣服那种颤抖的心情,而新衣服特有的棉香气息,到现在还依稀留存。 ④在乡下,过年给孩子买一套新制服竟成为一种时尚,过年那几天,满街跑着的都是特多龙的卡其制服,如果没有买那么一件,真是自惭形秽了。差不多每一个孩子在过年没有买新衣,都要躲起来哭一阵子,我也不例外。那一次我哭得非常伤心,后来母亲跑来安慰我,说明为什么不能给我们买新衣的原因。因为那一年年景不好,收成抵不上开支,使我们连杂货店里日常用品的欠债都无法结清,当然不能买新衣了。 ⑤我们家是大家庭,一家子有三十几口,那一年尚未成年的兄弟姊妹就有十八个,一个一件新衣,就是最廉价的,也是一大笔开销。那一年,我们连年夜饭都没吃,因为成年的男人都跑到外面去躲债了,一下子是杂货店、一下子是米行、一下子是酱油店跑来收账,简直一点解决的办法也没有,那些人都是殷实的小商人,我们家也是勤俭的农户,但因为年景不好,却在除夕那天相对无言。 ⑥当时在乡下,由于家家户户都熟识,大部分的商店都可以赊欠的,每半年才结算一次,因此过年前几天,大家都忙着收账,我们家人口众多,每一笔算起来都是不小的数目,尤其在没有钱的时候,听来心惊。有一个杂货店的老板说:“我也知道你们今年收成不好,可是欠债也不能不催,我不催你们,又怎么去催别人呢?”除夕夜,大人到半夜才回家来,他们已经到山上去躲了几天了,每个人都是满脸风霜,沉默不言,气氛非常僵硬。 ⑦依照习俗,过年时的欠债只能催讨到夜里子时,过了子时就不能讨债了,一直到初五“隔开”时,才能再上门要债。爸爸回来的时候,我们总算松了口气,那时就觉得,没有新衣服穿也不是什么要紧,只要全家人能团聚也就好了。第二天,爸爸还带着我们几个比较小的孩子到债主家拜年,每一个人都和和气气的,仿佛没有欠债的那一回事,临走时,他们总是说:“过完年再来交关吧!”对于中国人的人情礼义,我是那一年才有一些懂了,在农村社会,信用与人情都是非常重要的,有时候不能尽到人情,但由于过去的信用,使人情也并未被破坏。 ⑧当然,类似“跑债”的行为,也只反映了人情的可爱,因为在双方的心里,其实都是知道一笔债是不可能跑掉的。土地在那里,亲人在那里,乡情在那里,都是跑不掉的。对生活在都市里的、冷漠的现代人,几乎难以想象三十年前乡下的人情与信用,更不用说对过年种种的知悉了。对农村社会的人,过年的心比过年的形式重要得多,记得我小时候,爸爸在大年初一早上到寺庙去行香,然后去向亲友拜年,下午他就换了衣服,到田里去看看作物生长的情况,大年初二也是一样,就是再松懈,也会到田里走一两回,那也不尽然是习惯,而是一种责任,因为,如果由于过年的放纵,使作物败坏,责任要如何来担呢?所以心在过年,行为并没有真正的休息。 ⑨那一年过年,初一下午我就随爸爸到田里去,看看稻子生长的情形,走累了,爸爸坐下来把我抱在他的膝上,说:“我们一起向上天许愿,希望今年风调雨顺、国泰民安,大家都有好收成。”我便闭起眼睛,专注地祈求上天,保佑我们那一片青翠的田地。许完愿,爸爸和我都流出了眼泪。我第一次感觉到人与天地有着浓厚的关系,并且在许愿时,我感觉到愿望仿佛可以达成。 ⑩开春以后,家人都很努力工作,很快就把积欠的债务,在春天第一次收成里还清。那一年的年景到现在仍然非常清晰,当时礼拜菩萨时点燃的香,到现在都还在流荡。我在那时初次认识到年景的无常,人有时甚至不能安稳地过一个年,而我也认识到,只要在坏的情况下,还维持人情与信用,并且不失去伟大的愿望,那么再坏的年景也不可怕。如果不认识人的真实,没有坚持的愿望,就是天天过年,天天穿新衣,又有什么意思呢? (1)根据文章内容,简要概括作者十岁那年的过年经历了哪些“坏年景”的表现? (2)杂货店老板说:“我不催你们,又怎么去催别人呢?”这句话反映了他怎样的矛盾心理? (3)文中提到“对农村社会的人,过年的心比过年的形式重要得多”,结合全文,分析“过年的心”具体指什么? (4)文章结尾写道:“当时礼拜菩萨时点燃的香,到现在都还在流荡。”请从情感角度赏析这句话。 (5)作者说“如果不认识人的真实,没有坚持的愿望,就是天天过年,天天穿新衣,又有什么意思呢?”结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。 【答案】(1)①家中无钱买新衣;②年夜饭没吃,成年男子外出躲债;③多店催债,家庭经济困难;④过年期间父亲带孩子们向债主拜年,承诺年后还债。 (2)既同情作者家境困难,理解年景不好;又因自身经营压力不得不催债,体现了小商人在人情与生存现实间的挣扎。 (3)①家人团聚的温暖;②对土地和生活的责任感(如父亲过年仍查看农田);③坚守信用与人情的品质;④对未来的祈愿与努力。 (4)表达对艰难岁月中信念的怀念,强调愿望与坚持的力量在时间中的延续性。 (5)①物质享受若缺乏精神内核(如亲情、责任、信念)则毫无意义;②面对困境时,坚守信用与希望比形式上的圆满更重要;③联系实际示例:疫情期间家人互助共渡难关,比节日礼物更珍贵。 【解析】(1)本题考查文章内容概括。结合第②段“有一年过年,当我听母亲说那一年不能给我们买新衣鞋,忍不住跑到院子里靠在墙砖上哭出了声”可知,过年时不能买新衣鞋,可概括为:家中无钱买新衣;结合第⑤段“那一年,我们连年夜饭都没吃,因为成年的男人都跑到外面去躲债了”可知,家里成年的男人跑到外面躲债,没吃成年夜饭,可概括为:年夜饭没吃,成年男子外出躲债;结合第⑤段“一下子是杂货店、一下子是米行、一下子是酱油店跑来收账,简直一点解决的办法也没有,那些人都是殷实的小商人,我们家也是勤俭的农户,但因为年景不好,却在除夕那天相对无言”可知,很多店主上门来收账,家里却没任何办法,可概括为:多店催债,家庭经济困难;结合⑦段“第二天,爸爸还带着我们几个比较小的孩子到债主家拜年,每一个人都和和气气的,仿佛没有欠债的那一回事,临走时,他们总是说:‘过完年再来交关吧’”可知,大年初一父亲带孩子去债主家拜年,以求宽限,可概括为:过年期间父亲带孩子们向债主拜年,承诺年后还债。 (2)本题考查句子理解。第⑥段中,“有一个杂货店的老板说:‘我也知道你们今年收成不好,可是欠债也不能不催,我不催你们,又怎么去催别人呢’”反应了杂货店老板复杂的心理。结合第④段“因为那一年年景不好,收成抵不上开支,使我们连杂货店里日常用品的欠债都无法结清”,那一年年景不好,作者一家生活困难,无法还清平时的欠缺,杂货店老板对此感到同情。但杂货店老板因为自身经营的压力,“欠债也不能不催,我不催你们,又怎么去催别人呢”,可见他们在困难现实面前与人情礼义之间左右为难,体现了小商人在人情与经营间的挣扎心理。 (3)本题考查文章内容概括。第⑧段中“对农村社会的人,过年的心比过年的形式重要得多”,指的是从们过年时的心情和愿望。结合第⑦段“依照习俗,过年时的欠债只能催讨到夜里子时,过了子时就不能讨债了,一直到初五‘隔开’时,才能再上门要债。爸爸回来的时候,我们总算松了口气,那时就觉得,没有新衣服穿也不是什么要紧,只要全家人能团聚也就好了”可知,全家人团聚比穿新衣服更重要,可知“过年的心”包含着家人团聚的温暖;结合第⑧段“爸爸在大年初一早上到寺庙去行香,然后去向亲友拜年,下午他就换了衣服,到田里去看看作物生长的情况,大年初二也是一样,就是再松懈,也会到田里走一两回,那也不尽然是习惯,而是一种责任”可知,父亲在大年初一下午还要去查看农田,那是对生活的责任,“过年的心”包含对土地和生活的责任感;结合第⑧段“类似‘跑债’的行为,也只反映了人情的可爱,因为在双方的心里,其实都是知道一笔债是不可能跑掉的。土地在那里,亲人在那里,乡情在那里,都是跑不掉的。对生活在都市里的、冷漠的现代人,几乎难以想象三十年前乡下的人情与信用,更不用说对过年种种的知悉了”可知,农村社会的人看重信用和人性,“过年的心”包含着坚守信用与人情的品质;结合第⑨段“爸爸坐下来把我抱在他的膝上,说:‘我们一起向上天许愿,希望今年风调雨顺、国泰民安,大家都有好收成。’我便闭起眼睛,专注地祈求上天,保佑我们那一片青翠的田地。许完愿,爸爸和我都流出了眼泪。我第一次感觉到人与天地有着浓厚的关系,并且在许愿时,我感觉到愿望仿佛可以达成”,第⑩段“开春以后,家人都很努力工作,很快就把积欠的债务,在春天第一次收成里还清”可知,爸爸和“我”在新年里对年祈愿,并通过努力很快还清了债务,可知“过年的心”包含对未来的祈愿与努力。 (4)本题考查从情感角度赏析句子。结合结尾段后面的“我在那时初次认识到年景的无常,人有时甚至不能安稳地过一个年,而我也认识到,只要在坏的情况下,还维持人情与信用,并且不失去伟大的愿望,那么再坏的年景也不可怕。如果不认识人的真实,没有坚持的愿望,就是天天过年,天天穿新衣,又有什么意思呢”可知,那次大年初一作者和爸爸礼赞菩萨,使作者明白了在困难的年景里要有坚定的信念,要有坚持的愿望。“到现在还在流荡”说明作者记忆之深刻,影响之深远,强调愿望与坚持的力量是永远不会消失的。 (5)本题考查句子理解。结合第⑦段“爸爸回来的时候,我们总算松了口气,那时就觉得,没有新衣服穿也不是什么要紧,只要全家人能团聚也就好了”,第⑧段“如果由于过年的放纵,使作物败坏,责任要如何来担呢?所以心在过年,行为并没有真正的休息”,第⑨段“我们一起向上天许愿,希望今年风调雨顺、国泰民安,大家都有好收成”可知,过年时的亲情守护、责任担当和对未来的信念是最重要的,胜过穿新衣吃好饭的物质享受。 结合第⑩段“开春以后,家人都很努力工作,很快就把积欠的债务,在春天第一次收成里还清。那一年的年景到现在仍然非常清晰,当时礼拜菩萨时点燃的香,到现在都还在流荡。我在那时初次认识到年景的无常,人有时甚至不能安稳地过一个年,而我也认识到,只要在坏的情况下,还维持人情与信用,并且不失去伟大的愿望,那么再坏的年景也不可怕”可知,在面对困难,甚至不能安稳地过年时,要维持人情与信用,这些优良的品质比形式上的圆满更重要。第二问,结合生活实际,谈谈理想信念、人情信用的重要性,合理即可。如:当代的春节越来越没“年味”,过年沦为抢红包和旅游打卡的游戏,体现不出真正的亲情味道。真正的年味在于家人围炉夜话的温暖,正如文中农户虽衣衫简朴,但守望相助的情谊让困难的年景有了温度。 4.(24-25˙八下湖南省株洲市炎陵县˙期末)阅读下面文章,完成下面小题。 初冬(节选)萧红 ①初冬,我走在清凉的街道上,遇见了我的弟弟。 ②“莹姐,你到哪里去?” ③“随便走走吧!” ④“我们去吃一杯咖啡,好不好,莹姐?” ⑤咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。 ⑥我们开始搅着杯子琳琅地响了。 ⑦“天冷了吧!并且也太孤寂了,你还是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。 ⑧我摇了摇头,我说: ⑨“你们学校的篮球队近来怎么样?还活跃吗?你还很热心吗?” ⑩“我掷筐掷得更进步,可惜你总也没到我们的球场上来了。你这样不畅快是不行的。” ⑪我仍搅着杯子,也许飘流久了的心情,就和离了岸的海水一般,若非遇到大风是不会翻起的。我开始弄着手帕。弟弟再向我说什么我已不去听清他,仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。 ⑫我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。茶匙在搅着空的杯子时,弟弟说: ⑬“再来一杯吧!” ⑭女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边,她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。 ⑮也许因为清早或天寒,再没有人走进这咖啡店。在弟弟默默看着我的时候,在我的思想凝静得玻璃一般平的时候,壁间暖气管小小嘶鸣的声音都听得到了。 ⑯“天冷了,还是回家好,心情这样不畅快,长久了是无益的。” ⑰“怎么!” ⑱“太坏的心情与你有什么好处呢?” ⑲“为什么要说我的心情不好呢?” ⑳我们又都搅着杯子。有外国人走进来,那响着嗓子的、嘴不住在说的女人,就坐在我们的近边。她离得我越近,我越嗅到她满衣的香气,那使我感到她离得我更辽远,也仿佛全人类都离得我更辽远。 ㉑弟弟把他的椅子让给一个外国女人坐了。他说: ㉒ “姐姐,我们走吧!” ㉓我们走出了咖啡店。风吹在脸上,我感到刺骨的寒冷。街灯昏黄地照着行人稀疏的街道。弟弟替我扣好了大衣的纽扣。我们并排走着。 ㉔“莹姐,”弟弟的声音在寒风里颤抖着,“我知道你心里苦。这世界很大,也很冷。可是,家里……总归是暖的。爹娘嘴上不说,心里没有一天不念着你。回去吧,好吗?哪怕……哪怕只是看看家门口那棵老槐树,它还在那儿,替我们守着家呢。” ㉕我猛地停住脚步,泪水毫无征兆地涌了上来。弟弟的话,像一把钝刀子,割开了我长久以来用漂泊筑起的硬壳。那棵老槐树……它承载了多少童年的嬉闹,多少父母倚门翘首的等待。家,那个在心底最深处、被刻意疏远却又从未真正放下的地方。在这异乡寒冷的初冬街头,弟弟口中那个“暖”字,像一颗投入冰湖的石子,瞬间击碎了我所有的伪装。原来,我漂泊的灵魂,一直在寻找的,不过就是老槐树下那一方带着体温的土地。寒风卷起落叶,打着旋儿飞向远方。我紧紧攥住弟弟的手,仿佛那是连接我与故土的唯一缆绳。家国万里,此刻都凝结在弟弟那句“总归是暖的”和记忆中那棵沉默的老槐树上。 (1)请结合上下文,分析第⑳段划线句子的含义。 (2)第㉔段中弟弟的话对“我”产生了怎样的效果?作者是通过描写什么来表现这种效果的?请结合具体词句分析。 (3)文章多次写到“寒冷”(如“清凉的街道”“天冷了吧”“刺骨的寒冷”“寒风”等),这样写有什么作用? (4)结合全文和萧红生平,谈谈你对文章结尾“家国万里,此刻都凝结在弟弟那句‘总归是暖的’和记忆中那棵沉默的老槐树上”这句话的理解。 【答案】(1)这个句子运用了反衬/对比的手法,通过描写外国女人靠近带来的香气的场景,极其深刻地刻画了叙述者“我”在漂泊异乡时内心强烈的疏离感、孤独感和与世界格格不入的绝望感。也为下文弟弟用“家”的温暖打破这种冰冷绝望做了有力的铺垫和反衬。 (2)效果:弟弟的话强烈触动了“我”,击碎了“我”的伪装,让“我”潜藏的思乡之情和脆弱瞬间爆发。表现:①动作描写:“猛地停住脚步”“泪水毫无征兆地涌了上来”“紧紧攥住弟弟的手”,生动展现了“我”内心受到的巨大冲击和情感失控。②心理描写:“像一把钝刀子,割开了我长久以来用漂泊筑起的硬壳”,直接揭示了弟弟话语带来的深刻痛感和顿悟。 (3)①渲染环境氛围:营造了萧瑟、孤寂、寒冷的氛围,烘托了“我”漂泊在外的凄凉心境和内心的孤寂感。②形成对比(反衬):外界的寒冷(环境)与弟弟带来的“家”的温暖(情感);③推动情节/暗示心境:贯穿全文的“寒冷”暗示“我”处境的艰难和内心的冰冷,为结尾情感的爆发(温暖战胜寒冷)做铺垫。 (4)①萧红一生颠沛流离,故乡东北沦陷,有家难归。她对家和故土的思念深入骨髓。②对于萧红这样的漂泊者,宏大的家国情怀,最终都化作了对“家”那份具体温暖的渴望,弟弟的“暖”字和家门口的老槐树成了漂泊者全部乡愁和家国情怀的浓缩点。这句话道尽了游子心中对家国最深的眷恋。 【解析】(1)本题考查句子含义理解。根据第⑳段及上下文,“我”漂泊异乡,在咖啡馆遇外国人,她“满衣的香气”是外在的“近”,但“我”却感到“她离得我更辽远,也仿佛全人类都离得我更辽远”。运用反衬、对比,以“香气带来的亲近感”与“心理上的辽远感”对比。结合前文“我”漂泊的孤寂,可知“我”因异乡漂泊,内心孤独、疏离,即便有人靠近,也觉得与世界格格不入,强化了“漂泊的孤独与绝望”。这种“冰冷绝望”,为下文第㉔段“家里……总归是暖的”弟弟提及“家的温暖”做铺垫,用“家的暖”反衬前文“异乡的冷”,突出亲情打破孤独的力量。 (2)本题考查人物情感与描写手法分析。根据第㉔段“莹姐……回去吧,好吗?哪怕……看看家门口那棵老槐树”,弟弟的话围绕“家的温暖”展开,直接触动“我”的内心。结合第㉕段“弟弟的话,像一把钝刀子,割开了我长久以来用漂泊筑起的硬壳”,可知弟弟的话击碎了“我”刻意疏离家的伪装,让潜藏的思乡情爆发。从“泪水毫无征兆地涌了上来”“紧紧攥住弟弟的手”能看出,“我”的思乡之情、内心脆弱瞬间被触发,由之前的沉默孤寂,转为情感宣泄。 表现方式:作者通过动作描写+心理描写,展现“我”的情感冲击: 第㉕段动作描写:“猛地停住脚步”“猛地”突出动作的突发性,体现“我”被话语冲击的震惊;“泪水毫无征兆地涌了上来”中“涌”字直观展现情感失控,是内心波动的外在表现;“紧紧攥住弟弟的手”中“攥”字强调力度,传递“我”对“家的温暖”的迫切抓取,侧面反映弟弟的话带来的冲击。 第㉕段心理描写:“像一把钝刀子,割开了我长久以来用漂泊筑起的硬壳”:用比喻,将弟弟的话比作“钝刀子”,形象地写出话语“缓慢却深刻”地打破“我”心理防线的过程,直接揭示内心从“疏离”到“接纳”的转变,体现弟弟的话对“我”的深刻影响。 (3)本题考查环境描写作用分析。文中“寒冷”相关表述有:第①段“清凉的街道”;第⑦段“天冷了吧”;第㉓段“刺骨的寒冷”“寒风”等。根据第①段“初冬,我走在清凉的街道上”、第㉓段“风吹在脸上,我感到刺骨的寒冷”,“寒冷”营造出萧瑟、孤寂的环境氛围。结合“我”漂泊异乡的背景,如第⑪段“飘流久了的心情,就和离了岸的海水一般”,这种“寒冷”烘托出“我”漂泊的凄凉、内心的孤寂,让读者直观感受到“我”的处境与心境。 根据第㉔段“家里……总归是暖的”、第㉕段“弟弟口中那个‘暖’字,像一颗投入冰湖的石子”,外界的“寒冷”,与弟弟提及的“家的温暖”形成鲜明对比(反衬)。这种对比,突出“家”对漂泊者的治愈力,强化“亲情温暖可抵御外界冰冷”的主题,让“家的暖”更具感染力。 “寒冷”贯穿全文,从开篇“清凉街道”到结尾“寒风”,是情节的隐性线索:开篇“清凉”暗示“我”漂泊的孤独起点;文中“天冷了吧”推动弟弟劝“我”回家的情节;结尾“刺骨的寒冷”与“家的暖”碰撞,引发“我”情感爆发。同时,“寒冷”也暗示“我”内心的冰冷、处境的艰难,为结尾“温暖战胜寒冷”(接受家的温暖)做铺垫,让情感转变更自然。 (4)本题考查主旨理解。萧红一生漂泊,故乡东北沦陷,有家难归。她对“家”的渴望、对故土的思念,贯穿创作与人生。根据第㉕段“家,那个在心底最深处、被刻意疏远却又从未真正放下的地方”“弟弟口中那个‘暖’字……击碎了我所有的伪装”“老槐树下那一方带着体温的土地”分析,“家”是“我”漂泊灵魂的归处,“老槐树”是故乡与家的象征,承载童年回忆、父母牵挂。弟弟的“总归是暖的”,代表家的温度,是漂泊者对抗外界冰冷的武器。 对萧红而言,“家国”是宏大的,但经历漂泊、故乡沦陷后,宏大的家国情怀,最终浓缩为对“家”的具体渴望(老槐树、家的暖)。根据第㉕段“家国万里,此刻都凝结在弟弟那句‘总归是暖的’和记忆中那棵沉默的老槐树上”,“家国万里”的沧桑、思念,都化作“家”的细微符号——弟弟的话、老槐树。它们是“家国情怀”的具体承载,体现“大情怀寓于小事物”的深刻。 萧红一生颠沛,有家难归(背景),文本中“家”的温暖、老槐树的象征(内容),正是她对“家国”情感的寄托:“老槐树”代表故乡、家的根基,是“国”(故土)的微观体现;“总归是暖的”是家的温度,也是“家国情怀”中“对故土的眷恋与坚守”的体现。对漂泊者(萧红)而言,宏大的家国情怀,最终都沉淀为对“家”的具体牵挂——弟弟的呼唤、老槐树的守候,道尽游子对家国最深的眷恋。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 文学类文本阅读 1.(1)A (2)示例:本文大量使用了四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味,更好地切合了桃花源这一富有文化内涵的主题。 (3)示例:作者在探寻游玩桃花源时偶遇故友,更能表现出桃花源之妙,能够暗通今昔,也更能表现出许多与作者一样的人对于桃花源的向往。 (4)示例:“桃花源”源自于陶渊明的《桃花源记》,原意为没有战乱,景色优美,人人安居乐业,与世隔绝的地方。作者在探寻游玩桃花源时偶遇故友,表现出许多与作者一样的人对于桃花源的向往。陶渊明笔下的“桃花源”的真实性无从考据,但作者真正追求的“桃花源”是一个寄托心灵的港湾,一个存放心灵的隐秘世界。标题采用问句的形式,引发读者的思考,激发读者阅读兴趣。 2.(1)B (2)示例1:此句采用了排比句式,详细描写了两位年轻猎人前往打猎的过程,表现了在山间跋涉的艰难和不易,突出了两人的勇敢坚毅。 示例2:“越”“穿”“攀”三个连续性的动词,写出了两人行动之迅速、坚决(在山间跋涉的艰难和不易),表现了两人的威猛和义无反顾去猎杀野猪的坚定决心。 示例3:句尾用省略号,意在表明两位年轻猎人向艾斯山进发路途之遥远与艰辛,表现了两个年轻人的坚持与执着。 (3)示例1:啊,天啊!原来我在大家心目中竟然是这个形象,为什么我付出了巨大代价猎杀了这样凶猛的野猪还得不到人们的肯定,难道是不该坚持吗?难道桑克做的事比我还重要? 示例2:对呀!桑克在实实在在做事,木匠的手艺也越来越精湛,他的工作得到了大家的认可,我还不断取笑他,我真是执念太深了!老酋长说得对,看来我不能自我陶醉,自以为是,我也该踏踏实实做点事了。 (4)示例:成功没有高下之分,像杰西那样立下为民除害杀野猪的目标,即使明知艰难,甚至遭遇失败也毫不动摇,精心准备,咬牙坚持,直到实现目标,是成功。像桑克那样,能及时调整自己的目标,在平凡岗位上踏实勤恳,做好本职工作,努力为村民打造好家具,盖牢固的房子也是成功。因此,只要通过努力,完成对别人、对社会、对国家有益的事,实现自己的人生价值,就是成功。(结合文本言之有理即可) 3.(1)D (2)坚守瑶乡教育,拒绝高薪和调动;教学耐心创新,训练学生普通话;关爱学生,家访调解矛盾、备零食;传承父亲教育精神。 (3)“向日葵”象征莫艳辉向阳而生、扎根瑶乡的奉献精神,是文章线索,暗含传承之意,标题形象生动,吸引读者。 (4)放在“奉献”栏目更合适。莫艳辉放弃优渥条件,扎根瑶乡教育多年,关爱学生,用青春诠释奉献精神,与“奉献”栏目主题契合。 4.(1)①母亲光脚种花生 ②向土地致敬 ③对土地的虔诚 ④母亲70岁了仍坚持种田 (2)示例:运用了动作描写,强调母亲在撒肥时的俯身角度大,母亲用自己的行动表达对大地的虔诚、尊重、敬意,引发了作者对母亲“似乎是在向大地致敬”的感叹,表达了作者对母亲勤劳、热爱土地的赞美。 (3)AC (4)(1)表层含义:①指母亲种田时俯下身的身影;②指每一个俯向大地劳作的身影(或指和母亲一样对土地充满感情的劳动人民);(2)深层含义:③表达了作者对用这种俯身姿势劳作的劳动人民的崇高敬意和赞美之情;④“俯向大地的身影”蕴含着劳动者勤奋、务实、吃苦耐劳等精神品质。 1.(1)①感动②金寨县③张敏舍女救战友④蒋家河口 (2)①意志坚定。八姐妹坚持战斗到最后一刻,最后走出大山;②团结奉献。张敏舍女救战友;③英勇无畏。依靠山洞与敌军周旋;④坚韧不拔。战士们风餐露宿,卧冰覆雪,吃野菜、嚼草根。 (3)示例一:第⑤段画线句子作用:①以投身革命的具体人数,增强历史真实感,印证英雄牺牲精神;②以诗歌凝练语言升华悲壮氛围;③引发读者情感共鸣,深化缅怀和礼赞英雄的主题。 示例二:第⑦段画线句作用:①增强历史现场感与地域特色,“蒋家口”“芦苇丛”等地域增加真实性;②渲染战斗氛围彰显英雄气概,凸显四支队战士的英勇无畏;③歌谣句式押韵,展现人民对英雄的缅怀,反应英雄精神对人民的影响;④引发读者情感共鸣,深化缅怀和礼赞英雄的主题。 (4)①切合清明节这一传统节日主题。选文写了清明节扫墓、踏青等传统习俗,体现了家庭团聚和对逝去亲人的祭奠,与清明节缅怀先人的主题相符。②文中展现的中华民族在斗争中涌现出的不屈精神和英雄气概,是中华民族的宝贵财富,值得铭记,需要传承和弘扬。“大地清明・铭记”专版通过刊发此类文章,能够激励读者传承和发扬这种精神,在追思与铭记中汇聚前行的力量。 2.(1)D (2)示例1:本句运用了比喻修辞,将拉“天嗡子”的响声比喻成“蛮牛似的”叫声,形象生动地写出了抖空竹声音的雄浑响亮,也间接写出了拉“天嗡子”的技术之高。 示例2:本句语言简单自然,“蛮牛似的叫”又口语化,体现了地方语言特色及作者语言风格。 (3)不能去掉。承上启下:照应前文所叙述的故乡元宵节白天的所见所闻,听送麒麟,看吹糖人、捏面人、拉“天嗡子”、老妈妈烧香,也引出了元宵节晚上的活动,各屋点灯、上街看走马灯、孩子们玩灯、看围屏、放花等。抒发情感:表达了作者对白天所看到的故乡元宵节景象的留恋,也表达了对元宵节晚上活动的期待。 (4)示例:甲段文字描述了元宵节送麒麟的民俗,语言简洁,“咚咚当当敲一气”也写出了声音的繁杂、不好听,这充分反映了该民俗只在于它的实际意义“吉利”,从而突出了故乡民俗的朴实自然。乙段文字运用直接描写及通过对“我”的感觉间接描写,生动形象地写出了声音的宛转悠扬,从而突出了“我”对江南水乡自然美景及美好生活的喜爱与向往。 3.(1)C (2) 翻炒油菜籽 蒸油粉并制成坯饼 将坯饼放入木榨 撞击木楔 (3)运用拟人、排比修辞,赋予风以人的动作,生动写出油香传播之广,表现出油香的醇厚及作者对其的喜爱 (4)对童年时光的怀念;对传统工艺的珍视;对乡土文化的眷恋;对亲人的思念 4.(1)D (2)“揪”突出表现了“我”的复杂心理:对的士司机奉献精神和主人翁意识的感动之情,对前面误解的士司机的羞愧之情、抱歉之意,以及对袁老伟大精神感人至深的感佩之情等。 (3)示例:现在的开头与原开头相比,时间更加具体,“18时55分”表明已是下午很晚的时间,与下文的“19时54分”“22时06分”“22时48分”相照应,更加突出了人们对袁老的敬仰之情,不仅从侧面表现了袁老精神的伟大,也凸显了长沙这座城市的温暖。 (4)示例:“来祭奠的,不收钱。”“谢谢你们能来拜祭袁老!”两位的士师傅的话不仅体现出了他们强烈的主人翁意识和无私奉献的崇高境界,而且表现了长沙这座城市的温暖,更坚定了我们对未来的信心。 1.(1) 自然之美 游客寻找拍照皇冠山的合适位置和角度(或李导指导并帮助游客拍照皇冠山) 丙中洛 (2)语言描写和神态描写。生动形象地表现出北京老人对自然的热爱,他在自然中能找到内心的安宁,也体现了他的质朴,同时为下文作者的思考做铺垫。 (3)李导的故事丰富了文章内容,她对自然的热爱以及在自然中找到心灵慰藉的经历,与文章主题“像山河一样打开自己”相契合,引发读者对人与自然关系的思考。 (4)不好,因为原标题妙处至少有三点:①怒江山区通了公路,闭锁的山村敞开怀抱迎接游客,开启新的发展之路;②以李导为代表的当地百姓,努力改变自己的生活状态,开启新的人生道路;③北京老人打开自己,寄情山水,复活童心,找到心灵慰藉;④游客在李导带领下欣赏美景、敞开心扉、热情相处,让旅途充满温情。 2.(1)A (2)运用对比的手法,众人不敢靠近火锅店与刘老板毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去形成鲜明的对比,写出了刘老板为了救火而完全不顾自身安危的场景,表现了他奋不顾身、舍己为人、英勇无畏的优秀品质。 (3)示例一:俞香。①本文主要记叙俞香在救火中敬佩大刘的勇敢,两家人深入交流后,消除了误解和好的故事。表现俞香知错能改、为人热情、经营有方的性格特点。②题目“予香”和“俞香”谐音,③开头和结尾都在写俞香和她的花店。④全文主要笔墨和刻画重点都围绕俞香进行,因此俞香是本文的主人公。 示例二:大刘。大刘面对俞香的为难从不计较,努力做好卫生,勇敢救火,避免火锅店和花店更大的损失。俞香被他奋不顾身的精神所感动,主动到医院探望大刘,两家和好。俞香又主动搬迁花店,免去过敏的烦恼。全文重点表现大刘温和谦让、与人为善、英勇救险的崇高品质,因此大刘是本文的主人公。 (4)含义:题目“予香”一语双关,“予香”和俞香谐音,表面含义指俞香,深层含义暗合成语“予人玫瑰,手有余香”的意思,即帮助别人成功后,会因助人为乐得到回馈。 作用:作为线索贯穿全文,概括文章的故事情节,画龙点睛地揭示与人为善、帮助别人收获快乐的主旨,化用成语,富有诗意,简洁凝练,新颖含蓄,吸引读者的阅读兴趣。 3.(1)①家中无钱买新衣;②年夜饭没吃,成年男子外出躲债;③多店催债,家庭经济困难;④过年期间父亲带孩子们向债主拜年,承诺年后还债。 (2)既同情作者家境困难,理解年景不好;又因自身经营压力不得不催债,体现了小商人在人情与生存现实间的挣扎。 (3)①家人团聚的温暖;②对土地和生活的责任感(如父亲过年仍查看农田);③坚守信用与人情的品质;④对未来的祈愿与努力。 (4)表达对艰难岁月中信念的怀念,强调愿望与坚持的力量在时间中的延续性。 (5)①物质享受若缺乏精神内核(如亲情、责任、信念)则毫无意义;②面对困境时,坚守信用与希望比形式上的圆满更重要;③联系实际示例:疫情期间家人互助共渡难关,比节日礼物更珍贵。 4.(1)这个句子运用了反衬/对比的手法,通过描写外国女人靠近带来的香气的场景,极其深刻地刻画了叙述者“我”在漂泊异乡时内心强烈的疏离感、孤独感和与世界格格不入的绝望感。也为下文弟弟用“家”的温暖打破这种冰冷绝望做了有力的铺垫和反衬。 (2)效果:弟弟的话强烈触动了“我”,击碎了“我”的伪装,让“我”潜藏的思乡之情和脆弱瞬间爆发。表现:①动作描写:“猛地停住脚步”“泪水毫无征兆地涌了上来”“紧紧攥住弟弟的手”,生动展现了“我”内心受到的巨大冲击和情感失控。②心理描写:“像一把钝刀子,割开了我长久以来用漂泊筑起的硬壳”,直接揭示了弟弟话语带来的深刻痛感和顿悟。 (3)①渲染环境氛围:营造了萧瑟、孤寂、寒冷的氛围,烘托了“我”漂泊在外的凄凉心境和内心的孤寂感。②形成对比(反衬):外界的寒冷(环境)与弟弟带来的“家”的温暖(情感);③推动情节/暗示心境:贯穿全文的“寒冷”暗示“我”处境的艰难和内心的冰冷,为结尾情感的爆发(温暖战胜寒冷)做铺垫。 (4)①萧红一生颠沛流离,故乡东北沦陷,有家难归。她对家和故土的思念深入骨髓。②对于萧红这样的漂泊者,宏大的家国情怀,最终都化作了对“家”那份具体温暖的渴望,弟弟的“暖”字和家门口的老槐树成了漂泊者全部乡愁和家国情怀的浓缩点。这句话道尽了游子心中对家国最深的眷恋。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 文学类文本阅读 1.(24-25˙八下湖南省常德市澧县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 桃花源在哪里? 梁衡 ①中国文学史上有许多的游记名篇,也造就了许多的山水品牌,成了今天旅游的新卖点。但让人吃惊的是,一个虚构的桃花源却盖过了所有的真山水,弄得国内只要稍微有一点姿色的风景,就去打桃花源的牌子,难辨真伪。桃花源成为风景的偶像。 ②凡偶像都代表一种精神,而精神的东西是既无形又可幻化为万形。陶渊明笔下的桃花源是一处风景,但绝不是单纯的风景,它是被审美的汁液所浸泡,又为理想的光环所笼罩着的山水。桃花源不是小石潭,不是滕王阁,也不是月下赤壁、雨中西湖。它是神秘山口中放出的一束光,是这光幻化的海市蜃楼。《桃花源记》是一个多棱镜,能折射出每个人心中的桃花源,而每一个桃花源里都有陶渊明的影子,一处桃源一陶翁。 ③我所见第一个桃花源,是福建武夷山区。从福州出发北上,过永安县,车停在路边,有指挥牌:桃花源。我说就这柏油马路一条、石山一座,怎么是桃花源?主人说,不急,先请下车。行几百米,果见一河,溯流而上,渐行渐深,林木葱茏,繁花似锦,两山夹岸,绿峰荡漾,清爽如洗。而半山腰庙宇民房,红墙绿瓦,飘于树梢之上,疑是仙境。折而右行,半壁之上突现一岩缝,竟容一人,曰“一线天”。我从缝中望去,山那边蓝天白云,往来如鹤。因要赶路,我们不能如武陵人“舍船,从口入”了,但我相信穿过一线天,那边定有一个桃花源。 ④再沿路北上就是著名的武夷山。山之有名,因二:一是通体暗红,山崖如血,属典型的丹霞地貌;二是环山有溪水绕过,作九折之状,即著名的“武夷九曲”。想不到在这景区深处却还另藏着一个小“桃花源”。当游人气喘吁吁地翻过名为“天游”的石山顶,自天而降,或溯流而上,游完九曲,弃筏登岸时,身已累极,心乏神疲。忽眼前一亮,见一竹篱小墙,穿过篱笆小门,地敞为坪,青草如茵,草坪尽处一泓碧水如镜,整座红色的山崖倒映其中,绿树四合,凉风拂衣,汗热顿消。正是陶诗“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴。凯风因时来,回飙开我襟”的意境。这时席地而坐,仰望“天游”之顶,见人小如蚁,缘壁而行;俯视池水之中,蓝天白云,悠然自得。草坪上散摆着茶桌,武夷山上的“大红袍”茶海内知名。你在此尽可细品杯中乾坤,把玩手中岁月。那天我正低头品茗,忽听有人呼唤,隔数桌之外走过一人,原来是十多年未见的一位南海边的朋友,不期在此相遇。我们相抱而呼,以茶代酒,痛饮一番。我一面感叹世界之小,又更觉桃花源之妙——真是一个可暗通今昔的时空隧道。 ⑤光阴者百代之过客,这武夷山里不知过往多少名人。朱熹就从这里走出去开创了他的哲学流派,我怀疑他“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”的名句,就取自这里的意境。明代大将军戚继光在南方抗倭之后又被调到北方修长城,曾路过此,在这里照影洗尘,激动得不想离去。他赋诗道:“一剑横空星斗寒,甫随平虏复征蛮。他年觅得封侯印,愿与君王换此山。”而陆游、辛弃疾在不得志之时,在此任过守山的官职。朱、戚、陆、辛都是中国历史上屈指可数的人物。他们在绚烂过后渴望平淡,要做陶渊明,做桃花源人。辛词写道:“今宵依旧醉中行。试寻残菊处,中路候渊明。” ⑥如果你抚摸陶渊明之后的历史画卷,就会听到无数伟人、名人的共鸣之声,而这些人都是中国历史上的群山高峰啊。于是我们就会发现一股从遥远的桃花源深处发出的雷鸣,在历史的大峡谷中,滚滚回响,隐隐不绝。 (节选自梁衡《心中的桃花源》,有删改) (1)下列对“桃花源能成为风景的偶像”的原因分析,不正确的一项是( ) A.国内只要稍微有一点姿色的风景,就去打桃花源的牌子。 B.桃花源是被审美的汁液所浸泡的山水。 C.桃花源是为理想的光环所笼罩着的山水。 D.桃花源是神秘山口中放出的一束光,是这光幻化的海市蜃楼。 (2)本文大量使用“四字短语”,请以第③段中画线句为例,分析其表达效果。 行几百米,果见一河,溯流而上,渐行渐深,林木葱茏,繁花似锦,两山夹岸,绿峰荡漾,清爽如洗。 (3)文章第④段中划波浪线的句子,写我与老友的重逢场景,有何用意? (4)结合正文,谈谈标题“桃花源在哪里”的妙处。 2.(24-25˙八下湖南省株洲市芦淞区˙期末)阅读下文,完成小题。 成功 ①艾斯山上,有一头凶猛异常狡猾异常的野猪。 ②据村里老人讲,艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛兽统统都不是这头野猪的对手!在村民的眼中,这头野猪简直就是妖精的转世和恶魔的化身,因为还从来没有哪个猎人能够成功猎杀这头野猪。 ③两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。他俩从小就是好朋友,又都是争强好胜的性格,从小到大一直都是什么都比,比如说吃的东西要比,戴的胸坠要比,枪法的准头要比,就连打过的猎物多少也要比一比。 ④这一次,两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番,他俩倒要看看:到底是那头凶猛异常狡猾异常的野猪更胜一筹,还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一筹? ⑤脸上写满了沧桑的老酋长劝他们:“孩子们,不要冲动了!村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎,都是有去无还。你们何必去冒这个险呢?” ⑥桑克和杰西都微笑着摇了摇头,很明显,他们并没有接受老酋长的意见。 ⑦巧舌如簧的媒婆劝他们:“你们还没有结婚,何必让你们的父母为你们牵挂操心呢?再说了,你们要是死了,年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢?” ⑧桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头,然后扛起了猎枪,头也不回地向着艾斯山进发了…… ⑨两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑,穿过了原野丛林,又攀过了陡峭绝壁……在走入一片黑漆漆密林深处的时候,已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候,那头野猪竟如旋风般猛冲过来,还没等两人举枪,顷刻间就将桑克撞翻在地,用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着,又将杰西拱翻在地,随即用獠牙豁开了杰西右腿的小腿肚子。 ⑩当桑克和杰西彼此搀扶着,呻吟着,再次出现在艾斯村的时候,村民们的嘲笑声和奚落声瞬间便将两个人淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸,遍身血污,出发前的意气风发和威风八面早已荡然无存。 ⑪上帝似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历,让桑克失去了左腿,让杰西失去了右腿,可谓是不偏不倚。 ⑫此后,心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业,改行做了木匠,过上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要复仇,他开始更加疯狂地练起了左腿的腿力、臂力、体力、耐力以及枪法,并在一年后如愿以偿为自己的右腿装上了假肢。 ⑬转眼十年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后,有一天,杰西终于举起了猎枪,聚焦,瞄准,将那头野猪一枪爆了头。看到野猪头顶那朵绽放的殷红殷红的血花,杰西如同国王般得意地笑了。 ⑭成功后的杰西回到了村里,整天不是手舞足蹈,便是到酒吧饮酒作乐,并经常一边喝着酒,一边嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。 ⑮一天,杰西又在酒吧奚落桑克的时候,实在听不下去的老酋长端着酒杯对杰西说:“桑克这十年为村民不知打了多少越来越成型的好家具,盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢?花了十年的时间,最后也不过战胜了一头蠢猪而已……” ⑯第二天,听了老酋长的这番话后,杰西彻底沉默了。 (选自《2021年中国微型小说精选》长江文艺出版社 作者 边城浪子) (1)下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(     ) A.故事开头渲染野猪的凶猛狡猾,为后文两位猎人的失败和杰西最终成功复仇埋下伏笔。 B.老酋长和媒婆的劝阻,侧面反映出野猪难以对付,衬托出两位猎人的技艺高超、勇敢无畏。 C.杰西最终能够成功猎杀野猪,主要得益于他刻苦训练,提升了各项能力,还装上了假肢,不怕失败、持续努力。 D.老酋长最后对杰西说的话,点明了:真正的成功不在于战胜对手,而在于服务他人。 (2)选文第⑨段中的画线句子很有特色,请你从修辞、描写、标点符号等角度中任选一个进行赏析。 两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑,穿过了原野丛林,又攀过了陡峭绝壁…… (3)小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”,他会想些什么呢?请你写出他当时的内心独白。(80字左右) (4)读了这篇小说,同学们围绕“怎样才算是成功”展开了激烈争论。请你结合本文内容,就这个话题表明观点并阐述理由。 3.(24-25˙八下湖南省湘潭市湘乡市˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 窗台那棵向日葵 许锋 ①莫艳辉展开信,“要做莫老师那样的向日葵,籽实埋在土里,花盘朝着娃们”。是考上大学的学生写来的。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南,连南从前有个乡叫盘石。许多年前,莫艳辉转学到盘石小学读三年级时,父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课,父亲也没给她上过课,但隐隐的,她就想当老师,玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣:“用丝瓜花搓手,长大就能当老师。”她当真,夏天总攥着丝瓜花,指甲缝里渗着黄汁,晚上睡觉都不肯洗。 ③1992年那年夏天,不满20岁的莫艳辉从师范毕业,哪儿都不愿去,只想去盘石——连南最偏远的角落,也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学,离盘石小学不过一里路。下班回家很方便,家就是小学校园的一间平房,虽小却温暖。父亲已是盘石小学的校长。 ④“妹,瑶山孩子读个书不容易,要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。 ⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时,该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急,慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵,“四是四,十是十”脆生生响满屋;接着有孩子红着脸讲新闻,或说段瑶寨传说。渐渐地,朗读声漫出教室,孩子们的脸像初春的杜鹃,一茬茬红起来。 ⑥春末夏初,她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦,长针穿来绕去,讲起盘王节的故事。学生举着本子记,清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑦学生们都喜欢她。20多年前,莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩在本子上写:“莫老师念课文时,声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的孩子留言:“不知往后能否再相遇,此刻只想说:谢谢你,老莫。”她捧着这些本子抹眼泪。 ⑧父与女,均出类拔萃。2016年春天,莫艳辉被评为“特级教师”,这年秋天,父亲获“乡村学校从教30年”荣誉证书。因为教得好,珠三角的学校来请,她总说:“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”,她指指操场边的桂花树:“挪了根,这花就不香了。”行政部门要调她,她头摇得像拨浪鼓,转头去带年轻教师。 ⑨担任副校长那年,兰花开得早。校长说:“管初中部就够忙了。”她攥着课程表,执拗地说:“我喜欢教语文!”最后讨价还价,从两个班减到一个班。 ⑩她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口,她牵他:“来,别怕,吃块糖,这里就是你的加油站。”学生有心事,总爱找她倾诉。周末,即便下雨,她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病,在邻县住院,十几个学生跋山涉水来看她,带来枇杷花,说这花煮水止咳,一旁的病友无不羡慕。 ⑪“她是一缕光,让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路,被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘,暖洋洋。有一年中考前,一名学生因家庭矛盾欲弃考,她得知后立即赶往调解,母女和好,学生参加考试,以语文满分的成绩摘取全县桂冠。 ⑫莫艳辉52岁生日那天,女儿给她寄来新勾的毛线向日葵,花盘有碗口大,金黄金黄的,茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说,妈妈特别像这棵向日葵。 (选自《人民日报》2025年4月) (1)下列对文章的相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.文章开头直接引用学生寄来的信,奠定了全文的感情基调,起到引出下文的作用。 B.第②段写莫艳辉为了当老师,睡觉前都不愿意洗掉丝瓜汁,体现孩子的天真烂漫。 C.第⑥段中“幽香”一词既指春末夏初兰花气味芳香,又暗指传统文化的韵味悠长。 D.第⑩段写学生看望莫艳辉,病友羡慕的神情从正面写出她在学生心中的重要地位。 (2)莫艳辉在哪些方面给你留下了深刻印象?请结合文章简要分析。 (3)文章以“窗台那棵向日葵”为题有什么妙处? (4)本文选自《人民日报》,现有以下三个栏目,如果你是编辑,你认为放在哪个栏目更合适,结合文章谈谈你的理解。 栏目一:传承     栏目二:奉献     栏目三:梦想 4.(24-25˙八下湖南省娄底市双峰县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 俯向大地的身影 曹春雷 ①一场春雨后,我回到乡下帮母亲种花生。母亲的地块小,用不上机器,只能人工种。 ②田里,母亲光着脚,来来回回。我也脱了鞋袜,用脚亲近泥土。但脚下的土地显然已不认识我这双习惯穿皮鞋的脚,不时用小石子硌一下我,或者用蒺藜扎一下我。我皱眉抱怨,母亲却笑着说,是你的脚太娇气了,不能怨土地。 ③我知道,其实母亲的意思是,土地没错,是你离开这片土地太久了。是的,的确离开太久了,以至于都长了脚气。母亲说,你光脚在田里待几天,就能治好。我信,没听说哪个种田的人有脚气。 ④我负责点种,但花生总不肯听我的话,有时这一粒与那一粒像是有仇,离得很远,有时三四粒花生挤挤攘攘挨在一起。母亲说,你站得太直了,要弯一下腰。她在我身后撒肥,每一次俯身都大于九十度。 ⑤这种姿势,似乎是在向大地致故。 ⑥对土地,母亲是虔诚的。记得小时候,我曾在一块田地前,学大人的样子估摸能产多少斤粮食,显然,我估摸的数字远远少于母亲的预想。母亲“嘘”了一下,示意我闭嘴。她说,这片田地若听到了会生气。我调皮地追问,田地生气了会咋样?母亲说,打的粮食就少了,你想想,谁不愿意听好话啊。 ⑦母亲还常说,你对地好,地就对你好:人勤地不懒。她总是把田地整理得像豆腐块,坚持用农家肥。到了丰收的季节,村人经过我家的田地时,总要夸赞几声。 ⑧每年种完花生后,母亲都会在田边地堰上种上几棵向日葵。向日葵成熟后,籽多且饱满,但多半会被鸟啄去,或者被路过的人摘食。母亲却不甚在意,她说,谁吃还不是一样,种这个,只是因为地堰上闲着。 ⑨秋日,若想在一大片花生地里找到我家的那块,很容易,边上长着几棵向日葵的就是。向日葵金灿灿的,那时我就认为,这是大地因为母亲的勤劳,而颁发给她的金色勋章。 ⑩如今,70岁的母亲依然坚持种田。村里很多人外出打工,将田地撂了荒,母亲觉着很可惜。好好的田地,瞎了啊-瞎了,就是浪费了。有人说种粮食不值钱,她就反驳,要是都不种粮食了,总有一天会拿钱也买不着。 ⑪我担心母亲种地太累,也曾劝她别再种了,说她该退休了。但母亲说,我离退休还早着呢!她依然固执地、一次次地将身影俯向大地,播种,收获,再播种,再收获。 ⑫如今,在城市里,我不会浪费每一粒粮食。爱惜粮食,就是向大地致敬,就是向每一个俯向大地的身影致敬。这些身影里,有我的母亲。 (1)根据文章内容,完成下列表格。 母亲与土地的故事 母亲对土地的情感 ① 亲近泥土 母亲俯身撒肥 ② 母亲不让“我”说土地的坏话 ③ ④ 对土地的坚守 (2)请从人物描写的角度赏析第④段中画线句子。 她在我身后撒肥,每一次俯身都大于九十度。 (3)下列对文本的理解和分析,不正确的两项是( ) A.文章开头写“我”回乡下帮母亲种花生,这是为文章的结尾作铺垫,正是因为“我”十分艰难地种过花生,所以结尾才会说“我不会浪费每一粒粮食”。 B.第⑤段中“这种姿势”指母亲撒肥时每一次都大于九十度俯身的姿势。 C.第⑥段描写母子之间的对话,刻画了作为乡下人的母亲愚昧、迷信的一面,反衬出小时候的“我”对事情实事求是的态度。 D.第⑨段中作者将向日葵比作大地发给母亲的金色勋章,色彩绚丽,画面感极强,赞美了母亲的勤劳。 E.第⑩段中“好好的田地,瞎了啊-瞎了”句中,“瞎了”一词重复出现,形象地写出母亲对撂荒的土地的可惜之情。 (4)请你结合作品内容和主旨,分析标题“俯向大地的身影”的多重意蕴。 1.(24-25˙八下湖南省邵阳市武冈市˙期末)阅读下面的文字,完成小题。 山河记忆 季宇 ①转眼,清明又到了。对中国人来说,这是一个重要的节日。平时大家各忙各的,外地的不说,就是同城的也不易相见,清明为我们提供了一个难得的相聚时机。大家腾出手来,挤出时间,连外地的亲属也会尽量赶回来,在约定的时间前往墓地祭奠逝去的亲人。“风吹旷野纸钱飞,古墓累累春草绿。”扫墓之后,大家聚在一起,吃上一顿饭,相互问候,谈天说地,亲情的氛围特别浓。这种相聚的意义,在我们家里似乎仅次于春节。 ②清明除了扫墓,还有一个重要内容是踏青,这也是由来已久的传统。“江上冰消岸草青,三三五五踏青行。”清明时节,大地回春,万物复苏,在家猫了一个漫长的冬天,脱去厚重的冬装,便会急切地想走出来,走进明媚的阳光,拥抱大自然,感受春天的气息。每年清明前后,我都会外出走走。 ③记不清是哪一年了,我和朋友一起沿巢湖旅行。那天天气很好,四周景色宜人,开阔的湖面,像一面镜子。岸边的芦苇里不时有鸟儿飞起,在空中盘旋,又很快落下。阳光暖暖地照在身上,极为惬意。我们开车路过一处面水的坡地时,看见一些白色的幡插在坡上,在风中飘扬。这是我第一次见到幡,所以有些好奇。于是停车走到坡上,那些幡用三四米长的竹竿制成,幡筒呈圆形,材料为白布,上书“魂归故里”“安息长眠”等字样。我们以为这是祭祖用的,但奇怪的是四周并无坟茔。后来吃午饭时,跟当地的朋友一打听,才知道这些幡是用来纪念丰岛海战中死难的亲人的。 ④那是100余年前的事了。丰岛海战发生在清光绪二十年(1894年),清军增援牙山,雇用英国商船“高升号”运兵。行至丰岛海面,突遭日舰袭击,船上1000多名官兵用步枪奋起抵抗。日舰用鱼雷、火炮击沉该船。等中国官兵纷纷落水之后,日本兵乘坐小艇,用机枪疯狂扫射落水官兵。事后统计,船上官兵除少数人侥幸逃生外,计有871人壮烈殉国。由于该船官兵均为在巢湖、肥东一带招募,噩耗传来,家乡亲人悲声震天。巢湖乃春秋战国楚国故地,按楚地风俗,需挂招魂幡以祭奠亡灵。由于牺牲将士尸骨无存,家乡亲人只能在面向巢湖的山坡上插起招魂幡。此后年年如此,沿袭至今。后来,我专门查过史料,这批牺牲的官兵为淮军仁字营官兵,除高善继、骆佩德、吴炳文等少数官兵留下姓名外,大多数人已名姓无存。 ⑤这件事令我十分感动。中华民族上下几千年,涌现过许多仁人志士,“高升号”上的官兵无疑也是其中之一。记得有一年清明节,单位组织去大别山等地开展红色主题采风活动。采风的一项重要内容就是参观烈士陵园、吊唁革命先烈。我们第一站到了金寨县。那里是红色老区,被誉为“红军摇篮”。在血雨腥风的战斗岁月里,金寨先后有10多万儿女投身革命,绝大多数血洒疆场,全县已被追认在册的革命烈士有11093人。金寨还先后诞生了多支主力红军,走出了59位开国将军,可谓“户户有红军、村村出烈士、山山埋忠骨、岭岭铸英魂”。那次采风,我们先后参观了红军广场、红军纪念堂、红军博物馆,还登上了久负盛名的金刚台。 ⑥金刚台位于皖豫交界处,横跨安徽金寨与河南商城两县,重峦叠嶂,山势险峻。当年在国民党军队疯狂“围剿”下,中共地方党组织和革命武装陆续退守金刚台。其中一些女同志编为妇女排。她们在艰苦的岁月里坚持战斗,最后走出大山时仅剩8人,被人们亲切地誉为“金刚台上英雄八姐妹”。八姐妹有许多感人的故事,其中张敏舍女救战友的事迹最令人心碎。在金刚台,我们看到许多大大小小的山洞,当地人称之为“红军洞”。当年,我们的红军战士就是依靠这些山洞与敌周旋。他们风餐露宿,卧冰覆雪,吃野菜、嚼草根,坚守大别山,使红旗屹立不倒。 ⑦那次采风给我的心灵带来极大的冲击。从此,我开始关注大别山多次前往采访,写下了《群山呼啸》《最后的电波》等多部作品。大别山的故事深深吸引了我。1938年,一直坚守大别山的红二十八军改编为新四军第四支队,并在巢湖蒋家河口首次伏击日军,取得大捷。此战载入了《新四军战史》。我曾去庐江新四军江北指挥部纪念馆和巢湖市蒋家河口战斗遗址参观,还搜集到了一些民间歌谣。其中一首是这样唱的:“蒋家口河水流长,芦苇丛中伏刀枪,四支队儿郎一声吼,打得倭寇无处藏。” ⑧中华民族的历史是一部英雄史,也是一部斗争史。那天离开巢湖市时,已是夕阳西下,微风轻拂,遥望平静的湖水,看着晚霞辉映的山川大地,我在想,历史会过去,但永远不能被忘记。 (选自《人民日报》,2025年04月04日) (1)“中华民族的历史是一部英雄史,也是一部斗争史”。请根据提示完成思维导图。 (2)结合选文内容,概括金刚台英雄们身上具备哪些高贵品质? (3)选文第⑤段和第⑦段画线句引用了史料,请任选一处分析其表达效果。 (4)选文刊发在《人民日报》“大地清明·铭记”专版。请结合选文内容与主旨,分析放在这个版块的理由。 2.(24-25˙八下湖南省郴州市资兴市˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 故乡的元宵 汪曾祺 ①故乡的元宵是并不热闹的。 ②没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。 ③有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,一个举着麒麟,——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镲,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”: ④格炸炸,格炸炸, ⑤麒麟送子到你家…… ⑥我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢?这是状声词?状的什么声呢?送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了,祖母就给他们一点钱。 ⑦草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。 ⑧北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。 ⑨(1)到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。 ⑩到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎,干了。 ⑪(2)一天快过去了。 ⑫不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。 ⑬各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。 ⑭上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。 ⑮孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。 ⑯有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。 ⑰街上有人放花。 ⑱有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,嗤——灭了。 ⑲天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上,灯笼是很好放的,连脑线都不用,在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉。 ⑳年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。我们那里,初一到初五,店铺都不开门。初六打开两扇排门,卖一点市民必需的东西,叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉,放一挂鞭,几个炮仗,叫做“大开门”,开始正常营业。年,就这样过去了。 一九九三年二月十二日 (1)下列对文章的理解与分析不准确的一项是( ) A.作者故乡的元宵晚上各家屋里的灯都会点起来,营造出明亮温柔的氛围,以示吉祥。 B.文中对走马灯、兔子灯的描述及“起火升到天上,嗤——灭了”的细节描写让人有如见此物、如临其境的感觉。 C.文章开头“故乡的元宵是并不热闹的”对后文描述看走马灯、围屏及放花等内容起了欲扬先抑的作用。 D.文章末尾语句“年,就这样过去了”既有总结全文的作用,也隐含着作者薄薄的凄凉。 (2)自选角度,赏析文中第(1)处画线语句。 语句:到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。 (3)有人说:文中第(2)处画横线语句“一天快过去了”可以去掉。请说说你的观点和理由。 (4)下面两段文字都有对声音的描述,其表达效果有何不同? 【甲】 三个乡下的汉子,一个举着麒麟,——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镲,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”。 【乙】 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 (节选自鲁迅《社戏》) 3.(24-25˙八下湖南省益阳市赫山区˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 油碾声声,菜油香香——李海培 ①外公一家住在木岗小镇,离镇上不远的岔河边上,有座榨油坊。那时,生产队将油坊承包给外公。孩提时,外公经常带我们去油坊坐油碾玩。 ②油坊傍河而建,绿莹莹的河水在沟渠里追逐流淌,拨动着水车带动油坊里的油碾。除了碾菜籽用的油碾,油坊里还有炒菜籽、蒸油面的灶台和榨油的木榨。 ③村民们背来油菜籽,或兑油,或榨油。榨油用的油菜籽必须提前晒干,用秤砣一擂就能碎,然后按重量收取一定的加工费。晒不干的油菜籽擂不碎,管理油坊的外公只能拒收。 ④榨油时,先将灶火烧得旺旺的,让跃动的红火舌亲切地舔着大铁锅底。此时,外公光着膀子,一边用木铲翻炒着油菜籽,一边掌握着火候——火萎了,就再添些柴。 ⑤炒好的油菜籽被均匀地撒进圆形的石碾槽。打开水闸,在水流的冲击下,水车带动油碾缓缓转起来。油碾后边安装有一个“丫”形的刮木,用来把碾扑到两边的油菜籽拢到中间。碾头上有一块平整的地方,孩子们总想坐在上面转着玩,可没坐几圈就会头晕目眩。我坐油碾从不晕,反而觉得躺在上面一晃一荡地很惬意,有时竟然会在不知不觉中睡着,最后还是外公把我抱到床上。 ⑥就这样,伴随着水声、碾子与碾槽的碰撞声,以及来回往复的碾轧声,油菜籽被碾成粉末,碾出油香,滋润着我的童年。 ⑦接下来,就要加大灶火,待铁锅里的水烧得喧闹沸腾,将碾过的油粉舀进蒸笼或木甑蒸好,再把冒着热气的油面倒入用稻草垫底的圆形铁箍中,扒平、散热,赤脚踩紧跺实,制成坯饼。至今,我还记得小姨燕子踩坯饼的动作,好似春风摆柳,极富舞蹈性和节奏感。小姨踩好的坯饼被外公娴熟地包好,码得整整齐齐,然后小心翼翼地放入木榨。 ⑧所谓木榨,就是将两根合抱粗的香樟木凿成半圆状,上下合起来形成一个圆槽,右侧再装上一排方形木楔,坯饼就被填塞进这样的结构内压榨。在房梁上系根粗麻绳,吊起青冈木做的打油槌。这时,又轮到外公出场了,只见他双手握住打油槌把,先往前小跑十来步,将打油槌朝天虚晃一下,再后退十来步,运足气重重地撞在木榨的楔子上……如此一套动作,重复几遍后,外公的脸上和身上便密密麻麻地布满了汗水。 ⑨随着楔子一寸寸地嵌入木榨,一缕缕金黄色的菜籽油从木榨底部的小孔牵成线流出来。不一会儿,那醇厚的油香就弥漫了整间油坊,并由风儿挟带着,穿越小河,飘过田野,渗入村庄的每个角落…… ⑩外公榨出的油不仅香彻灵魂,还色泽嫩黄,清亮起挂,存放一年半载都不会变味。菜籽油可以制成菌菇油、辣椒油,佐餐米粉和面条,也可以用来炸糍粑、土豆片、豆腐、花生米。做汤时点上几滴,让汤面浮起一层金黄色的油珠,总能引诱得味蕾蠢蠢欲动…… ⑪自二十世纪八九十年代起,古法榨油工艺渐渐淡出了人们的视野,取而代之的是机械榨油法,既省时省力又方便快捷。而外公也年事已高,撞不动打油槌了。 ⑫近年来,为响应“把产业做成生态,把生态做成产业”的号召,带活乡村旅游,木岗小镇不仅大力推进油菜连片种植,形成“万亩油菜花海”景观,还将闲置多年的老榨油坊重整开张,打造成具备亲子体验、田野教育、菜籽油生产和农产品销售功能的粮油博物馆。 ⑬记忆中,碾子沿着石槽转了一圈又一圈,碾红了太阳,碾圆了月亮。如今,岁月深处那一缕绵延不绝的菜籽油香又溢流出来,氤氲了悠长的岁月,滋养着深情的乡土。 (选自《光明日报》,有删改) (1)下面对文章的内容和艺术特色理解,不恰当的一项是( ) A.这篇文章采用第一人称叙事视角,给人身临其境的感觉,增强了真实感。 B.油碾后边安装有一个“丫”形的刮木,是为了把碾扑到两边的油菜籽拢到中间。 C.“外公榨出的油不仅香彻灵魂,还色泽嫩黄”从正面写出了外公的聪明能干。 D.古法榨油工艺渐渐被机械榨油法取代,是因为它费时费力,不方便快捷。 (2)阅读选文,梳理古法榨油过程,完成下面的填空。 晒干油菜籽→①_______→把油菜籽碾成粉末→②______→③______→④_______→菜籽油从木榨流出。 (3)请从修辞角度赏析下面语句。 不一会儿,那醇厚的油香就弥漫了整间油坊,并由风儿挟带着,穿越小河,飘过田野,渗入村庄的每个角落…… (4)作者写油碾,寄托了哪些感情?请简要概括。 4.(24-25˙八下湖南省衡阳市衡南县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 送别记【注】 ①2021年5月23日18时55分,我和先生买好一束白菊,在文艺路口招了一辆的士,说了一句:“去明阳山殡仪馆。” ②一路上,的士司机没有与我们交谈。我和先生也少说话,一路沉默着,40多分钟的车程似乎有些漫长。我注意到车上计价表没有打开,心情太沉,懒得计较,随便吧。 ③就这样到了殡仪馆附近的马路,因为车流量太大加上交通管制,的士蜗速爬行了很久。司机开口说话,带着浓浓外地口音重复了三四遍:“这些人怎么能开私家车到这里来呢?就不应该开私家车到这里来!”我想:“他是不是还不知道,我们这么多人来到这里,是为了什么呢?没关系,袁老的努力是为了让大家都吃到饭,又不是要每个人都对他感恩戴德。” ④准备下车,先生问:“多少钱?” ⑤“来祭奠的,不收钱。” ⑥这声音不大,语气很平常,却把我的心给揪了一下,我的眼泪涌出来。 ⑦先生立刻开始“讨价还价”:“兄弟,那不行。这趟太远了!”在先生缠着的士司机要给钱的时间里,我默默记下了这辆的士的车牌号——“湘AT1327”,我希望今后还能坐到他的车。 ⑧终于给了钱。先生激动地对我说:“你看着吧,我们中国人还有很久的好日子可过。这是人心,人心呀!”我在泪光中点头,与他一起汇进送别的人流中。 ⑨19时54分,这里依然有很多人。人流里有白发苍苍的老人,有尚在襁褓的婴儿;有高举“山西太原——长沙”纸牌的,有低头推着行李箱的;有穿灰尘仆仆工装的,有西装配领带的。最多的,是二十出头的年轻大学生,他们身上,青春的身姿和肃穆的表情很和谐地统一在一起。大家手里都拿着鲜花,脸上戴着口罩,没有一个人喧哗,就像是沉默向前的湘江。不需要指示牌,不需要询问,所有人都知道人流所向就是去给袁老送别的地方。 ⑩似乎走了很久,又似乎很快就到了祭奠袁老的大厅。工作人员在不断催促:大家快一点往前走。可是,谁都不愿意快起来。大家慢慢挪动着脚步,停下,对着袁老的遗像鞠躬。在快要走出大厅的时候,又停下来,远远地对着袁老的遗像,再鞠躬。 ⑪出了祭奠大堂,沿着花海往外走。花海以白菊和黄菊为主,还有不少金黄的稻穗。很多花束上都有卡片,写满殷殷的感谢与怀念。 ⑫22时06分,我们随着沉默的人流走出殡仪馆。殡仪馆门口人还是很多,一些人出来,更多的人进去。还有一些人开着车守在道路两边。有辆车边上一对年轻夫妇带着2个孩子还在卖花,明码标着“翦花5元/束”。有好几辆车上贴着“免费口罩”字样。更多的车,在很显眼的位置摆着“免费接送”的字牌。 ⑬我们拼了一辆的士去火车南站,我们两个长沙上班族,还有一个外地上班族,一个本地大学生。的士司机是主动加入的哥们自主组织的免费接送大军的,从昨天下午到现在,大伙排班轮着跑,专门从南站到殡仪馆,让来祭奠袁老的人能顺利往返。我问,这样不会严重影响收入吗?的士大哥说,袁老让全中国人吃饱饭,为他做点事,是一份心意。下车时,我们刚准备说谢谢,的士大哥对我们说:“谢谢你们能来拜祭袁老!”我的眼睛又湿润了。 ⑭22时48分,我们进地铁站的时候,还能看到有年轻人捧着菊花从地铁站走出来。 ⑮这场送别,久久感动着我,因为感受了这座城的温暖,因为更坚定了对未来的信心。 (有删改) 【注释】2021年5月22日13时07分,“杂交水稻之父”袁隆平于长沙病逝,享年91岁。从当天下午开始,长沙市民自发以各种形式悼念袁老,同时主动为前来悼念袁老的各地民众提供服务。据不完全统计,仅仅5月22日到24日三天,前往殡仪馆悼念的人数,就已经超过30万。媒体评论:“一座城,送别一个人。” (1)下列对文章有关内容的理解与赏析,有错误的一项是( ) A.本文以空间的转换和时间的变化为叙事线索,从普通市民的角度记述了袁老逝世后民众自发祭奠他的感人事件。 B.第⑪段,花中“还有不少金黄的稻穗”,带“稻穗”来祭奠袁老,是为了表达对他在杂交水稻研究中做出的巨大贡献的崇敬和感激。 C.第⑬段中,“谢谢你们能来拜祭袁老”一句运用语言描写,正面写的士大哥强烈的主人翁意识和无私奉献的崇高境界。 D.文中的主要人物是袁老,文中花很多笔墨写普通民众自发悼念他,只是为了从侧面衬托他人格的伟大。 (2)请结合上下文,简要概括第⑥段中加点词“揪”表现出的复杂心理。 这声音不大,语气很平常,却把我的心给揪了一下,我的眼泪涌出来。 (3)文章开头画线句原为“袁老逝世第二天”,试结合文章具体内容说说作者改用现在的开头有何好处。 2021年5月23日18时55分 (4)“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”文中的“我”拟向长沙市文明办发一封感谢信。请结合文章主题,从个人和社会两个层面概括的哥义举的价值和意义,将感谢信补充完整。 感谢信长沙市文明办领导:你们好! 在袁老逝世后,我市部分的士司机自发组成免费车队,接送从长沙火车南站到明阳山殡仪馆的拜祭群众,还有司机主动为前往拜祭的群众免除车费。 ______________________________________ 希望文明办能多多宣扬他们的感人事迹,让我们的城市文明更上一层楼。 此致敬礼! 一名普通长沙市民 2021年5月24日 1.(24-25˙八下湖南省永州市道县˙期末)阅读下面的文字,完成下面小题。 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。水流有时悄声细语,有时雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒,我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗,使劲睁大双眼,却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然,从邻座传来音乐声,是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊,既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐,也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。 ④“英雄!这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的!”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲,他竟然这样解读。 ⑤这位游客来自北京,在这里当过“知青”,回城后成了一名教师。老伴去世后,他没有独守孤影,而是四处旅游。快七十岁的他,精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦,却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑,接着对我说:“在城市我常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家,心安!”也许,曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧,这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山,倒海翻江卷巨澜;山,刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛,成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾,像一块马蹄形的翡翠,安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同,这个弯转得那么优雅,就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客,站在山坡的围栏外,看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李,50多岁模样,当她开朗地大笑时,眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍:其实,这条江到了雨季才会发怒,才名副其实。这个季节,更适合它的名字应该是——碧江。显然,她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村,我的眼睛追随李导的指引,看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面,它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样,润润的,闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片,游客们四处寻找合适的位置和角度,李导微笑着走过来,一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣(自制音乐播放机)的“老皇子”时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了。 ⑪童心在大自然面前复活了,每个人都变得更加可爱和天真。 ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行,李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年,那里不通公路,物资匮乏。当地政府曾组建马帮,运送粮食和物资,救助群众。她就是赶马人,也曾做过国营马帮首领。 ⑬泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里,她历经艰险,遭遇了难以想象的苦痛,也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑭庆幸的是,一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年,为了提高云南茶的知名度,云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中,她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑮那一路,马帮吸引了许多好奇的目光,催生出不少轰动的趣闻,同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上,在汹涌的人流中,马帮不再像行走于山间古道时那样自然:蹄声犹犹豫豫,马儿的脖铃声错落纷乱,什么时候该走?什么时候要停?前面的岔道如何选择?这些都变得难以确定。 ⑯如果说,大山曾经遮挡过她的目光,那么,这次马帮驮茶进京的活动,则在她面前打开了一幅全新的生活画卷,引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了,她清醒地认识到。 ⑰短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快,她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出,她要与通了公路的家乡一起展现魅力,她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中,她感受到了充实与快乐。 ⑱到了丙中洛,李导带领大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊。 ⑲前方,一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏,还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出,还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ⑳我知道,当人们像雄浑的山河一样打开自己时,就能够收获美,收获快乐,收获爱。 (选自《光明日报》,有删改) (1)选文以游踪为线索,脉络清晰。请完成下面的表格。 所至(游踪) 所见(景、人、事) 所感(引发感受与思考) 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 ①_________ 老姆登村 ②_________ 童心之美 ③_________ 李导搀挽老人前行 人情之美 (2)选文第⑥段画线句运用了什么描写方法?有什么作用? (3)选文用大量的文字写李导的故事有什么作用? (4)文章标题“像山河一样打开自己”改成“记一次难忘的旅游”好不好?为什么? 2.(24-25˙八下湖南省永州市新田县˙期末)阅读下面的文字,完成小题。 予香 作者:欧阳华丽 ①俞香在裕后街开了一家花店,由于价格实惠,种类齐全,她又口齿伶俐,生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后,俞香便陷入了烦恼。她对宠物毛发过敏,如今其花店旁有家宠物美容店,令她每天喷嚏不断。 ②宠物店老板是对夫妻,男的姓刘,高高大大,声音洪亮,女的三十岁出头,眉清目秀,脸上总带着淡淡的笑。夫妻俩待人接物得体、温和,给宠物洗澡、美容、按摩等,很是专业,店里的生意一天天好了起来,夫妻每天都忙得不可开交。但俞香心怀不满,没少找他们麻烦,要他们做好杀菌消毒,处理好宠物毛发,甚至悄悄给环境监察局打过举报电话。可每次监察支队来检测,宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么,笑呵呵的,环境卫生做得一次比一次好,他甚至专门购买了一套吸绒毛设备,以减少对俞香的影响。 ③俞香无可奈何,仍旧隔三岔五地找碴给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好,从不计较,日子也就磕磕碰碰地过了。 ④一天下午,俞香花店东边的火锅店老板早早关门去给孩子开家长会。四点左右,俞香突然发现火锅店内火光闪现,黑烟从玻璃门门缝溢出来。她惊呼起来:“着火了!着火了!” ⑤刘老板率先冲出来,他冲俞香喊道:“快打119!”俞香紧张得抖着手摸出手机,打了消防电话。刘老板已经从自己店里找来两个灭火器,飞奔至火锅店门口。他的妻子也跟了出来,喊他当心,又拨通店门订餐牌上留着的老板电话,告诉他店里着火了,赶紧回来。当刘老板得知店里有不少煤气罐时,他对妻子和俞香喊道:“往后退,别靠近这边!” ⑥街上一片惊呼,众人不敢靠近火锅店,刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。扫视一圈,当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖,面对随时可能发生的爆炸,他丝毫没有退缩,果断将灭火器对准火舌…… ⑦火锅店老板回来时,火势已被控制,因救援及时,未造成严重后果,只是刘老板因手部烫伤住进了医院。 ⑧目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火,俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅店,如果没有及时灭火,引发煤气罐爆炸,后果不堪设想。想起平时自己对刘老板诸多刁难,她很是惭愧。 ⑨这天,俞香精心包了一束鲜花前往医院探望。刘老板见了她很高兴。只是没聊两句,他就开始摸鼻子,打喷嚏,流鼻水。刚好刘老板的妻子从外面进来,她扫视一眼床头摆放的鲜花,笑着对俞香说:“我家大个子有过敏性鼻炎,尤其对花粉过敏。” ⑩俞香蒙了:“花粉过敏?那你们紧挨我的花店,平时怎么办?” ⑪“他平时都用鼻过滤贴,贴在鼻孔上防花粉。”说着女老板从自己包里拿出一个蓝色小包装,撕开,贴在刘老板的鼻孔上。 ⑫“整天贴着难受吗?”俞香赶紧把花放到病房外,关心地问。 ⑬“不难受,你看,过滤贴很薄,颜色和皮肤很相近,在屋里用也不觉得夸张,而且它不但能防花粉,还能隔离二手烟、粉尘颗粒,挺好!”刘老板似乎怕她尴尬,忙解释。 ⑭随后,女老板轻声地和俞香拉开话匣子:“我们家大刘从部队退役后选择自主创业。其实一开始我看到隔壁是你的花店,并不同意把店开在这里,可他说他在部队几年,身体强壮了很多,过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小,而且离自己家近,方便照顾家里老人孩子,我们便硬着头皮租下门面。为了尽量不受花粉影响,平时他都贴着鼻过滤贴。只是没想到,你也是过敏体质,无意间给你带来很多不便,实在不好意思。” ⑮女老板后面说了什么,俞香没听进去,她为自己汗颜,其实生活不易,大家都有不得已之处,她怎么会不知道呢,该说对不起的是自己。 ⑯两周后,俞香的花店重新开业,她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后,签合同,调换了门面。虽然这个店面比原先的小,也偏僻,生意却比原先更火爆。原来,渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后,请来一位做设计的朋友,因地制宜,从装修风格、功能布局到灯光装饰、花材陈列等方面做了全新设计,将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店,取名“予香馆”。 ⑰裕后街的人们,宁愿多走些路也要到俞香的予香馆买花。尤其一些退伍老兵,他们都说予香馆的花比别家的绚烂多彩,花美气香,令人陶醉。 (选自《微型小说月报》有删改) (1)下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.宠物店刘老板购买了吸绒毛设备,来减少对俞香的影响,这只是他的无奈之举。 B.俞香对宠物的毛发过敏,宠物店开张后,她每天喷嚏不断,让她陷入无尽烦恼。 C.俞香后来得知宠物店刘老板花粉过敏,又经过和女老板的谈话,终于打开心结。 D.火锅店起火,俞香紧张得抖着手摸出手机打电话,“抖着手”写出俞香内心紧张、害怕。 (2)赏析文本中画横线的句子。 街上一片惊呼,众人不敢靠近火锅店,刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。 (3)本文的主人公是俞香还是大刘?请说出你的观点,并结合文章内容简要分析。 (4)小雨同学读完本文,想到了“予人玫瑰,手有余香”一句,她想结合这句话分析本文题目的含义和作用,一时组织不好语言,请你结合文章内容帮她完成。 3.(24-25˙八下湖南省邵阳市新邵县˙期末)阅读下文,完成下面小题。 过年的记忆 ①过年的记忆,对一般人来说当然都是好的,可是当一个人无法过一个好年的时候,过年往往比平常带来更深的寂寞与悲愁。 ②有一年过年,当我听母亲说那一年不能给我们买新衣鞋,忍不住跑到院子里靠在墙砖上哭出了声。那一年我十岁,本来期待着过年买一套新衣已经期待了几个月了。 ③在那个年代,小孩子几乎是没有机会穿新衣的,我们所有的衣服鞋子都是捡哥哥留下的,唯一的例外是过年,只有过年时可以买新衣服。其实新衣服也不见得是漂亮的衣服,只是买一件当时最流行的特多龙布制服罢了。但即使这样,有新衣服穿是可以让人兴奋好久的,我到现在都可以记得当时穿新衣服那种颤抖的心情,而新衣服特有的棉香气息,到现在还依稀留存。 ④在乡下,过年给孩子买一套新制服竟成为一种时尚,过年那几天,满街跑着的都是特多龙的卡其制服,如果没有买那么一件,真是自惭形秽了。差不多每一个孩子在过年没有买新衣,都要躲起来哭一阵子,我也不例外。那一次我哭得非常伤心,后来母亲跑来安慰我,说明为什么不能给我们买新衣的原因。因为那一年年景不好,收成抵不上开支,使我们连杂货店里日常用品的欠债都无法结清,当然不能买新衣了。 ⑤我们家是大家庭,一家子有三十几口,那一年尚未成年的兄弟姊妹就有十八个,一个一件新衣,就是最廉价的,也是一大笔开销。那一年,我们连年夜饭都没吃,因为成年的男人都跑到外面去躲债了,一下子是杂货店、一下子是米行、一下子是酱油店跑来收账,简直一点解决的办法也没有,那些人都是殷实的小商人,我们家也是勤俭的农户,但因为年景不好,却在除夕那天相对无言。 ⑥当时在乡下,由于家家户户都熟识,大部分的商店都可以赊欠的,每半年才结算一次,因此过年前几天,大家都忙着收账,我们家人口众多,每一笔算起来都是不小的数目,尤其在没有钱的时候,听来心惊。有一个杂货店的老板说:“我也知道你们今年收成不好,可是欠债也不能不催,我不催你们,又怎么去催别人呢?”除夕夜,大人到半夜才回家来,他们已经到山上去躲了几天了,每个人都是满脸风霜,沉默不言,气氛非常僵硬。 ⑦依照习俗,过年时的欠债只能催讨到夜里子时,过了子时就不能讨债了,一直到初五“隔开”时,才能再上门要债。爸爸回来的时候,我们总算松了口气,那时就觉得,没有新衣服穿也不是什么要紧,只要全家人能团聚也就好了。第二天,爸爸还带着我们几个比较小的孩子到债主家拜年,每一个人都和和气气的,仿佛没有欠债的那一回事,临走时,他们总是说:“过完年再来交关吧!”对于中国人的人情礼义,我是那一年才有一些懂了,在农村社会,信用与人情都是非常重要的,有时候不能尽到人情,但由于过去的信用,使人情也并未被破坏。 ⑧当然,类似“跑债”的行为,也只反映了人情的可爱,因为在双方的心里,其实都是知道一笔债是不可能跑掉的。土地在那里,亲人在那里,乡情在那里,都是跑不掉的。对生活在都市里的、冷漠的现代人,几乎难以想象三十年前乡下的人情与信用,更不用说对过年种种的知悉了。对农村社会的人,过年的心比过年的形式重要得多,记得我小时候,爸爸在大年初一早上到寺庙去行香,然后去向亲友拜年,下午他就换了衣服,到田里去看看作物生长的情况,大年初二也是一样,就是再松懈,也会到田里走一两回,那也不尽然是习惯,而是一种责任,因为,如果由于过年的放纵,使作物败坏,责任要如何来担呢?所以心在过年,行为并没有真正的休息。 ⑨那一年过年,初一下午我就随爸爸到田里去,看看稻子生长的情形,走累了,爸爸坐下来把我抱在他的膝上,说:“我们一起向上天许愿,希望今年风调雨顺、国泰民安,大家都有好收成。”我便闭起眼睛,专注地祈求上天,保佑我们那一片青翠的田地。许完愿,爸爸和我都流出了眼泪。我第一次感觉到人与天地有着浓厚的关系,并且在许愿时,我感觉到愿望仿佛可以达成。 ⑩开春以后,家人都很努力工作,很快就把积欠的债务,在春天第一次收成里还清。那一年的年景到现在仍然非常清晰,当时礼拜菩萨时点燃的香,到现在都还在流荡。我在那时初次认识到年景的无常,人有时甚至不能安稳地过一个年,而我也认识到,只要在坏的情况下,还维持人情与信用,并且不失去伟大的愿望,那么再坏的年景也不可怕。如果不认识人的真实,没有坚持的愿望,就是天天过年,天天穿新衣,又有什么意思呢? (1)根据文章内容,简要概括作者十岁那年的过年经历了哪些“坏年景”的表现? (2)杂货店老板说:“我不催你们,又怎么去催别人呢?”这句话反映了他怎样的矛盾心理? (3)文中提到“对农村社会的人,过年的心比过年的形式重要得多”,结合全文,分析“过年的心”具体指什么? (4)文章结尾写道:“当时礼拜菩萨时点燃的香,到现在都还在流荡。”请从情感角度赏析这句话。 (5)作者说“如果不认识人的真实,没有坚持的愿望,就是天天过年,天天穿新衣,又有什么意思呢?”结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。 4.(24-25˙八下湖南省株洲市炎陵县˙期末)阅读下面文章,完成下面小题。 初冬(节选)萧红 ①初冬,我走在清凉的街道上,遇见了我的弟弟。 ②“莹姐,你到哪里去?” ③“随便走走吧!” ④“我们去吃一杯咖啡,好不好,莹姐?” ⑤咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。 ⑥我们开始搅着杯子琳琅地响了。 ⑦“天冷了吧!并且也太孤寂了,你还是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。 ⑧我摇了摇头,我说: ⑨“你们学校的篮球队近来怎么样?还活跃吗?你还很热心吗?” ⑩“我掷筐掷得更进步,可惜你总也没到我们的球场上来了。你这样不畅快是不行的。” ⑪我仍搅着杯子,也许飘流久了的心情,就和离了岸的海水一般,若非遇到大风是不会翻起的。我开始弄着手帕。弟弟再向我说什么我已不去听清他,仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。 ⑫我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。茶匙在搅着空的杯子时,弟弟说: ⑬“再来一杯吧!” ⑭女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边,她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。 ⑮也许因为清早或天寒,再没有人走进这咖啡店。在弟弟默默看着我的时候,在我的思想凝静得玻璃一般平的时候,壁间暖气管小小嘶鸣的声音都听得到了。 ⑯“天冷了,还是回家好,心情这样不畅快,长久了是无益的。” ⑰“怎么!” ⑱“太坏的心情与你有什么好处呢?” ⑲“为什么要说我的心情不好呢?” ⑳我们又都搅着杯子。有外国人走进来,那响着嗓子的、嘴不住在说的女人,就坐在我们的近边。她离得我越近,我越嗅到她满衣的香气,那使我感到她离得我更辽远,也仿佛全人类都离得我更辽远。 ㉑弟弟把他的椅子让给一个外国女人坐了。他说: ㉒ “姐姐,我们走吧!” ㉓我们走出了咖啡店。风吹在脸上,我感到刺骨的寒冷。街灯昏黄地照着行人稀疏的街道。弟弟替我扣好了大衣的纽扣。我们并排走着。 ㉔“莹姐,”弟弟的声音在寒风里颤抖着,“我知道你心里苦。这世界很大,也很冷。可是,家里……总归是暖的。爹娘嘴上不说,心里没有一天不念着你。回去吧,好吗?哪怕……哪怕只是看看家门口那棵老槐树,它还在那儿,替我们守着家呢。” ㉕我猛地停住脚步,泪水毫无征兆地涌了上来。弟弟的话,像一把钝刀子,割开了我长久以来用漂泊筑起的硬壳。那棵老槐树……它承载了多少童年的嬉闹,多少父母倚门翘首的等待。家,那个在心底最深处、被刻意疏远却又从未真正放下的地方。在这异乡寒冷的初冬街头,弟弟口中那个“暖”字,像一颗投入冰湖的石子,瞬间击碎了我所有的伪装。原来,我漂泊的灵魂,一直在寻找的,不过就是老槐树下那一方带着体温的土地。寒风卷起落叶,打着旋儿飞向远方。我紧紧攥住弟弟的手,仿佛那是连接我与故土的唯一缆绳。家国万里,此刻都凝结在弟弟那句“总归是暖的”和记忆中那棵沉默的老槐树上。 (1)请结合上下文,分析第⑳段划线句子的含义。 (2)第㉔段中弟弟的话对“我”产生了怎样的效果?作者是通过描写什么来表现这种效果的?请结合具体词句分析。 (3)文章多次写到“寒冷”(如“清凉的街道”“天冷了吧”“刺骨的寒冷”“寒风”等),这样写有什么作用? (4)结合全文和萧红生平,谈谈你对文章结尾“家国万里,此刻都凝结在弟弟那句‘总归是暖的’和记忆中那棵沉默的老槐树上”这句话的理解。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07 文学类文本阅读(期末真题汇编,湖南专用)八年级语文下学期
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