学情自测卷（试题）-2025-2026学年人教版一年级数学下册

**基本信息** 人教版小学一年级数学下册期末综合卷，通过垃圾分类、图形拼组等生活化情境，融合20以内退位减法、100以内数的认识等核心知识，注重数学眼光观察与思维应用，梯度覆盖基础与创新能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/10分|三角形计数、计算方法辨析、比多少|结合图形直观（如第1题三角形计数）考查空间观念| |填空题|10题/35分|规律填数、图形拼组、人民币换算|设计“至少折星星”（第6题）等开放问题，培养推理意识| |解答题|6题/26分|连减应用、加减混合、实际问题|以环保活动（第23题）为载体，分层设计“解决问题+提问题”，体现应用意识|

保密★启用前 2025-2026学年（人教版）小学一年级数学下册期末综合强化训练数学试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）左图中共有（ ）个三角形。 A．3 B．6 C．10 2．（本题2分）下面计算“14－9”的方法中，正确的有几个？（    ） A．1个 B．2个 C．3个 3．（本题2分）垃圾分类时，小明收集了23个塑料瓶，比小红多5个，小红收集了（    ）个。 A．28 B．18 C．17 4．（本题2分）20、1、22、2、24、3后面的两个数是（    ）。 A．26、28 B．26、4 C．4、5 5．（本题2分）“68－30＝？”下面计算正确的是（    ）。 A． B． C． 评卷人 得分 二、填空题（共35分） 6．（本题1分）小丽折了颗星星，小军折了颗星星。小军至少还要折( )颗星星才能超过小丽。 7．（本题6分）括号里最大能填几。 16－( )＞8          32－( )＞25        ( )＋7＜51 20＋( )＜30        ( )＋6＜42          54－( )＞47 8．（本题7分）按要求拼一拼，填一填。 (1)可以拼成平行四边形的有②和④，( )和( )、( )和( )。 (2)③和( )不仅可以拼成平行四边形，还可以拼成长方形。 (3)( )和( )不仅可以拼成平行四边形，还可以拼成正方形。 9．（本题2分）六一儿童节，老师为一（1）班准备了一些奖品，比50个多，比55个少，每个小朋友领走2个，还剩1个。这些奖品可能有( )个或( )个。 10．（本题3分）有( )只，有( )只，再画( )只，的数量就和同样多了。 11．（本题2分）和哪个贵一些？贵多少钱？ ( )贵一些，贵( )。 12．（本题4分）按规律填数。 3 6 12 50 43 36 15 13．（本题2分）和各代表一个数，如果—＝46，则＝( )，＝( )。 14．（本题2分）在括号里填上“＞”或“＜”。 （1）◆＋20＝＋10 ◆( ) （2）－20＝－10 ( ) 15．（本题6分）用竖式计算37＋42时，个位上( )加( )等于( )，十位上( )加( )等于( )。 评卷人 得分 三、排序题（共3分） 16．（本题3分）把这些数从大到小排一排：46，65，29，92，76。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 评卷人 得分 四、计算题（共14分） 17．（本题8分）直接写得数。                     18．（本题6分）算一算。 9元－2元＝           5角＋1元3角＝ 7角＋6角＝               8元＋9元＝ 6元5角－5角＝           3元2角－2元＝ 评卷人 得分 五、连线题（共6分） 19．（本题3分）小白兔采蘑菇。（连一连） 20．（本题3分）下面各图分别用哪个算式表示？想一想，连一连。              23＋42＝65                    78－35＝43            37＋34＝71           评卷人 得分 六、作图题（共6分） 21．（本题3分）画一画，把正方形分成四个形状、大小完全相同的图形。 22．（本题3分）画上跷跷板。 评卷人 得分 七、解答题（共26分） 23．（本题4分）兰兰、明明和芳芳一起参加环保活动，每人要捡48个瓶子。 （1）算式8＋7解决的问题是___ ____。 （2）明明捡了多少个瓶子？ （个） （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 24．（本题4分）学校图书室新买了90本图书，其中故事书有36本，科技书有28本，剩余的都是漫画书，漫画书有多少本？ 25．（本题5分）哥哥和弟弟每人都有8块糖，哥哥给了弟弟1块，现在哥哥比弟弟少几块？ 26．（本题4分）妈妈买来了一些樱桃，吴东吃了16个后，还剩35个。妈妈买来了多少个樱桃？ 27．（本题5分）爷爷过生日，小芳要折70只纸鹤送给他做生日礼物。第一天小芳折了14只，第二天折了28只，小芳还需要折多少只？ （只） 28．（本题4分）原来有11个小朋友在视频通话。中途离开了几个小朋友？ （个） 答：中途离开了（    ）个小朋友。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年（人教版）小学一年级数学下册期末综合强化训练数学试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C B B C 1．B 【详解】略 2．C 【分析】减数＋差＝被减数。14－9中，可以把9分成4和5，用14依次减去4和5。还可以把十位上的1看作10个一，然后和4合在一起再减，逐项分析即可。 【详解】A．想加法算减法，9＋5＝14，则14－9＝5，正确。 B．先从14中减去4，再从剩下的10中减去5，正确。 C．把十位上的1变成10个一，和4合在一起，然后拿走9个，正确。 正确的有3个。 故答案为：C 3．B 【分析】由题意可知：小明比小红多收集5个，说明小红比小明少收集5个；用小明收集的塑料瓶数，减去小红比小明少收集的个数，即是小红收集的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 23－5＝18（个） 小红收集了18个。 故答案为：B 4．B 【分析】我们可以把这列数分开看，数列里面的两位数后面的比前面的多2，前面的比后面的少2；数列里面的一位数，后面的比前面的多1，前面的比后面的少1。 【详解】24＋2＝26；3＋1＝4 这列数为：20、1、22、2、24、3、（26）、（4）。 所以后面的两个数是26、4。 故答案为：B 5．C 【分析】68－30表示总数量是68，从里面去掉了30，结果是剩下的数量，由此分析解答。 【详解】A．原有6个十和8个一，是68，去掉了3个一，也就是减去3，还剩6个十和5个一，也就是剩下65，列式为68－3＝65，不符合题意； B．原有68根小棒，用虚线框起来3根表示去掉3根，还剩下65根，列式为68－3＝65，不符合题意； C．原有68根小棒，用虚线框起来30根表示去掉30根，还剩下38根，列式为68－30＝38，符合题意。 则计算正确的是。 故答案为：C 6．7 【分析】小军至少要摘11加1颗，用11加1再减5颗即可求解。 【详解】11＋1－5＝7（颗） 小军至少还要折7颗星星才能超过小丽。 7． 7 6 43 9 35 6 【分析】第1题：先计算出等于8时减数是多少，要想左侧算式结果大于8，则能填的最大的数是比计算出的减数小1的数； 第2题：先计算出等于25时减数是多少，要想左侧算式结果大于25，则能填的最大的数是比计算出的减数小1的数； 第3题：先计算出等于51时另一个加数是多少，要想左侧算式结果小于51，则能填的最大的数是比计算出的加数小1的数； 第4题：先计算出等于30时另一个加数是多少，要想左侧算式结果小于30，则能填的最大的数是比计算出的加数小1的数； 第5题：先计算出等于42时另一个加数是多少，要想左侧算式结果小于42，则能填的最大的数是比计算出的加数小1的数； 第6题：先计算出等于47时减数是多少，要想左侧算式结果大于47，则能填的最大的数是比计算出的减数小1的数。 【详解】16－8＝8；8－1＝7，则16－7＞8，括号里最大能填7； 32－25＝7；7－1＝6，则32－6＞25，括号里最大能填6； 51－7＝44；44－1＝43，则43＋7＜51，括号里最大能填43； 30－20＝10；10－1＝9，则20＋9＜30，括号里最大能填9； 42－6＝36；36－1＝35，则35＋6＜42，括号里最大能填35； 54－47＝7；7－1＝6，则54－6＞47，括号里最大能填6。 8．(1) ① ⑤ ③ ⑥ (2)⑥ (3) ① ⑤ 【分析】（1）三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。图中都是三角形，要拼成平行四边形，则用同样大小的两个三角形即可拼成； （2）长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等。③和⑥是同样大小的三角形，可以拼成平行四边形，将斜斜的边拼在一起可以拼成长方形； （3）①和⑤是同样大小的三角形，两条相邻的边长度相同，可以拼成平行四边形，也可以拼成正方形。 【详解】（1） 可以拼成平行四边形的有②和④，①和⑤、③和⑥。 （2） ③和⑥不仅可以拼成平行四边形，还可以拼成长方形。 （3） ①和⑤不仅可以拼成平行四边形，还可以拼成正方形。 9． 51 53 【分析】每个小朋友领走2个奖品，也就是每个小朋友领走的奖品数量是双数； 不管几个双数相加，结果都是双数；所以小朋友领走的奖品数量是双数； 双数再加1，结果就是单数，所以这些奖品的总数量是单数；再找出比50大，且比55小的单数，即可解决此题。 【详解】50＜51＜53＜55 故，六一儿童节，老师为一（1）班准备了一些奖品，比50个多，比55个少，每个小朋友领走2个，还剩1个。这些奖品可能有51个或53个。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的认识及比较大小，要熟练掌握方法。 10． 6 13 7 【分析】分别数一数和各有几只，然后用的数量减去的数量，求出差，即可解决。 【详解】13－6＝7（只） 即，有6只，有13只，再画7只，的数量就和同样多了。 11． 剪刀 1元 【分析】根据题意，一把剪刀和一块橡皮的价格是4元8角；一个卷笔刀和一块橡皮的价格是3元8角，其中都有橡皮，橡皮的价格是不变的，则两种物品的总价钱越高，说明另一种物品越贵。两个总钱数相减就是贵的钱数。根据1元＝10角统一单位再比较，计算时，元和元相减，角和角相减。 【详解】4元8角＝48角；3元8角＝38角； 48角＞38角，则4元8角＞3元8角； 4元8角－3元8角＝1元 剪刀贵一些，贵1元。 12． 9；15 29；22 【分析】根据题意，通过观察（1）相邻的两个数右面的数比左面的数大3； （2）相邻的两个数，右面的数比左面的数小7，据此解答。 【详解】根据分析： 3＋3＝6 6＋3＝9 9＋3＝12 12＋3＝15 3 6 9 12 15 50－7＝43 43－7＝36 36－7＝29 29－7＝22 22－7＝15 50 43 36 29 22 15 13． 1 5 【分析】○△表示被减数，△表示减数，46是差；被减数＝差＋减数； 46的十位是4，所以被减数的十位只能是4或5，即△是4或5； 当△＝4时，被减数就是46＋4＝50，即，被减数的十位是5，则△＝5，前后矛盾； 故：△不等于4。 当△＝5时，被减数就是46＋5＝51，即，被减数的十位是5，个位是1，则△＝5，前后相符； 故：△＝5，○＝1。 【详解】由题意得： ○和△各代表一个数，如果○△—△＝46，则○＝1，△＝5。 【点睛】此题主要考查的是考查的两位数与一位数的退位减的应用，关键是先求出△表示的数。 14． ＜ ＞ 【详解】第（1）题中◆＋20＝＋10是一个等式，等式的意思就是等号两边是相等的关系，由此可知◆＋20的结果与＋10的结果是相等的。我们可以设数尝试，假设等号两边的结果都是50，等号左边，等号右边，，所以◆＜。还可以从数量关系上想，我们用直条图表示相等的两个算式，通过图我们可以明显看出：◆＜。 ◆ 20 10 同理，第（2）题可解。 15． 7 2 9 3 4 7 【分析】用竖式计算两位数加两位数时，要相同数位对齐，从个位开始算起，先计算个位上的数字相加，再计算十位上的数字相加，最后把两次计算的结果合起来。 【详解】用竖式计算37＋42时，个位上7加2等于9，十位上3加4等于7，如图所示： 16． 92 76 65 46 29 【分析】两位数比较大小先比较十位上的数字，十位数字大的数较大，十位数字相同的再比较个位数字，个位数字较大的数较大，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 92＞76＞65＞46＞29。 17．21；8；28；50； 65；9；35；51 【解析】略 18．7元；1元8角； 1元3角；17元； 6元；1元2角 【分析】本题计算时可根据元加、减元，角加、减角，满十角进1元，不够十角借一元来计算。1元＝10角。 【详解】9元－2元＝7元；5角＋1元3角＝1元8角； 7角＋6角＝13角＝1元3角；8元＋9元＝17元； 6元5角－5角＝6元；3元2角－2元＝1元2角。 19．见详解 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，再和得数相同的数连起来即可。 【详解】13－7＝6；8＋7＝15；5＋9＝14；32－9＝23；25＋6＝31；8＋8＝16 20．见详解 【分析】图1：上边有37根小棒，下边有34根小棒，则上边的数量＋下边的数量＝总数量，37＋34＝71； 图2：原有7个十和8个一，是78，拨走了3个十和5个一，也就是减去了35，还剩下4个十和3个一，是43，则用原有的数－拨走的数＝现在的数，78－35＝43； 图3：2个十和3个一是23，又加上了4个十和2个一，也就是加上了42，现在的数是6个十和5个一，是65，则用原来的数＋又加上的数＝现在的数，23＋42＝65。 【详解】由分析得： 21．见详解 【分析】把正方形的两条对角线连起来，正方形分成四个形状、大小完全相同的三角形。 把正方形的上下两条边4等分，然后把上下对应的点分别连起来，正方形分成四个形状、大小完全相同的长方形。 把正方形的左右两条边4等分，然后把左右对应的点分别连起来，正方形分成四个形状、大小完全相同的长方形。 【详解】由题意分析得： （答案不唯一） 22．见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则依次计算出各算式的结果，再和右侧的数比较大小。哪边大，哪边就朝下。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】62－43＝19；19＜26； 75－34＝41；41＞37； 33＋16＝49；49＞36； 18＋54＝72；72＜83； 23．（1）芳芳捡了多少个瓶子 （2）48－31＝17；17个 （3）兰兰和芳芳一共捡了多少个瓶子？（答案不唯一） 8＋15＝23（个）；23个 【分析】（1）算式中8是兰兰捡瓶子的数量，7是芳芳比兰兰多捡的数量，也就是兰兰捡瓶子的数量＋芳芳比兰兰多捡的数量＝芳芳捡瓶子的数量； （2）根据减法的意义，每人要捡瓶子的数量－明明还差的数量＝明明已经捡了的数量； （3）提出的问题符合题意即可，可提出兰兰和芳芳一共捡了多少个瓶子？用加法计算。 【详解】（1）算式8＋7解决的问题是芳芳捡了多少个瓶子？ （2）48－31＝17（个） 答：明明捡了17个瓶子。 （3）兰兰和芳芳一共捡了多少个瓶子？（答案不唯一） 8＋15＝23（个） 答：兰兰和芳芳一共捡了23个瓶子。 24． 26本 【分析】图书室总共新买了90本书，其中故事书和科技书的数量也已经给出，求剩下的漫画书，我们只需要用总共的书的数量减去故事书的数量和科技书的数量，求出结果，依此解答。 【详解】90－36＝54（本） 54－28＝26（本） 答：漫画书有26本。 25．2块 【分析】先计算哥哥给糖后剩余的数量，再计算弟弟得到糖后的数量，最后用弟弟现在的糖数减去哥哥现在的糖数，即可解答。 【详解】哥哥：8－1＝7（块） 弟弟：8＋1＝9（块） 9－7＝2（块） 答：现在哥哥比弟弟少2块。 26．51个 【分析】用吴东吃的个数加上还剩的个数，即可计算出妈妈买来了多少个樱桃。 【详解】16＋35＝51（个） 答：妈妈买来了51个樱桃。 27．70－14－28＝28；28只 【分析】用小芳要折的纸鹤总数依次减去她第一天和第二天折的数量，据此即可得出她还需要折多少只。 【详解】70－14－28 ＝56－28 ＝28（只） 答：小芳还需要折28只。 28．11－8＝3；3；3人 【分析】用原来视频通话的小朋友人数减去剩下的视频通话的小朋友人数，即可求出中途离开了几个小朋友。 【详解】11－8＝3（个） 答：中途离开了3个小朋友。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $