2025-2026学年四年级数学下册学情自测卷（7月）人教版

**基本信息** 立足人教版四年级下册核心知识，通过《本草拾遗》小麦营养、非遗演出统计等文化与生活情境，融合运算顺序、图形转化、数据分析等考点，实现基础巩固与思维提升的分层考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/10分|运算顺序、小数意义、乘法分配律几何直观|以图形验证（如第3题用不同图形说明分配律）考查数学眼光| |填空题|10题/21分|单位换算、规律探究、图形平移|第6题通过小方块层数规律培养抽象能力，第11题平移转化体现空间观念| |判断题|5题/10分|图形平移、小数性质、三角形三边关系|结合操作情境（如第18题小棒围三角形）考查推理意识| |计算题|3题/23分|口算、小数竖式、加法简便运算|注重运算能力，简便计算渗透符号意识| |解答题|6题/36分|小数应用、平均数、统计分析、图形面积|第24题联系传统文化考小数乘除，第28题非遗演出统计培养数据意识，第26题正方形截长方形考查模型观念|

保密★启用前 2025-2026学年（人教版）小学四年级数学下册期末综合强化训练数学试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）计算18×[（26＋14）÷2]的运算顺序正确的是（    ）。 A．除法→乘法→加法 B．加法→乘法→除法 C．加法→除法→乘法 D．乘法→加法→除法 2．（本题2分）文文在书店买了两本书，一本16.45元，另一本18.3元，一共花了多少钱？解决这个问题，列式为16.45＋18.3，如图竖式虚线框中的数表示的是（    ）。 A．4分加3分等于7分 B．4个0.1加3个0.1等于7个0.1 C．4元加3元等于7元 D．4个一加3个一等于7个一 3．（本题2分）下面各图不能说明3×（6＋5）＝3×6＋3×5的是（    ）。 A． B． C． D． 4．（本题2分）某校篮球队5名队员的平均身高是157厘米，小奇加入篮球队后，现在队员们的平均身高比原来高了2厘米。下面关于小奇身高说法中正确的是（    ）。 A．他的身高不到157厘米 B．他的身高在157厘米－159厘米之间 C．他的身高是159厘米 D．他的身高超过了159厘米 5．（本题2分）聪聪研究六边形的内角和，想出了以下几种方法，正确的是（    ）。 ①180°×4        ②180°×2＋360°    ③180°×4        ④180°×6 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 评卷人 得分 二、填空题（共21分） 6．（本题2分）如图，这是由小方块摆成的图形。按照这样的规律继续摆下去： (1)第( )层有100个小方块。 (2)第13层有( )个小方块。 7．（本题4分）在括号填上合适的数。 5千米24米＝( )千米               1.03吨＝( )千克 4公顷50平方米＝( )公顷          0.95米＝( )厘米 8．（本题4分）5角是1元的( )，写成小数是( )元，78厘米是1米的( )，写成小数是( )米。 9．（本题1分）有10道知识竞赛题，每答对一道得2分，答错或不答每道要倒扣1分。小明最后得了14分，他答错了( )道题。 10．（本题1分）小红买了一个等腰三角形的风筝，风筝的一个底角是70°，风筝顶角的度数是( )。 11．（本题3分）如图，把平行四边形ABCD的左边这一小部分剪下来，向( )平移( )格，就可以拼成一个长方形。这个长方形面积是( )cm2。（1格代表1cm2） 12．（本题2分）如果把算式791－14×6÷7的运算顺序改成先算乘法、再算减法、最后算除法，那么算式应写成( )，这时的计算结果是( )。 13．（本题1分）一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数小11.52，这个小数是( )。 14．（本题1分）小明和小红的平均体重是32kg，加上小英的体重后，他们的平均体重就上升了1kg。小英的体重是( )kg。 15．（本题2分）一个三位小数，十位和百分位都是9，其余数位上都是0，这个小数是( )，保留一位小数约是( )。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）将一个图形在方格纸上向右平移5格后，图形的位置变了，但形状和大小不变。( ) 17．（本题2分）7.08和7.080的大小相等，计数单位也相同。( ) 18．（本题2分）用一根12厘米和两根7厘米长的小棒可以围成一个三角形。( ) 19．（本题2分）要统计小军家和小兰家上半年每个月的用电量，用复式条形统计图比较合适。( ) 20．（本题2分）老师买了价格分别是3元和5元的两种笔记本共20本，用来奖励进步较大的同学，共用去78元。那么3元的笔记本买了9本，5元的笔记本买了11本。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共23分） 21．（本题5分）口算。 60×30＝        8100÷90＝          23×4＝          20×70＝         25×40 ＝ 520÷4＝        540÷30＝           220×40＝        72÷24＝          22．（本题6分）列竖式计算并验算。 12.45＋4.5＝验算：                             23.2－5.08＝验算： 23．（本题12分）用简便方法计算。 185＋342＋215       267＋139＋133＋261       328＋456＋144       194＋206＋371＋229 评卷人 得分 五、解答题（共36分） 24．（本题6分）上午科学课上，李老师展示《本草拾遗》中关于小麦的记载：“小麦面，补虚，实人肤体，厚肠胃，强气力”，小麦营养价值很高。每100克小麦中大约含有11.9克蛋白质，那么100000克小麦中大约含有多少克蛋白质？ 25．（本题6分）明明和爸爸、妈妈去爬长城，往返交通费要用多少元？ 单程交通费每人30元，儿童半价。 26．（本题6分）在手工课上，可可在一张正方形手工彩纸上截去一个宽3厘米的长方形，再截去一个宽5厘米的长方形（如图所示），剩下图形的面积比原来正方形的面积少81平方厘米。原来正方形手工彩纸的边长是多少厘米？ 27．（本题6分）下边是一根长10厘米的吸管。 (1)如果第一剪从3厘米处剪开，那么第二剪可以从( )厘米处剪开，也可以从( )厘米处剪开，剪成3小段，正好可以围成一个三角形。 (2)如果第一剪从5厘米处剪开，那么( )剪成3小段围成一个三角形。（填“可以”或“不可以”） 28．（本题6分）淮北市文化部门对当地两种非物质文化遗产——淮北花鼓戏和淮北梆子戏的传承情况进行调研，统计了近三年的演出场次，如下图： （1）哪一年淮北花鼓戏和淮北梆子戏演出场次相差最大？哪一年最小？ （2）请你提出一个数学问题并解答。 29．（本题6分）王师傅每天加工78个零件，李师傅每天加工62个零件。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年（人教版）小学四年级数学下册期末综合强化训练数学试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B C D B 1．C 【分析】算式18×[（26＋14）÷2]中既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的乘法。 【详解】18×[（26＋14）÷2] ＝18×[40÷2] ＝18×20 ＝360 运算顺序正确的是加法→除法→乘法。 故答案为：C 2．B 【分析】用16.45加上18.3可以计算出一共花的钱数，小数加法竖式计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位算起，哪一位上的数相加满十要向前一位进一； 1元＝10角＝100分，将1元看作单位“1”，平均分成10份，其中1份是1角，也可以写成0.1元；平均分成100份，其中1份是1分，也可以写成0.01元； 计数单位就是数字计量单位，小数部分通常是0.1、0.01、0.001、…等，数字在哪个数位上，就表示有几个对应的计数单位；逐项分析后进行选择，据此解答。 【详解】根据分析： A．16.45中的4表示0.4，也就是4角，18.3中的3表示0.3，也就是3角，那么4角＋3角＝7角，而不是4分加3分等于7分，原题说法错误； B．16.45中的4在十分位上，表示4个0.1，18.3中的3在十分位上，表示3个0.1，4＋3＝7，所以4个0.1加3个0.1等于7个0.1，原题说法正确； C．16.45中的4表示0.4，也就是4角，18.3中的3表示0.3，也就是3角，那么4角＋3角＝7角，而不是4元加3元等于7元，原题说法错误； D．16.45中的4在十分位上，表示4个0.1，18.3中的3在十分位上，表示3个0.1，4＋3＝7，所以4个0.1加3个0.1等于7个0.1，而不是4个一加3个一等于7个一，原题说法错误； 那么竖式虚线框中的数表示的是4个0.1加3个0.1等于7个0.1。 故答案为：B 3．C 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c。分别分析每个选项是否能体现乘法分配律3×（6＋5）＝3×6＋3×5。 【详解】A．面包单价6元/袋，买3袋，那么面包总价为6×3元；饮料单价5元/瓶，买3瓶，饮料总价为5×3元。两种物品的总价为面包总价与饮料总价之和，即6×3＋5×3，也可以先算一袋面包和一瓶饮料的单价之和为6＋5元，然后购买3份，总价就是3×（6＋5）元。所以选项A能说明3×（6＋5）＝3×6＋3×5。 B．从图中可以看出，将人群分为两部分，一部分每行6人，有3行，这部分人数为6×3人；另一部分每行5人，有3行，这部分人数为5×3人。总人数就是这两部分人数之和，即6×3＋5×3，也可以把每行的人数先相加为6＋5人，一共有3行，总人数就是3×（6＋5）人。所以选项B能说明3×（6＋5）＝3×6＋3×5。 C．此图是求三段线段长度之和，总长度为3＋6＋5厘米，是三个数的和，不存在一个数与两个数的和相乘的形式，不能体现3×（6＋5）＝3×6＋3×5。 D．长方形的长由6厘米和5厘米两部分组成，宽是3厘米。根据长方形面积公式，可先分别算两部分小长方形的面积，一部分面积为6×3平方厘米，另一部分面积为5×3平方厘米，总面积就是6×3＋5×3平方厘米；也可以先算长为6＋5厘米，再乘宽3厘米，总面积就是3×（6＋5）平方厘米。所以选项D能说明3×（6＋5）＝3×6＋3×5。 所以，下面各图不能说明3×（6＋5）＝3×6＋3×5的是C选项。 故答案为：C 4．D 【分析】平均数代表的是一组数据的一般水平。它一般比这组数据的最小值大，一般比这组数据的最大值小。据此解答。 【详解】由题意得，某校篮球队5名队员的平均身高是157厘米，小奇加入篮球队后，现在队员们的平均身高比原来高了2厘米。那么说明小奇肯定比原来5名队员的平均身高要高，即小奇比157厘米高。现在队员们的平均身高比原来高了2厘米，说明现在队员们的平均身高为：157＋2＝159（厘米）。小奇一人的身高使得全队的平均身高都增加了2厘米，也就是增加了5个2厘米，那么小奇的身高肯定比159厘米还高。 故答案为：D 5．B 【分析】根据多边形的内角和公式 （n−2）×180°，‌六边形的内角和＝（6－2）×180°＝720°，据此选择，即可解答。 【详解】①把六边形分成4个三角形，每个三角形内角和等于180°，六边形内角和为180°×4＝720°； ②把六边形分成2个三角形和1个四边形，每个三角形内角和等于180°，四边形内角和等于（4－2）×180°＝360°，六边形内角和为180°×2＋360°＝720°； ③把六边形分成4个三角形，每个三角形内角和等于180°，六边形内角和为180°×4＝720°； ④把六边形分成6个三角形，每个三角形内角和等于180°，180°×6＝1080°，多算了1个周角的度数，列式错误。 聪聪研究六边形的内角和，想出了几种方法，正确的是①②③。 故答案为：B 6．(1)10 (2)169 【分析】观察图形发现：第1层1个小方块，即（1×1）个；第2层4个小方块，即（2×2）个；第三层9个小方块，即（3×3）个；依次类推可知第n层有（n×n）个小方块；因为100＝10×10，所以第10层有100个小方块，第13层有（13×13）个小方块。 【详解】（1）因为100＝10×10，即第10层有100个小方块。 （2）13×13＝169（块），即第13层有169个小方块。 7． 5.024 1030 4.005 95 【分析】1吨＝1000千克，1公顷＝10000平方米，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米。 高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。 【详解】24÷1000＝0.024，5千米24米＝（5.024）千米； 1.03×1000＝1030，1.03吨＝（1030）千克； 50÷10000＝0.005，4公顷50平方米＝（4.005）公顷； 0.95×100＝95，0.95米＝（95）厘米。 8． 0.5 0.78 【分析】（1）1元＝10角，结合分数和小数的意义可知，5角是1元的，写成小数是0.5元。 （2）1米＝100厘米，结合分数和小数的意义可知，78厘米是1米的，写成小数是0.78米。据此结合题意分析解答即可。 【详解】根据分析可知： （1）5角是1元的，写成小数是0.5元。 （2）78厘米是1米的，写成小数是0.78米。 9．2 【分析】假设全部答对，10道题可以得（10×2）分，比实际多（10×2－14）分，答错1题看作答对增加（2＋1）分，所以（10×2－14）除以（2＋1）等于答错题的道数，据此即可解答。 【详解】（10×2－14）÷（2＋1） ＝（20－14）÷3 ＝6÷3 ＝2（道） 他答错了2道题。 10．40° 【分析】等腰三角形的特点是底角相等；已知小红买了一个等腰三角形的风筝的一个底角是70°，三角形的内角和为180°，则用180°减去2个70°即可；据此解答。 【详解】70°＋70°＝140° 180°－140°＝40° 小红买了一个等腰三角形的风筝，风筝的一个底角是70°，风筝顶角的度数是40°。 11． 右 5 10 【分析】把平行四边形ABCD的左边这一小部分剪下来向右平移，找A点平移后对应的D点平移了几格。数出长有5格为5cm，宽有2格为2cm，再根据长方形面积＝长×宽计算。 【详解】5×2＝10（cm2） 如图，把平行四边形ABCD的左边这一小部分剪下来，向右平移5格，就可以拼成一个长方形。这个长方形面积是10cm2。 12． （791－14×6）÷7 101 【分析】要改变综合算式的运算顺序，可以利用括号，把需要先算的括起来；原算式要先算乘法，再算减法，只需用小括号把乘法和减法部分括在一起即可，即（791－14×6）÷7；计算时，先算乘法，再算减法，最后算除法。据此解答。 【详解】（791－14×6）÷7 ＝（791－84）÷7 ＝707÷7 ＝101 所以，如果把算式791－14×6÷7的运算顺序改成先算乘法、再算减法、最后算除法，那么算式应写成（791－14×6）÷7，这时的计算结果是101。 13．12.8 【分析】把一个小数的小数点向左移动一位，原数缩小了10倍，即所得的数是原数的0.1倍，由题意可知比原来少了11.52，也就是原数的1﹣0.1＝0.9倍是11.52，进而求出原数。 【详解】11.52÷（1﹣0.1） ＝11.52÷0.9 ＝12.8 所以这个小数是12.8。 故答案为：12.8。 【点睛】解决本题的关键是明确原数的0.9倍是11.52，然后再进一步解答。 14．35 【分析】根据题意可知，小明、小红、小英他们三人的总体重是[（32＋1）×3]千克，用他们三人的总体重减去小明和小红的体重和，就是小英的体重。 【详解】（32＋1）×3－32×2 ＝99－64 ＝35（千克） 所以小英的体重是35千克。 【点睛】本题主要考查平均数的意义及计算，熟练掌握平均分是计算方法是解题关键。 15． 90.090 90.1 【分析】直接根据对小数的数位的认识写出这个小数即可；小数整数部分的数位与整数的数位相同，小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位。 保留一位小数时，就把十分位后面的数省略，当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位上进1后再省略；当百分位上的数小于5时，就直接省略，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；依此计算。 【详解】一个三位小数，十位和百分位都是9，其余数位上都是0，这个小数是：90.090。 90.090百分位上的数是9，即90.090保留一位小数约是90.1。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对小数的数位的认识，以及应掌握小数近似数的计算方法。 16．√ 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；平移前后，物体的大小、形状和方向均不会改变，只是位置发生变化。据此解答。 【详解】根据题意作图如下： 由图可知，这个图形向右平移了5格，它的位置变了，但它的形状和大小不变。原题说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 一位小数的计数单位是0.1；两位小数的计数单位是0.01；三位小数的计数单位是0.001；…… 【详解】因为根据小数的性质可知7.08和7.080的大小相等，7.08的计数单位是0.01；7.080的计数单位是0.001计数单位不同；所以此题说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键是掌握小数的基本性质，注意：大小相等的小数的计数单位不一定相同。 18．√ 【分析】根据三角形三边关系，任意两边之和大于第三边。两边之差小于第三边，验证三根小棒的长度是否符合该条件。 【详解】三根小棒的长度分别为12厘米、7厘米、7厘米。 1．7＋7＝14（厘米），14＞12，满足两边之和大于第三边； 2．12－7＝5（厘米），7＞5，满足两边之差小于第三边； 所有条件均满足，因此可以围成三角形。 故答案为：√ 19．√ 【分析】复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。比较小军家和小兰家上半年各月的用电量，属于两组数据在相同月份下的对比，符合复式条形统计图的特点，据此解答即可。 【详解】统计两家各月的用电量，共有两组数据（小军家、小兰家）和六个类别（1月至6月）。复式条形统计图能清晰展示两家每月用电量的差异。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】假设买的全部是5元的笔记本，要用去：5×20＝100（元），比实际用去的多：100－78＝22（元），是因为我们把每本3元的当作了5元的，每本多算了5－3＝2（元），所以可以求出3元的本数：22÷2＝11（本），那么5元的本数是：20－11＝9（本），据此解答。 【详解】假设买的全部是5元的笔记本，则3元的笔记本有： （5×20－78）÷（5－3） ＝（100－78）÷2 ＝22÷2 ＝11（本） 20－11＝9（本） 那么3元的笔记本买了11本，5元的笔记本买了9本，所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解答这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。 21．1800；90；92；1400；1000 130；18；8800；3；8 【解析】略 22．16.95；18.12 【分析】（1）小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐；再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，据此作答； （2）小数加减法的验算方法同整数加减法的验算，加法的验算办法可以是交换加数的位置重新计算一遍或者用和减去一个加数，看等不等于另一个加数；减法的验算是将差和减数相加，看等不等于被减数，如果等于，就是对的，据此作答。 【详解】12.45＋4.5＝16.95    23.2－5.08＝18.12 验算：             验算： 23． 742；800；928；1000 【分析】观察算式中各个加数的特征，利用加法交换律和加法结合律，将能够凑成整百数的加数先结合在一起进行计算，从而使运算过程更加简便。 【详解】185＋342＋215 ＝185＋215＋342 ＝400＋342 ＝742 267＋139＋133＋261 ＝（267＋133）＋（139＋261） ＝400＋400 ＝800 328＋456＋144 ＝328＋（456＋144） ＝328＋600 ＝928 194＋206＋371＋229 ＝（194＋206）＋（371＋229） ＝400＋600 ＝1000 24．11900克 【分析】根据题意，每100克小麦中大约含有11.9克蛋白质，先用11.9÷100求出每克小麦中大约含多少克蛋白质，再乘100000，即可求出100000克小麦中大约含有多少克蛋白质。 【详解】11.9÷100×100000 ＝0.119×100000 ＝11900（克） 答：100000克小麦中大约含有11900克蛋白质。 25． 150元 【分析】先求出儿童的票价，然后根据总价＝数量×单价，求出爸爸和妈妈单程要花的交通费，再求出全家单程的交通费。最后根据往返的交通费＝全家单程的交通费×2，列算式解答即可。 【详解】30×2＋（30÷2） ＝60＋15 ＝75（元） 75×2＝150（元） 答：往返交通费要用150元。 【点睛】本题考查经济问题，灵活运用数量关系式总价＝数量×单价解决问题。解答本题时要注意，本题求的是全家往返的交通费。 26．12厘米 【分析】 由图可知减少的部分的面积是长方形①＋长方形②＋长方形③的面积，③是一个长5厘米，宽3厘米的长方形，即长方形③的面积为3×5，把长方形①移到图②所在的位置，下面长方形的面积等于③的面积，此时4个小长方形合成一个宽为3＋5＝8厘米，长为正方形边长的新长方形，新长方形的面积＝长方形①＋长方形②＋长方形③＋3×5，求出长方形的面积，然后除以宽，即可求出原来正方形手工彩纸的边长是多少厘米。 【详解】（81＋3×5）÷（3十5） ＝（81＋15）÷（3十5） ＝96÷（3十5） ＝96÷8 ＝12（厘米） 答：原来正方形手工彩纸的边长是12厘米。 27．(1) 6 7 (2)不可以 【分析】根据题意可知，第一段长3厘米，三角形任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，依此解答。 根据题意可知，第一段长5厘米，依此再根据三角形三边关系进行解答。 【详解】（1）10厘米＝3厘米＋3厘米＋4厘米； 3厘米＋3厘米＞4厘米；4厘米－3厘米＜3厘米 3＋3＝6（厘米） 3＋4＝7（厘米） 如果第一剪从3厘米处剪开，那么第二剪可以从6厘米处剪开，也可以从7厘米处剪开，剪成3小段，正好可以围成一个三角形。 （2）10厘米＝5厘米＋3厘米＋2厘米；10厘米＝5厘米＋1厘米＋4厘米 由此可知，剩下两段的和是5厘米，因此如果第一剪从5厘米处剪开，那么不可以剪成3小段围成一个三角形。 28．（1）2022年；2024年 （2）问题：2022年到2024年淮北花鼓戏共演出了多少场？；157场（答案不唯一） 【分析】（1）分别求出45－38、52－46、60－55的差，再比较差的大小，即可得知哪一年淮北花鼓戏和淮北梆子戏演出场次相差最大，哪一年最小。 （2）根据题意，可以提出问题2022年到2024年淮北花鼓戏共演出了多少场次？用45加52再加60，据此解答即可。 【详解】（1）45－38＝7（场） 52－46＝6（场） 60－55＝5（场） 7＞6＞5 答：2022年淮北花鼓戏和淮北梆子戏演出场次相差最大，2024年最小。 （2）问题：2022年到2024年淮北花鼓戏共演出了多少场？ 45＋52＋60 ＝97＋60 ＝157（场） 答：2022年到2024年淮北花鼓戏共演出了157场。（答案不唯一） 29．不能 【分析】已知王师傅每天加工78个零件，李师傅每天加工62个零件，那么他们两个一天一共加工零件。五天一共完成的零件数列式为：，求出结果再和720比较大小，如果大于等于720，就可以完成任务；如果小于720，就不能完成任务。 【详解】 ，所以不能完成任务。 答：他们在5天内不能完成。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $