山东省德州市2025-2026学年八年级下学期期末考试模拟训练卷一

**基本信息** 山东省德州市八年级下学期期末模拟卷，聚焦力学核心知识，通过送餐机器人、055型驱逐舰等真实情境，融合物理观念与科学思维，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|力与运动、压强、浮力|结合生活估测（鸡蛋托举做功）、科技情境（飞船着陆能量变化）| |填空题|5/14|弹性形变、功、连通器|联系跳板跳水、杆秤平衡等实例，考查基础概念应用| |作图实验与探究题|6/26|滑动摩擦力、杠杆平衡、浮力因素|设计“探究浮力与密度关系”等实验，培养科学探究能力| |计算题|3/24|机械效率、压强计算|以送餐机器人、吊篮升降为背景，综合考查公式应用与科学推理|

山东省德州市2025-2026学年八年级下学期期末考试模拟练习卷一 一、选择题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列估测数据中，最接近实际的是（　　） A．一名中学生的体重约50N B．八年级物理课本重约30N C．用手将两个鸡蛋匀速托举1m高做的功约为1J D．一名中学生双脚站在水平地面上对地面的压强约为1.0×103Pa 2．关于力和运动的知识，下列说法正确的是（   ） A．用力推桌子，桌子没动，因为推力小于摩擦阻力 B．滑板沿水平方向运动时，如果人不踏地最终滑板会停下来，是地面对滑板的摩擦力改变了滑板的运动状态 C．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾倒的现象 D．踢出去的足球能在空中飞行，表明足球没有受到力的作用 3．如图所示，小丽用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．小丽对车的水平推力大于车受到的阻力 B．车受到的支持力与车对地面的压力是一对平衡力 C．购物车内放置的物品越多，小车受到的摩擦力越大 D．若小丽撤去对车的水平推力，小丽仍对车做功 4．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 5．你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　） A．木桶的轻重 B．木桶的直径大小 C．木桶最短的一块木板的长度 D．木桶最长的一块木板的长度 6．如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对B施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列推断正确的是（　　） A．AB之间一定有摩擦 B．AB之间可能有摩擦 C．B和地面之间一定有摩擦 D．B和地面之间可能有摩擦 7．如图，是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时，排水量约12000吨，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（　　） A．排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B．“延安”号漂浮在海面上，所受重力小于浮力 C．“延安”号漂浮在海面上，所受浮力方向竖直向上 D．“延安”号不能与其他舰船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越大 8．载人飞船实现了中国人的“飞天梦”。如图所示的是载人飞船返回舱减速着陆的情境，在返回舱减速下降过程中，关于返回舱下列说法中正确的是（　　） A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C．动能减少，重力势能不变，机械能减少 D．动能减少，重力势能减少，机械能减少 9．生活中，我们经常看到如图所示的起重机工作，下列说法正确的是（忽略空气阻力作用）（  ） A．起重机的起重臂相当于省力杠杆 B．起重机钢丝绳下的动滑轮是为了省力 C．起重机工作时，放下支脚是为了增大压强 D．起重臂水平转动的过程中，它也对重物做了功 10．如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，重为800N的工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子，使重为900N的物体以0.2m/s的速度匀速上升。在这个过程中，人施加的拉方F为500N，不计机械的绳重和摩擦。g取10N/kg下列说法不正确的是（  ） A．10s内绳子自由端移动的距离是2m B．拉力F的功率为400W C．该滑轮组的机械效率为75% D．该工人利用此滑轮组能提升货物的最大质量为150kg 11．小锦用电磁炉煮水饺时发现：水饺下锅后先沉底，加热几分钟后上浮并最终漂浮。漂浮时与沉底时相比（忽略水饺和锅内水的质量变化），下列判断正确的是（　　） A．水饺的体积不变 B．水饺所受浮力不变 C．锅对电磁炉的压力不变 D．水面会下降，水对锅底的压强变小 12．如图，用滑轮组拉着重为80N的物体沿水平地面匀速直线运动，拉力F为12N，滑轮组机械效率为75%，不计绳重、轮与轴间的摩擦。下列说法正确的是（　　） A．此滑轮组动滑轮的重力为6N B．用一个质量更小的滑轮替换最下面的滑轮，滑轮组的机械效率会增大 C．物体受到水平地面的摩擦力为20N D．若在此物体上加一砝码，使其一起沿水平地面匀速直线运动，机械效率将不变 二、填空题（本大题包括5小题，每空1分，共14分） 13．在跳板跳这一动目中，运动员在向下压跳板的过程中（如图），跳板由于发生________选填（“弹性”或“塑性”）形变，对运动员施加了力的作用。运动员受力被弹起，说明了力能改变物体的________，在运动员离开跳板后，最终落到水里，主要是因为受________力的作用。 14．如图所示，水平桌面上放一物体A，物体A在3N的水平推力F的作用下，运动0.2m，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，推力F对物体A做功___________J， 物体A受到桌面的摩擦力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．跨路水渠的截面示意图如图所示。这种水渠在水量大时，让水从路面下穿过，既不影响交通，也不影响水流过。 （1）两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个______。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面会在______（选填“B”“C”或“D”）处。 （2）若水面静止，在水中选取一液面MN，液面左侧受到水的压强为p左，右侧受到水的压强为p右，则p左____（选填“>”“<”或“=”）p右。 16．如图所示是生活中常见的杆秤。称量时杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.05m、0.2m，秤砣的质量为0.5kg，秤杆的质量忽略不计，则被测物体的质量为______kg。若秤砣有缺损，则杆秤所测物体的质量会______（选填“偏大”或“偏小”）    17．如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=G/10，则物体的重力为_________N；在2s内物体移动的距离为_______m；拉力F为_______N；拉力F的功率为 ______W。（g=10N/kg） 三、作图实验与探究题（本大题包括6小题，共26分） 18．如图所示，一瓶重4N的饮料随着粗糙的传送带水平向右匀速运动。请在图中画出此时传送带上的饮料瓶受力示意图。 19．如图甲所示是自行车车把上安装的刹车装置——手闸，手闸就相当于一个杠杆，图乙为其简化的示意图，图中O点为支点，F2是B点受到的阻力。请在图乙中画出：（1）阻力臂l2；（2）作用在A点的最小动力F1。 20．如图所示，是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 （1）实验过程中，需要拉动物块A做_________运动； （2）某次实验中，木块在匀速直线运动时，弹簧测力计的指针位置如图丁所示，此时木块受到的摩擦力为___________N；若突然将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为___________N； （3）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越大； （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小丽同学__________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 21．小强同学用装有沙子的带盖塑料瓶探究“影响浮力大小的因素”的实验。小强举了三个生活实例：实例1、人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻；实例2、鸡蛋在清水中沉底，加盐后会上浮甚至漂浮；实例3、木头漂在水面，铁钉沉在水底。他和同学讨论后做出了三种猜想，分别是： 猜想1：浮力大小与浸入液体的深度有关； 猜想2：浮力大小与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小与物体的密度有关。 为了验证上述猜想是否正确，小强依次做了如下实验： （1）分析以上实验操作，可知塑料瓶没在水中的浮力为______；通过分析实验现象，可得浮力大小与浸入液体深度的关系为______。 （2）接下来根据______（填实验操作序号）三次数据对比可验证猜想2。 （3）为验证猜想3，小强在老师的指导下，将瓶子中的沙子换成铁钉增大物体密度后，直接仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数大于1.8N，便认为该猜想是正确的。小强在该实验环节中存在的问题是______。 22．利用如图所示实验装置，探究影响重力势能大小的因素。实验时，将铁球从斜面由静止释放后到压缩弹簧，记录铁球速度减为0时弹簧的长度。 （1）铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹簧的长度来反映，长度越长，则说明铁球的重力势能越______（选填“大”或“小”）。 （2）如图，将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2处由静止释放，弹簧被压缩后的长度分别为l1 、l2 ，可以得到的结论是______。 （3）不改变球由静止释放的高度，下列实验方案______也可以增大物体的重力势能。 方案一：将铁球换成等体积的木球 方案二：将铁球更换为等体积的铜球 方案三：将铁球更换为等质量铜球 23．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N 重钩码若干个。 （1）实验前，把杠杆的中点置于支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态； （2）实验前调节杠杆两端的平衡螺母，将图甲所示杠杆的平衡螺母适当往_______（选填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡，目的是________________； （3）在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力 F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F₂测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2：多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表： 次数 动力F1/N 动力臂l1/ cm 阻力F₂/N 阻力臂l₂/ cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是：_________________； （4）本次探究经过多次实验的目的是_______； A．减小实验误差             B．寻找普遍规律 （5）如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会_______（选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）； （6）如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为Fa，在 b位置斜向上的拉力为Fb，则Fₐ_____Fb（选填“大于”、“等于”“小于”）。 （7）小明利用一只质量为0.5kg的秤砣，一根总长度为1m粗细均匀、质量均匀分布的金属细管AB，一只金属框，制成了一个杆秤，移动悬吊点至O点时，杠杆恰好在水平位置平衡（此时未挂秤砣），如图丁所示，测得OB为4cm，称重时（根据物重大小秤砣可在OA之间移动至重新平衡）为了从杆秤上准确读出重物的质量，从O点开始，沿OA每隔1cm标出对应的质量刻度，则该杆秤的分度值为_______kg。 四、计算题（本大题包括3小题，共24分） 24．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量约为40kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动72m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。（g=10N/kg） （1）求该送餐机器人自身的重力。 （2）此次送餐过程中，机器人的速度为多少m/s？ （3）此次送餐过程中，送餐机器人所受牵引力的大小。 25．学习了密度知识后，小雨发现：生活中密度大于水的物体在水中会下沉，密度小于水的物体在水中会上浮，若物体的密度等于液体的密度，物体就会悬浮于液体中。她取来一只质量为55g的鸡蛋，将鸡蛋放入一个装有100mL清水的量杯中，鸡蛋沉在杯底，此时量杯中的液面所在刻度为150mL，液面到杯底的高度为20cm。则：（水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10N/kg） （1）鸡蛋的密度为多大？ （2）鸡蛋对杯底的压力为多大？ （3）逐渐加入食用盐并搅拌使其全部溶解，当加入适量的食用盐后，鸡蛋恰好悬浮于盐水中，如图所示，此时量杯中的液面刻度仍为150mL，则加入食用盐前后液体对杯底压强的变化量为多大？ 26．如图甲所示为工人师傅乘坐吊篮在高空粉刷楼体外墙，吊篮可以在电动机的作用下实现升降，其简化结构原理如图乙所示。吊篮的质量为40kg，两名工人及工具的总质量为200kg，该装置的机械效率为80%。某次吊升过程中，吊篮在30s内匀速上升了6m。不计绳重和摩擦，（g取10N/kg）求： （1）电动机做的有用功； （2）电动机对绳子的拉力F； （3）电动机拉动绳子的功率。 第1页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、选择题 1．【详解】A．一名普通中学生体重约为500N，故A不符合题意； B．物理课本的重约为2N，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的重力约为1N，用手将两个鸡蛋托举1m高做的功约为 故C符合题意； D．一名中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为0.05m2，对地面的压强约为 故D不符合题意。 故选C。 2．【详解】A．用水平力推桌子，桌子不动，保持静止状态，说明受到平衡力的作用，且水平方向上推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A错误； B．滑板沿水平方向运动时，如果人不蹈地最终滑板会停下来，是因为受到了摩擦力的作用，说明摩擦力改变了滑板的运动状态，故B正确； C．乘客和汽车原来都是运动的，汽车急刹车，乘客由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以乘客要向前方倾倒，故C错误； D．踢出去的足球能在空中继续飞行，是由于足球具有惯性，但足球在飞行的过程中受到重力的作用，所以最终会落下来，故D错误。 故选B。 3．【详解】A．因为购物车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和阻力作用，由于购物车处于匀速直线运动状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和阻力也是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．车受到的支持力与车对地面的压力作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误； C．购物车内放置的物品越多，对地面压力越大，摩擦力越大，故C正确； D．若小丽撤去对车的水平推力，小丽对车没有力的作用，则小丽没有对车做功，故D错误。 故选C。 4．【详解】伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小压强大，空气对伞有一向上的压强差，从而产生向上的压力差，故伞面被向上吸。故选B。 5．【详解】根据公式p＝ρgh可知，液体密度一定时，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于最短的一块木板的长度。 6．【详解】AB．因为A、B一起向右做匀速直线运动，A、B之间没有相对运动或相对运动的趋势，它们之间没有摩擦力，故AB错误； CD．以B为研究对象，B相对于地面向右运动，B与地面之间一定有摩擦力，故C正确，D错误。 故选C。 7．【详解】A．满载时的排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，故A错误； B．驱逐舰在海上航行时处于漂浮状态，所受的浮力等于它的重力，故B错误； C．驱逐舰所受浮力的方向是竖直向上的，故C正确； D．两艘驱逐舰若近距离同向航行，两驱逐舰之间的水流速加快、该处的压强变小，小于两驱逐舰外面的压强，产生了一个向内的压力差，将两驱逐舰压向中间，易发生两驱逐舰相撞事故，故D错误。 故选C。 8．【详解】载人飞船返回舱减速着陆的过程中，速度减小，动能变小；高度减小，重力势能减小；而机械能为动能和势能的总和，因此机械能变小，故D正确，ABC错误。 故选D。 9．【详解】A．起重机的起重臂的动力臂小于阻力臂，相当于费力杠杆，故A错误；     B．动滑轮是省力杠杆，可以省一半的力，起重机钢丝绳下的动滑轮是为了省力，故B正确； C．起重机工作时，放下支脚是为了增大受力面积，减小压强，故C错误；     D．起重臂水平转动的过程中，它对重物的力与运动方向垂直，它对重物不做功，故D错误。 故选B。 10．【详解】A．如图，由2段绳子吊着动滑轮，10s内物体移动的距离为 绳子自由端移动的距离是 故A错误； B．拉力F做的功为 拉力的功率为 故B错误； C．拉力做的有用功为 该滑轮组的机械效率为 故C错误； D．不计机械的绳重和摩擦，则动滑轮重为 工人的重力为800N，工人对绳子最大的拉力为800N，该工人利用此滑轮组能提升货物的最大重力为 提升货物的最大质量为 故D正确。 故选D。 11．【详解】AB．加热过程中，水饺的体积变大，由阿基米德原理可知受到的浮力变大，重力不变，浮力大于重力，上浮，最后漂浮，故A错误，B错误； C．忽略水饺和锅内水的质量变化，总质量不变，由G=mg可知总重力不变，锅对电磁炉的压力不变，故C正确； D．前后水饺的重力不变，原来浮力小于重力，漂浮时，浮力等于重力，浮力变大，排开水的体积变大，水面会上升，由p=ρgh可知水对锅底的压强变大，故D错误。 故选C。 12．【详解】AC．由图可知，连接动滑轮绳子的股数n=2，由于不计绳重、轮与轴间的摩擦，滑轮组的机械效率为 所以物体受到的摩擦力 f=ηnF=75%×2×12N=18N 故C错误； 因为不计绳重、轮与轴间的摩擦，绳端拉力 所以动滑轮的重力为 G动=nF-f=2×12N-18N=6N 故A正确； B．最下面的滑轮为定滑轮，定滑轮只改变力的方向，因此更换后不影响机滑轮组的械效率，故B错误； D．在物体上加一砝码后，物体对地面的压力增加，根据滑动摩擦力影响因素，在接触面的粗糙程度不变时压力越大滑动摩擦力越大可知，此时物体受到的摩擦力f增大，根据不计绳重、轮与轴间的摩擦时，机械效率 G动不变，f增大，机械效率增大，故D错误。 故选A。 二、填空题 13． 弹性 运动状态 重 【详解】[1]跳水运动员向下压跳板，跳板发生形变，撤去力后，跳板的形变恢复，压跳板的力使跳板发生弹性形变。 [2]跳水运动员用力压跳板，跳板也对运动员施力，将运动员弹起，说明物体间力的作用是相互的。同时运动员由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态。 [3]地球附近的物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下，最终运动员会落到水里是因为运动员受到重力作用。 14． 0.6 不变 【详解】[1]由题意可知，物体A运动的距离为s=0.2m，推力F=3N，故由W=Fs可得，在此过程中推力F对物体A做的功为 W=Fs=3N×0.2m=0.6J [2]在此过程中，物体A与桌面之间的压力和粗糙程度均不变，故可知物体A受到桌面的滑动摩擦力不变。 15． 连通器 C = 【详解】（1）[1]两侧水渠和中间的涵洞底部是相通的，上端开口，相当于是一个连通器。 [2]若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面与A在同一水平面上，故在C处。 （2）[3]由图可知，液面两侧到水面的深度相同，液体密度相同，根据公式p=ρgh可知，液面左侧受到水的压强等于右侧受到水的压强。 16． 2 偏大 【详解】[1]如图所示    由杠杆平衡条件可得 即 则被测物体的质量为 [2]若秤砣有缺损，m2减小，而G1×OA不变，所以根据杠杆平衡条件可知，OB要增大，则杆秤所测物体的质量会偏大。 17． 30 2 1 3 【详解】[1]根据重力公式 可得物体的重力为30N。 [2]物体移动的距离 所以物体移动的距离2m。 [3]物体所受摩擦力 当不计绳与滑轮间的摩擦，绳子自由端的拉力 拉力F为1N。 [4] 由图可知有三段绳子在拉重物，则绳子的自由端移动的距离 绳子自由端和物体运动时间相等，所以拉力F的功率 拉力F的功率3W。 三、作图与实验题 18．【详解】饮料瓶在传送带上匀速向右运动时，处于平衡状态，受平衡力的作用；竖直方向受到重力和传送带对它竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在重心；水平方向不受力，因为饮料瓶随传送带向右匀速运动时，相对与传送带没有运动和运动的趋势。如图所示： 19．【详解】（1）反向延长F2的作用线，然后过支点O做F2的作用线的垂线段，即为阻力臂l2； （2）由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长，动力和阻力在支点的两侧，阻力的方向使杠杆顺时针转动，则动力方向应使杠杆逆时针转动，即向下，过点A垂直于OA向下做出最小动力F1的示意图，如图所示： 20． 匀速直线 1.6 1.6 压力 不一定 【详解】（1）[1]实验过程中，需要拉动物块A做匀速直线运动，此时，物块受到的滑动摩擦力和弹簧测力计拉力是一对平衡力，大小相等，可以通过弹簧测力计示数间接测得滑动摩擦力的大小。 （2）[2]如图，弹簧测力示的分度值为0.2N，示数为1.6N，此时木块受到的摩擦力为1.6N。 [3]若突然将拉力增大到3N，木块对水平面的压力及接触面的粗糙程度都不变，则木块受到的摩擦力不变，仍为1.6N。 （3）[4]图甲、乙中，物块A与木板接触面粗糙程度相同，乙图中A对木板压力较大，弹簧测力计示数也较大，所以，乙图中物块A受到的滑动摩擦力较大，分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）[5]如图戊所示，拉动木板时，不论是否匀速拉动，木块都在弹簧测力计拉力和滑动摩擦力作用下保持静止，滑动摩擦力和弹簧测力计拉力是一对平衡力，大小相等，可以通过弹簧测力计示数间接测得滑动摩擦力的大小，所以，实验中，小丽同学不一定要匀速拉动长木板。 21． 1.0N 无关 ACE 见详解 【详解】（1）[1]根据称重法，塑料瓶在水中的浮力F浮就等于其重力G减去测力计的示数F示，即F浮=G−F示。从步骤C的数据中，我们可以知道测力计的示数为1.8N，而塑料瓶的重力为2.8N（从步骤A得出），所以塑料瓶在水中的浮力为 F浮=G−F示=2.8N−1.8N=1.0N [2]通过对比步骤CD可知，塑料瓶完全浸入水中，我们发现尽管浸入深度不同，但测力计的示数均为1.8N，说明浮力大小并未改变。因此，我们可以得出结论：浮力大小与浸入液体的深度无关。 （2）[3]为了验证猜想2，即浮力大小与液体的密度有关，我们需要控制其他因素不变，只改变液体的密度。我们可以通过对比ACE这三次实验的数据来验证猜想2，通过实验可以发现，液体的密度不同，物体受到的浮力不同，说明浮力大小与液体的密度有关。 （3）[4]为验证猜想3，小强在老师的指导下，将瓶子中的沙子换成铁钉增大物体密度后，直接仿照步骤D进行实验。这样做的问题在于没有控制铁钉排开水的体积与塑料瓶排开水的体积相等。由于浮力大小与排开液体的体积和液体的密度都有关，因此无法直接通过比较测力计的示数来验证浮力大小与物体密度的关系。 22． 小 质量相同时，高度越高，物体的重力势能越大 方案二 【详解】（1）[1]实验中整个过程涉及的能量转化情况为：重力势能先转化为动能，动能再转化为弹性势能；铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹簧的长度来反映，长度越长，弹簧的形变越小，弹性势能越小，则说明铁球的重力势能越小。 （2）[2]将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2处由静止释放，弹簧被压缩后的长度分别为l1、l2，h1小于h2 ，l1大于l2，说明铁球释放的高度越高，被压缩后弹簧的长度越小，弹簧的形变越大，弹性势能越大，铁球的重力势能越大， 故可得出的结论是：质量相同时，高度越高，物体的重力势能越大。 （3）[3]高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大。将铁球换成等体积的木球，由于木球密度小于铁球，质量变小，重力势能变小；将铁球更换为等体积的铜球，由于铜球密度大于铁球，质量变大，重力势能变大；将铁球更换为等质量铜球，质量不变，重力势能不变。故选方案二。 23． 平衡 右 便于测量力臂 F1l1 = F2l2 B 右端下沉 小于 0.125 【详解】（1）[1]杠杆的平衡状态包括静止或匀速转动状态。此时的杠杆保持静止，因此杠杆是处于静止状态。 （2）[2]实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，应将杠杆调到水平位置平衡，由图可知，杠杆的左端下沉，使杠杆水平平衡，平衡螺母向右调。 [3]在水平位置平衡的优点是可以直接在杠杆上读出力臂的长度，便于测量力臂大小。 （3）[4]分别计算各组数据动力与动力臂的乘积，阻力与阻力臂的乘积，进行比较得到 F1l1 = F2l2 则杠杆平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1 = F2l2 。 （4）[5]只有一次实验就得出杠杆平衡的条件，这种结论很具有偶然性，要进行多次实验才能寻找普遍规律。 （5）[6]设一个钩码重为G，杠杆一个格的长度为L，将A、B位置的钩码个数都减少一个，左端力与力臂的乘积为G×3L，右端力与力臂的乘积为2G×2L，由于 G×3L＜2G×2L 则杠杆右端将会下降。 （6）[7]用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡，当弹簧测力计从a位置转到b位置时，力臂减小了，根据杠杆平衡原理，在阻力和阻力臂不变时，动力将变大，则弹簧测力计示数的大小将变大，即Fa＜Fb。 （7）[8]根据杠杆的平衡条件可知，当秤砣在A点时，所测物体的重力最大，即质量最大 解得m重= 12kg，即秤砣在A处时对应的物体的质量是12kg，则该杆秤的分度值为 则该杆秤的分度值为0.125kg。 四、计算题 24． 【详解】解：（1）送餐机器人的重力 G=mg=40kg×10N/kg=400N （2）机器人送餐过程中，行进的速度 （3）若送餐机器人托着5kg的物体，此时机器人对水平地面的压力 F=G总=m总g=(5kg+40kg）×10N/kg=450N 送餐机器人在匀速直线运动过程中，处于平衡状态，所受向前的牵引力 F牵=f=0.08G总=0.08×450N=36N 答：（1）送餐机器人的重力为400N； （2）机器人送餐过程中，行进的速度为0.4m/s； （3）机器人匀速前进送餐时受到的牵引力为36N。 25．【详解】解：（1）鸡蛋的体积为 鸡蛋的密度为 （2）鸡蛋所受浮力为 鸡蛋重力为 则鸡蛋对杯底的压力为 （3）当加入适量的食用盐后，鸡蛋恰好悬浮于盐水中，则盐水密度等于鸡蛋密度。量杯中的液面刻度仍为150mL，说明水位不变。则根据p=ρgh，加入食用盐前后液体对杯底压强的变化量为 答：（1）鸡蛋的密度为1.1g/cm3； （2）鸡蛋对杯底的压力为0.05N； （3）加入食用盐前后液体对杯底压强的变化量为200Pa。 26．【详解】解：（1）电动机做的有用功 （2）由得，电动机做的总功为 由图得承担物重的绳子的股数是 由W总=F s得，绳子的拉力F （3）电动机拉动绳子的功率 答：（1）电动机做的有用功为12000J； （2）电动机对绳子的拉力F为625N； （3）电动机拉动绳子的功率为500W。 答案第1页 答案第1页 学科网（北京）股份有限公司 $