第8课 同学相伴 不一样的你我他（第1课时）-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治课件以“每个人都是独立个体，学会接纳不同、欣赏他人”为核心，通过“小鸟飞”游戏和树叶比较活动导入，引导学生从自然事物的不同过渡到同学间的异同，搭建认知学习支架。 其亮点在于结合“健全人格”和“道德修养”，通过树叶比较、交往困扰讨论等情境体验，引导学生理解急性子与慢性子互补等道理，总结接纳欣赏的交往方法。既培养学生友爱互助的品质，又为教师提供实操教学素材，提升教学效果。

不一样的你我他 （第1课时） 统编版三年级上册道德与法治 小鸟飞 老师：小鸟飞。 同学们：飞向谁？ 老师：飞向…… 符合老师所说条件的同学起立。 白色自由页 2 　　每个人收集一片叶子，和同学互相比较一下，你们的叶子一样吗? 不一样。 不一样的你我他 它们各有哪些特征呢? 　　即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！ 颜色 大小 形状 脉络 …… 不一样的你我他 　　如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。 不一样的你我他 相同 同一所学校 同一个班级 同样的老师 同样的校服 …… 不同 高矮、胖瘦不一 头发长短不一 性格不一 …… 不一样的你我他 我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。与不同的人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。 不一样的你我他 　　我们来看下面几个同学遇到的困扰，怎样才能解开这些小疙瘩呢？ 　　我和小东是好朋友，最近他变的沉默寡言，我不想跟他玩了。 　　我是个急性子，小林是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最不愿意和她分在同一组。 　　我已经掌握了用电脑查资料的本领，然而小雨还不熟悉怎么查，我感觉跟他缺少共同话题。 不一样的你我他 　　有时候朋友可能不想说话，但内心却需要你的理解和陪伴。给他足够的时间和空间，当他准备好时，他会愿意表达。友情的意义在于彼此理解和陪伴，即使不说话，也能让对方感受到温暖。 　　我和小东是好朋友，最近他变的沉默寡言，我不想跟他玩了。 　　如果你的朋友变得沉默少言，你该怎么与他相处? 不一样的你我他 　　急性子做事高效，但是太急容易出错；慢性子做事太慢，但是更细致、周全。急性子和慢性子交朋友可以相互提醒，相互学习，共同进步。 　　我是个急性子，小林是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最不愿意和她分在同一组。 　 想一想，急性子就好吗？急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？ 不一样的你我他 　　不太懂电脑也不算是缺点，每个人都有自己的闪光点，同学之间要相互交流，相互帮助，共同成长。 　　我已经掌握了用电脑查资料的本领，然而小雨还不熟悉怎么查，我感觉跟他缺少共同话题。 　　想一想，不太懂电脑小雨会不会有其他方面的优点呢？ 不一样的你我他 　　正因为每个人的不同，世界才变得多姿多彩。我们要平等相处，学会接纳不同，欣赏他人。这样，我们的生活才会更丰富、更精彩。 不一样的你我他 分工合作 相互学习 求同存异 　　我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小形负责拖地，我俩配合得可好了。 　　我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别有想法，和行动力强的小欣交朋友后，我学会了把想法变成行动，这让我更受大家欢迎了。 　　我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友亮亮喜欢踢足球。我们经常分享运动中体会到的快乐。 不一样的你我他 　　你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧。 1．用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。 2．学会欣赏他人，善于发现他人的优点，谦虚地向他人学习。 3．学会宽容，宽容他人的小毛病，原谅他人的小错误。 4．互帮互助，为朋友做自己力所能及的事情。 5．尊重自己的朋友，不随意议论自己的朋友。 …… 不一样的你我他 　　不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。 不一样的你我他 不一样的你我他 （第1课时） 每个人都是独立的个体 学会接纳不同，欣赏他人 $