3.创造奇迹 （课件）美术人教版一年级下册（新教材）

该小学美术课件以“大国重器”与仿生科技为核心，通过“带你玩美术”“小红书”等趣味导入，先讲解盾构机、航空母舰等重器的功能与意义，再引导探究其设计灵感，过渡到仿生科技，结合树蛙、蝙蝠等生物案例解析仿生原理，构建从科技认知到自然观察的学习支架。 其亮点在于融合科技与艺术，通过“画心中的大国重器”“对折制作仿生机器人”等实践活动，培育艺术表现与创意实践能力。展示评价环节鼓励学生分享创意，课堂小结联系环保与科技梦想，增强文化理解。教师使用可提升教学趣味性，学生能在实践中感受科技之美与创造乐趣。

第三课 创造奇迹 新知导入 新知导入 小朋友们，我们的祖国越来越强大，有很多厉害的 “大家伙”，它们被叫做大国重器，今天我们就一起走进课堂，看看这些创造奇迹的宝贝！ 新知导入 什么是大国重器？ “大国重器”是指我们国家制造的一些特别厉害、特别重要的东西，它们可以帮助我们做很多普通人做不到的事情!比如飞到太空、潜入深海、建造超级大桥，甚至让我们的生活变得更方便、更安全。 新知讲解 “大国重器”有哪些? 1.盾构机 新知讲解 “大国重器”有哪些? 2.军用大型运输机——运20 新知讲解 “大国重器”有哪些? 3.海上阅兵---航空母舰 航空母舰是一种非常大的船，但它和普通的船不一样，因为它可以搭载很多飞制!你可以把它想象成一个“海上的飞机场”。航空母舰的甲板(就是船的顶部)非常宽大，飞机可以在上面起飞和降落。航空母舰非常厉害，因为它不仅能在海上航行，还能让飞机在空中飞行，就像一个移动的基地。 新知讲解 “大国重器”有哪些? 4.桥梁架设---架桥机 架桥机帮助工人们快速、安全地把桥梁的是一种专门用来建造桥梁的机器。桥梁是连接两个地方的重要建筑，比如跨过河流、山谷或者道路。架桥机的作用就是各个部分安装好。 新知讲解 “大国重器”有哪些? 5.贵州天眼 1.中国天眼是一个超级大的望远镜，像一口大锅，建在贵州的山里，有30个足球场那么大 2.它用大耳朵听宇宙中的声音，帮助科学家发现了很多脉冲星，甚至可能找到外星人。 3.它是世界上最大最灵敏的，让中国在天文研究上更厉害。 新知讲解 “大国重器”有哪些? 6.海洋石油981 重器一一海洋石油981(油画)2019年 张振江 中国美术馆藏 像“钢铁巨人”的深海钻井平台(它叫海洋石油981)，是中国自已造的“挖油神器”，能潜入海底几千米找石油，超厉害! 画家用厚厚的颜料、闪闪的金属色决。把机器画得像在跳舞!仔细看。这些“彩色积木”其实是零件和浪花哦~ 新知讲解 活动一 画一幅你心中的大国重器。 新知讲解 灵感加油站 新知讲解 灵感加油站 新知讲解 穿山打洞的利器，翱翔天际的飞机，探索深海的潜水艇，它们的设计灵感来自哪里? 新知讲解 科学家像“自然侦探”，偷偷观察动物、植物甚至昆虫，把它们的“超能力”变成人类的发明!比如: 学小鸟翅膀造飞机(扑棱翅膀一螺旋奖) 学荷叶防水做雨伞乎(叶子上的小颗粒让水珠滚走 人类向大自然学习，通过观察模仿动物、植物的特征进行创造发明，这样的现象叫作“仿生”。 什么是仿生科技？ 新知讲解 你知道这些生物有哪些本领吗?设计师如何进行仿生设计的? 树蛙的脚趾上有许多微小的凹槽和突起，这些结构可以增加摩擦力，同时分泳黏液增强服附力。科学家模仿树蛙的脚趾结构、设计出可以吸附在光滑表面的仿生吸盘，用于攀爬机器人清洁机器人等。 新知讲解 你知道这些生物有哪些本领吗?设计师如何进行仿生设计的? 鱼的身体形状可以减少水的阻力，使它们游得更快更省力。鱼通过调节鱼鳔中的气体来控制浮力，实仿鱼的身体结构和游动方式，制造出仿生鱼机器人，用于水下探测和环境监测。 新知讲解 你知道这些生物有哪些本领吗?设计师如何进行仿生设计的? 苍耳表面有许多小钩子，可以轻松粘在动物皮毛或人类衣服上，帮助传播种子。模仿苍耳的粘附特性开发出新型医用胶带和伤口敷料，可以更牢固地贴合皮肤。 新知讲解 你知道这些生物有哪些本领吗?设计师如何进行仿生设计的? 蝙蝠通过发出超声波并接收回声来探测障碍物和猎物。即使在完全黑暗的环境中也能飞行。模仿蝙蝠的回声定位，发明了雷达(用干探测飞机、船只)和声呐(用于水下探测） 新知讲解 通过研究变色龙、蝙蝠、苍耳、蜻蜓和鱼等生物的特点，科学家们发明了许多仿生科技，这些技术不仅帮助我们解决实际问题，还推动了科技的发展。仿生科技告诉我们，大自然是最好的老师，只要我们用心观察，就能从中学到很多知识! 新知讲解 仿生鱼设计草图 新知讲解 活动二 用对折的方法制作仿生机器人。 新知讲解 示范教程 新知讲解 作业布置 在对折好的基本形上再次进行折、剪，制作出更丰富的造型。 新知讲解 把自己设计的产品展示出来与大家分享，说一说你的作品创意是什么? 你喜欢谁的作品?为什么?说一说这节课你学到了什么知识?这节课的快乐是什么? 展示与评价 新知讲解 希望同学们能够保持对自然和科学的好奇心，继续探索更多有趣的仿生科技。好好学习，长大后你也可以设计火箭、建造大桥，甚至发明新的“大国重器”!这些“大国重器”需要很多资源，我们要节约用水、用电，保护地球。 课堂小结 下课啦！ $