2026年中考物理九年级第二轮专题复习--光现象实验题专项练习

**基本信息** 聚焦光现象核心实验，通过15道题系统覆盖平面镜成像、光的反射等4大模块，以科学探究为主线，强化实验操作与规律应用的逻辑关联。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |平面镜成像|4题|器材选择/像距测量/虚像判断|从像的位置确定到大小关系，构建成像规律认知链| |光的反射|5题|三线共面验证/两角关系探究|以反射定律为核心，层层递进验证光路可逆性| |光的折射|2题|折射角与入射角关系分析|结合数据表格，推导折射规律及光路可逆| |小孔成像|4题|像的性质/大小影响因素|基于光的直线传播，关联生活现象解释|

2026年中考物理九年级第二轮专题复习 光现象实验题专项练习 1．如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。将薄玻璃板竖直放在水平放置的白纸上。 (1)实验中选用两支外形完全相同的蜡烛A和蜡烛B， 目的是得到像和物的____________关系。 (2)实验中使用薄玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定____________。 (3)将蜡烛A放在薄玻璃板前，将蜡烛B放在薄玻璃板后， 在薄玻璃板前透过薄玻璃板进行观察并移动蜡烛B直 到其与蜡烛A的像的位置完全重合，将两根蜡烛的位置描在白纸上。改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，如图 乙所示。用刻度尺测得像和物到薄玻璃板的距离分别如下表所示，分析可得结论:平面镜成像时，像和物到平面镜的距离____________ 。实验中进行多次实验的目的是____________ 。 实验次数 1 2 3 物到薄玻璃板的距离/cm 5.50 8.00 10.20 像到薄玻璃板的距离/cm 5.50 8.10 10.20 (4)在进行某次实验时，发现无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，且将蜡烛 B移动到与蜡烛A的像重合度最大的位置时发现，蜡烛A的像位置比蜡烛B高一些。 仔细观察后发现，薄玻璃板向____________（选填“蜡烛A”或“蜡烛”）这一侧倾斜。 2．做小孔成像的实验，所用的实验器材有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0～30cm的直尺，实验装置的示意图如图甲所示。 (1)要使在光屏上的像变小，可将物体向_________移动，或将屏向_________移动。（两空均填“左”或“右”） (2)小孔成像可以说明_________。 (3)根据实验所得结论作出一个人步行经过路灯时，他在A处的影子_________（图乙中箭头表示人，密斜线表示影子）。 3．为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕 ON 折转的纸板、量角器和激光笔进行如图甲所示的实验。 （1） 把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面镜上，纸板上的直线ON与镜面保持______； （2）小强实验过程中，某时刻发现入射光线与镜面的夹角为 60°，则反射角等于______； 为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是______； A．沿ON前后转动纸板E   B．沿ON前后转动纸板 F C． 改变光束OB与ON的夹角 D．改变光束AO与ON的夹角 （3） 若沿ON向后转动纸板F，则不能看到反射光线OB，这说明反射光线、入射光线和法线在_______。若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光______（选填“在”或“不在”） 同一平面内； （4） 让光沿着BO方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明在反射现象中，光路是_______； （5）学完光的反射知识后，小红同学想利用平面镜将一束太阳光反射进一个水平塑料大棚（如图所示），应将平面镜怎样放置，请在图中画出平面镜，并标出入射角大小______。 4．探究光的反射规律的实验装置如图，平面镜M的上方竖直放置一块附有量角器的白色光屏，它由可以绕折转的E、F两块板组成。 （1）让一束光沿着E板射到镜面的O点，由于光在E板发生______（选填“镜面”或“漫”）反射，从光屏前不同方向都可以看到E板上光线的径迹； （2）转动F板，当它与E板共面时，F板上可找到反射光找，它与入射光线分别位于______两侧，这时将F板向前或后折。在F板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线与法线在______； （3）下表记录了光以不同角度入射时对应的反射角： 入射角 30° 45° 60° 反射角 30° 45° 60° 分析表中数据可得：反射角______入射角（大于、等于、小于）。若一束光以70°入射角射到镜面上，则对应的反射角为______度。从A入射光线与B入射的光线完全重合，说明______。 5．小明用如图所示的装置探究平面镜成像特点。 （1）小明选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_________，在寻找像的位置时，眼睛应该在玻璃板_________的一侧（A/B）观察； （2）实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物________的关系；若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上___________（能/不能）呈现出像；说明平面镜所成的像是_________像； （3）若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是__________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子A的像______（选填“能”或“不能”）使像变亮。 6．小明同学用一个玻璃水槽、一支激光笔，一个量角器，探究光的折射规律。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。实验光路图如图所示，实验数据下表所示。 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9° (1)实验中，光从空气斜射到水中时，发生_____现象（填“反射”“折射”或“反射和折射”）； (2)光从空气斜射到水中时，折射角_____（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。入射角变大时，折射角_____（选填“变大”“变小”或“不变”），当光从空气垂直射到水面时，折射角为_____； (3)当光从空气斜射入水中，当入射角为45°时，折射角为_____；当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为_____。 7．如图是小刘探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。 (1)此实验最好在______（“较亮”或“较暗”）的环境中进行。我们最好选用______（选填“平面镜”或“透明玻璃板”）的目的是便于______； (2)在玻璃板左边将蜡烛A点燃，拿走未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板的右方，人眼一直在玻璃板的______（选填“A”或“B”）侧观察，直至与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小______。 (3)实验中若无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛的像完全重合的原因可能是______； (4)当把蜡烛A远离玻璃板，所成的像大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，则说明平面镜所成的像是______像（填“虚”或“实”）。 8．中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，小华制作了如图乙所示的装置，将易拉罐底部中央戳一个小孔：将易拉罐顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜。 (1)小华在制作小孔时，把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出了烛焰的______（选填“正立”或“倒立”）的______（实/虚）像。 (2)于是他又将三角形改为方形和圆形，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状______（有关/无关）。 (3)将蜡烛远离方形小孔，则所成像大小将______（变大/变小/不变）。 (4)小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会______。（填正确选项前的字母） A．只会出现一个像 B．在不同的位置出现两个像 C．出现两个重合的像 (5)如图丙所示，夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之______（相同/不同），这些光斑是太阳的______（像/影子）。 9．某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据，分析表中数据，可得出结论： 入射角 0° 15° 30° 45° 60° 反射角 0° 15° 30° 45° 60° 折射角 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9° (1)光从空气斜射到水面时，将同时发生_______和折射现象； (2)光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而_______，且折射角_______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于_______（填度数）。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点； (3)这个实验中，亮度最亮的是_______（填“入射光线”“反射光线”或“折射光线”）。 10．图是“探究光的反射定律”的实验装置，平面镜M放在水平面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且纸板F可绕ON转动。 (1)组装器材时，应使纸板与平面镜之间保持______； (2)为了显示光路，应使光束______纸板射向平面镜，若此时入射光线与镜面的夹角为40°，则反射角为______； (3)为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是______（填字母）； A．改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验 B．改变入射角的大小，多次实验 (4)将一束光沿AO入射时，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻转，则纸板F上______（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明______； 11．如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。将薄玻璃板竖直放在水平放置的白纸上。 (1)实验中选用两支外形完全相同的蜡烛A和蜡烛B， 目的是得到像和物的_________关系。 (2)实验中使用薄玻璃板代替平面镜进行实验的目的是__________。 (3)如图乙所示，用刻度尺测得像和物到薄玻璃板的距离分别如下表所示，分析可得结论：平面镜成像时，像和物到平面镜的距离__________。 实验次数 1 2 3 物到薄玻璃板的距离/cm 5.50 8.00 10.20 像到薄玻璃板的距离/cm 5.50 8.10 10.20 (4)将一块光屏竖直放在B的位置，绕过玻璃观察光屏，若光屏上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是______（实像或虚像）。 12．如图所示是小陈同学“探究平面镜成像的特点”的实验装置。 (1)本实验小陈同学应选择较________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板来完成实验。 (2)在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的________ 关系。 (3)小陈同学先将蜡烛A置于玻璃前5cm，然后蜡烛A垂直于玻璃平面方向靠近玻璃2cm，再次放置蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，则此时A与B的间距为________cm。 13．在“探究光的反射定律”实验中，小明将平面镜放置在水平桌面上，如图甲所示。 (1)让一束光斜射到平面镜上，尝试用一块表面粗糙的白板去寻找入射光和反射光，发现白板只在与镜面_______时，才能同时呈现入射光和反射光。实验表明：反射光线和入射光线在_________。 (2)小明在图乙的基础上改变入射光的方向，将实验数据依次记录到表格中。由数据可知：入射光线PO在逐渐_______（“靠近”或“远离”）法线ON，且反射角与入射角大小_______。 实验序号 入射角 反射角 ① 20° 20° ② 45° 45° ③ 60° 60° 14．日常生活中，我们经常照镜子，镜中的像有什么特点呢？为此小丽同学进行了实验探究，请你帮助她完成下列实验。 (1)实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，并将透明玻璃板竖立放置在水平桌面上，用玻璃板代替平面镜的目的是________。 (2)实验中，小丽把点燃的蜡烛A置于MN前，再用一支外形相同但未点燃的蜡烛B在MN后移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，说明蜡烛A的像与蜡烛A的________相等。此时，蜡烛B所处的位置即为像的位置。 (3)多次改变蜡烛A的位置，重复上述实验步骤，可得三组像与物的位置，如图乙所示。图中通过测量得出的“6.50cm、4.00cm”等数据，选用的测量工具是________，由此可知，平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等。 (4)为判断平面镜所成像是实像还是虚像？接下来应该怎么操作：________。 15．如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置。白板安装在底座上，可绕水平直径MN偏转：平面镜固定在水平底座上。用激光笔作光源，让其发出的激光束始终沿白板斜射到平面镜的中心点O。 （1）为了寻找反射光与入射光构成的平面究竟在哪里，让白板绕着MN偏转，设法使白板上呈现入射光和______的径迹，如图b所示，此时还观察到______，从而说明______在同一平面内； （2）如图甲所示，另一组同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，也对“光的反射定律”进行了探究； （3）如图甲所示，入射光线EO和反射光线OF已经呈现在纸板上，此时让另一束光沿FO方向射向平面镜，反射光沿OE方向射出，该实验现象说明______； （4）如图乙所示，在图甲的基础上，将纸板右侧部分绕ON向后翻折，在右侧纸板ONBC上观察不到反射光线，此时反射光线______（选填“消失”或“存在”）； （5）如图丙所示，将入射光EO连同纸板一起以ON为轴旋转一定角度；图丁中入射光EO连同纸板一起以CD为轴向后旋转一定角度以上，甲、乙、丙、丁四幅图中，纸板上仍可以看到反射光线的有______，入射角的大小未改变的有______，法线位置未改变的有______（填“甲”“乙”“丙”“丁”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理九年级第二轮专题复习--光现象实验题专项练习》参考答案 1．(1)大小 (2)像的位置 (3) 相等 得到普遍规律，避免偶然性 (4)蜡烛A 【详解】（1）两支外形完全相同的蜡烛A和蜡烛B，可以通过对比一个蜡烛的像和另一个蜡烛的大小，确定像与物的大小关系。 （2）实验中使用薄玻璃板代替平面镜，利用玻璃板透明的特点，可以通过蜡烛B与蜡烛A的像重合来确像的位置。 （3）[1]分析表中数据可知，物到薄玻璃板的距离和像到薄玻璃板的距离始终相等，因此像和物到平面镜的距离相等。 [2]多次实验的目的是为了得到普遍规律，避免偶然性。 （4）无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，说明玻璃板与水平面没有垂直放置，且将蜡烛 B移动到与蜡烛4的像重合度最大的位置时发现，蜡烛A的像位置比蜡烛B高一些，根据平面镜成像时，像与物关于镜面对称可知，薄玻璃板是向蜡烛A这一侧倾斜的。 2．(1) 左 左 (2)光在同种均匀介质中是沿直线传播的 (3)见解析 【详解】（1）[1][2]要使在光屏上的像变小，可将物体向左移动，增大物距；或者将屏向左移动，减小像距。 （2）小孔成像是光的直线传播现象，说明：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 （3）连接B和C的影子的末端与头顶的直线交于一点S，该点即为光源的位置。则ED为人在A处的影子，如图所示： 3． 垂直 30° D 同一平面 在 可逆的 【详解】（1）[1]把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使法线垂直于镜面。 （2）[2]入射角为入射光线与法线的夹角，入射光线与镜面的夹角为60°时，入射角等于30°，在光的反射中，反射角等于入射角，所以反射角等于30°。 [3]在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON间的夹角，即入射角的大小。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[4]当纸板F转过一定的角度后，两块纸板就不在同一平面上，在纸板F上无法呈现出反射光线，这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 [5]根据光的反射定律可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，不在纸板这一平面上，故不能看到反射光线。 （4）[6]让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的。 （5）[7]作出反射光线和入射光线夹角的角平分线，即为法线；然后过反射点垂直于法线作出平面镜，如下图所示；此时入射角为 则平面镜与水平面的夹角为30°，所以应将平面镜与水平地面成30°夹角放置。如图所示 4． 漫 法线 不能 同一平面内 等于 70 见解析 【详解】（1）[1]在不同方向都能看到E板上光线AO的径迹，是由于光在E板上发生了漫反射的缘故。 （2）[2]当F板与E板处于同一平面时，此时可以在F板上看到反射光线OB，根据反射定律可知，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧。 [3][4]如果将F板向前或后折时，由于呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到反射光线，但是此时反射光线的位置没有发生变化，反射光线、入射光线和法线仍然在同一平面内。由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 （3）[5][6]根据表格中的数据可知，反射角等于入射角，若一束光以70°的入射角射到镜面上，根据反射角等于入射角可知，此时的反射角为70°。 [7]将光线沿着BO方向射向平面镜时，即让光沿原来反射光线的路径入射，可以看到反射光线沿着OA方向射出，即光会沿原来入射光线的路径射出，即从A射向O的光线与从B射向O的光线完全重合，这说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 5． 便于确定像的位置 A 大小 不能 虚 不变 不能 【详解】（1）[1]平面镜不能观察第二个棋子的移动情况，所以不能确定像的位置，而使用透明的玻璃板便于确定像的位置。 [2]平面镜成的像是由于光的反射形成的虚像，因为虚像无法用光屏承接，因此眼睛必须在玻璃板的A侧观察。 （2）[3]在实验中选用两只完全相同的棋子A、B，目的是利用等效替代法为了比较物和像的大小关系。 [4][5]平面镜成的像是由于光的反射形成的虚像，而虚像不能呈现在光屏上。 （3）[6]物体在平面镜中成的像与物体大小相等，将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转，则在此过程中，棋子A的像大小不变。 （4）[7]由于物体在平面镜中所成的像是由物体发出的光经过反射所形成的，像的亮度是由物体的光线强弱所造成的，因此应该用手电筒照亮棋子A，此时棋子反射更多的光线经过平面镜反射后成的像更清晰，用手电筒对着玻璃照射棋子A的像不能使像变亮。 6．(1)反射和折射 (2) 小于 变大 0° (3) 35.4° 15° 【详解】（1）由图可知，光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象。 （2）[1][2]由表格数据可知，光从空气斜射到水中时，折射角小于入射角。且入射角变大时，折射角增大。 [3]当光从空气垂直射到水面时，入射角为0度，折射角也为0度。 （3）[1]由表格数据可知，当入射角为45°时，折射角为35.4°。 [2]光折射时光路是可逆的，由图可知，当光从空气斜射入水中，入射角为15°时，折射角为11.3°，则当光从水斜射入空气，入射角为11.3°时，则折射角为15°。 7．(1) 较暗 透明玻璃板 确定像的位置 (2) A 相等 (3)玻璃板没有和桌面垂直放置 (4) 不变 虚 【详解】（1）[1]在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，反射光线最多，蜡烛的像最亮，所以该实验应在较暗的环境中进行。 [2][3]因为透明玻璃板透光，可以透过玻璃板观察到像，为了便于确定像的位置，实验中应选用透明玻璃板。 （2）[1][2]在玻璃板左边将蜡烛A点燃，从左面透过玻璃板可以看到玻璃板右面出现蜡烛A的像，所以在寻找蜡烛A的像的位置时应在玻璃板A蜡烛一侧观察，另外一支相同的蜡烛B与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛A的像能完全重合，这说明像与物的大小相等。 （3）像与物是关于镜面对称的，实验时玻璃板要竖直放置，如果玻璃板没有和桌面垂直放置，则成的像就偏高或偏低，则无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛的像完全重合。 （4）[1]平面镜所成的像与物大小相等，把蜡烛A远离玻璃板，物体大小不变，则所成的像大小不变。 [2]因为光屏只能呈现实像，不能呈现虚像，光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜成的像是虚像。 8．(1) 倒立 实 (2)无关 (3)变小 (4)B (5) 相同 像 【详解】（1）[1][2]小孔成像成的是倒立的实像。 （2）于是他又将三角形改为方形和圆形，孔的形状改变看，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状无关。 （3）将蜡烛远离方形小孔，物距变大，根据光的直线传播，像距不变，则所成像大小将变小。 （4）小孔成像是光经过小孔成的实像，小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，蜡烛光分别经过两孔，成实像，则半透明膜上会在不同的位置出现两个像，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （5）[1][2]夏天树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶的间隙（相当于小孔）形成的太阳的像，故形成的原理与之相同，太阳是成像的物体，故这些光斑是太阳的像。 9．(1)反射 (2) 增大 小于 (3)入射光线 【详解】（1）光从空气斜射到水面时，一部分反射到空气中，一部分进入水中，故将同时发生反射和折射现象。 （2）[1][2]根据表格可知，光从空气斜射到水面时，入射角增加时，反射角和折射角同时增加，反射角始终等于入射角，折射角小于入射角，即折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。 [3]当光从空气垂直射到水面时，光线传播方向不变，折射角等于入射角，都等于0°。 （3）光从空气斜射到水面时，一部分反射到空气中，一部分进入水中，故这个实验中，亮度最亮的是入射光线。 10．(1)垂直 (2) 贴着 50° (3)B (4) 不能 反射光线与入射光线在同一平面上 【详解】（1）组装器材时，为使纸板上的ON与镜面垂直，应该使纸板与镜面垂直。 （2）[1]使光束贴着纸板射向O点，此时光在纸板上发生漫反射，我们能够看到光的传播路径。 [2]反射角、入射角均是光线与法线的夹角。入射光线与镜面夹角为40°，则入射角为50°，反射角为50°。 （3）A．若纸板与镜面的夹角改变了，ON将不再与镜面垂直，实验中无法确定法线，无法进行实验。故A不符合题意； B．多次改变入射角做实验，能够排除偶然性，获得普遍性规律。故B符合题意。 故选B。 （4）[1][2]反射光线与入射光线是在同一平面的。入射光线在E上，当F与E在同一平面上时，在F上能够看到反射光线。当两个纸板不在同一平面上时，在F上就不能看到反射光线。 11．(1)大小 (2)便于确定像的位置 (3)相等 (4)虚像 【详解】（1）实验中选取两支完全相同的蜡烛A和B。实验过程中，让蜡烛B与A的像重合，目的是能够判断像和物的大小关系。 （2）实验中，使用薄玻璃板代替平面镜，既能看到蜡烛A的像，又能看到蜡烛B，使B与A的像重合。这样做的好处是便于确定像的位置。 （3）通过测量和比较像与物到玻璃板的距离，发现每次实验像和物体到玻璃板的距离都相等（误差允许范围内），可以得出结论，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离相等。 （4）在蜡烛B的位置放一光屏，在玻璃板的后面直接观察光屏，若光屏上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像。 12．(1)薄 (2)大小 (3)6 【详解】（1）在 “探究平面镜成像的特点” 实验中，玻璃板相当于平面镜。如果选择厚玻璃板，其前后两个表面都会反射成像，会看到两个像，从而影响对像的位置等特点的探究。而薄玻璃板能减少这种干扰，更便于确定像的位置，所以应选择较薄的玻璃板来完成实验。 （2）拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合。因为蜡烛A和蜡烛B外形相同，此时蜡烛B的位置就是蜡烛A像的位置，且二者完全重合，这就直观地表明了像与物的大小是相等的，所以这样做是为了比较像与物的大小关系。 （3）小陈同学先将蜡烛 A置于玻璃前5cm，然后蜡烛A垂直于玻璃平面方向靠近玻璃2cm，此时蜡烛A距离玻璃为5cm−2cm=3cm 根据平面镜成像时像距等于物距的特点，蜡烛A 的像距离玻璃也是3cm，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，所以蜡烛B距离玻璃也是 3cm，那么 A 与 B 的间距为3cm+3cm=6cm。 13．(1) 垂直 同一平面内 (2) 远离 相等 【详解】（1）[1][2]让一束光斜射到平面镜上，此时反射光线、法线和入射光线不在同一平面内，纸板上看不到反射光线，实验过程中发现，只有白板与镜面垂直时，才能同时呈现入射光和反射光。实验表明：反射光线和入射光线在同一平面内。 （2）[1]入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角。由实验数据可知，入射角在逐渐增大，故入射光线在不断远离法线。 [2]由三次实验数据可知，反射角与入射角的大小总是相等的。 14．(1)便于确定像的位置 (2)大小 (3)刻度尺 (4)移去蜡烛B，在其原位置放一光屏，观察光屏上是否有蜡烛A的像。 【详解】（1）用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光，便于确定像的位置。 （2）实验中，用外形相同但未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明蜡烛A的像与蜡烛A的大小相等。 （3）要测量像与物到镜面的距离，需要用到刻度尺。通过测量得出“6.50cm、4.00cm”等数据，进而可知平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等。 （4）实像能呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上。所以为判断平面镜所成像是实像还是虚像，接下来的操作是：移去蜡烛B，在其原来位置放一光屏，观察光屏上是否有蜡烛A的像。如果光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像；如果有像，说明成的是实像。 15． 反射光 白板垂直平面镜 反射光线、入射光线和法线 光路是可逆的 存在 甲、丙 甲、乙、丙 甲、乙、丙、丁 【详解】（1）[1][2][3]实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜垂直放置；使白板上呈现入射光线和反射光线，探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 （3）[4]若让另一束光沿OF方向射向平面镜，反射光将沿EO方向射出，即入射光线沿着原来反射光线的路径入射，反射光线将沿着原来入射光线的路径射出，该实验现象说明在反射现象中，光路是可逆的。 （4）[5]光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，所以将纸板面绕轴ON向后折，此时反射光线没有随纸板向后折转，故在ONBC面上看不到反射光线，反射光线仍然在原来位置，即反射光线仍然存在。 （5）[6][7][8]让入射光沿EO方向射向镜面，在纸板B上可以看到反射光；图乙将纸板B向后折，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，后折不同角度不能在纸板上观察到反射光；入射光线与法线的位置不变，所以入射角不变；如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转，反射光线、入射光线和法线仍在同一平面内，在纸板上观察到反射光；法线位置不变；入射光线与法线的夹角不变，所以入射角不变；如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒，反射光线还在，但在纸板上观察不到反射光；入射光线位置改变，法线位置不变，所以入射角改变。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $