2026年北京中考物理收心练——第四章光现象

**基本信息** 聚焦光现象核心概念与实验探究，通过生活实例与自然现象辨析，构建从基础规律到实际应用的知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |光现象概念辨析|19题|生活现象解释（如“以铜为镜”“光瀑奇观”）、概念辨析（反射/折射/直线传播）|从光的传播方式（直线传播、反射、折射）到现象归因，形成“概念-现象-应用”推导链| |光现象实验探究|7题|平面镜成像（器材选择、像的性质）、反射定律（光路验证、角度关系）|围绕科学探究要素，从实验设计（如薄玻璃板使用）到结论分析（像距=物距），落实科学思维与探究能力|

2026北京中考物理收心练——第四章 光现象 一、单选题 1．“以铜为镜，可以正衣冠”，描述了哪种光现象（　　） A．光的反射 B．光沿直线传播 C．光的折射 D．光的色散 2．某校九年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中，迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。为了安全，他应该（　　） A．迎着灯光继续行驶 B．闭眼缓慢行驶 C．停下车靠边避让 D．用手遮挡灯光行驶 3．2025年1月15日清晨，刘公岛海面上空出现了“光瀑”奇观，无数条笔直光柱穿透云层倾泻而下，如图所示。下列说法错误的是（　　） A．笔直光柱——光沿直线传播 B．云层呈淡淡的橙色——阳光中含有橙色光 C．部分水面波光粼粼十分耀眼——光发生了漫反射 D．看到远处的山体较暗——人眼接收到山体反射的光较少 4．下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．小明看到湖水中的小鱼是由于光从空气射入水中折射形成 B．观察到厚玻璃板下面的字比实际位置高，是光的反射形成的 C．人走近平面镜时，人在镜中所成的像会变大 D．镜花水月是由于光的镜面反射形成的 5．以下所述现象属于光的折射现象的是（　　） A．坐井观天所见甚小 B．人在阳光下的影子早晚长，中午短 C．斜插在水中的筷子弯折了 D．白天能看到本身不发光的物体 6．如图甲所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像，下列与平面镜成像相关的说法中不正确的是（　　） A．选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验，目的是便于比较像与物的大小 B．蜡烛A靠近玻璃板时，所成像的大小不变 C．移开蜡烛B，若将光屏置于像的位置，则光屏上会出现蜡烛A的像 D．图甲所示的实验中，蜡烛A的成像原理与图乙中的③相同 7．南通濠河水位缓慢上涨时，河面上方的“和平桥”在水中所成的像是（　　） A．实像，像的大小不变 B．实像，像的大小变大 C．虚像，像的大小不变 D．虚像，像的大小变大 8．小明将只有一面开口的魔箱面向同学，把纸币从顶部的投币口放入（图甲），纸币竟不翼而飞。打开魔箱，原来里面有一块镜子（图乙），下列说法正确的是（   ） A．魔箱中的镜子是凸透镜 B．看到的魔箱中的竖直方格是实像 C．镜子与水平面的夹角为 D．魔箱的成像原理是光的反射 9．小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　）    A．反射光线与镜面的夹角是40° B．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C．将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D．光在纸板上发生了镜面反射 10．如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（    ） A．纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 B．入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C．使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光射出 D．使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆 11．2015年4月5日晚天空出现的“红月亮”是月全食奇观。月全食的形成主要是由于（    ） A．光的直线传播 B．小孔成像 C．平面镜成像 D．光的折射 12．《墨经》中记载了影子的形成等光学现象。如图所示，墙上手影形成的原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 13．安装电梯时，安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，射出一道竖直激光，使电梯轨道与它平行，就能保证轨道又正又直，其利用了（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 14．诗仙李白一句“举杯邀明月，对影成三人”给我们营造出了一种朦胧浪漫的美。请你观察下面水鸟的照片，分析说法正确的是（　　） A．我们能看到水鸟，是因为水鸟发出的光进入了我们的眼睛 B．图片左下方水鸟的影子是光的直线传播形成的 C．图片右下方水鸟的倒影是光的折射形成的 D．水鸟捕食时，水下小鱼被水鸟看到因为光的反射 15．如图所示，盛夏时节，临沂五洲湖中荷花竞相开放，美不胜收。下列相关说法正确的是（　　） A．娇艳的荷花是光源 B．荷花在湖中的“倒影”是光的直线传播形成的 C．岸上的游客看见水中的鱼是由于光的折射形成的虚像 D．湖面波光粼粼，是太阳光照在水面上发生了折射形成的 16．如图所示是郑州一标志性地标——蝶湖“戒指桥”，在平静的水面上戒指桥和它的倒影相映成趣。下列古诗词中涉及的光现象与之原理相同的是（　　） A．我歌月徘徊，我舞影凌乱 B．溪边照影行，天在清溪底 C．潭清疑水浅，荷动知鱼散 D．天际挂虹初断雨，云头翳日又成阴 17．家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的，在某次行驶时，发现左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，为确保行驶安全，左侧后视镜的镜面应该（    ） A．向外旋转 B．向内旋转 C．向下旋转 D．向上旋转 18．在光线强烈的户外使用手机时，用户常因屏幕反光，看得到屏幕上自己脸部的像，看不清屏幕本身显示的内容，所以常在屏幕上贴表面粗糙的防反光膜。下列分析正确的是（   ） A．光照射到防反光膜上不再遵循反射定律 B．脸部的像与用户脸部关于屏幕对称 C．脸部的像比用户的脸部小 D．脸部的像到屏幕的距离比用户脸部到屏幕的距离更近 19．下列关于光现象形成原因的对应关系都正确的一组是（　　） A．对镜梳妆——光的反射；“镜花水月”——光的折射 B．黑板反光——光的镜面反射；“一叶障目”——光的直线传播 C．凿壁借光——光的反射；“海市蜃楼”——光的折射 D．雨后彩虹——光的反射；“立竿见影”——光的直线传播 二、实验题 20．为了进一步了解平面镜成像的特点，小王同学在家中进行了实验探究。 (1)为了便于确定像的位置，他应选用______（选填“透明”或“不透明”）薄玻璃板进行实验。 (2)为了便于比较像和物的大小，应选择图甲所示的四支蜡烛中的C与______（选填字母）进行实验。 (3)按照图乙的方式组装器材后，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，再把另一只蜡烛放在点燃蜡烛的像的位置，发现与像完全重合，说明平面镜所成像的大小与物体的大小______（选填“相等”或“不相等”）。 (4)将白纸放置在点燃蜡烛的像的位置上，直接观察白纸不能看见像，说明平面镜所成的像是______（选填“虚像”或“实像”）。 21．某同学探究平面镜成像的特点。 (1)如图（a），在水平桌面上铺一张纸，纸上________放置一块手机钢化膜（薄透明板）作为平面镜。沿着钢化膜在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。选取手机钢化膜作为平面镜，这样做便于确定________的位置。 (2)将一个蓝色长尾票夹（型号：5#）放在钢化膜前，将另一个相同型号的粉色长尾票夹放在钢化膜的后面并移动其位置，若看到粉色票夹与蓝色票夹的像完全重合，则说明平面镜所成的像与物的大小________。在像的位置放一个光屏，若光屏承接不到像，则说明所成的是________像。 (3)如图（b），将蓝色票夹放在纸上，在蓝色票夹一侧通过钢化膜看到的是图（c）中的________。 22．小明积极响应学校规范仪容仪表的号召。有一次当他走近平面镜时，他发现自己的像“变大”了，于是他提出：像的大小与物体的大小有什么关系呢？他用图甲的实验装置来探究平面镜成像特点。根据所学知识回答下列问题。 (1)他把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，用一支外形与A完全相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到与A的像完全重合，说明像与物体的大小______； (2)实验中他测得蜡烛A到玻璃板的距离为12cm，则蜡烛A的像到玻璃板的距离为______cm； (3)他做完平面镜成像实验后，找来白色硬纸板、量角器和激光笔等，用这个实验的玻璃板代替平面镜完成光的反射定律实验，装置如图乙所示。图丙是其实验过程中的一条入射光线，请你根据光的反射定律在图丙中做出反射光线_______；（保留作图痕迹） (4)细心的小明发现用玻璃板做实验有一个不足：反射光的亮度明显比入射光暗了许多，这是因为光斜射到玻璃板上发生反射的同时也发生了______。 23．探究平面镜成像的特点，器材有：茶色薄玻璃板，白纸，三个相同的火炬形棋子，刻度尺，黑色水笔，白卡片。 (1)将白纸平铺在水平桌面上，用水笔在白纸上画出两条相互垂直的细直线MN和PQ，交于O点。如图甲所示，将茶色玻璃板的底部贴住MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像OP′在OQ的正上方，此时需要______，直至观察到______，表明玻璃板与白纸面垂直，固定好玻璃板； (2)在直线OP上放置棋子A，在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋子的像，表明平面镜所成的像是______像，换用另一个相同的棋子B，在玻璃板后移动，直至它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小______； (3)经观察，A的像在直线OQ上，为了确定像的位置，如图乙所示，将棋子B、C放置在白纸上，移动棋子B、C，使棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B，在白纸上标记B、C的位置，连接CB，______，该点即为棋子A的像A′的位置。用刻度尺测出A到平面镜的距离为9.20cm，将刻度尺的“0”刻度线与MN对齐，测出像A′到平面镜的距离，如图丙所示，像距为______cm。多次改变棋子A的位置，重复以上操作，将测得的数据记录在表中，分析数据可知：______。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm 9.20 5.10 12.40 像到平面镜的距离/cm ▲ 5.10 12.40 24．在“探究光的反射规律”实验中，平面镜水平放置于桌面上，、是两块可以绕接缝翻折的白色硬纸板。 实验次数 1 2 3 入射角 反射角 （1）如图甲所示，白色硬纸板应当__________立在平面镜上； （2）让一束光紧贴纸板沿方向射向镜面上的点，在纸板上呈现反射光束，然后将纸板绕向前或向后翻折，在纸板上看不到反射光束，这表明反射光线、入射光线和法线在__________； （3）多次改变入射光的方向并描绘光的传播路径，用量角器量出每组反射角与入射角的大小并记入表格，可得结论：反射角与入射角大小__________； （4）当反射光与入射光夹角为时，入射角为__________。若入射光束绕点顺时针旋转，将观察到反射光束在平面镜中所成的像绕点__________时针旋转； （5）如图乙所示，一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑，水平向右移动平面镜，观察到光斑位置的变化情况是__________。 25．如图所示，小张同学在进行“探究光反射时的规律”的实验时，他把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张带有量角器的纸板竖直立在平面镜上。 (1)他应选择______（填“光滑”或“粗糙”）的纸板，因为光在纸板上发生______反射，可以在不同方向都能看到光的径迹； (2)如图，小张同学用一束光a贴着纸板E射向O点，经平面镜反射，在另一侧纸板F上出现反射光a′。改变光束入射的角度，多做几次实验。由图可以得出，反射角______（填“大于”“小于”或“等于”）入射角。根据这个分析可知，如果一束光从d点射向O点，反射角的大小是______； (3)他用一束光逆着b′的方向射向O点，在纸板E上出现的反射光逆着b的方向射出。由这个现象可以初步得出的结论是：______。要得出普遍规律，接下来应该进行的具体操作是：______。 26．如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据： 入射角 10° 30° 45° 60° 折射角 7.1° 20.7° 30° 37.8° （1）实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外，还具有______的作用； （2）分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）：______； （3）根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角______30°（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （4）当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是______。 试卷第8页，共10页 试卷第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026北京中考物理收心练——第四章 光现象 一、单选题 1．“以铜为镜，可以正衣冠”，描述了哪种光现象（　　） A．光的反射 B．光沿直线传播 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】“以铜为镜”涉及的物理知识是平面镜成像，其原理是光的反射，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．某校九年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中，迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。为了安全，他应该（　　） A．迎着灯光继续行驶 B．闭眼缓慢行驶 C．停下车靠边避让 D．用手遮挡灯光行驶 【答案】C 【详解】A．因为灯光比较刺眼，迎着灯光继续行驶，会看不清前方道路，所以骑行时并不安全，故A不符合题意； B．闭眼缓慢行驶，会看不到前方道路，所以骑行时并不安全，故B不符合题意； C．停下车靠边避让，等车过去再骑车回家，比较安全，故C符合题意； D．用手遮挡灯光行驶，会看不清前方道路，所以骑行时并不安全，故D不符合题意。 故选C。 3．2025年1月15日清晨，刘公岛海面上空出现了“光瀑”奇观，无数条笔直光柱穿透云层倾泻而下，如图所示。下列说法错误的是（　　） A．笔直光柱——光沿直线传播 B．云层呈淡淡的橙色——阳光中含有橙色光 C．部分水面波光粼粼十分耀眼——光发生了漫反射 D．看到远处的山体较暗——人眼接收到山体反射的光较少 【答案】C 【详解】A．笔直光柱说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故A正确，不符合题意； B．太阳光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成，云层呈现橙色是因为阳光中含有橙色光，橙色光穿透力更强，故B正确，不符合题意； C．部分水面波光粼粼是水面发生了镜面反射，反射光线集中在某一个方向，进入人的眼睛中，感觉到十分耀眼，故C错误，符合题意； D．看到远处的山体较暗，是因为远处的山体反射的光进入人眼较少，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．小明看到湖水中的小鱼是由于光从空气射入水中折射形成 B．观察到厚玻璃板下面的字比实际位置高，是光的反射形成的 C．人走近平面镜时，人在镜中所成的像会变大 D．镜花水月是由于光的镜面反射形成的 【答案】D 【详解】A．光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子看起来变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；小明看到湖水中的小鱼是由于光从水中斜射入空气中折射形成的，故A错误； B．观察到厚玻璃板下面的字比实际位置高，是光的折射形成的，故B错误； C．根据平面镜成像特点：像与物大小相等，可得：人走近平面镜时，人在镜中所成的像大小不变，故C错误； D．光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；镜花水月是由于光的镜面反射形成的，故D正确。 故选D。 5．以下所述现象属于光的折射现象的是（　　） A．坐井观天所见甚小 B．人在阳光下的影子早晚长，中午短 C．斜插在水中的筷子弯折了 D．白天能看到本身不发光的物体 【答案】C 【详解】A．坐井观天所见甚小，是光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．人在阳光下的影子是光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．斜插在水中的筷子弯折了，是光的折射，是水中的筷子反射出的光线，经水面发生折射，人逆着折射光线看到了筷子的像，故C符合题意； D．白天能看到本身不发光的物体，是光的反射，故D不符合题意。 故选C。 6．如图甲所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像，下列与平面镜成像相关的说法中不正确的是（　　） A．选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验，目的是便于比较像与物的大小 B．蜡烛A靠近玻璃板时，所成像的大小不变 C．移开蜡烛B，若将光屏置于像的位置，则光屏上会出现蜡烛A的像 D．图甲所示的实验中，蜡烛A的成像原理与图乙中的③相同 【答案】C 【详解】A．在“探究平面镜成像特点”的实验中，选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验，若B与A的像能重合，则可证明A的像与A的大小相同。故A正确，不符合题意； BC．平面镜所成的像是正立、等大的虚像，虚像只能用眼睛看到，不能用光屏承接，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．水中倒影是光的反射形成的，平面镜成像也是光的反射形成的，它们原理相同，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．南通濠河水位缓慢上涨时，河面上方的“和平桥”在水中所成的像是（　　） A．实像，像的大小不变 B．实像，像的大小变大 C．虚像，像的大小不变 D．虚像，像的大小变大 【答案】C 【详解】“和平桥”在水中所成的像属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像，平面镜所成的像和物体大小相等，南通濠河水位缓慢上涨时，河面上方的“和平桥”在水中所成的像的大小不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．小明将只有一面开口的魔箱面向同学，把纸币从顶部的投币口放入（图甲），纸币竟不翼而飞。打开魔箱，原来里面有一块镜子（图乙），下列说法正确的是（   ） A．魔箱中的镜子是凸透镜 B．看到的魔箱中的竖直方格是实像 C．镜子与水平面的夹角为 D．魔箱的成像原理是光的反射 【答案】D 【详解】A．魔箱中的镜子是平面镜，故A错误； BD．成像原理是光的反射，成的是正立的虚像，故B错误；D正确； C．魔箱中的方格是水平放置的，通过平面镜看到方格的像是竖直的，根据像与物关于平面镜对称可知，镜子与水平面的夹角为，C错误。 故选D。 9．小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　）    A．反射光线与镜面的夹角是40° B．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C．将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D．光在纸板上发生了镜面反射 【答案】B 【详解】A．入射光线与平面镜成50°夹角，则入射角为 90°-50°=40° 根据光的反射规律可知，反射角为40°，则反射光线与镜面的夹角是 90°-40°=50° 故A不符合题意； B．入射角增大10°，则反射角也增大10°，那么反射光线与入射光线的夹角增大20°，故B符合题意； C．因为反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，将纸板NOF向后折叠，在纸板NOF上将看不到反射光线，但反射光线不会消失，故C不符合题意； D．为了能在各个方向都能观察到光线，纸板表面比较粗糙，光在纸板上发生了漫反射，故D不符合题意。 故选B。 10．如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（    ） A．纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 B．入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C．使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光射出 D．使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆 【答案】A 【详解】A．纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，故A正确； B．入射光线靠近ON时，由光的反射定律可知，反射光线会靠近ON，故B错误； C．使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时反射光线与入射光线重合，故C错误； D．使用此实验装置能探究光在反射时光路是否可逆，只要将一束光沿着反射光线方向射向O点，故D错误。 故选A。 11．2015年4月5日晚天空出现的“红月亮”是月全食奇观。月全食的形成主要是由于（    ） A．光的直线传播 B．小孔成像 C．平面镜成像 D．光的折射 【答案】A 【详解】月全食的形成主要是由于光的直线传播形成的，是因为地球挡住了太阳射向月球的光线，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．《墨经》中记载了影子的形成等光学现象。如图所示，墙上手影形成的原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，沿直线传播的光被手挡住，墙上黑暗区域就是手的影子。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．安装电梯时，安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，射出一道竖直激光，使电梯轨道与它平行，就能保证轨道又正又直，其利用了（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，射出一道竖直激光，使电梯轨道与它平行，就能保证轨道又正又直，这是利用了激光准直，说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14．诗仙李白一句“举杯邀明月，对影成三人”给我们营造出了一种朦胧浪漫的美。请你观察下面水鸟的照片，分析说法正确的是（　　） A．我们能看到水鸟，是因为水鸟发出的光进入了我们的眼睛 B．图片左下方水鸟的影子是光的直线传播形成的 C．图片右下方水鸟的倒影是光的折射形成的 D．水鸟捕食时，水下小鱼被水鸟看到因为光的反射 【答案】B 【详解】A．我们能看到水鸟，是因为水鸟反射的光进入了我们的眼睛，故A错误； B．左下方水鸟的影子是光的直线传播形成的，光线被水鸟挡住，留下的黑影，故B正确； C．右下方水鸟的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C错误； D．水鸟捕食时，水下小鱼被水鸟看到是由于光经过不同的介质发生的折射现象，故D错误。 故选B。 15．如图所示，盛夏时节，临沂五洲湖中荷花竞相开放，美不胜收。下列相关说法正确的是（　　） A．娇艳的荷花是光源 B．荷花在湖中的“倒影”是光的直线传播形成的 C．岸上的游客看见水中的鱼是由于光的折射形成的虚像 D．湖面波光粼粼，是太阳光照在水面上发生了折射形成的 【答案】C 【详解】A．荷花自身不能发光，所以不是光源，故A错误； B．荷花在湖中的“倒影”是光的发射形成的，故B错误； C．鱼反射的光经水在水面处发生折射进入游客眼中，游客逆着光线可以看到鱼的虚像，故C正确； D．湖面波光粼粼，是太阳光照在水面上发生了反射形成的，故D错误。 故选C。 16．如图所示是郑州一标志性地标——蝶湖“戒指桥”，在平静的水面上戒指桥和它的倒影相映成趣。下列古诗词中涉及的光现象与之原理相同的是（　　） A．我歌月徘徊，我舞影凌乱 B．溪边照影行，天在清溪底 C．潭清疑水浅，荷动知鱼散 D．天际挂虹初断雨，云头翳日又成阴 【答案】B 【详解】A．“我歌月徘徊，我舞影凌乱”这句诗描述的是影子的形成，属于光的直线传播现象，而“戒指桥”倒影的形成属于光的反射现象，故A不符合题意； B．“溪边照影行，天在清溪底”这句诗描述的是溪水中人和天空的影子，属于光的反射现象，与题干中“戒指桥”倒影的形成原理相同，故B符合题意； C．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”这句诗主要描述潭水的变浅，属于光的折射现象，而“戒指桥”倒影的形成属于光的反射现象，故C不符合题意； D．“天际挂虹初断雨，云头翳日又成阴”这句诗主要描述彩虹的形成，属于光的色散现象，而“戒指桥”倒影的形成属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选B。 17．家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的，在某次行驶时，发现左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，为确保行驶安全，左侧后视镜的镜面应该（    ） A．向外旋转 B．向内旋转 C．向下旋转 D．向上旋转 【答案】A 【详解】左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，说明后视镜的视角范围过小，没有覆盖到车后马路的区域。为了扩大视角，能看到车后马路的情况，左侧后视镜的镜面应该向外旋转，这样可以使后视镜的反射范围更宽，从而看到车后马路上的情况，确保行驶安全，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18．在光线强烈的户外使用手机时，用户常因屏幕反光，看得到屏幕上自己脸部的像，看不清屏幕本身显示的内容，所以常在屏幕上贴表面粗糙的防反光膜。下列分析正确的是（   ） A．光照射到防反光膜上不再遵循反射定律 B．脸部的像与用户脸部关于屏幕对称 C．脸部的像比用户的脸部小 D．脸部的像到屏幕的距离比用户脸部到屏幕的距离更近 【答案】B 【详解】A．光的反射定律是指反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。无论是镜面反射还是漫反射，每一条光线都遵循光的反射定律。 屏幕上贴的表面粗糙的防反光膜发生的是漫反射，光照射到防反光膜上同样遵循反射定律，故A错误； B．屏幕可看作平面镜，根据平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 当人面对屏幕时，屏幕相当于平面镜，脸部在屏幕中成像，脸部的像与用户脸部关于屏幕对称，故B正确； C．平面镜成像的特点之一是像与物大小相等。 因此脸部在屏幕中所成的像与用户脸部大小是相等的，而不是脸部的像比用户的脸部小，故C错误； D．平面镜成像的特点还包括像与物到平面镜的距离相等。 所以脸部的像到屏幕的距离与用户脸部到屏幕的距离是相等的，而不是脸部的像到屏幕的距离比用户脸部到屏幕的距离更近，故D错误。 故选B。 19．下列关于光现象形成原因的对应关系都正确的一组是（　　） A．对镜梳妆——光的反射；“镜花水月”——光的折射 B．黑板反光——光的镜面反射；“一叶障目”——光的直线传播 C．凿壁借光——光的反射；“海市蜃楼”——光的折射 D．雨后彩虹——光的反射；“立竿见影”——光的直线传播 【答案】B 【详解】A．对镜梳妆时能看到镜中的“自己”，是平面镜成像，平面镜成像是光的反射形成的。镜花是指光线从花射到镜子，在镜子上发生反射，从而进入人的眼睛。水月则是指月亮反射太阳的光线，射到水面，然后在水面上发生反射，从而进入人的眼睛。因此，镜花水月都是光的反射现象，是平面镜成像形成的。故A错误； B．黑板反光是由于光线在黑板表面发生镜面反射所造成的。“一叶障目”指的是当一片叶子挡在眼前时，它会挡住沿直线传播的光，使得人眼无法看到叶子后面的物体，其原理是光的直线传播，故B正确； C．凿壁借光，其典故是小匡衡在墙上凿一个洞时，邻居家的光就能够沿直线传播透射进来，使得室内得到照明，其原理是光的直线传播。“海市蜃楼”是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的。故C错误； D．雨后彩虹，是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的。立竿见影，描述的是在阳光下竖起竿子后立刻看到影子的现象，它实际上是利用了光的直线传播原理。故D错误。 故选B。 二、实验题 20．为了进一步了解平面镜成像的特点，小王同学在家中进行了实验探究。 (1)为了便于确定像的位置，他应选用______（选填“透明”或“不透明”）薄玻璃板进行实验。 (2)为了便于比较像和物的大小，应选择图甲所示的四支蜡烛中的C与______（选填字母）进行实验。 (3)按照图乙的方式组装器材后，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，再把另一只蜡烛放在点燃蜡烛的像的位置，发现与像完全重合，说明平面镜所成像的大小与物体的大小______（选填“相等”或“不相等”）。 (4)将白纸放置在点燃蜡烛的像的位置上，直接观察白纸不能看见像，说明平面镜所成的像是______（选填“虚像”或“实像”）。 【答案】(1)透明 (2)D (3)相等 (4)虚像 【详解】（1）透明玻璃板既可以反射成像，又能透光让实验者观察到玻璃板后方的蜡烛，方便确定像的位置，因此选透明。 （2）为了比较像和物的大小，实验需要选用两个完全相同的蜡烛，由图甲标注可知C和D大小相同，因此选D。 （3）未点燃的蜡烛能和点燃蜡烛的像完全重合，说明平面镜所成像的大小和物体大小相等。 （4）实像可以呈现在光屏（白纸相当于光屏）上，虚像不能在光屏上呈现，白纸上看不到像，说明平面镜成的是虚像。 21．某同学探究平面镜成像的特点。 (1)如图（a），在水平桌面上铺一张纸，纸上________放置一块手机钢化膜（薄透明板）作为平面镜。沿着钢化膜在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。选取手机钢化膜作为平面镜，这样做便于确定________的位置。 (2)将一个蓝色长尾票夹（型号：5#）放在钢化膜前，将另一个相同型号的粉色长尾票夹放在钢化膜的后面并移动其位置，若看到粉色票夹与蓝色票夹的像完全重合，则说明平面镜所成的像与物的大小________。在像的位置放一个光屏，若光屏承接不到像，则说明所成的是________像。 (3)如图（b），将蓝色票夹放在纸上，在蓝色票夹一侧通过钢化膜看到的是图（c）中的________。 【答案】(1) 垂直 像 (2) 相同 虚 (3)甲 【详解】（1）[1]在探究平面镜成像特点的实验中，为了使像能成在水平桌面上合适的位置，在水平桌面上铺一张纸后，纸上应垂直放置手机钢化膜作为平面镜。 [2]选取手机钢化膜作为平面镜，是因为它薄且透明，重影影响小，便于确定像的位置。 （2）[1]钢化膜相当于平面镜，根据平面镜成像的特点，平面镜所成的像与物体大小相等。所以当看到粉色票夹与蓝色票夹所成的像时，像与物的大小相同。 [2]因为在像的位置放一个光屏，光屏承接不到像，而虚像不能被光屏承接，实像可以被光屏承接，所以说明所成的是虚像。 （3）平面镜成像的特点是像与物关于镜面对称，形成正立、等大的虚像，且是左右相反的镜像。因此，从蓝色票夹一侧透过钢化膜观察，看到的应是如图甲所示的镜像。 22．小明积极响应学校规范仪容仪表的号召。有一次当他走近平面镜时，他发现自己的像“变大”了，于是他提出：像的大小与物体的大小有什么关系呢？他用图甲的实验装置来探究平面镜成像特点。根据所学知识回答下列问题。 (1)他把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，用一支外形与A完全相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到与A的像完全重合，说明像与物体的大小______； (2)实验中他测得蜡烛A到玻璃板的距离为12cm，则蜡烛A的像到玻璃板的距离为______cm； (3)他做完平面镜成像实验后，找来白色硬纸板、量角器和激光笔等，用这个实验的玻璃板代替平面镜完成光的反射定律实验，装置如图乙所示。图丙是其实验过程中的一条入射光线，请你根据光的反射定律在图丙中做出反射光线_______；（保留作图痕迹） (4)细心的小明发现用玻璃板做实验有一个不足：反射光的亮度明显比入射光暗了许多，这是因为光斜射到玻璃板上发生反射的同时也发生了______。 【答案】(1)相等 (2)12 (3) (4)折射 【详解】（1）实验中选取两支相同的蜡烛，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，人眼中玻璃板前面观察蜡烛A的像，不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，同时观察蜡烛B与A的像完全重合，说明物体在平面镜中所成的像与物体大小相等。 （2）平面镜成的像和物体到平面镜的距离相等，蜡烛A到玻璃板的距离为12cm，则蜡烛A的像到玻璃板的距离为12cm。 （3）过入射点作法线，根据反射角等于入射角在法线右侧画出反射光线，如图所示： （4）当光线斜射到玻璃板上时，除了一部分光线发生反射外，还有一部分光线会进入玻璃板发生折射，导致反射光的光强减弱，因此看起来比入射光暗。 23．探究平面镜成像的特点，器材有：茶色薄玻璃板，白纸，三个相同的火炬形棋子，刻度尺，黑色水笔，白卡片。 (1)将白纸平铺在水平桌面上，用水笔在白纸上画出两条相互垂直的细直线MN和PQ，交于O点。如图甲所示，将茶色玻璃板的底部贴住MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像OP′在OQ的正上方，此时需要______，直至观察到______，表明玻璃板与白纸面垂直，固定好玻璃板； (2)在直线OP上放置棋子A，在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋子的像，表明平面镜所成的像是______像，换用另一个相同的棋子B，在玻璃板后移动，直至它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小______； (3)经观察，A的像在直线OQ上，为了确定像的位置，如图乙所示，将棋子B、C放置在白纸上，移动棋子B、C，使棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B，在白纸上标记B、C的位置，连接CB，______，该点即为棋子A的像A′的位置。用刻度尺测出A到平面镜的距离为9.20cm，将刻度尺的“0”刻度线与MN对齐，测出像A′到平面镜的距离，如图丙所示，像距为______cm。多次改变棋子A的位置，重复以上操作，将测得的数据记录在表中，分析数据可知：______。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm 9.20 5.10 12.40 像到平面镜的距离/cm ▲ 5.10 12.40 【答案】(1) 调整玻璃板的倾斜程度 OP与其在平面镜中所成的像OP′处在一条直线上 (2) 虚 相等 (3) 延长CB与直线PQ交于一点 9.20 平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等 【详解】（1）[1][2]将茶色玻璃板的底部贴住MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像OP′在OQ的正上方，说明玻璃板没有与水平桌面垂直，此时需要调整玻璃板的倾斜程度，直至观察到OP与其在平面镜中所成的像OP′处在一条直线上，表明OP与玻璃板镜面成，则玻璃板与白纸面垂直，固定好玻璃板。 （2）[1]实像能用光屏承接，虚像不能。在直线OP上放置棋子A，在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋子的像，表明平面镜所成的像是虚像。 [2]换用另一个相同的棋子B，在玻璃板后移动，直至它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，根据等效替代法可知，平面镜所成的像和物大小相等。 （3）[1]连接CB，延长CB与直线OQ交于一点，该点即为棋子A的像A′的位置。因为根据光的直线传播原理，当棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B时，说明从棋子A的像点发出的光线沿直线传播被棋子C挡住，所以延长CB与直线OQ的交点即为棋子A的像A′的位置。 [2]如图丙所示，刻度尺分度值为1mm，读数为9.20cm，则像距为9.20cm。 [3]分析表中数据可知，物到平面镜的距离和像到平面镜的距离始终相等，可得：平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等。 24．在“探究光的反射规律”实验中，平面镜水平放置于桌面上，、是两块可以绕接缝翻折的白色硬纸板。 实验次数 1 2 3 入射角 反射角 （1）如图甲所示，白色硬纸板应当__________立在平面镜上； （2）让一束光紧贴纸板沿方向射向镜面上的点，在纸板上呈现反射光束，然后将纸板绕向前或向后翻折，在纸板上看不到反射光束，这表明反射光线、入射光线和法线在__________； （3）多次改变入射光的方向并描绘光的传播路径，用量角器量出每组反射角与入射角的大小并记入表格，可得结论：反射角与入射角大小__________； （4）当反射光与入射光夹角为时，入射角为__________。若入射光束绕点顺时针旋转，将观察到反射光束在平面镜中所成的像绕点__________时针旋转； （5）如图乙所示，一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑，水平向右移动平面镜，观察到光斑位置的变化情况是__________。 【答案】 竖直 同一平面内 相等 50 顺 不变 【详解】（1）[1]入射光线、反射光线和法线在同一平面内，为了便于同时观看入射光线、反射光线和法线，纸板一定与平面镜垂直。 （2）[2]当F板向后折转一定的角度，则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到反射光，这表明反射光线和入射光线仍然在同一平面内。 （3）[3]由表格数据可得结论：反射角与入射角大小相等。 （4）[4]反射光与入射光的夹角为，即反射角与入射角的和为，根据反射角等于入射角可得，入射角为。 [5]在光的反射现象中，反射光线与入射光线关于法线对称，若入射光束绕点顺时针旋转，则反射光束将沿逆时针方向转动，因像与物关于镜面对称，所以可观察到反射光束在平面镜中所成的像绕点顺时针方向转动。 （5）[6]一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑，水平向右移动平面镜，入射点位置不变，且反射面位置不变，入射角不变，观察到光斑位置的变化情况是不变。 25．如图所示，小张同学在进行“探究光反射时的规律”的实验时，他把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张带有量角器的纸板竖直立在平面镜上。 (1)他应选择______（填“光滑”或“粗糙”）的纸板，因为光在纸板上发生______反射，可以在不同方向都能看到光的径迹； (2)如图，小张同学用一束光a贴着纸板E射向O点，经平面镜反射，在另一侧纸板F上出现反射光a′。改变光束入射的角度，多做几次实验。由图可以得出，反射角______（填“大于”“小于”或“等于”）入射角。根据这个分析可知，如果一束光从d点射向O点，反射角的大小是______； (3)他用一束光逆着b′的方向射向O点，在纸板E上出现的反射光逆着b的方向射出。由这个现象可以初步得出的结论是：______。要得出普遍规律，接下来应该进行的具体操作是：______。 【答案】(1) 粗糙 漫 (2) 等于 30° (3) 反射现象中，光路是可逆的 用一束光逆着a′或c′的方向射向O点，观察反射光 【详解】（1）[1][2]为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在纸板上发生了漫反射的缘故。 （2）[1][2]改变光束入射的角度，多做几次实验。由图可以得出，反射光线和入射光线关于法线对称，所以反射角等于入射角；如果一束光从d点射向O点，入射角为 则反射角也为。 （3）[1][2]用一束光逆着b′的方向射向O点，在纸板E上出现的反射光逆着b的方向射出，传播路径与之前完全相反，说明在反射现象中，光路是可逆的；要得出普遍规律，接下来应该进行的具体操作是用一束光逆着a′或c′的方向射向O点，观察反射光。 26．如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据： 入射角 10° 30° 45° 60° 折射角 7.1° 20.7° 30° 37.8° （1）实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外，还具有______的作用； （2）分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）：______； （3）根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角______30°（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （4）当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是______。 【答案】 显示光路 光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角 小于 45o 【详解】（1）[1]某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外，还具有显示光路的作用。 （2）[2]根据表中数据可知，实验中，光从空气斜射入玻璃中，折射角总小于入射角，故能得出的结论是：光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。 （3）[3]根据表格中的数据可知，当光线以45°的入射角从空气射向玻璃时，其折射角是30°；当入射角为35°时，入射角变小了，折射角随之变小，所以折射角会小于30°。 （4）[4]已知当光线以45°的入射角从空气射向玻璃时，其折射角是30°。根据光路的可逆性，当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是45°。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $