第3课 中国近代至当代政治制度的演变 导学案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

2026-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第3课 中国近代至当代政治制度的演变
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 162 KB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58201235.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史导学案聚焦中国近代至当代政治制度演变,涵盖民国时期共和制尝试、中共根据地制度探索及新中国政治制度建设。预习导入以“资产阶级共和国方案行不通的原因”设问,课堂导学通过表格梳理不同阶段制度概况,构建时空脉络与逻辑联系,为学生提供学习支架。 此导学案以问题驱动与表格梳理强化时空观念,分层练习(ABC)结合史料实证与历史解释,助力学生自主构建知识体系,培养唯物史观与家国情怀,提升分析历史问题能力,便于教师教学评估与学生核心素养发展。

内容正文:

第3课 中国近代至当代政治制度的演变导学案 【学习目标】 (ABC)1.了解共和制在中国建立的曲折过程 (AB)2.理解中国政治道路发展的独特性 1、 预习导入 资产阶级共和国方案在中国行不通的原因? ①两半社会下,帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来。 ②根源:中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量弱小,不能担当起领导民主革命取得胜利的重任。 ③封建专制思想根深蒂固。 ④封建势力强大,军阀控制政权 2、 课堂导学 (ABC)知识点一 民国时期的政治制度 阶段 制度 概况 南京临时政府 共和制度诞生 1.中华民国南京临时政府成立 ①时间: ②临时大总统: ③国旗: ④纪年: 体现:共和政体;三权分立;《临时约法》 2.《中华民国临时约法》 ①原则: ②变化:由总统制到责任内阁制 ③目的:限制袁独裁,维护共和 ④评价:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制制度的进步意义 北洋军阀政府 政党政治尝试 1.政党政治的尝试到共和制的名存实亡。 宋教仁案→“二次革命”→独裁政治→复辟帝制→军阀混战 2. 民国初期的政党政治的特点: ①政党数量多 ②参政意识强 ③党争激烈,不受监督 ④腐化严重 南京国民政府 军政 1912—1928 1928年中国国民党成为中国新的统治者后,宣告军政时期结束 训政 1928--1948 1.表现 ①由国民党全国代表大会行使政权,大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会。 ②行政、立法、司法、考试、 五项治权,托付给国民党政府总揽执行。 ③国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务。 2.实质:一党专政。“训政”,违背了孙中山“ ”的初衷。 宪政 1948--1949 1.概况:1948年,召开“国民大会”,选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统,建立 ,取代国民政府。 2.实质: “宪政”实质是为独裁统治披上“宪政”外衣,但最终逃脱不了崩溃的命运。 (ABC)知识点二 中国共产党在根据地和解放区的制度探索 时期 制度建设 地区 意义 土地革命时期 人民革命政权 (苏维埃政权) 农村革命 根据地 创建人民革命政权的尝试,开辟人民政权的重要实践,积累了治国安民的宝贵经验。 抗日战争时期 边区政府、 参议会、 制原则 根据地 和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主 ,为抗战胜利奠定了政治基础。 解放战争时期 设置行政区 解放区 加速了解放战争的胜利,巩固了人民民主政权,为新中国的政权建设奠定了坚定基础。 (ABC)知识点三 中华人民共和国的政治制度 (一)制度建设 1. 人民代表大会制度 (1)含义:以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式 (2)核心:国家的一切权力属于人民,人民当家作主 (3)发展历程: (4)意义:①社会主义民主与法制建设取得了重要进展,促进我国社会主义工业化建设和社会主义改造顺利进行; ②成为中国社会主义 的重要载体。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排(优越性) 2. 政治协商制度 (1)正式确立: 年9月,中国人民政治协商会议的召开 (2)发展:1956年,中共提出八字方针:长期共存,互相监督。 (3)新发展:改革开放后,政治协商制度被写入宪法,走上了 轨道。 (二)国家治理 (1)特点:三个坚持 (2)意义:①中国特色社会主义制度和国家治理体系具有 和巨大优越性;②为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障;③确保实现“ ”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。 三、课堂练习 (ABC)1.《中华民国临时约法》规定:临时大总统代表临时政府总揽政务,公布法律,统帅全国海陆军,制定官制官规,任免文武官员。同时又规定:国务员辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。这一规定旨在( ) A.加速清朝统治垮台 B.维护总统的核心地位 C.完善宪法修订程序 D.防止袁世凯独断专权 (ABC)2.1949年《共同纲领》规定:“中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权”。1954年《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”。这一变化的背景是( ) A.政治协商制度发展到新阶段 B.经济建设已大规模展开 C.人民代表大会制度确立 D.第一个五年计划已顺利完成 (ABC)3.民主政治是现代化的重要标志之一,也是现代化的主要目标之一。世界近现代史上,各国人民为建立一个民主法制社会而进行了不懈的努力。阻碍近代中国社会实现政治民主的主要因素有( ) A.帝国主义的侵略和破坏 B.半殖民地半封建的社会性质 C.封建政府和军阀的专制统治 D.长期的专制传统和落后保守的封建思想观念 (AB)4.辛亥革命后,为反对袁世凯独裁专制,宋教仁到处演说为国民党争取多数席位。“宋案”发生后,袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会。当进步党势力大增之际,袁世凯又策动组建公民党,以打击国民党和进步党。据此可知,这一时期( ) A.政党已经沦为专制工具 B.政党政治具有一定影响力 C.北洋派系内部纷争加剧 D.议会成为各方争夺的焦点 四、课后作业 C(课时训练一1-8题) B(课时训练一1-13题)A(课时训练一1-14题) 5、 小结反思 学科网(北京)股份有限公司 $

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