第4课 中国历代变法和改革 导学案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

2023-2024学年度第一学期 高一历史备课组 主备人：常万顺 审核人：张贺 第4课 中国历代变法和改革 执教： 班级： 【学习目标】 （1）学生能概括中国历代改革变法大致情况，能从时空观念的角度形成基础认识。 （2）学生能从史料实证角度分析中国历代变法改革的特点和影响，培养学生史料分析和历史解释的能力。 （3）学生能从唯物史观的角度分析概括出改革变法的积极意义和消极影响。 【重点难点】 重点：中国古代的重要变法改革 难点：近现代中国的改革探索 【时空坐标】 学习活动一：用时间轴梳理中国历史上的重大变化和改革（史实） 一、富国强兵：中国古代的重要变法和改革 学习活动二： 阅读教材22-23页，回答问题。（1）请依据课本和所学知识，完成表格。（2）结合表格思考中国古代变法运动呈现的特点。比较共性与不同点。 变法\改革 背景 主要内容 结果\影响 商鞅变法 （秦国） ①政治：分封制崩溃，诸侯争霸，周王室衰微；②经济：铁犁牛耕，生产力发展，地主私有制③文化：百家争鸣，改革流行。 打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，为秦成就统一霸业奠定了基础 孝文帝改革（南北朝） ①游牧民族内迁，建立政权； ②北魏建立，（439）统一北方； ③民族交融加强； 王安石 变法 （北宋中期） 针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端，进行变法和改革。 有一定成效（富国），强兵效果不明显。新法实行五六年后，王安石被罢职，变法措施被废止。 张居正 改革 （明中后期） ①政治腐败，统治危机不断加深。 ②神宗即位，张居正出任内阁首辅 进行改革 学习活动三： 思考探究：结合所学及材料，回答问题。 材料一：春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的时期。商鞅变法维护了新兴地主阶级的利益，取消了奴隶主贵族的特权，以致秦孝公死后，商鞅被“车裂”。尽管如此，商鞅变法的措施顺应了历史发展的潮流，深入民心，在秦国得以延续，故“商鞅虽死，秦法未亡”。 材料二：张居正死后，反对改革的官僚纷纷起来攻击、诬陷张居正，弹劾他的奏疏就纷至沓来。改革措施中除一条鞭法外，其他几乎全部被废止。 探究：影响改革成败的主要因素有哪些？ 二、救亡图存：中国近代的改革探索 学习活动四： 阅读教材22-23页，填表。思考中国近代改革的背景、内容、影响、失败原因 戊戌变法 清末新政 时间 背景 社会形态： 经济： 思想： 《辛丑条约》签订后， 进一步加深， 清政府 日益严重 内容 ①创学会、办报刊、兴学堂，宣传维新思想； ② 改革官制；编练新军；奖励实业；振兴商务；改革教育； 性质 影响 ①维新派提倡新学，主张兴民权，对 ，在社会上起到了 作用，促进了中国人民的觉醒。 ②戊戌变法的失败，证明了 ①客观上促进 ② ，反而为革命准备了条件。 学习活动五：探究：结合材料分析，清末新政对辛亥革命带来了怎样的影响？ 材料一：正是1901年后王朝在军事、政治、经济和教育方面的进行的改革，极具讽刺意味地加快了精英阶层的政治觉醒的过程。与其说这些改革有利于孙中山等激进分子的活动，不如说它们更多地加速了王朝的覆灭。 ——魏斐德《中华帝国的衰落》 材料二：清末新政是一场半封建半殖民性质的假维新、伪变法。 ——《辛亥革命史》 三、民族复兴：现代中国的改革历程 学习活动六 ：阅读教材P25-27，结合教材，填表，思考不同时期改革的特征。 阶段 具体史实 重要意义 社会主义革命时期 土地改革： 经济体制： 民主改革： 国民经济恢复和发展为社会主义改造奠基 社会主义建设时期 《论十大关系》、中共八大、 这种体制在新中国成立初期对于开展工业化建设曾起到积极作用，取得了一定成效；但它超越了历史发展阶段，其存在的弊端使企业失去活力。 改革开放时期 十一届三中全会停止 进一步解放和发展生产力，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期，是 。 全面深化改革时期 ①十八大确定了 和全面 的目标②十八届三中全会提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力 的全面深化改革总目标；③2017年 将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入 。 ④2019年十九届四中全会提出 、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。 对于推进我国改革开放和社会主义现代化建设产生深远影响，有利于实现中华民族伟大复兴 学习活动七： 阅读教材P27，填写下表明确改革开放以来所取得的成就？ 农村改革 城市改革 对外开放 所有制改革 经济体制改革 五位一体改革 探究：谈谈改革开放为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验？ 【检测评价】 1．（2023·湖南高考·10）下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片（　　） A．体现了土地所有制变革的成效 B．反映了农业机械化的基本实现 C．释放了农村政策延续性的信号 D．见证了我国农村小康社会建成 2．（2021·海南高考·7）据表2可知，梁启超（　　） 表2   梁启超对时局的看法 A．希望西方国家给予经济援助 B．基于变法革新进行社会改造 C．宣传民权思想实现君主立宪 D．立足世界视角寻求救国之道 3．（2022·山东高考·6）19世纪60～90 年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是（　　） A．求富救国 B．实业救国 C．以商救国 D．富民救国 4．（2022·全国乙卷·28）维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（　　） A．推动了新旧势力的合流 B．试图突破“中体西用”束缚 C．有助于减少变法的阻力 D．意在彻底否定变法理论基础 5．（2022·全国甲卷·29）“百日维新前”，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（　　） A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一 C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法 6．（2022·湖南高考·10）1992年中共十四大做出了“积极建立待业、养老、医疗等社会保障制度”的决定。1993年十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。“待业保险”正式更名为“失业保险”。这一变化反映了（　　） A．经济改革引发失业现象 B．社会主义市场经济体制建立 C．社会保障制度已经完善 D．思想解放推动经济体制改革 【反思内化】 通过以上学习，你还存在哪些疑惑？ 2 我参与，我受益，大家受益！ 我活动，我快乐，大家快乐！ 1 精雕细琢 追高逐远 学科网（北京）股份有限公司 $