专题01 生物的生殖-2025-2026学年人教版生物八年级下期末复习专题讲义

专题01 生物的生殖 题型1 植物的无性生殖 题型2 植物的扦插或嫁接 题型3 植物组织培养 题型4 两栖动物的生殖和发育过程 题型5 鸟卵的结构 题型6 植物的有性生殖 题型7 有性生殖与无性生殖的区别及应用 ▉考点01无性生殖的特点和意义 1.观察·思考：几种生物的生殖方式(教材第3页) (1)椒草用叶生 将椒草的叶柄放入水中，一段时间后，叶柄下端能长出根和芽，从而长成新植株。 (2)草履虫分裂生殖 当环境适宜时，草履虫生长到一定大小，就会通过分裂产生新个体。 (3)水螅出芽生殖 当环境适宜时，水螅能通过出芽的方式产生新个体。 讨论 教材第3页 1.除了椒草，落地生根、球兰、秋海棠、虎尾兰等植物也能通过叶来繁殖；甘薯、牡丹等植物能通过根来繁殖；马铃薯、荸荠、百合、藕、姜、薄荷、草莓等植物能通过茎来繁殖。 2.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 2.无性生殖 (1)概念：无性生殖就是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可表示为： (2)特点：无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，产生的后代继承了母体的遗传物质，只具有母体的遗传特性。 3.无性生殖的意义 在自然界，一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代，在生存斗争中，它们就能够快速占领环境，这有利于物种的生存和发展。 竹子开花 知识链接 营养生殖 营养生殖是植物利用根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的生殖方式，属于无性生殖。 知识链接 常见的无性生殖的类型 类型 举例 分裂生殖 细菌、草履虫等 出芽生殖 酵母菌、水螅等 孢子生殖 真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物等 营养生殖 扞插、嫁接、压条等 克隆 克隆羊、克隆猴等 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性 ▉考点02无性生殖的应用 在生产实践中，人们经常利用无性生殖来培养微生物菌种、栽培农作物等，以迅速扩大优良品种的数量，并保持遗传特性的一致性。在利用无性生殖繁殖植物时，常见的方式有扞插、嫁接和组织培养等。 1.扞插 (1)过程：剪取一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤或水中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出根，上部发芽，最后枝条会长成一个新个体。 (2)应用：人们常用扞插枝条的方法来繁育月季花(俗称月季)、番薯、葡萄、菊花等植物。 (3)注意事项 扞插植物时，除要考虑光、水、温度等环境因素外，还要考虑用作扞插的植物材料自身的条件。 古话今议 教材第4页 这段话讲的是植物扞插需考虑的环境条件。阴天时光照弱，可减少蒸腾作用蒸发的水，利于插条成活；“连雨”天气提供了持续湿润的环境，有利于插条生根；“梅雨”时节的湿度和温度、光照均适宜扞插，生根率高；晴天光照强、温度较高，不利于插条的成活。 2.嫁接 (1)概念：嫁接是指把一个植物体的枝或芽(接穗),接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 (2)嫁接成功的关键 嫁接时，应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 (3)分类 ①枝接：利用植物上一段带芽的枝条作为接穗，嫁接到砧木上。 ②芽接：以枝条上的芽体为接穗进行嫁接。 (4)步骤 (5)优点 嫁接既能保持植株的优良特性，又能使植株提早开花结果。如柿有性繁殖的播种苗通常需要6～8年才能开花结果，而嫁接苗只需3～4年就可以开花结果，并能基本保持原来的特性。 (6)应用 柿、苹果、梨、桃等很多果树都可以利用嫁接来繁育优良品种。 特别提醒 并不是任意两种植物都能嫁接成活 并不是任意两种植物嫁接在一起都能成活，一般来说，两种植物的亲缘关系越近(如同科或同属的两种植物),嫁接到一起就越容易成活；两种植物的亲缘关系越远，嫁接后就越不易成活或无法成活。 特别提醒 “试管婴儿”和克隆羊不属于同种生殖方式 1.“试管婴儿”技术是指在体外完成精子和卵细胞的结合，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入女性子宫，并进一步发育成胎儿的辅助生殖技术，属于有性生殖。 2.克隆羊多莉的培育过程，没有经过两性生殖细胞的结合，直接由乳腺细胞和去核卵细胞融合后的细胞发育成后代，属于无性生殖。 知识链接 扞插的种类 用作扞插的材料称为插穗，按照插穗的不同可分为茎插、根插和叶插三类。其中，适用植物种类最多的是茎插。 生物与文字 体现扞插的谚语 “有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”“春季扞插一品红，当年秋天能成型”分别体现了柳树、一品红可以采用扞插的方式进行繁殖。 特别提醒 嫁接成活后，接穗和砧木的性状表现 嫁接成活后，接穗和砧木的遗传物质均未发生改变，因而新个体的接穗部分的性状与接穗一致，其他部分的性状与砧木一致。 知识链接 嫁接的优势和选材 嫁接既可以保持接穗品种的优良特性，又能利用砧木的特性，增强植株的抗旱、抗寒、抗病虫害的能力，同时也可以加快繁殖速度。因此嫁接时，接穗要选用优良品种的健壮枝条或芽，砧木要选用生长旺盛、适应环境能力较强的植株。 生物与生活 世界上能长出最多品种果实的果树 世界上能长出最多品种果实的果树是一棵苹果树，它能长出250种不同苹果。这棵树之所以能结出这么多品种的苹果，是因为一名园艺师把许多不同品种的苹果树枝条或芽嫁接到了这棵树上。 拓展培优 植物的其他无性生殖方式——压条 1.概述：压条是将植物枝条在不与母体分离的状态下一部分压入土中，并让尖端露出地面，待压入部位生出不定根并长出新叶以后，再将枝条与母体断开，使其独自长成新植株。 2.应用：一些用扞插的方法不易长出不定根的植物，如茉莉、桂花、玉兰、米籽兰等，常用压条的方法繁殖。 特别提醒 植物组织培养需要的条件非常严格，必须在严格无菌的条件下进行。 3.植物的组织培养 (1)概念：植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 (2)方法：在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。 (3)过程：如图所示。 (4)优点：植物材料用量少，繁殖速度快，可在短期内获得大量“试管苗”,达到快速繁殖植物的目的。 知识链接 植物细胞的全能性 植物组织培养技术的实现离不开植物细胞的全能性，即植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下都具有分化并发育成完整植株的能力。 植物组织培养发展简史 本节知识归纳 ▉考点03植物的有性生殖 1.被子植物有性生殖的过程 归纳总结 2.有性生殖 (1)概念：有性生殖就是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。可表示为： (2)特点：精子和卵细胞分别携带父方和母方的遗传物质，因此，有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。 (3)举例：桃、梨、向日葵、玉米、水稻等。 花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。花作为生殖器官，其主要结构是雄蕊和雌蕊 特别提醒 大多数生物进行有性生殖 有性生殖不仅仅存在于被子植物中，裸子植物、人和大部分动物也都进行有性生殖。 有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性 ▉考点04动物的有性生殖 1.青蛙的生殖和发育 春末夏初是青蛙繁殖的季节。青蛙属于两栖动物，它的生殖和发育过程都离不开水环境。 (1)生殖过程 ①雄蛙鸣叫→一种求偶行为 雄蛙的口角有一对鸣囊，鸣囊对声带发出的声音有共鸣作用，因而雄蛙叫声嘹亮。雄蛙的鸣叫会吸引雌蛙。 ②雌雄蛙抱对抱对不是交配，不能进行体内受精 a.抱对：雄蛙趴在雌蛙的背上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对。抱对是青蛙产卵和排精时的行为。 b.意义：有利于精子直接排在卵细胞上，大大提高了卵细胞的受精率。 ③体外受精 雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细雌蛙一般一次产出数十枚到效千枚卵 ④受精卵的形成 精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。受精卵位于一片片胶状透明的卵块内，漂浮在水中。卵块内有许多深色的小点，并且向上的一面颜色较深，这样可以吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。 青蛙的生殖过程可表示为： (2)生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。 雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对蛙的卵块 生物与文学 体现蛙的求偶的词句 “水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”,从生物学意义上来说，这些诗句描写了“雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对”的场景，体现了蛙的求偶行为。 2.分析·讨论：几种动物的有性生殖(教材第12页) 动物 生殖方式 过程 水螅 体外受精 水螅在食物较少、水温较低时，能产生精子和卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵将发育成新个体 蝗虫 体内受精 蝗虫在交尾时，雄蝗虫将精子排入雌蝗虫体内，精子与雌蝗虫体内的卵细胞结合形成受精卵，多个受精卵黏合在一起，形成卵块排出体外 斗鱼 体外受精 斗鱼在生殖时，雄鱼会在选定的水生植物旁“制作”简陋的卵床。随后，雌鱼产卵，雄鱼同时排出精子。受精卵形成后，雄鱼会留下来保护这些受精卵 黑翅长脚鹬(yù) 体内受精 黑翅长脚鹬栖息于热带至温带的浅水湿地，一般在交配后开始筑巢，每窝产卵4～5枚。雌雄鸟共同 孵卵。 黑翅长脚鹬 讨论·教材第12页 1.水螅、蝗虫、斗鱼、黑翅长脚鹬在进行有性生殖时，在体外完成受精的有水螅、斗鱼，在体内完成受精的有蝗虫、黑翅长脚鹬。 2.对于陆生动物来说，精子和卵细胞在雌性体内结合，形成受精卵，完成受精过程，体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。 进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞暴露在外界，易被稀释、捕食或流失，因此，产生大量的精子和卵细胞能增加受精卵数量，有利于繁殖后代。 3.体外受精和体内受精 受精方式 概念 举例 体外受精 精子和卵细胞在水中完成受精的受精方式，称为体外受精 刺胞动物、软体动物以及大多数鱼类和两栖动物 体内受精 精子和卵细胞在雌性体内完成受精的受精方式，称为体内受精 陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物 4.体内受精的意义 体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。 辨析比较 有性生殖和无性生殖的比较 项目 有性生殖 无性生殖 不同点 有无两性生 殖细胞结合 有 无 新个体产生方式 由受精卵发育形成 由母体直接产生 繁殖速度 慢 快 后代适应力 强 弱 后代遗传特性 具有双亲的遗传特性 只具有母体的遗传特性 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使物种得以延续 知识链接 保护两栖动物的栖息环境 两栖动物是体外受精的动物，其生殖过程离不开水，随着池塘、河流、湖泊等水环境的减少和污染，两栖动物的生存受到严重威胁。应加强对水源的保护，加大综合治理措施，减少水域环境的污染，为两栖动物创造良好的栖息环境。 ▉考点05受精卵发育为幼体的方式 1.受精卵发育为幼体的方式 受精卵发育的场所 概述 植物 亲代植株 植物的种子中有由受精卵发育而来的胚，以及供应胚发育的营养物质。胚是新植物的幼体，可以发育成幼苗 鱼类、两栖动物 水中 鱼终生生活在水中；大多数两栖动物的幼体在水中生活，经过变态发育，成体可在陆地上生活 爬行动物、 鸟类 一般是陆地 龟、蛇等爬行动物，以及鸟类，它们的受精卵一般在陆地上发育成幼体，即卵生 哺乳动物 母体 哺乳动物的睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞，卵细胞通过体内受精形成受精卵，受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营养，发育成胎儿后自母体娩出，即胎生 2.变态发育 某些动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 3.鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 (1)实验·探究：鸟卵适于在陆地上发育的结构特征(教材第14页) 实验目的 解剖并观察鸡卵的结构；探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 材料用具 新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯(或培养皿) 方法步骤及现象 ①观察卵壳：取一枚鸡卵，观察外形，并用放大镜观察卵壳，可看到卵壳的表面并不光滑，有很多小的凹陷，即气孔。 ②观察气室：将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去。可看到鸡卵的钝端有一个小空腔，这是气室。 ③观察内部结构：用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯(或培养皿)内。对照鸡卵的结构示意图，观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点，即胚盘 基本结构 卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘 图示 讨论 教材第14页 1.卵壳和卵壳膜对鸡卵起保护作用，卵壳上的气孔可以透气，以保证胚胎发育时能进行气体交换。卵白对胚胎有营养和保护作用。卵黄是鸡卵的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 2.受精的胚盘将来可以发育成雏鸡。 3.鸟卵既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失，这些都是其适于在陆地上发育的结构特征。 (2)鸟卵的结构 结构 特点及功能 卵壳 具有保护作用，其上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能进行气体交换 卵壳膜 有内外两层，外层紧贴卵壳，内层包裹着卵白，具有保护内部结构的作用 气室 鸟卵钝端的空腔为气室，气室内储存有气体，可以为胚胎发育提供氧气 卵白 能为胚胎发育提供所需要的营养物质 系带 固定卵黄在卵白的中央，使卵黄不会因鸟卵的移动而受到剧烈的震荡，有利于卵的孵化 卵细胞 卵黄膜 卵黄表面一层很薄的膜，起保护卵黄的作用 卵黄 鸟卵的主要营养部分，为胚胎的发育提供营养物质 胚盘 含有细胞核，是胚胎发育的场所 归纳总结 鸟卵的结构与功能概括 结构 功能 卵壳、卵壳膜、卵黄膜、系带 保护 卵黄、卵白 营养 气孔、气室 呼吸 试一试 教材第15页 本题为开放性题目，下面的实验方案可供参考。 准备一个新鲜的鸡卵，用针在卵壳上扎一个小眼，在小眼处插入注射器的针头，并使小眼和针头间尽量密封。用注射器从小眼向鸡卵内缓缓注水，使卵壳内的压力增大。一段时间后，可见卵壳表面出现一滴一滴的液珠，这说明卵壳上有许多气孔。 也可将鸡卵浸没在40℃~50℃的水中，观察卵壳上是否有许多小气泡出现。 旁栏思考题 教材第15页 鸡卵的卵白中含有溶菌酶，这是一种具有抗菌作用的酶，能有效抑制细菌生长。如果没有溶菌酶，鸡卵会更容易被细菌污染，导致腐败加速，降低孵化率。因此，溶菌酶对于鸡卵维持较长时间的生命力有重要意义。 (3)形态各异的卵 不同鸟卵大小各异、外表差异较大，但基本结构与鸡卵一样(如图所示)。爬行动物的卵也与鸟卵相似。 4.鸟类和爬行动物的卵有利于它们在陆地上繁殖后代的特点 (1)鸟类和爬行动物的卵可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要。 (2)鸟类和爬行动物的卵有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。 除去部分卵壳气室、卵壳和卵壳膜 知识链接 如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋? 如图，旋转得又快又稳的是熟鸡蛋。 特别提醒 一个鸟卵并不是一个卵细胞在未受精的鸟卵内，卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成。鸟卵的其他部分是卵细胞的附属结构，对卵细胞起保护、提供营养的作用。 特别提醒 胚盘≠胎盘 胚盘与胎盘的区别 知识链接 鸟卵的发育开始于雌鸟体内 受精的鸟卵在亲鸟体内已经开始发育，形成初始胚胎。当鸟卵产出后，由于环境温度下降，胚胎发育停滞。当亲鸟开始孵卵时，鸟卵的温度升高至亲鸟的体温，胚胎又开始继续发育，直至雏鸟出壳。 海龟的卵蛇的卵 知识链接 鸟卵孵化时间不一 鸟卵孵化时间的长短一般与鸟卵的大小有关。鸟卵越大，所需孵化时间越长；反之，越短。 ▉考点06有性生殖的意义 有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，这会导致亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。 1.有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。 2.为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料 就栽培植物和家养动物而言，通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。例如，我国人民很早就开始对野生鲫鱼进行选育，经过一代又一代的选择，培育出许多色彩丰富、形态各异的金鱼品种。 不同品种的金鱼 本节知识归纳 一．植物的无性生殖（共20小题） 1．种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3～4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（　　） A．繁殖速度快 B．可以快速培养新品种 C．这种生殖方式属于无性生殖 D．可以保持空心菜的优良性状 2．一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（　　） A．一段枝条 B．一粒种子 C．一个果实 D．一片叶子 3．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于（　　） A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．营养生殖 D．孢子生殖 4．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　） A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种 B．②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C．③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D．以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状 5．下列哪种繁殖方式不是营养繁殖的是（　　） A．把甘薯的秧苗、扦插，使之长成新个体 B．把蒜瓣种下，使之长成新个体 C．把玉米种子种下，使之长成新个体 D．把藕种到荷塘里，使之长成新个体 6．植物的无性繁殖的优点很多，下列哪项不是无性繁殖的优点（　　） A．繁殖速度快 B．后代生活力强 C．能够保持母本的性状 D．繁殖的数量较大 7．下列不属于营养繁殖的是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．授粉 8．南瓜的根系发达，有较强的吸收水和无机盐的能力，现将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜产量，植物的这种繁育方式属于（　　） A．无性繁殖 B．杂交繁殖 C．克隆繁殖 D．转基因繁殖 9．马铃薯能用块茎繁殖，下列有关叙述正确的是（　　） A．经过两性生殖细胞结合 B．生长周期长 C．可以保持母本优良性状 D．繁殖速度慢 10．不属于无性繁殖在生产实践中的益处有（　　） ①繁殖速度快 ②后代性状均匀一致 ③短期内可以获得大量性状一致的植株 ④引起品种的退化 A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．④ 11．人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与之繁殖方式相同的是（　　） A．扦插的柳条发芽 B．黄豆发芽 C．小麦种子发芽 D．蚕豆发芽 12．下面哪种繁殖方式不是营养繁殖？（　　） A．把花生种下，使之长成新个体 B．把蒜瓣种下，使之长成新个体 C．把藕种到荷塘里，使之长成新个体 D．把甘薯的块根种下，使之长成新个体 13．下列用叶繁殖容易成活的植物是（　　） A．秋海棠 B．葡萄 C．苹果 D．马铃薯 14．素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁，酸甜可口。草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是（　　） A．种子繁殖 B．有性生殖 C．植物嫁接 D．无性生殖 15．有一种植物叫做落地生根．将它的肥厚叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可长出根来，形成一棵新的植株．这种繁殖方式叫做（　　） A．有性繁殖 B．营养繁殖 C．压条 D．嫁接 16．如图表示无性生殖的几种方式，其中属于扦插的是（　　） A． B． C． D． 17．竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（　　） A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 18．培养多肉植物成为许多人的爱好，为了加快繁殖，人们往往将多肉植物的叶完整的扳下置于土壤上，一段时间后叶上长出根并伸入土壤，同时原来的叶逐渐萎蔫，周围长出新叶，成为新的植株，这种生殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．营养生殖 C．分裂生殖 D．出芽生殖 19．不经过　　 的结合，由　 直接产生　　 的生殖方式是生物的无性生殖． 20．下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答： （1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是　　 它们都属于哪种生殖方式　 ；这种生殖方式的优点是　　 。 （2）图C的生殖方式成活的关键是　　 。 （3）假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米，请你设计一个利用B方式来繁殖的方案。　　 。 二．植物的扦插或嫁接（共20小题） 21．在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（　　） A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 22．洛阳牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．播种 23．水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的枝条接到毛桃的茎上去，这个枝条结出的果实味道是（　　） A．全酸 B．全甜 C．酸甜各半 D．酸或甜均有可能 24．一棵苹果树上可以结出三个不同品种的苹果，它采用的繁殖方式是（　　） A．种子繁殖 B．扦插 C．压条 D．嫁接 25．生产实践中，常在南瓜植株上嫁接西瓜。实验发现，选择南瓜ZM17品种作砧木，美秀西瓜作接穗时，二者亲和力较好，增产效果明显。这样处理后所结果实的味道（　　） A．与西瓜相同 B．与南瓜相同 C．介于西瓜与南瓜之间 D．部分与西瓜相同，部分与南瓜相同 26．将柿树的枝条作为接穗嫁接到黑枣的砧木上，所结果实的情况是（　　） A．接穗上只结柿子 B．接穗上既结柿子又结黑枣 C．接穗上只结黑枣 D．砧木上只结柿子 27．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（　　） A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去 B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 28．用基因组成为Aa的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为aa的枝条上，结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率是（　　） A．25% B．50% C．75% D．100% 29．玫瑰香葡萄是一个古老的品种，是世界上著名的鲜食、酿酒、制汁的兼用品种。玫瑰香葡萄含糖量高、味浓、着色好，深受消费者喜爱。玫瑰香葡萄常用的栽培方法是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养 30．《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 31．薄荷具有一定的经济价值，可通过扦插繁殖扩大栽培。下列对薄荷扦插枝条的处理方式最有利于成活的一组是（　　） 组别 枝叶处理方式 枝条剪切方式 甲 保留枝叶 上端平口，下端斜口 乙 保留枝叶 上端斜口，下端平口 丙 去枝叶 上端平口，下端斜口 丁 去枝叶 上端斜口，下端平口 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 32．小军想要改良自家果园里的桃树，于是根据所学知识将高产优质的甲品种桃树嫁接到生长健壮的乙品种桃树上。据此分析下列说法中正确的是（　　） A．甲品种桃树是砧木，乙品种桃树是接穗 B．所结桃子的味道接近于乙品种 C．嫁接过程中桃树的遗传物质发生了改变 D．利用嫁接能加快繁育果树优良品种 33．通常月季是低矮灌木，用如图方法将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，可以得到形状独特、具有较高观赏价值的“月季树”，以下说法正确的是（　　） A．蔷薇树干是接穗、月季枝条是砧木 B．月季树具有蔷薇和月季的遗传特征 C．需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合 D．月季树的诞生是蔷薇和月季杂交的结果 34．一位果农想尽快将自己的苹果品种进行改良，那么他选择下面的哪种方式最合适呢？（　　） A． B． C． D． 35．鸭梨的果实大，味道甜，但抗病力弱；杜梨的果实小，味道涩，但抗病力强。从鸭梨植株上选取健壮的枝或芽作为接穗，选取杜梨等野生植株作为砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起。新植株嫁接成活后，所结果实的情况是（　　） A．接穗上只结鸭梨 B．接穗上只结杜梨 C．接穗上结鸭梨和杜梨 D．砧木上结鸭梨和杜梨 36．春暖花开赏樱季，小红在公园里发现，有些樱花树一半开白花，一半开粉花。要实现这种“一树双花”的观赏效果，一般可采用的技术是（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种 37．杏子和李子的味道不同，你能让一棵杏树上结出李子吗？用下列哪种技术可以做到？（　　） A．组织培养 B．嫁接 C．压条 D．扦插 38．蜂糖李味甜，毛桃味酸，现将蜂糖李枝条接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上结出的果实种类和果实味道分别是（　　） A．毛桃、味酸 B．毛桃、味甜 C．蜂糖李、味酸 D．蜂糖李、味甜 39．请根据图示操作步骤分析回答问题： ： （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的　　 方式，属于　　 生殖。 （2）②称为　　 ，①称为　　 。①与②结合时应当使①与②的　 紧密结合，以确保①的成活。 （3）若水蜜桃味甜基因型aa，毛桃味酸基因型Aa，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的基因型是　　 ，味道为　　 。 40．如图为某种果树嫁接步骤示意图，请据图回答下列问题： （1）图中属于枝接方式的是 　　 。（填字母） （2）图中①是指 　　 ，②是指 　　 。 （3）嫁接成功的关键是将①和②的 　　 紧贴在一起，这样做的目的是下面选项中的 　　 。 A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 C.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 （4）新形成的植物体将表现出[　　 ]　　 的性状。 （5）这种生殖方式的优点是 　　 。 三．植物组织培养（共20小题） 41．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内使其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接 42．应用植物的组织培养技术不能达到的目的是（　　） A．可以保留母体的优良性状 B．可以在短时间内产生大批植株 C．可以培育出无病毒植株 D．可以培育出在一株植物上有两个品种的植株 43．在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　） A．组织培养 B．扦插 C．嫁接 D．无土栽培 44．下列选项中，不属于组织培养技术优点的是（　　） A．能够培育出新品种 B．可以防止植物病毒的侵害 C．方法简单，操作简便，成本低廉 D．短时间内实现大量快速的繁殖 45．植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．压条 C．扦插 D．组织培养 46．下列哪项不是组织培养的优点？（　　） A．可以用来培养新的植物品种 B．可以防止植物病毒的危害 C．可以保持母体的优良性状 D．可以在短时间内大量繁殖植物 47．科学家利用组织培养技术制造出与天然胚相似的“胚状体”，以褐藻酸明胶作为包埋介质，填充营养物质，外面用有机膜密封制成“人工种子”（如图所示）。相关叙述不正确的是（　　） A．利用“人工种子”技术，可以培育出生物新品种 B．“人工种子”的培育可以减少病毒的侵害 C．“人工种子”中填充的营养液相当玉米种子的胚乳 D．“人工种子”萌发时需要适量的水分 48．植物组织培养技术在果树、花卉、蔬菜等生产领域得到广泛应用，该技术的优点有（　　） ①能培育新物种 ②能培养脱毒苗 ③能短时间内大量繁殖植物体 ④能保持母本的优良特性 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 49．香蕉植株常常会因为感染植物病毒而严重减产，为了在短时间内获得大量的无病毒香蕉幼苗，可以采用的方法是（　　） A．有性生殖 B．植物组织培养技术 C．扦插 D．嫁接 50．下列是植物生命周期中的部分结构示意图，有关表述错误的是（　　） A．图中①②③④构成双子叶种子的胚 B．图中是植物的组织培养过程，能研究转基因植株，属有性生殖 C．“万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”是由此图发育的，其①中有分生组织 D．为提高成活率，如图是园林工人给移栽的绿化树“挂吊瓶”，以补充水和无机盐物质，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的导管 51．开花茂盛、花大且色彩艳丽的夏菊成为了2010年世博会的观赏花卉。短时间内大批繁殖夏菊最好的方法是（　　） A．扦插 B．压条 C．组织培养 D．用种子繁殖 52．下列关于组织培养的说法中，错误的是（　　） A．组织培养是一种快速繁殖植物的新技术 B．组织培养必须在无菌条件下进行 C．利用这种技术可以保持品种的优良性状 D．组织培养无法阻止植物病毒的危害 53．如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（　　） A．嫁接 B．扦插 C．转基因技术 D．植物组织培养 54．赣南脐橙引进了一种稀有品种，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．压条 55．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　） A．①是组织培养，可以培育植物新品种 B．②是嫁接，属于人工营养繁殖 C．③是压条，能保留母体的优良性状 D．②成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 56．中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在荷兰国王和王后陪同下参观中荷农业合作和荷兰郁金香花展。彭丽媛应邀将新培育的郁金香命名为“国泰”。在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　） A．组织培养 B．扦插 C．嫁接 D．无土栽培 57．如图所示繁殖技术具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等优点。此繁殖技术是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．地下茎繁殖 D．组织培养 58．鬼兰是一种名贵的观赏植物，要在短期内大量培育无病毒侵害的鬼兰植物，最好选用的生物技术是（　　） A．组织培养 B．扦插 C．压条 D．嫁接 59．随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术（　　） A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率 B．可培育抗病毒的植物新品种 C．可有目的地改变母体的某些性状 D．从生殖类型来看属于有性生殖 60．柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园．为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行（　　） A．嫁接 B．种子繁殖 C．太空育种 D．组织培养 四．两栖动物的生殖和发育过程（共15小题） 61．大多数的两栖类捕食昆虫的本领很强，能帮助人类消灭许多农田害虫。一只青蛙一年可吃掉5～40万只农田害虫，被称为“农田卫士”。如图分别表示青蛙发育过程的几个阶段，下列能正确表示青蛙发育顺序的是（　　） A．①→②→③→④ B．①→④→③→② C．①→②→④→③ D．①→③→②→④ 62．一只青蛙一年平均要吃掉约15000只农业害虫，保护好它们的生殖和发育所需的水环境，能有效促进农作物增产。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　） A．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 B．雌蛙排到水中的卵是受精卵 C．发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．生殖方式是体外受精，卵生 63．“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”这一诗句描述了两栖动物的（　　） A．生殖发育特点 B．废物排出方式 C．消化吸收环节 D．气体交换过程 64．小湍蛙是我国的特有物种，分布于海南等地。下列有关小湍蛙的叙述，正确的是（　　） A．蝌蚪是小湍蛙的幼体，用鳃呼吸 B．蛙肺的结构复杂，功能完善 C．既可以无性生殖也可以有性生殖 D．雌雄蛙的抱对与繁殖无关 65．青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（　　） A．受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物 B．任何时期都一样，都吞食害虫 C．蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地 D．成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫 66．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙是我们熟悉的小动物，下列关于青蛙叙述错误的是（　　） A．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．青蛙生殖的特点是体外受精，卵生 C．青蛙成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．青蛙体温恒定，减少了对环境的依赖 67．《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的是（　　） A．图中的虾是无脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象 B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物 D．蝌蚪和青蛙形态差异明显，发育方式为完全变态发育 68．著名画家齐白石先生有一幅国画作品《蛙声十里出山泉》，但画中只见蝌蚪，不见青蛙。下列描述错误的是（　　） A．青蛙、蟾蜍和大鲵均属于两栖动物 B．青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地上，属于两栖动物 C．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．在繁殖季节，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于繁殖行为 69．俗话说“蛙满塘，谷满仓”。青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　） A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B．幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 C．雌蛙将受精卵产在水中，并在水中孵化 D．幼体和成体的形态结构有较大的差异 70．“小蝌蚪找妈妈”的故事大家都耳熟能详，为什么不是“小鱼找妈妈”，“小鸟找妈妈”呢？下列原因分析正确的是（　　） A．青蛙能够水陆两栖 B．青蛙是卵生动物 C．青蛙是雌雄异体，体外受精的动物 D．青蛙的发育过程属于变态发育 71．蝌蚪的哪一些特点很像鱼（　　） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片 ③有尾了，能在水中自由游动 ④用鳃呼吸 ⑤有多种鳍来协助运动 A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．①③④ 72．2021年3月，嘉道理中国保育团队在海南发现一个全新物种﹣海南小姬蛙。其体型很小，雄蛙约23﹣25mm，雌蛙约28﹣30mm。下列关于海南小姬蛙的说法错误的是（　　） A．前肢短小，后肢发达 B．体外受精，卵生 C．用肺呼吸，可以生活在干旱的环境中 D．体温不恒定 73．在学习动物之后，同学们对生活在黄河口地区的青蛙、蛇、田鼠和东方白鹤四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　） A．甲是东方白鹳，卵生、用气囊辅助呼吸 B．乙是田鼠，体表被毛，体温恒定 C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，体内受精、变态发育 74．某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后，想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是，设计了如下实验方案： ①取3个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙； ②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中； ③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为3份（各100枚），同时放入3个鱼缸中； ④将3个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和记录。 试分析回答下列问题。 （1）青蛙的生殖方式为　 （填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵、　　 、幼蛙、成蛙四个阶段。 （2）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？　　 ；实验时，需要定时观察并记录的内容是　　 。 （3）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”，则预期的实验现象应该是　　 。 （4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后在A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则　　 组的幼蛙可能会死亡，原因是　　 。 当青蛙发育成熟后，雄蛙会频频发出“咕呱、咕呱”的叫声，雌蛙会应声而至，并与雄蛙进行抱对。在这里，雄蛙的叫声起到了　　 的作用。 75．春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中隐藏着许多的青蛙。不久后再来，你又会在水中看到小蝌蚪。请据图分析，回答下列问题： （1）青蛙的发育时期可以概括为[①]受精卵、[②]　　 、③　　 、④　　 ，属于 　　 发育。 （2）青蛙的受精方式属于 　　 。 （3）青蛙的生殖与发育主要是在 　　 进行的。 五．鸟卵的结构（共15小题） 76．生物社团的学生在“观察鸟卵的结构”实验时，把鸡卵放在装有热水的烧杯中，发现卵壳表面有气泡产生，说明卵壳上有气孔可以通气，鸟卵中为胚胎发育提供的氧气储存在（　　） A．卵白 B．卵黄 C．系带 D．气室 77．中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析不正确的是（　　） A．种蛋经雌鸡和雄鸡交配产生 B．胚胎发育的场所是[1]胎盘 C．脱脂棉的作用是为了吸收多余水分 D．胚胎发育所需的营养物质来自[2]和[3] 78．青头潜鸭（图1）是国家一级重点保护野生动物，为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾遗留的鸭卵进行孵化，受精的鸭卵中能够发育成幼鸭的结构是图2中的（　　） A．①胚盘 B．②气室 C．③卵黄 D．④卵白 79．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A．用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷 B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室 D．卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胎盘，里面含有细胞核 80．在鸟卵的结构中，卵细胞所包括的结构是（　　） A．胚盘。细胞核 B．胚盘。卵黄。卵黄膜 C．整个鸟卵 D．卵白。卵黄。内层卵壳膜 81．下面关于鸟的生殖和发育的解说中，不严密的是（　　） A．鸟卵外面有卵壳，卵壳里面紧贴卵壳膜，他们起保护作用 B．胚盘是进行胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央 C．胚胎发育所需的营养物质和水分由卵黄和卵白供给 D．进行鸟卵的人工孵化时，只要孵化箱保证适宜的温度，湿度和通风，就能使鸟卵全部孵出雏鸟 82．鸟的生殖和发育完全脱离了对水环境的依赖，鸟卵适于陆地发育的结构特点不包括（　　） A．卵白和卵黄含有丰富的营养物质 B．卵壳和卵壳膜具有保护作用 C．卵壳上含有用于气体交换的气孔 D．胚盘内含有细胞核，能够发育成雏鸟 83．结合图片，关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（　　） A．3为卵壳，起保护作用 B．2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C．6为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D．1为卵白，为胚胎发育提供营养和水分 84．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项不是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（　　） A．有脊椎 B．体内受精 C．胎生哺乳 D．用肺呼吸 85．小强在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（　　） A．蛋内有气体从卵壳上肉眼看不到的气孔渗出 B．蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用 C．蛋已受精，可能发育成雏鸡 D．蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用 86．近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如图）。下列说法正确的是（　　） A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B．卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位 C．卵白中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D．受精的鸟卵产出体外后，依靠亲鸟的孵化才开始发育 87．央视综合频道在《加油！向未来》节目中发起“21天无壳孵化小鸡计划”，引起了社会的广泛关注，下面是科研人员揭秘“蛋壳里面的世界”的部分实验步骤。请据图回答问题： （1）取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有 　　 作用。将鸡蛋放在盛有50℃～60℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多 　　 存在。 （2）用剪刀将鸡蛋的 　　 端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳和卵壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的空腔，叫做 　　 。 （3）“21天无壳孵化小鸡计划”选用的鸡卵是受精卵。当用剪刀将开口处的卵壳膜剪破，将卵壳膜内的物质轻轻倒入培养皿中，会观察到卵黄的表面有一个盘状的点，是[　 ]　　 ，它里面含有 　　 ，是发育成雏鸡的重要结构。 （4）无壳孵化小鸡时胚胎发育的营养物质主要来自于[　　 ]　　 。 （5）在未受精的鸡卵中，一个完整的卵细胞包括 　　 、　　 和 　　 。 88．寒假里，小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们进行了如下观察和实验操作，请回答问题： （1）实验前，她们对鸡卵进行了仔细观察： ①取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握下，体验 　　 （填名称）对外力的承受能力，说明该结构有保护作用。 ②用放大镜观察鸡卵表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有50～60温水的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，证明卵壳上有许多 　　 。 ③将鸡蛋的钝端向上，轻轻打破，再撕破外壳膜，可以看见图中[　　 ]　　 ，它的作用是为胚胎发育供氧气；然后用剪刀剪破内壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。 ④培养皿里团黄色球形的胶状物质是[　　 ]　　 ，它能为胚胎发育提供所需的营养。 ⑤在黄色球形的胶状物质上，有个白色的小点是图中[　　 ]　　 ，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。 （2）她们把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵，平均分成三组，进行了以下探究实验。 组别 甲 乙 丙 实验步骤1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然 后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不做任何处理 实验步骤2 将以上三组鸡卵放入孵化箱中，人工孵化21天，统计孵化率 ①丙组与甲组对照，探究的问题是 　　 ？ ②丙组与乙组对照，探究的问题是 　　 ？ ③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是 　　 。 （3）两栖动物的发育过程与鸟类不同，两栖动物的发育特点是 　　 。 89．下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答问题： （1）图A中的3和图B中的7的结构名称是 　　 ，和4相同的作用是 　　 ． （2）图A中的5，3和[　　 ]　　 共同构成完整的卵细胞． （3）两图中2的作用是 　　 ． （4）受精的鸟卵产出后，需由亲鸟孵化才能继续发育，这说明卵生动物的受精卵在母体外发育时，受 　　 影响比较大，而孵出的雏鸡已充分发育，属于 　　 ，出壳后便能觅食． 90．2018年9月在央视节目中，亮相了中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”，它的诞生过程是：去除种蛋（已受精的鸡蛋）的卵壳以及卵壳膜，将鸡卵的内容物倒入如图的孵化装置中，再置于孵化箱中孵化21天。图中①～④是鸡卵的内部结构，其余是人造无壳孵化装置。请回答： （1）雌鸡和雄鸡只有完成了生殖过程的 　　 阶段，雌鸡才能产下种蛋。 （2）属于卵细胞结构的是 　　 。 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ （3）经过孵化，[①]　　 最终将发育成“小茶缸”的雏形，[②]　　 是它发育的主要营养来源，[④]　　 为胚胎的发育提供 　　 和营养物质。 （4）无壳孵化装置模拟的是卵壳以及卵壳膜的结构。其中，多聚膜上烫出若干个通气孔，其作用是 　　 。 （5）无壳孵化装置承担了鸡卵壳和卵壳膜的功能，是“小茶缸”成功孵化的保障。这体现了一个生物学观点：　　 。 （6）根据鸡卵的结构和功能特征判断，买来的新鲜鸡蛋为了使保存时间更长一些应使鸡卵含有气室的 　　 （填“钝端”或“尖端”）朝上。 六．植物的有性生殖（共12小题） 91．下面呈现的不同生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．月季扦插 B．桑树嫁接 C．组织培养蝴蝶兰 D．植物异花传粉 92．下列哪项属于植物的有性生殖（　　） A．桃树的开花结实 B．椒草的用叶生殖 C．利用葡萄藤进行扦插 D．植物的组织培养 93．阳春三月，桃花盛开。如图为金华源东盛开的桃花照片，下列有关该植物的说法正确的是（　　） A．桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体 B．桃花中的子房受精后将来会发育成果实 C．桃花开过后，雌蕊上一定都能结出桃子 D．桃花子房内的胚珠是新一代植物体的幼体 94．柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散时如同飘絮，所以称柳絮。柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。据此推测，柳树种子的传播依靠（　　） A．风力 B．水力 C．自身能力 D．动物或人类活动 95．一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①长出花粉管；②精子和卵细胞结合③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是（　　） A．④→①→②→③→⑤ B．③→④→①→⑤→② C．④→②→①→⑤→③ D．④→①→②→⑤→③ 96．下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是（　　） A．棉花的种子繁殖 B．马铃薯的块茎繁殖 C．柳树的枝条扦插 D．胡萝卜的组织培养 97．下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．一颗西瓜籽落在土壤里生根发芽 B．无心插柳柳成荫 C．用土豆芽发育成新植株 D．用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜 98．生物学家发现，自从出现有性生殖以后，生物进化的速度大大加快了，原因是（　　） A．繁殖一代需要的时间长，后代性状稳定 B．后代具有双亲的遗传物质，增加了变异的机会 C．后代能保持亲本的某些优良性状 D．生殖过程简单，后代繁殖率高 99．植物个体发育的顺序是（　　） A．受精卵→胚乳→植株 B．胚→胚乳→植株 C．受精卵→胚→植株 D．胚乳→胚→植株 100．一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是（　　） A．④→①→②→⑤→③ B．③→④→①→⑤→② C．④→②→①→⑤→③ D．④→②→⑤→①→③ 101．从一颗小种子结出累累硕果。甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段（如图所示）。 （1）甲中，新生命的幼体指的是 　　 。（填序号） （2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要结构 　　 ，③表示的是气体进出的“窗口”　　 。 （3）丙中，桃树的能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和 　 过程有关。 （4）丁中，桃花传粉时花粉落在 　　 （填序号）上；受精完成后，能发育成桃子的是结构 　 。（填序号） 102．番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱。 （1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是 　 ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是 　　 。 （2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是 　　 ，②→③发生的两个重要生理过程依次是 　　 、　　 ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[　c　 ]　　 发育而来的。 （3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]　　 、[b]营养组织和[c]　　 。 （4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为 　　 。 七．有性生殖与无性生殖的区别及应用（共18小题） 103．下列植物的繁殖方式中，有可能产生新品种的是（　　） A．菊花扦插繁殖 B．马铃薯块茎繁殖 C．月季花种子繁殖 D．兰花组织培养 104．有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　） A．能否进行细胞分裂 B．能否产生生殖细胞 C．是否有两性生殖细胞结合 D．是否母体直接产生新个体 105．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①②③均是植物的生殖方式 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．①是嫁接，可以培养出新品种 D．②这种生殖方式可以培育无毒植株 106．种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（　　） A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合 C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定 107．动物的生殖方式，下列属于无性生殖的是（　　） A．用种子繁殖大豆 B．试管婴儿 C．通过扦插繁育月季 D．水稻的杂交育种 108．有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A．有无两性生殖细胞的结合 B．能否形成愈伤组织 C．能否由母体直接产生新个体 D．能否直接产生新个体 109．下列关于有性生殖的叙述，错误的是（　　） A．有性生殖的后代生活力更强 B．有性生殖的后代变异性更强 C．有性生殖后代具有两个亲本的遗传特性 D．有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体的生殖方式 110．中国十大名茶中安徽占三成，扦插是茶的主要繁殖方法，下列与扦插具有本质区别的是（　　） A．苹果的嫁接繁殖 B．桂花的压条繁殖 C．郁金香的组织培养 D．花生的种子繁殖 111．在日常生活中，为了快速繁殖金鱼吊兰，我们可以选择其健康的枝条，去底叶留顶叶，插入透气、肥沃的土壤，保持土壤湿润并置于半阴通风处，约一个月后枝条即可生根。下列与上述金鱼吊兰的繁殖方式有本质区别的是（　　） A．嫁接 B．人工辅助授粉 C．红薯块茎发育成新个体 D．植物组织培养 112．下列属于有性生殖的是（　　） ①马铃薯的块茎发芽生根 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③玉米种子种下去长出玉米植株 ④细菌的分裂生殖 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 113．世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述，正确的是（　　） A．只能进行无性生殖 B．种子繁殖属于无性生殖 C．扦插繁殖属于有性生殖 D．可以进行有性生殖 114．如图是“人工种子”的结构示意图，“人工种子”又称合成种子，是将植物离体培养产生的体细胞胚包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，组成便于播种的类似种子的单位。从人工种子的形成过程看，这种繁殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．种子生殖 C．无性生殖 D．孢子生殖 115．2022年12月4日，神舟十四号返回舱成功着陆，“太空水稻”在中国空间站经历了120天的空间培育生长，在国际上首次完成了水稻从“种子到种子”的全生命周期培养实验。“太空水稻”的这种繁殖方式属于（　　） A．无土栽培 B．压条 C．有性生殖 D．营养生殖 116．下列生物在自然条件下一般不会进行无性生殖的是（　　） A．细菌 B．青霉 C．水螅 D．人 117．下列生产实践方法中不属于无性生殖的是（　　） A．将甘薯放在温暖潮湿的环境中培养，会长出很多幼苗来，可以将它们分别栽植 B．取一片秋海棠的叶，在背面的叶脉上作切口，放在湿润的土壤上培养，叶脉切口处会生出根，叶面会生出幼芽，最后会长成一株新的秋海棠 C．将水稻种子用温水浸透，撒到苗床上，待发育成幼苗，就可插秧栽种了 D．秋季，菊花开过之后，可将地面上的茎秆剪去，保留地下的根；第二年春天，根周围能生出很多幼苗，将之分别栽种就成了一株株新的植物体 118．小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，如图是他在技术员李叔叔的指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图。 图中所示秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于（　　） A．有性生殖、无性生殖 B．无性生殖、有性生殖 C．有性生殖、有性生殖 D．无性生殖、无性生殖 119．沃柑最先是由“坦普尔”橘橙与“丹西”红橘杂交育种而来的柑橘类水果，后引进我国，盛产于广西、广东一带。沃柑结合了“坦普尔”与“丹西”的双重优点，果实圆润，表皮光滑，果肉橙红色，果肉细嫩化渣，多汁味甜，不仅营养价值更高，口感也更好。如图是沃柑的培育过程，请回答： （1）为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作是去掉“丹西”的 　　 ，授以“坦普尔”的 　　 。 （2）过程①属于 　　 生殖方式，过程②属于 　　 生殖方式。 （3）过程②与过程①相比，其生殖方式的优势为 　 。 （4）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是 　　 。 A．酸味的 B．甜味的 C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜适中 （5）嫁接成功最关键的操作是保证 　　 与砧木的紧 　　 密结合。 （6）下列不同于无性生殖的是 　　 。 A．椒草的叶片长出新植株 B．小麦种子长成新的幼苗 C．马铃薯块茎生根发芽 D．竹子扦插成活 120．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答： （1）图甲生物的生殖方式属于 　　 生殖。 　　 是桃花的主要部分。 （2）“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”“子”是由图乙中的[　　 ]　　 发育而来的，诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的 　　 阶段。 （3）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”柳树可采用图中 　　 （填“A”或“B”）所示的方式进行繁殖，这种繁殖方式属于 　　 生殖。 （4）图A中接穗成活的关键是 　　 。 （5）如果丙、丁都为农业害虫，它们危害农业最严重的时期分别是 　　 、　　 。 （6）图戊中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的[　　 ]　　 能够发育成种子。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 生物的生殖 题型1 植物的无性生殖 题型2 植物的扦插或嫁接 题型3 植物组织培养 题型4 两栖动物的生殖和发育过程 题型5 鸟卵的结构 题型6 植物的有性生殖 题型7 有性生殖与无性生殖的区别及应用 ▉考点01无性生殖的特点和意义 1.观察·思考：几种生物的生殖方式(教材第3页) (1)椒草用叶生 将椒草的叶柄放入水中，一段时间后，叶柄下端能长出根和芽，从而长成新植株。 (2)草履虫分裂生殖 当环境适宜时，草履虫生长到一定大小，就会通过分裂产生新个体。 (3)水螅出芽生殖 当环境适宜时，水螅能通过出芽的方式产生新个体。 讨论 教材第3页 1.除了椒草，落地生根、球兰、秋海棠、虎尾兰等植物也能通过叶来繁殖；甘薯、牡丹等植物能通过根来繁殖；马铃薯、荸荠、百合、藕、姜、薄荷、草莓等植物能通过茎来繁殖。 2.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 2.无性生殖 (1)概念：无性生殖就是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可表示为： (2)特点：无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，产生的后代继承了母体的遗传物质，只具有母体的遗传特性。 3.无性生殖的意义 在自然界，一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代，在生存斗争中，它们就能够快速占领环境，这有利于物种的生存和发展。 竹子开花 知识链接 营养生殖 营养生殖是植物利用根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的生殖方式，属于无性生殖。 知识链接 常见的无性生殖的类型 类型 举例 分裂生殖 细菌、草履虫等 出芽生殖 酵母菌、水螅等 孢子生殖 真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物等 营养生殖 扞插、嫁接、压条等 克隆 克隆羊、克隆猴等 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性 ▉考点02无性生殖的应用 在生产实践中，人们经常利用无性生殖来培养微生物菌种、栽培农作物等，以迅速扩大优良品种的数量，并保持遗传特性的一致性。在利用无性生殖繁殖植物时，常见的方式有扞插、嫁接和组织培养等。 1.扞插 (1)过程：剪取一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤或水中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出根，上部发芽，最后枝条会长成一个新个体。 (2)应用：人们常用扞插枝条的方法来繁育月季花(俗称月季)、番薯、葡萄、菊花等植物。 (3)注意事项 扞插植物时，除要考虑光、水、温度等环境因素外，还要考虑用作扞插的植物材料自身的条件。 古话今议 教材第4页 这段话讲的是植物扞插需考虑的环境条件。阴天时光照弱，可减少蒸腾作用蒸发的水，利于插条成活；“连雨”天气提供了持续湿润的环境，有利于插条生根；“梅雨”时节的湿度和温度、光照均适宜扞插，生根率高；晴天光照强、温度较高，不利于插条的成活。 2.嫁接 (1)概念：嫁接是指把一个植物体的枝或芽(接穗),接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 (2)嫁接成功的关键 嫁接时，应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 (3)分类 ①枝接：利用植物上一段带芽的枝条作为接穗，嫁接到砧木上。 ②芽接：以枝条上的芽体为接穗进行嫁接。 (4)步骤 (5)优点 嫁接既能保持植株的优良特性，又能使植株提早开花结果。如柿有性繁殖的播种苗通常需要6～8年才能开花结果，而嫁接苗只需3～4年就可以开花结果，并能基本保持原来的特性。 (6)应用 柿、苹果、梨、桃等很多果树都可以利用嫁接来繁育优良品种。 特别提醒 并不是任意两种植物都能嫁接成活 并不是任意两种植物嫁接在一起都能成活，一般来说，两种植物的亲缘关系越近(如同科或同属的两种植物),嫁接到一起就越容易成活；两种植物的亲缘关系越远，嫁接后就越不易成活或无法成活。 特别提醒 “试管婴儿”和克隆羊不属于同种生殖方式 1.“试管婴儿”技术是指在体外完成精子和卵细胞的结合，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入女性子宫，并进一步发育成胎儿的辅助生殖技术，属于有性生殖。 2.克隆羊多莉的培育过程，没有经过两性生殖细胞的结合，直接由乳腺细胞和去核卵细胞融合后的细胞发育成后代，属于无性生殖。 知识链接 扞插的种类 用作扞插的材料称为插穗，按照插穗的不同可分为茎插、根插和叶插三类。其中，适用植物种类最多的是茎插。 生物与文字 体现扞插的谚语 “有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”“春季扞插一品红，当年秋天能成型”分别体现了柳树、一品红可以采用扞插的方式进行繁殖。 特别提醒 嫁接成活后，接穗和砧木的性状表现 嫁接成活后，接穗和砧木的遗传物质均未发生改变，因而新个体的接穗部分的性状与接穗一致，其他部分的性状与砧木一致。 知识链接 嫁接的优势和选材 嫁接既可以保持接穗品种的优良特性，又能利用砧木的特性，增强植株的抗旱、抗寒、抗病虫害的能力，同时也可以加快繁殖速度。因此嫁接时，接穗要选用优良品种的健壮枝条或芽，砧木要选用生长旺盛、适应环境能力较强的植株。 生物与生活 世界上能长出最多品种果实的果树 世界上能长出最多品种果实的果树是一棵苹果树，它能长出250种不同苹果。这棵树之所以能结出这么多品种的苹果，是因为一名园艺师把许多不同品种的苹果树枝条或芽嫁接到了这棵树上。 拓展培优 植物的其他无性生殖方式——压条 1.概述：压条是将植物枝条在不与母体分离的状态下一部分压入土中，并让尖端露出地面，待压入部位生出不定根并长出新叶以后，再将枝条与母体断开，使其独自长成新植株。 2.应用：一些用扞插的方法不易长出不定根的植物，如茉莉、桂花、玉兰、米籽兰等，常用压条的方法繁殖。 特别提醒 植物组织培养需要的条件非常严格，必须在严格无菌的条件下进行。 3.植物的组织培养 (1)概念：植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 (2)方法：在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。 (3)过程：如图所示。 (4)优点：植物材料用量少，繁殖速度快，可在短期内获得大量“试管苗”,达到快速繁殖植物的目的。 知识链接 植物细胞的全能性 植物组织培养技术的实现离不开植物细胞的全能性，即植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下都具有分化并发育成完整植株的能力。 植物组织培养发展简史 本节知识归纳 ▉考点03植物的有性生殖 1.被子植物有性生殖的过程 归纳总结 2.有性生殖 (1)概念：有性生殖就是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。可表示为： (2)特点：精子和卵细胞分别携带父方和母方的遗传物质，因此，有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。 (3)举例：桃、梨、向日葵、玉米、水稻等。 花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。花作为生殖器官，其主要结构是雄蕊和雌蕊 特别提醒 大多数生物进行有性生殖 有性生殖不仅仅存在于被子植物中，裸子植物、人和大部分动物也都进行有性生殖。 有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性 ▉考点04动物的有性生殖 1.青蛙的生殖和发育 春末夏初是青蛙繁殖的季节。青蛙属于两栖动物，它的生殖和发育过程都离不开水环境。 (1)生殖过程 ①雄蛙鸣叫→一种求偶行为 雄蛙的口角有一对鸣囊，鸣囊对声带发出的声音有共鸣作用，因而雄蛙叫声嘹亮。雄蛙的鸣叫会吸引雌蛙。 ②雌雄蛙抱对抱对不是交配，不能进行体内受精 a.抱对：雄蛙趴在雌蛙的背上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对。抱对是青蛙产卵和排精时的行为。 b.意义：有利于精子直接排在卵细胞上，大大提高了卵细胞的受精率。 ③体外受精 雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细雌蛙一般一次产出数十枚到效千枚卵 ④受精卵的形成 精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。受精卵位于一片片胶状透明的卵块内，漂浮在水中。卵块内有许多深色的小点，并且向上的一面颜色较深，这样可以吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。 青蛙的生殖过程可表示为： (2)生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。 雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对蛙的卵块 生物与文学 体现蛙的求偶的词句 “水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”,从生物学意义上来说，这些诗句描写了“雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对”的场景，体现了蛙的求偶行为。 2.分析·讨论：几种动物的有性生殖(教材第12页) 动物 生殖方式 过程 水螅 体外受精 水螅在食物较少、水温较低时，能产生精子和卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵将发育成新个体 蝗虫 体内受精 蝗虫在交尾时，雄蝗虫将精子排入雌蝗虫体内，精子与雌蝗虫体内的卵细胞结合形成受精卵，多个受精卵黏合在一起，形成卵块排出体外 斗鱼 体外受精 斗鱼在生殖时，雄鱼会在选定的水生植物旁“制作”简陋的卵床。随后，雌鱼产卵，雄鱼同时排出精子。受精卵形成后，雄鱼会留下来保护这些受精卵 黑翅长脚鹬(yù) 体内受精 黑翅长脚鹬栖息于热带至温带的浅水湿地，一般在交配后开始筑巢，每窝产卵4～5枚。雌雄鸟共同 孵卵。 黑翅长脚鹬 讨论·教材第12页 1.水螅、蝗虫、斗鱼、黑翅长脚鹬在进行有性生殖时，在体外完成受精的有水螅、斗鱼，在体内完成受精的有蝗虫、黑翅长脚鹬。 2.对于陆生动物来说，精子和卵细胞在雌性体内结合，形成受精卵，完成受精过程，体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。 进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞暴露在外界，易被稀释、捕食或流失，因此，产生大量的精子和卵细胞能增加受精卵数量，有利于繁殖后代。 3.体外受精和体内受精 受精方式 概念 举例 体外受精 精子和卵细胞在水中完成受精的受精方式，称为体外受精 刺胞动物、软体动物以及大多数鱼类和两栖动物 体内受精 精子和卵细胞在雌性体内完成受精的受精方式，称为体内受精 陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物 4.体内受精的意义 体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。 辨析比较 有性生殖和无性生殖的比较 项目 有性生殖 无性生殖 不同点 有无两性生 殖细胞结合 有 无 新个体产生方式 由受精卵发育形成 由母体直接产生 繁殖速度 慢 快 后代适应力 强 弱 后代遗传特性 具有双亲的遗传特性 只具有母体的遗传特性 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使物种得以延续 知识链接 保护两栖动物的栖息环境 两栖动物是体外受精的动物，其生殖过程离不开水，随着池塘、河流、湖泊等水环境的减少和污染，两栖动物的生存受到严重威胁。应加强对水源的保护，加大综合治理措施，减少水域环境的污染，为两栖动物创造良好的栖息环境。 ▉考点05受精卵发育为幼体的方式 1.受精卵发育为幼体的方式 受精卵发育的场所 概述 植物 亲代植株 植物的种子中有由受精卵发育而来的胚，以及供应胚发育的营养物质。胚是新植物的幼体，可以发育成幼苗 鱼类、两栖动物 水中 鱼终生生活在水中；大多数两栖动物的幼体在水中生活，经过变态发育，成体可在陆地上生活 爬行动物、 鸟类 一般是陆地 龟、蛇等爬行动物，以及鸟类，它们的受精卵一般在陆地上发育成幼体，即卵生 哺乳动物 母体 哺乳动物的睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞，卵细胞通过体内受精形成受精卵，受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营养，发育成胎儿后自母体娩出，即胎生 2.变态发育 某些动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 3.鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 (1)实验·探究：鸟卵适于在陆地上发育的结构特征(教材第14页) 实验目的 解剖并观察鸡卵的结构；探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 材料用具 新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯(或培养皿) 方法步骤及现象 ①观察卵壳：取一枚鸡卵，观察外形，并用放大镜观察卵壳，可看到卵壳的表面并不光滑，有很多小的凹陷，即气孔。 ②观察气室：将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去。可看到鸡卵的钝端有一个小空腔，这是气室。 ③观察内部结构：用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯(或培养皿)内。对照鸡卵的结构示意图，观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点，即胚盘 基本结构 卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘 图示 讨论 教材第14页 1.卵壳和卵壳膜对鸡卵起保护作用，卵壳上的气孔可以透气，以保证胚胎发育时能进行气体交换。卵白对胚胎有营养和保护作用。卵黄是鸡卵的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 2.受精的胚盘将来可以发育成雏鸡。 3.鸟卵既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失，这些都是其适于在陆地上发育的结构特征。 (2)鸟卵的结构 结构 特点及功能 卵壳 具有保护作用，其上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能进行气体交换 卵壳膜 有内外两层，外层紧贴卵壳，内层包裹着卵白，具有保护内部结构的作用 气室 鸟卵钝端的空腔为气室，气室内储存有气体，可以为胚胎发育提供氧气 卵白 能为胚胎发育提供所需要的营养物质 系带 固定卵黄在卵白的中央，使卵黄不会因鸟卵的移动而受到剧烈的震荡，有利于卵的孵化 卵细胞 卵黄膜 卵黄表面一层很薄的膜，起保护卵黄的作用 卵黄 鸟卵的主要营养部分，为胚胎的发育提供营养物质 胚盘 含有细胞核，是胚胎发育的场所 归纳总结 鸟卵的结构与功能概括 结构 功能 卵壳、卵壳膜、卵黄膜、系带 保护 卵黄、卵白 营养 气孔、气室 呼吸 试一试 教材第15页 本题为开放性题目，下面的实验方案可供参考。 准备一个新鲜的鸡卵，用针在卵壳上扎一个小眼，在小眼处插入注射器的针头，并使小眼和针头间尽量密封。用注射器从小眼向鸡卵内缓缓注水，使卵壳内的压力增大。一段时间后，可见卵壳表面出现一滴一滴的液珠，这说明卵壳上有许多气孔。 也可将鸡卵浸没在40℃~50℃的水中，观察卵壳上是否有许多小气泡出现。 旁栏思考题 教材第15页 鸡卵的卵白中含有溶菌酶，这是一种具有抗菌作用的酶，能有效抑制细菌生长。如果没有溶菌酶，鸡卵会更容易被细菌污染，导致腐败加速，降低孵化率。因此，溶菌酶对于鸡卵维持较长时间的生命力有重要意义。 (3)形态各异的卵 不同鸟卵大小各异、外表差异较大，但基本结构与鸡卵一样(如图所示)。爬行动物的卵也与鸟卵相似。 4.鸟类和爬行动物的卵有利于它们在陆地上繁殖后代的特点 (1)鸟类和爬行动物的卵可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要。 (2)鸟类和爬行动物的卵有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。 除去部分卵壳气室、卵壳和卵壳膜 知识链接 如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋? 如图，旋转得又快又稳的是熟鸡蛋。 特别提醒 一个鸟卵并不是一个卵细胞在未受精的鸟卵内，卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成。鸟卵的其他部分是卵细胞的附属结构，对卵细胞起保护、提供营养的作用。 特别提醒 胚盘≠胎盘 胚盘与胎盘的区别 知识链接 鸟卵的发育开始于雌鸟体内 受精的鸟卵在亲鸟体内已经开始发育，形成初始胚胎。当鸟卵产出后，由于环境温度下降，胚胎发育停滞。当亲鸟开始孵卵时，鸟卵的温度升高至亲鸟的体温，胚胎又开始继续发育，直至雏鸟出壳。 海龟的卵蛇的卵 知识链接 鸟卵孵化时间不一 鸟卵孵化时间的长短一般与鸟卵的大小有关。鸟卵越大，所需孵化时间越长；反之，越短。 ▉考点06有性生殖的意义 有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，这会导致亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。 1.有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。 2.为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料 就栽培植物和家养动物而言，通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。例如，我国人民很早就开始对野生鲫鱼进行选育，经过一代又一代的选择，培育出许多色彩丰富、形态各异的金鱼品种。 不同品种的金鱼 本节知识归纳 一．植物的无性生殖（共20小题） 1．种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3～4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（　　） A．繁殖速度快 B．可以快速培养新品种 C．这种生殖方式属于无性生殖 D．可以保持空心菜的优良性状 【答案】B 【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。将空心菜去掉叶子，剪取有3～4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜属于扦插的生殖方式，没有两性生殖细胞的结合，由植物的营养器官直接产生新个体的方式，属于无性生殖。优点是具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用，可见B错误。 故选：B。 2．一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（　　） A．一段枝条 B．一粒种子 C．一个果实 D．一片叶子 【答案】A 【解答】解：题目中要求“保持菊花的优良品种”，那么他选择的生殖方式一定是无性生殖，因为无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。 菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插时取的是一段15﹣﹣﹣20厘米的枝条。 故选：A。 3．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于（　　） A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．营养生殖 D．孢子生殖 【答案】C 【解答】解：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，竹子的这种生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代的属于营养生殖。 故选：C。 4．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　） A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种 B．②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C．③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D．以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状 【答案】D 【解答】解：A、①是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，不能培育植物新品种，A错误； B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，B错误； C、③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的性状，C错误； D、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①压条，②组织培养，③嫁接都是无性生殖，D正确。 故选：D。 5．下列哪种繁殖方式不是营养繁殖的是（　　） A．把甘薯的秧苗、扦插，使之长成新个体 B．把蒜瓣种下，使之长成新个体 C．把玉米种子种下，使之长成新个体 D．把藕种到荷塘里，使之长成新个体 【答案】C 【解答】解：A、甘薯的块根繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，A不符合题意。 B、大蒜用蒜瓣繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，B不符合题意； C、把玉米种子种下，是用种子繁殖，属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性，C符合题意； D、莲藕用地下茎繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，D不符合题意； 故选：C。 6．植物的无性繁殖的优点很多，下列哪项不是无性繁殖的优点（　　） A．繁殖速度快 B．后代生活力强 C．能够保持母本的性状 D．繁殖的数量较大 【答案】B 【解答】解：无性生殖优点：繁殖速度快，数量较大，有利于亲本性状的保持，能够防止植物病毒的侵害。缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力降低，B符合题意。 故选：B。 7．下列不属于营养繁殖的是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．授粉 【答案】D 【解答】解：营养繁殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。常见营养繁殖的方法有扦插、嫁接、埋条、分株、插根、根蘖、压条等，而授粉经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 故选：D。 8．南瓜的根系发达，有较强的吸收水和无机盐的能力，现将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜产量，植物的这种繁育方式属于（　　） A．无性繁殖 B．杂交繁殖 C．克隆繁殖 D．转基因繁殖 【答案】A 【解答】解：“将西瓜的芽接到南瓜的茎上”的繁殖方式并不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，它属于无性生殖，A符合题意。 故选：A。 9．马铃薯能用块茎繁殖，下列有关叙述正确的是（　　） A．经过两性生殖细胞结合 B．生长周期长 C．可以保持母本优良性状 D．繁殖速度慢 【答案】C 【解答】解：马铃薯能用块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，繁殖速度快，生长周期短，可以保持母本优良性状。可见C正确。 故选：C。 10．不属于无性繁殖在生产实践中的益处有（　　） ①繁殖速度快 ②后代性状均匀一致 ③短期内可以获得大量性状一致的植株 ④引起品种的退化 A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．④ 【答案】D 【解答】解：无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。无性繁殖可以保持亲本的原有性状，繁殖速度快，抗病虫能力强，短期内可以获得大量性状一致的植株。 故选：D。 11．人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与之繁殖方式相同的是（　　） A．扦插的柳条发芽 B．黄豆发芽 C．小麦种子发芽 D．蚕豆发芽 【答案】A 【解答】解：A、扦插的柳条发芽没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖； BCD、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此黄豆发芽、小麦种子发芽、蚕豆发芽，都属于有性生殖。 栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。所以，与之（人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜）繁殖方式相同的是扦插的柳条发芽。 故选：A。 12．下面哪种繁殖方式不是营养繁殖？（　　） A．把花生种下，使之长成新个体 B．把蒜瓣种下，使之长成新个体 C．把藕种到荷塘里，使之长成新个体 D．把甘薯的块根种下，使之长成新个体 【答案】A 【解答】解：A、花生用花生籽繁殖，是用种子繁殖，属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性，A正确； B、大蒜用蒜瓣繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，B错误； C、莲藕用地下茎繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，C错误。 D、甘薯的块根繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，D错误。 故选：A。 13．下列用叶繁殖容易成活的植物是（　　） A．秋海棠 B．葡萄 C．苹果 D．马铃薯 【答案】A 【解答】A、秋海棠的叶在潮湿的土壤中会生根发芽长成一个新植株，A正确； B、葡萄可通过扦插和嫁接繁殖，B错误； C、苹果可通过嫁接繁殖，C错误； D、马铃薯通过块茎繁殖，D错误。 故选：A。 14．素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁，酸甜可口。草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是（　　） A．种子繁殖 B．有性生殖 C．植物嫁接 D．无性生殖 【答案】D 【解答】解：“草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株”，草莓的这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，因此是无性生殖。 故选：D。 15．有一种植物叫做落地生根．将它的肥厚叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可长出根来，形成一棵新的植株．这种繁殖方式叫做（　　） A．有性繁殖 B．营养繁殖 C．压条 D．嫁接 【答案】B 【解答】解：A、有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等。不符合题意。 B、营养繁殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式；符合题意。 C、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。不符合题意。 D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。不符合题意。 故选：B 16．如图表示无性生殖的几种方式，其中属于扦插的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：A、是嫁接，嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木。不符合题意。 B、是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝。不符合题意。 C、是扦插，也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。符合题意。 D、是分株繁殖，就是把花卉植株的蘖芽、球茎、根茎、匍匐茎等，从母株上分割下来，另行栽植而成独立新株的方法。 分株法分为全分法和半分法两种。不符合题意。 故选：C。 17．竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（　　） A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 【答案】B 【解答】解：A、由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，不符合题意。 B、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，竹子的这种生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，符合题意。 C、孢子生殖，有的生物身体长成以后能够产生一种细胞，这种细胞不经过两两结合，就可以直接形成新个体。这种细胞叫做孢子，这种生殖方式叫做孢子生殖。常见于低等植物和真菌等，不符合题意。 D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物（分裂即生殖），不符合题意。 故选：B。 18．培养多肉植物成为许多人的爱好，为了加快繁殖，人们往往将多肉植物的叶完整的扳下置于土壤上，一段时间后叶上长出根并伸入土壤，同时原来的叶逐渐萎蔫，周围长出新叶，成为新的植株，这种生殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．营养生殖 C．分裂生殖 D．出芽生殖 【答案】B 【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。把多肉的置于土壤中，一段时间后叶上长出根并伸入土壤，同时原来的叶逐渐萎蔫，周围长出新叶，成为新的植株，这种生殖方式属于营养生殖。 故选：B。 19．不经过　两性生殖细胞　 的结合，由　母体　 直接产生　新个体　 的生殖方式是生物的无性生殖． 【答案】两性生殖细胞；母体；新个体 【解答】解：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式是生物的无性生殖．如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等． 故答案为：两性生殖细胞；母体；新个体． 20．下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答： （1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是　压条、扦插、嫁接　 它们都属于哪种生殖方式　无性生殖　 ；这种生殖方式的优点是　繁殖速度快，有利于亲本性状的保持　 。 （2）图C的生殖方式成活的关键是　砧木和接穗的形成层紧密结合　 。 （3）假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米，请你设计一个利用B方式来繁殖的方案。　取一段带芽的枝条，下方切成斜向切口，在温度适宜的季节，插入潮湿的土壤中，即可繁殖新个体。　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）图A的生殖方式是压条，图B是扦插，图C是嫁接，这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持。 （2）图C的繁殖方式是嫁接，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。 （3）B是扦插，取一段带芽的枝条，下方切成斜向切口，在温度适宜的季节，插入潮湿的土壤中，即可繁殖新个体。 故答案为：（1）压条、扦插、嫁接；无性生殖；繁殖速度快，有利于亲本性状的保持； （2）砧木和接穗的形成层紧密结合 （3）取一段带芽的枝条，下方切成斜向切口，在温度适宜的季节，插入潮湿的土壤中，即可繁殖新个体。 二．植物的扦插或嫁接（共20小题） 21．在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（　　） A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 【答案】C 【解答】解：A、压条、扦插繁殖的幼体均与母体性状相同，不能实现一根主干不同枝条开不同花，AB不符合题意。 C、嫁接可将不同品种的接穗嫁接到同一砧木上，各接穗独立生长并保留原有花色，能够使一根主干不同枝条开不同花，C符合题意。 D、组织培养属于无性繁殖，所得植株性状与供体组织一致，无法自然分化出不同花色枝条，D不符合题意。 故选：C。 22．洛阳牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．播种 【答案】B 【解答】解：嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可，因此ACD错误，B正确。 故选：B。 23．水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的枝条接到毛桃的茎上去，这个枝条结出的果实味道是（　　） A．全酸 B．全甜 C．酸甜各半 D．酸或甜均有可能 【答案】B 【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的甜味，故ACD错误，B正确。 故选：B。 24．一棵苹果树上可以结出三个不同品种的苹果，它采用的繁殖方式是（　　） A．种子繁殖 B．扦插 C．压条 D．嫁接 【答案】D 【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要使同一株苹果树上结出三个不同品种的苹果，可以使用三种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。 故选：D。 25．生产实践中，常在南瓜植株上嫁接西瓜。实验发现，选择南瓜ZM17品种作砧木，美秀西瓜作接穗时，二者亲和力较好，增产效果明显。这样处理后所结果实的味道（　　） A．与西瓜相同 B．与南瓜相同 C．介于西瓜与南瓜之间 D．部分与西瓜相同，部分与南瓜相同 【答案】A 【解答】解：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时选择南瓜ZM17品种作砧木，美秀西瓜作接穗。嫁接能保持接穗的优良性状，用该方法繁育的所结果实的味道与美秀西瓜相同。 故选：A。 26．将柿树的枝条作为接穗嫁接到黑枣的砧木上，所结果实的情况是（　　） A．接穗上只结柿子 B．接穗上既结柿子又结黑枣 C．接穗上只结黑枣 D．砧木上只结柿子 【答案】A 【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将柿树的枝条作为接穗嫁接到黑枣的砧木上，接穗上只结柿子。 故选：A。 27．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（　　） A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去 B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 【答案】D 【解答】解：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 故选：D。 28．用基因组成为Aa的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为aa的枝条上，结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率是（　　） A．25% B．50% C．75% D．100% 【答案】D 【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知基因组成是Aa的鸭梨枝条是接穗，则得到的果实果肉细胞的基因组成应该是Aa，即和接穗的一样。可见D符合题意。 故选：D。 29．玫瑰香葡萄是一个古老的品种，是世界上著名的鲜食、酿酒、制汁的兼用品种。玫瑰香葡萄含糖量高、味浓、着色好，深受消费者喜爱。玫瑰香葡萄常用的栽培方法是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养 【答案】A 【解答】解：A、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。玫瑰香葡萄植物适合用茎进行扦插繁殖，A符合题意； B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，B不符合题意； C、压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，C不符合题意； D、组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，D不符合题意。 故选：A。 30．《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 【答案】B 【解答】解：A．扦插是把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，能保持扦插植物体的优良性状，A不符合题意。 B．压条是指将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法；由题干“以钩弋压下枝，令著地……”的描述可知，将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作压条，B符合题意。 C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意。 D．将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养，D不符合题意。 故选：B。 31．薄荷具有一定的经济价值，可通过扦插繁殖扩大栽培。下列对薄荷扦插枝条的处理方式最有利于成活的一组是（　　） 组别 枝叶处理方式 枝条剪切方式 甲 保留枝叶 上端平口，下端斜口 乙 保留枝叶 上端斜口，下端平口 丙 去枝叶 上端平口，下端斜口 丁 去枝叶 上端斜口，下端平口 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【解答】解：A．甲保留枝叶会使水分散失较多，不利于成活，A错误。 B．乙保留枝叶水分散失多，且上端斜口不利于减少水分蒸发，下端平口不利于吸收水分，B错误。 C．丙去枝叶可减少水分散失，上端平口可减少水分蒸发，下端斜口可增加吸收水分的面积，最有利于成活，C正确。 D．丁去枝叶减少水分散失，但上端斜口不利于减少水分蒸发，下端平口可不利于吸收水分，D错误。 故选：C。 32．小军想要改良自家果园里的桃树，于是根据所学知识将高产优质的甲品种桃树嫁接到生长健壮的乙品种桃树上。据此分析下列说法中正确的是（　　） A．甲品种桃树是砧木，乙品种桃树是接穗 B．所结桃子的味道接近于乙品种 C．嫁接过程中桃树的遗传物质发生了改变 D．利用嫁接能加快繁育果树优良品种 【答案】D 【解答】解：A、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。小军将高产优质的甲品种桃树嫁接到生长健壮的乙品种桃树上，说明甲品种桃树是接穗，乙品种桃树是砧木，A错误； B、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见，小军嫁接成功后，所结桃子的味道接近于甲品种（接穗），B错误； C、嫁接过程中，桃树的遗传物质不会发生改变，C错误； D、无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，有利于亲本优良性状的保持。因此，利用嫁接能加快繁育果树优良品种，D正确。 故选：D。 33．通常月季是低矮灌木，用如图方法将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，可以得到形状独特、具有较高观赏价值的“月季树”，以下说法正确的是（　　） A．蔷薇树干是接穗、月季枝条是砧木 B．月季树具有蔷薇和月季的遗传特征 C．需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合 D．月季树的诞生是蔷薇和月季杂交的结果 【答案】C 【解答】解：AD、月季树的诞生是通过蔷薇和月季嫁接形成的，嫁接过程中将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，因此月季枝条是接穗，蔷薇树干是砧木，AD错误。 B、“月季树”的性状与接穗相同，所以“月季树”具有月季的遗传特征，B错误。 C、嫁接时接穗与砧木的形成层紧密结合，所以，嫁接时需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合，C正确。 故选：C。 34．一位果农想尽快将自己的苹果品种进行改良，那么他选择下面的哪种方式最合适呢？（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：嫁接是指将把一个植物体的枝或芽接到另一株植物体上，使结合在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接既能保护植物的优良性状，又能加快开花和结实。嫁接常用于果树的繁殖上，以提高果树的产量和质量。因此．果农想尽快将苹果品种进行改良，应使用嫁接的方法，ABD不符合题，C符合题意。 故选：C。 35．鸭梨的果实大，味道甜，但抗病力弱；杜梨的果实小，味道涩，但抗病力强。从鸭梨植株上选取健壮的枝或芽作为接穗，选取杜梨等野生植株作为砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起。新植株嫁接成活后，所结果实的情况是（　　） A．接穗上只结鸭梨 B．接穗上只结杜梨 C．接穗上结鸭梨和杜梨 D．砧木上结鸭梨和杜梨 【答案】A 【解答】解：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以，从鸭梨植株上选取健壮的枝或芽作为接穗，选取杜梨等野生植株作为砧木，接穗上只结鸭梨。 故选：A。 36．春暖花开赏樱季，小红在公园里发现，有些樱花树一半开白花，一半开粉花。要实现这种“一树双花”的观赏效果，一般可采用的技术是（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种 【答案】C 【解答】解：A、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。 B、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，B错误。 C、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，要实现这种“一树双花”的观赏效果，一般可采用的技术是嫁接，C正确。 D、播种属于有性生殖，具有双亲的遗传特性，容易出现变异，D错误。 故选：C。 37．杏子和李子的味道不同，你能让一棵杏树上结出李子吗？用下列哪种技术可以做到？（　　） A．组织培养 B．嫁接 C．压条 D．扦插 【答案】B 【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让杏子和李子的味道不同，可采用嫁接技术。可见B正确。 故选：B。 38．蜂糖李味甜，毛桃味酸，现将蜂糖李枝条接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上结出的果实种类和果实味道分别是（　　） A．毛桃、味酸 B．毛桃、味甜 C．蜂糖李、味酸 D．蜂糖李、味甜 【答案】D 【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将蜂糖李的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为蜂糖李的味甜。 故选：D。 39．请根据图示操作步骤分析回答问题： ： （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的　嫁接　 方式，属于　无性　 生殖。 （2）②称为　砧木　 ，①称为　接穗　 。①与②结合时应当使①与②的　形成层　 紧密结合，以确保①的成活。 （3）若水蜜桃味甜基因型aa，毛桃味酸基因型Aa，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的基因型是　aa　 ，味道为　甜　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，属于无性生殖。 （2）①称为接穗，②称为砧木①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①接穗的成活。 （3）嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，所以结出的成熟果实为水蜜桃基因型是aa，味甜。 故答案为：（1）嫁接；无性 （2）砧木；接穗；形成层 （3）aa；甜 40．如图为某种果树嫁接步骤示意图，请据图回答下列问题： （1）图中属于枝接方式的是 　A　 。（填字母） （2）图中①是指 　接穗　 ，②是指 　砧木　 。 （3）嫁接成功的关键是将①和②的 　形成层　 紧贴在一起，这样做的目的是下面选项中的 　D　 。 A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 C.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 （4）新形成的植物体将表现出[　①　 ]　接穗　 的性状。 （5）这种生殖方式的优点是 　繁殖速度快，保持亲本优良性状　 。 【答案】（1）A。 （2）接穗；砧木。 （3）形成层；D。 （4）①接穗。 （5）繁殖速度快，保持亲本优良性状。 【解答】解：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接有枝接和芽接两种，用芽做接穗的叫芽接，如图B；用枝做接穗的叫枝接，如图A。 （2）接上去的部分为①接穗，被接的植物是②砧木。 （3）嫁接成功的关键是将①和②的形成层紧贴在一起，利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。 故选：D。 （4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的性状产生影响。因此新形成的植物体将表现出①接穗的性状。 （5）嫁接属于无性生殖，无性生殖的优点是：繁殖速度快，保持亲本优良性状。 故答案为：（1）A。 （2）接穗；砧木。 （3）形成层；D。 （4）①接穗。 （5）繁殖速度快，保持亲本优良性状。 三．植物组织培养（共20小题） 41．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内使其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接 【答案】B 【解答】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养，所以B说法正确。 故选：B。 42．应用植物的组织培养技术不能达到的目的是（　　） A．可以保留母体的优良性状 B．可以在短时间内产生大批植株 C．可以培育出无病毒植株 D．可以培育出在一株植物上有两个品种的植株 【答案】D 【解答】解：组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。由于没有经过两性生殖细胞的结合，不可培育出在一株植物上有两个品种的植株。 故选：D。 43．在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　） A．组织培养 B．扦插 C．嫁接 D．无土栽培 【答案】A 【解答】解：A．植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体；利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，A符合题意。 B．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，B不符合题意。 C．嫁接是指直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体，利用嫁接可以繁育优良的品种，但不能快速繁殖，C不符合题意。 D．无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，D不符合题意。 故选：A。 44．下列选项中，不属于组织培养技术优点的是（　　） A．能够培育出新品种 B．可以防止植物病毒的侵害 C．方法简单，操作简便，成本低廉 D．短时间内实现大量快速的繁殖 【答案】A 【解答】解：A、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，A错误； B、因为组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，B正确； C、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，方法简单，操作简便，成本低廉，C正确； D、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，是植物组织培养的优点，D正确。 故选：A。 45．植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．压条 C．扦插 D．组织培养 【答案】D 【解答】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养，所以D说法正确。 故选：D。 46．下列哪项不是组织培养的优点？（　　） A．可以用来培养新的植物品种 B．可以防止植物病毒的危害 C．可以保持母体的优良性状 D．可以在短时间内大量繁殖植物 【答案】A 【解答】解：A．组织培养属于无性生殖，不能培养新的植物品种，A错误。 B．由于组织培养是在无菌的条件下进行的，可以防止植物病毒的危害，B正确。 C．组织培养属于无性生殖，能够保持母体的优良性状，C正确。 D．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，D正确。 故选：A。 47．科学家利用组织培养技术制造出与天然胚相似的“胚状体”，以褐藻酸明胶作为包埋介质，填充营养物质，外面用有机膜密封制成“人工种子”（如图所示）。相关叙述不正确的是（　　） A．利用“人工种子”技术，可以培育出生物新品种 B．“人工种子”的培育可以减少病毒的侵害 C．“人工种子”中填充的营养液相当玉米种子的胚乳 D．“人工种子”萌发时需要适量的水分 【答案】A 【解答】解：A．根据题干可知，“人工种子”的胚状体是通过组织培养技术制造，故“人工种子”的培育属于无性生殖，不能得到生物新品种，A错误。 B．“人工种子”的外部薄膜起保护作用，可减少病毒的侵害，B正确。 C．玉米种子的营养物质储存在胚乳中，所以填充的营养液相当于玉米种子的胚乳，C正确。 D．“人工种子”萌发时需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，D正确。 故选：A。 48．植物组织培养技术在果树、花卉、蔬菜等生产领域得到广泛应用，该技术的优点有（　　） ①能培育新物种 ②能培养脱毒苗 ③能短时间内大量繁殖植物体 ④能保持母本的优良特性 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【解答】解：①植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能创造新的物种，①错误。 ②组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，②正确。 ③利用组织培养技术，可以在短时间内大量繁殖植物体，是植物组织培养的优点，③正确。 ④利用组织培养技术，植物体的遗传物质没有改变，可以保持原植物体的优良特点，是植物组织培养的优点，④正确。 故选：D。 49．香蕉植株常常会因为感染植物病毒而严重减产，为了在短时间内获得大量的无病毒香蕉幼苗，可以采用的方法是（　　） A．有性生殖 B．植物组织培养技术 C．扦插 D．嫁接 【答案】B 【解答】解：组织培养属于无性生殖，能保持优良性状的稳定，培育周期短，利用组织培养可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，在短时间内获得大量的无病毒香蕉幼苗，可以采用的方法是组织培养。 故选：B。 50．下列是植物生命周期中的部分结构示意图，有关表述错误的是（　　） A．图中①②③④构成双子叶种子的胚 B．图中是植物的组织培养过程，能研究转基因植株，属有性生殖 C．“万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”是由此图发育的，其①中有分生组织 D．为提高成活率，如图是园林工人给移栽的绿化树“挂吊瓶”，以补充水和无机盐物质，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的导管 【答案】B 【解答】解：A、双子叶植物种子主要有种皮和胚构成，胚是种子的主要结构，它包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分，胚是发育新植株的结构，A正确； B、图中是植物的组织培养过程，属于无性生殖的范畴，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，B错误； C、枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，“万条垂下绿丝绦。”句中“绿丝绦”是由芽发育来的。，其①生长点中有分生组织，C正确； D、为提高成活率，如图是园林工人给移栽的绿化树“挂吊瓶”，以补充水和无机盐物质，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的导管，D正确。 故选：B。 51．开花茂盛、花大且色彩艳丽的夏菊成为了2010年世博会的观赏花卉。短时间内大批繁殖夏菊最好的方法是（　　） A．扦插 B．压条 C．组织培养 D．用种子繁殖 【答案】C 【解答】解：利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养，C正确。 故选：C。 52．下列关于组织培养的说法中，错误的是（　　） A．组织培养是一种快速繁殖植物的新技术 B．组织培养必须在无菌条件下进行 C．利用这种技术可以保持品种的优良性状 D．组织培养无法阻止植物病毒的危害 【答案】D 【解答】解：A、组织培养是一种快速繁殖植物的新技术，在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，A正确； B、组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，B正确； C、组织培养属于无性生殖的范畴，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，C正确； D、组织培养可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D错误。 故选：D。 53．如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（　　） A．嫁接 B．扦插 C．转基因技术 D．植物组织培养 【答案】D 【解答】解：组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。如图中利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法就属于植物组织培养。 故选：D。 54．赣南脐橙引进了一种稀有品种，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．压条 【答案】B 【解答】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养。所以B说法正确。 故选：B。 55．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　） A．①是组织培养，可以培育植物新品种 B．②是嫁接，属于人工营养繁殖 C．③是压条，能保留母体的优良性状 D．②成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】A 【解答】解：A．①是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，A错误。 B．②是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。嫁接分芽接和枝接，接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，B正确。 C．③是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，C正确。 D．②嫁接，成活的关键是使接穗和砧木形成层紧密结合，D正确。 故选：A。 56．中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在荷兰国王和王后陪同下参观中荷农业合作和荷兰郁金香花展。彭丽媛应邀将新培育的郁金香命名为“国泰”。在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　） A．组织培养 B．扦插 C．嫁接 D．无土栽培 【答案】A 【解答】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此，在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做植物的组织培养。 故选：A。 57．如图所示繁殖技术具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等优点。此繁殖技术是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．地下茎繁殖 D．组织培养 【答案】D 【解答】解：由图解可知，此繁殖技术是植物的组织培养，指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在无菌条件下，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的 技术。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大地提高农业生产的效率。 故选：D。 58．鬼兰是一种名贵的观赏植物，要在短期内大量培育无病毒侵害的鬼兰植物，最好选用的生物技术是（　　） A．组织培养 B．扦插 C．压条 D．嫁接 【答案】A 【解答】解：A、组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，培养无病毒植株，极大的提高了农业生产效率。鬼兰是一种名贵的观赏植物，要在短期内大量培育无病毒侵害的鬼兰植物，最好采用组织培养。符合题意。 B、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。如柳树、杨树等，不符合题意。 C、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，不符合题意。 D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣。不符合题意。 故选：A。 59．随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术（　　） A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率 B．可培育抗病毒的植物新品种 C．可有目的地改变母体的某些性状 D．从生殖类型来看属于有性生殖 【答案】A 【解答】解：组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，属于无性生殖。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化。因此保持亲本的优良性状，不能培育吃新品种。 故选：A。 60．柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园．为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行（　　） A．嫁接 B．种子繁殖 C．太空育种 D．组织培养 【答案】D 【解答】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此培育“柑橘脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养。 故选：D。 四．两栖动物的生殖和发育过程（共15小题） 61．大多数的两栖类捕食昆虫的本领很强，能帮助人类消灭许多农田害虫。一只青蛙一年可吃掉5～40万只农田害虫，被称为“农田卫士”。如图分别表示青蛙发育过程的几个阶段，下列能正确表示青蛙发育顺序的是（　　） A．①→②→③→④ B．①→④→③→② C．①→②→④→③ D．①→③→②→④ 【答案】B 【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即①受精卵→④蝌蚪→③幼蛙→②成蛙。 故选：B。 62．一只青蛙一年平均要吃掉约15000只农业害虫，保护好它们的生殖和发育所需的水环境，能有效促进农作物增产。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　） A．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 B．雌蛙排到水中的卵是受精卵 C．发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．生殖方式是体外受精，卵生 【答案】B 【解答】解：A、在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，A正确。 B、雌蛙产生在水中的卵是卵细胞，B错误。 C、青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，C正确。 D、青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育，卵生，D正确。 故选：B。 63．“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”这一诗句描述了两栖动物的（　　） A．生殖发育特点 B．废物排出方式 C．消化吸收环节 D．气体交换过程 【答案】A 【解答】解：两栖动物的生殖发育都离不开水，春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙是求偶行为，属于繁殖行为，因此“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙。”这一诗句描述了两栖动物的生殖发育特点。 故选：A。 64．小湍蛙是我国的特有物种，分布于海南等地。下列有关小湍蛙的叙述，正确的是（　　） A．蝌蚪是小湍蛙的幼体，用鳃呼吸 B．蛙肺的结构复杂，功能完善 C．既可以无性生殖也可以有性生殖 D．雌雄蛙的抱对与繁殖无关 【答案】A 【解答】解：观察图示可知小湍蛙属于两栖动物。 A、小湍蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，A正确； B、蛙肺的结构简单，功能不完善，皮肤辅助呼吸，B错误； C、蛙的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C错误； D、蛙是体外受精，抱对是促进两性生殖细胞同时排出，D错误。 故选：A。 65．青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（　　） A．受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物 B．任何时期都一样，都吞食害虫 C．蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地 D．成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫 【答案】D 【解答】解：A、青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→青蛙，受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物与人类关系不大。 B、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，任何时期都一样，都吞食害虫的说法是错误的。 C、青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有发达的后肢，适于跳跃；所以青蛙发育过程中，运动器官的变化是尾→四肢。因此蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地的说法是错误的。 D、青蛙取食农业害虫，号称“田园卫士”，成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫。因此我们应该保护青蛙。故D符合题意。 故选：D。 66．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙是我们熟悉的小动物，下列关于青蛙叙述错误的是（　　） A．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．青蛙生殖的特点是体外受精，卵生 C．青蛙成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．青蛙体温恒定，减少了对环境的依赖 【答案】D 【解答】解：A、青蛙的幼体蝌蚪必须生活在水中，像鱼，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，但成体的肺结构简单，不发达，皮肤辅助呼吸，A正确。 B、青蛙属于两栖动物，雌雄蛙抱对后，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，B正确。 C、青蛙成体用肺呼吸，肺结构简单、不发达，青蛙的皮肤里密布毛细血管，皮肤可辅助呼吸，C正确。 D、青蛙体温不恒定，对环境依赖性强，通过冬眠适应低温环境，D错误。 故选：D。 67．《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的是（　　） A．图中的虾是无脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象 B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物 D．蝌蚪和青蛙形态差异明显，发育方式为完全变态发育 【答案】D 【解答】解：A、虾属于节肢动物甲壳纲，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，A正确。 B、鱼类生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，B正确。 C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表覆甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，C正确； D、青蛙经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”的发育，该发育方式是变态发育。完全变态发育是昆虫的发育方式，D错误。 故选：D。 68．著名画家齐白石先生有一幅国画作品《蛙声十里出山泉》，但画中只见蝌蚪，不见青蛙。下列描述错误的是（　　） A．青蛙、蟾蜍和大鲵均属于两栖动物 B．青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地上，属于两栖动物 C．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．在繁殖季节，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于繁殖行为 【答案】B 【解答】解：ABC、两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，AC正确、B错误。 D、在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。因此，在繁殖季节，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于繁殖行为，D正确。 故选：B。 69．俗话说“蛙满塘，谷满仓”。青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　） A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B．幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 C．雌蛙将受精卵产在水中，并在水中孵化 D．幼体和成体的形态结构有较大的差异 【答案】C 【解答】解：AB、青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，AB正确。 C、在繁殖季节，雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精，受精卵会继续在水中孵化，C错误。 D、青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育，D正确。 故选：C。 70．“小蝌蚪找妈妈”的故事大家都耳熟能详，为什么不是“小鱼找妈妈”，“小鸟找妈妈”呢？下列原因分析正确的是（　　） A．青蛙能够水陆两栖 B．青蛙是卵生动物 C．青蛙是雌雄异体，体外受精的动物 D．青蛙的发育过程属于变态发育 【答案】D 【解答】解：ABC．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生，因此，青蛙的受精作用是在体外进行的，不符合题意。 D．青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体差异很大，其发育过程为变态发育，存在着“小蝌蚪找妈妈”的现象，符合题意。 故选：D。 71．蝌蚪的哪一些特点很像鱼（　　） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片 ③有尾了，能在水中自由游动 ④用鳃呼吸 ⑤有多种鳍来协助运动 A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．①③④ 【答案】D 【解答】解：蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙。因此蝌蚪①生活在水中，④用鳃呼吸，③有尾了，能在水中自由游动，和鱼类似；蝌蚪体表没有覆盖鳞片，没有多种鳍来协调运动。故①③④符合题意。 故选：D。 72．2021年3月，嘉道理中国保育团队在海南发现一个全新物种﹣海南小姬蛙。其体型很小，雄蛙约23﹣25mm，雌蛙约28﹣30mm。下列关于海南小姬蛙的说法错误的是（　　） A．前肢短小，后肢发达 B．体外受精，卵生 C．用肺呼吸，可以生活在干旱的环境中 D．体温不恒定 【答案】C 【解答】解：A、小姬蛙属于两栖动物，小姬蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃，A正确。 B、小姬蛙属于两栖动物，体外受精，卵生，B正确。 C、小姬蛙的成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活，C错误。 D、体温不恒定，属于变温动物，D正确。 故选：C。 73．在学习动物之后，同学们对生活在黄河口地区的青蛙、蛇、田鼠和东方白鹤四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　） A．甲是东方白鹳，卵生、用气囊辅助呼吸 B．乙是田鼠，体表被毛，体温恒定 C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，体内受精、变态发育 【答案】C 【解答】解：甲有齿，体温恒定应是田鼠；乙无齿，体温恒定，应属于东方白鹤；丙体温不恒定，肺发达，应是蛇；丁的体温不恒定，体外受精，应是青蛙。 故选：C。 74．某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后，想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是，设计了如下实验方案： ①取3个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙； ②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中； ③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为3份（各100枚），同时放入3个鱼缸中； ④将3个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和记录。 试分析回答下列问题。 （1）青蛙的生殖方式为　卵生　 （填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵、　蝌蚪　 、幼蛙、成蛙四个阶段。 （2）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？　丙　 ；实验时，需要定时观察并记录的内容是　蛙卵的孵化情况　 。 （3）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”，则预期的实验现象应该是　甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸　 。 （4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后在A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则　A　 组的幼蛙可能会死亡，原因是　湿润的皮肤辅助呼吸　 。 当青蛙发育成熟后，雄蛙会频频发出“咕呱、咕呱”的叫声，雌蛙会应声而至，并与雄蛙进行抱对。在这里，雄蛙的叫声起到了　吸引雌蛙　 的作用。 【答案】（1）卵生；蝌蚪 （2）丙；蛙卵的孵化情况 （3）甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸 （4）A；湿润的皮肤辅助呼吸；吸引雌蛙 【解答】解：（1）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 （2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该兴趣小组设置的实验中，丙鱼缸中的蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用。该兴趣小组的探究目的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在实验过程中，要定时观察并记录蛙卵的孵化情况。 （3）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”，所以预期的实验现象应该是：甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸。 （4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后在A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则A组的幼蛙可能会死亡，原因是原因是湿润的皮肤辅助呼吸。当青蛙发育成熟后，雄蛙会频频发出“呱、呱、呱”的叫声，雌蛙会应声而至，并与雄蛙进行抱对．在这里，雄蛙的叫声起到了吸引雌蛙（求偶）的作用。 故答案为：（1）卵生；蝌蚪 （2）丙；蛙卵的孵化情况 （3）甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸 （4）A；湿润的皮肤辅助呼吸；吸引雌蛙 75．春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中隐藏着许多的青蛙。不久后再来，你又会在水中看到小蝌蚪。请据图分析，回答下列问题： （1）青蛙的发育时期可以概括为[①]受精卵、[②]　蝌蚪　 、③　幼蛙　 、④　成蛙　 ，属于 　变态　 发育。 （2）青蛙的受精方式属于 　体外受精　 。 （3）青蛙的生殖与发育主要是在 　水中　 进行的。 【答案】（1）蝌蚪；幼蛙；成蛙；变态。 （2）体外受精。 （3）水中。 【解答】解：（1）雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的发育过程经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，因此青蛙的发育是变态发育。 （2）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精。这样提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。 （3）青蛙的个体发育起点是①受精卵，青蛙的生殖发育必须在水中进行。 故答案为： （1）蝌蚪；幼蛙；成蛙；变态。 （2）体外受精。 （3）水中。 五．鸟卵的结构（共15小题） 76．生物社团的学生在“观察鸟卵的结构”实验时，把鸡卵放在装有热水的烧杯中，发现卵壳表面有气泡产生，说明卵壳上有气孔可以通气，鸟卵中为胚胎发育提供的氧气储存在（　　） A．卵白 B．卵黄 C．系带 D．气室 【答案】D 【解答】解：A．卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，不提供氧气，A不符合题意。 B．卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，但提供氧气，B不符合题意。 C．系带起固定卵黄的作用，使卵黄位于卵的中央，不提供氧气，C不符合题意。 D．气室储存着为胚胎发育提供氧气的空气，与实验结果相符，D符合题意。 故选：D。 77．中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析不正确的是（　　） A．种蛋经雌鸡和雄鸡交配产生 B．胚胎发育的场所是[1]胎盘 C．脱脂棉的作用是为了吸收多余水分 D．胚胎发育所需的营养物质来自[2]和[3] 【答案】B 【解答】解：A、种蛋是经过受精的鸡卵，确实是经雌鸡和雄鸡交配，完成体内受精后产生的，A正确。 B、1胚盘内有细胞核，含有遗传物质，是胚胎发育的起点；而胎盘是哺乳动物胎儿与母体进行物质交换的结构，B错误。 C、脱脂棉在该装置中的作用是固定鸡卵内容物以及吸收多余水分，C正确。 D、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，所以胚胎发育所需的营养物质来自2卵黄和3卵白，D正确。 故选：B。 78．青头潜鸭（图1）是国家一级重点保护野生动物，为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾遗留的鸭卵进行孵化，受精的鸭卵中能够发育成幼鸭的结构是图2中的（　　） A．①胚盘 B．②气室 C．③卵黄 D．④卵白 【答案】A 【解答】解：①胚盘中含有细胞核，细胞核中储存着遗传信息，胚盘在受精后可发育成雏鸟。所以，受精的鸭卵中能够发育成幼鸭的结构①胚盘，A正确，BCD错误。 故选：A。 79．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A．用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷 B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室 D．卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胎盘，里面含有细胞核 【答案】D 【解答】解：A、用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷，A正确。 B、在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，B正确； C、将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室，为胚胎发育提供氧气，C正确。 D、卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸡，D错误。 故选：D。 80．在鸟卵的结构中，卵细胞所包括的结构是（　　） A．胚盘。细胞核 B．胚盘。卵黄。卵黄膜 C．整个鸟卵 D．卵白。卵黄。内层卵壳膜 【答案】B 【解答】解：如图鸟卵的结构： 蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。 故选：B。 81．下面关于鸟的生殖和发育的解说中，不严密的是（　　） A．鸟卵外面有卵壳，卵壳里面紧贴卵壳膜，他们起保护作用 B．胚盘是进行胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央 C．胚胎发育所需的营养物质和水分由卵黄和卵白供给 D．进行鸟卵的人工孵化时，只要孵化箱保证适宜的温度，湿度和通风，就能使鸟卵全部孵出雏鸟 【答案】D 【解答】解：A、鸟卵的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳。在最外层，卵壳里面紧贴卵壳膜，它们起保护卵细胞的作用，不符合题意。 B、胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央，不符合题意。 C、卵黄是卵细胞的主要营养部分，相当于细胞质，外面包着卵黄膜，由黄卵黄与白卵黄以同心圆形成相间排列组成，卵白中含有营养物质和水分，以卵黄心颈与胚盘相连，卵黄和卵白为胚胎发育提供营养，不符合题意 D、进行鸟卵的人工孵化时，即使有适宜的温度、湿度和通风，也不能使鸟卵全部孵出，还有鸟卵孵化为雏鸟的条件是鸟卵必须是受精的卵，故符合题意。 故选：D。 82．鸟的生殖和发育完全脱离了对水环境的依赖，鸟卵适于陆地发育的结构特点不包括（　　） A．卵白和卵黄含有丰富的营养物质 B．卵壳和卵壳膜具有保护作用 C．卵壳上含有用于气体交换的气孔 D．胚盘内含有细胞核，能够发育成雏鸟 【答案】D 【解答】解：A．卵黄是卵细胞的主要营养部分，供鸟类的胚胎发育需要；卵白对不仅对卵起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和营养物质，适于陆地发育，A不符合题意。 B．卵壳和卵壳膜具有保护作用，并可以减少卵内水分的散失，适于陆地发育，B不符合题意。 C．卵壳上有许多气孔可以透气，用于进行气体交换，适于陆地发育，C不符合题意。 D．胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来能够发育成维鸟，与适于陆地发育无关，D符合题意。 故选：D。 83．结合图片，关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（　　） A．3为卵壳，起保护作用 B．2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C．6为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D．1为卵白，为胚胎发育提供营养和水分 【答案】B 【解答】解：A、3为卵壳，起保护作用，A正确。 B、2为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来可以发育成胚胎；但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎，如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎。B错误。 C、6为卵黄，胚胎发育的主要营养来源。C正确。 D、1为卵白，保护卵细胞，为胚胎的发育提供营养和水分。D正确。 故选：B。 84．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项不是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（　　） A．有脊椎 B．体内受精 C．胎生哺乳 D．用肺呼吸 【答案】C 【解答】解：丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。 哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是牙齿分化。 因此胎生哺乳 只是丑牛的特征，而不是巳蛇、酉鸡的特征。 故选：C。 85．小强在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（　　） A．蛋内有气体从卵壳上肉眼看不到的气孔渗出 B．蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用 C．蛋已受精，可能发育成雏鸡 D．蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用 【答案】A 【解答】解：卵壳上面有许多小孔，可以使氧气进入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出。这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，即气孔。 故选：A。 86．近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如图）。下列说法正确的是（　　） A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B．卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位 C．卵白中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D．受精的鸟卵产出体外后，依靠亲鸟的孵化才开始发育 【答案】C 【解答】解：A、能孵化出雏鸡的鸡蛋一定是受精卵且需要适宜的温度，双黄鸡蛋未必能孵化，A错误。 B、卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位，B错误。 C、卵白中的白色絮状物是系带，起固定卵黄、减震的作用，C正确。 D、受精卵在雌鸟体内就开始发育，卵产出后，如果没有适宜的温度，胚盘的发育就暂时停止，因此需要依靠亲鸟的孵化才能继续发育，D错误。 故选：C。 87．央视综合频道在《加油！向未来》节目中发起“21天无壳孵化小鸡计划”，引起了社会的广泛关注，下面是科研人员揭秘“蛋壳里面的世界”的部分实验步骤。请据图回答问题： （1）取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有 　保护　 作用。将鸡蛋放在盛有50℃～60℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多 　气孔　 存在。 （2）用剪刀将鸡蛋的 　钝　 端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳和卵壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的空腔，叫做 　气室　 。 （3）“21天无壳孵化小鸡计划”选用的鸡卵是受精卵。当用剪刀将开口处的卵壳膜剪破，将卵壳膜内的物质轻轻倒入培养皿中，会观察到卵黄的表面有一个盘状的点，是[　2　 ]　胚盘　 ，它里面含有 　细胞核　 ，是发育成雏鸡的重要结构。 （4）无壳孵化小鸡时胚胎发育的营养物质主要来自于[　3　 ]　卵黄　 。 （5）在未受精的鸡卵中，一个完整的卵细胞包括 　胚盘　 、　卵黄　 和 　卵黄膜　 。 【答案】（1）保护；气孔 （2）钝；气室 （3）2胚盘；细胞核 （4）3卵黄 （5）胚盘、卵黄、卵黄膜（顺序可颠倒） 【解答】解：（1）卵壳位于鸟卵的最外面，坚硬，具有保护作用，防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小气孔，为了证实所观察到的气孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。 （2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外层卵壳膜除去，会发现该处有气室，气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）卵黄上的小白点是2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。 （4）3卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质。所以，无壳孵化小鸡胚胎发育的营养物质主要来自于3卵黄。 （5）鸡卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；卵黄膜相当于细胞膜，有保护作用。因此，在未受精的鸡卵中，卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。 故答案为：（1）保护；气孔 （2）钝；气室 （3）2胚盘；细胞核 （4）3卵黄 （5）胚盘、卵黄、卵黄膜（顺序可颠倒） 88．寒假里，小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们进行了如下观察和实验操作，请回答问题： （1）实验前，她们对鸡卵进行了仔细观察： ①取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握下，体验 　卵壳　 （填名称）对外力的承受能力，说明该结构有保护作用。 ②用放大镜观察鸡卵表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有50～60温水的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，证明卵壳上有许多 　气孔　 。 ③将鸡蛋的钝端向上，轻轻打破，再撕破外壳膜，可以看见图中[　①　 ]　气室　 ，它的作用是为胚胎发育供氧气；然后用剪刀剪破内壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。 ④培养皿里团黄色球形的胶状物质是[　⑥　 ]　卵黄　 ，它能为胚胎发育提供所需的营养。 ⑤在黄色球形的胶状物质上，有个白色的小点是图中[　⑦　 ]　胚盘　 ，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。 （2）她们把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵，平均分成三组，进行了以下探究实验。 组别 甲 乙 丙 实验步骤1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然 后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不做任何处理 实验步骤2 将以上三组鸡卵放入孵化箱中，人工孵化21天，统计孵化率 ①丙组与甲组对照，探究的问题是 　空气会影响鸡卵的孵化吗　 ？ ②丙组与乙组对照，探究的问题是 　气孔会影响鸡卵的孵化吗　 ？ ③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是 　丙组　 。 （3）两栖动物的发育过程与鸟类不同，两栖动物的发育特点是 　变态发育　 。 【答案】（1）卵壳；气孔； ①气室；⑥卵黄； ⑦胚盘。 （2）空气会影响鸡卵的孵化吗；气孔会影响鸡卵的孵化吗；丙组。 （3）变态发育。 【解答】解：（1）①.卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔，它有防止卵细胞受伤害，有支持和保护作用，减少水分的蒸发；因此取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构有保护作用。 ②.卵壳上有气孔，用气孔进行气体交换，因此用放大镜观察鸡卵表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有50～60℃温水的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，该实验证明卵壳上有许多气孔存在。 ③.卵壳膜有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，气室内有空气，与细胞进行气体交换，因此将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见图中①气室，它的作用是为胚胎发育提供氧气。 ④.⑥卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育提供营养物质。 ⑤.⑦胚盘是⑥卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。 （2）①.丙组与甲组唯一的变量是空气（甲内鸡卵没空气，丙内鸡卵有空气），因此丙组与甲组对照，探究的问题是空气会影响鸡卵的孵化吗？ ②.丙组与乙组唯一的变量是气孔（乙内鸡卵气孔堵住，丙内鸡卵气孔没堵住），因此丙组与乙组对照，探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化吗？ ③.丙组不做任何处理，胚胎发育有充足的空气，孵化率最高；甲组气室内注满了无菌水，乙把蛋壳表明涂满胶水，这样甲、乙组的鸡卵无法呼吸，所以孵化率低，因此根据所学知识推测，孵化率最高的一组是丙组。 （3）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。两栖动物的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，则两栖动物的发育属于变态发育，而鸟类动物的幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，则鸟类动物的发育不属于变态发育。 故答案为： （1）卵壳；气孔； ①气室；⑥卵黄； ⑦胚盘。 （2）空气会影响鸡卵的孵化吗；气孔会影响鸡卵的孵化吗；丙组。 （3）变态发育。 89．下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答问题： （1）图A中的3和图B中的7的结构名称是 　卵黄　 ，和4相同的作用是 　为胚胎发育提供营养　 ． （2）图A中的5，3和[　6　 ]　卵黄膜　 共同构成完整的卵细胞． （3）两图中2的作用是 　为胚胎发育提供氧气　 ． （4）受精的鸟卵产出后，需由亲鸟孵化才能继续发育，这说明卵生动物的受精卵在母体外发育时，受 　温度　 影响比较大，而孵出的雏鸡已充分发育，属于 　早成雏　 ，出壳后便能觅食． 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）图A中的3是卵黄，图B中的7也是卵黄，为胚胎发育通过营养物质． （2）图B中的6是胚胎是由图A中的5胚盘发育来的．5胚盘、6卵黄膜和3卵黄共同构成卵细胞． （3）两图中2气室的作用是为胚胎发育提供氧气 （4）受精的鸟卵产出后，需由亲鸟孵化才能继续发育，这说明卵生动物的受精卵在母体外发育时，受温度影响比较大，而孵出的雏鸡已充分发育，属于早成雏，出壳后便能觅食． 故答案为：（1）卵黄；为胚胎发育通过营养物质； （2）6；卵黄膜 （3）为胚胎发育提供氧气 （4）温度；早成雏 90．2018年9月在央视节目中，亮相了中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”，它的诞生过程是：去除种蛋（已受精的鸡蛋）的卵壳以及卵壳膜，将鸡卵的内容物倒入如图的孵化装置中，再置于孵化箱中孵化21天。图中①～④是鸡卵的内部结构，其余是人造无壳孵化装置。请回答： （1）雌鸡和雄鸡只有完成了生殖过程的 　受精　 阶段，雌鸡才能产下种蛋。 （2）属于卵细胞结构的是 　A　 。 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ （3）经过孵化，[①]　胚盘　 最终将发育成“小茶缸”的雏形，[②]　卵黄　 是它发育的主要营养来源，[④]　卵白　 为胚胎的发育提供 　水分　 和营养物质。 （4）无壳孵化装置模拟的是卵壳以及卵壳膜的结构。其中，多聚膜上烫出若干个通气孔，其作用是 　与外界进行气体交换　 。 （5）无壳孵化装置承担了鸡卵壳和卵壳膜的功能，是“小茶缸”成功孵化的保障。这体现了一个生物学观点：　结构与功能相适应　 。 （6）根据鸡卵的结构和功能特征判断，买来的新鲜鸡蛋为了使保存时间更长一些应使鸡卵含有气室的 　钝端　 （填“钝端”或“尖端”）朝上。 【答案】（1）受精。 （2）A。 （3）胚盘；卵黄；卵白；水分。 （4）与外界进行气体交换。 （5）结构与功能相适应。 （6）钝端。 【解答】解：（1）雌雄鸡经过交配才能产下受精卵（种蛋）。因此，雌鸡和雄鸡只有完成了生殖过程的受精阶段，雌鸡才能产下种蛋。 （2）鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。胚盘中含有细胞核，细胞核中含有遗传物质，是胚胎发育的起点，卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵黄膜具有保护作用，A符合题意，BC不符合题意。 故选：A。 （3）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。因此，经过孵化，①胚盘最终将发育成小茶缸的雏形，②卵黄是它发育的主要营养来源，④卵白为胚胎的发育提供水和营养物质。 （4）卵壳有保护作用，上面有气孔，有助于透气。因此，无壳孵化装置模拟的是卵壳以及卵壳膜的结构。其中，多聚膜上烫出若干个通气孔以模拟卵壳膜，其作用是与外界进行气体交换。 （5）生物体的结构与功能相适应的，无壳孵化装置承担了鸡卵壳和卵壳膜的功能，是小茶缸成功孵化的保障，这体现了一个生物学观点：生物体的结构与功能相适应。 （6）鸡蛋不可横放保存，放的时候要钝端朝上，尖端在下，这样可使蛋黄上浮后贴在气室下面，既可防止微生物侵入蛋黄，也有利于保证蛋品质量。 故答案为： （1）受精。 （2）A。 （3）胚盘；卵黄；卵白；水分。 （4）与外界进行气体交换。 （5）结构与功能相适应。 （6）钝端。 六．植物的有性生殖（共12小题） 91．下面呈现的不同生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．月季扦插 B．桑树嫁接 C．组织培养蝴蝶兰 D．植物异花传粉 【答案】D 【解答】解：ABC、月季扦插、桑树嫁接、组织培养蝴蝶兰，都没有两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖； D、传粉后有精子和卵细胞的结合过程，因此“植物异花传粉”属于有性生殖。 故选：D。 92．下列哪项属于植物的有性生殖（　　） A．桃树的开花结实 B．椒草的用叶生殖 C．利用葡萄藤进行扦插 D．植物的组织培养 【答案】A 【解答】解：A．桃树的开花结实过程中，桃树先开花，经过传粉和受精两个重要的生理过程，花的精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵再发育成为新的个体。因此，桃树的开花结实属于有性生殖，A正确。 BCD．椒草的用叶生殖、利用葡萄藤进行扦插、植物的组织培养都没有两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，BCD错误。 故选：A。 93．阳春三月，桃花盛开。如图为金华源东盛开的桃花照片，下列有关该植物的说法正确的是（　　） A．桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体 B．桃花中的子房受精后将来会发育成果实 C．桃花开过后，雌蕊上一定都能结出桃子 D．桃花子房内的胚珠是新一代植物体的幼体 【答案】B 【解答】解：A、桃树属于被子植物，一般靠种子来繁殖后代，属于一种有性生殖，也可以进行无性生殖，如嫁接，A错误； B、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，B正确； C、开过花的被子植物，如果不经过传粉受精，就不能产生种子，C错误； D、胚珠发育成种子，种子中的胚是新植物的幼体，D错误。 故选：B。 94．柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散时如同飘絮，所以称柳絮。柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。据此推测，柳树种子的传播依靠（　　） A．风力 B．水力 C．自身能力 D．动物或人类活动 【答案】A 【解答】解：柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。据此推测，柳树种子的传播依靠风力。 故选：A。 95．一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①长出花粉管；②精子和卵细胞结合③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是（　　） A．④→①→②→③→⑤ B．③→④→①→⑤→② C．④→②→①→⑤→③ D．④→①→②→⑤→③ 【答案】D 【解答】解：被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的黏液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。这过程就叫受精。而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体。一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：④花粉传到雌蕊→①长出花粉管→②精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子、子房发育成果实→③长出新个体。 故选：D。 96．下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是（　　） A．棉花的种子繁殖 B．马铃薯的块茎繁殖 C．柳树的枝条扦插 D．胡萝卜的组织培养 【答案】A 【解答】解：A、棉花用种子繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，故属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性，A符合题意。 BCD、马铃薯块茎、柳枝、胡萝卜的组织培养都是直接利用母体直接产生新个体，没有经过两性生殖细胞的结合的生殖方式，属于无性生殖，BCD不符合题意。 故选：A。 97．下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．一颗西瓜籽落在土壤里生根发芽 B．无心插柳柳成荫 C．用土豆芽发育成新植株 D．用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜 【答案】A 【解答】解：A、一颗西瓜籽落在土壤里生根发芽，经过两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖； BCD、无心插柳柳成荫、用土豆芽发育成新植株、用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。 故选：A。 98．生物学家发现，自从出现有性生殖以后，生物进化的速度大大加快了，原因是（　　） A．繁殖一代需要的时间长，后代性状稳定 B．后代具有双亲的遗传物质，增加了变异的机会 C．后代能保持亲本的某些优良性状 D．生殖过程简单，后代繁殖率高 【答案】B 【解答】解：有性生殖的后代遗传物质一半来自母本、一半来自父本，因此后代容易发生变异，而变异是生物进化的基础，所以“自从出现有性生殖以后，生物进化的速度大大加快了”，原因是后代具有双亲的遗传物质，增加了变异的机会。 故选：B。 99．植物个体发育的顺序是（　　） A．受精卵→胚乳→植株 B．胚→胚乳→植株 C．受精卵→胚→植株 D．胚乳→胚→植株 【答案】C 【解答】解：生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程。植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株。 故选：C。 100．一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是（　　） A．④→①→②→⑤→③ B．③→④→①→⑤→② C．④→②→①→⑤→③ D．④→②→⑤→①→③ 【答案】C 【解答】解：被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的黏液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。这过程就叫受精。而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体。一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：④花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子、子房发育成果实→③长出新个体。 故选：C。 101．从一颗小种子结出累累硕果。甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段（如图所示）。 （1）甲中，新生命的幼体指的是 　①　 。（填序号） （2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要结构 　根毛　 ，③表示的是气体进出的“窗口”　气孔　 。 （3）丙中，桃树的能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和 　分化　 过程有关。 （4）丁中，桃花传粉时花粉落在 　e　 （填序号）上；受精完成后，能发育成桃子的是结构 　g　 。（填序号） 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）甲中，新生命的幼体指的是①。 （2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要结构 根毛，③表示的是气体进出的“窗口”气孔。 （3）丙中，桃树的能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和分化过程有关。 （4）丁中，桃花传粉时花粉落在e 上；受精完成后，能发育成桃子的是结构g。 故答案为： （1）①； （2）根毛；气孔 （3）分化； （4）e；g 102．番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱。 （1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是 　追施氮肥　 ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是 　松土　 。 （2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是 　花蕊　 ，②→③发生的两个重要生理过程依次是 　传粉　 、　受精　 ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[　c　 ]　胚珠　 发育而来的。 （3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]　保护组织　 、[b]营养组织和[c]　输导组织　 。 （4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为 　转基因技术　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）番茄植株矮小瘦弱、叶片发黄，是缺氮肥的重要表现，所以应追施氮肥。植物的根呼吸的是空气中的氧气，为了让番茄的根部获得充足的氧气，应该经常松土，这样可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。 （2）②的主要部分是 花蕊，一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精；当切开④果实时，发现里面含有许多⑤种子，种子是由③子房中的c胚珠发育而来的。 （3）植物的组织主要有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等；吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是a保护组织，b营养组织，c输导组织。 （4）我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制性状。 故答案为：（1）追施氮肥；松土； （2）花蕊；传粉；受精；c胚珠； （3）保护组织；输导组织； （4）转基因技术。 七．有性生殖与无性生殖的区别及应用（共18小题） 103．下列植物的繁殖方式中，有可能产生新品种的是（　　） A．菊花扦插繁殖 B．马铃薯块茎繁殖 C．月季花种子繁殖 D．兰花组织培养 【答案】C 【解答】解：ABD．菊花扦插繁殖、马铃薯块茎繁殖、兰花组织培养属于无性繁殖，后代遗传物质与母体完全相同，不会产生新品种，不符合题意。 C．月季花种子繁殖属于有性繁殖，种子形成过程中发生基因重组或突变，导致后代出现新性状，可能产生新品种，符合题意。 故选：C。 104．有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　） A．能否进行细胞分裂 B．能否产生生殖细胞 C．是否有两性生殖细胞结合 D．是否母体直接产生新个体 【答案】C 【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。 故选：C。 105．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①②③均是植物的生殖方式 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．①是嫁接，可以培养出新品种 D．②这种生殖方式可以培育无毒植株 【答案】C 【解答】解：A、图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖，①②③均是植物的生殖方式，A正确。 B、图中①是嫁接，②是组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖，属于有性生殖，B正确。 C、图中①是嫁接，直接由母体直接产生新个体，不能培养出新品种，C错误。 D、②组织培养，利用组织培养这种技术能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，这种生殖方式可以培育无毒植株，D正确。 故选：C。 106．种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（　　） A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合 C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定 【答案】C 【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。在种植芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，没有两性生殖细胞的结合，由植物的营养器官直接产生新个体的方式，后代只具有母体的遗传性，属于无性生殖。 故选：C。 107．动物的生殖方式，下列属于无性生殖的是（　　） A．用种子繁殖大豆 B．试管婴儿 C．通过扦插繁育月季 D．水稻的杂交育种 【答案】C 【解答】解：ABD、用种子繁殖大豆、试管婴儿、水稻的杂交育种都经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此都属于有性生殖。 C、通过扦插繁育月季没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。 故选：C。 108．有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A．有无两性生殖细胞的结合 B．能否形成愈伤组织 C．能否由母体直接产生新个体 D．能否直接产生新个体 【答案】A 【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以能否有两性生殖细胞的结合成受精卵是无性生殖与有性生殖的本质区别。 故选：A。 109．下列关于有性生殖的叙述，错误的是（　　） A．有性生殖的后代生活力更强 B．有性生殖的后代变异性更强 C．有性生殖后代具有两个亲本的遗传特性 D．有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体的生殖方式 【答案】D 【解答】解：A、有性生殖后代有更强的生活适应能力，后代生活力更强，A正确； B、有性生殖后代具有双亲的遗传特性，变异性更强，后代有更强的适应性，B正确； C、有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程，具有两个亲本的遗传特性，C正确； D、由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体，属于营养繁殖，是无性生殖的一种方式，D错误。 故选：D。 110．中国十大名茶中安徽占三成，扦插是茶的主要繁殖方法，下列与扦插具有本质区别的是（　　） A．苹果的嫁接繁殖 B．桂花的压条繁殖 C．郁金香的组织培养 D．花生的种子繁殖 【答案】D 【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。桂花的压条繁殖，苹果的嫁接繁殖，郁金香的组织培养都属于无性生殖；而花生的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 故选：D。 111．在日常生活中，为了快速繁殖金鱼吊兰，我们可以选择其健康的枝条，去底叶留顶叶，插入透气、肥沃的土壤，保持土壤湿润并置于半阴通风处，约一个月后枝条即可生根。下列与上述金鱼吊兰的繁殖方式有本质区别的是（　　） A．嫁接 B．人工辅助授粉 C．红薯块茎发育成新个体 D．植物组织培养 【答案】B 【解答】解：A、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B、人工辅助授粉是利用外力帮助植物完成授粉过程，是有性生殖的一部分，涉及到两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与上述金鱼吊兰的繁殖方式有本质区别，B符合题意。 C、红薯块茎发育成新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D、组织培养是将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体；没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 故选：B。 112．下列属于有性生殖的是（　　） ①马铃薯的块茎发芽生根 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③玉米种子种下去长出玉米植株 ④细菌的分裂生殖 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【解答】解：①马铃薯块茎发芽生根，由茎来繁殖，没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意。 ②蛙的受精卵需要经过两性细胞的结合，属于有性生殖，符合题意。 ③玉米种子的主要部分—胚需要经过两性细胞的结合为受精卵发育而来，属于有性生殖，符合题意。 ④细菌的分裂生殖，不经过精子与卵细胞这两性细胞的结合属于无性繁殖。不符合题意。 故选：C。 113．世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述，正确的是（　　） A．只能进行无性生殖 B．种子繁殖属于无性生殖 C．扦插繁殖属于有性生殖 D．可以进行有性生殖 【答案】D 【解答】解：科学家培育了108粒种子经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，扦插没有经过两性生殖生殖细胞的结合，属于无性生殖，可见普陀鹅耳枥既能进行无性生殖，也能进行有性生殖，D正确。 故选：D。 114．如图是“人工种子”的结构示意图，“人工种子”又称合成种子，是将植物离体培养产生的体细胞胚包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，组成便于播种的类似种子的单位。从人工种子的形成过程看，这种繁殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．种子生殖 C．无性生殖 D．孢子生殖 【答案】C 【解答】解：“人工种子”又称合成种子，是将植物离体培养产生的体细胞胚包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，组成便于播种的类似种子的单位。没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 故选：C。 115．2022年12月4日，神舟十四号返回舱成功着陆，“太空水稻”在中国空间站经历了120天的空间培育生长，在国际上首次完成了水稻从“种子到种子”的全生命周期培养实验。“太空水稻”的这种繁殖方式属于（　　） A．无土栽培 B．压条 C．有性生殖 D．营养生殖 【答案】C 【解答】解：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育为胚。因此，种子的胚由精子和卵细胞结合而成的受精卵发育而成。可见，“太空水稻”的这种繁殖方式属于有性生殖。 故选：C。 116．下列生物在自然条件下一般不会进行无性生殖的是（　　） A．细菌 B．青霉 C．水螅 D．人 【答案】D 【解答】解：ABC．细菌靠分裂进行生殖，青霉靠孢子繁殖，水螅靠出芽生殖，这三种生物的生殖都不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，ABC不符合题意。 D．人的生殖需两性生殖细胞结合形成受精卵，为有性生殖，D符合题意。 故选：D。 117．下列生产实践方法中不属于无性生殖的是（　　） A．将甘薯放在温暖潮湿的环境中培养，会长出很多幼苗来，可以将它们分别栽植 B．取一片秋海棠的叶，在背面的叶脉上作切口，放在湿润的土壤上培养，叶脉切口处会生出根，叶面会生出幼芽，最后会长成一株新的秋海棠 C．将水稻种子用温水浸透，撒到苗床上，待发育成幼苗，就可插秧栽种了 D．秋季，菊花开过之后，可将地面上的茎秆剪去，保留地下的根；第二年春天，根周围能生出很多幼苗，将之分别栽种就成了一株株新的植物体 【答案】C 【解答】解：ABD、“将甘薯放在温暖潮湿的环境中培养，会长出很多幼苗来，可以将它们分别栽植”、“取一片秋海棠的叶，在背面的叶脉上作切口，放在湿润的土壤上培养，叶脉切口处会生出根，叶面会生出幼芽，最后会长成一株新的秋海棠”、“秋季，菊花开过之后，可将地面上的茎秆剪去，保留地下的根；第二年春天，根周围能生出很多幼苗，将之分别栽种就成了一株株新的植物”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABD正确； C、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“将水稻种子用温水浸透，撒到苗床上，待发育成幼苗，就可插秧栽种了”属于有性生殖，不是无性生殖，C不正确。 故选：C。 118．小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，如图是他在技术员李叔叔的指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图。 图中所示秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于（　　） A．有性生殖、无性生殖 B．无性生殖、有性生殖 C．有性生殖、有性生殖 D．无性生殖、无性生殖 【答案】B 【解答】解：营养繁殖是植物无性繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、茎、叶等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根，压条，扦插，嫁接等。所以图中秋海棠叶上长出幼苗是利用叶进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖。南瓜的子代具有双亲的遗传特征，是经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。 故选：B。 119．沃柑最先是由“坦普尔”橘橙与“丹西”红橘杂交育种而来的柑橘类水果，后引进我国，盛产于广西、广东一带。沃柑结合了“坦普尔”与“丹西”的双重优点，果实圆润，表皮光滑，果肉橙红色，果肉细嫩化渣，多汁味甜，不仅营养价值更高，口感也更好。如图是沃柑的培育过程，请回答： （1）为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作是去掉“丹西”的 　雄蕊　 ，授以“坦普尔”的 　花粉　 。 （2）过程①属于 　有性　 生殖方式，过程②属于 　无性　 生殖方式。 （3）过程②与过程①相比，其生殖方式的优势为 　能保持嫁接上去的接穗的优良特性　 。 （4）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是 　B　 。 A．酸味的 B．甜味的 C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜适中 （5）嫁接成功最关键的操作是保证 　接穗　 与砧木的紧 　形成层　 密结合。 （6）下列不同于无性生殖的是 　B　 。 A．椒草的叶片长出新植株 B．小麦种子长成新的幼苗 C．马铃薯块茎生根发芽 D．竹子扦插成活 【答案】（1）雄蕊；花粉。 （2）有性；无性。 （3）能保持嫁接上去的接穗的优良特性。 （4）B。 （5）接穗；形成层。 （6）B。 【解答】解：（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，花粉落到柱头上后，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵。为了获得“坦普尔”橘橙与“丹西”红橘杂交的果实，需要使“坦普尔”橘橙得卵细胞和“丹西”红橘的精子结合，所以花期需要进行的操作是去掉“丹西”的雄蕊，授以“坦普尔”的花粉。 （2）有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，①属于有性生殖。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，②是嫁接的生殖方式，属于无性生殖。 （3）没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、组织培养等。嫁接等都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，故后代可以保持与亲本一致的优良性状。 （4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接所产生的的后代与接穗相同，所以现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味与水蜜桃相同，是甜味的，ACD错误，B正确。故选B。 （5）不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 （6）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 ACD．椒草的叶片长出新植株，马铃薯块茎生根发芽，竹子扦插成活都没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的后代，属于无性生殖，ACD不符合题意。 B．植物的种子的胚是由受精卵发育而来的，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。 故选B。 故答案为：（1）雄蕊；花粉。 （2）有性；无性。 （3）能保持嫁接上去的接穗的优良特性。 （4）B。 （5）接穗；形成层。 （6）B。 120．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答： （1）图甲生物的生殖方式属于 　有性　 生殖。 　雌蕊和雄蕊　 是桃花的主要部分。 （2）“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”“子”是由图乙中的[　⑦　 ]　胚盘　 发育而来的，诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的 　育雏　 阶段。 （3）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”柳树可采用图中 　B　 （填“A”或“B”）所示的方式进行繁殖，这种繁殖方式属于 　无性　 生殖。 （4）图A中接穗成活的关键是 　接穗和砧木的形成层紧密结合　 。 （5）如果丙、丁都为农业害虫，它们危害农业最严重的时期分别是 　成虫　 、　幼虫　 。 （6）图戊中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的[　④　 ]　胚珠　 能够发育成种子。 【答案】（1）有性；雌蕊和雄蕊 （2）⑦胚盘；育雏 （3）B；无性 （4）接穗和砧木的形成层紧密结合 （5）成虫；幼虫 （6）④胚珠 【解答】解：（1）图甲中花开后经过传粉、受精结果产生种子，需要两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。图中的①柱头、④花柱、⑤子房组成雌蕊；②花药，③花丝组成雄蕊，雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分。 （2）卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为⑦胚盘，里面含有细胞核。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸟，胚盘进行胚胎发育的部位。鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“劝君摸达三春鸟，子在巢中望母归”主要描写了鸟的育雏行为。 （3）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是B扦插。这种繁殖方式不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。 （4）图A嫁接属于无性繁殖，嫁接中接穗成活的关键使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。 （5）丙图表示蝗虫为代表的昆虫，其幼虫和成虫主要吃禾本科植物的叶，蝗虫的成虫食量大，而且有翅会飞，因此在丙图发育的过程中”，对农作物危害最大的是成虫期。图丁病毒家蚕为代表昆虫的发育过程，其发育过程经了历受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其中幼虫期危害农作物。 （6）图戊中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的③子房发育成果实，④胚珠能够发育成种子，受精卵发育成胚。 故答案为： （1）有性；雌蕊和雄蕊 （2）⑦胚盘；育雏 （3）B；无性 （4）接穗和砧木的形成层紧密结合 （5）成虫；幼虫 （6）④胚珠 学科网（北京）股份有限公司 $