期末自测练习卷-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 三年级语文期末卷以基础积累为根基，融合生活情境与文化传承，通过梯度化题型设计，全面考查语言运用、思维能力及文化自信，适配期末学业质量监测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|18题/38分|拼音写词、部首查字、古诗理解、成语运用等|基础巩固，如“根据拼音写词语”夯实字词基础，“近朱者赤”等成语题渗透文化自信| |阅读理解|3篇/32分|课内《赵州桥》、非连文本（牙膏说明书）、叙事文《松树的启示》|能力提升，非连文本考查信息提取，如“适用年龄”分析；叙事文引导思维能力，如概括松树“刺”的意义| |习作表达|1题/30分|想象故事写作|创新应用，如《水果运动会》等题目激发审美创造，要求按顺序写清楚，培养表达能力|

( 姓名： __________________ 班级： ____________________ 座号： _________________________ )2025—2026学年第二学期三年级学业质量监测 语文测试试题 （时间：80分钟　满分：100分，其中卷面分5分） –––––––––––––––––– 一、积累与运用（38分） 1．根据拼音写词语，将句子补充完整。（4分） （1）冰雪 róng huà（　　），小溪开始 chàng（　　）歌。 （2）小燕子 ǒu ěr（　　）lüè guò（　　）湖面，激起一圈圈波纹。 2．用部首查字法查“释”字，正确的一项是（　　）。（2分） A.先查“采”部，再查5画　B.先查“丷”部，再查9画 C.先查“罒”部，再查4画　D.先查“釆”部，再查5画 3．下列词语中，搭配不正确的一项是（　　）。（2分） A.光彩夺目的春天　B.轻快有力的翅膀　C.增强知识　D.形状各异的石头 4．下面词语书写完全正确的一项是（　　）。（2分） A.谦虚　规则　莲蓬　秘蜜 B.赶集　姿势　智慧　继续 C.仿拂　聚拢　流淌　茂密 D.流躺　懦弱　凶孟　模型 5．“百花争奇斗艳，你不让我，我不让你。”句中“争奇斗艳”的意思最接近下列哪个词语？（　　）（2分） A.各色各样　B.春意盎然　C.竞相开放　D.花团锦簇 6．“他们走在回家的路上，心里________极了，唱起了一首________的歌曲。”填在横线上最恰当的一项是（　　）。（2分） A.轻快　轻巧　B.轻巧　轻快　C.轻快　轻快　D.轻巧　轻巧 7．填入句子中最恰当的一组关联词是（　　）。（2分） ________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________它们确确实实飞回来了。 A.虽然　但是　B.因为　所以　C.如果　就　D.无论　都 8．下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　）。（2分） A.“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 B.海底动物各有各的活动方法：有的靠肌肉伸缩爬行，有的靠水的反推力迅速后退。 C.这朵花真美丽啊 D.你读过《昆虫记》这本书吗？ 9．“________________，焉得虎子。”填入横线上最恰当的一项是（　　）。（2分） A.不入虎穴　B.不入虎林　C.不闯虎窝　D.不入虎洞 10．人们常用“________________”来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。（2分） A.见善则迁，有过则改　B.不入虎穴，焉得虎子 C.近朱者赤，近墨者黑　D.青出于蓝而胜于蓝 11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”写的是哪个传统节日？（　　）（2分） A.清明节　B.端午节　C.中秋节　D.重阳节 12．“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这两句诗描绘的是哪个季节的景色？（　　）（2分） A.暮春　B.初夏　C.早春　D.深秋 13．“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩……”这句话中，“闲散”一词写出了燕子怎样的特点？（　　）（2分） A.活泼好动　B.悠闲自在　C.紧张不安　D.勤快忙碌 14．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（　　）。（2分） A.我们不能做井底之蛙，要努力学习，增长见识。 B.小强在这次比赛中画蛇添足，取得了第一名。 C.小明邯郸学步，写出了与众不同的好作文。 D.南郭先生滥竽充数，最终被齐湣王表扬。 15．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句诗描写的是哪个地方的美景？（　　）（2分） A.杭州西湖　B.苏州园林　C.江南　D.长安 16．“因释其耒而守株”中“释”字的解释，正确的一项是（　　）。（2分） A.解释　B.放下　C.释放　D.松开 17．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”诗句中“却”的意思是（　　）。（2分） A.后退　B.再、又　C.表示转折　D.拒绝 18．下列说法不正确的一项是（　　）。（2分） A.《守株待兔》告诉我们：不努力而抱侥幸心理，是不会有好结果的。 B.《会摇尾巴的狼》中，狼的狡猾最终被老山羊识破，说明要善于识破伪装。 C.《方帽子店》告诉我们：创新和改变有时候是对的，但不能随便改。 D.《漏》中的“漏”其实是一种可怕的大怪物。 二、阅读理解（32分） （一）课内阅读（12分） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ——节选自《赵州桥》 19．这段话是围绕哪一句话来写的？请在文中用“____”画出来。（2分） 20．“这种设计”指的是什么？请你用自己的话简要概括。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21．“这种设计”带来了哪两个好处？请从文中找出关键语句写下来。（3分） （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 22．如果你是赵州桥的一名小讲解员，请你用一句话向游客介绍赵州桥“创举”的好处。（4分） （二）非连续性文本阅读（8分） 【品名】××儿童益生菌牙膏 【内含成分】食品级益生菌、木糖醇、天然钙 【主要功效】温和清洁乳牙，平衡儿童口腔菌群，提高口腔抵抗力 【口味选择】草莓味 【适用年龄】3—6岁儿童 【规格】70克 【使用方法】每天刷牙2次，每次用豌豆大小（约0.5克） 【温馨提示】不含氟，可吞咽，请在成人监护下使用 23．这款牙膏有几种口味可供选择？（　　）（2分） A.一种　B.两种　C.三种　D.四种 24．关于这款牙膏的特点，下列说法正确的一项是（　　）。（2分） A.含有氟化物　B.不可吞咽　C.含有益生菌　D.适合所有年龄段的儿童 25．这款牙膏的正确使用方法是（　　）。（2分） A.每天刷1次，每次约0.5克　B.每天刷1次，每次约1克 C.每天刷2次，每次约0.5克　D.每天刷2次，每次约1克 26．小明的弟弟今年4岁，妈妈想给弟弟用这款牙膏。小明的爷爷今年68岁，也想用这款牙膏。你认为这样做合适吗？请结合说明书中的“适用年龄”，说说你的理由。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）叙事类文本阅读（12分） 松树的启示 我家院子里有一棵松树，静静地站在那里，已经很多年了。 一天，我拿来一把尺子，打算给它量一量“身高”。可是，松树的叶子又尖又硬，像一根根细针。我刚一伸手，就被扎得“哎呀”一声叫了出来。我不服气，又试了一次，还是被扎得疼。我生气地说：“哼，这棵破树，谁稀罕！” 从那以后，我再也没有正眼看过它。 有一年冬天，气温骤降，大雪下了整整一夜。第二天早上，我推开窗，惊喜地发现——院子里其他树的叶子都落光了，光秃秃地站在那里，像一个个垂头丧气的老人。可是，松树却依然披着绿装，像一名勇敢的战士，笔直地挺立在寒风中。雪花落在它的枝叶上，把它装扮得更加美丽。 我被深深地震撼了。我冒着严寒跑出去，用手轻轻拂去它枝条上的积雪。这时候，我又被它的叶子扎了一下，但这次，我没有生气，反而笑了。我想起了它四季常青的模样，想起了它在冬日里的坚强。 我明白了：原来，它那一身尖尖的刺，不是为了伤害谁，而是为了保护自己，为了在风雨中站得更稳。 小小的松树，教给我一个大道理——外表看似冷漠的，内心可能是最美的；敢于直面风雨的，才是真正的强者。 27．“哼，这棵破树，谁稀罕！”这句话中的“哼”表达了作者怎样的心情？（　　）（2分） A.后悔　B.生气　C.惊讶　D.兴奋 28．下列词语中，最不适合用来形容松树特点的一项是（　　）。（2分） A.四季常青　B.笔直挺立　C.垂头丧气　D.勇敢坚强 29．根据短文内容，下列说法正确的一项是（　　）。（2分） A.作者一直都很喜欢院子里的松树。 B.松树的叶子是在冬天变尖的。 C.冬天的风雪让其他树倒下了，只有松树还站着。 D.作者后来被松树的精神感动，明白了它“刺”的意义。 30．照样子，写句子。（3分） 例：那棵松树，像一名勇敢的战士，笔直地挺立在寒风中。 （仿照例句，用上比喻的修辞手法，描写你熟悉的一种植物） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31．从小作者认识松树的过程中，你受到了什么启发？（3分） 三、习作表达（30分） 32．想象的世界多么奇妙啊！ 如果铅笔会跳舞，如果水果们要开运动会，如果月亮想学游泳，如果小树想去看大海……会发生什么奇妙的事情呢？ 请你展开大胆的想象，写一个想象故事。可以从下面选择一个题目来写，也可以自己拟一个题目： 《铅笔的舞蹈梦》　《水果运动会》　《月亮学游泳》　《小树去看海》　《躲在草丛里的星星》　《滚来滚去的小土豆》 要求： （1）大胆想象，写出故事的奇妙之处； （2）按照一定的顺序把故事写清楚； （3）字数在250—300字左右。 附：参考答案（供教师使用） 一、 融化　唱　偶尔　掠过 D C B C C A C A C D C B A C B B D 二、（一） 赵州桥非常雄伟。 指赵州桥在大桥洞顶上左右两边各有两个拱形小桥洞的设计。 （1）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁；（2）又减轻了桥身的重量，节省了石料。 示例：赵州桥的大桥洞上设计了四个小桥洞，既让桥更坚固，又节省了石料，真了不起！ （二） A　24. C　25. C 示例：弟弟4岁适合，因为适用年龄是3—6岁；爷爷68岁不适合，因为超出适用年龄范围。 （三） B　28. C　29. D 示例：秋天的银杏叶像一把把金色的小扇子，在风中轻轻摇摆。 示例：不要被事物的表面现象迷惑，要用心去发现它内在的美好和品质。 三、习作（略） ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $