2026年山西长治市平顺县中考二模道德与法治试题
2026-06-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 长治市 |
| 地区(区县) | 平顺县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 79 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58200227.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年潞城区九年级模拟考试
道德与法治试题
考试时间70分钟,满分75分
注意事项:
1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷共75分。
2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
5.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题,每小题2分,共24分)
1.2026年3月,举世瞩目的全国两会如期举行。下列关于“两会”说法正确的是( )
①“十五五发展规划”从建议到公开征求意见再到全国人大审议通过,体现了党的主张与人民意志的统一
②两会代表听取和审议全国人民代表大会常务委员会等工作报告
③全国人大审议通过《生态环境法典》《民族团结促进法》等,体现了我国法律是由国家制定的
④全国人大批准《2026年国民经济和社会发展计划的决议》,这体现了全国人大具有重大事项的决定权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.我校开展“青春成长”主题班会,同学们交流了自己的日常表现。下列对交流内容的认识,正确的是( )
①小琳:我和男生小宇是同桌,平时经常一起讨论难题,还主动帮他整理错题,有同学说我们“早恋”,我觉得只要内心坦荡、举止得体就不怕被说。——这是不懂得与异性保持距离,容易引发误会
②小峰:我数学成绩一直不好,但我每天坚持刷题、整理错题,相信自己一定能进步,这次月考终于及格了。——这是自信自强的表现,有助于战胜挫折
③小桐:自习课上老师不在,我自觉遵守纪律,不说话、不打闹,专心完成作业。——这是做到了“行己有耻”,在无人监督时也能做到慎独
④小哲:小区的物业李师傅每天认真打扫楼道,遇到困难住户还主动帮忙,大家都很喜欢他。——李师傅的行为体现了敬业和友善的价值准则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.山西某中学开设“校园农场”实践课,同学们亲手播种、浇水、收获,在劳动中体会粮食来之不易,也学会了与同学分工协作、分享成果。这一活动启示我们( )
A.劳动是中学生的主要任务,应放弃文化课学习
B.积极参与集体实践,在合作中提升自身素养
C.只有体力劳动才能培养吃苦耐劳的品质
D.校园实践活动能解决学习生活中的所有困惑
4.某班同学对生活中的事件进行讨论,下列解读正确的是( )
A.某公司无故克扣员工的工资——侵犯了员工的物质帮助权
B.贾某在群聊中用了杨某照片制成的表情包——侵犯了杨某的隐私权
C.快递单上隐去姓名、电话号码等信息——公民的名誉权受法律保护
D.小林因努力学习获得“学习标兵”称号——公民的权利义务相统一
5.2026年初,开源AI智能体Open Claw因图标形象被网友戏称为龙虾,其高效的功能一度引发全民追捧。然而,使用过程中频发文件误删、信息泄露、账户被盗等安全隐患,也引发了公众担忧。这段材料主要说明( )
A.网络科技是驱动经济高质量发展的核心引擎
B.网络是把双刃剑,我们应理性对待、趋利避害
C.网络创新为文化传承搭建新平台
D.网络技术满足了人们多样化的生活需求
6.下列情境中,最能体现核心价值观中“诚实守信”的是( )
A.社区里,志愿者小李耐心帮助老人使用智能手机,陪他们聊天解闷
B.小方在文具店买到了残次笔记本,老板主动道歉并按承诺为他办理退换
C.同桌不小心弄脏了我的作业本,我笑着说“没关系,下次注意就好”
D.班级值日时,我主动承担了最脏最累的拖地任务,让其他同学早点回家
7.“抬杆不抬杠。”扬州市老城区龙头关社区,将54号大院安装道闸门禁(在小区门口装抬杆)的方案放到“民生茶馆”里,让居民议一议——砸到人怎么办?钱从哪里出?如果损坏了谁来赔偿?小区的大事小情都是在“民生茶馆”商讨决定的。这一做法( )
A.体现了人民民主的真谛 B.是民族自治的特有形式
C.保证居民间接行使权利 D.是民主选举的真实写照
8.国庆档上映的《志愿军:浴血和平》以志愿军群像为主线,聚焦抗美援朝第五次战役后直至签署停战协议期间“边打边谈”的作战历程。前线战斗血火交锋,谈判桌上唇枪舌剑,面对敌人的一再挑衅,中华儿女合力反击,再现了气壮山河的抗美援朝精神。下面是对该片的评论,其中正确的是( )
①凝聚着中国人民不屈不挠、热爱和平的共同价值追求
②展现了中国人民的团结精神,浸润滋养人民的精神世界
③蕴含自强不息的民族意志,传递国人的自豪感、自信心
④舍生忘死、前仆后继融入了我们的价值观念,是中华文化的精髓
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.仔细阅读下列新闻摘要:
新闻摘要
“十四五”期间,山西省工会系统累计投入资金5100余万元,重点投向民生实事、工会阵地建设和晋疆职工交往交流等领域,实现援疆资金100%到位、援建项目100%完成。
近三年,已有200余名新疆工会干部来晋培训,100余名山西工会干部赴疆交流,搭建起晋疆职工“双向奔赴”的桥梁。
山西省总工会的这些做法有助于( )
A.促进共同繁荣,完成祖国统一 B.保障基层自治,彰显制度优势
C.维护国家尊严,坚定文化自信 D.加强民族团结,推动新疆发展
10.绿色生活方式正在年轻人中日益流行,在减少资源浪费、减轻环境污染的同时,也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是( )
①城市漫步——用双脚丈量城市的半径,积极探索新的旅行乐趣
②沉浸观剧——走进剧场,尽情感受全新的光影效果和演出氛围
③阳台新用——旧物为器,自制肥料,在阳台菜园体验种植快乐
④无痕生活——选购无包装、简包装产品,以极简方式享受生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.某中学开展“学宪法讲宪法”系列活动,同学们记录了不同活动的收获,其中对应正确的是( )
①观看党史纪录片:了解党领导人民制定宪法的历程——中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②绘制宪法思维导图:梳理宪法中关于国家机构职权划分的规定——规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求
③模拟宪法宣誓:体验国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓的仪式——宪法的基本原则是尊重和保障人权
④开展“宪法与普通法律”辩论赛:对比宪法与刑法、民法典的关系——宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.近年来,我国与“一带一路”沿线国家共建了超过3000个合作项目,向沿线国家提供了超4000亿元人民币的发展援助;连续举办中国—东盟博览会,推动区域贸易往来;对50多个发展中国家的部分商品实施进口零关税……这表明( )
A.中国主导全球经济治理体系的变革
B.中国积极推动经济全球化,与世界共享发展机遇
C.国际竞争的实质是综合国力的较量
D.中国坚持独立自主的和平外交政策
第Ⅱ卷 非选择题(共51分)
二、简答题(本大题共3个小题,共24分)
13.为了帮助同学们健康成长,某中学成立了“解忧杂货铺”,鼓励同学们来信诉说心中的烦恼。下面是“解忧杂货铺”收到的小宇同学的来信节选:
这学期以来,我遇到了好多烦心事:我总想在老师和同学眼中扮演一个“完美的人”有时同学不经意的一个评价,会使我郁闷许久。前段时间,我代表班级参加了学校的诗歌朗诵比赛,但我却没有获得奖项,我感到很丢脸,辜负了大家的信任,这件事深深地打击了我,导致我上课都提不起兴趣,好几次因为发呆被老师批评,这使我更加觉得自己一无是处。面对爸爸的关心,我也只是冷冷地说了句“我很烦,别理我。”我很郁闷,我该怎么办呢?
(1)请你帮忙诊断小宇郁闷的“症结”所在。(4分)
(2)下面是“解忧杂货铺”负责人给小兰的回信,请你帮忙将回信补充完整。(6分)
小宇同学,你好!感谢你对我们的信任。看了你的来信,我很理解你的心情,针对你的烦恼,我想对你说:____________
14.阅读材料,回答问题。
我校开展“家国同心,逐梦前行”主题活动,同学们聚焦国家发展与时代大势展开学习实践。大家共同学习国家发展蓝图,关注科技创新、民生保障、生态保护等领域的新部署,深刻感悟国家发展成就。同时,同学们积极学习两岸交流相关内容,以实际行动维护民族根本利益。面对复杂的国际环境,大家深入探讨全球发展与合作议题,主动传播中国理念,以青年担当助力国家发展与世界和平。
结合材料,谈谈开展此类主题活动有何重要意义?(8分)
15.阅读材料,回答问题。
2025年是“晋陕豫黄河金三角区域合作”15周年,在党中央关于黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略指引下,山西运城、陕西渭南、河南三门峡三地深化合作,共同打造黄河生态文化旅游带:联合举办黄河文化节,展示三地的非遗文化、民俗风情;协同开展黄河沿岸生态治理,植树造林、清理河道;共建区域旅游专线,实现游客“一票通游”。三地的合作让黄河金三角区域成为文旅融合、生态宜居的示范区。使这个地区的人民过上了更美好的生活。
谈谈晋陕豫黄河金三角区域合作是如何让人民过上“更美好的生活”的。(6分)
三、分析说明题(本大题共1个小题,共9分)
16.阅读材料,回答问题。
【追光者·张雪】
20年前,19岁的湖南农村少年张雪怀揣着对机车的纯粹热爱,冒雨骑行100多公里“死缠烂打”追逐电视台,只为争取一个出镜机会;他也曾在修车铺里忍受油污,怀揣仅有的两万元闯荡重庆造车。
2024年,事业如日中天的凯越机车面临技术瓶颈。为了拿下自主研发发动机这块“硬骨头”,张雪毅然选择重回创业路,面对冷嘲热讽,他潜心打磨、持续深耕,不仅攻克了核心技术,更用实力证明:做难而正确的事,哪怕荆棘满途,也能在赛道上堂堂正正地赢。
2026年3月28日,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)赛场上,由张雪打造的赛车以近4秒的绝对优势夺冠,打破了国外品牌长达数十年的垄断。这一刻,远在重庆的张雪热泪盈眶,这不仅是中国摩托登上世界之巅的高光时刻,更是一段诠释“爬坡过坎”精神的奋斗史诗。
结合材料中张雪的奋斗事迹,运用所学知识,谈谈这些经历对于我们青少年实现人生价值、担当民族复兴大任的启示。(9分)
四、实践探究题(本大题共一个小题,共18分)
17.某校九年级(1)班开展“家乡新貌·青春担当”主题探究活动,同学们收集了以下三组素材,请你参与完成相关探究任务。
【任务一:解码“新质引擎”】
长治市坚持“传统产业升级与新兴产业培育”双轮驱动,推动经济结构优化升级。
存量焕新:煤炭产业建成37座智能化矿井,先进产能占比超95%,实现了由“黑大粗”向向“绿精”的转变。
增量突破:光伏产业产值领跑全省,潞安太阳能、日盛达等龙头企业引领发展;布局光电LED、信创、低空经济等新产业集群;高科华烨LED封装规模位居全国前三,成功带动汽车产品远
(1)若你是长治市的一名“产业观察员”,请你介绍长治市是如何推动产业转型推动高质量发展的?(6分)
【任务二:守护“绿水青山”】
长治市坚决打好蓝天、碧水、净土保卫战,绘就生态宜居新画卷。2025年,全市空气质质量优良天数比例达85.5%,重污染天数首次清零;PM2.5浓度大幅下降,国控断面水质优优良率连续5年保持100%。同时,修复废弃矿山、治理采煤沉陷区,漳泽湖国家城市湿地地公园成为展示城市形象的重要名片,市民幸福感显著提升。
(2)班级计划开展“守护家乡绿水青山”志愿服务活动,请你设计一项具体活动方案。(注:方案写出主题和内容即可)(4分)
【任务三:探寻“文化密码”】
长治市深挖深厚的地域文化底蕴,推动中华优秀传统文化“活起来”、“走出去”。八义窑红绿
亮相进进博会,走向世界舞台;潞安大鼓、上党梆子登上北京舞台,尽显戏曲魅力;潞州区开展非遗
目评审.举办办非遗保护工作培训班.汇聚非遗骨干与传承人,共同探索非遗在现代社会的传承路径。
(3)长治市让传统文化“活起来”“走出去”的做法,对我们传承中华优秀传统文化有哪些启示?(4分)
【任务四:青春“责任担当”】
(4)活动结束后,班级计划向全校同学发出“爱家乡·勇担当”的倡议。请你结围绕“青少年如何为家乡发展贡献力量”这一主题,拟定两条核心倡议要点。(4分)
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2026年长治九年级道德与法治模拟试题
参考答案及评分标准
一、选择题(共12小题,共24分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
D
B
D
B
B
A
A
D
C
B
B
二、简答题(共26分)
13.(1)没有正确对待他人的评价;缺乏战胜挫折的勇气和方法;没有学会及时调节自己的情绪和状态;缺乏自信心;没有做到尊重父母。(4分)
评分标准:根据信件内容,从正确对待他人评价、挫折、调节情绪、白信、尊重父母等角度组织答案,每个角度2分,共4分。
(2)他人评价是我们认识自己的一面镜子,正确对待他人的评价,有助于你形成对
(3)己更为客观、完整、清晰的认识,你要客观冷静地对待他人的评价,既不能盲从,也不能忽视;你能代表班级参加比赛,说明你有责任意识和集休意识,没有获奖也没关系,相信老师和同学们都不会怪你的,你可以多分析比赛失利的原因,争取下次好好表现;你觉得自己一无是处,这是缺乏自信心,没有正确对待挫折的表现,适度的挫折使人成长,你要增强自信,以积极的心态应对挫折;当你出现负面情绪时,要运用恰当的方式及时加以调节,不要让自己过于被负面情绪所困,影响学习;面对妈妈的关心,你冷冷的态度既不尊重妈妈,也会伤害到妈妈,而且不利于美好家庭的建设。最后,我希望你能跟妈妈道歉,好好调整自己的状态,尽快化解烦恼,祝你收获美好的时光。(6分)
评分标准:首先,从正确对待他人评价、正确面对挫折、调节情绪、增强自信、尊重父母等角度组织答案,每个角度2分,可得6分。
14.有利于了解国家发展,增强民族自豪感与自信心;有利于树立家国情怀,增强责任意识与担当精神;有利于维护国家统一和民族团结,捍卫国家利益和国家安全;有利于树立全球观念,培养开放、平等、参与的国际意识;有利于提升综合素质,促进全面发展;有利于坚定理想信念,助力实现中国梦。
评分标准:从“爱国、责任和担当、国家安全、国家统一和民族团结、全球观念、理想信念、等角度作答”(每点2分,答出任意4点得8分)
15.①满足人民精神文化需求(文化角度):三地联合举办黄河文化节,传承和弘扬中华优秀传统文化,丰富人民精神文化生活,增强文化自信和幸福感。
②坚持绿色发展,改善人居环境(生态角度):协同开展生态治理、植树造林,落实节约资源和保护环境的基本国策,建设美丽家园,提高人民生活质量。
③促进区域协调发展,共享发展成果(发展角度):深化区域合作,推动文旅融合,有利于缩小区域差距,坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享改革发展成果。
④提高人民获得感、幸福感、安全感(民生角度):优化旅游服务,带动相关产业发展,增加就业,改善民生,不断满足人民对美好生活的向往。
评分标准(6分):每点2分,共6分;关键词:文化自信/精神需求、绿色发展/保护环境、区域协调/以人民为中心、共享发展成果/美好生活向往,答出教材术语即可得分。
三、分析说明题(本大题共1个小题,共9分)
16.①坚定理想信念,厚植家国情怀。张雪20年坚守机车梦想,启示我们要树立远大理想,将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中,并为实现梦想付出不懈努力,脚踏实地、全力以赴。
②正确对待挫折,增强生命韧性。张雪从冒雨追电视台争取机会、在修车铺隐忍打拼,到直面技术瓶颈、攻克核心技术,用20年拼搏打破国外垄断。启示我们要勇于面对挫折,自强不息,培养坚强的意志,在挫折中磨砺意志、增长才干。
③培养创新精神,做创新型人才。张雪带领团队攻克发动机核心技术,打破国外品牌数十年垄断,用实力实现中国摩托登顶世界。启示我们要努力学习科学文化知识,培养创新思维和实践能力,为实现高水平科技自立自强、建设创新型国家贡献青春力量。
④发扬实干精神,勇担时代责任。张雪选择“难而正确的事”,用实力捍卫中国品牌尊严,诠释了“爬坡过坎”的奋斗精神。精神,启示我们要发扬艰苦奋斗精神,以实干成就未来,主动承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。(9分)
四、实践探究题(本大题共1个小题,共18分)
17.(1)改造传统产业:运用科技赋能,提升传统产业(煤炭)的科技含量与安全水平;培育新兴产业:坚持创新驱动,发展战略性新兴产业(光伏、LED),培育新增长点;坚持对外开放:依托产业优势,积极参与国际竞争与合作(远销多国),提升国际影响力。(6分)
评分标准:从“改造传统产业”“培育新兴产业”“坚持对外开放”三个角度做答,其他角度言之有理也可酌情给分。
(2)参考示例一:“守护漳泽湖,绿色在行动”湿地保护志愿服务活动
活动方案:活动主题:守护湿地碧水,共建生态家园
活动内容:分组开展湖边垃圾清理,分类处理废弃物;向游客发放“绿色生活”宣传册,讲解保护湿地及水资源的重要性。
参考示例二:“废旧不落地,资源新生”社区垃圾分类志愿服务活动
活动主题:垃圾分类我先行,绿色生活进万家
活动内容:在社区垃圾投放点引导居民正确分类投放;协助社区清理楼道、公共区域的废旧物品,进行分类回收。在社区张贴垃圾分类海报,通过社区广播普及环保知识,动员居民共同参与。
(3)夯实文化根基,挖掘文化内涵:结合时代特征对传统文化进行创造性转化、创新性发展(如红绿彩、大鼓),让传统文化展现出永久魅力和时代风采;加强文化交流,推动文化走出去:搭建国际交流平台,讲好中国故事,推动中华优秀传统文化走向世界,增强民族文化自信和国际影响力(亮相进博会、进京演出);丰富传播形式,增强文化生命力:重视非遗传承人的培养与保护,通过多样化的活动、课程等形式,让传统文化融入现代生活,使其“活起来”。(4分)
(4)①心系家乡,理性建言:主动学习了解家乡的产业政策、文化特色与生态要求,通过社会实践、问卷调查等形式,关心家乡发展,为家乡的产业升级、生态保护或文化传承积极建言献策。
②践行绿色,建设家乡:从身边小事践行绿色生活理念,如参与湿地保护、社区垃圾分类、节约资源能源,以实际行动守护家乡的“绿水青山”,助力家乡生态宜居建设。
③传承文化,讲好故事:学习、宣传家乡的优秀传统文化(如八义窑红绿彩、潞安大鼓、上党梆子等),积极参与文化体验活动,做家乡文化的传播者,提升家乡文化影响力。
④刻苦学习,提升本领:努力学习科学文化知识,培养创新精神与实践能力,将来以专业知识和技能投身家乡的产业建设、科技创新与社会服务,为家乡高质量发展贡献力量。
⑤热心公益,服务社会:积极参与家乡的志愿服务活动,如文明交通引导、乡村振兴调研、公益宣讲等,在服务奉献中提升自我,助力家乡文明建设。
评分标准:本问具有一定的开放性,学生答出两点即可得4分。
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