山西省太原市第四十八中学校2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题
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姓名___________ 考试编号________________
秘密★启用前
2025～2026学年度第二学期期中测评
初一历史
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每个题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1．大业五年，隋炀帝把“十科”归纳为“四科”，按“四科”举人，用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问，即出一些有关时事政务、经义等方面的问题，由士子作答。这种选官方式在当时（ ）
A．促进了中外文化交流 B．推动了地方经济的发展
C．加强了对官员的监督 D．有利于治国人才的选拔
2．谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ）
A．房玄龄 B．魏征 C．王安石 D．岳飞
3．唐太宗时期推行以庸代役，减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（ ）
A．广纳贤才 B．以民为本 C．重视教育 D．整顿吏治
4．唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人载物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监，来对驼群进行管理。这说明唐朝（ ）
A．陆路贸易非常频繁 B．政府强化边疆治理
C．陶瓷技术比较发达 D．官方重视畜牧养殖
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5．下图信息表明我国古代钱币形制沿革具有（ ）
A．多元性 B．开放性 C．延续性 D．独特性
6．“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻’之句。”该诗句所描述的局面出现的直接原因是（ ）
A．开元年间改革税制 B．北方少数民族的进攻
C．地方节度使的叛乱 D．藩镇割据局面的形成
7．史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ）
A．水能载舟，亦能覆舟 B．以人为镜，可以知得失
C．自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D．疾风知劲草，板荡识诚臣
8．阅读下表内容可知（ ）
作者 | 篇名 | 诗句 |
王建 | 《凉州行》 | 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 |
李绅 | 《悯农二首》 | 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 |
戴叔伦 | 《屯田词》 | 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 |
许浑 | 《村舍》 | 燕雁下秋塘，田家自此忙 |
A．水稻产量跃居粮食作物首位 B．劳动是诗歌创作的重要源泉
C．唐代咏农诗以歌颂现实为主 D．文学艺术与市民文化相结合
9．新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（ ）
A．中外交流 B．民族交融 C．经济繁荣 D．艺术多彩
史前时期 |
| 夏商周时期 |
| 秦汉时期 |
| 三国两晋南北朝时期 |
| 隋唐时期 |
| ★ |
| 明清时期 |
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
11．宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（ ）
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A．安史之乱的平定 B．文治政策的加强 C．澶渊之盟的签订 D．科举制度的创立
12．“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的…北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划算的。”该材料表明澶渊之盟（ ）
A．极大削弱了北宋的军事实力 B．使宋辽之间的民族隔阂完全消除
C．加强了北宋政权的统治地位 D．为宋辽经济发展提供了稳定的环境
13．“正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”这句话说明（ ）
A．金朝是在辽朝灭亡后建立的 B．金朝主动借鉴汉族统治经验
C．南宋与金朝的对峙局面形成 D．中原文化未影响到金朝统治
14．元朝疆域辽阔，为传达军政要务，大规模设立驿站。全国以大都为中心，共设有驿站约1500处。驿站的使用，需要有官方证明或宗王令旨（如下图）。材料说明驿站的设立（ ）
A．巩固了国家统一 B．推动了经济发展 C．加强了民族交融 D．促进了文化传播
15．“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ）
A．分封制度 B．郡县制度 C．三省六部制度 D．行省制度
二、非选择题：本题共4小题，共45分。
16．辽宋夏金·政治风貌。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（12分）
【项目名称】辽宋夏金·兴替交争
【项目任务】
任务一 第一组同学以“辽夏遗珍·文化见证”为主题，整理了下列四幅历史名片信息
历史名片 | 人马灵动 | 表意幽奥 | 币文古奥 | 敕文神秘 |
①《辽墓壁画契丹人引马图》 |
②契丹文字 |
③西夏货币 |
④西夏文敕牌 | |
名片 | 入选理由： _____________ | 入选理由：契丹文 | 入选理由：西夏货币是 | 入选理由： _____________ |
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