精品解析：河南洛阳市新安县2024-2025学年高二下学期期末考试历史试卷

2024—2025学年度下学期期末检测 高二历史 （满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，其核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 浪漫主义 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是文艺复兴运动的核心思想，根据所学可知，14世纪兴起于意大利的文艺复兴，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值与欲望，这一核心思想被称作人文主义，故选B项。 2. 下列作品中，属于文艺复兴时期莎士比亚代表作的是（ ） A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《哈姆雷特》 D. 《十日谈》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文艺复兴的内容。《哈姆雷特》为莎士比亚四大悲剧之一，故本题选C。 3. 新航路开辟中，率领船队完成环球航行，证明地圆学说正确性的航海家是（ ） A. 哥伦布 B. 达·伽马 C. 迪亚士 D. 麦哲伦 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查的是新航路开辟的航海成就，根据所学可知，麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，最终返回欧洲，完成人类历史上首次环球航行，有力证明了地圆学说的正确性，故选D项。 4. 新航路开辟前，欧洲的贸易中心在 A. 地中海区域 B. 太平洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 大西洋沿岸 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低。新航路开辟前，欧洲的贸易中心在地中海区域，之后转移至大西洋沿岸，答案选A。BCD三项不符合史实。 5. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ） A. 查理一世召开议会 B. 封建专制统治阻碍资本主义发展 C. 苏格兰人民起义 D. 新贵族和资产阶级的利益冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A.查理一世召开议会是英国资产阶级革命爆发的直接导火索，错误。 B.17世纪英国封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展，这是英国资产阶级革命爆发的根本原因，正确。 C.苏格兰人民起义是英国资产阶级革命的导火线之一，错误。 D.新贵族和资产阶级的利益冲突是矛盾的表现，其根源仍是封建专制阻碍资本主义发展，错误。 故选B项。 6. 1689年，英国议会颁布《权利法案》，其主要目的是（ ） A. 确立君主立宪制 B. 限制国王权力 C. 保障议会权力 D. 维护资产阶级利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查《权利法案》的目的，根据所学知识可知，英国议会颁布《权利法案》的直接目的，就是限制国王的权力，保障议会的立法权、财政权等权力，故选B项。 7. 美国独立战争爆发的标志是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 《独立宣言》的发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是美国独立战争的相关史实。1775年来克星顿的枪声，揭开了美国独立战争的序幕，故选A项。 8. 《独立宣言》的发表，标志着（ ） A. 美国独立战争的开始 B. 美国正式独立 C. 美国确立共和制 D. 美国南北战争爆发 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是《独立宣言》发表的历史意义。1776年7月4日，《独立宣言》正式通过，宣布北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生，故选B项。 9. 法国大革命爆发的标志是（ ） A. 三级会议的召开 B. 攻占巴士底狱 C. 《人权宣言》的颁布 D. 拿破仑上台 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是法国大革命爆发的标志，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志，故选B项。 10. 拿破仑帝国灭亡的根本原因是（ ） A. 滑铁卢战役的失败 B. 欧洲反法同盟的打击 C. 拿破仑的独裁统治 D. 后期战争的侵略性 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查拿破仑帝国灭亡的根本原因，根据所学知识可知，拿破仑后期的战争具有侵略争霸性质，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民，引起了广泛的反抗，失去了民心与支持，这是帝国灭亡的根本原因，故选D项。 11. 工业革命首先发生在英国的前提是（ ） A. 圈地运动的开展 B. 海外市场的扩大 C. 君主立宪制的确立 D. 手工工场的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查工业革命的背景，根据所学知识可知，英国君主立宪制的确立为工业革命提供了稳定的政治环境和制度保障，是工业革命首先发生在英国的政治前提，故选C项。 12. 工业革命中，改良蒸汽机的发明家是（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 富尔顿 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查改良蒸汽机的发明家，根据所学知识可知，瓦特在第一次工业革命中改良了蒸汽机，解决了工业发展的动力问题，使人类进入“蒸汽时代”，故选B项。 13. 工业革命对世界历史发展的最主要影响是（ ） A. 提高了生产效率 B. 促进了城市化进程 C. 确立了资本主义对世界的统治 D. 加剧了贫富差距 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查的是工业革命对世界历史的全局性影响，根据所学可知，工业革命极大提升西方资本主义国家的生产力，列强凭借工业优势向外扩张，把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系，最终确立了资本主义对世界的统治，这是从全球视角出发最核心、最主要的历史影响，故选C项。 14. 马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《共产党宣言》的发表 B. 第一国际的成立 C. 巴黎公社的建立 D. 马克思、恩格斯会面 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是马克思主义诞生的标志性事件，根据所学可知，1848年《共产党宣言》正式发表，系统阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义诞生，故选A项。 15. 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，其失败的根本原因是（ ） A. 资产阶级力量强大 B. 缺乏科学理论指导 C. 没有发动广大人民群众 D. 无产阶级力量弱小 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查巴黎公社失败的根本原因，根据所学知识可知，巴黎公社失败的根本原因是19世纪70年代资本主义仍处于上升阶段，无产阶级力量相对弱小，还不具备推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的条件，故选D项。 16. 第二次工业革命开始于19世纪70年代，其最显著的特点是（ ） A. 蒸汽机的广泛应用 B. 电力的广泛应用 C. 内燃机的发明 D. 新交通工具的出现 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查第二次工业革命的特点，根据所学知识可知，电力的广泛应用是第二次工业革命最显著的特点，人类由此进入“电气时代”，故选B项。 17. 第二次工业革命中，发明电灯的科学家是（ ） A. 爱迪生 B. 西门子 C. 卡尔·本茨 D. 莱特兄弟 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查第二次工业革命的相关内容，根据所学知识可知，爱迪生是第二次工业革命中电灯的主要发明者，他成功研制出耐用的白炽灯泡，极大改变了人类的照明方式，故选A项。 18. 第二次工业革命后，资本主义国家进入（ ） A. 自由资本主义阶段 B. 垄断资本主义阶段 C. 帝国自由主义阶段 D. 国家垄断资本主义阶段 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是第二次工业革命对资本主义发展阶段的影响，根据所学可知，第二次工业革命推动生产力大幅提升，生产和资本高度集中，垄断组织大量产生，资本主义国家由此进入垄断资本主义阶段，故选B项。 19. 第一次世界大战爆发的根本原因是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 帝国主义国家之间的矛盾激化 C. 三国同盟和三国协约的形成 D. 列强争夺世界霸权 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是第一次世界大战爆发的根本原因，根据所学可知，第二次工业革命后帝国主义各国经济政治发展不平衡，为争夺殖民地、市场和霸权，帝国主义国家之间的矛盾不断激化，这是一战爆发最深层的根源，故选B项。 20. 第一次世界大战的性质是（ ） A. 民族独立战争 B. 帝国主义掠夺战争 C. 反法西斯战争 D. 资产阶级革命战争 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查第一次世界大战的性质，根据所学知识可知，第一次世界大战是各帝国主义国家为了瓜分世界、争夺霸权而发动的掠夺性战争，尽管塞尔维亚等少数国家具有民族解放的正义性质，但整体上属于帝国主义掠夺战争，故选B项。 21. 俄国十月革命爆发的时间是（ ） A. 1917年3月 B. 1917年11月 C. 1918年11月 D. 1921年3月 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查俄国十月革命的内容，根据所学知识可知，十月革命爆发于1917年11月（俄历十月），因此被称为十月革命，故选B项。 22. 俄国十月革命的历史意义不包括（ ） A. 建立了世界上第一个社会主义国家 B. 打破了资本主义一统天下的局面 C. 推动了国际共产主义运动的发展 D. 标志着世界反法西斯战争的开始 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查俄国十月革命的历史意义，根据所学知识可知，世界反法西斯战争开始的标志是1939年德国入侵波兰，与1917年的十月革命无关，不属于十月革命的历史意义，故选D项。 23. 凡尔赛—华盛顿体系的实质是（ ） A. 战后世界秩序的新安排 B. 帝国主义重新瓜分世界的体系 C. 维护世界和平的体系 D. 促进国际关系发展的体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是凡尔赛—华盛顿体系的实质，根据所学可知，该体系由巴黎和会、华盛顿会议的一系列条约构成，列强通过条约瓜分战败国殖民地、划分势力范围，本质是帝国主义重新瓜分世界的体系，故选B项。 24. 1929—1933年经济大危机首先爆发于（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查经济大危机的内容，根据所学知识可知，1929—1933年经济大危机首先爆发于美国，以1929年10月美国纽约股市崩盘为标志，随后席卷整个资本主义世界，故选C项。 25. 高二历史下学期主要学习世界近代史（文艺复兴至经济大危机），其核心主线是（ ） A. 资本主义的产生、发展与演变 B. 社会主义运动的兴起与发展 C. 世界殖民体系的形成与瓦解 D. 国际关系的演变与冲突 【答案】A 【解析】 【详解】A.从文艺复兴思想解放、早期殖民扩张、资产阶级革命、工业革命，到资本主义世界体系确立，再到经济大危机暴露制度弊端，全程围绕资本主义发展展开，是核心主线，正确。 B.1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，社会主义运动兴起。这只是这个阶段的部分内容，并非主线，错误。 C.本阶段仅涉及殖民体系形成，而瓦解始于二战后，并且不是主线，错误。 D.国际关系的演变与冲突是资本主义发展、列强争夺利益而产生的结果，贯穿全程但只是支线，错误。 故选A项。 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学对人们思想的束缚，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 （1）根据材料一，指出文艺复兴时期人们对这场运动的认识。 （2）根据材料二，概括文艺复兴运动的历史作用。 （3）结合所学知识，谈谈人文主义思想的核心内涵。 【答案】（1）认识：人们认为文艺复兴是一次精神的新生，而非简单的历史重复；体现了人们对文学、艺术成就的高度认可，反映了思想解放的需求。 （2）作用：打破了中世纪神学对人们思想的束缚；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 （3）核心内涵：以人为中心，肯定人的价值和尊严；反对神学对人性的压抑，追求人的自由、平等和幸福；重视人的现实生活，反对来世观念。 【解析】 【小问1详解】 认识：本小问从材料提取当时人们对文艺复兴的定性、情感态度两个角度概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复 对文艺成就高度欣喜→将运动定义为精神新生→否定简单历史循环 人们认为文艺复兴是一次精神的新生，而非简单的历史重复；体现了人们对文学、艺术成就的高度认可，反映了思想解放的需求 【小问2详解】 作用：本小问分思想、文化、资本主义发展三层概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 作用 高举人文主义旗帜，打破中世纪神学对人们思想的束缚 人文主义冲击神学禁锢→实现思想解放 打破了中世纪神学对人们思想的束缚 推动欧洲文学、艺术等文化思想领域走向繁荣 思想解放带动文艺创作→文化领域蓬勃发展 推动了欧洲文化思想领域的繁荣 欧洲资本主义社会发展 思想文化革新铺垫新社会→助力资本主义萌芽发展 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 【小问3详解】 核心内涵：本小问围绕人、神学、现世生活三个维度概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 核心内涵 人文主义核心是以人为中心，取代神学以神为中心 重心从“神”转向“人”→肯定人的价值、尊严 以人为中心，肯定人的价值和尊严 反对神学压抑人性，追求人的自由、平等、现世幸福 批判神学束缚人性→追求人的世俗权利 反对神学对人性的压抑，追求人的自由、平等和幸福 推崇现实生活，否定教会重来世、轻今生的说教 重视当下现实人生→摒弃来世至上观念 重视人的现实生活，反对来世观念 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 材料二 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。它使社会日益分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级，加剧了社会贫富差距；同时，也促进了城市化进程，改变了人们的生活方式和思想观念。 （1）根据材料一，指出工业革命的性质和最主要的影响。 （2）根据材料二，概括工业革命带来的社会变革。 （3）结合所学知识，分析工业革命发生的有利条件。 【答案】（1）性质：是资本主义发展史上的重要阶段，是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。最主要影响：创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，推动了人类社会从传统农业社会向现代工业社会转型。（意思对即可） （2）社会变革：使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，加剧贫富差距；促进了城市化进程；改变了人们的生活方式和思想观念。（答出2点即可，意思对即可） （3）有利条件：政治上，资本主义制度的确立（英国君主立宪制）；经济上，手工工场的发展、圈地运动的开展、海外市场的扩大；技术上，生产技术的积累和改进。（答出2点即可，意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 性质及影响：本小问要求指出工业革命的性质和最主要的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。关于性质可从技术革命、社会变革的角度归纳。关于影响可从社会生产力、社会面貌、社会转型的角度说明。 【小问2详解】 社会变革：本小问要求概括工业革命带来的社会变革。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从阶级结构、贫富差距、城市化、生活与思想角度归纳。 【小问3详解】 有利条件：本小问要求分析工业革命发生的有利条件。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从政治（君主立宪制）、经济（手工工场、圈地运动、海外市场）、技术（生产经验与技术）等角度分析。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 马克思主义是科学的世界观和方法论，它揭示了人类社会发展的客观规律，为无产阶级革命和建设提供了理论指导。马克思主义诞生后，迅速传播到世界各地，推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。 材料二 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富和发展了马克思主义理论。虽然巴黎公社最终失败了，但它为后来的无产阶级革命提供了宝贵的经验教训。 （1）根据材料一，指出马克思主义的地位和作用。 （2）根据材料二，概括巴黎公社的历史意义。 （3）结合所学知识，谈谈巴黎公社失败给我们带来的经验教训。 【答案】（1）地位：马克思主义是科学的世界观和方法论，揭示了人类社会发展的客观规律。作用：为无产阶级革命和建设提供了理论指导；推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。（意思对即可） （2）历史意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富和发展了马克思主义理论；为后来的无产阶级革命提供了宝贵的经验教训。（答出2点即可，意思对即可） （3）经验教训：无产阶级革命需要坚强的无产阶级政党的领导；需要发动广大人民群众的支持；需要建立巩固的工农联盟；需要科学理论的指导；要根据本国国情制定正确的革命策略。（答出2点即可，意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 地位：本小问从理论属性、科学价值角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 地位 马克思主义是科学的世界观和方法论，揭示人类社会发展客观规律 具备科学属性，能正确认识世界与社会发展→科学的世界观和方法论，揭示人类社会发展规律 马克思主义是科学的世界观和方法论，揭示了人类社会发展的客观规律 作用：本小问从理论指导、运动推动角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 作用 为无产阶级革命和建设提供理论指导 作为科学理论，指引无产阶级开展革命与建设→指导无产阶级革命与建设 为无产阶级革命和建设提供了理论指导 诞生后迅速传播，推动国际共产主义运动蓬勃发展 广泛传播并促进世界范围内工人运动发展→推动国际共运发展 推动了国际共产主义运动的蓬勃发展 【小问2详解】 历史意义：本小问从政权实践、理论发展、革命借鉴角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史意义 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 首次建立无产阶级性质政权，具有开创性→无产阶级建政首次尝试 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 实践丰富和发展了马克思主义理论 革命实践检验并补充马克思主义学说→丰富发展马克思主义 丰富和发展了马克思主义理论 为后来无产阶级革命提供宝贵经验教训 失败教训与成功做法为后世革命提供参考→提供经验教训 为后来的无产阶级革命提供了宝贵的经验教训 【小问3详解】 经验教训：本小问从政党领导、群众基础、理论指导、革命策略角度归纳。解题思路如下表： 材料及所学关键信息 推理过程 经验教训 缺乏统一坚强的无产阶级政党领导 无核心政党统筹，革命易分散失败→需坚强政党领导 无产阶级革命需要坚强的无产阶级政党的领导 未充分发动群众，未建立工农联盟 缺少民众支持与同盟，力量单薄→需发动群众、联合农民 需要发动广大人民群众的支持；需要建立巩固的工农联盟 缺少科学理论的系统指导 理论准备不足，易走弯路→需科学理论引领 需要科学理论的指导 未结合国情制定正确策略 未能有效消灭敌人、掌控经济命脉→需立足国情定策略 要根据本国国情制定正确的革命策略 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票价格暴跌，引发了席卷整个资本主义世界的经济大危机。这场危机持续了四年之久，对资本主义世界造成了沉重打击，工业生产大幅下降，失业人口激增，社会动荡不安。 材料二 经济大危机爆发后，各国纷纷采取措施应对危机。美国实行罗斯福新政，通过加强国家对经济的干预和指导，缓解了经济危机的影响，开创了国家干预经济的新模式；而德国、日本则走上了法西斯道路，对外侵略扩张，最终引发了第二次世界大战。 （1）根据材料一，指出经济大危机爆发的时间和标志。 （2）根据材料二，概括各国应对经济大危机的不同方式及影响。 （3）结合所学知识，谈谈经济大危机给我们带来的启示。 【答案】（1）时间：1929年10月24日。标志：美国纽约证券交易所股票价格暴跌。（意思对即可） （2）方式及影响：①美国：实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，缓解了经济危机，开创了国家干预经济的新模式；②德国、日本：走上法西斯道路，对外侵略扩张，加剧了世界紧张局势，最终引发第二次世界大战。（意思对即可） （3）启示：要加强国家对经济的宏观调控，防范经济风险；要坚持公平正义，缩小贫富差距，维护社会稳定；要坚持对外开放，加强国际合作，共同应对经济危机；要反对法西斯主义，维护世界和平。（答出2点即可，意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 时间标志：本小问可从材料提取危机爆发时间、标志性事件两个角度概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 时间标志 1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票价格暴跌，引发了席卷整个资本主义世界的经济大危机 给出具体日期→给出触发危机的股市事件→该事件为危机爆发标志 时间：1929年10月24日。 标志：美国纽约证券交易所股票价格暴跌。 【小问2详解】 方式及影响：本小问可分为美国、德日两组国家，分别提取应对方式、推导对应影响，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 方式及影响 美国实行罗斯福新政，通过加强国家对经济的干预和指导，缓解了经济危机的影响，开创了国家干预经济的新模式 新政手段：国家干预经济→缓和国内危机→创立资本主义经济调控新模式 美国：实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，缓解了经济危机，开创了国家干预经济的新模式 德国、日本则走上了法西斯道路，对外侵略扩张，最终引发了第二次世界大战 应对手段：建立法西斯政权、对外扩张转嫁矛盾→加剧国际紧张局势→最终爆发世界大战 德国、日本：走上法西斯道路，对外侵略扩张，加剧了世界紧张局势，最终引发第二次世界大战 【小问3详解】 启示：本小问可从国家经济调控、社会民生、国际合作、反对战争四个角度概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 完全自由放任的经济模式诱发经济大危机，罗斯福依靠国家调控缓和危机 自由放任存在缺陷，国家干预可以防范危机→政府需要宏观调控、完善金融监管 要加强国家对经济的宏观调控，防范经济风险 大危机下贫富差距巨大，社会动荡，新政完善社保稳定民心 贫富分化激化社会矛盾，社会保障可维稳→兼顾公平，缩小贫富差距 要坚持公平正义，缩小贫富差距，维护社会稳定 经济危机席卷全部资本主义国家，单一国家难以独自化解 经济全球化下危机跨国传导→各国协同合作应对危机 要坚持对外开放，加强国际合作，共同应对经济危机 德日因危机走上法西斯扩张道路，带来世界大战 对外战争转嫁矛盾会造成世界性灾难→抵制法西斯、坚持和平发展 要反对法西斯主义，维护世界和平 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末检测 高二历史 （满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，其核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 浪漫主义 2. 下列作品中，属于文艺复兴时期莎士比亚代表作的是（ ） A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《哈姆雷特》 D. 《十日谈》 3. 新航路开辟中，率领船队完成环球航行，证明地圆学说正确性的航海家是（ ） A. 哥伦布 B. 达·伽马 C. 迪亚士 D. 麦哲伦 4. 新航路开辟前，欧洲的贸易中心在 A. 地中海区域 B. 太平洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 大西洋沿岸 5. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ） A. 查理一世召开议会 B. 封建专制统治阻碍资本主义发展 C. 苏格兰人民起义 D. 新贵族和资产阶级的利益冲突 6. 1689年，英国议会颁布《权利法案》，其主要目的是（ ） A. 确立君主立宪制 B. 限制国王权力 C. 保障议会权力 D. 维护资产阶级利益 7. 美国独立战争爆发的标志是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 《独立宣言》的发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 8. 《独立宣言》的发表，标志着（ ） A. 美国独立战争的开始 B. 美国正式独立 C. 美国确立共和制 D. 美国南北战争爆发 9. 法国大革命爆发的标志是（ ） A. 三级会议的召开 B. 攻占巴士底狱 C. 《人权宣言》的颁布 D. 拿破仑上台 10. 拿破仑帝国灭亡的根本原因是（ ） A. 滑铁卢战役的失败 B. 欧洲反法同盟的打击 C. 拿破仑的独裁统治 D. 后期战争的侵略性 11. 工业革命首先发生在英国的前提是（ ） A. 圈地运动的开展 B. 海外市场的扩大 C. 君主立宪制的确立 D. 手工工场的发展 12. 工业革命中，改良蒸汽机的发明家是（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 富尔顿 13. 工业革命对世界历史发展的最主要影响是（ ） A. 提高了生产效率 B. 促进了城市化进程 C. 确立了资本主义对世界的统治 D. 加剧了贫富差距 14. 马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《共产党宣言》的发表 B. 第一国际的成立 C. 巴黎公社的建立 D. 马克思、恩格斯会面 15. 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，其失败的根本原因是（ ） A. 资产阶级力量强大 B. 缺乏科学理论指导 C. 没有发动广大人民群众 D. 无产阶级力量弱小 16. 第二次工业革命开始于19世纪70年代，其最显著的特点是（ ） A. 蒸汽机的广泛应用 B. 电力的广泛应用 C. 内燃机的发明 D. 新交通工具的出现 17. 第二次工业革命中，发明电灯的科学家是（ ） A. 爱迪生 B. 西门子 C. 卡尔·本茨 D. 莱特兄弟 18. 第二次工业革命后，资本主义国家进入（ ） A. 自由资本主义阶段 B. 垄断资本主义阶段 C. 帝国自由主义阶段 D. 国家垄断资本主义阶段 19. 第一次世界大战爆发的根本原因是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 帝国主义国家之间的矛盾激化 C. 三国同盟和三国协约的形成 D. 列强争夺世界霸权 20. 第一次世界大战的性质是（ ） A. 民族独立战争 B. 帝国主义掠夺战争 C. 反法西斯战争 D. 资产阶级革命战争 21. 俄国十月革命爆发的时间是（ ） A. 1917年3月 B. 1917年11月 C. 1918年11月 D. 1921年3月 22. 俄国十月革命的历史意义不包括（ ） A. 建立了世界上第一个社会主义国家 B. 打破了资本主义一统天下的局面 C. 推动了国际共产主义运动的发展 D. 标志着世界反法西斯战争的开始 23. 凡尔赛—华盛顿体系的实质是（ ） A. 战后世界秩序的新安排 B. 帝国主义重新瓜分世界的体系 C. 维护世界和平的体系 D. 促进国际关系发展的体系 24. 1929—1933年经济大危机首先爆发于（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 25. 高二历史下学期主要学习世界近代史（文艺复兴至经济大危机），其核心主线是（ ） A. 资本主义的产生、发展与演变 B. 社会主义运动的兴起与发展 C. 世界殖民体系的形成与瓦解 D. 国际关系的演变与冲突 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学对人们思想的束缚，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 （1）根据材料一，指出文艺复兴时期人们对这场运动的认识。 （2）根据材料二，概括文艺复兴运动的历史作用。 （3）结合所学知识，谈谈人文主义思想的核心内涵。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 材料二 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。它使社会日益分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级，加剧了社会贫富差距；同时，也促进了城市化进程，改变了人们的生活方式和思想观念。 （1）根据材料一，指出工业革命的性质和最主要的影响。 （2）根据材料二，概括工业革命带来的社会变革。 （3）结合所学知识，分析工业革命发生的有利条件。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 马克思主义是科学的世界观和方法论，它揭示了人类社会发展的客观规律，为无产阶级革命和建设提供了理论指导。马克思主义诞生后，迅速传播到世界各地，推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。 材料二 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富和发展了马克思主义理论。虽然巴黎公社最终失败了，但它为后来的无产阶级革命提供了宝贵的经验教训。 （1）根据材料一，指出马克思主义的地位和作用。 （2）根据材料二，概括巴黎公社的历史意义。 （3）结合所学知识，谈谈巴黎公社失败给我们带来的经验教训。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票价格暴跌，引发了席卷整个资本主义世界的经济大危机。这场危机持续了四年之久，对资本主义世界造成了沉重打击，工业生产大幅下降，失业人口激增，社会动荡不安。 材料二 经济大危机爆发后，各国纷纷采取措施应对危机。美国实行罗斯福新政，通过加强国家对经济的干预和指导，缓解了经济危机的影响，开创了国家干预经济的新模式；而德国、日本则走上了法西斯道路，对外侵略扩张，最终引发了第二次世界大战。 （1）根据材料一，指出经济大危机爆发的时间和标志。 （2）根据材料二，概括各国应对经济大危机的不同方式及影响。 （3）结合所学知识，谈谈经济大危机给我们带来的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $