精品解析：山东省郯城第一中学2025-2026学年高二下学期素养测评（四）历史试题

2025—2026学年度高二下学期素养测评（四） 历史试题 考试时间为90分钟，满分100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 据考古研究发现，在中国新石器时代早期，斧钺随葬现象比较普遍。但在新石器时代中晚期至龙山文化时代，随葬斧钺的墓葬比例日渐缩小，斧钺作为随葬品的使用范围有所限制。这一变化可用来说明（ ） A. 生产力水平剧烈波动 B. 政治权力的集中趋势 C. 早期国家形态的形成 D. 部落战争逐渐地减少 2. 据《左传》记载，春秋时期，楚庄王“观兵于周疆”，周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。对方回答“统治天下重在德，而不在鼎”。由此可推知，当时周朝 A. 天子权威荡然无存 B. 仁政思想受到推崇 C. 礼乐制度遭到破坏 D. 中央集权受到挑战 3. 两汉时期，玉器的象征意蕴得以深化，是道德教化的重要载体。魏晋南北朝玉器的数量、品质之衰势凸显，甚至盛行食玉之风。出现这一变化的原因是（ ） A. 商品经济发展冲击玉器地位 B. 儒家正统地位受到冲击 C. 战乱导致民众生活水平下降 D. 传统手工技艺出现衰退 4. 北魏均田令规定，奴婢按编户民标准授田，但要求 “奴从耕，婢从织”。北齐均田令规定奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制，大业元年（605)又规定“除妇人及奴婢，部曲（依附民）之课”。这意味着（ ） A. 均田制遭破坏 B. 北齐奴婢不再授田 C. 承担赋役是授田前提 D. 隋代废除定额租调 5. 如表是隋唐时期南方三道设置郡（州）县情况的统计表。据表可知（ ） 道别 隋代 唐代 郡 县 郡（州） 县 江南 33 131 51 247 剑南 15 106 39 189 岭南 20 148 73 314 A. 北方人口大量南迁 B. 南方政治地位提升 C. 国家疆域不断拓展 D. 南方开发进程加快 6. 唐代中后期，朝廷出现大量盐铁使、转运使、度支使等理财型官员。这类官职多由皇帝直接任命，不列入三省六部序列，却实际掌握财政、漕运等核心权力，形成了独立于原有官僚体系的使职差遣体系。这一现象表明（ ） A. 三省六部体制产生异化 B. 中枢行政格局发生调整 C. 地方藩镇控制政府收入 D. 科举选官制度受到冲击 7. 据《宋史·兵志》载：“绍兴年间，川秦八场岁市马九千余匹，以茶易之，岁费茶百万斤。”南宋名臣吴泳在论及边防时指出：“蛮夷所嗜，惟茶与绢。得之则生，不得则死。故茶之为法，尤重于酒。”明初，朱元璋诏令“以茶易马，固番人心”，并设立茶马司，严禁私茶出境。由此可见，古代西南“茶马互市”长期运行的核心功能在于（ ） A. 促进跨区域长途贸易持久繁荣 B. 贯彻朝廷“重农抑商”的国策 C. 强化对边疆地区的羁縻与控制 D. 推动中原制茶技术的对外传播 8. 宋代杂剧情节较复杂，表演丰富，其滑稽戏借调笑讽谏时事，其歌舞戏演绎男女清欢幽恨、人世酸甜苦辣，在城市瓦舍勾栏深受民众喜爱。这反映出宋代（ ） A. 市民文化依托城市经济繁荣 B. 国事成为艺术重要主题 C. 理学发展深刻影响戏剧创作 D. 戏曲艺术创作已经成熟 9. 1262年，元朝设陕西四川行中书省。1286年，元朝决定将陕西四川行中书省分治，将原属利州（今四川省广元市）的大巴山以北地区（今陕西省汉中、安康地区）割属陕西行省，其余地区设立四川行省。元政府旨在（ ） A. 兼顾强化中央集权和提高行政效率 B. 推进边疆与内地管理一体化 C. 割撤四川外围屏障以强化中央统治 D. 实现对地方事务的全权管理 10. 下表是晚清时期部分书院藏书情况。这一情况（ ） 书院 时间（年） 传统文献（部） 实学、西学文献（部） 龙门书院 1871 107 含11部古代实学文献、1部近人著作 1875～1908 32 116部西学译著 大梁书院 1898 2299 含16部实学文献、3部近人著作、1部《广雅丛书》 1904 298 235部（含数学、地理、外国军政、商务、铁路、工程、化学、物理、煤炭、天文、植物、英语、法语、日语） 格致书院 1907 800 415部（含东西学共39类） A. 践行了经世致用治学理念 B. 契合了工业化社会的需求 C. 适应了文化大众化的趋势 D. 拓展了书院公共服务职能 11. 2026年是中国“一带一路”倡议提出十三周年。十三年来，该倡议从理念转化为实践，建设了蒙内铁路、帕德玛大桥、雅万高铁等一大批标志性项目。与该发展理念最契合的古代思想主张是（ ） A. 荀子的“制天命而用之” B. 《周易》的“穷则变，变则通，通则久” C. 墨家的“兼爱”“非攻” D. 《礼记》的“大道之行也，天下为公” 12. “吠陀神话”与“希腊神话”高度相似，以至于有学者认为“印度古诗与希腊最古文学作品之间的距离，无论在什么地方都不宽”。对这一现象解读合理的是（ ） A. 丝绸之路上各国存在官方的往来 B. 印欧人的迁徙带来文化同源性 C. 阿拉伯帝国是东西方交流的桥梁 D. 亚历山大东征推动了文明交流 13. 15世纪中叶，德国人谷登堡改进了金属活字印刷术，使得书籍生产成本大幅降低，出版速度显著提升。到1500年，欧洲已出版约2000万册书籍，内容涵盖宗教、古典文学、法律及科学知识。这一现象（ ） A. 推动了欧洲文化的世俗化转型 B. 得益于宗教改革影响的扩大 C. 说明近代科学革命进入新阶段 D. 反映了民众文化素质的提高 14. 20世纪20年代，欧洲时尚界掀起新潮流，设计师们打破传统服饰的繁琐装饰，大量引入中国丝绸的面料质感、印度纱丽的飘逸剪裁以及波斯纹样的装饰元素，设计出轻便舒适、兼具异域风情与现代感的女装款式，深受欧洲女性的喜爱。据此可知，该时期的欧洲（ ） A. 技术进步助推服饰创新 B. 文化融合促进东西贸易 C. 文化交流丰富时尚审美 D. 多元社会文化实现重构 15. 如图是成立于1946年的美国波士顿凯尔特人篮球队队标，主体为爱尔兰民间传说中的小精灵，文字是“波士顿凯尔特人”（凯尔特人属于印欧语系凯尔特语族）。这表明美国社会（ ） 美国波士顿凯尔特人篮球队队标 A. 多元文化并存 B. 重视本土价值观念 C. 族群隔阂消除 D. 关注现代体育发展 二、非选择题：本大题共5小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 两汉都城选择的政治地理逻辑 材料一 西汉自洛阳移都关中后，实施了一系列“以关中制关东”的地域控制。自南而北构建了“扞关、郧关、武关、函谷关、临晋关，及诸其塞之河津”。实行严格的关津制度，禁止人员、物资，尤其是马匹流出关中。每年漕转关东粟数十万石以给京师。关外之诸侯王国不仅要缴纳“献费”还要“推贤进士”。以实陵邑为名，强制迁徙关东豪强至关中，通过割断他们与乡土宗族势力的联系，来有效地削弱、打击关东豪强。 ——摘编自梁万斌《从长安到洛阳：汉代的关中本位政治地理》 材料二 两汉是中国史上第一次因统一而续国力全盛之时期，但因种种关系，东汉国力已不如西汉。……西汉承秦而都关中，长安为全国之头目，东方的文化、经济不断向西输送，使与西方武力相凝合，而接着再从长安向西北伸展。（驱逐匈奴，开通西域）……光武中兴，改都洛阳，从此东方的经济、文化不免停滞，不再向西移动；而西方武力失其营卫，亦不免于转弱。（因而虽小小的西羌，竟成东汉西边之大患）……东汉国运遂于东方的饥荒（黄巾）与西方的变叛（凉州兵与董卓）两种势力冲荡下断送。 ——摘编自钱穆《国史大纲》（修订本） 材料三 洛阳处天下之中……但缺点是防守困难，中州是四战之地，伊洛小平原无险可守。……如果王朝内部有敌对势力的叛乱，则洛阳的安全性不如西安。 ——摘编自周振鹤《东西徘徊与南北往复——中国历史上五大都城定位的政治地理因素》 （1）根据材料一并结合所学，指出西汉“以关中制关东”的影响。 （2）根据材料二、三并结合所学，分析东汉国力不如西汉的原因。 17. 阅读材料，回答问题。 古代四民观念的演变 材料一 《史记》没有“士农”之说。《循吏列传》记载公仪休事迹：“食茹而美，拔其国葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔（焚烧）其机，云‘欲令农士工女安所雠（出售）其货乎’？”公仪休言行偏执，然而司马迁说：“奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。”公仪休是被作为“奉法循理”“奉职循理”而“可以为治”的模范官员榜样予以表扬的，他的言辞“农士工女”，明确体现了“上农”的原则。 ——摘编自王子今《〈史记〉“农”“农民”“农夫”身份论》 材料二 南宋人欧阳守道曾言：“后世农、工、商皆非古，所谓士杂于三人者之中，亦各随其习焉。又有本非其素（本性）而习近之者，故未尝为农而近农，未尝为工而近工，未尝为商而近商。为国者知取士命官，而不知布满中外，乃彼三人者也。” ——摘编自欧阳守道《巽斋文集》卷二五《说·四民说》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《史记》中“农士”叙事的成因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧阳守道所言“农、工、商皆非古”的影响。 18. 阅读材料，回答问题。 时人评拿破仑 材料一 拿破仑在位时，……兵于外，不顾民间之受害……卒致兵败国丧，力竭身亡。然其所创之立之典章多有益于国计民生，令各国有师其法而忽焉兴盛者。后五十年间，欧洲之兴实为开辟以来所未有，可谓欧洲自古以来罕有之英主。 ——摘编自【英】马恳西《泰西新史揽要》 材料二 1903年邹容 《革命军》 有大儿华盛顿于前，小儿拿破仑于后，为吾同胞革命独立之表木（意：模范）。嗟呼！嗟乎！革命！革命！ 1916年陈独秀 《袁世凯复活》 昔始皇帝创无限专制君主制，其子二世亡之。拿破仑一世破坏法兰西共和，帝制自为，身败名辱。今堕地呱呱之中华民国，在朝之魔王袁世凯一世方未死，而在野之瞀儒袁世凯二世方生，一何中外古今之史例巧合若斯也？ 1938年毛泽东 《论持久战》 外国如拿破仑的多数战役……都是以少击众，以劣势对优势而获胜。 （1）根据材料一，指出拿破仑的活动对“欧洲之兴”发挥的作用。 （2）根据材料二，对“拿破仑在近代中国的形象变迁”进行合理解读。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 人口移动理论认为，从移民移动动机看，人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者；或为躲避专制迫害；或为改善自身的物质境况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。 材料二 结合材料一的观点，对材料二的现象进行合理解读。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我国自古以来就是一个多民族的国家，各民族共同缔造了祖国光辉灿烂的历史和绚丽多彩的文化。汉族能成为我国的主体民族，也是根源于多民族演变发展的结果……汉族与少数民族之间各种文化的双向传播贯穿于整个中华民族的发展史。汉民族的物质和精神文化对少数民族的发展起着重要作用。而汉民族的政治经济、文化等社会生活的发展和进步，也都含有少数民族各种文化的积极参与。若没有对少数民族之文化精华的兼收并蓄，交融汇合，汉民族数千年的文明史将不会如此举世瞩目。 ——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族交融对汉族发展的影响》 根据材料，结合中国古代史的知识，自拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度高二下学期素养测评（四） 历史试题 考试时间为90分钟，满分100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 据考古研究发现，在中国新石器时代早期，斧钺随葬现象比较普遍。但在新石器时代中晚期至龙山文化时代，随葬斧钺的墓葬比例日渐缩小，斧钺作为随葬品的使用范围有所限制。这一变化可用来说明（ ） A. 生产力水平剧烈波动 B. 政治权力的集中趋势 C. 早期国家形态的形成 D. 部落战争逐渐地减少 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，斧钺是军权、政治权力的象征。早期斧钺随葬普遍，说明权力分散；中晚期仅少数墓葬能随葬斧钺，体现权力向少数统治者集中，B项正确；斧钺并非生产工具，其随葬变化与生产力水平波动无直接关联，排除A项；早期国家形态形成的标志是城址、阶级分化、礼制成熟等，题干仅体现权力集中，无法直接证明国家形态形成，排除C项；斧钺是军权象征，其随葬范围缩小是权力集中的结果，而非战争减少，排除D项。故选B项。 2. 据《左传》记载，春秋时期，楚庄王“观兵于周疆”，周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。对方回答“统治天下重在德，而不在鼎”。由此可推知，当时周朝 A. 天子权威荡然无存 B. 仁政思想受到推崇 C. 礼乐制度遭到破坏 D. 中央集权受到挑战 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，鼎在周礼的规范下是权力的象征，其中楚庄王问鼎中原的行为反应的是当时王室衰微，礼崩乐坏，C正确；A说法过于绝对，排除；材料与儒家的仁政思想无关，B排除；西周尚未建立中央集权制度，D排除。故选C。 3. 两汉时期，玉器的象征意蕴得以深化，是道德教化的重要载体。魏晋南北朝玉器的数量、品质之衰势凸显，甚至盛行食玉之风。出现这一变化的原因是（ ） A. 商品经济发展冲击玉器地位 B. 儒家正统地位受到冲击 C. 战乱导致民众生活水平下降 D. 传统手工技艺出现衰退 【答案】B 【解析】 【详解】A.魏晋商品经济整体受挫，无法冲击玉器的礼教地位，错误。 B.汉代儒学是教化载体，玉器承载儒家道德象征；魏晋玄学、佛道兴盛冲击儒学正统，玉器丧失原有教化功能，出现用料衰败、食玉风气，正确。 C.盛行食玉说明玉石仍被追捧，不能用民众生活水平下降解释，错误。 D.手工业技艺整体并未衰退，玉器衰败源于思想变化而非工艺退步，错误。 故选B项。 4. 北魏均田令规定，奴婢按编户民标准授田，但要求 “奴从耕，婢从织”。北齐均田令规定奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制，大业元年（605)又规定“除妇人及奴婢，部曲（依附民）之课”。这意味着（ ） A. 均田制遭破坏 B. 北齐奴婢不再授田 C. 承担赋役是授田前提 D. 隋代废除定额租调 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏到隋朝（中国）。均田令要求：如果不缴纳田税，则不会被授田(课是指的田税)；同时，隋朝也规定，缺乏劳动力的群体被免除了田税，所以更加要求了劳动力人口进行田税上缴，因此得出承担赋役是授田前提，C项正确 ；材料逻辑是要求承担课税与授田的统一性，而不是强调均田制遭到破坏，后者的表现应该是土地兼并日益严重，而材料并未提及隋朝土地兼并情况，排除A项；北齐均田令要求是，没有接受授田的奴婢不用上缴赋税，这反向说明有一部分奴婢是承担了赋税义务并因此获得了土地的，排除B项； 定额租调是按照租种土地面积，规定佃户每年应交一定数额的地租，而材料并未谈及地主或者国家这么规定收地租，排除D项。故选C项。 5. 如表是隋唐时期南方三道设置郡（州）县情况的统计表。据表可知（ ） 道别 隋代 唐代 郡 县 郡（州） 县 江南 33 131 51 247 剑南 15 106 39 189 岭南 20 148 73 314 A. 北方人口大量南迁 B. 南方政治地位提升 C. 国家疆域不断拓展 D. 南方开发进程加快 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格只有郡县数量，无人口数据，不能体现北方人口南迁的情况，错误。 B.郡县增设是行政区划细化，不等于南方政治地位提升，错误。 C.南方三道属于原有疆域范围，并未体现疆域拓展的信息，错误。 D.隋唐江南、剑南、岭南州县数量大幅增多，说明地方建制完善，南方土地、经济不断开发，开发进程加快，正确。 故选D项。 6. 唐代中后期，朝廷出现大量盐铁使、转运使、度支使等理财型官员。这类官职多由皇帝直接任命，不列入三省六部序列，却实际掌握财政、漕运等核心权力，形成了独立于原有官僚体系的使职差遣体系。这一现象表明（ ） A. 三省六部体制产生异化 B. 中枢行政格局发生调整 C. 地方藩镇控制政府收入 D. 科举选官制度受到冲击 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐代中后期的使职差遣体系，虽独立于三省六部序列之外，但并未直接改造三省六部的核心架构，只是在原有体制之外另设系统，因此不能说三省六部体制产生了“异化”，错误。 B.皇帝直接任命的理财型官员（盐铁使、转运使、度支使）掌握财政、漕运等核心权力，形成了独立于三省六部的新权力体系，这表明中枢行政格局发生了调整，正确。 C.材料中的盐铁使、转运使等是朝廷直接任命的中央官员，并非地方藩镇，因此无法体现藩镇控制政府收入，错误。 D.材料并未涉及科举选官制度，无法得出其受到冲击的结论，错误。 故选B项。 7. 据《宋史·兵志》载：“绍兴年间，川秦八场岁市马九千余匹，以茶易之，岁费茶百万斤。”南宋名臣吴泳在论及边防时指出：“蛮夷所嗜，惟茶与绢。得之则生，不得则死。故茶之为法，尤重于酒。”明初，朱元璋诏令“以茶易马，固番人心”，并设立茶马司，严禁私茶出境。由此可见，古代西南“茶马互市”长期运行的核心功能在于（ ） A. 促进跨区域长途贸易持久繁荣 B. 贯彻朝廷“重农抑商”的国策 C. 强化对边疆地区的羁縻与控制 D. 推动中原制茶技术的对外传播 【答案】C 【解析】 【详解】A.茶马互市确实涉及贸易，但材料强调的是朝廷通过控制茶叶贸易来笼络边疆民族的政治目的，而非促进贸易繁荣，错误。 B.茶马互市是官方控制的贸易行为，并非抑制商业，与“重农抑商”政策不符，错误。 C.材料中“蛮夷所嗜，惟茶与绢。得之则生，不得则死”“以茶易马，固番人心”表明，朝廷通过控制茶叶贸易来笼络边疆民族、稳定边疆秩序，体现了茶马互市的羁縻与控制功能，正确。 D.材料完全没有涉及制茶技术的传播，该选项属于脱离材料的臆断，错误。 故选C项。 8. 宋代杂剧情节较复杂，表演丰富，其滑稽戏借调笑讽谏时事，其歌舞戏演绎男女清欢幽恨、人世酸甜苦辣，在城市瓦舍勾栏深受民众喜爱。这反映出宋代（ ） A. 市民文化依托城市经济繁荣 B. 国事成为艺术重要主题 C. 理学发展深刻影响戏剧创作 D. 戏曲艺术创作已经成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋代城市商品经济繁荣，市民阶层壮大，催生了迎合市民娱乐需求的瓦舍勾栏等场所，以及贴合市民审美、内容世俗化的杂剧类市民文化，因此杂剧的流行反映出市民文化依托城市经济繁荣，正确。 B.题干中杂剧不仅涉及讽谏时事，更多内容是世俗生活情感，错误。 C.理学主张“存天理，灭人欲”，与杂剧演绎男女情感、世俗百态的特征不符，错误。 D.戏曲艺术成熟的标志是元杂剧的出现，宋代戏曲尚未发展到成熟阶段，错误。 故选A项。 9. 1262年，元朝设陕西四川行中书省。1286年，元朝决定将陕西四川行中书省分治，将原属利州（今四川省广元市）的大巴山以北地区（今陕西省汉中、安康地区）割属陕西行省，其余地区设立四川行省。元政府旨在（ ） A. 兼顾强化中央集权和提高行政效率 B. 推进边疆与内地管理一体化 C. 割撤四川外围屏障以强化中央统治 D. 实现对地方事务的全权管理 【答案】C 【解析】 【详解】A.分治行省虽有提高行政效率的作用，但元朝割走四川北部大巴山以北的战略要地，核心目的并非兼顾效率，而是削弱四川的地缘屏障，错误。 B.材料仅涉及陕西、四川两个行省的行政区划调整，未体现边疆与内地管理一体化的相关内容，错误。 C.大巴山是四川盆地的天然外围屏障，汉中、安康等大巴山以北地区是四川的门户与战略要地。元朝将其从四川行省割出、划归陕西行省，直接撤掉了四川的外围屏障，削弱了四川地方割据的地理条件，以此强化中央对地方的统治，正确。 D.行省制本身就是中央对地方的管理方式，分治行省并非为了“实现对地方事务的全权管理”，错误。 故选C项。 10. 下表是晚清时期部分书院藏书情况。这一情况（ ） 书院 时间（年） 传统文献（部） 实学、西学文献（部） 龙门书院 1871 107 含11部古代实学文献、1部近人著作 1875～1908 32 116部西学译著 大梁书院 1898 2299 含16部实学文献、3部近人著作、1部《广雅丛书》 1904 298 235部（含数学、地理、外国军政、商务、铁路、工程、化学、物理、煤炭、天文、植物、英语、法语、日语） 格致书院 1907 800 415部（含东西学共39类） A. 践行了经世致用治学理念 B. 契合了工业化社会的需求 C. 适应了文化大众化的趋势 D. 拓展了书院公共服务职能 【答案】A 【解析】 【详解】A.晚清时期书院大量增加实学、西学文献的收藏，这些文献涉及实用技术、西方科学与社会知识，体现了关注现实、学以致用的治学理念，践行了经世致用的思想，符合史实，正确。 B.晚清时期中国工业化进程刚刚起步，并未进入工业化社会，因此“契合工业化社会的需求”表述不符合时代背景，错误。 C.晚清书院藏书的变化主要面向士人阶层，并非面向大众，无法体现文化大众化的趋势，错误。 D.材料仅体现了书院藏书内容的变化，未体现书院公共服务职能的拓展，错误。 故选A项。 11. 2026年是中国“一带一路”倡议提出十三周年。十三年来，该倡议从理念转化为实践，建设了蒙内铁路、帕德玛大桥、雅万高铁等一大批标志性项目。与该发展理念最契合的古代思想主张是（ ） A. 荀子的“制天命而用之” B. 《周易》的“穷则变，变则通，通则久” C. 墨家的“兼爱”“非攻” D. 《礼记》的“大道之行也，天下为公” 【答案】D 【解析】 【详解】A.荀子的“制天命而用之”强调人类掌握自然规律并利用自然，体现的是人与自然的关系，与“一带一路”的国际合作理念不符，错误。 B.《周易》的“穷则变，变则通，通则久”强调事物发展到尽头时要懂得变革创新，与题干强调的共同发展理念不符，错误。 C.墨家的“兼爱”“非攻”主张无差别的爱和反对不义战争，侧重个人道德与反战，无法全面涵盖“一带一路”促进全球共同发展的宏大格局，错误。 D.“大道之行也，天下为公”描绘了“天下大同”的社会理想，强调开放包容、互利共赢、共同发展。这与“一带一路”倡议倡导的共商共建共享、推动构建人类命运共同体的精神高度契合，正确。 故选D项。 12. “吠陀神话”与“希腊神话”高度相似，以至于有学者认为“印度古诗与希腊最古文学作品之间的距离，无论在什么地方都不宽”。对这一现象解读合理的是（ ） A. 丝绸之路上各国存在官方的往来 B. 印欧人的迁徙带来文化同源性 C. 阿拉伯帝国是东西方交流的桥梁 D. 亚历山大东征推动了文明交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.丝绸之路开通于汉代，两大神话体系成型时间远早于此，且早期印度和希腊无官方交往，错误。 B.远古时期印欧人大规模迁徙分化，衍生出希腊、印度等族群，留存共同原始文化基因，造就神话同源特征，正确。 C.阿拉伯帝国公元7世纪才建立，晚于两类神话诞生阶段，错误。 D.亚历山大东征（公元前4世纪）出现时间较晚，不能解释上古神话同源的历史现象，错误。 故选B项。 13. 15世纪中叶，德国人谷登堡改进了金属活字印刷术，使得书籍生产成本大幅降低，出版速度显著提升。到1500年，欧洲已出版约2000万册书籍，内容涵盖宗教、古典文学、法律及科学知识。这一现象（ ） A. 推动了欧洲文化的世俗化转型 B. 得益于宗教改革影响的扩大 C. 说明近代科学革命进入新阶段 D. 反映了民众文化素质的提高 【答案】A 【解析】 【详解】A.谷登堡改进活字印刷术后，书籍成本降低、出版速度提升，欧洲出版了大量涵盖宗教、古典文学、法律及科学知识的书籍，这打破了教会对文化传播的垄断，推动了欧洲文化的世俗化转型，正确。 B.宗教改革始于1517年马丁·路德贴出《九十五条论纲》，题干时间截止到1500年，此时宗教改革尚未发生，时间不符，错误。 C.近代科学革命的新阶段通常指17世纪科学革命（如牛顿力学体系建立），1500年尚未进入这一阶段，错误。 D.书籍出版量的提升不等于民众文化素质的直接提高，当时欧洲大部分民众仍是文盲，错误。 故选A项。 14. 20世纪20年代，欧洲时尚界掀起新潮流，设计师们打破传统服饰的繁琐装饰，大量引入中国丝绸的面料质感、印度纱丽的飘逸剪裁以及波斯纹样的装饰元素，设计出轻便舒适、兼具异域风情与现代感的女装款式，深受欧洲女性的喜爱。据此可知，该时期的欧洲（ ） A. 技术进步助推服饰创新 B. 文化融合促进东西贸易 C. 文化交流丰富时尚审美 D. 多元社会文化实现重构 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未提及技术进步相关内容，设计师是通过引入异域服饰元素实现创新，并非依靠技术进步，错误。 B.材料体现的是欧洲时尚界借鉴东方服饰元素，是文化交流对时尚的影响，并未涉及东西贸易的促进，错误。 C.欧洲设计师引入中国丝绸、印度纱丽、波斯纹样等异域元素，设计出兼具异域风情与现代感的女装，体现了东西方文化交流丰富了当时的时尚审美，正确。 D.材料仅反映了时尚领域的服饰设计变化，无法体现多元社会文化的整体重构，错误。 故选C项。 15. 如图是成立于1946年的美国波士顿凯尔特人篮球队队标，主体为爱尔兰民间传说中的小精灵，文字是“波士顿凯尔特人”（凯尔特人属于印欧语系凯尔特语族）。这表明美国社会（ ） 美国波士顿凯尔特人篮球队队标 A. 多元文化并存 B. 重视本土价值观念 C. 族群隔阂消除 D. 关注现代体育发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.凯尔特人是欧洲的古老族群，爱尔兰移民将凯尔特文化带到美国，美国球队以凯尔特文化为队标，说明这种外来移民文化在美国社会被接纳、保留，与其他文化共同存在，直接体现了美国多元文化并存的社会特征，正确。 B.凯尔特文化是源自欧洲爱尔兰的外来移民文化，并非美国本土文化，错误。 C.仅从一个球队的队标设计，无法推导出整个美国社会的族群隔阂被消除，错误。 D.题干核心是队标体现的文化内涵，而非美国社会对现代体育的关注，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题共5小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 两汉都城选择的政治地理逻辑 材料一 西汉自洛阳移都关中后，实施了一系列“以关中制关东”的地域控制。自南而北构建了“扞关、郧关、武关、函谷关、临晋关，及诸其塞之河津”。实行严格的关津制度，禁止人员、物资，尤其是马匹流出关中。每年漕转关东粟数十万石以给京师。关外之诸侯王国不仅要缴纳“献费”还要“推贤进士”。以实陵邑为名，强制迁徙关东豪强至关中，通过割断他们与乡土宗族势力的联系，来有效地削弱、打击关东豪强。 ——摘编自梁万斌《从长安到洛阳：汉代的关中本位政治地理》 材料二 两汉是中国史上第一次因统一而续国力全盛之时期，但因种种关系，东汉国力已不如西汉。……西汉承秦而都关中，长安为全国之头目，东方的文化、经济不断向西输送，使与西方武力相凝合，而接着再从长安向西北伸展。（驱逐匈奴，开通西域）……光武中兴，改都洛阳，从此东方的经济、文化不免停滞，不再向西移动；而西方武力失其营卫，亦不免于转弱。（因而虽小小的西羌，竟成东汉西边之大患）……东汉国运遂于东方的饥荒（黄巾）与西方的变叛（凉州兵与董卓）两种势力冲荡下断送。 ——摘编自钱穆《国史大纲》（修订本） 材料三 洛阳处天下之中……但缺点是防守困难，中州是四战之地，伊洛小平原无险可守。……如果王朝内部有敌对势力的叛乱，则洛阳的安全性不如西安。 ——摘编自周振鹤《东西徘徊与南北往复——中国历史上五大都城定位的政治地理因素》 （1）根据材料一并结合所学，指出西汉“以关中制关东”的影响。 （2）根据材料二、三并结合所学，分析东汉国力不如西汉的原因。 【答案】（1）影响：①加强了关中的核心地位，巩固了西汉中央集权；②削弱了关东诸侯国的势力，稳定了统治秩序；③促进了关中地区的经济发展，保障了京师的物资供应；④一定程度上阻碍了关中与关东的经济文化交流。 （2）原因：①都城选择：东汉定都洛阳，关中军事防御优势丧失，西部武力转弱，边患问题严峻；②经济格局：东汉经济文化重心东移，关中经济地位下降，朝廷对西北地区的管控力削弱；③统治危机：东汉面临东方饥荒、西方地方势力叛乱的双重冲击，统治基础动摇；④豪强地主势力膨胀，地方割据隐患加剧，中央对地方的控制弱于西汉。 【解析】 【小问1详解】 影响：本小问要求指出西汉“以关中制关东”的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从中央集权、地方管控、关中经济、区域交流等角度说明。 【小问2详解】 原因：本小问要求分析东汉国力不及西汉的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从都城区位、军事防御、经济变迁、内外隐患、豪强发展等角度分析。 17. 阅读材料，回答问题。 古代四民观念的演变 材料一 《史记》没有“士农”之说。《循吏列传》记载公仪休事迹：“食茹而美，拔其国葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔（焚烧）其机，云‘欲令农士工女安所雠（出售）其货乎’？”公仪休言行偏执，然而司马迁说：“奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。”公仪休是被作为“奉法循理”“奉职循理”而“可以为治”的模范官员榜样予以表扬的，他的言辞“农士工女”，明确体现了“上农”的原则。 ——摘编自王子今《〈史记〉“农”“农民”“农夫”身份论》 材料二 南宋人欧阳守道曾言：“后世农、工、商皆非古，所谓士杂于三人者之中，亦各随其习焉。又有本非其素（本性）而习近之者，故未尝为农而近农，未尝为工而近工，未尝为商而近商。为国者知取士命官，而不知布满中外，乃彼三人者也。” ——摘编自欧阳守道《巽斋文集》卷二五《说·四民说》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《史记》中“农士”叙事的成因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧阳守道所言“农、工、商皆非古”的影响。 【答案】（1）成因：①重农政策的影响：汉代推行重农抑商政策，农业是国家经济根本，“上农”原则成为官方主流导向；②官僚政治建设需要：司马迁推崇“奉法循理”、不与民争利的官员形象，以此规范官僚群体的行为准则；③司马迁的史学观念：重视民生与社会秩序构建，将农、士、工、商的社会秩序纳入历史叙事中。 （2）影响：①冲击了传统的士农工商等级秩序，反映了宋代商品经济发展下社会阶层流动加快的现实；②推动了社会观念的变化，为工商业者社会地位的提升提供了思想依据；③顺应了宋代社会经济发展的趋势，对后世农商相关思想的演变产生了深远影响；④其认识是对传统四民观念的发展，本质上仍服务于封建国家的统治需要。 【解析】 【小问1详解】 成因：本小问要求概括《史记》中“农士”叙事的成因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从国家经济政策、官僚制度需求、司马迁个人史学理念角度分析。 【小问2详解】 影响：本小问要求分析欧阳守道所言“农、工、商皆非古”的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从传统等级秩序、社会思想、工商业地位、思想传承、阶级本质角度说明。 18. 阅读材料，回答问题。 时人评拿破仑 材料一 拿破仑在位时，……兵于外，不顾民间之受害……卒致兵败国丧，力竭身亡。然其所创之立之典章多有益于国计民生，令各国有师其法而忽焉兴盛者。后五十年间，欧洲之兴实为开辟以来所未有，可谓欧洲自古以来罕有之英主。 ——摘编自【英】马恳西《泰西新史揽要》 材料二 1903年邹容 《革命军》 有大儿华盛顿于前，小儿拿破仑于后，为吾同胞革命独立之表木（意：模范）。嗟呼！嗟乎！革命！革命！ 1916年陈独秀 《袁世凯复活》 昔始皇帝创无限专制君主制，其子二世亡之。拿破仑一世破坏法兰西共和，帝制自为，身败名辱。今堕地呱呱之中华民国，在朝之魔王袁世凯一世方未死，而在野之瞀儒袁世凯二世方生，一何中外古今之史例巧合若斯也？ 1938年毛泽东 《论持久战》 外国如拿破仑的多数战役……都是以少击众，以劣势对优势而获胜。 （1）根据材料一，指出拿破仑的活动对“欧洲之兴”发挥的作用。 （2）根据材料二，对“拿破仑在近代中国的形象变迁”进行合理解读。 【答案】（1）①拿破仑的对外战争客观上冲击了欧洲封建统治秩序，传播了资产阶级自由平等思想；②其颁布的《拿破仑法典》等典章制度，为欧洲资本主义国家的立法和社会发展提供了范本；③推动了欧洲资本主义经济的发展，为后续欧洲的社会进步奠定了基础。 （2）①形象变迁与近代中国不同历史阶段的社会诉求紧密相关：1903年邹容将其视为革命独立的模范，契合了资产阶级革命派宣传反清革命、追求民主共和的需要；1916年陈独秀批判其复辟帝制，是为了反对袁世凯复辟帝制、维护民主共和政体；1938年毛泽东肯定其以弱胜强的军事经验，服务于抗日战争时期指导持久战、坚定抗战信心的现实需求。 ②拿破仑形象的变化本质上是近代中国先进知识分子根据时代需要对历史人物的工具性解读，反映了中国近代社会变革的发展轨迹。 【解析】 【小问1详解】 作用：本小问要求拿破仑的活动对欧洲兴盛发挥的作用，需要结合材料及近代欧洲的发展进行归纳，根据材料和所学从政治发展、立法范本与经济进步等角度进行分析。 【小问2详解】 解读：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：第一步：根据材料“拿破仑一世破坏法兰西共和，帝制自为，身败名辱。”与“都是以少击众，以劣势对优势而获胜。”可知，不同时代的人对于拿破仑的评价都与时代发展密切相关，因此可以拟定论点为：形象变迁与近代中国不同历史阶段的社会诉求紧密相关。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从晚清时期、新文化运动时期与抗战时期等角度进行分析，突出时代社会诉求对于历史人物评价的影响。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从评价变化本质的角度深刻认识知识分子根据时代需要对历史人物的进行解读，是对时代发展诉求的体现。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 人口移动理论认为，从移民移动动机看，人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者；或为躲避专制迫害；或为改善自身的物质境况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。 材料二 结合材料一的观点，对材料二的现象进行合理解读。 【答案】现象：近代大批欧洲人向美洲迁徙；非洲人被贩卖到美洲。 解读：全球航路开辟和早期殖民扩张推动人口迁徙，大批欧洲人为追求财富殖民美洲，自愿向美洲移民；西欧国家在美洲的殖民扩张造成印第安人大量死亡，殖民者为弥补劳动力不足，进行黑奴贸易，非洲人被贩卖到美洲为奴，被迫移民。 对美洲，移民活动破坏了印第安文明，导致了各种疾病的传播，致使印第安人大幅度减少，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区，客观上推动了美洲的开发和发展。对非洲，导致了非洲大量精壮劳动力的丧失，是非洲长期落后的根源之一。对欧洲，掠夺大量财富运往欧洲，加速了欧洲的资本原始积累。对世界，促进了物种交换，促进了世界市场的初步形成。 总之，近代西方殖民活动推动人口跨地域迁徙，对世界历史的发展产生了重大影响。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是15-18世纪（大西洋沿岸）。首先，概括历史现象，据材料二图片中的信息可知，近代大批欧洲人向美洲迁徙；非洲人被贩卖到美洲。然后，对图片中历史现象进行解读，根据材料一“人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者；或为躲避专制迫害；或为改善自身的物质境况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。”及所学知识，可从移民类型及原因、影响等两大方面分析。移民类型及原因方面：人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。新航路开辟后，大批欧洲人为追求财富殖民美洲，大批向美洲移民，这属于自愿性移民。而为了弥补劳动力不足，欧美殖民者进行黑奴贸易，非洲人被贩卖到美洲为奴，这属于被迫性移民。影响方面：根据所学知识，按空间角度和一分为二地辩证客观评价移民活动。如对美洲：对美洲，移民活动破坏了印第安文明，导致了各种疾病的传播，致使印第安人大幅度减少，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区，客观上推动了美洲的开发和发展。对非洲，导致了非洲大量精壮劳动力的丧失，是非洲长期落后的根源之一。对欧洲，掠夺大量财富运往欧洲，加速了欧洲的资本原始积累。对世界，促进了物种交换，促进了世界市场的初步形成。最后，总结升华观点，强调殖民活动对人口迁移的影响，如近代西方殖民活动推动人口跨地域迁徙，对世界历史的发展产生了重大影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我国自古以来就是一个多民族的国家，各民族共同缔造了祖国光辉灿烂的历史和绚丽多彩的文化。汉族能成为我国的主体民族，也是根源于多民族演变发展的结果……汉族与少数民族之间各种文化的双向传播贯穿于整个中华民族的发展史。汉民族的物质和精神文化对少数民族的发展起着重要作用。而汉民族的政治经济、文化等社会生活的发展和进步，也都含有少数民族各种文化的积极参与。若没有对少数民族之文化精华的兼收并蓄，交融汇合，汉民族数千年的文明史将不会如此举世瞩目。 ——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族交融对汉族发展的影响》 根据材料，结合中国古代史的知识，自拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，逻辑清晰） 【答案】【示例】 论题：民族交融是推动中华文明繁荣发展的重要动力中国古代史是一部多民族交往、交流、交融的历史。在漫长的历史进程中，汉族与少数民族之间的文化互动不仅促进了各自的发展，也共同塑造了博大精深的中华文明。 魏晋以来，我国北方的游牧民族不断内迁，内迁的各族人民逐步由游牧转入农耕生活。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又学习和接受他们的食物、服装等，融入到汉族的生活中，丰富了各族人民的生活。孝文帝于494年迁都洛阳并推行汉化措施，汉语成为北方主要的通用语言。随着经济、文化的交流，各民族之间的隔阂和偏见逐渐减少，最终促进了民族的大交融。辽宋夏金元时期，各民族政权并立，战争与和平交替，但经济文化的交流贯穿始终。宋朝的茶叶、丝绸通过榷场贸易流入辽、夏、金，北方的畜牧产品、生产技术也传入中原。元朝统一后，驿道系统的发达促进了南北经济文化交流，中华文明的包容性进一步增强。 综上所述：民族交融为中华民族发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，促进了统一的多民族国家的发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“各民族共同缔造了祖国光辉灿烂的历史和绚丽多彩的文化。”“汉族与少数民族之间各种文化的双向传播贯穿于整个中华民族的发展史。”可知，材料强调的是中国古代史是一部多民族交往、交流、交融的历史。因此可以拟定论点为，民族交融是推动中华文明繁荣发展的重要动力，中国古代史是一部多民族交往、交流、交融的历史。在漫长的历史进程中，汉族与少数民族之间的文化互动不仅促进了各自的发展，也共同塑造了博大精深的中华文明。关于阐释可结合所学知识从魏晋南北朝时期、辽宋夏金元时期等典型的民族交融的历史阶段进行分析，注意史论结合，逻辑清晰。如魏晋以来，我国北方的游牧民族不断内迁，内迁的各族人民逐步由游牧转入农耕生活。北魏孝文帝于494年迁都洛阳并推行汉化措施。随着经济、文化的交流，各民族之间的隔阂和偏见逐渐减少，最终促进了民族的大交融。辽宋夏金元时期，各民族政权并立，战争与和平交替，但经济文化的交流贯穿始终。元朝统一后，驿道系统的发达促进了南北经济文化交流，中华文明的包容性进一步增强。最后进行归纳总结，综上所述，民族交融为中华民族发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，促进了统一的多民族国家的发展。若其他角度言之成理也可。 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