精品解析:2026年山东省淄博市高新区中考二模数学试题
2026-06-03
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 淄博市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.65 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58198418.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度第二学期阶段性学业质量检测
初四数学试题
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上)
1. 下列各数中比1大的数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵,
∴比大的数是.
2. 下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形;
C、不是轴对称图形,是中心对称图形;
D、既是轴对称图形又是中心对称图形.
3. 已知一粒红豆的质量是0.000581千克,将数据0.000581用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:.
4. 如图所示的几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:该几何体的左视图是.
5. 如图,中,,斜边,则的长度是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据余弦函数的定义,在直角三角形中,一个锐角的余弦等于它的邻边与斜边的比值,在,,根据余弦函数的定义即可求得.
【详解】解:三角形为直角三角形,
,
,
.
6. 某小区开展垃圾分类,一周内收集的可回收物重量(单位:)统计如下:25,28,30,32,28,26,31.这组数据的众数和中位数分别是( )
A. , B. , C. , D. 无众数,
【答案】A
【解析】
【分析】先根据定义确定众数,再将数据排序后找到中位数.
【详解】解:统计这组数据中各数的出现次数:25,26,30,31,32各出现1次,28出现2次,
∵28的出现次数最多,
∴众数为,
将数据从小到大排序得:,
∵这组数据共7个,个数为奇数,中位数为排序后第个数,
∴第4个数为28,即中位数为,
因此这组数据的众数和中位数分别是,.
7. 如图,点,,,在上,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的知识点是圆周角定理、平行线的性质、等边对等角,解题关键是熟练掌握圆周角定理.
连接,根据圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半求得,结合平行线的性质、等边对等角求出,则.
【详解】解:连接,
,
,
,
,,
,
,
.
故选:.
8. 若关于的分式方程无解,则m的值是( )
A. 3或 B. 3或10 C. 3 D.
【答案】A
【解析】
【分析】分式方程无解分为两种情况,一是去分母后得到的整式方程本身无解,二是整式方程的解是原分式方程的增根,分别计算两种情况的值即可.
【详解】解:给原方程两边同乘去分母,得,
整理得:,
分两种情况讨论:①若整式方程无解,则,
∵时,,等式不成立,整式方程无解,
∴时,原分式方程无解;
②若整式方程有解,但解为原分式方程的增根,原分式方程的分母为,
令,得增根为,
把代入,得,
解得;
综上,的值为或.
9. 如图,点P是正方形对角线上的一点,于点E.连接并延长交于点F,连接.若,,则的长为( )
A. B. 1 C. D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】根据正方形的性质得出,,,根据全等三角形的判定和性质得出,根据等腰直角三角形的判定和性质求出,根据勾股定理求出,则,根据平行线的判定定理得出,根据相似三角形的判定和性质即可求解.
【详解】解:∵四边形是正方形,是四边形的对角线,
∴,,,
又∵,
∴,
∴,
∵,
即,
又∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
在中,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
即,
∴.
10. 规定:对于某个函数,若自变量的取值范围为时,对应的函数值y全部满足:,其中是时对应的函数值,是时对应的函数值,则称为该函数的融值区间.下列结论正确的是( )
①是函数的融值区间;
②函数不存在融值区间;
③是函数的融值区间;
④若是函数的融值区间,则.
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】明确融值区间的定义,对四个结论逐一验证,根据函数增减性求出给定区间内的取值范围,对比定义要求的范围即可判断正误.
【详解】解:对于①,,函数,
,,
要求满足,即,
在,随的增大而增大,
的范围是,存在,不满足定义,故①错误;
对于②,假设存在融值区间,,
在,随的增大而增大,
的范围是,,得,
,
,
不等式不成立,假设不成立,故不存在融值区间,②正确;
对于③,,函数,
,,
要求满足,即,
开口向上,对称轴为,在,随的增大而增大,的范围是,全部满足,
符合定义,故③正确;
对于④,当时,;当时,,函数的对称轴为,
在的最大值为,只需满足最小值大于等于,
开口向上,顶点在,当时,最小值为,可得,解得,
当时,最小值为,可得,得,矛盾无解,
当且,即时,,
若是融值区间,则,
∴且,
解得,与矛盾,故此情况无解,
综上所述,,不是,故④错误;
综上,正确结论为②③.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共计20分.不需写出解答过程,请把最后结果直接填写在答题纸的相应位置上)
11. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了分式有意义和二次根式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零,二次根式中的被开方数是非负数.
根据分式有意义可得,根据二次根式有意义的条件可得,求解后取交集即可.
【详解】由题意得:且,
解得:,且,
∴,
故答案为:.
12. 在平面直角坐标系中,将点向上平移6个单位长度,向左平移3个单位长度得到点,则点的坐标是________.
【答案】
【解析】
【详解】解:将点向上平移个单位长度,横坐标不变,纵坐标加,
第一次平移后点的坐标为,
再向左平移个单位长度,纵坐标不变,横坐标减,
点的坐标为.
13. 已知,求代数式的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了完全平方公式,求代数式的值.
由得:,代入所求的代数式,然后进行化简即可求解.
【详解】解:由得:,
则.
故答案为:.
14. 如图,点A是反比例函数的图象上一点,过点A作轴于点B,交反比例函数的图象于点C,点P为y轴上一点,若的面积为2,则k的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】连接、,根据轴可知轴,利用平行线间的距离相等可得,再根据反比例函数系数的几何意义,利用建立方程求解即可.
【详解】解:如图,连接、,
轴,为轴上一点,
轴,
点、点到直线的距离相等,
,
,
,
点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,且图象在第四象限,
,,
由图可知,
,
解得.
15. 如图,在等腰直角中,,.点D为的中点,,其两边分别与,交于点E,F(不与A,B,C重合).取的中点M,连接并延长交于点G,连接,.则的最小值为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据勾股定理可得,即得,连接、,由直角三角形的性质得,由得点在线段的垂直平分线上,可知点在边所对中位线上移动,作点关于直线的对称点,连接,则,,利用勾股定理求出即可.
【详解】解:连接、,如图
∵,,
∴,
∵点为的中点,
∴,
,点为的中点,
,
∵,
∴点在线段的垂直平分线上,
∴点在边所对中位线上移动,
作点关于直线的对称点,连接,则,,
∵,
∴,
∴的最小值为.
三、解答题(本题共8小题,共90分.请把解答过程写在答题纸上)
16. 解二元一次方程组:
【答案】
【解析】
【详解】解:原方程组可化为
,得,
解得,
将代入①,得
∴二元一次方程组的解为.
17. 已知关于的方程.
(1)求证:该方程总有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根为,,求代数式的值.
【答案】(1)
证明:方程中,,,
所以,该方程总有两个实数根.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式可得,所以方程一定有两个实数根;
(2)根据一元二次方程根与系数的关系,可得:,,把展开后整体代入即可求出结果.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:由题意得:,,
.
18. 如图,在四边形中,,连接,点E在上,连接,若,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)证明:,
,
在和中
,
,
;
(2).
【解析】
【分析】(1)由,得到再利用证明,从而得到结论;
(2)由,,求得,因为,得到,再根据,利用三角形内角和求得最后结果.
【小问1详解】
略.
【小问2详解】
解:,,
,
,
,
,
.
19. 为隆重纪念“五四”爱国运动,某中学举行了学生艺术作品展览活动,共设置了五个组,分别为绘画组、摄影组、书法组、传统手工艺组、校园文创设计组,活动要求:以班级为单位,每个班级择优推荐20件作品进行校级展示.现从推荐作品中随机抽取了一部分作为一个样本,将参与情况绘制成不完整的统计图:
(1)样本容量是________;
(2)在样本中,传统手工艺组作品有________件,并把条形统计图补充完整,摄影组所在扇形的圆心角度数是________;
(3)若该校有160件书法作品参与校级展示,请你估计参与本次校级展览的作品数量?由于摄影作品数量较多,共设置了A,B,C三个摄影作品展览厅,小华和小丽各有一件摄影作品被推荐参与校级展示,求她俩的作品在同一个厅展览的概率?(用树状图或表格求解)
【答案】(1)24 (2)4;;
(3),
【解析】
【分析】(1)用绘画的人数除以其百分比即可;
(2)用总数减去其他项目的人数可知传统手工艺组作品数,进而把条形统计图补充完整,用摄影组人数除以总数乘以可知圆心角度数;
(3)用160除以书法作品所占比例即可;画出树状图,进而根据概率公式计算即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:传统手工艺组作品有件,
条形统计图略,
摄影组所在扇形的圆心角度数是;
【小问3详解】
解:参与本次校级展览的作品数量为;
画树状图如下:
可知她俩的作品在同一个厅展览的概率为.
20. 如图,一次函数与反比例函数的图象相交于A,B两点,且点A的坐标为,点B的坐标为.
(1)求m,n的值和反比例函数的解析式;
(2)若点B关于原点O的对称点为,求的面积;
(3)当时,求x的取值范围.
【答案】(1),;
(2)8 (3)或
【解析】
【分析】(1)将,分别代入,求出m,n的值,再将代入,得到,即可解答;
(2)先推导出,连接,,,令直线与y轴交于点C,得到点C坐标为,再根据三角形的中线及面积进行求解即可.
(3)根据图象进行解答即可.
【小问1详解】
解:将代入,得
,
将代入,得
,
解得
,,
将代入,得
反比例函数的解析式为;
【小问2详解】
解:由题意得,点关于原点的对称点为,
连接,,,如图
令直线与y轴交于点C,则
当时,,
∴点C坐标为,
为的中点,
;
【小问3详解】
解:由图象可知,当时,或.
21. 某家电销售商城电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商城用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等.
(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少;
(2)现在商城准备一次购进这两种家电共100台,设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍,总利润不低于13200元,请分析合理的方案共有多少种,并确定获利最大的方案以及最大利润.
【答案】(1)每台空调的进价为1600元,每台电冰箱的进价为2000元
(2)共3种方案;购买电冰箱34台,购进空调66台,利润最大,为13300元
【解析】
【分析】(1)设每台空调的进价为a元,则每台电冰箱的进价为元,根据购进数量列出方程解答即可;
(2)设购进电冰箱x台,则购进空调台,根据数量关系和总利润列出不等式组,结合x整数,得到方案数量,再根据一次函数的性质解答即可.
【小问1详解】
解:设每台空调的进价为a元,则每台电冰箱的进价为元,
由题意,得:,
解得,
经检验是原方程的解;
;
答:每台空调的进价为1600元,每台电冰箱的进价为2000元;
【小问2详解】
解:设购进电冰箱x台,则购进空调台,
由题意,得:
解得,
x为整数,
,共3种方案;
,
y随x的增大而减小,
当时,购进空调台,y有最大值为13300元,
答:购买电冰箱34台,购进空调66台,利润最大,为13300元.
22. 【问题提出】
(1)如图1,在中,,,点D为的中点,沿直线将翻折,点D恰好与点E重合.求证:四边形为正方形;
【深度探究】
(2)在(1)的条件下,如果四边形绕点B顺时针旋转,旋转后点A的对应点为F,连接,,,猜想图2中线段与线段的数量关系?并说明理由;
【问题解决】
(3)当,且(2)中的四边形绕点B顺时针旋转到E,F,C三点共线时,求线段的长.
【答案】(1)证明:在中,
∵,,
∴,
∵点D为的中点,
∴平分,,
∴,,
∴,
∵沿直线将翻折,点D与点E重合,
∴,
∴四边形为菱形,
∵,
∴四边形为正方形.
(2)
理由:∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
同理,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
(3)或
【解析】
【分析】(1)首先利用等腰直角三角形三线合一的性质,得到、;再结合翻折的性质,得到对应边、对应角的等量关系,先判定四边形是菱形,再根据有一个角是直角的菱形是正方形完成证明;
(2)根据正方形和等腰直角三角形的边角关系推导出,结合已知边的比例关系,证明,进而利用相似三角形的性质即可得到与之间的数量关系;
(3)先根据已知边长计算出、的长度,分点F在线段上和在线段的延长线上两种情况,结合三点共线的条件,利用勾股定理和线段的和差关系求出的长度,再借助第(2)问的数量关系计算的长.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:∵,,
∴,
∵,
∴,
①如图2,当E,F,C三点共线,且点F在线段上,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
②如图3,当E,F,C三点共线,且点F在线段的延长线上,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
综上所述,线段的长为或.
23. 如图,抛物线与x轴分别交于点A,点B(A在B的左侧),与y轴交于点C,直线的解析式为.
(1)求二次函数的解析式;
(2)如图1,若点P为直线上方抛物线上一点,点D为直线上一点,连接,过点P作x轴的垂线,交于点F,当线段的长度最大时,求的最小值;
(3)如图2,若抛物线沿射线方向平移后恰好过点C,此时新抛物线上存在一点Q,使得,请直接写出Q的坐标.
【答案】(1)
(2)3 (3)或
【解析】
【分析】(1)先求出直线与坐标轴的交点,再由待定系数法求解抛物线表达式;
(2)先求出直线的表达式为,设点,则,其中,那么,则时,线段取得最大值2,此时,过点A作轴,作,作,则,则,故,因此;
(3)作轴于,先求得新抛物线的解析式为,设,证明,则,即可求解.
【小问1详解】
解:的表达式为
当时,;当,
解得.
,
将,代入,得
,
解得
二次函数解析式为;
【小问2详解】
解:二次函数对称轴,
设直线的表达式为
代入,,得
解得
直线的表达式为
设点,则,其中,
∴
∵,
时,线段取得最大值2
过点A作轴,作,作,
当点P,D,G三点共线,且点G,H重合时,取得最小值,则最小值为3;
【小问3详解】
解:如图,作轴于,
∵抛物线沿射线方向平移后过点,
∴抛物线向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到新抛物线,
∴新抛物线的解析式为,
设,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
即,
解得,(舍去),,(舍去),
∴点的坐标为或.
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2025~2026学年度第二学期阶段性学业质量检测
初四数学试题
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上)
1. 下列各数中比1大的数是( )
A. B. C. D.
2. 下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 已知一粒红豆的质量是0.000581千克,将数据0.000581用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 如图所示的几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
5. 如图,中,,斜边,则的长度是( )
A. B. C. D.
6. 某小区开展垃圾分类,一周内收集的可回收物重量(单位:)统计如下:25,28,30,32,28,26,31.这组数据的众数和中位数分别是( )
A. , B. , C. , D. 无众数,
7. 如图,点,,,在上,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 若关于的分式方程无解,则m的值是( )
A. 3或 B. 3或10 C. 3 D.
9. 如图,点P是正方形对角线上的一点,于点E.连接并延长交于点F,连接.若,,则的长为( )
A. B. 1 C. D. 2
10. 规定:对于某个函数,若自变量的取值范围为时,对应的函数值y全部满足:,其中是时对应的函数值,是时对应的函数值,则称为该函数的融值区间.下列结论正确的是( )
①是函数的融值区间;
②函数不存在融值区间;
③是函数的融值区间;
④若是函数的融值区间,则.
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共计20分.不需写出解答过程,请把最后结果直接填写在答题纸的相应位置上)
11. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是______.
12. 在平面直角坐标系中,将点向上平移6个单位长度,向左平移3个单位长度得到点,则点的坐标是________.
13. 已知,求代数式的值为______.
14. 如图,点A是反比例函数的图象上一点,过点A作轴于点B,交反比例函数的图象于点C,点P为y轴上一点,若的面积为2,则k的值为________.
15. 如图,在等腰直角中,,.点D为的中点,,其两边分别与,交于点E,F(不与A,B,C重合).取的中点M,连接并延长交于点G,连接,.则的最小值为________.
三、解答题(本题共8小题,共90分.请把解答过程写在答题纸上)
16. 解二元一次方程组:
17. 已知关于的方程.
(1)求证:该方程总有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根为,,求代数式的值.
18. 如图,在四边形中,,连接,点E在上,连接,若,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
19. 为隆重纪念“五四”爱国运动,某中学举行了学生艺术作品展览活动,共设置了五个组,分别为绘画组、摄影组、书法组、传统手工艺组、校园文创设计组,活动要求:以班级为单位,每个班级择优推荐20件作品进行校级展示.现从推荐作品中随机抽取了一部分作为一个样本,将参与情况绘制成不完整的统计图:
(1)样本容量是________;
(2)在样本中,传统手工艺组作品有________件,并把条形统计图补充完整,摄影组所在扇形的圆心角度数是________;
(3)若该校有160件书法作品参与校级展示,请你估计参与本次校级展览的作品数量?由于摄影作品数量较多,共设置了A,B,C三个摄影作品展览厅,小华和小丽各有一件摄影作品被推荐参与校级展示,求她俩的作品在同一个厅展览的概率?(用树状图或表格求解)
20. 如图,一次函数与反比例函数的图象相交于A,B两点,且点A的坐标为,点B的坐标为.
(1)求m,n的值和反比例函数的解析式;
(2)若点B关于原点O的对称点为,求的面积;
(3)当时,求x的取值范围.
21. 某家电销售商城电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商城用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等.
(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少;
(2)现在商城准备一次购进这两种家电共100台,设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍,总利润不低于13200元,请分析合理的方案共有多少种,并确定获利最大的方案以及最大利润.
22. 【问题提出】
(1)如图1,在中,,,点D为的中点,沿直线将翻折,点D恰好与点E重合.求证:四边形为正方形;
【深度探究】
(2)在(1)的条件下,如果四边形绕点B顺时针旋转,旋转后点A的对应点为F,连接,,,猜想图2中线段与线段的数量关系?并说明理由;
【问题解决】
(3)当,且(2)中的四边形绕点B顺时针旋转到E,F,C三点共线时,求线段的长.
23. 如图,抛物线与x轴分别交于点A,点B(A在B的左侧),与y轴交于点C,直线的解析式为.
(1)求二次函数的解析式;
(2)如图1,若点P为直线上方抛物线上一点,点D为直线上一点,连接,过点P作x轴的垂线,交于点F,当线段的长度最大时,求的最小值;
(3)如图2,若抛物线沿射线方向平移后恰好过点C,此时新抛物线上存在一点Q,使得,请直接写出Q的坐标.
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