精品解析:辽宁锦州市黑山县2025-2026学年度第二学期期中质量检测七年级数学试卷

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2026-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 锦州市
地区(区县) 黑山县
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期中质量检测 七年级数学试卷 亲爱的同学,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获.我们一直投给你信任的目光.请认真审题,看清要求,仔细答题.预祝你取得好成绩! 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 一、选择题(本题共8个题,每题2分,计16分.每小题的四个选项中只有一个符合题意,请将符合题目要求答案的英文字母代号填写在括号内.) 1. 下列各式运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:对于选项A,,错误. 对于选项B,与不是同类项,不能合并,错误. 对于选项C,,错误. 对于选项D,,正确. 2. 下列成语所描述的事件属于必然事件的是( ) A. 画饼充饥 B. 缘木求鱼 C. 水滴石穿 D. 水中捞月 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了随机事件,熟练掌握随机事件,必然事件,不可能事件的特点是解题的关键.根据随机事件,必然事件,不可能事件的特点,即可判断. 【详解】解:A、画饼充饥,是不可能事件,故A不符合题意; B、缘木求鱼,是不可能事件,故D不符合题意; C、水滴石穿,是必然事件,故C符合题意; D、水中捞月,是不可能事件,故B不符合题意; 故选:C. 3. 下列各式中,能运用完全平方公式进行计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式,利用完全平方公式的特征判断即可. 【详解】解:A.可以利用平方差公式计算,故不符合题意; B.可以利用平方差公式计算,故不符合题意; C.可以利用多项式乘以多项式法则计算,故不符合题意; D.可以利用完全平方公式计算,故符合题意; 故选:D. 4. 如图是一把剪刀示意图,当剪刀口减少时,的值( ) A. 减少 B. 不变 C. 减少 D. 增加 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了对顶角的性质,根据对顶角相等即可求解,掌握对顶角的性质是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴减小时,减小, 故选:C. 5. 如图,给出下列条件,其中不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定,根据平行线的判定逐项判断即可,熟练掌握平行线的判定方法,内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,是解此题的关键. 【详解】解:A、根据,利用同位角相等,两直线平行,可以判定,故A不符合题意; B、不能能判定,故B符合题意; C、∵,, ∴, ∴,故C不符合题意; D、根据,利用同旁内角互补,两直线平行,能够判定,故D不符合题意. 故选:B. 6. 小明在课后复习时,发现一道单项式与多项式相乘的题目:,“”的地方被墨水污染了,那么被墨水污染了的应是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了单项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解题的关键; 单项式乘多项式就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,计算即可. 【详解】解: , 故被墨水污染了的应是, 故选:D. 7. 下列说法中正确的个数为( ) ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等; ②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ③如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行; ④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离; A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 【答案】A 【解析】 【详解】解:对于①,只有两条平行直线被第三条直线所截,同位角才相等,缺少平行条件,∴①错误. 对于②,根据平面内垂直的基本性质,同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,∴②正确. 对于③,根据平行公理的推论,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,∴③正确. 对于④,从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,才叫做这个点到这条直线的距离,不是垂线段本身,∴④错误. 综上,正确的说法共2个. 8. 如图(1),从边长为a的大正方形的四个角中挖去四个边长为b的小正方形后将剩余的部分剪拼成一个长方形,如图(2),通过计算阴影部分的面积可以得到( ) A. (a-2b)2=a2-4ab+b2 B. (a+2b)2=a2+4ab+b2 C. (a-2b)(a+2b)=a2-4b2 D. (a+b)2=a2+2ab+b2 【答案】C 【解析】 【分析】分别求出两个图阴影部分的面积:图(1)面积为大正方形面积减去四个小正方形面积即可;图(2)根据变换后的长方形,求出长宽即可得到面积;根据变形前后面积不变,使其相等即可,最后所得的平方差公式. 【详解】解:由图(1)可得:阴影部分的面积为:, 经过裁剪后,图(2)阴影图形为长方形:长为:,宽为:, 面积为:, 变形前后阴影面积相等可得:, 故选:C. 【点睛】题目主要考查阴影部分面积计算方法、平方差公式的证明,采用数形结合思想计算较为简单. 二、填空题(本题共8个题.每题2分,计16分.请将正确的答案填写在横线上.) 9. 计算:________. 【答案】 【解析】 【分析】先将原式中变形为,再逆用积的乘方运算法则进行计算. 【详解】解: 10. 如图,小明在纸上画了两条平行线,又画了一条直线与相交于,小明觉得直线一定和相交.小明作出这个判断的依据是教材上的一个基本事实.这个基本事实是___________. 【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 【解析】 【分析】本题考查平行公理,根据平行公理进行作答即可. 【详解】解:由题意,这个基本事实是过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行; 故答案为:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 11. 清代袁枚的一首诗苔中的诗句“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 如图,直线是起跳线,脚印是小明跳入沙坑时留下的痕迹,体育老师测得线段________的长度作为小明此次的跳远成绩. 【答案】 【解析】 【分析】根据跳远成绩的测量规则,即测量后脚脚后跟落地点到起跳线的垂直距离,结合图形中的垂直符号确定对应的线段. 【详解】解:根据跳远运动的规则,成绩是后脚脚后跟落地点到起跳线的垂直距离. 由图可知,线段垂直于起跳线,线段不垂直于起跳线,点P不是后脚脚后跟, 因此,体育老师测得线段的长度作为小明此次的跳远成绩. 13. 一只不透明的盒子里装有6个只有颜色不同的球,其中红球3个、白球1个、黑球2个.从盒子里任意摸出1个球,是黑球的概率为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据概率的计算公式,用黑球的个数除以球的总个数即可得到所求概率. 【详解】解:盒子中球的总数为,其中黑球有个, 根据概率公式可得,从盒子里任意摸出个球,是黑球的概率为. 14. 一个角的余角与这个角的补角的和为,则这个角是________度. 【答案】 【解析】 【分析】根据互余的两个角和为,互补的两个角和为,设未知数列出一元一次方程求解即可. 【详解】解:设这个角的度数为, 由题意得,, 解得, 即这个角的度数为. 15. 如图,直线a,b被直线c所截,且,a与c相交于点O,于点O.若,则的度数为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据两直线平行,同位角相等,即可求出,再根据垂直的定义,即可求解; 【详解】解:如图所示,设直线与直线的夹角为, , , , , . 16. 如果规定表示多项式,表示多项式,则计算的结果是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题目中规定的运算方式列式计算即可. 【详解】解:由题意,得 . 三、解答题(本题共2个题.17题每题4分,18题5分,计29分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 17. 计算 (1); (2); (3); (4); (5)(运用整式乘法公式简便计算); (6)(运用整式乘法公式简便计算). 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: ; 【小问5详解】 解: ; 【小问6详解】 解: . 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】,. 【解析】 【分析】根据整式的运算法则进行化简,再代入x的数值计算即可. 【详解】解:原式 , 把代入得:原式. 四、解答题(本题共2个题.19题7分,20题7分,计14分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 19. 如图,直线,相交于点O,点P是直线,外的一点,请按下列语句选择适当的工具画图,并解答问题: (1)分别过点P画,交于点E,画,交于点F;过点O作,垂足为Q; (2)在(1)的条件下,若,求和的度数. 【答案】(1)解:如图所示: (2), 【解析】 【分析】(1)利用三角尺结合题意画图即可; (2)先利用平角的定义求出,再利用平行线的性质和垂直的定义求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由可设, ∵, ∴, 解得, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴. 20. 如图,,,是的角平分线,,求. 请在横线上补全求的度数的解题过程或依据. 解:是的角平分线,(已知) ________,(________) (已知). ________,(________________) (已知) (________________) ,(_______________) ,(______________) (等量代换) 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据角平分线的定义结合平行线的判定和性质解答即可. 【详解】解:是的角平分线,(已知) ,(角平分线的定义) (已知). ,(两直线平行,同旁内角互补) (已知) (同角的补角相等) ,(内错角相等,两直线平行) ,(两直线平行,同位角相等) (等量代换). 五、解答题(本题共1个题.21题5分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 21. 甲袋中有红球8个、白球5个和黑球12个;乙袋中有红球18个、白球9个和黑球23个.(每个球除颜色外都相同) (1)若从中任意摸出一个球是红球,选哪袋成功的机会大?请说明理由; (2)“从乙袋中取出10个红球后,乙袋中的红球个数和甲袋中红球个数一样多,所以此时若从中任意摸出一个球是红球,选甲、乙两袋成功的机会相同”.你认为这种说法正确吗?为什么? 【答案】(1)选乙袋成功的机会大,理由见解析 (2)不正确,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据概率公式分别求出从甲袋、乙袋中任意摸出一个球是红球的概率,再比较大小即可得; (2)求出从乙袋中取出10个红球后,从乙袋中任意摸出一个球是红球的概率,再比较大小即可得. 【小问1详解】 解:从甲袋中任意摸出一个球是红球的概率为, 从乙袋中任意摸出一个球是红球的概率为, 因为, 所以若从中任意摸出一个球是红球,选乙袋成功的机会大. 【小问2详解】 解:不正确,理由如下: 从乙袋中取出10个红球后,从乙袋中任意摸出一个球是红球的概率为, 因为, 所以此时若从中任意摸出一个球是红球,选甲、乙两袋成功的机会不相同. 【点睛】本题考查了求概率,熟练掌握概率公式是解题关键. 六、探究题(本题共2个题.22题8分,23题12分,计20分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 22. 如图,和谐广场有一块长为米,宽米的长方形空地,角上有两块边长均为米的小正方形空地,现要将阴影部分进行绿化.(单位:米) (1)用含有的式子表示绿化的总面积(结果写成最简形式); (2)若,每平米的绿化费用为50元,求阴影部分的绿化总费用. 【答案】(1)平方米 (2)元 【解析】 【分析】(1)根据绿化的总面积等于大长方形面积减去小正方形面积,即可求解; (2)把,代入(1)所求结果中求出绿化的总面积,再乘以单价求出绿化总费用. 【小问1详解】 解:根据题意, , 绿化的总面积为平方米. 【小问2详解】 解:当,时,平方米, 则绿化的总面积为平方米, (元) ∴绿化总费用为元. 23. 方法感知: (1)如图1,已知,求的度数. 方法运用: (2)如图2,这是北斗七星的位置简图,将北斗七星分别标为,其中三点在一条直线上,,探究满足的数量关系,并说明理由. 应用拓展: (3)如图3,在(2)的条件下,延长到点,延长到点,过点和点分别作射线和,两线相交于点,使得平分平分,若,求的度数. 【答案】(1);(2),理由见解析;(3) 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线等知识,熟练掌握平行线的判定与性质,角平分线是解题的关键 (1)如图1,过点作,则,,,由,可得,进而可求的度数; (2)如图2,过点作,则,,,由,可得; (3)如图3,过点作,则,,,由平分,,可得,,,由平分,可得,则,由(2)得,则,由,整理作答即可. 【详解】(1)解:如图1,过点作, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,即, ∴的度数为. (2)解:,理由如下; 如图2,过点作, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴,即. (3)解:如图3,过点作, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵平分,, ∴,,, ∵平分, ∴, ∴, 由(2)得, ∴,即, ∴,即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量检测 七年级数学试卷 亲爱的同学,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获.我们一直投给你信任的目光.请认真审题,看清要求,仔细答题.预祝你取得好成绩! 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 一、选择题(本题共8个题,每题2分,计16分.每小题的四个选项中只有一个符合题意,请将符合题目要求答案的英文字母代号填写在括号内.) 1. 下列各式运算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 下列成语所描述的事件属于必然事件的是( ) A. 画饼充饥 B. 缘木求鱼 C. 水滴石穿 D. 水中捞月 3. 下列各式中,能运用完全平方公式进行计算的是( ) A. B. C. D. 4. 如图是一把剪刀示意图,当剪刀口减少时,的值( ) A. 减少 B. 不变 C. 减少 D. 增加 5. 如图,给出下列条件,其中不能判定的是( ) A. B. C. D. 6. 小明在课后复习时,发现一道单项式与多项式相乘的题目:,“”的地方被墨水污染了,那么被墨水污染了的应是( ) A. B. C. D. 7. 下列说法中正确的个数为( ) ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等; ②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ③如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行; ④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离; A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 8. 如图(1),从边长为a的大正方形的四个角中挖去四个边长为b的小正方形后将剩余的部分剪拼成一个长方形,如图(2),通过计算阴影部分的面积可以得到( ) A. (a-2b)2=a2-4ab+b2 B. (a+2b)2=a2+4ab+b2 C. (a-2b)(a+2b)=a2-4b2 D. (a+b)2=a2+2ab+b2 二、填空题(本题共8个题.每题2分,计16分.请将正确的答案填写在横线上.) 9. 计算:________. 10. 如图,小明在纸上画了两条平行线,又画了一条直线与相交于,小明觉得直线一定和相交.小明作出这个判断的依据是教材上的一个基本事实.这个基本事实是___________. 11. 清代袁枚的一首诗苔中的诗句“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为______. 12. 如图,直线是起跳线,脚印是小明跳入沙坑时留下的痕迹,体育老师测得线段________的长度作为小明此次的跳远成绩. 13. 一只不透明的盒子里装有6个只有颜色不同的球,其中红球3个、白球1个、黑球2个.从盒子里任意摸出1个球,是黑球的概率为________. 14. 一个角的余角与这个角的补角的和为,则这个角是________度. 15. 如图,直线a,b被直线c所截,且,a与c相交于点O,于点O.若,则的度数为__________. 16. 如果规定表示多项式,表示多项式,则计算的结果是__________. 三、解答题(本题共2个题.17题每题4分,18题5分,计29分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 17. 计算 (1); (2); (3); (4); (5)(运用整式乘法公式简便计算); (6)(运用整式乘法公式简便计算). 18. 先化简,再求值:,其中,. 四、解答题(本题共2个题.19题7分,20题7分,计14分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 19. 如图,直线,相交于点O,点P是直线,外的一点,请按下列语句选择适当的工具画图,并解答问题: (1)分别过点P画,交于点E,画,交于点F;过点O作,垂足为Q; (2)在(1)的条件下,若,求和的度数. 20. 如图,,,是的角平分线,,求. 请在横线上补全求的度数的解题过程或依据. 解:是的角平分线,(已知) ________,(________) (已知). ________,(________________) (已知) (________________) ,(_______________) ,(______________) (等量代换) 五、解答题(本题共1个题.21题5分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 21. 甲袋中有红球8个、白球5个和黑球12个;乙袋中有红球18个、白球9个和黑球23个.(每个球除颜色外都相同) (1)若从中任意摸出一个球是红球,选哪袋成功的机会大?请说明理由; (2)“从乙袋中取出10个红球后,乙袋中的红球个数和甲袋中红球个数一样多,所以此时若从中任意摸出一个球是红球,选甲、乙两袋成功的机会相同”.你认为这种说法正确吗?为什么? 六、探究题(本题共2个题.22题8分,23题12分,计20分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤.) 22. 如图,和谐广场有一块长为米,宽米的长方形空地,角上有两块边长均为米的小正方形空地,现要将阴影部分进行绿化.(单位:米) (1)用含有的式子表示绿化的总面积(结果写成最简形式); (2)若,每平米的绿化费用为50元,求阴影部分的绿化总费用. 23. 方法感知: (1)如图1,已知,求的度数. 方法运用: (2)如图2,这是北斗七星的位置简图,将北斗七星分别标为,其中三点在一条直线上,,探究满足的数量关系,并说明理由. 应用拓展: (3)如图3,在(2)的条件下,延长到点,延长到点,过点和点分别作射线和,两线相交于点,使得平分平分,若,求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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