精品解析：2026年安徽合肥第四十五中学中考考前预测化学试题

九年级化学试卷（三） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 2026年3月我国《生态环境法典》审议通过，下列做法不符合生态文明理念的是 A. 露天烧烤 B. 节约纸张 C. 义务植树 D. 爱绿护绿 2. 安徽特色美食“淮南牛肉汤”营养丰富，下列食材中富含蛋白质的是 A. 牛肉 B. 粉丝 C. 青菜 D. 辣椒油 3. 冬季取暖的方式多种多样，下列取暖过程中发生化学变化的是 A. 双手相互搓动 B. 用热水袋热敷 C. 点燃木炭生火 D. 打开电热毯 4. 化学实验中经常会用到胶头滴管，下图有关胶头滴管的使用正确的是 A. 吸取液体 B. 滴加液体 C. 搅拌液体 D. 用完后放置 5. 辛弗林（C9H13NO2）是陈皮中最主要的生物碱类活性成分，也是陈皮发挥“理气、升压、兴奋”作用的关键物质。下列关于辛弗林的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 碳元素和氢元素的质量比为9：13 C. 含有9个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 D. 碳元素的质量分数最大 阅读下列材料，完成下面小题。 氢能是公认的高热值清洁能源。目前最为成熟的制氢方法是化石资源制氢，下图是该方法的重要反应——水煤气变换反应的微观过程。电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。中国“人造太阳”可控核聚变装置（EAST）屡创世界纪录，利用核聚变形成持续反应，为水分解提供能量。 6. 有关水煤气变换反应的说法正确的是 A. 反应前后原子的种类不变 B. 反应前后分子的种类不变 C. 反应前后催化剂的性质不变 D. 该反应属于置换反应 7. “人造太阳”的核心超导磁体由铌钛合金制成，其中铌在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是 A. 铌原子的核外电子数为41 B. 铌属于非金属元素 C. 铌的相对原子质量为92.91 g D. 铌原子在化学反应中容易得电子 8. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下表，其中正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 物质都是由元素组成的 B 调查我国航天科技中新型能源的应用 液氢和液氧都具有可燃性 C 垃圾的分类与回收利用 铝制易拉罐属于不可回收垃圾 D 微型空气质量检测站的组装和使用 SO2、CO2都是空气污染物 A. A B. B C. C D. D 9. 如图是家用除湿盒的结构示意图。使用一段时间后，集水区会产生大量液体，且气温降低时，液体中会析出固体。根据已有知识或信息，下列推理不合理的是 A. 活性炭可以吸附空气中的异味 B. 集水区的液体是氯化钙溶液 C. 氯化钙的溶解度随温度升高而降低 D. 析出固体后的溶液是氯化钙的饱和溶液 10. 教材中的“方法导引”为化学的学习提供了基本思路和方法。下列“方法导引”中所举示例正确的是 A. 分类：烧碱和纯碱都是碱 B. 模型：卢瑟福原子核式结构模型就是最准确的原子模型 C. 化学反应的定量认识：点燃一定质量的红磷，反应前后固体的质量不变 D. 预测：依据金属活动性顺序，Mg能与CuCl2溶液发生反应 11. 合肥逍遥津公园的新春灯会彩灯璀璨。下图是传统花灯走马灯的构造图，以下说法正确的是 A. 走马灯的框架一般采用竹子制作，属于合成材料 B. 走马灯的工作原理步骤顺序是c→b→a C. 热气流产生时，气体分子的间隔增大 D. 立轴上的剪纸未燃烧是因为氧气不足 12. 用思维导图对氧气的性质进行归纳整理，如图所示，下列说法正确的是 A. 反应①的生成物一定是CO2 B. 反应②中的Y一定含有碳元素和氢元素 C. 反应③中的现象是剧烈燃烧，放热，生成氧化铁 D. 反应④是吸热反应 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 《本草纲目》中记载有“种盐法”：“解州安邑两池取盐，于池旁耕地，沃以池水，每得南风急，则宿夕成盐满畦”，回答问题： （1）“南风”通常指暖风，“南风急，则宿夕成盐满畦”相当于实验室进行的______操作。 （2）所得食盐的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的粒子的符号是______。 （3）食盐中常加入碘酸钾（KIO3）来补充人体所需的碘元素，请计算碘酸钾中碘元素的化合价：______。 （4）如图所示是氯化钠的溶解度曲线。由图可知，要配制68 g 20℃氯化钠的饱和溶液，需要氯化钠的质量为______g，将该溶液升温到50℃，所得溶液的质量分数______（填“增大”、“不变”或“减小”）。 14. 根据要求回答下列问题。 （1）写出图1中标号①仪器的名称；______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置是______（填字母），写出该反应的化学方程式____________。若用装置C收集氧气，验满的方法是______。 （3）如图2所示是某同学利用废弃饮料瓶等生活用品自制的一个简易制氧机，下列关于“自制制氧机”的说法不正确的是______（填字母）。 A. a瓶是产氧装置 B. a瓶装适量水可以观察氧气生成的速率 C. b瓶中可以放入高锰酸钾来制氧气 D. 自制制氧机要遵循科学、方便、安全等原则 15. 在“双碳”目标愿景下，氨气作为一种“零碳”能源前景广泛。图1是传统合成氨的过程，回答下列问题。 （1）合成氨的原料氮气来源于空气，空气中氮气的体积分数为______。 （2）根据“氨分离器”中的过程可知，氨气的沸点______（填“大于”或“小于”）氮气和氢气。 （3）科学家最新研制了常温、常压下电解法合成氨的方法，原理如图2所示。 ①请写出通电条件下该反应的化学方程式______。 ②实验发现最终得到的气体中会混有一定量的氢气，其原因可能是______。 （4）我国科学家研究发现，在氨气中掺混一定比例的其他燃料，可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现零碳排放，选择掺混的物质最可能是______（填字母）。 a．煤粉 b．氢气 c．甲烷 16. 化学兴趣小组设计了如图1所示的实验对铁生锈的条件进行探究，实验结果如下表所示。 实验 ① ② ③ 现象 放置1周 铁钉表面出现红色物质 无明显变化 无明显变化 放置2周 铁钉表面红色物质增多 铁钉表面出现红色物质 无明显变化 【探究铁生锈的条件】 （1）实验中使用的蒸馏水可以通过煮沸并迅速冷却的方式除去水中溶解的氧气，其原理是______。 （2）通过放置1周的实验现象可以得出结论：铁生锈需要与______接触。 （3）铁锈可以通过稀盐酸来去除，请写出铁锈（主要成分Fe2O3）与稀盐酸反应的化学方程式______。 【探究“油封”能否完全隔绝氧气】 放置2周后实验②中的铁钉表面也出现了红色物质，兴趣小组猜想可能是“油封”不能完全隔绝氧气。他们设计了如图2所示实验，将蒸馏水煮沸后迅速冷却至室温，取等体积水样于2个烧杯中，其中一个烧杯加适量植物油进行“油封”，用溶解氧传感器测定两个水样中溶解氧含量，实验结果如图3所示。 （4）分析图3，能证明兴趣小组的猜想正确的依据是______。通过实验结果还可以发现：采用煮沸并迅速冷却的方式______（填“能”或“不能”）完全除去水中溶解的氧气。 【反思与评价】 （5）进行图1实验时，若要加快铁生锈的速率，可对实验①采取的措施是______（写一种）。 （6）为了使实验②中的铁钉能更好地隔绝氧气，请你选用提供的仪器和用品：试管、铁钉、煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、橡胶塞，进行实验改进，并画在下图框中______。 （7）根据上述实验可知，生活中“涂油能防锈”的主要原因是______。 17. 化学兴趣小组同学将80 g氧化铜和过量的炭粉在隔绝空气的透明容器中持续加强热，通过CO2传感器测得容器内CO2的质量变化曲线如下图所示。 （1）要将80 g的氧化铜完全反应，至少需要炭粉的质量是多少？（写出计算过程） （2）时间段密闭容器中CO2的质量减少的原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学试卷（三） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 2026年3月我国《生态环境法典》审议通过，下列做法不符合生态文明理念的是 A. 露天烧烤 B. 节约纸张 C. 义务植树 D. 爱绿护绿 【答案】A 【解析】 【详解】A、露天烧烤会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不符合生态文明理念，故选项正确； B、节约纸张可减少林木消耗，节约资源，符合生态文明理念，故选项错误； C、义务植树能改善生态环境，符合生态文明理念，故选项错误； D、爱绿护绿有利于生态保护，符合生态文明理念，故选项错误。 2. 安徽特色美食“淮南牛肉汤”营养丰富，下列食材中富含蛋白质的是 A. 牛肉 B. 粉丝 C. 青菜 D. 辣椒油 【答案】A 【解析】 【详解】A.牛肉属于畜类瘦肉，是典型的富含蛋白质的食材，正确； B.粉丝主要成分为淀粉，属于糖类，错误； C.青菜富含维生素、膳食纤维，错误； D.辣椒油属于油脂类物质，错误。 3. 冬季取暖的方式多种多样，下列取暖过程中发生化学变化的是 A. 双手相互搓动 B. 用热水袋热敷 C. 点燃木炭生火 D. 打开电热毯 【答案】C 【解析】 【详解】双手相互搓动、用热水袋热敷，打开电热毯，无新物质生成，属于物理变化，点燃木炭时，木炭燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化。 4. 化学实验中经常会用到胶头滴管，下图有关胶头滴管的使用正确的是 A. 吸取液体 B. 滴加液体 C. 搅拌液体 D. 用完后放置 【答案】B 【解析】 【详解】A、吸取液体时应先在瓶外挤压胶头排出空气，再伸入试剂瓶内吸取，图示操作会使空气进入试剂瓶污染药品，故操作错误； B、滴加液体时胶头滴管垂直悬空于容器上方，可避免污染试剂，故操作正确； C、胶头滴管不能用于搅拌液体，易损坏尖嘴，搅拌需使用玻璃棒，故操作错误； D、胶头滴管使用后不能平放，防止液体倒流腐蚀胶头、污染试剂，故操作错误。 故选B。 5. 辛弗林（C9H13NO2）是陈皮中最主要的生物碱类活性成分，也是陈皮发挥“理气、升压、兴奋”作用的关键物质。下列关于辛弗林的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 碳元素和氢元素的质量比为9：13 C. 含有9个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 D. 碳元素的质量分数最大 【答案】D 【解析】 【详解】A.氧化物是仅由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物。辛弗林含、、、四种元素，不属于氧化物，错误。 B.元素质量比为（相对原子质量×原子个数）的比值，碳、氢元素质量比为，是二者的原子个数比，错误。 C.描述未指明“1个辛弗林分子”，宏观的辛弗林物质由大量分子构成，不能直接表述为含有固定个数的原子，错误。 D.计算各元素的总相对质量：为，为，为，为，碳元素的总相对质量最大，因此碳元素质量分数最大，正确。 阅读下列材料，完成下面小题。 氢能是公认的高热值清洁能源。目前最为成熟的制氢方法是化石资源制氢，下图是该方法的重要反应——水煤气变换反应的微观过程。电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。中国“人造太阳”可控核聚变装置（EAST）屡创世界纪录，利用核聚变形成持续反应，为水分解提供能量。 6. 有关水煤气变换反应的说法正确的是 A. 反应前后原子的种类不变 B. 反应前后分子的种类不变 C. 反应前后催化剂的性质不变 D. 该反应属于置换反应 7. “人造太阳”的核心超导磁体由铌钛合金制成，其中铌在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是 A. 铌原子的核外电子数为41 B. 铌属于非金属元素 C. 铌的相对原子质量为92.91 g D. 铌原子在化学反应中容易得电子 【答案】6. A 7. A 【解析】 【6题详解】 A.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，A正确； B.化学反应生成新物质，分子种类一定发生改变，B错误； C.催化剂反应前后仅化学性质不变，物理性质可能改变，C错误； D.置换反应是一种单质和一种化合物 反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应反应物为和，均为化合物，不属于置换反应，D错误。 【7题详解】 A.元素周期表中左上角数字为原子序数，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，因此铌原子核外电子数为41，A正确； B.铌带“钅”字旁，属于金属元素，B错误； C.相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是，C错误； D.金属元素的原子最外层电子数一般小于4，化学反应中易失去电子，D错误。 8. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下表，其中正确的是 选项 实践活动 学生观点 A 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 物质都是由元素组成的 B 调查我国航天科技中新型能源的应用 液氢和液氧都具有可燃性 C 垃圾的分类与回收利用 铝制易拉罐属于不可回收垃圾 D 微型空气质量检测站的组装和使用 SO2、CO2都是空气污染物 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.所有物质都由元素组成，属于化学基本共识，观点正确。 B.液氢具有可燃性，但液氧只有助燃性，本身无可燃性，观点错误。 C.铝制易拉罐属于金属材料，是可回收垃圾，观点错误。 D.属于空气污染物，但是空气的正常组成成分，不属于空气污染物，观点错误。 9. 如图是家用除湿盒的结构示意图。使用一段时间后，集水区会产生大量液体，且气温降低时，液体中会析出固体。根据已有知识或信息，下列推理不合理的是 A. 活性炭可以吸附空气中的异味 B. 集水区的液体是氯化钙溶液 C. 氯化钙的溶解度随温度升高而降低 D. 析出固体后的溶液是氯化钙的饱和溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A.活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附空气中的异味，推理合理，不符合题意； B.吸湿区的氯化钙易潮解，吸收空气中的水蒸气后溶解形成氯化钙溶液，流入集水区，推理合理，不符合题意； C.气温降低时液体中析出固体，说明温度越低氯化钙的溶解度越小，即氯化钙溶解度随温度升高而增大，该选项表述与规律相反，推理不合理，符合题意； D.温度不变时，有固体析出的溶液不能继续溶解该溶质，属于该温度下氯化钙的饱和溶液，推理合理，不符合题意。 10. 教材中的“方法导引”为化学的学习提供了基本思路和方法。下列“方法导引”中所举示例正确的是 A. 分类：烧碱和纯碱都是碱 B. 模型：卢瑟福原子核式结构模型就是最准确的原子模型 C. 化学反应的定量认识：点燃一定质量的红磷，反应前后固体的质量不变 D. 预测：依据金属活动性顺序，Mg能与CuCl2溶液发生反应 【答案】D 【解析】 【详解】A.碱的定义是电离时产生的阴离子全部为的化合物。烧碱是，属于碱；纯碱是，由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，A错误。 B.卢瑟福原子核式结构模型是原子结构研究的阶段性成果，后续还有电子云模型等更符合实际的原子模型，它并非最准确的原子模型，B错误。 C.红磷燃烧的反应为，根据质量守恒定律，反应后生成的五氧化二磷固体质量等于参加反应的红磷和氧气的质量之和，因此反应后固体质量增大，C错误。 D.金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其可溶性盐溶液中置换出来，的活动性强于，因此能与溶液发生置换反应，D正确。 11. 合肥逍遥津公园的新春灯会彩灯璀璨。下图是传统花灯走马灯的构造图，以下说法正确的是 A. 走马灯的框架一般采用竹子制作，属于合成材料 B. 走马灯的工作原理步骤顺序是c→b→a C. 热气流产生时，气体分子的间隔增大 D. 立轴上的剪纸未燃烧是因为氧气不足 【答案】C 【解析】 【详解】A.竹子是天然生长的材料，属于天然有机材料，合成材料指人工合成的塑料、合成纤维、合成橡胶等，A错误。 B.走马灯工作的正确顺序是：先点燃蜡烛产生上升热气流（c），热气流驱动叶轮带动立轴旋转（a），最后立轴旋转带动剪纸旋转并投影在灯壁上（b），即顺序为，B错误。 C.气体受热时，分子运动速率加快，分子间的间隔会增大，这是气体热胀冷缩的微观本质，C正确。 D.蜡烛可以持续燃烧说明灯内氧气充足，剪纸未燃烧是因为温度没有达到剪纸的着火点，不满足燃烧的条件，D错误。 12. 用思维导图对氧气的性质进行归纳整理，如图所示，下列说法正确的是 A. 反应①的生成物一定是CO2 B. 反应②中的Y一定含有碳元素和氢元素 C. 反应③中的现象是剧烈燃烧，放热，生成氧化铁 D. 反应④是吸热反应 【答案】B 【解析】 【详解】A.木炭和氧气反应，氧气充足时生成，氧气不足时生成，生成物不唯一，A错误。 B.根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物和含C、H、O三种元素，反应物仅提供O元素，因此Y一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，B正确。 C.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，且描述实验现象不能直接说出生成物名称，C错误。 D.氢气和氧气的燃烧反应属于放热反应，D错误。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 《本草纲目》中记载有“种盐法”：“解州安邑两池取盐，于池旁耕地，沃以池水，每得南风急，则宿夕成盐满畦”，回答问题： （1）“南风”通常指暖风，“南风急，则宿夕成盐满畦”相当于实验室进行的______操作。 （2）所得食盐的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的粒子的符号是______。 （3）食盐中常加入碘酸钾（KIO3）来补充人体所需的碘元素，请计算碘酸钾中碘元素的化合价：______。 （4）如图所示是氯化钠的溶解度曲线。由图可知，要配制68 g 20℃氯化钠的饱和溶液，需要氯化钠的质量为______g，将该溶液升温到50℃，所得溶液的质量分数______（填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】（1）蒸发结晶 （2）、 （3）＋5 （4） ①. 18 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 暖风吹拂加速水分蒸发，氯化钠溶质析出，对应实验室蒸发结晶操作。 【小问2详解】 氯化钠由钠离子、氯离子构成。 【小问3详解】 依据化合物中各元素的正负化合价之和为0来计算，中K元素的化合价为+1价，O元素的化合价为−2价，设I元素的化合价为x：+1+x+3×(−2)=0，解得x=+5。 【小问4详解】 20℃，溶解度36.0g，即100g水配成饱和溶液时需要的溶质为36.0g，，设68g饱和溶液中溶质质量为m，，解得：m=18。 溶解度随温度升高小幅变大，但溶质、溶剂质量都不变，所以溶质质量分数不变。 14. 根据要求回答下列问题。 （1）写出图1中标号①仪器的名称；______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置是______（填字母），写出该反应的化学方程式____________。若用装置C收集氧气，验满的方法是______。 （3）如图2所示是某同学利用废弃饮料瓶等生活用品自制的一个简易制氧机，下列关于“自制制氧机”的说法不正确的是______（填字母）。 A. a瓶是产氧装置 B. a瓶装适量水可以观察氧气生成的速率 C. b瓶中可以放入高锰酸钾来制氧气 D. 自制制氧机要遵循科学、方便、安全等原则 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. B ②. ③. 将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 过氧化氢、二氧化锰固液常温制氧气，选固液不加热型装置B。过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，化学方程式见答案。 C装置为向上排空气法收集氧气，验满时需要将将带火星的木条放在集气瓶瓶口，利用氧气的助燃性进行检验。 【小问3详解】 A.b瓶装入药品反应产生，是产气装置 ，错误。 B.a中加水，通过观察导管口气泡冒出快慢，判断生成氧气速率 ，正确。 C.高锰酸钾制氧气需要固体加热条件，b瓶装置无法加热，不能放高锰酸钾制氧气，错误。 D.自制实验装置需要遵循科学、简便、安全原则 ，正确。 15. 在“双碳”目标愿景下，氨气作为一种“零碳”能源前景广泛。图1是传统合成氨的过程，回答下列问题。 （1）合成氨的原料氮气来源于空气，空气中氮气的体积分数为______。 （2）根据“氨分离器”中的过程可知，氨气的沸点______（填“大于”或“小于”）氮气和氢气。 （3）科学家最新研制了常温、常压下电解法合成氨的方法，原理如图2所示。 ①请写出通电条件下该反应的化学方程式______。 ②实验发现最终得到的气体中会混有一定量的氢气，其原因可能是______。 （4）我国科学家研究发现，在氨气中掺混一定比例的其他燃料，可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现零碳排放，选择掺混的物质最可能是______（填字母）。 a．煤粉 b．氢气 c．甲烷 【答案】（1）78% （2）大于 （3） ①. ②. 通电时，水分解生成了氢气 （4）b 【解析】 【小问1详解】 空气中体积分数约78%，约21%。 【小问2详解】 在氨分离器中，通过降温加压，氨气液化变为液氨，而氮气和氢气的沸点很低，仍为气体，从而实现分离。说明氨气的沸点比氮气和氢气高，更容易被液化。因此，NH3沸点 > N2、H2。 【小问3详解】 ①反应物为氮气和水，生成物为氨气和氧气，反应条件为通电，方程式略。 ②反应物中有水，水在通电的条件下会分解产生氢气和氧气。 【小问4详解】 实现零碳排放，燃料燃烧不能生成； a煤粉、c甲烷含碳，燃烧生成；b氢气只含H，燃烧产物只有水，零碳。 16. 化学兴趣小组设计了如图1所示的实验对铁生锈的条件进行探究，实验结果如下表所示。 实验 ① ② ③ 现象 放置1周 铁钉表面出现红色物质 无明显变化 无明显变化 放置2周 铁钉表面红色物质增多 铁钉表面出现红色物质 无明显变化 【探究铁生锈的条件】 （1）实验中使用的蒸馏水可以通过煮沸并迅速冷却的方式除去水中溶解的氧气，其原理是______。 （2）通过放置1周的实验现象可以得出结论：铁生锈需要与______接触。 （3）铁锈可以通过稀盐酸来去除，请写出铁锈（主要成分Fe2O3）与稀盐酸反应的化学方程式______。 【探究“油封”能否完全隔绝氧气】 放置2周后实验②中的铁钉表面也出现了红色物质，兴趣小组猜想可能是“油封”不能完全隔绝氧气。他们设计了如图2所示实验，将蒸馏水煮沸后迅速冷却至室温，取等体积水样于2个烧杯中，其中一个烧杯加适量植物油进行“油封”，用溶解氧传感器测定两个水样中溶解氧含量，实验结果如图3所示。 （4）分析图3，能证明兴趣小组的猜想正确的依据是______。通过实验结果还可以发现：采用煮沸并迅速冷却的方式______（填“能”或“不能”）完全除去水中溶解的氧气。 【反思与评价】 （5）进行图1实验时，若要加快铁生锈的速率，可对实验①采取的措施是______（写一种）。 （6）为了使实验②中的铁钉能更好地隔绝氧气，请你选用提供的仪器和用品：试管、铁钉、煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、橡胶塞，进行实验改进，并画在下图框中______。 （7）根据上述实验可知，生活中“涂油能防锈”的主要原因是______。 【答案】（1）气体的溶解度随温度升高而减小，煮沸时温度升高，氧气溶解度减小从水中逸出，迅速冷却可防止空气中的氧气重新溶于水 （2）氧气和水 （3） （4） ①. 油封后水样中溶解氧含量仍随时间延长不断升高 ②. 不能 （5）升高实验环境温度（或向水中加入少量食盐，合理即可） （6） （7）涂油可以隔绝铁与氧气和水的接触 【解析】 【小问1详解】 气体溶解度随温度升高而降低，煮沸可让水中溶解的氧气逸出，迅速冷却避免冷却过程中氧气重新溶解进入水中。 【小问2详解】 放置1周后，只有同时接触水和氧气的实验①铁钉生锈，只接触水（几乎无氧气）的②、只接触氧气（无水）的③均无明显变化，对比可得铁生锈需要同时接触氧气和水。 【小问3详解】 氧化铁与稀盐酸发生复分解反应，生成氯化铁和水，配平即可。 【小问4详解】 若油封能完全隔绝氧气，油封水样的溶解氧含量不会升高，图3数据证明氧气仍可进入油封的水中，兴趣小组猜想正确；煮沸后初始状态水中就已有溶解氧，说明煮沸并迅速冷却不能完全除去水中溶解的氧气。 【小问5详解】 温度越高，反应越快或向水中加入少量食盐，食盐能加快铁的生锈速率，任选一种措施即可。 【小问6详解】 原实验敞口，氧气可扩散进入水中，密封试管后能更好隔绝外界氧气，改进隔绝效果，改进的实验为试管中放入铁钉，注入煮沸冷却的蒸馏水，将铁钉完全浸没，水面上加一层植物油，最后试管口塞紧橡胶塞。 【小问7详解】 铁生锈需要同时接触氧气和水，涂油阻挡了铁与氧气、水的接触，因此可以起到防锈作用。 17. 化学兴趣小组同学将80 g氧化铜和过量的炭粉在隔绝空气的透明容器中持续加强热，通过CO2传感器测得容器内CO2的质量变化曲线如下图所示。 （1）要将80 g的氧化铜完全反应，至少需要炭粉的质量是多少？（写出计算过程） （2）时间段密闭容器中CO2的质量减少的原因是______。 【答案】（1）解：设至少需要炭粉的质量为。 答：至少需要炭粉的质量为6g。 （2）生成的二氧化碳继续与过量的炭粉反应生成一氧化碳 【解析】 【小问1详解】 炭粉过量说明80g的氧化铜能完全参与反应，所以消耗80g氧化铜用掉的炭粉质量即为最少的质量，详情见答案； 【小问2详解】 炭粉是过量的，高温下，炭粉与二氧化碳反应生成一氧化碳，消耗了二氧化碳，所以二氧化碳质量减少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $