第八单元自测练习题-2025-2026学年二年级下册语文统编版
2026-06-03
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第八单元・阅读 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 木桥0108 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58197239.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版二年级语文下册第八单元复习卷,通过字音、生字、词语、读写等多板块设计,融合神话故事素材,夯实基础与文化传承并重,适配单元复习需求,提升语言运用与文化自信。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|字音选择|1题|多音字“待、难”辨析|语境化考查,结合灾难救援情境|
|生字书写|2题|“提供、安居乐业”等单元生字|神话故事语境(后羿射日、大禹治水)|
|词语运用|3题|近义词连线、偏旁归类(“示、衤”)|梯度设计,从连线到选词填空|
|读写拓展|5题|古诗积累、ABB式仿写、神话写话|读写结合,强化文化理解与表达|
内容正文:
统编版二年级语文下册分单元复习练习卷
第八单元
板块一 字音基础
一、给加点字选择正确读音,打√
地震来临时别乱跑,可以待(dāi dài)在坚固的桌子下等待(dāi dài)救援。灾难(nán nàn)虽无情,但难(nán nàn)不倒众志成城的救援队伍,他们会争分夺秒,点亮生命之光。
板块二 生字书写
一、看拼音写词语
tí gōng zuì hòu jiāo huàn zhí rì xìn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qǐ fā zì yóu bì xū jì xù réng rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
càn làn bēn bō tòng kǔ huān chàng fǎn ér
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、根据拼音填写字词
很久很久以前,羿为了帮助人们摆脱yán yán( )烈日的炙烤,用gōng( )箭shè( )下九个太阳;部落shǒu lǐng( )黄帝hào zhào( ) mín zhòng( ),造车造船,使人们的生活得到了极大改善;禹用疏导的办法治服了hóng shuǐ( ),cóng cǐ( ) bǎi xìng( ) ān jū lè yè( )。他们都是我心目中最可敬的大英雄!
板块三 词语专项
一、词语连线
忽然 立刻 淹没 房屋
马上 渐渐 冲毁 苦海
逐渐 驱除 搬运 田地
驱赶 突然 脱离 物品
二、选择题
1. 下列加点字的读音都不正确的一项是 ( )
A. 失败(bài) 熔化(róng) B. 飞腾(tén) 创造(chàng)
C. 泛滥(làn) 设计(shè) D. 滋润(rùn) 乱窜(cuàn)
2. 下列汉字变成偏旁后,笔顺也发生了变化的一项是 ( )
A. 车(转) B. 土(地) C. 又(劝) D. 木(树)
3. 下列汉字中,与金属有关的一项是 ( )
A. 炬 烤 B. 钩 铲 C. 垮 坟 D. 橙 柿
4. “神、礼”等带“示”的字大多与( )有关,“袜、衫”等带“衤”的字大多与( )有关,“冻、凉”等带“冫”的字大多与( )有关,“流、洒”等带“氵”的字大多与( )有关。
A. 衣服 B. 水 C. 冰、冷 D. 祭祀、礼仪
5. “森林里,一头大象慢吞吞地走着。”与句子中“慢吞吞”的意思相近的一项是 ( )
A. 一瞬间 B. 慢悠悠 C. 一眨眼 D. 静悄悄
三、选词填空
艰难 困难
古时候,人们在( )的环境里战胜了种种( )。
板块四 积累与拓展读写
一、古诗填空
_______________,但爱鲈鱼美。君看______,____________。
二、仿写词语(ABB式)
示例:慢吞吞 ____________、 ____________、 ____________
三、造句:用“安居乐业”写一句话
示例:禹治好了洪水,百姓终于可以安居乐业了。
安居乐业:
四、短文阅读
远古时代,大禹告别家人,常年在外疏通河道,历尽辛苦治理洪水。洪水退去后,百姓过上了安稳日子。
1.大禹做了一件什么事?
2.百姓最后的生活状态用文中哪个词语概括?
五、写一两句话,介绍一位你喜欢的神话人物(如:女娲、后羿、大禹、盘古等),说说他/她做了什么了不起的事。
参考答案
板块一
dāi、dài、nàn、nán
板块二
1.提供、最后、交换、值日、信件、启发、自由、必须、继续、仍然、灿烂、奔波、痛苦、欢唱、反而
2.炎炎、弓、射、首领、号召、民众、洪水、从此、百姓、安居乐业
板块三
一、
忽然—突然,马上—立刻,逐渐—渐渐,驱赶—驱除
淹没—田地,冲毁—房屋,搬运—物品,脱离—苦海
二、1.B 2.A 3.B 4.D A C B 5.B
三、艰难、困难
板块四
一、江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里
二、仿写示例:慢悠悠、胖乎乎、毛茸茸
三、造句:人们安居乐业,生活很幸福。
四、阅读:1.大禹疏通河道,治理洪水。2.安稳日子
五、写话示例:后羿是一个神箭手,他射下了九个太阳,让人们不再受炎热之苦。
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