精品解析：安徽六安市裕安区六丁集镇中心小学2025-2026学年统编版春季学期“教学评一体化”学业素养检测(阶段三) 六年级道德与法治

2026年春季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段三） 六年级道德与法治 注意事项： 1．本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2．请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、精心挑选（每小题2分，共20分） 1. 小敏用Deep Seek AI生成了一篇作文，却直接署名为自己的原创作品，当芳芳指出她的问题时，她却生气发火，甚至威胁要绝交，小敏的这种行为属于（ ）。 A. 合理维护个人隐私，保护创作成果 B. 过度维护自己，拒绝接受正确批评 C. 勇敢捍卫尊严，反思不友好言论 2. 山宽恕了水在自己躯体上的拍打，变得更加俊秀；水宽恕了山阻挡自己的去路，变得更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要（ ）。 A. 换位思考 B. 相互关心 C. 宽容他人 3. 关于反思有不同的看法，下列说法正确的是（ ）。 A. 出现了错误，反思也没有用 B. 反思很重要，结果更重要 C. 反思之后，不需要修改 4. 保护人类赖以生存的地球，下列做法错误的是（ ）。 A. B. C. 5. 黄河流域、长江流域和（ ）流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 A. 辽河 B. 珠江 C. 三江源 6. 迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》使用的文字是（ ）。 A. 甲骨文 B. 楔形文字 C. 象形文字 7. 人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（ ）。 A. 相互学习借鉴 B. 完全孤立存在 C. 完全可以替换 8. 中国文化正在走向全世界，下列不属于中国特有文化元素的是（ ）。 A. 皮影 B. 篮球 C. 舞狮 9. 国际文化交流是指不同国家和地区之间的文化相互影响和交流。以下对不同国家的文化交流认识正确的是（ ）。 A. 有助于不同文化之间取长补短 B. 只是为了输出自己国家的文化 C. 没有任何实际意义，不用理会 10. 大鹏和爸爸妈妈去新加坡旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（ ）。 A. 特别生气，坚决不给 B. 和他耐心讲道理 C. 应该尊重当地的习俗 二、对错分辨（每小题2分，共20分） 11. 尊重他人，就要欣赏别人的优点，接纳别人的缺点。（ ） 12. 人人都能进行反思，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（ ） 13. 人类不断探索创新，大力开发利用清洁能源，所以我们不需要节约资源了。（ ） 14. 气象灾害预警信号的级别依次是：蓝色、黄色、橙色、红色。（ ） 15. 半坡人生活在长江流域，主要种植水稻。（ ） 16. 幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“恒河流域”。 （ ） 17. 在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（ ） 18. 孔雀舞是中国西南地区特有的具有民族与自然特色的舞蹈。（ ） 19. 一个地区的建筑与这个地区的自然环境和人文特色无关。（ ） 20. 中国人见面行握手礼，欧美流行拥抱礼，我们要尊重不同文化之间的差异。（ ） 三、我来连一连（10分） 21. 金字塔 古罗马 殷墟 古埃及 古罗马大竞技场 古巴比伦 《汉漠拉比法典》 古希腊 奥林匹亚遗址 古代中国 四、对答如流（每小题8分，共24分） 22. 为什么人类早期文明发祥地在大河流域？ 23. 说说地球上人类有哪些各不相同的生活环境？ 24. 宽容是人体健康的“维生素”，它对我们有什么影响？ 五、交流探讨（26分） 25. 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。2026年4月13日，法国国民议会全票通过文物归还法案，为1860年被英法联军劫掠的圆明园文物、敦煌文书等漂泊海外的中华瑰宝，开辟常态化返还路径。跨越165年的历史“回声”，雨果“将不义之财归还中国”的夙愿迎来历史性突破。 （1）你还知道哪些中国文化遗产？（列举两例） （2）新时代的我们应该怎样去保护和传承文化遗产？ （3）近年来，不断有流失海外的中国文物，跨越山海，回归祖国的怀抱。文物的回归离不开祖国、文物工作者及社会各界人士的持续努力，请你思考文物回归祖国有什么重要意义？ 26. 2026年5月21日是第25届世界文化多样性促进对话和发展日。某校道德与法治课堂以此为契机，开展主题学习与课外资料收集实践活动。 资料一：当前，全世界有200多个国家和地区，每个国家和地区都有着各自的文化，每一种文化都会在这个世界里留下自己独特的印记，它们相互共存，汇聚在一起共同构成多元化的人类文明。 资料二：据研究显示，全世界出现的主要冲突中，有四分之三与文化有关，为鼓励来自世界各地的个人和组织采取具体行动，支持文化的多样性，联合国教科文组织通过《世界文化多样性宣言》，将5月21日设立为“世界文化多样性促进对话和发展日”，简称世界文化发展日，该节日的宗旨是“为多样性和包容做一件事”。 （1）请至少从两个不同方面各举一例说明世界文化的多样性。 （2）你认为应该如何尊重文化的多样性？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段三） 六年级道德与法治 注意事项： 1．本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2．请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、精心挑选（每小题2分，共20分） 1. 小敏用Deep Seek AI生成了一篇作文，却直接署名为自己的原创作品，当芳芳指出她的问题时，她却生气发火，甚至威胁要绝交，小敏的这种行为属于（ ）。 A. 合理维护个人隐私，保护创作成果 B. 过度维护自己，拒绝接受正确批评 C. 勇敢捍卫尊严，反思不友好言论 【答案】B 【解析】 【详解】选项A合理维护个人隐私，保护创作成果，不正确，小敏用AI生成作文却署名原创，本身就是不诚信的行为，不属于合理维护隐私、保护创作成果 选项B过度维护自己，拒绝接受正确批评，正确，芳芳指出的是小敏的问题，是正确的批评，小敏生气发火、威胁绝交，是过度维护自己，拒绝接受正确批评。 选项C勇敢捍卫尊严，反思不友好言论，不正确，小敏用AI生成作文却署名原创，本身就是不诚信的行为，不属于合理维护隐私、保护创作成果。 故选：B 2. 山宽恕了水在自己躯体上的拍打，变得更加俊秀；水宽恕了山阻挡自己的去路，变得更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要（ ）。 A. 换位思考 B. 相互关心 C. 宽容他人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A换位思考，错误；强调的是理解对方立场，不符合题意； 选项B相互关心，错误；指彼此关怀、照顾，不符合题意； 选项C宽容他人，正确；符合题意。 故选：C 3. 关于反思有不同的看法，下列说法正确的是（ ）。 A. 出现了错误，反思也没有用 B. 反思很重要，结果更重要 C. 反思之后，不需要修改 【答案】B 【解析】 【详解】选项A出现了错误，反思也没有用，不正确，反思能帮我们吸取教训、改正错误。 选项B反思很重要，结果更重要，正确，既要反思过程，也要重视改进后的结果。 选项C反思之后，不需要修改，不正确，反思后要及时改正才能进步。 故选：B 4. 保护人类赖以生存的地球，下列做法错误的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A植树是大人的事，错误；保护地球是每个人的责任，植树造林、爱护环境不分年龄，小学生也可以通过参与植树、爱护花草树木等方式为环保贡献力量； 选项B这个装置能节水，正确； 选项C乘坐公交车上学，正确。 故选：A 5. 黄河流域、长江流域和（ ）流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 A. 辽河 B. 珠江 C. 三江源 【答案】A 【解析】 【详解】中华民族有着悠久的历史和文化。黄河流域的半坡人遗址、长江流域的河姆渡遗址、辽河流域也有众多的远古人类遗址，能证实中华文明起源和发展具有多元一体的特征。B、C项不符合题意。 故选：A。 6. 迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》使用的文字是（ ）。 A. 甲骨文 B. 楔形文字 C. 象形文字 【答案】B 【解析】 【详解】古巴比伦文明位于底格里斯河和幼发拉底河之间的地方，被称为“两河流域”，人们在这里修坝、修渠，发展农业，古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部较为完整的成文法典，被刻在一块石柱上，使用的是楔形文字。甲骨文是中国古代的文字，象形文字是古埃及使用的文字。 故选：B 7. 人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（ ）。 A. 相互学习借鉴 B. 完全孤立存在 C. 完全可以替换 【答案】A 【解析】 【详解】人类文明之所以成就辉煌，是因为不同文化之间相互学习借鉴，才能不断进步和发展。 故选：A 8. 中国文化正在走向全世界，下列不属于中国特有文化元素的是（ ）。 A. 皮影 B. 篮球 C. 舞狮 【答案】B 【解析】 【详解】选项A皮影，是中国传统民间艺术，是中国特有的文化元素。 选项B篮球，起源于美国，是一项世界性的体育运动，不属于中国特有文化元素。 选项C舞狮，是中国传统民俗活动，是中国特有的文化元素。 故选：B 9. 国际文化交流是指不同国家和地区之间的文化相互影响和交流。以下对不同国家的文化交流认识正确的是（ ）。 A. 有助于不同文化之间取长补短 B. 只是为了输出自己国家的文化 C. 没有任何实际意义，不用理会 【答案】A 【解析】 【详解】选项A有助于不同文化之间取长补短，正确。 选项B只是为了输出自己国家的文化，不正确，文化交流不是“只是为了输出自己国家的文化”，而是双向的互动，既要分享也要学习他国优秀文化。 选项C没有任何实际意义，不用理会，不正确，文化交流有实际意义（如增进国家间的友谊、推动文化创新），不能忽视。 故选：A 10. 大鹏和爸爸妈妈去新加坡旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（ ）。 A. 特别生气，坚决不给 B. 和他耐心讲道理 C. 应该尊重当地的习俗 【答案】C 【解析】 【详解】大鹏和爸爸妈妈去新加坡旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费。这是由于文化差异引起的尴尬。大鹏一家不能因此而生气不给或者走掉，也没有必要和服务员讲道理，他们应该尊重当地的习俗，适当给服务员小费。 故选：C 二、对错分辨（每小题2分，共20分） 11. 尊重他人，就要欣赏别人的优点，接纳别人的缺点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人有缺点，也有优点，我们接纳别人的优点时，也要接纳缺点。我们要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，将会交到更多的朋友。故表述正确。 12. 人人都能进行反思，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都可以进行反思，老师反思教学方法，学生反思学习方法，能让自己不断进步，故表述正确。 13. 人类不断探索创新，大力开发利用清洁能源，所以我们不需要节约资源了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。虽然人类在不断探索创新，大力开发利用清洁能源，但地球上的很多资源仍然是有限的、不可再生的。开发新能源需要时间和成本，并不能立刻满足所有需求。只有既开发新能源，又节约资源，才能更好地保护地球，实现可持续发展。所以我们仍然需要节约资源。故题干错误。 14. 气象灾害预警信号的级别依次是：蓝色、黄色、橙色、红色。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】气象灾害预警信号的级别一般有蓝、黄、橙、红四种颜色等级，严重程度依次加重，分别表示一般、较重、严重、特别严重，同时以中英文标识。故题干正确。 15. 半坡人生活在长江流域，主要种植水稻。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人，距今约7000年，已掌握了稻谷种植技术，早就开始了定居生活。故表述不正确。 16. 幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“恒河流域”。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”，是古巴比伦文明的发祥地。故表述错误。 17. 在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。这是中华民族文化自信的源泉。故表述正确。 18. 孔雀舞是中国西南地区特有的具有民族与自然特色的舞蹈。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】孔雀舞是我国傣族的传统舞蹈，而傣族主要聚居在我国西南地区的云南省。孔雀舞模仿孔雀的优美姿态，体现了傣族人民对自然的热爱和独特的民族文化特色。故表述正确。 19. 一个地区的建筑与这个地区的自然环境和人文特色无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。人类文明之所以成就辉煌，是因为不同文化之间相互学习借鉴，才能不断进步和发展。故题干错误。 20. 中国人见面行握手礼，欧美流行拥抱礼，我们要尊重不同文化之间的差异。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同国家和文化有不同的礼仪习惯，中国人见面行握手礼，欧美流行拥抱礼，这都是各自文化的体现。我们应该尊重这种文化差异，以开放、包容的心态去理解和接纳，而不是用自己的标准去评判或强求他人。故表述正确。 三、我来连一连（10分） 21. 金字塔 古罗马 殷墟 古埃及 古罗马大竞技场 古巴比伦 《汉漠拉比法典》 古希腊 奥林匹亚遗址 古代中国 【答案】 【解析】 【详解】世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。 比如金字塔是古埃及文化遗产； 殷墟是中国的文化遗产； 古罗马大竞技场在古罗马； 《汉谟拉比法典》是古巴伦的文化遗产； 奥林匹克遗址是古希腊文化遗产。 四、对答如流（每小题8分，共24分） 22. 为什么人类早期文明发祥地在大河流域？ 【答案】①人类早期文明都位于大河流域，大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃。②气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。③原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流域最容易引水灌溉；同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。 23. 说说地球上人类有哪些各不相同的生活环境？ 【答案】在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（合理即可） 24. 宽容是人体健康的“维生素”，它对我们有什么影响？ 【答案】宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人体微循环，促进人体健康，是人体健康的“维生素”。宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 五、交流探讨（26分） 25. 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。2026年4月13日，法国国民议会全票通过文物归还法案，为1860年被英法联军劫掠的圆明园文物、敦煌文书等漂泊海外的中华瑰宝，开辟常态化返还路径。跨越165年的历史“回声”，雨果“将不义之财归还中国”的夙愿迎来历史性突破。 （1）你还知道哪些中国文化遗产？（列举两例） （2）新时代的我们应该怎样去保护和传承文化遗产？ （3）近年来，不断有流失海外的中国文物，跨越山海，回归祖国的怀抱。文物的回归离不开祖国、文物工作者及社会各界人士的持续努力，请你思考文物回归祖国有什么重要意义？ 【答案】（1）甲骨文、长城、故宫、青铜器等。 （2）①学习和了解文化遗产的历史价值和文化内涵；②积极参与文化遗产保护活动，如参观博物馆、宣传文化遗产知识；③遵守相关规定，不破坏、不盗取文化遗产；④通过绘画、写作等方式传承和弘扬文化遗产。 （3）①文物是历史的见证，回归祖国有利于保护和传承中华优秀传统文化；②增强民族自豪感和文化自信，凝聚民族精神；③彰显国家实力的提升，体现对文化遗产的重视；④促进文化交流，让世界更好地了解中国历史和文化。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）中国文化遗产有很多，可以从文字、建筑、青铜器等方面进行阐述。如甲骨文、长城、故宫、青铜器等。 （2）新时代的我们应该怎样去保护和传承文化遗产，可以从学习和了解文化遗产的历史价值和文化内涵、积极参与文化遗产保护活动、遵守相关规定、通过绘画、写作等方式传承和弘扬文化遗产等方面进行阐述。 （3）思考文物回归祖国有什么重要意义，可以从有利于保护和传承中华优秀传统文化、增强民族自豪感和文化自信、彰显国家实力的提升、促进文化交流等方面进行阐述。 26. 2026年5月21日是第25届世界文化多样性促进对话和发展日。某校道德与法治课堂以此为契机，开展主题学习与课外资料收集实践活动。 资料一：当前，全世界有200多个国家和地区，每个国家和地区都有着各自的文化，每一种文化都会在这个世界里留下自己独特的印记，它们相互共存，汇聚在一起共同构成多元化的人类文明。 资料二：据研究显示，全世界出现的主要冲突中，有四分之三与文化有关，为鼓励来自世界各地的个人和组织采取具体行动，支持文化的多样性，联合国教科文组织通过《世界文化多样性宣言》，将5月21日设立为“世界文化多样性促进对话和发展日”，简称世界文化发展日，该节日的宗旨是“为多样性和包容做一件事”。 （1）请至少从两个不同方面各举一例说明世界文化的多样性。 （2）你认为应该如何尊重文化的多样性？ 【答案】（1）①节日文化：中国的节日如七夕节、春节；西方国家的节日如情人节、圣诞节。②婚庆活动：我们中国古代结婚，新娘穿的嫁衣是红色的，披着红盖头；西方婚庆活动是去教堂，身穿传统服装。③饮食文化：中国人喜欢吃中餐，西方人喜欢吃西餐。④语言多样化：中国的语言是汉语，西方国家主要说英语等。 （2）①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，不仅是一种美德，更是一种智慧。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生从节日、语言、饮食等方面写出世界文化多样性的例子即可； （2）学生从学会尊重差异、善于发现和欣赏其他文化之美等方面写出尊重文化多样性的做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $