精品解析：2026年河南漯河市郾城区黑龙潭乡第一初级中学等校模拟预测道德与法治试题

2026年河南漯河市郾城区黑龙潭乡第一初级中学等校模拟预测 道德与法治试题 一、选择题（每题2分，共34分） 1. 从北京冬奥会到哈尔滨亚冬会，中国“冰雪热”传遍大江南北，也为世界冰雪运动注入生机活力。和平如同冰雪般纯洁。无论国际风云如何变幻，我们都要携手应对各类安全挑战，为平等有序的世界多极化贡献力量。这主要表明（ ） A. 经济全球化的趋势日益明显 B. 和平与发展开始成为时代主题 C. 中国勇于担当，积极有作为 D. 中国发展面临着新机遇新挑战 2. 改革开放以来，我国发生了天翻地覆的变化，以下是村民眼中的农村发展新面貌，其中解读正确的有（ ） ①村党支部书记小孟：我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快——实现了同步富裕 ②村民张大娘：村里人住上了新房，用电方便，道路宽阔——人民的获得感、幸福感不断增强 ③村民老李：政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，建设美丽乡村——农业现代化基本实现 ④初中生小豫：我们班家庭经济困难的寄宿生享受到了生活补助——国家保障公民的受教育权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年，全球发明大会中国区河南省选拔赛在荥阳拉开序幕，共有超500组青少年发明作品参与本次大赛：有24小时智能餐厅、社区绿植自动管理系统、智能垃圾分类器、海洋巡逻搜救检测器等。从青少年们的参赛作品中可以看出（　　） ①生活处处有创新，人人皆可创新 ②唯有创新才能践行绿色发展理念 ③青春蕴含着创造力，创造是青春的专利 ④青少年应该多去尝试、探索和实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. “道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成”，每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定。下列属于维护国家安全的是（ ） A. 放生野生巴西龟 B. 在军事禁区偷拍照片 C. 某企业偷排未经处理的污水 D. 军事基地工作者从不向家人和朋友提及工作 5. 将饮料瓶砸向大熊猫；为拍出满意的照片随意摘花踩草；让孩子在草坪上方便、骑雕塑拍照⋯⋯总有游客为了一己私欲不惜对生态环境、公共资源和社会秩序造成不良影响，甚至危害动物和自身安全。这启示我们要（ ） ①主动关爱他人②平等对待他人③增强规则意识④依法行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年国家市场监管总局开展“铁拳”行动，依法打击食品非法添加、假冒伪劣化肥、假冒知名品牌等八类违法行为，向社会公开曝光1034起典型案件。“铁拳”行动体现了（ ） A. 法治是发展市场经济的基本保障 B. 公民的政治权利得到有效维护 C. 国家权力的行使受到法律的约束 D. 司法机关依法独立行使司法权 7. 2025年，克服灾害性天气的影响，河南粮食总产量达1343.9亿斤，居全国第2位，连续8年稳定在1300亿斤以上，小麦单产与总产更是双双雄踞全国榜首。河南生产了全国1/10的粮食、超1/4的小麦，不仅保障了自身的吃饭问题，每年还调出原粮及制成品600亿斤。下列标题与上述内容最匹配的是（ ） A. 抗击灾害，河南担当 B. 民以食为天，国以粮为安 C. 河南粮食丰收助力端稳中国饭碗 D. 河南小麦连年增产捷报频传 8. 道德与法治课上，老师给大家展示了右图的新闻漫画，用该漫画可以佐证的观点是（ ） A. 我国城乡区域差距正在逐渐缩小 B. 科技创新助力维护国家粮食安全 C. 创新是我国安邦定国的重要基石 D. 科技创新助推实现乡村全面振兴 9. 几十年来，从“埋头追赶”到“昂首领跑”，从“受制于人”到“独立自主”，几代航天人披荆斩棘，一点一点摸索一点一点突破，展现中国强大自主创新能力。向“北斗人”学习。我们要（ ） ①善于发现问题，提出问题 ②立足个人兴趣，另辟蹊径 ③用智慧和双手努力探索，大胆实践 ④学会独立思考，一味追求独特 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 10. 情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，主要体现在（ ） A. 情绪随着时间的推移可能会产生情感 B. 情绪和情感都是复杂的 C. 情绪是短暂的不稳定的，情感相对稳定 D. 有责任情感的人一定不会产生负面的情绪 11. 2025年3月，十四届全国人大三次会议对1992年以来通过和公布施行的人大代表法做了第四次修正。修改完善代表法，发挥人民代表大会制度的显著优势。这说明（ ） ①我国应该制定原来没有的规则 ②法律是由国家制定或认可的 ③不能适应新变化的规则需修改 ④所有规则都是一成不变的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小刚同学觉得自己一直比较努力，但是成绩依然提不上去，甚至有一些下滑，他越来越缺乏自信，一度想退学。作为同学，你建议小刚（ ） A. 默默承受压力，熬夜通宵“刷题” B. 只复习自己学得好的科目 C. 制订合理的学习计划，提高学习效率 D. 照搬他人的学习方法提升自己 13. “用中性笔组装狙击步枪，90%超高仿真度，可发射，在学校就能做。”近一段时间，社交媒体平台上出现了一些教大家制作“笔枪”的视频，3支普通的中性笔被拆解，重新组装后，一把迷你“笔枪”便完成了。然而，看似简单有趣的制作背后，却有着严重的安全隐患。面对上述现象，青少年应该（ ） ①为“手工教学”视频设立红线，规范其行为 ②学会辨别网络上的各种信息，切勿盲目从众 ③创作者享有创作自由，尊重作者的智力成果 ④增强安全意识，对身边的潜在危险保持警觉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 14. 小奇上数学课时，偷偷在下面写小说，被老师发现后狠狠批评了一顿⋯⋯你认为小奇接下来的做法正确的是（ ） A. 对老师怀恨在心，不再跟老师沟通交流 B. 数学课不认真听讲，故意跟老师唱反调 C. 认识到自己的错误，理解老师的良苦用心 D. 对老师的批评无需理会，坚持我行我素 15. 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》指出，约70%的未成年人在生活中会使用和模仿网络流行语。而网络流行语有的充满正能量，有的低俗无趣。这说明网络流行语（ ） ①一定程度上满足了青少年的使用需求和心理需求 ②为青少年的情绪表达、情感释放提供了新的渠道 ③都能够培育青少年形成向善向好的共同价值追求 ④有利于青少年拓展朋友圈，为友谊奠定可靠基础 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 战国时的苏秦年轻时发奋读书，为了防止夜半打瞌睡，就在疲倦时用锥子刺大腿，以此保持清醒；东汉时的孙敬经常读书到深夜，为了在半夜时不因瞌睡而影响读书，就将头发绑在房梁上，以此保持清醒。“头悬梁，锥刺股”的故事告诉我们（ ） A. 学习能够培养出坚强的意志 B. 学习需要自觉、主动的态度 C. 很难从学习中获得真正的快乐 D. 学习必然要投入大量的时间 17. 第十批全国岗位学雷锋标兵———国家电网河南电力温县供电公司焦裕禄共产党员服务队无论酷暑严寒，他们总是第一时间出现在群众需要的地方，用心用情解决群众用电难题。“5+2，白加黑，我们累并快乐着，因为这就是电力人的光荣使命！”队长王光辉说。他们的行为体现了（ ） ①主动关爱他人，服务社会，传递温暖 ②追求个人荣誉，彰显自我价值 ③爱岗敬业，在劳动和奉献中实现人生价值 ④生命的意义在于享受他人给予的快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4题，36分） 18. 阅读材料，回答问题。 小豫同学喜欢学习法律知识，他利用课余时间搜集我国法治建设的相关资料，整理出了一份资料卡片。 资料卡 资料一 资料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，作出一系列重大决策部署，开辟了全面依法治国的新境界，全面依法治国取得历史性成就、发生历史性变革。 《国务院2025年度立法工作计划》指出，健全全过程人民民主制度体系，将全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法修正草案提请全国人民代表大会审议。 修改城市居民委员会组织法、村民委员会组织法。铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，制定民族团结进步促进法。健全保障和改善民生制度体系，制定社会救助法、托育服务法、检察公益诉讼法，修改传染病防治法、道路交通安全法、食品安全法。完善生态文明法律制度，编生态环境法典，制定国家公园法。 运用所学道德与法治课程内容，分析资料卡片内容，可以得出哪些结论？ 19. 小秦所在的学校组织了“寻访西北联大，传承精神火炬”主题教育活动。同学们走进西北大学校史馆，看到了以下内容： 抗战时期，为保存教育火种，北平大学、北平师范大学、北洋工学院等院校西迁陕西，组建西北联合大学。师生翻越秦岭，行程数千里，在艰苦环境中坚持办学。西北联大秉持“教育救国”初心，培养了大批杰出人才，为西北地区高等教育与科学发展奠定基础。 抗战胜利后，其后续院校继续扎根西北、建设西北，涌现出黄文弼、张伯声、吴自良、赵洪璋等在各领域取得重要成就的学者。 如今，西北联大的历史通过校史馆、著作、电影等形式被不断传承，激励后人。 （1）从西北联大的办学历程中，你感受到了哪些精神伟力？请结合材料简要说明。 （2）有同学说：“战火中西北联大的故事已经远去，对今天的我们意义不大。”请运用所学知识，对这一观点进行评析。 20. 1.问题解答；2.信息查询；3.任务协助；4.知识推荐；5.智能交互。 总之，作为AI助手，我的目标是为用户提供便捷、高效、智能的帮助，让用户的生活更加美好。 以上是两款手机软件AI功能介绍，上知天文，下知地理，能写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说：“只有你想不到，没有AI办不到的。”对此，小华表示：“在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，人工智能迅猛发展，未来，AI肯定会抢走人类的‘饭碗’”。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对上述观点进行辨别与分析。 21. 阅读材料，回答问题。 21.2025年7月，河南中小学生陆续迎来了暑期长假。为丰富学生的暑假生活，你所在的班级计划自主设计暑假作业任务单。作为学习委员，你负责班级暑假作业的设计工作。 （1）为明确作业任务，你组织同学们自主设计作业任务单，需要给任务三补充一条任务内容。 任务主题 任务一 任务二 任务三 崇尚法律的普法少年 体味亲情的孝心少年 守护健康的活力少年 任务内容 参观法院、检察院，组织普法宣传志愿者队伍（如“红领巾普法小卫士”），向社区居民普及法律知识。 制作一本与家人相处的亲情手账（包含与家人的日常瞬间、自己的感悟与心情） ____________________ 监督方式 将电子版材料（观后感、运动视频、手抄报照片等）上传至班级群；实物成果（亲情手账、普法宣传单等）开学后统一提交。 （2）任务单发放后，部分同学提出自己在落实“崇尚法律的普法少年”的过程中遇到的问题。为帮同学们解决问题，请你完善下列清单。 问题清单建议 问题 解决建议（每项写出两条即可） 一 组织普法宣传志愿者队伍时，部分成员积极性参差不齐，活动难以持续开展。 二 向社区居民普及法律知识时，居民兴趣低，觉得内容枯燥或离生活太远。 （3）小南同学对你说：“我只要完成这几个任务清单，我的暑假就可以躺平了。”紧扣本次活动主题，你应该对小南说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南漯河市郾城区黑龙潭乡第一初级中学等校模拟预测 道德与法治试题 一、选择题（每题2分，共34分） 1. 从北京冬奥会到哈尔滨亚冬会，中国“冰雪热”传遍大江南北，也为世界冰雪运动注入生机活力。和平如同冰雪般纯洁。无论国际风云如何变幻，我们都要携手应对各类安全挑战，为平等有序的世界多极化贡献力量。这主要表明（ ） A. 经济全球化的趋势日益明显 B. 和平与发展开始成为时代主题 C. 中国勇于担当，积极有作为 D. 中国发展面临着新机遇新挑战 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 C：无论国际风云如何变幻，我们都要携手应对各类安全挑战，为平等有序的世界多极化贡献力量，这表明中国勇于担当，积极有作为，故C符合题意； AD：题干中我们携手应对各种人类安全挑战，为平等有序的世界多极化贡献力量，表明我国积极有作为，勇于担当，与经济全球化、发展面临的新机遇新挑战的内容无关，故AD不符合题意； B：和平与发展已经成为时代的主题，故B说法错误； 故本题选C。 2. 改革开放以来，我国发生了天翻地覆的变化，以下是村民眼中的农村发展新面貌，其中解读正确的有（ ） ①村党支部书记小孟：我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快——实现了同步富裕 ②村民张大娘：村里人住上了新房，用电方便，道路宽阔——人民的获得感、幸福感不断增强 ③村民老李：政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，建设美丽乡村——农业现代化基本实现 ④初中生小豫：我们班家庭经济困难的寄宿生享受到了生活补助——国家保障公民的受教育权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：共同富裕是全体人民共同富裕，不是同步富裕，也不是平均主义，允许一部分人先富起来，故①说法错误； ②：住房、用电、道路等条件改善，直接提升了生活质量，表明人民的获得感、幸福感不断增强，故②说法正确； ③：我国计划到 2035 年基本实现社会主义现代化，目前农业现代化尚未基本实现，故③说法错误； ④：对困难学生提供补助，有助于其顺利完成学业，体现了国家保障公民的受教育权，故④说法正确。 3. 2025年，全球发明大会中国区河南省选拔赛在荥阳拉开序幕，共有超500组青少年发明作品参与本次大赛：有24小时智能餐厅、社区绿植自动管理系统、智能垃圾分类器、海洋巡逻搜救检测器等。从青少年们的参赛作品中可以看出（　　） ①生活处处有创新，人人皆可创新 ②唯有创新才能践行绿色发展理念 ③青春蕴含着创造力，创造是青春的专利 ④青少年应该多去尝试、探索和实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参赛作品涉及餐饮、社区、环保等生活各方面，体现创新存在于生活各处且每个人都能参与，故①说法符合题意； ②：绿色发展可通过政策、行动等多种方式实现，创新并非唯一手段，故②说法错误； ③：创造力存在于各个年龄段，创造不仅仅是青少年的特权，故③说法错误； ④：大赛鼓励青少年动手实践，说明我们应积极参与探索与创新活动，故④说法符合题意。 4. “道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成”，每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定。下列属于维护国家安全的是（ ） A. 放生野生巴西龟 B. 在军事禁区偷拍照片 C. 某企业偷排未经处理的污水 D. 军事基地工作者从不向家人和朋友提及工作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 D；结合所学知识可知，军事基地工作者从不向家人和朋友提及工作，这是遵守工作保密规定，防止军事机密泄露，从而维护国家安全；故D符合题意； ABC：放生野生巴西龟可能会破坏本地生态平衡，属于危害国家生物安全；在军事禁区偷拍照片是危害国家安全的行为；某企业偷排未经处理的污水是破坏环境，违反环保法规，危害国家生态安全；故ABC错误； 故本题选D。 5. 将饮料瓶砸向大熊猫；为拍出满意的照片随意摘花踩草；让孩子在草坪上方便、骑雕塑拍照⋯⋯总有游客为了一己私欲不惜对生态环境、公共资源和社会秩序造成不良影响，甚至危害动物和自身安全。这启示我们要（ ） ①主动关爱他人②平等对待他人③增强规则意识④依法行使权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强规则意识、珍视自由等知识。 ①：主动关爱他人强调人际关怀，与题干中破坏公物、危害动物的行为无直接关联，故①不符合题意； ②：平等对待他人侧重社会公平，题干未体现歧视性行为，故②不符合题意； ③：摘花踩草、骑雕塑等行为违背公共场所规则，直接对应"增强规则意识"的要求，故③符合题意； ④：向大熊猫扔瓶、草坪方便等属于权利滥用，需强调珍视自由，依法行使权利，故④符合题意。 故本题选D。 6. 2025年国家市场监管总局开展“铁拳”行动，依法打击食品非法添加、假冒伪劣化肥、假冒知名品牌等八类违法行为，向社会公开曝光1034起典型案件。“铁拳”行动体现了（ ） A. 法治是发展市场经济的基本保障 B. 公民的政治权利得到有效维护 C. 国家权力的行使受到法律的约束 D. 司法机关依法独立行使司法权 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干市场监管总局依法打击假冒伪劣、非法添加等市场违法行为，体现法治规范市场秩序、法治是市场经济发展的基本保障的知识点，故 A正确。 B：题干整治食品、农资市场乱象，维护消费者经济权利，不涉及公民选举权等政治权利，内容无关，故 B错误。 C：材料是监管部门依法查处市场违法主体，并非约束国家机关自身权力运行，内容无关，故 C错误。 D：题干主体是市场监管总局（行政机关），并非法院、检察院等司法机关，主体不符，故 D错误。 7. 2025年，克服灾害性天气的影响，河南粮食总产量达1343.9亿斤，居全国第2位，连续8年稳定在1300亿斤以上，小麦单产与总产更是双双雄踞全国榜首。河南生产了全国1/10的粮食、超1/4的小麦，不仅保障了自身的吃饭问题，每年还调出原粮及制成品600亿斤。下列标题与上述内容最匹配的是（ ） A. 抗击灾害，河南担当 B. 民以食为天，国以粮为安 C. 河南粮食丰收助力端稳中国饭碗 D. 河南小麦连年增产捷报频传 【答案】C 【解析】 【详解】A：灾害只是粮食生产的背景，题干核心不是抗击灾害，偏离主题，故A不符合题意。 B：只泛泛强调粮食的重要性，没有体现材料中“河南粮食贡献全国”这一核心内容，故B不符合题意。 C：准确概括了河南粮食丰收对保障国家粮食安全、助力端稳中国饭碗的作用，故C符合题意。 D：题干不只涉及小麦，还体现了河南粮食对全国的贡献，该选项只强调河南小麦增产，不符合核心主旨，故D不符合题意。 8. 道德与法治课上，老师给大家展示了右图的新闻漫画，用该漫画可以佐证的观点是（ ） A. 我国城乡区域差距正在逐渐缩小 B. 科技创新助力维护国家粮食安全 C. 创新是我国安邦定国的重要基石 D. 科技创新助推实现乡村全面振兴 【答案】B 【解析】 【详解】A：漫画未体现城乡区域差距变化的相关内容，故A不符合题意。 B：漫画中搭载北斗导航（科技创新成果）的新型农机能够实现精准播种，有利于提升农业生产效率与产量，稳定粮食生产，体现了科技创新助力维护国家粮食安全，故B说法正确。 C：国家安全才是安邦定国的重要基石，故C说法错误。 D：“乡村全面振兴”指乡村在产业、人才、文化等多领域实现全面发展，漫画仅体现科技创新应用于农业播种环节，并未体现“全面振兴”，故D不符合题意。 9. 几十年来，从“埋头追赶”到“昂首领跑”，从“受制于人”到“独立自主”，几代航天人披荆斩棘，一点一点摸索一点一点突破，展现中国强大自主创新能力。向“北斗人”学习。我们要（ ） ①善于发现问题，提出问题 ②立足个人兴趣，另辟蹊径 ③用智慧和双手努力探索，大胆实践 ④学会独立思考，一味追求独特 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①③：题干表述了几代航天人披荆斩棘，一点一点摸索一点一点突破，展现中国强大自主创新能力。向“北斗人”学习，我们要善于发现问题，提出问题 ，用智慧和双手努力探索，大胆实践，①③说法正确，符合题意； ②：错误，我们要学习北斗人的创新精神，立足于社会的发展需要，而不是个人兴趣，排除； ④：错误，学会独立思考并不等同于一味追求独特，而是要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。排除； 故本题选C。 10. 情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，主要体现在（ ） A. 情绪随着时间的推移可能会产生情感 B. 情绪和情感都是复杂的 C. 情绪是短暂的不稳定的，情感相对稳定 D. 有责任情感的人一定不会产生负面的情绪 【答案】C 【解析】 【详解】A：描述的是情绪与情感的联系，而非区别，故A不符合题意； B：“都是复杂的” 是二者的共同特点，不是区别，故B不符合题意； C：情绪具有短暂性、不稳定性，情感相对稳定，这是二者的核心区别，故C说法正确； D：一定不会，说法绝对化，有责任情感的人也会产生负面情绪，故D说法错误。 11. 2025年3月，十四届全国人大三次会议对1992年以来通过和公布施行的人大代表法做了第四次修正。修改完善代表法，发挥人民代表大会制度的显著优势。这说明（ ） ①我国应该制定原来没有的规则 ②法律是由国家制定或认可的 ③不能适应新变化的规则需修改 ④所有规则都是一成不变的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调的是修改规则，而非制定新规则，故①不符合题意； ②：全国人大修正法律，体现法律由国家制定或认可，故②符合题意； ③：修改法律是为了适应新变化，说明规则需与时俱进，故③符合题意； ④：规则不是一成不变的，该说法过于绝对，故④说法错误。 12. 小刚同学觉得自己一直比较努力，但是成绩依然提不上去，甚至有一些下滑，他越来越缺乏自信，一度想退学。作为同学，你建议小刚（ ） A. 默默承受压力，熬夜通宵“刷题” B. 只复习自己学得好的科目 C. 制订合理的学习计划，提高学习效率 D. 照搬他人的学习方法提升自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 C：依据题文描述，我们要建议小刚制订合理的学习计划，提高学习效率，C说法正确； A：通宵“刷题”不利于提高学习效率，方法不科学，A说法错误； B：我们要全面发展，不能只复习自己学得好的科目，B说法错误； D：我们要找到适合自己的学习方法，D说法错误； 故本题选C。 13. “用中性笔组装狙击步枪，90%超高仿真度，可发射，在学校就能做。”近一段时间，社交媒体平台上出现了一些教大家制作“笔枪”的视频，3支普通的中性笔被拆解，重新组装后，一把迷你“笔枪”便完成了。然而，看似简单有趣的制作背后，却有着严重的安全隐患。面对上述现象，青少年应该（ ） ①为“手工教学”视频设立红线，规范其行为 ②学会辨别网络上的各种信息，切勿盲目从众 ③创作者享有创作自由，尊重作者的智力成果 ④增强安全意识，对身边的潜在危险保持警觉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络、增强安全意识。 ①：为“手工教学”视频设立红线属于平台或监管部门的职责，而非青少年的个人行为，故①说法错误； ②：在网络信息繁杂的时代，青少年缺乏足够的辨别能力，容易受到不良信息的误导。青少年需要学会辨别网络信息的真伪和价值，不盲目跟风模仿，故②说法符合题意； ③：虽然创作者享有自由，但涉及安全隐患的内容不应被盲目尊重，故③说法错误； ④：制作“笔枪”这类物品具有很大的危险性，可能会对自己和他人造成伤害。青少年应该增强安全意识，认识到这类行为的危害性，对身边可能存在的潜在危险保持警觉，不参与、不传播此类危险行为，故④说法符合题意。 故本题选D。 14. 小奇上数学课时，偷偷在下面写小说，被老师发现后狠狠批评了一顿⋯⋯你认为小奇接下来的做法正确的是（ ） A. 对老师怀恨在心，不再跟老师沟通交流 B. 数学课不认真听讲，故意跟老师唱反调 C. 认识到自己的错误，理解老师的良苦用心 D. 对老师的批评无需理会，坚持我行我素 【答案】C 【解析】 【详解】A：对老师怀恨在心，不再跟老师沟通交流，不利于化解矛盾和建立良好师生关系，故A不符合题意； B：数学课不认真听讲，故意跟老师唱反调，是不尊重老师的表现，也会影响自己的学习，故B不符合题意； C：认识到自己的错误，理解老师的良苦用心，是正确对待老师批评的表现，有利于改正错误，故C符合题意； D：对老师的批评无需理会，坚持我行我素，无法改正错误，不利于健康成长，故D不符合题意。 15. 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》指出，约70%的未成年人在生活中会使用和模仿网络流行语。而网络流行语有的充满正能量，有的低俗无趣。这说明网络流行语（ ） ①一定程度上满足了青少年的使用需求和心理需求 ②为青少年的情绪表达、情感释放提供了新的渠道 ③都能够培育青少年形成向善向好的共同价值追求 ④有利于青少年拓展朋友圈，为友谊奠定可靠基础 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪情感的相关知识。 ①②：题文中列举了我国未成年人使用网络流行语的数据，说明网络流行语一定程度上满足了青少年的使用需求和心理需求，为青少年的情绪表达、情感释放提供了新的渠道，故①②符合题意； ③：低俗无趣的网络流行语不利于培育青少年形成向善向好的共同价值追求，故③说法错误； ④：网络流行语无法为友谊奠定可靠基础，故④说法错误； 故本题选A。 16. 战国时的苏秦年轻时发奋读书，为了防止夜半打瞌睡，就在疲倦时用锥子刺大腿，以此保持清醒；东汉时的孙敬经常读书到深夜，为了在半夜时不因瞌睡而影响读书，就将头发绑在房梁上，以此保持清醒。“头悬梁，锥刺股”的故事告诉我们（ ） A. 学习能够培养出坚强的意志 B. 学习需要自觉、主动的态度 C. 很难从学习中获得真正的快乐 D. 学习必然要投入大量的时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 B：“头悬梁，锥刺股”的故事说明学习要刻苦努力，学习需要自觉、主动的态度，B说法正确； AD：说法与故事内容无关，AD与题意不符； C：学习中有快乐，C错误； 故本题选B。 17. 第十批全国岗位学雷锋标兵———国家电网河南电力温县供电公司焦裕禄共产党员服务队无论酷暑严寒，他们总是第一时间出现在群众需要的地方，用心用情解决群众用电难题。“5+2，白加黑，我们累并快乐着，因为这就是电力人的光荣使命！”队长王光辉说。他们的行为体现了（ ） ①主动关爱他人，服务社会，传递温暖 ②追求个人荣誉，彰显自我价值 ③爱岗敬业，在劳动和奉献中实现人生价值 ④生命的意义在于享受他人给予的快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现生命的价值、关爱他人、服务社会。 ①③：焦裕禄共产党员服务队无论酷暑严寒，他们总是第一时间出现在群众需要的地方，用心用情解决群众用电难题，体现出他们主动关爱他人，服务社会，传递温暖，爱岗敬业，在劳动和奉献中实现人生价值，①③说法正确； ②：体现爱岗敬业，并不是追求个人荣誉；实现自我价值并不是要彰显自我价值，②错误； ④：生命的意义在于对社会的贡献，④错误； 故本题选B。 二、非选择题（4题，36分） 18. 阅读材料，回答问题。 小豫同学喜欢学习法律知识，他利用课余时间搜集我国法治建设的相关资料，整理出了一份资料卡片。 资料卡 资料一 资料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，作出一系列重大决策部署，开辟了全面依法治国的新境界，全面依法治国取得历史性成就、发生历史性变革。 《国务院2025年度立法工作计划》指出，健全全过程人民民主制度体系，将全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法修正草案提请全国人民代表大会审议。 修改城市居民委员会组织法、村民委员会组织法。铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，制定民族团结进步促进法。健全保障和改善民生制度体系，制定社会救助法、托育服务法、检察公益诉讼法，修改传染病防治法、道路交通安全法、食品安全法。完善生态文明法律制度，编生态环境法典，制定国家公园法。 运用所学道德与法治课程内容，分析资料卡片内容，可以得出哪些结论？ 【答案】①党中央将全面依法治国纳入战略布局并作出部署，说明党是全面依法治国的领导核心，推动法治建设不断前进。②将代表法修正草案提请全国人大审议等，体现全国人大行使国家立法权。③从立法内容看，涉及民族团结、民生保障、生态文明等多方面，表明我国立法与时俱进，不断完善法律体系，以良法促进发展、保障善治，推动国家治理体系和治理能力现代化。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查坚持中国共产党的领导、全国人大的权利、法治的要求的知识，并且结合资料卡片的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 党中央作出重大决策部署可知党是全面依法治国的领导核心； 将代表法修正草案提请全国人大审议可知全国人大行使国家立法权； 从立法内容看，涉及民族团结、民生保障、生态文明等多方面可知以良法促进发展、保障善治。 19. 小秦所在的学校组织了“寻访西北联大，传承精神火炬”主题教育活动。同学们走进西北大学校史馆，看到了以下内容： 抗战时期，为保存教育火种，北平大学、北平师范大学、北洋工学院等院校西迁陕西，组建西北联合大学。师生翻越秦岭，行程数千里，在艰苦环境中坚持办学。西北联大秉持“教育救国”初心，培养了大批杰出人才，为西北地区高等教育与科学发展奠定基础。 抗战胜利后，其后续院校继续扎根西北、建设西北，涌现出黄文弼、张伯声、吴自良、赵洪璋等在各领域取得重要成就的学者。 如今，西北联大的历史通过校史馆、著作、电影等形式被不断传承，激励后人。 （1）从西北联大的办学历程中，你感受到了哪些精神伟力？请结合材料简要说明。 （2）有同学说：“战火中西北联大的故事已经远去，对今天的我们意义不大。”请运用所学知识，对这一观点进行评析。 【答案】（1）①胸怀家国、矢志报国的爱国主义精神。师生为救亡图存千里西迁，将个人命运与国家命运紧密相连，践行“教育救国”的初心。 ②不畏艰险、自强不息的艰苦奋斗精神。师生翻越秦岭，在物质匮乏的艰苦条件下坚持办学、发奋学习，展现了坚韧不拔的意志品质。 ③甘于奉献、扎根西部的担当奉献精神。抗战胜利后，其后续院校主动选择留在西北、建设西北，为西部地区发展贡献智慧与力量。 ④严谨治学、薪火相传的文化坚守精神。学校坚持高质量办学，培养大批杰出人才，并通过多种形式传承历史，赓续文化血脉。 （2） 该观点是错误的。理由如下： ① 西北联大传承下来的爱国、奋斗、担当的精神，是中华民族精神的具体体现。中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系各族人民团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女实现中国梦的不竭精神动力，不会因时代变迁失去价值。 ② 当今我们推进中华民族伟大复兴，仍然会遇到各种挑战，依然需要艰苦奋斗、爱国担当的精神支撑。传承西北联大的精神，能帮助青少年厚植家国情怀，培养奋斗品质，勇担时代使命，对今天的个人成长和国家发展都有重要意义。因此我们要主动传承弘扬西北联大的宝贵精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问及材料中可知本题考查民族精神、勇担责任的知识，需要结合材料进行分析。 西北联大秉持“教育救国”初心，在民族危难之际保存教育火种，体现了浓厚的家国情怀与爱国主义精神。 师生翻越秦岭行程千里，在艰苦环境中坚持办学，体现了不畏艰险、自强不息的艰苦奋斗精神。 后续院校扎根西北、培养人才，为西北发展奠定基础，体现了知识分子担当国家发展重任、无私奉献的担当精神。 学校坚持高质量办学，培养大批杰出人才，并通过多种形式传承历史，赓续文化血脉，体现了严谨治学、薪火相传的文化坚守精神。 【小问2详解】 这一观点是错误的。西北联大的精神是民族精神的具体体现，民族精神是中华民族生生不息发展壮大的精神支柱。我们现在实现中国梦，也会遇到困难，比如科技攻关、发展中的挑战，这种精神仍然能激励我们，传承这种精神有利于青少年成长，增强爱国情怀，艰苦奋斗，担当使命。 20. 1.问题解答；2.信息查询；3.任务协助；4.知识推荐；5.智能交互。 总之，作为AI助手，我的目标是为用户提供便捷、高效、智能的帮助，让用户的生活更加美好。 以上是两款手机软件AI功能介绍，上知天文，下知地理，能写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说：“只有你想不到，没有AI办不到的。”对此，小华表示：“在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，人工智能迅猛发展，未来，AI肯定会抢走人类的‘饭碗’”。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对上述观点进行辨别与分析。 【答案】这样的担忧有一定道理。但AI只是人类智慧创造的一种新型工具，不能断定AI会完全抢走人类的“饭碗”。 创新推动生产力的发展，AI在某些方面超越了人类，如高效地处理大量数据、进行复杂的计算、执行高精度的操作，这些能提高生产效率和质量。因此，在某些传统行业中，AI确实有可能取代一些人类的工作，特别是那些重复性高、对技能要求低的工作，这对就业造成了一定冲击。 但人类仍然具有许多AI无法替代的独特价值。例如，人类的创造力、情感表达、道德判断以及社会交往能力等都是AI难以复制的，这些能力对于社会发展进步至关重要；在利用AI技术的过程中，需要我们确保其符合法律法规，不能损害人类的利益；创新改变人们的生活方式。随着AI技术的不断发展，新的行业和职业也在不断涌现，这些新兴领域往往需要人类具备更高的技能和素质，AI的发展实际上也在为人类创造新的就业机会；面对AI的挑战，我们需要更加重视教育的重要性，通过提高人类的知识和技能水平，以更好地适应新的工作环境和需求，从而减少AI对人类就业的冲击。 综上所述，虽然AI的发展确实会对人类的就业产生一定影响，但我们不能简单地认为AI会完全抢走人类的“饭碗”。相反，我们应该看到AI与人类之间的互补关系，以及通过法律等手段来引导AI技术健康发展，从而实现人类与AI的和谐共生。 【解析】 【详解】该观点只看到了AI替代旧岗位的冲击，忽视了AI的工具属性和它带来的新机遇，观点过于绝对，因此该观点有一定合理成分但过于绝对。人工智能技术的发展，确实会替代一部分机械性、重复性的低端劳动岗位，对现有部分就业造成一定冲击，所以这个观点看到了AI对就业的影响，有一定道理。但科技发展是社会进步的必然趋势，我们要正确看待科技发展，主动提升个人素质，适应科技发展带来的变化，抓住新的发展机遇。 21. 阅读材料，回答问题。 21.2025年7月，河南中小学生陆续迎来了暑期长假。为丰富学生的暑假生活，你所在的班级计划自主设计暑假作业任务单。作为学习委员，你负责班级暑假作业的设计工作。 （1）为明确作业任务，你组织同学们自主设计作业任务单，需要给任务三补充一条任务内容。 任务主题 任务一 任务二 任务三 崇尚法律的普法少年 体味亲情的孝心少年 守护健康的活力少年 任务内容 参观法院、检察院，组织普法宣传志愿者队伍（如“红领巾普法小卫士”），向社区居民普及法律知识。 制作一本与家人相处的亲情手账（包含与家人的日常瞬间、自己的感悟与心情） ____________________ 监督方式 将电子版材料（观后感、运动视频、手抄报照片等）上传至班级群；实物成果（亲情手账、普法宣传单等）开学后统一提交。 （2）任务单发放后，部分同学提出自己在落实“崇尚法律的普法少年”的过程中遇到的问题。为帮同学们解决问题，请你完善下列清单。 问题清单建议 问题 解决建议（每项写出两条即可） 一 组织普法宣传志愿者队伍时，部分成员积极性参差不齐，活动难以持续开展。 二 向社区居民普及法律知识时，居民兴趣低，觉得内容枯燥或离生活太远。 （3）小南同学对你说：“我只要完成这几个任务清单，我的暑假就可以躺平了。”紧扣本次活动主题，你应该对小南说些什么？ 【答案】（1）任务三：每天坚持适量的体育运动，保持健康的饮食习惯、规律的作息和充足的睡眠等。 （2）问题一：①建立“积分激励制度”，将参与社区普法的时长、创意宣传方案（如设计普法手抄报、编写普法顺口溜）等纳入积分，定期兑换“普法小达人”勋章或与社会实践学分挂钩，激发成员参与动力。②按成员特长分组（如擅长绘画的负责制作宣传物料、口才好的负责现场讲解），明确分工并定期轮换角色，让每个人都能找到适合自己的参与方式，增强归属感。 问题二：①提前调研社区居民关注的法律问题（如老年人权益保护、邻里纠纷解决），针对性准备案例，比如用 “广场舞噪音引发的纠纷如何依法处理” 等身边事讲解民法典相关条款，让内容更贴近生活实际需求。②采用 “互动式宣传”，设置 “法律知识有奖问答”“模拟调解小剧场” 等环节，邀请居民扮演当事人、调解员，在体验中理解法律知识。 （3）小南，这些实践活动，从来不是靠完成几张任务清单就能画上句号的呀。需要慢慢养成习惯，这才是这些活动真正想教会我们的。任务清单只是帮我们养成好习惯的第一步，但“躺平”会让这些好习惯停下来哦。不如把暑假当成一个开始：比如把学到的法律知识编成小故事讲给邻居家的弟弟听，让这些有意义的事像夏天的藤蔓一样慢慢生长，这样的暑假才会更有滋味呀。 【解析】 【小问1详解】 本题要求完成守护健康的活力少年的任务，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求针对问题提出解决建议，可以从调动积极性的角度，从激励机制、分工适配等方向作答。 “部分成员积极性参差不齐”可知建立“积分激励制度”；按成员特长分组，明确分工并定期轮换角色，增强归属感。 “居民兴趣低”可知提前调研社区居民关注的法律问题，并针对性准备案例；以设计丰富多样的活动形式激发居民的参与兴趣等。 【小问3详解】 设问要求回答小南的问题，需要从这三个主题的持续性意义出发进行作答。 “我只要完成这几个任务清单，我的暑假就可以躺平了”可知，其错误之处在于没有明确参加社会实践活动的意义，需要向他点明活动意义，反驳躺平的错误想法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $