精品解析:2026年河南周口市项城市新华学校模拟预测道德与法治试题
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 项城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.44 MB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58125552.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年河南周口市项城市新华学校模拟预测
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,2个大题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔答在答题卡上。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。
3.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
温馨提示:思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。
唱响自信之歌,你我相伴前行,发挥最佳水平,祝你走向成功!
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 2026年新年之际,多国领导人纷纷在贺词中强调和平与发展的重要性。习近平主席讲到,当今世界变乱交织,一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边,愿同各国携手促进世界和平发展,推动构建人类命运共同体。中国以“天下为公”的胸怀,既办好自己的事,也成为和平发展的“动力源”、动荡世界的“稳定器”。据此,下列说法正确的是( )
A. 世界陷入动荡,和平与发展已不再是时代主题
B. 中国是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量
C. 国际社会在和平和发展这一主题上已达成高度一致
D. 中国提出的构建人类命运共同体倡议已经成功实现
2. 2025年,我国“东数西算”工程将东部密集的算力需求引导至西部,依托当地丰富的可再生能源和广袤的土地资源,建设绿色数据中心集群,并吸引上下游数字企业落地,形成“算力+产业”生态。该工程不仅实现了能源与算力的空间优化,还促进了数据要素跨域流动、技术创新协同和区域产业链重构。这一战略部署( )
A. 能彻底消除东西部发展差距,推进全国各地同步富裕进程
B. 体现了国家区域协调发展战略,促进资源与产业精准匹配
C. 表明国家积极落实创新发展理念,完成了产业结构调整
D. 说明落实绿色发展理念正在帮助西部地区实现全面小康
3. 你家所在的社区计划将一片空地改造为停车场或儿童乐园,并举行了听证会。会上各方争论激烈,最终投票决定。妈妈认为吵来吵去真麻烦,还耽误大家时间,不如直接让社区干部决定。你说服她的最佳理由是( )
A. 听证会不过是走走形式,其实结果早已内定,不必认真
B. 这种“麻烦”让不同声音被听见,是社会主义民主的体现
C. 这体现了少数服从多数原则,少部分人的利益可以忽略
D. 社区改造并非什么大项目,兴师动众搞听证会,没必要
4. 国务院于2025年11月8日发布的《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书指出,“十四五”前四年中国单位国内生产总值能耗累计下降11.6%;截至2024年底,建成废旧物资回收网点约15万个;近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积……据此,下列说法正确的是( )
①我国生态文明理念已得到全面落实,美丽中国已经建成
②中国积极走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民
③在我国经济发展与生态环境保护的矛盾已得到全面解决
④我国的节能降碳增效和循环经济等行动取得积极成效
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 近期,故宫博物院宣布“数字文物库”平台完成新一轮数据扩容,新增2万件院藏文物高清影像,总数突破10万件大关。这一里程碑标志着故宫历经二十余年的文物数字化工程迈入全新阶段,通过“云端建库”的创新模式,让深藏宫墙的千年文明以开放姿态走向大众,为全球观众构建起一座永不闭馆的“数字紫禁城”。这启示我们( )
A. 传承优秀传统文化应拥抱数字技术,摒弃线下模式
B. 创新传播方式能打破时空限制,让文化更好服务大众
C. 只有将文物全部数字化,才能真正实现文化保护
D. 科技进步有利于促进世界文化交流互鉴,消除差异
6. 2025年12月,郑州市召开深化党建引领接诉即办工作推进会。郑州通过建立市、区县(市)、街道(乡镇)、社区(村)四级党组织书记抓接诉即办的责任体系,将近2万个小区(楼院)纳入组织覆盖,创新构建“党建+热线+网格+大数据”治理模式,让群众的每一个诉求都能得到快速回应。上述举措表明郑州( )
①坚持科学执政,依靠科技赋能基层治理
②坚持民主执政,切实保障人民当家作主
③坚持依法执政,完善基层治理法律法规
④发挥领导核心作用,凝聚基层治理合力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 2026年1月1日起实施的新治安管理处罚法,针对校园霸凌行为作出明确规定,对实施殴打、侮辱、恐吓等行为的霸凌者,公安机关可依法予以警告、罚款或行政拘留等处罚,并责令监护人严加管教。校园霸凌正式进入“违法必究”时代。这( )
A. 说明涉嫌校园霸凌都会构成犯罪,均应受到法律的严肃惩处
B. 为治理校园霸凌提供了法律依据,有利于未成年人安全成长
C. 属于对未成年人的学校保护,旨在保障未成年人受教育权益
D. 彰显了法律面前人人平等原则,表明未成年人不再受特殊保护
8. 2026年春节期间,河南郑州东站志愿者团队(主要由大学生和社区居民组成)为旅客提供购票指导、行李搬运等服务,累计服务超10万人次。这些志愿者的行为( )
①是热心公益、服务社会的表现
②有助于营造和谐友好的社会氛围
③是为了获得一定的物质报酬
④是履行法定义务的表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 革命烈士赵一曼在狱中给幼子留下绝笔“希望你不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的”;“两弹一星”元勋邓稼先给妻子的信中,总把“国家任务”放在第一位;戍边战士陈祥榕在日记本上写下“清澈的爱,只为中国”。这些家书、日记里的文字,传递着跨越时空的赤子之心。这让我们体会到( )
①要将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合起来
②要始终坚持国家利益至上,个人利益服从国家利益
③只有像英雄那样舍生忘死,才算真正具有爱国情怀
④应弘扬以爱国主义为核心的时代精神,勇担时代责任
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④
10. 2025年12月17日,教育部印发通知,要求减少中小学日常考试频次,提升考试质量……义务教育学校日常考试实行等级评价,考试结果不排名、不公布……这些举措旨在( )
A. 取消针对中小学生的所有考试,让学生自主学习
B. 减轻学生的学业负担,引导学生树立正确学习观
C. 降低教育教学的质量标准,减少对学生的要求
D. 引导家长树立正确教育观,不再关注孩子学业成绩
11. 神舟二十一号乘组完成首次出舱任务后,航天员在接受采访时说:“每一次太空探索的突破,都离不开地面团队千万次的模拟演练和科技支撑。”这启示我们( )
A. 只要大家团结一心,就一定能实现航天事业的突破
B. 科技创新主要依赖国家的投入,个人努力作用不大
C. 团队协作和持之以恒的奋斗是成就事业的基础
D. 个人力量微不足道,集体利益高于一切
12. 对下图中中学生小明和妈妈的言行认识正确的是( )
A. 小明埋怨妈妈是因为心疼妈妈,这样说无可厚非
B. 小明应理解妈妈的关心,无条件接受妈妈的照顾
C. 小明应用心体会妈妈的亲情,与妈妈恰当沟通
D. 妈妈应关注自己的安全,保护好自己,不应去送伞
13. 2025年8月,国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南(2025版)》,要求APP提供“防沉迷、内容过滤、时间管理”等功能。此举( )
A. 限制了未成年人的网络自由,不利于保护其好奇心
B. 通过网络保护的方式为未成年人构筑了清朗的网络空间
C. 不符合公平原则,侵犯了未成年人参与网络生活的权利
D. 说明只要技术够强大,就能解决好未成年人网络成瘾问题
14. 2025年11月,教育部印发《关于进一步加强中小学生心理健康教育的通知》,强调要健全学校心理健康教育服务体系,促进学生身心健康发展。下列做法有利于中学生保持心理健康的是( )
①学习心理健康知识,必要时可以寻找专业帮助
②尽情玩网络游戏,以逃避学习和生活中的压力
③积极参加体育锻炼和社团活动,丰富课余生活
④学会合理调节情绪,保持积极乐观的心态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 一个池塘里的荷花,每天都会以前一天的2倍数量开放。如果到第30天,荷花开满了整个池塘,那么第几天池塘中的荷花开了一半?是第15天吗?其实不是,是第29天。这被称为“荷花定律”。该定律启示我们( )
A. 多多积累,厚积薄发,终会突破
B. 要重视外在表现,敢于展示自己
C. 只要抓住机会,就一定能一鸣惊人
D. 人应该追求快速高效,无需长期积淀
16. 课堂上,“时政播评”小组成员展示了下列情境:因4岁女儿无人照顾,她毅然“背”上女儿一起支教,带着女儿走访了25个村,83个学生的家庭……他毕业于华中科技大学,考上研究生后却选择保留学籍一年,前往偏远山区做支教老师,成为村里最受欢迎的老师。对此,下列评论正确的是( )
①不同的教师会呈现出不同的教学风格
②他们有心有大我、至诚报国的理想信念
③教与学是师生互相陪伴促进的过程
④他们在乐于奉献中实现人生价值
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
17. 在生活中,我们不可避免地会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。因此,我们要增强防灾减灾意识,提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是( )
①发现煤气泄漏后立即打电话求助再关闭
②在野外露营选择低洼地带搭建帐篷以避风
③定期参加社区组织的火灾逃生演练活动
④在家中阳台外安装防护网防止儿童坠落
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 一天,中学生小敏在某官方新闻平台上刷到“某市地铁站早高峰时段,一名乘客突然晕倒,路人纷纷伸出援手”的视频,她转发到了自己的朋友圈,并配文“人人有爱,世界温暖”;又一天,她在某自媒体发布的短视频中看到“某品牌饮料含有致癌物质,喝了会得白血病”的视频,视频下方有很多网友评论“再也不敢喝了”,小敏看到后很害怕,赶紧把这个视频也转发到了自己的朋友圈,并提醒身边的同学不要喝这种饮料。
运用所学知识,对小敏的上述两次转发行为进行评析。
19. “双减”以来,不少初中生的在校学习效率不断提高、课后作业逐步减少、周末和节假日的学科类校外培训几乎全部取消,因而课余空闲时间大幅增多。与此同时,也出现了一些同学做完老师布置的家庭作业后疯玩、过度看电视、沉迷于刷手机视频或者打网络游戏等问题,引发家长的担心和忧虑。初中生小羽的妈妈责怪他课余时间写完作业就打游戏。他反驳道:“课余时间的学习不就是写完老师布置的作业吗?我已经完成了。”
请你对小羽的观点进行辨别与分析。
20. 材料一 2026年是我国“十五五”规划的开局之年。“十五五”规划是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年规划。国家的宏伟蓝图,最终要靠每一位奋斗者去描绘。
材料二 河南郑州航空港区的新能源汽车制造基地的90后工人赵志强,刚进厂时只是普通的中专毕业生,面对全英文的操作界面和厚厚的工艺手册,他没有退缩,利用下班时间自学编程和操作技巧,主动向师傅请教,几年下来,他不仅熟练掌握了多种焊接机器人系统,还总结出一套“看火花、听声音、凭手感”的焊接经验。因为表现突出,他被授予郑州市“五一劳动奖章”,他说:“国家的发展蓝图很宏大,但真正使其落到实处的,还是我们每一个普通劳动者。”
(1)谈谈你对材料一中“国家的宏伟蓝图,最终要靠每一位奋斗者去描绘”这句话的理解。
(2)结合材料二,运用所学知识,谈谈赵志强的事迹对中学生将自己的人生融入国家发展的宏伟蓝图有何启迪。
21. 为促进全民阅读,推进书香社会建设,国家制定了《全民阅读促进条例》,自2026年2月1日实施。条例提出,中小学校应当加强书香校园建设,加大阅读在教学计划中的分量,开设阅读课程,开展阅读辅导,组织校园阅读活动,帮助学生养成阅读习惯。
为此,你校计划组织同学们开展为期一学期的“书香润心,悦享阅读”活动,你受邀参与活动的设计和组织实施工作,请完成如下任务:
(1)为帮助同学们明确阅读任务,请你协助完成下边的阅读任务单。
任务一
任务二
任务三
任务内容
日常阅读
主题阅读
阅读分享
任务要求
每天保证至少30分钟的阅读时间
②
(2)任务单发放后,部分同学提出了自己在落实日常阅读任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题,请你完善下列建议单。
问题
解决建议
一
平时学习任务重,很难抽出完整的30分钟阅读时间
①
二
不知道如何选择适合自己的书籍
②
(3)小语同学对你说:“我也知道阅读是一件很有益的事,但放学回家,只要一拿起手机刷视频就根本停不下来,总是耽误读书时间。”紧扣本次活动主题,你应该对小语说些什么?
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2026年河南周口市项城市新华学校模拟预测
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,2个大题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔答在答题卡上。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。
3.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
温馨提示:思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。
唱响自信之歌,你我相伴前行,发挥最佳水平,祝你走向成功!
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 2026年新年之际,多国领导人纷纷在贺词中强调和平与发展的重要性。习近平主席讲到,当今世界变乱交织,一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边,愿同各国携手促进世界和平发展,推动构建人类命运共同体。中国以“天下为公”的胸怀,既办好自己的事,也成为和平发展的“动力源”、动荡世界的“稳定器”。据此,下列说法正确的是( )
A. 世界陷入动荡,和平与发展已不再是时代主题
B. 中国是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量
C. 国际社会在和平和发展这一主题上已达成高度一致
D. 中国提出的构建人类命运共同体倡议已经成功实现
【答案】B
【解析】
【详解】 A:和平与发展仍然是当今时代的主题,局部冲突不改变这一主题,故 A 说法错误;
B:材料体现中国为世界和平发展贡献力量,是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量,故 B 说法符合题意;
C:当今世界变乱交织,部分地区仍有战火,说明国际社会尚未达成高度一致,故 C 说法错误;
D:构建人类命运共同体是长期目标,正在推进中,尚未完全成功实现,故 D 说法错误;
2. 2025年,我国“东数西算”工程将东部密集的算力需求引导至西部,依托当地丰富的可再生能源和广袤的土地资源,建设绿色数据中心集群,并吸引上下游数字企业落地,形成“算力+产业”生态。该工程不仅实现了能源与算力的空间优化,还促进了数据要素跨域流动、技术创新协同和区域产业链重构。这一战略部署( )
A. 能彻底消除东西部发展差距,推进全国各地同步富裕进程
B. 体现了国家区域协调发展战略,促进资源与产业精准匹配
C. 表明国家积极落实创新发展理念,完成了产业结构调整
D. 说明落实绿色发展理念正在帮助西部地区实现全面小康
【答案】B
【解析】
【详解】A:共同富裕不是同步富裕,且地区发展差距只能缩小难以彻底消除,故 A 说法错误。
B:该工程优化能源与算力空间,促进区域产业链重构,体现了区域协调发展战略,促进资源与产业精准匹配,故 B 说法符合题意。
C:产业结构调整是一个持续的过程,“完成了”说法过于绝对,故 C 说法错误。
D:我国已于 2020 年全面建成小康社会,2025 年正处于向第二个百年奋斗目标进军阶段,故 D 说法错误。
3. 你家所在的社区计划将一片空地改造为停车场或儿童乐园,并举行了听证会。会上各方争论激烈,最终投票决定。妈妈认为吵来吵去真麻烦,还耽误大家时间,不如直接让社区干部决定。你说服她的最佳理由是( )
A. 听证会不过是走走形式,其实结果早已内定,不必认真
B. 这种“麻烦”让不同声音被听见,是社会主义民主的体现
C. 这体现了少数服从多数原则,少部分人的利益可以忽略
D. 社区改造并非什么大项目,兴师动众搞听证会,没必要
【答案】B
【解析】
【详解】 A:听证会是公民参与民主决策的重要形式,能够保障决策的科学性和民主性,并非走形式或内定,故 A 说法错误;
B:民主决策需要广泛听取民意,争论的过程让不同群体的诉求得以表达,体现了人民当家作主和社会主义民主,故 B 说法正确;
C:民主决策虽遵循少数服从多数原则,但也应尊重和保护少数人的合法权益,不能随意忽略,故 C 说法错误;
D:社区事务关乎居民的切身利益,无论项目大小,通过民主程序决策有利于维护居民权益,并非没必要,故 D 说法错误;
4. 国务院于2025年11月8日发布的《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书指出,“十四五”前四年中国单位国内生产总值能耗累计下降11.6%;截至2024年底,建成废旧物资回收网点约15万个;近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积……据此,下列说法正确的是( )
①我国生态文明理念已得到全面落实,美丽中国已经建成
②中国积极走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民
③在我国经济发展与生态环境保护的矛盾已得到全面解决
④我国的节能降碳增效和循环经济等行动取得积极成效
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:我国生态文明建设取得显著成效,但“美丽中国已经建成”的说法不符合事实,我国仍处于建设美丽中国的关键时期,故①说法错误;
②:材料中绿化面积贡献、废旧物资回收网点建设等数据,表明中国积极走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民,故②说法符合题意;
③:我国经济发展与生态环境保护的矛盾依然存在,正在协调推进中,“已得到全面解决”的说法过于绝对,故③说法错误;
④:单位国内生产总值能耗下降、回收网点建成等事实,说明我国的节能降碳增效和循环经济等行动取得积极成效,故④说法符合题意;
5. 近期,故宫博物院宣布“数字文物库”平台完成新一轮数据扩容,新增2万件院藏文物高清影像,总数突破10万件大关。这一里程碑标志着故宫历经二十余年的文物数字化工程迈入全新阶段,通过“云端建库”的创新模式,让深藏宫墙的千年文明以开放姿态走向大众,为全球观众构建起一座永不闭馆的“数字紫禁城”。这启示我们( )
A. 传承优秀传统文化应拥抱数字技术,摒弃线下模式
B. 创新传播方式能打破时空限制,让文化更好服务大众
C. 只有将文物全部数字化,才能真正实现文化保护
D. 科技进步有利于促进世界文化交流互鉴,消除差异
【答案】B
【解析】
【详解】A:传承优秀传统文化应拥抱数字技术,但线下模式仍有其独特价值,不应摒弃,故 A 说法错误;
B:故宫通过“云端建库”让文物走向大众,构建永不闭馆的“数字紫禁城”,说明创新传播方式能打破时空限制,让文化更好服务大众,故 B 说法符合题意;
C:文物数字化是保护文化的重要手段之一,但并非唯一手段,“只有⋯⋯才能⋯⋯"说法过于绝对,故 C 说法错误;
D:科技进步有利于促进世界文化交流互鉴,但文化差异应相互尊重,不能消除,故 D 说法错误。
6. 2025年12月,郑州市召开深化党建引领接诉即办工作推进会。郑州通过建立市、区县(市)、街道(乡镇)、社区(村)四级党组织书记抓接诉即办的责任体系,将近2万个小区(楼院)纳入组织覆盖,创新构建“党建+热线+网格+大数据”治理模式,让群众的每一个诉求都能得到快速回应。上述举措表明郑州( )
①坚持科学执政,依靠科技赋能基层治理
②坚持民主执政,切实保障人民当家作主
③坚持依法执政,完善基层治理法律法规
④发挥领导核心作用,凝聚基层治理合力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:材料中创新构建“党建 + 热线 + 网格 + 大数据”治理模式,体现了依靠科技赋能基层治理,符合科学执政的要求,故①说法符合题意;
②:材料中让群众的每一个诉求都能得到快速回应,体现了坚持以人民为中心,切实保障人民当家作主,符合民主执政的要求,故②说法符合题意;
③:材料主要强调党建引领基层治理的具体举措,未涉及完善基层治理法律法规,且完善法律法规主要是立法机关的职责,故③说法不符合题意;
④:材料中建立四级党组织书记抓接诉即办的责任体系,体现了党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,凝聚基层治理合力,故④说法符合题意;
7. 2026年1月1日起实施的新治安管理处罚法,针对校园霸凌行为作出明确规定,对实施殴打、侮辱、恐吓等行为的霸凌者,公安机关可依法予以警告、罚款或行政拘留等处罚,并责令监护人严加管教。校园霸凌正式进入“违法必究”时代。这( )
A. 说明涉嫌校园霸凌都会构成犯罪,均应受到法律的严肃惩处
B. 为治理校园霸凌提供了法律依据,有利于未成年人安全成长
C. 属于对未成年人的学校保护,旨在保障未成年人受教育权益
D. 彰显了法律面前人人平等原则,表明未成年人不再受特殊保护
【答案】B
【解析】
【详解】A:违法行为包括一般违法行为和犯罪,校园霸凌行为不一定都构成犯罪,只有触犯刑法才构成犯罪,故 A 说法错误;
B:新治安管理处罚法的规定为治理校园霸凌提供了法律依据,有利于震慑霸凌者,保护受害者,促进未成年人安全成长,故 B 符合题意;
C:公安机关执法属于政府保护范畴,而非学校保护,且旨在保障未成年人的人身安全而非仅受教育权益,故 C 说法错误;
D:未成年人身心发育尚不成熟,仍需受特殊保护,法律面前人人平等并不排斥对未成年人的特殊保护,故 D 说法错误。
8. 2026年春节期间,河南郑州东站志愿者团队(主要由大学生和社区居民组成)为旅客提供购票指导、行李搬运等服务,累计服务超10万人次。这些志愿者的行为( )
①是热心公益、服务社会的表现
②有助于营造和谐友好的社会氛围
③是为了获得一定的物质报酬
④是履行法定义务的表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:志愿者团队为旅客提供无偿服务,体现了热心公益、服务社会的奉献精神,故①说法符合题意;
②:志愿者的行为传递了正能量,关爱他人,有助于营造和谐友好的社会氛围,故②说法符合题意;
③:志愿服务的本质是无私奉献,不以获取物质报酬为目的,故③说法错误;
④:参与志愿服务是公民自觉承担社会责任的表现,属于道德义务,而非法定义务,故④说法错误。
9. 革命烈士赵一曼在狱中给幼子留下绝笔“希望你不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的”;“两弹一星”元勋邓稼先给妻子的信中,总把“国家任务”放在第一位;戍边战士陈祥榕在日记本上写下“清澈的爱,只为中国”。这些家书、日记里的文字,传递着跨越时空的赤子之心。这让我们体会到( )
①要将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合起来
②要始终坚持国家利益至上,个人利益服从国家利益
③只有像英雄那样舍生忘死,才算真正具有爱国情怀
④应弘扬以爱国主义为核心的时代精神,勇担时代责任
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:材料中英雄人物将个人理想融入国家发展之中,故①符合题意;
②:英雄们坚持国家利益至上,个人利益服从国家利益,故②符合题意;
③:爱国情怀体现在日常行动中,并非只有舍生忘死,说法太绝对,故③说法错误;
④:爱国主义是民族精神的核心,改革创新是时代精神的核心,故④说法错误。
10. 2025年12月17日,教育部印发通知,要求减少中小学日常考试频次,提升考试质量……义务教育学校日常考试实行等级评价,考试结果不排名、不公布……这些举措旨在( )
A. 取消针对中小学生的所有考试,让学生自主学习
B. 减轻学生的学业负担,引导学生树立正确学习观
C. 降低教育教学的质量标准,减少对学生的要求
D. 引导家长树立正确教育观,不再关注孩子学业成绩
【答案】B
【解析】
【详解】A:教育部要求减少考试频次而非取消所有考试,考试仍是教学反馈的重要环节,故 A 说法错误。
B:减少考试频次、实行等级评价且不排名,有利于减轻学生过重的学业负担,缓解焦虑,引导学生树立正确学习观,故 B 符合题意。
C:通知强调提升考试质量,并非降低教育教学质量标准,减负提质才是目标,故 C 说法错误。
D:家长应理性关注孩子学业成绩,而非不再关注,该说法过于绝对,故 D 说法错误。
11. 神舟二十一号乘组完成首次出舱任务后,航天员在接受采访时说:“每一次太空探索的突破,都离不开地面团队千万次的模拟演练和科技支撑。”这启示我们( )
A. 只要大家团结一心,就一定能实现航天事业的突破
B. 科技创新主要依赖国家的投入,个人努力作用不大
C. 团队协作和持之以恒的奋斗是成就事业的基础
D. 个人力量微不足道,集体利益高于一切
【答案】C
【解析】
【详解】A:说法过于绝对,团结一心是实现突破的重要条件,但并非唯一条件,还需要科技支撑等因素,故 A 说法错误;
B:科技创新既需要国家投入,也离不开个人的努力,个人努力作用很大,故 B 说法错误;
C:题干中“地面团队千万次的模拟演练”体现了团队协作和持之以恒的奋斗,这是成就事业的基础,故 C 说法符合题意;
D:集体由个人组成,个人力量并非微不足道,集体利益高于个人利益但不否定个人价值,故 D 说法错误。
12. 对下图中中学生小明和妈妈的言行认识正确的是( )
A. 小明埋怨妈妈是因为心疼妈妈,这样说无可厚非
B. 小明应理解妈妈的关心,无条件接受妈妈的照顾
C. 小明应用心体会妈妈的亲情,与妈妈恰当沟通
D. 妈妈应关注自己的安全,保护好自己,不应去送伞
【答案】C
【解析】
【详解】A:小明埋怨妈妈的言行是没有正确体会妈妈的关爱、不尊重妈妈的表现,并不是心疼妈妈,故A说法错误;
B:“无条件接受妈妈的照顾”说法过于绝对,我们在感受妈妈关爱的同时,也要学会自立、主动关心妈妈,故B说法错误;
C:妈妈冒雨送伞是对小明的关爱,小明应当体会这份亲情,用恰当的方式和妈妈沟通,避免伤害妈妈的感情,故C说法符合题意;
D:妈妈送伞是关爱孩子的表现,不能因此否定妈妈表达爱的行为,故D说法错误。
13. 2025年8月,国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南(2025版)》,要求APP提供“防沉迷、内容过滤、时间管理”等功能。此举( )
A. 限制了未成年人的网络自由,不利于保护其好奇心
B. 通过网络保护的方式为未成年人构筑了清朗的网络空间
C. 不符合公平原则,侵犯了未成年人参与网络生活的权利
D. 说明只要技术够强大,就能解决好未成年人网络成瘾问题
【答案】B
【解析】
【详解】 A:国家网信办的要求旨在保护未成年人身心健康,并非限制其合法的网络自由,有利于引导其健康成长,故 A 说法错误;
B:国家网信办发布指南要求 APP 提供相关功能,体现了对未成年人的关爱,通过网络保护的方式为未成年人构筑了清朗的网络空间,故 B 说法符合题意;
C:对未成年人进行特殊保护是法律规定的原则,符合公平原则,有利于保障其合法权益,而非侵犯权利,故 C 说法错误;
D:解决未成年人网络成瘾问题需要家庭、学校、社会、政府等多方面共同努力,仅靠技术强大是不够的,说法过于绝对,故 D 说法错误。
14. 2025年11月,教育部印发《关于进一步加强中小学生心理健康教育的通知》,强调要健全学校心理健康教育服务体系,促进学生身心健康发展。下列做法有利于中学生保持心理健康的是( )
①学习心理健康知识,必要时可以寻找专业帮助
②尽情玩网络游戏,以逃避学习和生活中的压力
③积极参加体育锻炼和社团活动,丰富课余生活
④学会合理调节情绪,保持积极乐观的心态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:学习心理健康知识,必要时寻找专业帮助,有利于解决心理困惑,保持心理健康,故①符合题意;
②:尽情玩网络游戏逃避压力,属于消极应对,容易沉迷网络,不利于身心健康,故②说法错误;
③:积极参加体育锻炼和社团活动,有利于放松身心,丰富生活,故③符合题意;
④:学会合理调节情绪,保持积极乐观心态,有利于维护心理健康,故④符合题意;
15. 一个池塘里的荷花,每天都会以前一天的2倍数量开放。如果到第30天,荷花开满了整个池塘,那么第几天池塘中的荷花开了一半?是第15天吗?其实不是,是第29天。这被称为“荷花定律”。该定律启示我们( )
A. 多多积累,厚积薄发,终会突破
B. 要重视外在表现,敢于展示自己
C. 只要抓住机会,就一定能一鸣惊人
D. 人应该追求快速高效,无需长期积淀
【答案】A
【解析】
【详解】 A:荷花定律表明成功需要长期的积累,最后一天的满池塘是基于前 29 天的积累,体现了厚积薄发,故 A 说法符合题意;
B:题干强调的是内在积累而非外在表现,故 B 说法不符合题意;
C:成功不仅需要机会,更需要积累,“一定能”说法过于绝对,故 C说法说法错误;
D:荷花定律强调了长期积淀的重要性,而非无需积淀,故 D说法说法错误。
16. 课堂上,“时政播评”小组成员展示了下列情境:因4岁女儿无人照顾,她毅然“背”上女儿一起支教,带着女儿走访了25个村,83个学生的家庭……他毕业于华中科技大学,考上研究生后却选择保留学籍一年,前往偏远山区做支教老师,成为村里最受欢迎的老师。对此,下列评论正确的是( )
①不同的教师会呈现出不同的教学风格
②他们有心有大我、至诚报国的理想信念
③教与学是师生互相陪伴促进的过程
④他们在乐于奉献中实现人生价值
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】①:题干主要体现教师扎根山区、无私奉献的精神,未涉及不同教师的教学风格差异,故①不符合题意;
②:两位教师放弃个人便利前往偏远地区支教,体现了他们心有大我、至诚报国的坚定理想信念,故②符合题意;
③:题干侧重描述教师的支教选择和付出,未体现教与学是师生互相陪伴促进的过程,故③不符合题意;
④:两位教师在服务社会、关爱学生的奉献行动中延伸了生命价值,故④符合题意;
17. 在生活中,我们不可避免地会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。因此,我们要增强防灾减灾意识,提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是( )
①发现煤气泄漏后立即打电话求助再关闭
②在野外露营选择低洼地带搭建帐篷以避风
③定期参加社区组织的火灾逃生演练活动
④在家中阳台外安装防护网防止儿童坠落
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①②:煤气泄漏时打电话易产生火花引发爆炸,低洼地带露营易遭遇洪水,均存在安全隐患,故①②说法错误;
③④:参加演练能提高逃生能力,安装防护网能防止儿童坠落,均符合安全防范要求,③④符合题意;
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 一天,中学生小敏在某官方新闻平台上刷到“某市地铁站早高峰时段,一名乘客突然晕倒,路人纷纷伸出援手”的视频,她转发到了自己的朋友圈,并配文“人人有爱,世界温暖”;又一天,她在某自媒体发布的短视频中看到“某品牌饮料含有致癌物质,喝了会得白血病”的视频,视频下方有很多网友评论“再也不敢喝了”,小敏看到后很害怕,赶紧把这个视频也转发到了自己的朋友圈,并提醒身边的同学不要喝这种饮料。
运用所学知识,对小敏的上述两次转发行为进行评析。
【答案】①小敏第一次转发值得肯定,这是传递正能量的表现;通过转发官方新闻,有利于传播弘扬社会正气(或:弘扬友善互助的传统美德);有利于营造和谐友好的社会氛围(或:传递社会温暖);等等。
②第二次转发行为不可取,因为这是在没有核实信息真实性的情况下进行的,是缺乏理性判断的表现;网络时代,存在虚假信息,我们应学会辨析网络信息;作为网民,应不断提高媒介素养,营造优良网络环境;盲目相信和传播未经证实的信息,可能会造成不必要的恐慌和不良影响(或:扰乱正常的市场秩序,甚至侵害商家合法权益);等等。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查对小敏的上述两次转发行为进行评析,需要对材料内容进行关键词提炼;
小敏转发“某市地铁站早高峰时段,一名乘客突然晕倒,路人纷纷伸出援手”的视频,可知值得肯定,是传递正能量的表现;传播弘扬社会正气;营造和谐友好的社会氛围;
小敏转发“某品牌饮料含有致癌物质,喝了会得白血病”的视频,可知不可取,缺乏理性判断;应学会辨析网络信息;不断提高媒介素养。
19. “双减”以来,不少初中生的在校学习效率不断提高、课后作业逐步减少、周末和节假日的学科类校外培训几乎全部取消,因而课余空闲时间大幅增多。与此同时,也出现了一些同学做完老师布置的家庭作业后疯玩、过度看电视、沉迷于刷手机视频或者打网络游戏等问题,引发家长的担心和忧虑。初中生小羽的妈妈责怪他课余时间写完作业就打游戏。他反驳道:“课余时间的学习不就是写完老师布置的作业吗?我已经完成了。”
请你对小羽的观点进行辨别与分析。
【答案】小羽的观点是错误的,他没有正确理解学习的内涵。
课余时间完成老师布置的作业是学习的一种形式,能够帮助我们巩固在学校的学习、提升素养和能力。初中阶段的学习主要包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等,写作业是学习,思考和探究,体验和感悟也是学习。我们终生需要学习,即使离开了学校也要不断学习、不断充实自己,这样才能适应社会发展需要。小羽写完作业后认为学习任务已经完成的认识是不对的。
课余时间除了完成老师布置的作业,我们还应该自觉、主动地进行多渠道的学习。
【解析】
【详解】材料中的小羽没有正确理解学习的内涵,其说法是错误的。初中阶段的学习形式多样,不仅仅局限于课堂学习,课余时间的学习不仅仅局限于完成作业。课余时间除了完成老师布置的作业,我们还应该自觉、主动地进行多渠道的学习。
20. 材料一 2026年是我国“十五五”规划的开局之年。“十五五”规划是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年规划。国家的宏伟蓝图,最终要靠每一位奋斗者去描绘。
材料二 河南郑州航空港区的新能源汽车制造基地的90后工人赵志强,刚进厂时只是普通的中专毕业生,面对全英文的操作界面和厚厚的工艺手册,他没有退缩,利用下班时间自学编程和操作技巧,主动向师傅请教,几年下来,他不仅熟练掌握了多种焊接机器人系统,还总结出一套“看火花、听声音、凭手感”的焊接经验。因为表现突出,他被授予郑州市“五一劳动奖章”,他说:“国家的发展蓝图很宏大,但真正使其落到实处的,还是我们每一个普通劳动者。”
(1)谈谈你对材料一中“国家的宏伟蓝图,最终要靠每一位奋斗者去描绘”这句话的理解。
(2)结合材料二,运用所学知识,谈谈赵志强的事迹对中学生将自己的人生融入国家发展的宏伟蓝图有何启迪。
【答案】(1)人民是历史的创造者:国家利益和个人利益紧密相连;国家宏伟蓝图的实现,离不开每一位劳动者的奋斗与奉献;等等。新时代是奋斗者的时代;奋斗是连接蓝图与现实的桥梁;唯有脚踏实地、苦练本领、接续奋斗,才能把规划变为现实,为中国式现代化贡献力量;等等。
(2)坚持国家利益至上,把个人理想与国家需要相结合;传承勤劳勇敢、自强不息的民族精神,为国家发展贡献力量;树立终身学习的理念,不断提升自身素质;培养创新意识和能力,适应创新型国家建设需要;弘扬劳动精神,通过劳动实现人生价值;培养敬业精神,在平凡岗位上实现不凡价值。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知考查国家利益与个人利益关系,实干精神,结合材料内容进行关键词提炼;
国家的宏伟蓝图,最终要靠每一位奋斗者去描绘,可知人民的地位+国家利益和个人利益关系+发扬实干精神的要求。
【小问2详解】
从设问中可知考查维护国家利益,弘扬创新精神,弘扬民族精神知识,结合赵志强的事迹,需对材料内容进行关键词提炼;
赵志强克服各种困难,熟练掌握了多种焊接机器人系统,可知树立终身学习理念,不断提高自身素质,传承勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
国家的发展蓝图很宏大,但真正使其落到实处的,还是我们每一个普通劳动者,可知树立国家利益至上,把个人理想与国家需要相结合+通过劳动实现人生价值,在平凡岗位上实现不凡价值。
总结焊接经验,可知培养创新意识和能力,适应创新型国家建设需要。
赵志强在普通岗位上通过持续学习和钻研,熟练掌握技能并获得认可,体现了敬业精神,因此中学生应培养敬业精神。
21. 为促进全民阅读,推进书香社会建设,国家制定了《全民阅读促进条例》,自2026年2月1日实施。条例提出,中小学校应当加强书香校园建设,加大阅读在教学计划中的分量,开设阅读课程,开展阅读辅导,组织校园阅读活动,帮助学生养成阅读习惯。
为此,你校计划组织同学们开展为期一学期的“书香润心,悦享阅读”活动,你受邀参与活动的设计和组织实施工作,请完成如下任务:
(1)为帮助同学们明确阅读任务,请你协助完成下边的阅读任务单。
任务一
任务二
任务三
任务内容
日常阅读
主题阅读
阅读分享
任务要求
每天保证至少30分钟的阅读时间
②
(2)任务单发放后,部分同学提出了自己在落实日常阅读任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题,请你完善下列建议单。
问题
解决建议
一
平时学习任务重,很难抽出完整的30分钟阅读时间
①
二
不知道如何选择适合自己的书籍
②
(3)小语同学对你说:“我也知道阅读是一件很有益的事,但放学回家,只要一拿起手机刷视频就根本停不下来,总是耽误读书时间。”紧扣本次活动主题,你应该对小语说些什么?
【答案】(1)①围绕某一主题,每两周完成至少1-2本书的深度阅读。②每月组织一次班级阅读分享会,每人发言3分钟,分享所读内容的感悟、收获或推荐理由。
(2)①利用碎片化时间阅读,每次阅读5~10分钟,累计达到30分钟;②向老师、同学请教,参考他们的阅读推荐。
(3)阅读可以增长知识、开阔视野、提升思维能力,还能让我们内心更宁静。你可以给自己制订一个阅读计划,加强自我管理,把手机设置成勿扰模式,或者让家长监督自己完成规定的阅读任务。
【解析】
【小问1详解】
本题要求完成阅读任务单,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
设问要求完善建议单,需要结合材料进行关键词提炼;
平时学习任务重,很难抽出完整的30分钟阅读时间,可知利用碎片化时间阅读,累计达到30分钟;
不知道如何选择适合自己的书籍,可知向老师、同学请教,参考他们的阅读推荐。
【小问3详解】
设问要求劝说小语,需要结合材料进行关键词提炼;
我也知道阅读是一件很有益的事,可知阅读可以增长知识、开阔视野、提升思维能力;
只要一拿起手机刷视频就根本停不下来,总是耽误读书时间,可知可以给自己制订一个阅读计划,把手机设置成勿扰模式;让家长监督自己。
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