期末字词专项复习-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 聚焦字词音形义系统训练，通过分层题型构建“基础积累-辨析应用-综合拓展”逻辑链，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |多音字|2题组|语境辨音+组词对比|从读音差异到语义区分| |拼音辨析|3题型|易错音归类+选项排除法|字音准确性到词语辨析| |字形训练|2题型|同音字联想+形近字偏旁定位|音形关联到字义理解| |字义运用|4题型|查字典步骤+多义字语境匹配|工具方法到语义应用| |词语综合|5题型|近义词替换+成语结构分析|基础积累到语境表达|

字词专项复习 一、多音字大演练。 1.给下面的多音字组词。 gòng( ) yàn( ) 供 燕 gōng( ) yān( ) chuò( ) jiàn( ) 绰 监 chāo( ) jiān( ) 2.用“✔”给加点的多音字选择正确的读音。 ( 1)“我可不是被吓(xià hè)大的，你别在这儿恐吓(xià hè)我。”小弟弟不服气地说。 (2)武松在江湖上漂泊( bó pō)了很久，最后来到了水泊( bó pō)梁山。 二、拼音积累与辨析。 1.〔易错音〕给加点字选择正确读音，在下面画“ ”。 顽劣(lüè liè) 猕猴(mǐ mí) 刻薄(bó báo) 踉跄(liáng liàng) 桅杆(wéi wěi) 湛蓝(shèn zhàn) 点缀(zhuì duò) 徘徊(huái huí) 2.〔多音字〕下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A.哗然 喧哗哗众取宠 B.提供供应 供认不讳 C.湖泊泊车淡泊明志 D.监考 监督 国子监 3.〔词语辨析〕依次填入下面句子中的词语正确的一项是( ) 环保部发出通知，要求各地各单位 执行《水污染防治行动计划》的各项规定。通知指出，对执行规定打折扣甚至弄虚作假的单位进行 打击，一经发现将 追究领导的责任。 A.严格 严肃 严厉 B.严厉 严格 严肃 C.严格 严厉 严肃 D.严肃 严厉 严格 三、根据拼音和语境写词语。 龙舟节的现场好不热闹!河道 zòng héng( )的西溪湿地公园,一片 fán máng( )。参赛选手们yuè yuè yù shì( ), xiōng yǒu chéng zhú( ),努力创造辉煌。居民们纷纷 chū móu huà cè( )，力求办好赛事。作为小演员的我很 róngxìng( )参加开场演出。我们肢体协调，动作 xián jiē( )自然,引得大家 yóu zhōng( )赞叹。 四、形近字与同音字辨析。 1.〔同音字〕根据拼音，写出同音字。 jì 猜( ) ( )续 古( ) 试( ) sì 放( ) ( )庙 相( ) ( )养 mǔ ( )指 保( ) 父( ) 半( )地 2.〔形近字〕选字填空。 【绵 锦 棉】 ( )花 ( )羊 ( )绣 ( )布 【沃 妖 跃】 跳( ) ( )精 肥( ) ( )进 【航 坑 舱】 ( )脏 ( )行 土( ) ( )线 【耘 坛 运】 花( ) 耕( ) ( )动 天( ) 【钮 纽 扭】 按( ) 枢( ) ( )扣 别( ) 五、查字典。 1.“摩”字用音序查字法应先查大写字母 ，用部首查字法应先查部首 ，再查 画。字典中“摩”字的意思有：A.摩擦，接触；B.抚摸；C.研究切磋。在“摩拳擦掌”中，“摩”字的意思是 。 2.〔多义字〕给下列句中的加点字选择正确的解释。 拟：①模仿；②起草；设计；③打算。 (1)会议明天就开始了，工作人员正在抓紧时间拟写草案。 ( ) (2)相关部门拟采纳你的建议，所以我们还需要了解一些其他的情况。 ( ) (3)生物学家打算模拟当地的自然环境，打造一个供实验用的生物圈。 ( ) 3.给下列加点字选择正确的解释，将序号填入括号内。 (1)绝活：①断；②独一无二的，没有人能赶上的；③完全没有，穷尽。 ( ) (2)雇定：①花钱让他人替自己干活；②出钱暂时租赁别人的东西。 ( ) (3)庸俗：①需要，用(用于否定式)；②怎么，岂；③平凡，不高明的。 ( ) (4)拧螺丝：①控制住物体向外或向里转动；②对立，颠倒。 ( ) (5)衔接：①用口叼着或含着；②心里怀有；③连接。( ) 4.〔多义字〕请根据“穿”字在字典中的解释，选择对“黄沙百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”“彩丝穿取当银钲”三句中“穿”意思理解正确的一项( ) 穿(chuān)[动] ①破；使通透：把纸~了个洞/水滴石~。②用在某些动词后，表示破、透或彻底显露：射~/磨~。③通过(孔洞、缝隙、空地等)：~针/~过森林。④用绳线等通过物体把物品连贯起来：~糖葫芦/用珠子~成珠帘。⑤把衣服鞋袜等物套在身上：~鞋/~衣服。 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤ 六、汉字综合练习。 1.右侧是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示( )，左边表示( )。 A.酒杯 B.酒坛 C.喝酒 D.舀酒的工具——勺子 2.〔字义〕“插”的本义是刺入、挤放进去。我们现在所说的“插入”沿用的就是这个字的本义。下图中能表示“插”字本义的一项是( )。 3.〔易错字〕下列词语书写完全正确的一项是( )。 A.养尊处忧 乐此不疲 顶天立地 B.碧波万倾 风光旖旎 禁持不苟 C.神计妙算 心怀嫉妒 序齿排班 D.抓耳挠腮 烟波浩渺 胸有成竹 七、反义词与近义词积累运用。 1.写出句中加点词的反义词。 (1)我买的冰墩墩做工精致，非常好看。 ( ) (2)相互之间要想长久合作，信任是非常关键的。( ) (3)老师赞许地点了点头，表示肯定了他的建议。( ) (4)冬奥会上，他灵活优美的动作赢得了评委的一致赞美。 ( ) (5)小孩子嘛，性格有些顽劣也并不碍事，慢慢引导就可以了。 ( ) 2.写出句中加点词的近义词。 (1)尊重别人，其实也是尊重自己。 ( ) (2)这棵树枝叶繁密，几乎遮掩住了整个牛圈。 ( ) (3)洪水随时可能到来，情况紧急，我们必须马上撤离。( ) (4)他打球的动作虽然看似随意，但明显能看出受过专业的训练。 ( ) (5)在这辽阔的草原上，到处都是青青的牧草，几乎看不到人类的踪迹。 ( ) 八、〔词语辨析〕选词填空。 平静 寂静 1.( )无波的湖面犹如一面银镜，在月光下闪着灵动的光华。 2.傍晚，金色的晚霞铺满西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片( )。 惊慌失措 心惊胆战 3.站在山顶向下望去，深不见底，脚下是万丈深渊，令人( )。 4.一只大灰狼突然冲进了羊群，吓得羊儿( )，四散逃开。 九、四字词语积累与运用。 1.按要求写词语。 自言自语(ABAC式): 踉踉跄跄(AABB式): 兴致勃勃(ABCC式): 熠熠发光(AABC式): 2.〔词语运用〕下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.亏得他手疾眼快，要不然这个刚买回来的大花瓶非得被打碎不可。 B.这里昼夜温差很大，白天三十多度，而夜晚能降到7℃左右，乐乐一行人摩拳擦掌，想让手暖和点儿。 C.肩上的担子越重就越不能随心所欲，因为往往会牵一发而动全身，不得不谨慎。 D.紫薇朵朵，清香迷人，阵阵微风吹过，让人心情格外舒畅，我情不自禁地哼出了自己刚写出的一首小诗。 3.将四字词语补充完整，再按要求完成练习。 心( )胆( ) ( )( )欲试 手( )眼( ) 兴致( )( ) 一( )不( ) ( )不自( ) (1)形容做事机警敏捷的词语是 。 (2)写出与画“ ”词语结构相同的一个四字词语： 。 (3)钢丝绳上的特技表演看得人 。(选词填空) (4)画“﹏”的词语的近义词是 ；用画“﹏”的词语造句: 。 十、〔关联词〕在下列句子中填入恰当的关联词语。 1.( )我们现在的课余时间多了，( )有更多的时间培养自己的兴趣爱好。 2.我们( )已经十几年不见了，( )再见面时依然感到很亲切。 3.你这样做，( )意味着自己要从头开始，( )会面临更多的风险。 4.( )你当时真的这样做了( )不可能取得成功，因为你的计划存在许多问题。 字词专项复习 一、1.示例：供品 供应 燕子 燕园 绰号 绰起 监管国子监 2.(1) xià hè (2) bó pō 二、1. liè mí bó liàng wéi zhàn zhuì huái 2. A 3. C 三、纵横 繁忙 跃跃欲试 胸有成竹 出谋划策 荣幸衔接 由衷 四、1.忌 继 迹 剂 肆 寺 似 饲 拇 姆 母亩 2.棉 绵 锦 棉 跃 妖 沃跃 肮 航 坑航 坛 耘 运 坛 钮 组 组 扭 五、1. M 广 12 A 2.(1)② (2)③ (3)① 3.(1)② (2)② (3)③ (4)① (5)③ 4. A 解析：“黄沙百战穿金甲”意思是守边将士身经百战，连铠甲都磨穿了；这里“穿”解释为破，透。“即从巴峡穿巫峡”意思是心想着就从巴峡穿过巫峡，这里“穿”解释为通过(孔洞、缝隙、空地等)。“彩丝穿取当银钲”意思是用彩线穿起来当钲，这里“穿”解释为用绳线等通过物体把物品连贯起来。故选 A。 六、1. D B 2. B 3. D 七、1.(1)粗糙(2)怀疑(3)反对(4)丑陋(5)乖巧2.(1)尊敬(2)遮挡(3)危急(4)任意(5)广阔八、1.平静 2.寂静 3.心惊胆战 4.惊慌失措 九、1.示例：半信半疑 人山人海 风言风语 结结巴巴 跌跌撞撞 冒冒失失 威风凛凛 虎视眈眈 怒气冲冲 栩栩如生 赫赫有名 面面俱到 2. B 解析：本题考查对成语的辨析和运用。“摩拳擦掌”是形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。在B句中属于望文生义，运用错误，故本题选 B。 3.惊 战 跃跃 疾 快 勃勃 声 吭 情 禁 (1)手疾眼快 (2)示例：津津有味 (3)心惊胆战 (4)不由自主 示例：听着英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。 十、1.因为……所以…… 2.虽然……但是…… 3.不但……而且…… 4.即使……也…… 学科网（北京）股份有限公司 $