精品解析：广东省深圳市福田区2025-2026学年统编版四年级上学期期末道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期期末检测 小学四年级道德与法治试题 温馨提示：本试卷为开卷考试，建议40分钟内完成。 亲爱的同学们，福田是我们的家园，更是黑脸琵鹭等珍稀候鸟的乐园！让我们一起化身“湿地小卫士”，守护这片绿色家园吧！ 第一站：智慧之眼·解码绿色家园 智慧充电站 1. 福田红树林湿地是黑脸琵鹭的重要越冬地。以下哪个同学的观点，最值得我们点赞？（ ） A. 深深：我们要保护湿地，努力让人和鸟儿、大自然友好相处。 B. 圳圳：保护湿地是大人的事，我们小朋友不用参与。 C. 福福：我们只要保护好看的鸟儿，不好看的不用管。 D. 田田：湿地和我们没关系，保护不保护都一样。 2. 周末，有同学想和伙伴们一起去海边为鸟儿清理垃圾，妈妈却担心耽误学习。这时，他最好（ ）。 A. 指责妈妈没有环保意识 B. 合理安排时间，和妈妈商量，争取得到支持 C. 怕妈妈不高兴，马上放弃 D. 先偷偷去参加，等回来再解释 3. 如果要通过看电视来了解、关注湿地保护，恰当的做法是（ ）。 A. 一口气看两小时 B. 用看电视代替户外运动 C. 为了专心看节目，完全不理父母 D. 控制观看时间，每半小时就让眼睛休息 4. 如果想上网查询福田红树林湿地的现状，下面哪种做法最安全可靠？（ ） A. 随意点击网页上弹出的广告 B. 相信并转发网上未经证实的环保消息 C. 给陌生网友留电话，求发资料 D. 去深圳市或福田区政府的官网上查询 5. 在福田红树林生态公园的法治宣传栏中，我们看到了右边的法律条文，它出自（ ）。 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 A. 《中华人民共和国广告法》 B. 《中华人民共和国环境保护法》 C. 《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》 D. 《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》 6. 当看到一款宣称“百分之百零污染”的环保文具的广告时，我们应该（ ）。 A. 完全相信广告，觉得它肯定没污染 B. 趁“买一送一”，不管需不需要都买上一堆 C. 发现同学都买了，自己也跟着买 D. 保持理性，让父母帮助判断，按需购买 7. 在街头的垃圾分类智能投放站里，我们可以根据提示把空塑料瓶放进“可回收物”的投放口。这样做的主要意义在于（ ）。 A. 增加环卫工人的工作量 B. 再利用资源，减少环境污染 C. 彻底解决环境问题 D. 炫耀先进的环境科技 8. 低碳生活能减少温室气体排放。下面做法属于低碳行为的是（ ）。 A. 去附近公园玩时，也让父母开车接送 B. 夏天时，总把空调的温度调到最低 C. 路程不远时，就步行、骑车或乘公交 D. 为了方便，经常用一次性餐具 生活指南坊 9. 如果打算周末和家人一起参加“湿地小卫士”实践活动，作为家庭的一员，下面做法不正确的是（ ）。 A. 主动定好当天的闹钟，自觉早起 B. 提前完成作业，让父母放心 C. 自己准备用品，减轻家人的负担 D. 以活动为由，把家务都推给妈妈 10. 和家人一起参加“湿地小卫士”实践活动的同时，也要承担好家庭责任。对此说法正确的是（ ）。 ①我们要主动分担力所能及的活动准备②家人之间应该相互陪伴、相互关心 ③对于自己的任务，要坚持负责到底④我们年纪虽小，但也可以为活动安排出主意 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 互联网是开展环保宣传的好方式，网络给我们的生活带来的便利有（ ）。 ①在家里学习网络课程②用手机远程控制家电 ③从网上购买生活用品④和外地的亲戚视频聊天 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 为了实现“垃圾减量”，我们平时可以（ ）。 ①吃饭时，吃多少盛多少②自带购物袋去超市买东西 ③积极参加旧物捐赠活动④尽量少用一次性纸杯、吸管等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 美好连接线 13. 绿色行动能创造美好生活，请把下面的环保行动和对应的环保目的连起来。 参加绿道徒步，认识花草树木 传播环保理念，让社区环境保持整洁 在社区宣传“垃圾不落地” 亲近大自然，了解生态宝藏 分出菜叶、果皮等，扔进厨余垃圾桶 尽快把厨余垃圾变成肥料，减少污染 乘公交或地铁去游玩 以艺术创作带动更多人参与守护 画一幅黑脸琵鹭的画，分享给同学们 减少汽车尾气排放，让空气更清新 第二站：规则之尺·制订环保公约 没有规矩，不成方圆。一起来参加制订《湿地环保公约》的比赛吧！公约选择尺 14. 为了在比赛中胜出，我们制订本班的《湿地环保公约》时，最好（ ）。 A. 大家先调查，再一起商量和制订 B. 都听老师的，老师说了算 C. 直接把其他班的公约拿来用 D. 人人坚持自己的想法，不管别人怎么想 15. 调查时，有同学发现隔壁班的《湿地环保公约》更加完善。面对竞争，我们的正确态度是（ ）。 A. 不服气地说“有什么了不起” B. 欣赏并学习隔壁班的长处 C. 找机会贬低隔壁班的环保公约 D. 觉得本班的方案完全不行 16. 以下是几位同学在讨论《湿地环保公约》时的发言，其中说法最恰当的是（ ）。 A. 深深：“为了留念，我们可以随意采集湿地内的植物标本。” B. 圳圳：“除了脚印什么都不留下，除了记忆什么都不带走。” C. 福福：“如果有环卫工人在场，我们可以把垃圾放在湿地的显眼处。” D. 田田：“在湿地举行的集体活动中，环境卫生应该主要由老师和领队负责。” 行为放大镜 4.请对下面这些保护湿地的行为进行判断，并给你认为对的打上“√”，错的打上“×”。 17. 制订《湿地环保公约》，有助于我们有序开展相关活动。（ ） 18. 我们参与制订了《湿地环保公约》，更应该自觉遵守，做公约的守护者。（ ） 19. 修改《湿地环保公约》时，需要按照一定的程序来进行，不能随便改。（ ） 20. 如果发现《湿地环保公约》有不合理的地方，在修订好前，我们暂时不需要遵守。（ ） 21. 开设班级“金点子园地”，分享《湿地环保公约》的改进建议，能帮助完善公约。（ ） 第三站：行动之力·践行低碳生活 行动创造美好生活。让我们化身“低碳生活实践家”，参加“绿色时尚生活季”，为湿地减轻“负担”吧！ 解锁新身份 22. 以下是“绿色时尚生活季”里的几项活动，这些活动的理念是什么呢？请你在横线上写出对应理念的序号。 ______ ______ ______ ______ A.珍惜食物，践行减碳 B.变废为宝，资源循环 C.清理家园，守护自然 D.宣传环保，精准纠正 分类新挑战 23. 今天送上门的“客人”有点多，垃圾分类投放站都忙不过来了，快帮它把以下“客人”带到正确的“房间”吧！（请把“客人”的序号填到对应的框里） ①过期药品 ②剩饭剩菜 ③废报纸 ④废电池 ⑤果皮 ⑥牛奶盒 ⑦废塑料 ⑧旧牙刷 玩转环保会 24. “循环FU能市集”活动里，有个摊位摆出了“旧玩具换绿植，让爱传递”的广告牌。这则广告牌的重要功能是（ ）。 ①传递交换信息②提高大家参与环保的兴趣 ③劝说人们购买新玩具④告诉人们旧玩具的危害 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 25. 学校四年级的所有班级还打算齐心协力举办一场环保主题的联欢会，1班计划组织各班歌唱达人合唱环保歌曲。你能再设计出两种类似的合作内容吗？ 合作内容一：___________________________________________________________ 合作内容二：____________________________________________________________ 第四站：责任之星·贡献守护力量 保护湿地是一份持续的责任。请参加福田湿地保护中心“推广大使”的选拔面试，将环保意识融入日常生活，成为真正的湿地守护者吧！ 我的申请卡 26. 下面是你的面试申请书，请把它补充完整。 面试官，您好！我热爱大自然，尤其关注福田湿地的生态保护，希望能成为湿地保护中心的“推广大使”。我了解并掌握了很多环保知识，如：由于塑料垃圾大部分为白色且难以降解，被人们称为“______”；垃圾有超长“寿命”，其中电池有约______年，混合废塑料有约30万年。我还能将废旧物品再利用，如和家人一起___________（填一种变废为宝的做法），这些经历能帮我更好地完成这份志愿工作。 我的面试台 27. 请把以下面试对话补充完整。 面试官：恭喜你进入面试环节！湿地是生态系统的重要组成部分，你认为可以通过哪些实际行动保护生态环境，体现新时代少先队员的风采呢？（至少写出两项） 我：①_______________________________________________________________。 面试官：请你结合“绿水青山就是金山银山”的理念，说一句倡导湿地保护的宣传语吧！ 我：①________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期末检测 小学四年级道德与法治试题 温馨提示：本试卷为开卷考试，建议40分钟内完成。 亲爱的同学们，福田是我们的家园，更是黑脸琵鹭等珍稀候鸟的乐园！让我们一起化身“湿地小卫士”，守护这片绿色家园吧！ 第一站：智慧之眼·解码绿色家园 智慧充电站 1. 福田红树林湿地是黑脸琵鹭的重要越冬地。以下哪个同学的观点，最值得我们点赞？（ ） A. 深深：我们要保护湿地，努力让人和鸟儿、大自然友好相处。 B. 圳圳：保护湿地是大人的事，我们小朋友不用参与。 C. 福福：我们只要保护好看的鸟儿，不好看的不用管。 D. 田田：湿地和我们没关系，保护不保护都一样。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A深深：我们要保护湿地，努力让人和鸟儿、大自然友好相处，正确；体现了人与自然和谐共生的理念，符合生态文明建设的要求，符合题意； 选项B圳圳：保护湿地是大人的事，我们小朋友不用参与，错误；保护环境人人有责，小学生也应贡献力量，不符合题意； 选项C福福：我们只要保护好看的鸟儿，不好看的不用管，错误；生物多样性保护不分美丑，所有物种都有其存在的价值，不符合题意； 选项D田田：湿地和我们没关系，保护不保护都一样，错误；湿地具有净化水质、调节气候等重要功能，与人类生存息息相关，不符合题意。 故选：A 2. 周末，有同学想和伙伴们一起去海边为鸟儿清理垃圾，妈妈却担心耽误学习。这时，他最好（ ）。 A. 指责妈妈没有环保意识 B. 合理安排时间，和妈妈商量，争取得到支持 C. 怕妈妈不高兴，马上放弃 D. 先偷偷去参加，等回来再解释 【答案】B 【解析】 【详解】选项A指责妈妈没有环保意识，不正确，指责妈妈会引发争吵，无法解决问题。 选项B合理安排时间，和妈妈商量，争取得到支持，正确，主动沟通、规划好学习时间，能让妈妈理解并同意自己参与环保活动。 选项C怕妈妈不高兴，马上放弃，不正确，直接放弃无法参与有意义的环保实践，没有主动沟通解决矛盾。 选项D先偷偷去参加，等回来再解释，不正确，私自外出会让妈妈担忧，属于不诚信的行为。 故选：B 3. 如果要通过看电视来了解、关注湿地保护，恰当的做法是（ ）。 A. 一口气看两小时 B. 用看电视代替户外运动 C. 为了专心看节目，完全不理父母 D. 控制观看时间，每半小时就让眼睛休息 【答案】D 【解析】 【详解】选项A 一口气看两小时，错误；长时间看电视会损伤视力，也不利于身心健康； 选项B用看电视代替户外运动，错误；户外运动能锻炼身体、亲近自然，不能用看电视替代。 选项C为了专心看节目，完全不理父母，错误；这是不尊重家人的表现，缺少基本的礼貌与沟通意识； 选项D控制观看时间，每半小时就让眼睛休息，正确。 故选：D 4. 如果想上网查询福田红树林湿地的现状，下面哪种做法最安全可靠？（ ） A. 随意点击网页上弹出的广告 B. 相信并转发网上未经证实的环保消息 C. 给陌生网友留电话，求发资料 D. 去深圳市或福田区政府的官网上查询 【答案】D 【解析】 【详解】选项A随意点击网页上弹出的广告，错误；这样做存在安全隐患，不能随意点击； 选项B相信并转发网上未经证实的环保消息，错误；这样做容易误导他人，不可取； 选项C给陌生网友留电话，求发资料，错误；随意泄露个人信息，会带来隐私和安全风险； 选项D去深圳市或福田区政府的官网上查询，正确。 故选：D 5. 在福田红树林生态公园的法治宣传栏中，我们看到了右边的法律条文，它出自（ ）。 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 A. 《中华人民共和国广告法》 B. 《中华人民共和国环境保护法》 C. 《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》 D. 《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》 【答案】B 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国广告法》，不正确，该法律用于规范广告经营、发布相关行为，和污染物防治无关。 选项B《中华人民共和国环境保护法》，正确，题干条文是该法第四十二条原文，专门规范企业排污防治要求。 选项C《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》，不正确，这是地方垃圾分类管理文件，不包含工业各类污染防治条款。 选项D《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，不正确，文件仅管控塑料袋，和废气、废水、噪声等全面污染防治无关。 故选：B 6. 当看到一款宣称“百分之百零污染”的环保文具的广告时，我们应该（ ）。 A. 完全相信广告，觉得它肯定没污染 B. 趁“买一送一”，不管需不需要都买上一堆 C. 发现同学都买了，自己也跟着买 D. 保持理性，让父母帮助判断，按需购买 【答案】D 【解析】 【详解】选项A完全相信广告，觉得它肯定没污染，错误；广告宣传会有夸大成分，不能盲目轻信； 选项B趁“买一送一”，不管需不需要都买上一堆，错误；盲目囤积不需要的物品，属于不理性消费，还会造成浪费； 选项C发现同学都买了，自己也跟着买，错误；盲目跟风购买，是攀比、不理智的消费行为； 选项D保持理性，让父母帮助判断，按需购买，正确。 故选：D 7. 在街头的垃圾分类智能投放站里，我们可以根据提示把空塑料瓶放进“可回收物”的投放口。这样做的主要意义在于（ ）。 A. 增加环卫工人的工作量 B. 再利用资源，减少环境污染 C. 彻底解决环境问题 D. 炫耀先进的环境科技 【答案】B 【解析】 【详解】选项A增加环卫工人的工作量，错误；垃圾分类是为了提高垃圾处理效率，减轻后续分拣的负担，而不是为了增加环卫工人的工作量； 选项B再利用资源，减少环境污染，正确；将空塑料瓶放入“可回收物”投放口，可以让塑料瓶被回收加工，实现资源的循环利用，同时减少因随意丢弃造成的环境污染； 选项C彻底解决环境问题，错误；垃圾分类有利于改善环境，但环境问题复杂多样，仅靠垃圾分类无法彻底解决所有环境问题； 选项D炫耀先进的环境科技，错误；我们使用智能投放站是为了更好地进行环保，而不是为了炫耀科技。 故选：B 8. 低碳生活能减少温室气体排放。下面做法属于低碳行为的是（ ）。 A. 去附近公园玩时，也让父母开车接送 B. 夏天时，总把空调的温度调到最低 C. 路程不远时，就步行、骑车或乘公交 D. 为了方便，经常用一次性餐具 【答案】C 【解析】 【详解】选项A去附近公园玩时，也让父母开车接送，不正确，开车会排放二氧化碳，不属于低碳行为。 选项B夏天时，总把空调的温度调到最低，不正确，空调低温会消耗大量电能，增加碳排放。 选项C路程不远时，就步行、骑车或乘公交，正确，绿色出行可以减少汽车尾气排放，属于低碳行为。 选项D为了方便，经常用一次性餐具，不正确，一次性用品生产过程会产生大量碳排放，不符合低碳要求。 故选：C 生活指南坊 9. 如果打算周末和家人一起参加“湿地小卫士”实践活动，作为家庭的一员，下面做法不正确的是（ ）。 A. 主动定好当天的闹钟，自觉早起 B. 提前完成作业，让父母放心 C. 自己准备用品，减轻家人的负担 D. 以活动为由，把家务都推给妈妈 【答案】D 【解析】 【详解】选项A主动定好当天的闹钟，自觉早起，正确，能够自主管理作息，有自理能力。不符合题意。 选项B提前完成作业，让父母放心，正确，合理规划学习，不让家长操心。不符合题意。 选项C自己准备用品，减轻家人的负担，正确，主动分担事务，拥有家庭责任感。不符合题意。 选项D以活动为由，把家务都推给妈妈，不正确，家务需要家庭成员共同承担，不能借机推卸。符合题意。 故选：D 10. 和家人一起参加“湿地小卫士”实践活动的同时，也要承担好家庭责任。对此说法正确的是（ ）。 ①我们要主动分担力所能及的活动准备②家人之间应该相互陪伴、相互关心 ③对于自己的任务，要坚持负责到底④我们年纪虽小，但也可以为活动安排出主意 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①我们要主动分担力所能及的活动准备：正确，主动分担属于承担家庭责任； ②家人之间应该相互陪伴、相互关心：正确，参与家庭实践活动体现家人陪伴关爱； ③对于自己的任务，要坚持负责到底：正确，认真完成任务是有责任心的表现； ④我们年纪虽小，但也可以为活动安排出主意：正确，主动建言献策也是参与家庭事务。 符合题意的有：①②③④。 故选：D 11. 互联网是开展环保宣传的好方式，网络给我们的生活带来的便利有（ ）。 ①在家里学习网络课程②用手机远程控制家电 ③从网上购买生活用品④和外地的亲戚视频聊天 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①在家里学习网络课程：正确，线上课程是网络带来的学习便利； ②用手机远程控制家电：正确，智能家居依靠网络实现远程操控； ③从网上购买生活用品：正确，网购节省出门购物的时间； ④和外地的亲戚视频聊天：正确，网络视频拉近远距离亲人的距离。 符合题意的有：①②③④。 故选：D 12. 为了实现“垃圾减量”，我们平时可以（ ）。 ①吃饭时，吃多少盛多少②自带购物袋去超市买东西 ③积极参加旧物捐赠活动④尽量少用一次性纸杯、吸管等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①吃饭时，吃多少盛多少，正确；符合题意； ②自带购物袋去超市买东西，正确；符合题意； ③积极参加旧物捐赠活动，正确；符合题意； ④尽量少用一次性纸杯、吸管等，正确；符合题意； 所以我们平时可以①②③④。 故选：D 美好连接线 13. 绿色行动能创造美好生活，请把下面的环保行动和对应的环保目的连起来。 参加绿道徒步，认识花草树木 传播环保理念，让社区环境保持整洁 在社区宣传“垃圾不落地” 亲近大自然，了解生态宝藏 分出菜叶、果皮等，扔进厨余垃圾桶 尽快把厨余垃圾变成肥料，减少污染 乘公交或地铁去游玩 以艺术创作带动更多人参与守护 画一幅黑脸琵鹭的画，分享给同学们 减少汽车尾气排放，让空气更清新 【答案】 【解析】 【详解】通过参加绿道徒步，认识花草树木，直接体现了亲近自然、了解生态的目的； 通过向社区居民倡导不乱扔垃圾，传递环保知识，体现了传播环保理念，让社区环境保持整洁的环保理念； 分出菜叶、果皮等，扔进厨余垃圾桶，让它们能被回收处理成肥料，体现了尽快把厨余垃圾变成肥料，减少污染的环保理念； 乘公交或地铁去游玩，减少私家车使用，降低尾气排放，体现了减少汽车尾气排放，让空气更清新的环保理念； 画一幅黑脸琵鹭的画，分享给同学们，让更多人了解黑脸琵鹭，唤起保护意识，体现了以艺术创作带动更多人参与守护的环保理念。 第二站：规则之尺·制订环保公约 没有规矩，不成方圆。一起来参加制订《湿地环保公约》的比赛吧！公约选择尺 14. 为了在比赛中胜出，我们制订本班的《湿地环保公约》时，最好（ ）。 A. 大家先调查，再一起商量和制订 B. 都听老师的，老师说了算 C. 直接把其他班的公约拿来用 D. 人人坚持自己的想法，不管别人怎么想 【答案】A 【解析】 【详解】选项A大家先调查，再一起商量和制订，正确；符合题意； 选项B都听老师的，老师说了算，错误；规则是班级全体成员共同遵守的，只由老师决定，同学们缺少参与感，也难以主动自觉遵守，不符合题意； 选项C直接把其他班的公约拿来用，错误；照搬他人成果属于不当做法，没有结合本班实际思考创作，也违背了公平竞争的原则，不符合题意； 选项D人人坚持自己的想法，不管别人怎么想，错误；只顾个人意见，不愿沟通协商，大家无法达成统一意见，最终没法制定出完整、可行的公约，不符合题意。 故选：A 15. 调查时，有同学发现隔壁班的《湿地环保公约》更加完善。面对竞争，我们的正确态度是（ ）。 A. 不服气地说“有什么了不起” B. 欣赏并学习隔壁班的长处 C. 找机会贬低隔壁班的环保公约 D. 觉得本班的方案完全不行 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不服气地说“有什么了不起”，错误；要能正视对手的优点； 选项B欣赏并学习隔壁班的长处，正确； 选项C找机会贬低隔壁班的环保公约，错误；恶意贬低他人，违背公平竞争、友善相处的原则； 选项D觉得本班的方案完全不行，错误；过度否定自己，缺乏自信，也不利于班级共同进步。 故选：B 16. 以下是几位同学在讨论《湿地环保公约》时的发言，其中说法最恰当的是（ ）。 A. 深深：“为了留念，我们可以随意采集湿地内的植物标本。” B. 圳圳：“除了脚印什么都不留下，除了记忆什么都不带走。” C. 福福：“如果有环卫工人在场，我们可以把垃圾放在湿地的显眼处。” D. 田田：“在湿地举行的集体活动中，环境卫生应该主要由老师和领队负责。” 【答案】B 【解析】 【详解】选项A深深：“为了留念，我们可以随意采集湿地内的植物标本。”，不正确，随意采摘湿地植物会破坏湿地生态环境。 选项B圳圳：“除了脚印什么都不留下，除了记忆什么都不带走。”，正确，这句话倡导文明游览湿地，保护湿地动植物与环境。 选项C福福：“如果有环卫工人在场，我们可以把垃圾放在湿地的显眼处。”，不正确，游览湿地应随身携带垃圾并带走，不能随意丢弃。 选项D田田：“在湿地举行的集体活动中，环境卫生应该主要由老师和领队负责。”，不正确，维护湿地环境是每一位参与者的责任。 故选：B 行为放大镜 4.请对下面这些保护湿地的行为进行判断，并给你认为对的打上“√”，错的打上“×”。 17. 制订《湿地环保公约》，有助于我们有序开展相关活动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】公约是大家共同约定、自觉遵守的行为规则。制定《湿地环保公约》，能明确行为要求、规范大家的言行，让湿地保护活动有章可循，保障活动有序开展。故题干正确。 18. 我们参与制订了《湿地环保公约》，更应该自觉遵守，做公约的守护者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。我们参与制订了《湿地环保公约》，更应该自觉遵守，做公约的守护者。故题干正确。 19. 修改《湿地环保公约》时，需要按照一定的程序来进行，不能随便改。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】公约是大家共同约定并遵守的规则，修改需要集体商议、按流程开展，随意改动会失去约束力，也不利于大家共同遵守。所以修改《湿地环保公约》时，需要按照一定的程序来进行，不能随便改。故题干正确。 20. 如果发现《湿地环保公约》有不合理的地方，在修订好前，我们暂时不需要遵守。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们可以对不合理的班规提出异议，让班级全体成员进行商议修改。修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。所以即使发现《湿地环保公约》有不合理的地方，在修订好前，我们也需要遵守。故题干错误。 21. 开设班级“金点子园地”，分享《湿地环保公约》的改进建议，能帮助完善公约。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】金点子园地可以收集同学们多样的改进想法，集思广益，有效完善《湿地环保公约》。故表述正确。 第三站：行动之力·践行低碳生活 行动创造美好生活。让我们化身“低碳生活实践家”，参加“绿色时尚生活季”，为湿地减轻“负担”吧！ 解锁新身份 22. 以下是“绿色时尚生活季”里的几项活动，这些活动的理念是什么呢？请你在横线上写出对应理念的序号。 ______ ______ ______ ______ A.珍惜食物，践行减碳 B.变废为宝，资源循环 C.清理家园，守护自然 D.宣传环保，精准纠正 【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B 【解析】 【详解】山海捡塑这个活动的核心是主动清理户外环境中的塑料垃圾，减少塑料污染对海洋、山林等自然环境的破坏，直接体现了“清理家园、守护自然”的环保理念，用实际行动保护我们的生态环境； 食物银行将多余、可食用的食物捐赠给有需要的人，避免了食物浪费。食物生产、运输过程中会产生碳排放，减少浪费就是减少不必要的碳足迹，践行了“珍惜食物、践行减碳”的理念； 活动包含两个关键行为----宣传环保知识、巡查并纠正垃圾分类问题，目的是向他人传递环保理念，帮助大家规范做好垃圾分类，正好对应“宣传环保，精准纠正”的理念； 智能回收箱通过回收废品，让原本被丢弃的垃圾重新进入资源循环体系，实现“变废为宝”，既减少了垃圾污染，又提高了资源利用率，体现了“资源循环、变废为宝”的环保理念。 分类新挑战 23. 今天送上门的“客人”有点多，垃圾分类投放站都忙不过来了，快帮它把以下“客人”带到正确的“房间”吧！（请把“客人”的序号填到对应的框里） ①过期药品 ②剩饭剩菜 ③废报纸 ④废电池 ⑤果皮 ⑥牛奶盒 ⑦废塑料 ⑧旧牙刷 【答案】可回收物：③⑥⑦ 厨余垃圾：②⑤ 有害垃圾：①④ 其他垃圾：⑧ 玩转环保会 24. “循环FU能市集”活动里，有个摊位摆出了“旧玩具换绿植，让爱传递”的广告牌。这则广告牌的重要功能是（ ）。 ①传递交换信息②提高大家参与环保的兴趣 ③劝说人们购买新玩具④告诉人们旧玩具的危害 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①传递交换信息，正确；符合题意； ②提高大家参与环保的兴趣，正确；符合题意； ③劝说人们购买新玩具，错误；活动是回收旧玩具，和购买新玩具无关，不符合题意； ④告诉人们旧玩具的危害，错误；活动倡导再利用旧玩具，并未提及旧玩具有危害，不符合题意； 所以这则广告牌的重要功能是①②。 故选：A 25. 学校四年级的所有班级还打算齐心协力举办一场环保主题的联欢会，1班计划组织各班歌唱达人合唱环保歌曲。你能再设计出两种类似的合作内容吗？ 合作内容一：___________________________________________________________ 合作内容二：____________________________________________________________ 【答案】 ①. 各班手工达人联合制作环保手工艺品并进行展示 ②. 各班同学共同编排环保主题小品进行表演 第四站：责任之星·贡献守护力量 保护湿地是一份持续的责任。请参加福田湿地保护中心“推广大使”的选拔面试，将环保意识融入日常生活，成为真正的湿地守护者吧！ 我的申请卡 26. 下面是你的面试申请书，请把它补充完整。 面试官，您好！我热爱大自然，尤其关注福田湿地的生态保护，希望能成为湿地保护中心的“推广大使”。我了解并掌握了很多环保知识，如：由于塑料垃圾大部分为白色且难以降解，被人们称为“______”；垃圾有超长“寿命”，其中电池有约______年，混合废塑料有约30万年。我还能将废旧物品再利用，如和家人一起___________（填一种变废为宝的做法），这些经历能帮我更好地完成这份志愿工作。 【答案】 ①. 白色污染 ②. 100 ③. 用空塑料瓶制作小花盆 我的面试台 27. 请把以下面试对话补充完整。 面试官：恭喜你进入面试环节！湿地是生态系统的重要组成部分，你认为可以通过哪些实际行动保护生态环境，体现新时代少先队员的风采呢？（至少写出两项） 我：①_______________________________________________________________。 面试官：请你结合“绿水青山就是金山银山”的理念，说一句倡导湿地保护的宣传语吧！ 我：①________________________________________________________________ 【答案】 ①. 第一，我会和同学组建湿地保护小队，到湿地公园清理垃圾，不向河湖湿地丢弃塑料袋、饮料瓶；第二，主动向家人、小伙伴科普湿地的作用，劝阻他人捕捞湿地小鱼、采摘水生植物；第三，日常践行低碳生活，节约水电，减少污水排放，从源头守护湿地水源。 ②. 守护一方湿地绿水，守住属于我们的金山银山。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.哪些行动体现新时代少先队员的风采，可以从组建湿地保护小队、主动向家人、小伙伴科普湿地的作用、日常践行低碳生活等方面进行阐述。 2.宣传语可以从守护湿地与我们环境、经济的关系的角度进行阐述，如守护一方湿地绿水，守住属于我们的金山银山。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $