8.3《特别行政区——香港和澳门》第2课时“港澳的城市发展与区域联系” 课件2025-2026学年人教版地理八年级下册
2026-06-03
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27页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 特别行政区——香港和澳门 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 21.28 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | QQ兵 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58196435.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕港澳城市发展与区域联系展开,核心知识点涵盖城市建设用地扩展、港澳经济特点、与祖国内地的优势互补及粤港澳大湾区建设。课堂导入通过提问复习上节课位置、区旗等内容,自然衔接至建设用地问题及区域联系,搭建新旧知识学习支架。
其亮点在于以人地协调观为核心,通过香港卫星影像图分析建设用地分布,小组讨论“上天”“下海”原因及生态用地保护意义,培养综合思维。结合区域认知,分析粤港澳大湾区范围及意义,采用地图分析与小组合作的学科特色教学方法,知识框架梳理帮助学生系统掌握,教师可提升教学效率。
内容正文:
南方地区
第八章
第三节 特别行政区——香港和澳门
(2课时)
港澳的城市发展与区域联系
新教材
第三节 特别行政区——香港和澳门
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
1. 提问复习:
“香港、澳门分别位于珠江口的哪一侧?相邻的经济特区是?”
“香港、澳门的区旗图案分别有什么寓意?”
第三节 特别行政区——香港和澳门
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
2.上节课我们了解了港澳的回归、位置与自然环境,这两个地狭人稠的地区,是如何解决城市建设用地问题的?又和祖国内地有着怎样的联系?今天我们继续学习《特别行政区 —— 香港和澳门》的第二课时。
港澳的城市发展与区域联系
第三节 特别行政区——香港和澳门
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
任务一:城市建设用地扩展
1.展示教材图 8.30《香港卫星影像》,提问:“香港的建筑区分布有什么特点?为什么会这样分布?”
香港地狭人稠,已开发土地不足 1/4。
第三节 特别行政区——香港和澳门
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
任务一:城市建设用地扩展
2.布置小组任务:阅读教材第 68 页 “活动” 内容,结合图 8.31、8.32,回答以下问题:
香港扩展城市建设用地的两种重要方式是什么?分别指什么?
分析香港采用 “上天、下海” 方式的原因。
香港土地资源稀缺,却保留了大片生态用地和城市绿地,你怎么看待这种做法?
图8.30 香港卫星影像
1. 阅读图8.30,对照图8.24,描述香港城市建设用地的分布特点。
2. 分析香港采用“上天”“下海”两种城市建设用地扩展方式(图8.31、图 8.32)的原因。
图8.31 香港的高层建筑
图8.32 填海造地建成的香港国际机场
第三节 特别行政区——香港和澳门
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
任务一:城市建设用地扩展
“上天”:建设高层建筑,缓解土地紧张;“下海”:填海造地,扩大陆地面积。
原因:香港地狭人稠,山地多、平地少,经济发达,人口密度大,建设用地需求大。
保护生态用地的意义:体现了人地协调的理念,有利于改善城市生态环境,保障城市可持续发展。
第三节 特别行政区——香港和澳门
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任务二:与祖国内地的密切联系
1.港澳的经济特点:
展示香港中环实景图、澳门大三巴牌坊图片,提问:“香港、澳门的经济支柱分别是什么?”
香港是国际金融、航运、贸易中心和自由贸易港;澳门是世界旅游休闲中心,博彩旅游业是重要支柱产业。
香港中环实景图
澳门大三巴牌坊
第三节 特别行政区——香港和澳门
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任务二:与祖国内地的密切联系
2.优势互补关系分析:
布置小组任务:阅读教材第 68 页文字材料,结合生活实例,分析港澳与祖国内地的优势互补体现在哪些方面。
第三节 特别行政区——香港和澳门
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任务二:与祖国内地的密切联系
祖国内地的优势:提供淡水、食品、原料、燃料等生活和生产物资;提供广阔的市场和廉价的劳动力、土地资源。
港澳的优势:拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验,是内地对外联系的重要窗口。
港珠澳大桥的意义:连接香港、珠海、澳门,极大便利了三地人员交流和经贸往来,促进区域协同发展。
中环位于香港岛,特区政府总部、众多跨国金融机构等均设于此,是香港的政治及商业中心。
第三节 特别行政区——香港和澳门
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任务三:粤港澳大湾区建设
1. 展示教材图 8.36《粤港澳大湾区示意图》,“粤港澳大湾区包含哪些城市?建设粤港澳大湾区有什么重要意义?”
图8.36 粤港澳大湾区示意
第三节 特别行政区——香港和澳门
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任务三:粤港澳大湾区建设
大湾区城市:香港、澳门、广州、深圳等珠三角城市。
建设意义:充分发挥粤港澳综合优势,深化内地与港澳合作,推动区域经济协同发展,支持港澳更好融入国家发展大局,保持港澳长期繁荣稳定。
第三节 特别行政区——香港和澳门
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1. 香港扩展城市建设用地的方式有 “ ” 和 “ ”。
2. 香港的经济特点是 ,澳门的支柱产业是 。
上天
下海
国际金融、航运、贸易中心和自由贸易港
博彩旅游业
第三节 特别行政区——香港和澳门
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
3. 简述祖国内地与港澳的优势互补关系。
祖国内地的优势:提供淡水、食品、原料、燃料等生活和生产物资;提供广阔的市场和廉价的劳动力、土地资源。
港澳的优势:拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验,是内地对外联系的重要窗口。
第三节 特别行政区——香港和澳门
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基础题:完成教材第 65~66 页 “活动” 中的三个问题,整理答案写在作业本上。
第三节 特别行政区——香港和澳门
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第 1 题:香港城市建设用地分布特点:建筑区多分布在沿海平原地区,沿港湾分布,呈条带状或组团状分布,中低山丘陵区多为生态用地,建设用地集中在地势平坦的沿海地带。
第 2 题:原因:香港地形以低山丘陵为主,平地少;地狭人稠,人口密度大,经济发达,建设用地需求旺盛,因此采用 “上天”(建高层建筑,提高土地利用率)和 “下海”(填海造地,扩大陆地面积)的方式扩展建设用地。
第 3 题:看法:这种做法体现了人地协调的可持续发展理念。香港在城市发展中,既解决了建设用地紧张的问题,又注重保护生态环境,保留大片生态用地和城市绿地,有利于改善城市空气质量、调节气候、美化环境,保障居民的生活质量,实现城市的可持续发展。
第三节 特别行政区——香港和澳门
知识回顾 新课导入 知识讲解 课堂练习 课堂小结
拓展题:以 “我眼中的粤港澳大湾区” 为题,写一段 50-100 字的小短文,说说大湾区建设对港澳和内地的意义。
粤港澳大湾区建设,让港澳能更好地依托祖国内地的资源和市场,同时发挥自身的资金、技术优势,和珠三角城市协同发展,既保持港澳的长期繁荣稳定,又推动内地经济高质量发展,实现互利共赢。
师生共同梳理本课时知识框架:城市建设用地扩展→港澳经济特点→与内地的优势互补→粤港澳大湾区建设。
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第三节 特别行政区——香港和澳门(第2课时)
一、城市建设用地扩展
1.方式:上天(建高层建筑)、下海(填海造地)
2.原因:地狭人稠,平地少,建设用地需求大
3.人地协调:保留生态用地,实现可持续发展
二、港澳经济特点
1.香港:国际金融、航运、贸易中心,自由贸易港
2.澳门:世界旅游休闲中心,博彩旅游业为支柱
三、与祖国内地的密切联系
1.优势互补:内地提供资源、市场;港澳提供资金、技术、管理
2.重要通道:港珠澳大桥促进区域交流
四、粤港澳大湾区建设
1.范围:粤港澳三地城市
2.意义:协同发展,促进港澳融入国家发展大局
板书设计:
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