内容正文:
景贤学校2025~2026学年度第二学期三模考试试题
九年级
化学
(命题人:阮洁莹
审题人:刘国全)
说明:本试卷共6页,满分为100分,考试用时为60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填
写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答素后、用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答聚不能答在试卷上。
3.非选择題必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答策;不准使用铅笔和涂改液。不按
以上要求作答的答聚无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量:O-16、H-1、C-12、N-14、Na-23
一、选择题:(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。)
1.2026年世界超级摩托车锦标赛赛事用车搭载江门自研智造高性能排气总成,该部件集成多
种新型材质,兼顾轻量化、耐高温与耐冲击性能。下列所用材料中,主要成分属于有机合成
材料的是()
A内层耐高温钛合金降噪管
B.中层轻质铝合金加固骨架
C.中层高强度碳纤维复合隔热层
D.外层防磕碰耐老化塑料防护壳体
2.开平碉楼是世界文化遗产,部分外墙涂料中含氧化铁(F2O,),氧化铁属于()
A.混合物
B.单质
C.氧化物
D.盐
3.下列科学家为我国石油催化剂制造技术奠定基础的是()
A.闵恩泽
B.张青莲
C.徐寿
D.徐光宪
4.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题
的是()
A.对煤炭进行脱硫处理后再使用
B.露天焚烧农田秸秆,快速处理农业废弃物
C.农业生产中合理施用化肥
D.积极开展植树造林活动,改善区域生态环境
5.掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语正确的是()
A.氦气:.HeB.氧化铝:AIO
C.2个镁离子:2Mg*2D.60个碳原子:C60
6.利用Tb-F非晶态薄膜研制的磁光光盘存储元件显著地提高了计算机存储能力。如图是铽在
元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是(
A.铽的相对原子质量是158.92g
B.原子结构示意图中x=18
65 Tb
C.铽属于非金属元素
D.铽原子在化学反应中易得到电子
158.92
[九年级化学共6页,第1页]
7.半胱氨酸是一种常见氨基酸,在帮助维持人体内蛋白质的三级、四级结构至关重要。其化学
式为CHNO2S,下列说法正确的是()
A.半胱氨酸中C、H、O元素质罹比是3:7:2
B.,半胱组酸中含有氧气
C.半胱氨酸是HC、H、N、O、S五种元素组成
D.半胱氨酸由由3个碳原子、7个氢原子、1个氮原子、2个氧,原子和」个疏原子构成
8.我国科研团队利用新型Bí基催化剂JUC626@Bi-R催化剂,实现了C02电还原制甲酸
(HCOOH)的绿色转化,为“双碳”目标下的CO2资源化利用提供了新路径。下图为该反应在
催化剂表面发生时,反应前后(含中间过渡态)的微观示意图。下列说法正确的是()
。氢原子
0
豫
→*OCH0
●碳原子
JUC-626@Bi-R
经氧原子
A.图中共涉及3种氧化物
B.反应过程中,原子的组合方式发生了变化
C.反应前后,无元素化合价改变
D.该反应属于置换反应
9.兴趣小组利用红萝卜皮制得酸碱指示剂,其颜色随pH变化关系如图所示,关于该指示剂说
法错误的是()
A.滴入肥皂水变绿色,肥皂水呈碱性
红色
,,紫红,绿色,黄色
B.实验结束,红色废液应处理再排放
01234567891011121314
C.能鉴别pH=7和pH=11两种溶液
D.滴入稀硫酸,加水稀释后变绿色
农作物生长需要钾元素。兴趣小组获得草木灰并提纯KCO,的过程:堆秸秆+焚烧+得灰
+浸泡+去渣。回答下列小题:
10.下列说法不正确的是()
A.“焚烧”秸秆会带来一定的空气污染
B.“去渣”相当于实验室的过滤操作
C,施用草木灰可增强作物的抗寒、抗旱能力
D.过量使用草木灰可能导致土壤碱化
11.去渣后的溶液中主要含KCO3,其溶解度曲线如题图,下
溶解度g
140
列说法中不正确的是()
b:K.CO3
120
a
A.a点表示在20℃时K2CO3的溶解度为110g
100(20.iid
…tC
B.80C时,c点为K2CO3的不饱和溶液
C将c点溶液降温至20℃时,溶质的质量分数不变
D.将a点溶液升温至80℃可到达b点
020406080温度(℃○
12.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验装置及操作正确的是()
胶头
滴管
B
湿润的
C
高
pH试纸
玻璃片
13.以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是()
[九年级化学共6页,第2页]
选项
劳动实践
化学知识
用铁制锄头给植物松土后,锄头表
铁与空气中的氧气和水发生缓慢氧化,生成
A
面会生锈
铁锈
菜籽油中宫含油脂,人体脂防是重要的备用
B
家里炒青菜用菜籽油
能源
用干冰布醒舞台营造云雾景观
干冰升华放热,
使周围空气温度升高
D
将堵塞花洒没泡在白醋中除去水垢
醋酸可与水垢中的碳酸钙及氢氧化镁反应
14.用思维导图对氧气的性质进行归纳整理,如图,下列说法正确的是(
)
A.反应①的生成物一定是CO2
☒
B.反应②中、Y中一定含有碳、氢元素
C.反应③中发生的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成红
①+木炭
+氢气
色的FeOs
⑦
C0+H,0
④
②
D、反应④一定是吸热反应
③+铁
15.下列实验设计能达到实验目的的是()
z
内虫涂有
杯内驶
的澄清石
水变浮
氢氧
蒸馏
浊
化钠
水和
溶液
酚酞
A.探究得出蜡烛中含有碳、
C.过滤除去水
D.探究CO2与水
B.验证分子不断运动
氢元素的结论
中可溶性杂质
反应
二、非选择题:(本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各
10分,共55分)
16.“灌钢法”是我国古代炼钢技艺之一。《梦溪笔谈》中记载:“用柔铁屈盘之,乃以生铁陷
其间,泥封炼之,锻令相入,谓之灌钢”。其过程如图所示。
柔铁
用泥包葵
趁热捶打
风箱
生铁
盘柔软,嵌生铁
高温熔炼
(1)钢是铁合金,属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)“柔铁”盘绕前须将其打造成条状,该过程体现“柔铁”的
性。
(3)“泥封”的目的是保温和
[九年级化学共6页,第3页]
(4)“炼之”稀要木炭然烧提供热量,该反应的化学方程式为
外接风箱的作用是
(5)“嵌生铁”和“趁热锤打”的核心目的是改变铁合金的
多孔隔板
得到性能更优良的钢,
⑧®
17.【科普阅读】
茶枝柑的柑皮经加工得到的陈皮,有理气健脾、燥湿法痰的功效。
陈皮贮存在干燥、通风的环境下,香气与理效年复一年地变化,可长期保存。
陈皮的制作过程如图1所示。陈皮的陈化年份是指柑皮在晒干后储存的时间长度。测定刚采
收时以及不同陈化年份陈皮成分的变化,可了解陈化过程中物理性状和药性变化的原因。人工
陈化与自然陈化的陈皮在外观上就能区分,人工陈化的陈皮可用于食品加工等。
成按
开翻晒
0.12
茶枝柑
皮皮干
柑皮
未陈化)少
府典政
0.08
柑皮
自然陈化
(储存3年以上)
26℃、相对湿度50%
0.04
陈皮
0.00
01年2年
人工陈化
陈化年份
图1
陈皮制作过程
图2可兑政合量支化
陈化是陈皮形成独特香气、味道和药性的关键,随着陈化时间的增长,陈皮中的小分子挥
发油成分逐渐减少,大分子挥发油成分逐渐增加:糖类逐渐转化成酯类:黄酮类物质越来越多:
使得陈的香气更加清雅,口感也更加醇厚,养生效果也越好。依据上文,回答问题。
(1)柑皮自然陈化是
(填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”)。人工陈化就是模拟图]
自然陈化过程,通过调节
加快陈化的速度。
(2)陈皮虽好,但并非人人适宜。胃酸过多者食用后,其含有的挥发油等成分易刺激胃酸过度
分泌,加重反酸、胃脘灼痛等不适。氢氧化镁凝胶可以快速中和胃酸,缓解不适。请写出相关
反应方程式
(3)柑皮自然陈化的过程中保持
(填“通风”或“密封”)可以促进陈化。
(4)阿魏酸能提高色素沉着效果起到增色作用。由图2可以判断陈皮陈化1年后与0年相比颜色
会变一(填“深”或“浅”):由图2还能获取的信息有
(5)“千年人参,百年陈皮”。下列说法正确的是
(填字母)。
A.陈皮是一种中药,可祛痰
B.人工陈化的陈皮与自然陈化的陈皮无法区分
C.测定陈化年份对陈皮成分的影响,陈化环境需相同
18.【基础实验与跨学科实践】
(1)二氧化碳的制取及性质
i.制取二氧化碳
请写出下列仪器的名称
①
:若选用该发生装置于实验室中二氧化碳的制取,反应
的化学方程式为
②
[九年级化学共6页,第4页]
ii.二邻化碳的性质实验
操作
现象
性质及解释
天平向左倾斜
二氧化碳的密度③空
气的密度(填“大于”或
“等于”或“小于”)
燃着的蚊香④
二氧化碳既不支持燃烧也不
能燃烧
(2)二氧化碳的资源化利用
材料一:CO2的化学利用:C02可催化加氢制备甲醇(CH,OH)、二甲醚等燃料:并且CO2与NH
在一定条件下生成水并合成尿素[CO)小,是重要氮肥。请写出该过程的化学方程式
⑤
材料二:CO2的物理利用:超临界C0萃取技术,是将二氧化碳调到特殊状态,让它像“高效溶
剂”一样,把食材、药材里的有效成分温和溶解出来。整个过程属于⑥变化(填“物
理”或“化学”)。该技术绿色环保,广泛用于食品、医药有效成分提取,不使用有机溶
剂,无三废污染。
材料三:C0的农业应用:科研人员在日光温室开展实验,探究增施C0气肥对草莓生长、产量
与品质的影响,实验结果如图所示:
处理
单株产量/g
亩产量kg
平均单果质量/g
增施CO,气肥
562.6
4500.8
31.3
对照组
461.3
3690.4
27.5
据上表数据分析:增施CO2气肥组的草莓亩产量、平均单果质量均
⑦
(填“高于”或
“等于”或“低于”)对照组:结合光合作用原理,说明C02气肥能
⑧
19.【科学探究】兴趣小组利用“铁与硫酸铜溶液反应”验证质量守恒定律。
(1)实验前铁丝需要进行打磨,目的是
9uS0,溶液
(2)铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为
观察到
铁丝
铁丝表面出现固体,铁丝表面产生少量气泡,电子秤示数变小。
【查阅资料】气泡是溶液中的氢离子与铁丝反应生成的H2。
电子称
【分析(3)根据元素守恒,推测H+来源于溶液中某些微粒与
(填
物质的化学式)作用产生的。
探究CuSO,溶液配制方法、实验条件对气泡产生的影响
实验编号
CuSO4溶液配制用水
实验条件
部分现象
a
蒸馏水
敞口
有气泡
b
蒸馏水
植物油液封
气泡极少
去氧蒸馏水
敞口
无气泡
d
去氧蒸馏水
植物油液封
[九年级化学共6页,第5页]
【分析】(4)实验d的现象为:村比实验
,说明用植物油液封能有效减少气泡
的产生,
(填物质化学式)可能对的产生起促进作用,
【总结1(5)用铁丝与CS04溶液反应验证质量守恒定律时,装置
(填“需要”或“不
需要”)密闭。
20.金属钛(T)广泛应用于航空航天、船舶、医疗、化工等领域,如题201图是以钛铁矿[主
要成分为钛酸亚铁(FTiO)为主要原料治炼金属钛的生产丁艺流程。
么提取室%
浓硫酸
C
100
96
。15S00℃
2
。1000℃
钻铁0
…800℃
88
氯化宽
84
焦炭
Mg
80
酸溶
过浅
氯化
治炼
电解
102030405060
时间mo
悉201图
惩202图
(1)“酸溶”前,粉碎处理钛铁矿石的目的是
(2)“氯化”过程的化学方程式为TiO2+2C+2C2高温TiC2X,X的化学式为
(3)“治炼时TCl4和镁在高温条件下反应的化学方程式为
其基本反应类型为
。
该反应需要用氯气作为保护气,目的
是
(4)钛提取率随时间变化曲线如题202图所示,从实际生产角度考虑最适宜的温度和时间为
()(填字母)。
A.1500℃、60minB.1000C、30minC.800℃、50mim
(5)“电解”过程中将电能转化为
能。
(6)该流程中可以循环使用的物质有
(填化学式)。
21.液氨(NH3)是一种理想的氢载体。液氢与液氨的储运性能如图所示,图中体积储氢密度是
指每立方米物质所能释放的氢气质量。
口沸点国体识庙氢空度
-300
2529
108
25
250
100
-200
-150
75
-100
50
0
液氢
液氨
(1)液氨的沸点比液氢
(填“高或“低”),更易液化,储运成本更低。
(2)某氢能加注站每天对外供氢气216kg。采用液氨储运比液氢储运,每天可减少储运体积
nm2。
(3)液氨可由氨气液化而成。含硝酸盐(如NNO3)的废水可通过电催化转化为氨气,化学方
程式为:NaNO+2H0餐NHt+20:t+NaOH.
i.氨气(NH)中氮元素的化合价是
i.若要生产34kgNH,理论上至少需要含NaNO85%的废水
kg?(写出计算过程)
ⅲi实际生产NH时,还会生成NHOH。一定条件下,含氮产物中NH与NHOH的质量比为
6833,若反应消耗85 kgNaNO3,则生成NH质量为kg。
[九年级化学共6页,第6页]