期末检测精编新卷 (二)-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 小学语文第二学期期末检测卷，90分钟100分，涵盖积累与运用（57分）、阅读（13分）、习作（30分），以基础积累为核心，融合传统文化与生活情境，梯度设计适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/57分|词语书写、字音字义、成语（寓言）、句子表达（补写/转述/修改）、课文默写|语境化设计（如“大自然”词语填空），渗透文化自信（寓言成语、古诗名言），梯度从识记到应用| |阅读|1篇/13分|时间顺序分析、段落中心、语句赏析|选取家乡小河写景文，考查信息提取与审美创造（比喻拟人句赏析）| |习作|1题/30分|人物特点描写（事例具体）|贴近生活（写熟悉的人），要求用事例体现特点，培养语言运用与思维能力|

第二学期期末检测精编新卷(二) 时间:90分钟 满分:100分 得分： 等级： 一、积累与运用。(57分) 1.根据语境写词语。(8分) 大自然是一本 qí miào( )的书,书里有挺拔的 sōng shù( ),有各种 yán sè( )的花儿,有身段 yún chèn( )的小鹿,还有 huó pō( )可爱的小 yàn zi( )……你可以请洁白的 làng( )花给你唱首歌，可以请小鱼带你去探索海底的 mì mì( )，也可以请荷花为你跳一支优美的舞蹈…… 2.下列加点字的读音有误的一项是( )(2分) A.脊背(jǐ) 闪耀(rào) B.衬衫(chèn) 折腾(zhē) C.挨挨挤挤(āi) 船锚(máo) D.和弄(huò) 劲吹(jìng) 3.根据《新华字典》中“含”字的解释，给下面句子中的加点字选择正确解释，将序号填在括号里。(4分) 含 A.三(1)班的《习作漂流集》里，包含了每一位同学的优秀作品。( ) B.她的言谈中含着一种失落感。( ) 4.“剪纸、刺绣、泥塑等中国传统民间艺术作品，让每一位前来参观的外国友人都感到新鲜。”这句话中“新鲜”的意思是( )。(3分) A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等 B.(空气)经常流通，不含杂类气体 C.(事物)出现不久 D.新奇；稀罕 5.把下列成语补充完整再完成练习。(16分) 邯郸( )( ) 滥( )充( ) 掩( )盗( ) 自相( )( ) ( )人( )天 ( )( )之蛙 杯弓( )( ) ( )蛇( )足 (1)把成语补充完整。 (2)上面成语中含有动物名称的成语有 、 、 ，含有身体部位名称的成语有 、 。 (3)根据意思选成语。 ①比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。( ) ②比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 ( ) ③比喻模仿别人不成，反把原来自己会的东西忘了。( ) 6.按要求完成练习。(9分) (1)读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 “真的，我们获胜了！”其他人都高兴地叫起来。 “我把新买的文具盒弄坏了。”他 (2)用自己的话转述别人说的话。 这位顾客说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。” (3)下面这段话有三处不合理的地方，用修改符号改一改。 我养了可爱的小金鱼十几条。它们小小的嘴巴里会吐出一串串小泡泡珍珠似的。它们吃东西时很有趣。只要我撒下几粒鱼食，水面上立即水花四溅。急性子的金鱼，尾巴一甩，身子一跃，小嘴一张，鱼食就进它的肚子了。当然也有慢性子的，到嘴的美食还会被同伴枪走。 7.边走边记。(15分) (1)【镜头一】多彩的火烧云 这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿半灰半百合色。 、梨黄、 ，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来， 的颜色。 (2)【镜头二】迷人的自然景观 看到这美丽的春日，壮丽的山河，感受着春风吹来的阵阵花草的芳香，我不禁想起这样的诗句“ ， 。”若春天快要离去，还想欣赏五彩缤纷的花朵，不妨去山林中寻找它的芳踪，“ ，不知转入此中来。” (3)【镜头三】深刻的旅行感悟 在大自然探秘之旅中，李明和班上的“昆虫迷”成为朋友，受他影响，越来越喜欢昆虫了，正如名言所说：“ ， 。”王军因为做错了事一直很自责，班长劝慰他：“ ? ，善莫大焉。只要你认真改正，就不算太晚。”我们要善于学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中所说:“ , 。” 二、阅读短文，回答问题。(13分) 家乡的小河 ①我家院子的后面有一条小河。 ②早晨的小河是迷人的。美丽的晨光中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时，水绿得像玉，朝霞红得似胭(yān)脂(zhī)，慢慢上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那娇羞的身段。 ③正午的太阳把自己映在河水中，欣赏着自己红彤彤的脸庞。一群白鹅在河水中开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的游戏。鱼儿淘气地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上顿时波光闪闪，中午的小河真是活泼极了。 ④傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖(huī)洒在河面上。小河里这处红、那处绿。一阵风吹来，倒映着的河岸和成排的柳树、桃树，摇摆、晃动起来，像群在林中嬉(xī)戏的孩子。 ⑤夜晚的小河可安静啦！喧闹了一天的小河安然入睡，她像静止了一般，躺在那里一动不动。清朗的明月，悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，没有其他的声音，此时的小河显得更静、更清。 ⑥家乡的小河，你真美！ 1.短文是按照 顺序介绍家乡小河的，分别从 ， ， ， 这些关键词语中可以了解到。(5分) 2.作者在第②-⑤自然段中通过介绍小河的迷人、 、可爱、 四个特点，表达了自己对家乡小河的喜爱和赞美。(2分) 3.第③自然段是围绕“ ”这句话写的。(2分) 4.请抄写短文中一句生动优美的语句，并简单写出喜欢它的理由。(4分) 抄写： 理由： 三、习作。(30分) 在我们身边有许多熟悉的人，如家人、老师、同学等，他们的相貌、性格、爱好等各有特点，其中谁的特点令你印象最深？请选择一个人具体写一写。 要求：①用一两个事例将他(她)的特点写清楚；②注意书写要规范、整洁，并正确使用标点符号；③记得给习作加上题目哟！ 第二学期期末检测精编新卷(二) 一、1.奇妙 松树 颜色 匀称 活泼 燕子 浪秘密 2. A 3. A.② B.③ 4. D 解析：本题考查一词多义。结合句意，形容我国传统民间艺术作品让外国友人都感到稀罕、少见，即这句话中“新鲜”的意思是新奇；稀罕。故选 D。 5.( 1)学步 竿 数 耳 铃 矛盾 杞 忧井底 蛇影 画 添 (2)井底之蛙 杯弓蛇影 画蛇添足掩耳盗铃 画蛇添足 (3)滥竽充数 杞人忧天 邯郸学步 6.(1)示例：伤心地哭起来。 (2)这位顾客说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 (3)提示：可爱的小金鱼十几条(“十几条”放在“可爱的小金鱼”前面)；一串串小泡泡珍珠似的(“珍珠似的”移动到“小泡泡”前面);枪(改成“抢”)。 7.(1)红彤彤 金灿灿 半紫半黄 葡萄灰 茄子紫 见也没见过 (2)迟日江山丽 春风花草香 长恨春归无觅处 (3)近朱者赤 近墨者黑 人谁无过 过而能改 见善则迁 有过则改 二、1.时间 早晨 正午 傍晚 夜晚 2.活泼 安静 3.中午的小河真是活泼极了 4.这时，水绿得像玉，朝霞红得似胭脂，慢慢上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那娇羞的身段。 这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地突出了早晨小河的迷人景色。 三、略。 学科网（北京）股份有限公司 $