2026年江苏南京市鼓楼区中考二模化学试卷

2026鼓楼二模化学答案 一、选择题 1-5：ADABC 6-10：ADDBB 11-15：CCBCD 二、非选择题 16．【答案】 （1）a；c； （2）牛肉；Ca、K； （3）acd； 17．【答案】 （1）↑；氧气不易溶于水且不与水反应；； （2）；C； （3）分别向两集气瓶中加入等体积的澄清石灰水，振荡； 澄清石灰水变浑浊的集气瓶中盛放的是二氧化碳、无明显现象的集气瓶中是氮气。 （4）19.6%（过程略） 18．【答案】 Ⅰ．（1）abd； Ⅱ．（1）；（2）94；（3）②=③>④； Ⅲ．（4）b；（5）<；=；（6）4∶1；量筒；adbe； 19．【答案】 （1）； （2）增大铁水与氧气接触面积，使反应更快、更充分； （3）①生铁是合金，熔点比纯铁更低；②C； （4）； （5）当镀层中Mg质量分数小于1.5%时，Mg含量越高，镀层的腐蚀越慢；当Mg质量分数大于1.5%时，含量越高，镀层的腐蚀越快。 20．【答案】 （1）KOH； （2）放热； （3）； （4）； （5）二氧化碳； 21．【答案】 （1）、、； （2）①；②铁、铜；③； （3）； （4）有害锈具有疏松多孔的结构，无法阻止空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气与内部的铜接触而继续腐蚀。 （5）①在金属活动性顺序中，铜位于氢后； ②； ③反应生成的硫酸铜对分解由催化作用； （6）acd。 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学练习卷（二） 注意事项 1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，共80分。考试时间60分钟。 2．考生答题全部答在答题卡的指定位置上，答在试卷上或不在答题卡规定的区域内答题，视为无效答题。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Zn-65 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分） 1．下列标志中表示“禁止燃放鞭炮”的是 A． B． C． D． 2．下列物质属于复合肥的是 A． B． C． D． 3．决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．最外层电子数 4．粗盐提纯实验中操作正确的是 A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 5．下列是我国几位科学家及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及能源的高效转化的是 A．徐光宪，稀土分离技术的研究 B．屠呦呦，青蒿素的研究 C．闵恩泽，石油化工催化剂研究 D．侯德榜，制碱工艺研究 6．下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．干冰升华吸热——用于疫苗储存 B．金刚石有导热性——用作钻机的钻头 C．苏打能与盐酸反应——用于治疗胃酸过多 D．酒精有可燃性——用作消毒剂 7．火药是我国古代四大发明之一，发生爆炸时反应如下：。下列说法正确的是 A．硝酸根离子可表示为 B．可表示2个氮原子 C．读作硫酸钾 D．由分子构成 8．在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是 A． B． C．溶液 D． 9．下列说法正确的是 A．氧化物中含氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物 B．阳离子带正电荷，故带正电荷的离子一定是阳离子 C．酸和碱反应生成盐和水，故能和酸反应生成盐和水的物质一定是碱 D．金属能导电，故能导电的物质一定是金属 10．下列实验操作不正确的是 A．制取气体：先检查装置的气密性，再加入试剂 B．排水法收集：先把导管伸入盛满水的集气瓶，再点燃酒精灯 C．点燃可燃性气体：先检验气体纯度，再点燃 D．稀释浓硫酸：先将水倒入烧杯，再沿烧杯内壁缓缓注入浓硫酸，并不断搅拌 11．下列实验方案不正确的是 A．探究分子运动 B．探究固体溶于水的热量变化 C．探究能否与溶液反应 D．探究可燃物燃烧的条件 12．白炽灯泡的结构如图。生产时，灯泡内可能会混入少量。下列说法不正确的是 A．钨丝通电时能发光属于物理性质 B．白炽灯工作时，红磷能消耗残留的 C．用钨作灯丝是因为钨的硬度大 D．灯泡内填充可延长其使用寿命 13．下列实验方案能达到目的的是 A．检验久置的溶液是否完全变质：取少量样品于试管中，滴加过量的溶液 B．鉴别和蔗糖：各取等量固体溶于水，分别测导电性 C．除去中的：将气体依次通过足量饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸 D．分离固体和固体：将固体加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 14．多孔碳对燃煤烟气中的吸附、转化、热再生的过程如图。下列说法不正确的是 A．步骤Ⅰ的化学方程式为 B．步骤Ⅱ反应生成的物质可用于汽车用铅酸蓄电池 C．理论上消耗同时生成 D．该流程可减少酸雨的产生 15．用数字传感器探究质量分数均为0.49%的稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应如题15图—1。随着溶液的滴入，过程中的变化如题15图—2。下列说法正确的是 A．实验过程中烧杯内溶液由无色变为红色 B．溶液的质量为 C．a点时溶液中的溶质是硫酸钠 D．实验过程中钠元素的质量分数减小 二、非选择题（本题包括6小题，共50分） 16．（5分）5月2日晚，2026江苏省城市足球联赛焦点战在南京奥体中心打响，吸引了来自全国各地的球迷。 （1）观球赛 奥体中心的主体建筑材料有Q460合金钢、合成橡胶等。其中Q460合金钢属于 ▲ （填字母，下同），合成橡胶属于 ▲ 。 a．金属材料 b．无机非金属材料 c．高分子材料 d．复合材料 （2）尝美食 金陵小吃—牛肉锅贴，是用面粉、牛肉、芝麻油、食盐等原料制作而成。其中富含蛋白质的原料是 ▲ 。锅贴中含有钙、钾、铁等元素，其中属于常量元素的是 ▲ （写元素符号）。 （3）品茗茶 南京特产—雨花茶，茶中的咖啡碱（）能帮助人们消除疲劳。下列有关咖啡碱的说法正确的是 ▲ （填字母）。 a．属于有机物 b．由碳、氢、氧、氮4种原子构成 c．相对分子质量为194 d．氢元素的质量分数最小 17．（12分）实验是科学探究的重要方式。 Ⅰ．现有高锰酸钾、石灰石、锌粒、稀硫酸和稀盐酸，请根据所提供的试剂和装置填空： （1）制取的化学方程式为 ▲ ；可选用装置D收集的原因是 ▲ ；若用装置收集，进气口应选 ▲ （填“a”或“b”）。 （2）制取的化学方程式为 ▲ ；为了获得稳定的气流，应选择的发生装置为 ▲ （填字母）。 Ⅱ．现有两集气瓶气体，分别为和，请设计实验区分这两种气体。 可供选择的实验用品：燃着的木条、澄清石灰水。 实验内容 现象和结论 ▲ ▲ Ⅲ．某浓度的稀硫酸恰好与锌完全反应，试计算该稀硫酸中溶质的质量分数。 ▲ （写出计算过程） 18．（10分）水和溶液与人们的生产生活密切相关。 Ⅰ．下列说法正确的是 ▲ （填字母）。 a．防治水体污染对保护水资源有重要意义 b．明矾可使水中悬浮的杂质较快沉降 c．活性炭可用于自来水的杀菌消毒 d．通过蒸馏可得到净化程度较高的水 Ⅱ．下表是和在不同温度时的溶解度。用其中一种物质（X）进行如题18图-1所示实验（不考虑水的蒸发）。 温度 20 40 60 溶解度 31.6 63.9 110 88.0 103 125 （1）X为 ▲ （选填“”或“”）。 （2）④中溶液的质量为__________g。 （3）②、③、④溶液中溶质质量分数的大小关系为 ▲ 。 Ⅲ．山西运城盐湖富含和等盐类物质。该地区采用的“垦畦浇晒”产盐法，其工艺如题18图—2： （4）关于“垦畦浇晒”分析正确的是 ▲ 。 a．蒸发畦中，氯化钠的质量逐渐增大 b．过箩的目的是除去湖水中的不溶性杂质 c．结晶后的卤水是氯化钠的不饱和溶液 （5）从卤水中提取的硫酸钠可用于制西瓜霜。硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如题18图—3。时，取等质量的、固体分别溶于水配成饱和溶液，前者与后者的溶液质量关系是： ▲ （选填“>”、“<”或“=”，下同）；将上述两种溶液降温至时，前者与后者的溶质质量分数关系是： ▲ 。 （6）农业上用质量分数为16%的溶液选种。若用20%的氯化钠溶液和水配制50 kg这种溶液，则所需20%的氯化钠溶液和水的质量比为 ▲ 。本实验需要的仪器有玻璃棒、胶头滴管、烧杯、细口瓶和 ▲ ；操作步骤的顺序为 ▲ （选择合适的字母）。 a．计算 b．混匀 c．溶解 d．量取 e．装瓶贴标签 19．（6分）金属材料具有广泛的用途。 Ⅰ．非遗项目“打铁花”蕴含着丰富的化学知识。其原理是将生铁加热熔化成铁水，打向空中，形成四处飞溅的“铁花”。 （1）打“铁花”时，铁发生反应的化学方程式为 ▲ 。 （2）表演者将铁水打得又高又散的目的是 ▲ ，使燃烧更剧烈。 （3）打铁花用生铁而不用纯铁： ①从合金性质的角度，分析选择生铁的依据是 ▲ 。 ②燃烧时生铁里的 ▲ （填化学式）会和氧气剧烈反应产生气体，使铁水爆裂，产生耀眼的火花。 Ⅱ．ZnAl镀层钢丝被应用于桥梁建设中。 （4）在生产中，需将钢丝放入盐酸洗槽除去其表面的铁锈，该反应的化学方程式为 ▲ 。 （5）在镀层中加入适量可调节镀层的耐腐蚀性能。取含Al质量分数为的ZnAlMg镀层测试镀层腐蚀速率的结果如图，镀层的腐蚀速率随镀层中质量分数变化的规律是 ▲ 。 20．（5分）松花蛋是我国的传统风味食品，用生石灰、纯碱、草木灰（含碳酸钾）、水、食盐等腌制而成。制作过程中各物质的转化关系如图所示，其中是常见的溶剂，可用来改良酸性土壤，的俗名为烧碱。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，反应条件已略去。请回答下列问题： （1）H的化学式为 ▲ 。 （2）反应①为 ▲ 反应（选填“放热”或“吸热”）。 （3）反应②的化学方程式为 ▲ 。 （4）写出G→B发生反应的化学方程式 ▲ 。 （5）松花蛋制作完成后需密封保存，主要原因是减少F、H与空气中的 ▲ （填名称）发生反应。 21．（12分）同学们参观了“马踏飞燕”的青铜制品后，对其表面的铜锈产生了兴趣，并进行探究。 【查阅文献】 根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“无害锈”【主要成分】和“有害锈”【主要成分】。 Ⅰ．探究“无害锈” （1）同学们按照题21图-1进行实验，放置一段时间后观察到甲中铜生锈，乙、丙、丁中铜无明显变化，可知“无害锈”是铜与空气中的 ▲ （写化学式）共同作用的结果。 （2）同学们以废铜屑（表面有“无害锈”）为原料，设计了如题21图—2回收铜的方案。 已知：； ①步骤b中发生反应的化学方程式为 ▲ 。 ②固体B的成分为 ▲ （填名称）。 ③理论上，用等质量废铜屑分别按方案一、方案二进行实验，回收铜的质量关系是：方案一 ▲ 方案二（选填“>”、“<”或“=”）。 Ⅱ．探究“有害锈” 已知：青铜器表面在含有的环境中易生成难溶于水的，最终转化为，反应过程如题21图—3： （3）过程中与反应生成，且水膜的会逐渐下降，写出该反应的化学方程式 ▲ 。 （4）依据图中信息分析，“有害锈”无法保护铜的原因是 ▲ 。 Ⅲ．探究抛光原理 （5）除去“有害锈”后的铜表面仍有凸起的铜，为除去凸起的铜，甲同学根据铜材光亮清洗剂的成分说明，设计了如下实验： 方案 试剂 现象 一 铜丝稀硫酸 无明显现象 二 铜丝的溶液 铜丝表面变为棕黑色 三 铜丝的溶液稀硫酸 铜丝表面变光滑，溶液变蓝，有气泡迅速产生 ①乙同学认为没有必要设计方案一，因为铜与稀硫酸不反应，他的判断依据是 ▲ 。 ②方案三中溶液变蓝是因为生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为 ▲ 。 ③方案三中有气泡迅速产生的原因除了反应放热外，还可能是 ▲ 。 （6）下列存放修复后的青铜器的做法，合理的是 ▲ （填字母）。 a．青铜器表面涂铜缓蚀剂 b．用自来水清洗青铜器表面的灰尘 c．搬运青铜器时需佩戴防护手套 d．保存在恒温、干燥、充氮气的储藏柜 学科网（北京）股份有限公司 $