12.1.1 全面调查 课件 2025-2026学年人教版七年级数学下册
2026-06-03
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普通
摘要:
该初中数学课件聚焦全面调查,包含概念、数据收集整理与描述流程。通过“收视情况”“班级出生年份”等生活问题导入,衔接统计调查分类,以班级课外活动喜爱情况为实例,构建问题链引导学生逐步掌握知识。
其亮点在于以生活化情境培养数据意识,通过设计问卷、划记法整理数据、对比条形图与扇形图等实践,发展抽象能力与推理意识。采用问题驱动教学,小结明确流程,助力学生形成系统统计思维,教师可直接应用提升教学效率。
内容正文:
12.1.1 全面调查
第十二章 数据的收集、整理与描述
学习目标
1.掌握全面调查的概念.
2.了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据的方法.
3.会设计简单的调查问卷.
新知导入
在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题:
(1)中央电视台《星光大道》的收视情况怎样?
(2)班级里同学出生主要集中在哪一年?
(3)食堂里最受学生喜爱的是哪一道菜?
要解决这些问题,需要进行统计调查.统计调查分全面调查和抽样调查,今天我们先来探究全面调查.
新知探究
问题1 如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做?
文学
科技
体育
艺术
劳技
新知探究
追问1:调查的目的是什么?调查的对象是什么?
目的
了解全班同学对这五类课外活动的喜爱情况
对象
全部同学
统计的研究对象是数据,面对一个统计问题,首要任务是收集数据
问题1 如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做?
新知探究
追问2:既然我们需要进行数据收集,获取数据的方式有哪些?
问卷调查
口头调查
本次调查需要通过问卷调查的方法来收集数据,下面是为此设计的调查问卷:
统计的研究对象是数据.面对一个统计问题,首要的任务是收集数据,统计调差是收集数据的常用方法.
调 查 问 卷
年 月
在以下五类课外活动中,你最喜爱的是( )
A.文学 B.科技 C.体育 D.艺术 E.劳技
新知探究
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?
问卷中应该增加性别项.
性别: □男 □女
一、设计调查问卷
新知探究
利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.
经调查,得到如下 50 个数据:
C E A C D C D C B D
C A D C D D C D C A
B C A B C D C A C C
D C D E C A B B E A
B D C E B D B D C D
用字母代替活动的类型,可以方便统计.
二、收集数据
新知探究
从上面的数据中,你能看出全班同学对各类课外活动的喜爱情况吗?
不能,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律
为了更清楚地了解数据所蕴含的规律,需要对数据进行整理.
统计中经常用表格整理数据
C E A C D C D C B D
C A D C D D C D C A
B C A B C D C A C C
D C D E C A B B E A
B D C E B D B D C D
新知探究
三、数据的整理
全班同学最喜爱的课外活动的人数统计表
课外活动类型 划记 人数 百分比
A文学
B科技
C体育
D艺术
E劳技
合计
7
14%
划记法是用“正”字的每一划(笔画)代表一个数据.
8
16%
17
34%
4
8%
14
28%
50
100%
C E A C D C D C B D
C A D C D D C D C A
B C A B C D C A C C
D C D E C A B B E A
B D C E B D B D C D
新知探究
通过表格你能有什么发现?
最喜欢文学类课外活动的同学有7人,占全班人数的14%.
最喜欢科技类课外活动的同学有8人,占全班人数的16%.
新知探究
四、数据的描述
为了更直观地表示表中的信息还可以用条形图和扇形图来描述数据
人数
课外活动类型
30
20
10
0
文学 科技 体育 艺术 劳技
7
8
17
14
4
条形图
条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目.
新知探究
四、数据的描述
为了更直观地表示表中的信息还可以用条形图和扇形图来描述数据
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.
扇形图用圆代表总体
每一个扇形代表总体的一部分
通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.
占比
文学 科技 体育 艺术 劳技 0.14 0.16 0.34 0.28 0.08
新知探究
思考:条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?
条形图
优点
能清楚地反映每个项目的具体数目,便于相互比较.
缺点
不容易看出各个部分在总体中所占的百分比.
扇形图
优点
能清楚地反映各个部分在总体中所占的百分比.
缺点
不容易看出各部分的具体数目.
新知讲解
全面调查的概念
在上面的调查中,全班同学是要考察的全体对象.像这样考察全体对象的调查叫作全面调查.
全班学生是要考察的全体对象,称为总体,
组成总体的每一名学生称为个体.
全班每一名学生喜爱的课外活动类型的全体作为总体,
每一名学生喜爱的课外活动类型作为个体.
强调调查目的
例如,2020年我国进行的第七次全国人口普查,就是一次全面调查.
普查结果显示,我国人口(包括现役军人、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国台湾地区的人口)共约144 350万人.
新知归纳
全面调查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择全面调查方式.
当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,全面调查就受到限制,这时就不适合用全面调查.
课堂练习
1.以下调查中,是全面调査的有______ .(填序号)
①在某班调查全体学生的视力情况;
②为了解一批灯管的平均使用寿命,从中抽取几根进行检测;
③为了解全国中小学生每天运动的时间,在不同省市各选取几所学校进行调查;
④为了杜绝隐患,对载人航天器的所有零部件进行检查.
①④
课堂练习
2. 小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:
你平时最喜欢的一项课余活动是( )
A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.
不合理,B选项包含D选项,D选项可改为“画画”,还可以增加E选项:其他 .
课堂练习
3. 如图所提供的信息正确的是( )
A.七年级学生最多
B.九年级的男生是女生的两倍
C.九年级学生中女生比男生多
D.八年级比九年级的学生多
B
课堂练习
4.在某公益活动中,小明对本年级50名同学的捐款情况进行了统计,因缺失部分数据,得到了不完整的统计图(如图),则本次捐款 20元的人数为____.
5
课堂练习
5.举出一些生活中运用全面调查的例子.
答:(1)班级学生视力检查.
(2)航天零件的质量检查.
(3)图书馆藏书清点.
(4)汽车安全召回检查.
(5)奥运会田径赛场运动员兴奋剂检查.
课堂小结
设计问卷调查
全面调查
收集数据
整理数据
描述数据
考察全体对象的调查
条形图、扇形图
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相关资源
示范课
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