12.1.1 全面调查 课件 2025-2026学年人教版七年级数学下册

2026-06-03
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普通

摘要:

该初中数学课件聚焦全面调查,包含概念、数据收集整理与描述流程。通过“收视情况”“班级出生年份”等生活问题导入,衔接统计调查分类,以班级课外活动喜爱情况为实例,构建问题链引导学生逐步掌握知识。 其亮点在于以生活化情境培养数据意识,通过设计问卷、划记法整理数据、对比条形图与扇形图等实践,发展抽象能力与推理意识。采用问题驱动教学,小结明确流程,助力学生形成系统统计思维,教师可直接应用提升教学效率。

内容正文:

12.1.1 全面调查 第十二章 数据的收集、整理与描述 学习目标 1.掌握全面调查的概念. 2.了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据的方法. 3.会设计简单的调查问卷. 新知导入 在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题:   (1)中央电视台《星光大道》的收视情况怎样?   (2)班级里同学出生主要集中在哪一年?   (3)食堂里最受学生喜爱的是哪一道菜?   要解决这些问题,需要进行统计调查.统计调查分全面调查和抽样调查,今天我们先来探究全面调查. 新知探究 问题1 如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做? 文学 科技 体育 艺术 劳技 新知探究 追问1:调查的目的是什么?调查的对象是什么? 目的 了解全班同学对这五类课外活动的喜爱情况 对象 全部同学 统计的研究对象是数据,面对一个统计问题,首要任务是收集数据 问题1 如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做? 新知探究 追问2:既然我们需要进行数据收集,获取数据的方式有哪些? 问卷调查 口头调查 本次调查需要通过问卷调查的方法来收集数据,下面是为此设计的调查问卷: 统计的研究对象是数据.面对一个统计问题,首要的任务是收集数据,统计调差是收集数据的常用方法. 调 查 问 卷 年 月 在以下五类课外活动中,你最喜爱的是( ) A.文学 B.科技 C.体育 D.艺术 E.劳技 新知探究 如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容? 问卷中应该增加性别项. 性别: □男 □女 一、设计调查问卷 新知探究 利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据. 经调查,得到如下 50 个数据: C E A C D C D C B D C A D C D D C D C A B C A B C D C A C C D C D E C A B B E A B D C E B D B D C D 用字母代替活动的类型,可以方便统计. 二、收集数据 新知探究 从上面的数据中,你能看出全班同学对各类课外活动的喜爱情况吗? 不能,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律 为了更清楚地了解数据所蕴含的规律,需要对数据进行整理. 统计中经常用表格整理数据 C E A C D C D C B D C A D C D D C D C A B C A B C D C A C C D C D E C A B B E A B D C E B D B D C D 新知探究 三、数据的整理 全班同学最喜爱的课外活动的人数统计表 课外活动类型 划记 人数 百分比 A文学 B科技 C体育 D艺术 E劳技 合计 7 14% 划记法是用“正”字的每一划(笔画)代表一个数据. 8 16% 17 34% 4 8% 14 28% 50 100% C E A C D C D C B D C A D C D D C D C A B C A B C D C A C C D C D E C A B B E A B D C E B D B D C D 新知探究 通过表格你能有什么发现? 最喜欢文学类课外活动的同学有7人,占全班人数的14%. 最喜欢科技类课外活动的同学有8人,占全班人数的16%. 新知探究 四、数据的描述 为了更直观地表示表中的信息还可以用条形图和扇形图来描述数据 人数 课外活动类型 30 20 10 0 文学 科技 体育 艺术 劳技 7 8 17 14 4 条形图 条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 新知探究 四、数据的描述 为了更直观地表示表中的信息还可以用条形图和扇形图来描述数据 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 扇形图用圆代表总体 每一个扇形代表总体的一部分 通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比. 占比 文学 科技 体育 艺术 劳技 0.14 0.16 0.34 0.28 0.08 新知探究 思考:条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点? 条形图 优点 能清楚地反映每个项目的具体数目,便于相互比较. 缺点 不容易看出各个部分在总体中所占的百分比. 扇形图 优点 能清楚地反映各个部分在总体中所占的百分比. 缺点 不容易看出各部分的具体数目. 新知讲解 全面调查的概念 在上面的调查中,全班同学是要考察的全体对象.像这样考察全体对象的调查叫作全面调查. 全班学生是要考察的全体对象,称为总体, 组成总体的每一名学生称为个体. 全班每一名学生喜爱的课外活动类型的全体作为总体, 每一名学生喜爱的课外活动类型作为个体. 强调调查目的 例如,2020年我国进行的第七次全国人口普查,就是一次全面调查. 普查结果显示,我国人口(包括现役军人、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国台湾地区的人口)共约144 350万人. 新知归纳 全面调查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择全面调查方式. 当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,全面调查就受到限制,这时就不适合用全面调查. 课堂练习 1.以下调查中,是全面调査的有______ .(填序号) ①在某班调查全体学生的视力情况; ②为了解一批灯管的平均使用寿命,从中抽取几根进行检测; ③为了解全国中小学生每天运动的时间,在不同省市各选取几所学校进行调查; ④为了杜绝隐患,对载人航天器的所有零部件进行检查. ①④ 课堂练习 2. 小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题: 你平时最喜欢的一项课余活动是( ) A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改. 不合理,B选项包含D选项,D选项可改为“画画”,还可以增加E选项:其他 . 课堂练习 3. 如图所提供的信息正确的是(   ) A.七年级学生最多 B.九年级的男生是女生的两倍 C.九年级学生中女生比男生多 D.八年级比九年级的学生多 B 课堂练习 4.在某公益活动中,小明对本年级50名同学的捐款情况进行了统计,因缺失部分数据,得到了不完整的统计图(如图),则本次捐款 20元的人数为____. 5 课堂练习 5.举出一些生活中运用全面调查的例子. 答:(1)班级学生视力检查. (2)航天零件的质量检查. (3)图书馆藏书清点. (4)汽车安全召回检查. (5)奥运会田径赛场运动员兴奋剂检查. 课堂小结 设计问卷调查 全面调查 收集数据 整理数据 描述数据 考察全体对象的调查 条形图、扇形图 $

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