第十二课 国家司法机关（导学案）道德与法治新教材统编版八年级下册

该初中道德与法治导学案聚焦八年级下册《国家司法机关》，核心知识点包括人民法院和人民检察院的性质、组成、职权，三种诉讼类型及司法机关关系。通过课前预习填空任务初识司法机关，课中结合生活情境案例和视频观看深入探究，搭建从基础认知到实践应用的学习支架。 特色在于情境化案例与视频辅助结合，分议题探究引导学生理解司法独立原则及“公检法”关系，随堂巩固与反思设计强化法治观念。培养学生政治认同，提升运用法律维护权益的责任意识，体现学科案例教学与问题驱动的学习方法。

八年级下册第十二课《国家司法机关》导学案 一、学习目标 政治认同：了解我国人民法院和人民检察院的性质、组成及核心职权，理解国家司法机关在维护社会公平正义、保障法律正确实施中的关键作用，增强对中国特色社会主义司法制度的认同。 法治观念：理解人民法院依法独立行使审判权、人民检察院依法独立行使检察权的原则。能够准确区分刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼，明晰公安机关、人民检察院、人民法院在办理刑事案件中“分工负责、互相配合、互相制约”的关系，树立程序公正、司法权威的法治意识。 责任意识：感受司法公正对社会秩序和个人权益的保障作用，认识到司法是维护自身合法权益的重要途径。培养尊法学法守法用法的意识，学会在必要时通过法律途径解决问题，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2、 重难点 学习重点：人民法院和人民检察院的性质、组成及核心职权；能够准确判断三种诉讼类型（刑事、民事、行政）。 学习难点：理解人民法院、人民检察院如何依法独立公正行使职权；理解公安机关、人民检察院、人民法院在办理刑事案件中的相互关系。 三、课前预习 阅读教材P94-P98，完成以下填空。 任务一：初识人民法院——国家的____________________________________ 1.人民法院的性质与组成？（教材P94“知识梳理”） ◦ 性质：人民法院是国家的____________________________________。 ◦ 组成：我国设立_____________________、____________________________和__________________________。地方各级人民法院分为_______________________、_______________________和基_______________________。专门人民法院包括_______________________、_______________________、_______________________、_______________________等。 2.人民法院的核心职权是什么？ 人民法院代表国家行【审判权】，通过审判案件解决纠纷，维护公正。其主要审理： _______________________，惩办犯罪分子。 _______________________，解决民事争议。 ______________________，解决行政争议（即“民告官”案件）。 3.人民法院如何行使职权？（教材P89-90“知识梳理”） 人民法院依照法律规定_______________________，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 审判案件坚持以_______________________为根据，以_______________________为准绳。 任务二：了解人民检察院——国家的【法律监督机关】 1.人民检察院的性质与组成？（教材P97“知识梳理”） ◦ 性质：人民检察院是国家的_______________________。 ◦ 组成：我国设立_______________________、_______________________和_______________________。专门人民检察院有_______________________等。 2.人民检察院的职权及作用是什么？（教材P97“知识梳理”） ◦ 职权：人民检察院通过行使_______________________，_______________________，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，保障法律正确实施。 ◦ 作用：维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威。 3.人民检察院如何行使职权？ ◦ 人民检察院依照法律规定_______________________，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 4.人民检察院与国家权力机关的关系？ ◦ 各级人民检察院对产生它的_______________________负责并报告工作，受其监督。 ◦ _______________________领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，_______________________领导下级人民检察院的工作。 四、课中探究 总议题：国家司法机关的性质和法律地位是什么？具有哪些职责？ 分议题一：人民法院——定分止争的审判机关 1.生活观察：小方爸爸的维权之路 ◦ 情境：小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为车是合格的。经消费者协会和市场监督管理部门调解无效。 ◦ 思考：小方的爸爸可否到人民法院起诉厂家？为什么？（请从人民法院的性质和受理案件类型角度分析） ◦ 【核心归纳1】人民法院的性质与职权： 性质：国家的【审判机关】。 职权：依法受理和审判【民事】、【刑事】、【行政】案件。小方爸爸与厂家的纠纷属于【民事纠纷】，在调解无效后，可以依法向人民法院提起【民事诉讼】。 2.探究与分享：识别诉讼“身份证” ◦ 情境：阅读教材P95三个案例。 ◦ 思考：请判断下列案例分别属于何种诉讼类型，并将案例序号填入对应横线。 A. 李某醉驾，检察院提起公诉 → 刑事诉讼 B. 钱某不服交警处罚，起诉至法院 → 行政诉讼 C. 夏某肖像权被餐厅侵犯，提起诉讼 → 民事诉讼 ◦ 【核心归纳】诉讼的三种类型： ▪ 刑事诉讼：解决涉嫌犯罪、需追究刑事责任的案件。（“官”告“民”） ▪ 民事诉讼：解决平等主体之间的人身、财产权利纠纷。（“民”告“民”） ▪ 行政诉讼：解决公民、法人对行政机关具体行政行为不服的纠纷。（“民”告“官”） 3. 观看视频：人民法院如何行使职权？ 【核心归纳2】人民法院如何行使职权？ ①人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益。 ②监督行政机关依 法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 ③人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机 关、社会团体和个人的干涉。 分议题二：人民检察院——守护公正的法律监督机关 1.案例分析：邵女士被骗案中的司法程序 ◦ 情境：观看视频 ◦ 思考：你知道人民检察院由哪几部分组成吗？ ◦ 【核心归纳3】人民检察院的性质和组成？ 性质:人民检察院是国家的法律监督机关。 组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院有军事检察院等。 2.探究与分享： “您购买的两件女装因快递丢失，请联系客服申请全额理赔。”邵女士在网上购买商品后，接到“商家”的通知说快递丢失，便按照“商家”的要求，网 上联系了“客服”,点击“客服”给的链接，填写了银行卡号、密码、验证码 等信息。一系列操作完成后，邵女士不仅没有收到理赔，银行卡里的钱还莫名 其妙地被转走了数千元。这时，邵女士才意识到自己被骗了。 当地公安部门对该案立案侦查后，向 人民检察院提请批准逮捕犯罪嫌疑人。人 民检察院以涉嫌诈骗罪对犯罪嫌疑人提起 公诉，人民法院依法审理案件并作出判决。 ○ 在本案中，人民检察院履行了哪些职责，发挥了什么作用? ◦ 【核心归纳4】人民检察院的职权及作用？ 职权：人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳， 作用：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和 组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法 律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊 严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 3.观看视频：思考：他们是工作原则是什么？ 关系图解：刑事案件中的“公检法” ◦ 流程图示例：公安机关（侦查） → 移送 → 人民检察院（审查起诉） → 提起公诉 → 人民法院（审判） ◦ 【核心归纳4】司法机关的工作关系： ①各级人民检察院对本级人 民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 ②各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。 ③最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。 五、随堂巩固 1. 根据《中华人民共和国宪法》，下列关于我国国家司法机关的说法，正确的是（ ） A. 最高人民法院是最高国家权力机关，监督地方各级人民法院。 B. 人民法院是国家的法律监督机关，人民检察院是国家的审判机关。 C. 人民法院和人民检察院都依法独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 D. 专门人民检察院包括军事检察院、知识产权法院和金融法院等。 2.邵女士遭遇电信诈骗，人民检察院在案件中的主要职责是（ ） A. 审判权 B. 侦查权 C. 提起公诉权 D. 执行权 3.李某醉驾案，经公安机关侦查、人民检察院公诉、人民法院审判。这一过程体现了（ ） A. 人民检察院独立行使检察权原则 B. 人民法院独立行使审判权原则 C. 司法机关分工负责、互相配合、互相制约原则 D. 国家一切权力属于人民原则 六、本课学习反思 1.本节课我掌握的核心概念有：____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ 2. 对于“人民法院和人民检察院都依法独立行使职权”，我的理解是：____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ 3.在理解“司法机关间的关系”时，我知道在_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ 4. 通过学习，我对我国国家司法机关的作用有了新的认识：__________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ 5.本节课学习中存在的疑惑是：_______________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下册第十二课《国家司法机关》导学案 一、学习目标 政治认同：了解我国人民法院和人民检察院的性质、组成及核心职权，理解国家司法机关在维护社会公平正义、保障法律正确实施中的关键作用，增强对中国特色社会主义司法制度的认同。 法治观念：理解人民法院依法独立行使审判权、人民检察院依法独立行使检察权的原则。能够准确区分刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼，明晰公安机关、人民检察院、人民法院在办理刑事案件中“分工负责、互相配合、互相制约”的关系，树立程序公正、司法权威的法治意识。 责任意识：感受司法公正对社会秩序和个人权益的保障作用，认识到司法是维护自身合法权益的重要途径。培养尊法学法守法用法的意识，学会在必要时通过法律途径解决问题，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2、 重难点 学习重点：人民法院和人民检察院的性质、组成及核心职权；能够准确判断三种诉讼类型（刑事、民事、行政）。 学习难点：理解人民法院、人民检察院如何依法独立公正行使职权；理解公安机关、人民检察院、人民法院在办理刑事案件中的相互关系。 三、课前预习 阅读教材P94-P98，完成以下填空。 任务一：初识人民法院——国家的【审判机关】 1.人民法院的性质与组成？（教材P94“知识梳理”） 性质：人民法院是国家的【审判机关】。 组成：我国设立【最高人民法院】、【地方各级人民法院】和【专门人民法院】。地方各级人民法院分为【高级人民法院】、【中级人民法院】和基【层人民法院】。专门人民法院包括【军事法院】、【海事法院】、【知识产权法院】、【金融法院】等。 2.人民法院的核心职权是什么？ 人民法院代表国家行【审判权】，通过审判案件解决纠纷，维护公正。其主要审理： 【刑事案件】，惩办犯罪分子。 【民事案件】，解决民事争议。 【行政案件】，解决行政争议（即“民告官”案件） 3.人民法院如何行使职权？（教材P89-90“知识梳理”） 人民法院依照法律规定【独立行使审判权】，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 审判案件坚持以【事实】为根据，以【法律】为准绳。 任务二：了解人民检察院——国家的【法律监督机关】 1.人民检察院的性质与组成？（教材P97“知识梳理”） 性质：人民检察院是国家的【法律监督机关】。 组成：我国设立【最高人民检察院】、【地方各级人民检察院】和【专门人民检察院】。专门人民检察院有【军事检察院】等。 2.人民检察院的职权及作用是什么？（教材P97“知识梳理”） 职权：人民检察院通过行使【检察权】，【追诉犯罪】，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，保障法律正确实施。 作用：维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威。 3.人民检察院如何行使职权？ 人民检察院依照法律规定【独立行使检察权】，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 4.人民检察院与国家权力机关的关系？ 各级人民检察院对产生它的【本级人民代表大会及其常务委员会】负责并报告工作，受其监督。 【最高人民检察院】领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，【上级人民检察院】领导下级人民检察院的工作。 四、课中探究 总议题：国家司法机关的性质和法律地位是什么？具有哪些职责？ 分议题一：人民法院——定分止争的审判机关 1.生活观察：小方爸爸的维权之路 ◦ 情境：小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为车是合格的。经消费者协会和市场监督管理部门调解无效。 思考：小方的爸爸可否到人民法院起诉厂家？为什么？（请从人民法院的性质和受理案件类型角度分析） 【核心归纳1】人民法院的性质与职权： 性质：国家的【审判机关】。 职权：依法受理和审判【民事】、【刑事】、【行政】案件。小方爸爸与厂家的纠纷属于【民事纠纷】，在调解无效后，可以依法向人民法院提起【民事诉讼】。 2.探究与分享：识别诉讼“身份证” ◦ 情境：阅读教材P95三个案例。 ◦ 思考：请判断下列案例分别属于何种诉讼类型，并将案例序号填入对应横线。 A. 李某醉驾，检察院提起公诉 → 刑事诉讼 B. 钱某不服交警处罚，起诉至法院 → 行政诉讼 C. 夏某肖像权被餐厅侵犯，提起诉讼 → 民事诉讼 【核心归纳】诉讼的三种类型： 刑事诉讼：解决涉嫌犯罪、需追究刑事责任的案件。（“官”告“民”） 民事诉讼：解决平等主体之间的人身、财产权利纠纷。（“民”告“民”） 行政诉讼：解决公民、法人对行政机关具体行政行为不服的纠纷。（“民”告“官”） 3. 观看视频：人民法院如何行使职权？ 【核心归纳2】人民法院如何行使职权？ ①人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益。 ②监督行政机关依 法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 ③人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机 关、社会团体和个人的干涉。 分议题二：人民检察院——守护公正的法律监督机关 1.案例分析：邵女士被骗案中的司法程序 情境：观看视频 思考：你知道人民检察院由哪几部分组成吗？ 【核心归纳3】人民检察院的性质和组成？ 性质:人民检察院是国家的法律监督机关。 组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院有军事检察院等。 2.探究与分享： “您购买的两件女装因快递丢失，请联系客服申请全额理赔。”邵女士在网上购买商品后，接到“商家”的通知说快递丢失，便按照“商家”的要求，网 上联系了“客服”,点击“客服”给的链接，填写了银行卡号、密码、验证码 等信息。一系列操作完成后，邵女士不仅没有收到理赔，银行卡里的钱还莫名 其妙地被转走了数千元。这时，邵女士才意识到自己被骗了。 当地公安部门对该案立案侦查后，向 人民检察院提请批准逮捕犯罪嫌疑人。人 民检察院以涉嫌诈骗罪对犯罪嫌疑人提起 公诉，人民法院依法审理案件并作出判决。 ○ 在本案中，人民检察院履行了哪些职责，发挥了什么作用? ◦ 【核心归纳4】人民检察院的职权及作用？ 职权：人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳， 作用：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和 组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法 律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊 严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 3.观看视频：思考：他们是工作原则是什么？ 关系图解：刑事案件中的“公检法” ◦ 流程图示例：公安机关（侦查） → 移送 → 人民检察院（审查起诉） → 提起公诉 → 人民法院（审判） 【核心归纳4】司法机关的工作关系： ①各级人民检察院对本级人 民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 ②各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。 ③最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。 五、随堂巩固 1. 根据《中华人民共和国宪法》，下列关于我国国家司法机关的说法，正确的是（ ） A. 最高人民法院是最高国家权力机关，监督地方各级人民法院。 B. 人民法院是国家的法律监督机关，人民检察院是国家的审判机关。 C. 人民法院和人民检察院都依法独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 D. 专门人民检察院包括军事检察院、知识产权法院和金融法院等。 答案：C 解析：A错误，最高人民法院是最高审判机关，最高国家权力机关是全国人民代表大会。B错误，人民法院是审判机关，人民检察院是法律监督机关。D错误，知识产权法院、金融法院属于专门人民法院，而非专门人民检察院。 2.邵女士遭遇电信诈骗，人民检察院在案件中的主要职责是（ ） A. 审判权 B. 侦查权 C. 提起公诉权 D. 执行权 答案：C 解析：在刑事案件中，审判权由人民法院行使（A）；侦查权主要由公安机关行使（B）；判决生效后的执行由特定机关负责（D）。人民检察院在审查后，认为需要追究刑事责任的，依法向人民法院提起公诉，行使的是提起公诉权。 3.李某醉驾案，经公安机关侦查、人民检察院公诉、人民法院审判。这一过程体现了（ ） A. 人民检察院独立行使检察权原则 B. 人民法院独立行使审判权原则 C. 司法机关分工负责、互相配合、互相制约原则 D. 国家一切权力属于人民原则 答案：C 解析：本题题干明确描述了公安机关、人民检察院、人民法院三个机关在刑事案件处理中的先后衔接与协作关系，这直接体现了我国刑事诉讼法规定的“分工负责、互相配合、互相制约”原则。A、B两项分别描述的是单个机关的权力行使原则，D项是我国的根本政治原则，与题干所述三机关间关系无直接对应。 六、本课学习反思 1.本节课我掌握的核心概念有：审判机关、法律监督机关、诉讼类型（刑事/民事/行政）、独立行使审判权/检察权、分工负责互相配合互相制约。 2.对于“人民法院和人民检察院都依法独立行使职权”，我的理解是：人民法院独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权，它们在进行司法活动时，只服从法律，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。这保障了司法活动的公正性和权威性。 3.在理解“司法机关间的关系”时，我知道在刑事案件中，公安机关负责侦查，人民检察院负责审查起诉和提起公诉，人民法院负责审判。三者之间是 分工负责、互相配合、互相制约 的关系。 4.通过学习，我对我国国家司法机关的作用有了新的认识：人民法院通过审判惩处犯罪、解决纠纷，人民检察院通过法律监督和提起公诉追诉犯罪、维护法制。它们如同维护社会公平正义的“天平”与“利剑”，共同守护着法治社会的最后一道防线。 5.本节课学习中存在的疑惑是：_______________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $