3.3.1乙醛 课件2026-2027学年高二下学期化学人教版选择性必修3

2026-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第三节 醛 酮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 162.53 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 小民同学123
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58195630.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦乙醛的物理性质、结构组成及化学性质(加成反应、氧化反应),通过“根据结构推测断键位置及反应类型”的问题导入,衔接醇氧化为醛、醛进一步氧化为羧酸的转化脉络,搭建结构决定性质的学习支架。 其亮点在于融合实验探究(银镜反应、新制Cu(OH)₂反应)与问题驱动(思考讨论、课堂练习),体现科学探究与实践及化学观念。如银镜反应的详细操作、注意事项及应用,培养学生严谨的科学思维,学生能提升实验技能与知识应用能力,教师可借助系统资料高效开展教学。

内容正文:

第三章 烃的衍生物 第1课时 乙醛 第三节 醛 酮 一、物理性质 无色、有刺激性气味的液体 密度比水小 沸点20.8℃,易挥发 与水、乙醇等互溶 分子式: C2H4O 结构式: 结构简式: CH3CHO 空间填充模型 球棍模型 核磁共振氢谱: 二、结构与组成 三、化学性质 根据乙醛的结构,推测乙醛中的断键位置,可能发生的反应类型? 碳氧键 不饱和 氧原子的电负性较大,碳氧双键中的电子偏向氧原子,使氧原子带部分负电荷,碳原子带部分正电荷,从而使醛基具有较强的极性 δ+ δ- 加成反应 去H 加O 加H C-H键也易断裂 5 (1)与氢气反应 醛的催化加氢反应 也是它的还原反应 1、加成反应 三、化学性质 催化剂 CH3CHO+H2 CH3CH2OH 【注意】 ①乙醛不能与X2、HX、H2O进行加成反应 ②酯基(-COO-)和羧基 (-COOH) 中的C=O不能与H2发生加成反应 三、化学性质 (2)与极性试剂反应 δ+ δ- ① H—CN δ- δ+ ② H—OCH3 δ- δ+ 写出乙醛与上述两种极性试剂发生加成反应的化学方程式 CH3—C—H+H—CN CH3—CH—CN O OH 2-羟基丙腈 催化剂 应用:醛与氢氰酸加成,在有机合成中可以用来增长碳链 第二个方程式板书 7 醛基中碳原子的氧化数为+1,具有较强还原性,易被氧化,产物通常为相应的羧酸 (2)与银氨溶液的反应 (4)与KMnO4(H+)的反应 (5)与溴水的反应 (3)与新制Cu(OH)2悬浊液反应 (1)与 O2 的反应 弱氧化剂 2、氧化反应 2CH3CHO+5O2 4CO2+4H2O 点燃 ①可燃性 ②催化氧化 在催化剂作用下,被空气中的氧气氧化为乙酸 (1)与O2 的反应 2CH3CHO+O2      2CH3COOH 催化剂 小结:CH3CH2OH    CH3CHO    CH3COOH 氧化 还原 氧化 CnH2n+2O CnH2nO CnH2nO2 2.苯甲醛在空气中久置,在容器内壁会出现苯甲酸的结晶,这是为什么? 1.由丙醛如何得到1-丙醇或丙酸? 思考与讨论 苯甲醛在空气中久置被氧化为苯甲酸 实验方案:在洁净的试管中加入1 mL2% AgNO3溶液,然后边振荡试管边逐滴滴入2%氨水,使最初产生的沉淀溶解,制得银氨溶液。再滴入3滴乙醛,振荡后将试管放在热水浴中温热。观察实验现象。 【实验3-7】 (2)与银氨溶液反应(银镜反应) a、配制银氨溶液:在一支洁净试管中加入1ml 2%AgNO3溶液,再逐滴加入2%氨水,至生成的沉淀恰好溶解。 AgNO3 + NH3·H2O = AgOH↓ + NH4NO3 AgOH + 2NH3·H2O = [Ag(NH3)2] OH + 2H2O b、水浴加热生成银镜:向配好的银氨溶液中滴入3滴乙醛溶液,振荡后将试管放在热水浴中静置。 试管内壁形成一层光亮的银镜 应用:此反应可用来检验醛基!工业上可制镜或保温瓶胆 CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OH CH3COONH4+H2O+2Ag + 3NH3 △ ↓ 巧记方程式:一水二银三氨,还有乙酸铵 13 银镜反应实验注意事项: ①制备银氨溶液时,试剂滴加顺序不能颠倒,且氨水不能过量; ②银氨溶液必须是新制的(现用现配); ③试管内壁必须洁净,用水浴加热,不能用酒精灯直接加热; ④加热时不能振荡或摇动试管; ⑤可以用稀HNO3清洗做过银镜反应后的试管。 写出银与硝酸反应的方程式 14 拓展:甲醛的银镜反应 HCHO ~ 4Ag 氧化 HCHO+4[Ag(NH3)2]OH 4Ag↓+(NH4)2CO3+6NH3+2H2O △ 实验方案:在试管里加入2 mL 10% NaOH溶液,加入5滴5%CuSO4溶液,得到新制的Cu(OH)2,振荡后加入0.5 mL乙醛溶液,加热。观察实验现象。 【实验3-8】 (3)与新制Cu(OH)2悬浊液反应 CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH CH3COONa+Cu2O↓+3H2O 砖红色沉淀 应用:实验室也可用此反应检验醛基的存在; 医学上用此反应检验尿糖 注意: ①配制Cu(OH)2悬浊液时,NaOH要过量, 使溶液呈碱性。 ②Cu(OH)2悬浊液必须是新制备的。 生成砖红色沉淀 分步反应的书写,可以考虑讲解 18 拓展:甲醛与新制的Cu(OH)2悬浊液的反应 HCHO ~ 2Cu2O 氧化 HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH 2Cu2O↓+Na2CO3+6H2O △ 醛基能与酸性KMnO4溶液、酸性K2Cr2O7溶液反应 (4)与酸性高锰酸钾反应 思考: 用一种试剂鉴别乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四种无色液体。 新制氢氧化铜悬浊液 (5)与溴水的反应 能使溴水褪色,不能使溴的四氯化碳溶液褪色 5CH3CHO + 2KMnO4 + 3H2SO4 5CH3COOH + 2MnSO4 + 3H2O +K2SO4 CH3CHO+Br2+H2O 2HBr+CH3COOH 20 醛类的两个特征反应及—CHO的检验 特征反应 银镜反应 与新制的Cu(OH)2反应 现象 产生 。 产生 沉淀 注意事项 ①试管内壁必须洁净 ②银氨溶液随用随配,不可久置 ③ 加热,不可用酒精灯直接加热 ④醛用量不宜太多 ⑤银镜可用 浸泡洗涤除去 ①新制的Cu(OH)2要随用随配,不可久置 ②配制新制的Cu(OH)2时,所用NaOH溶液必须过量 ③Cu(OH)2的量要少 ④加热至沸腾,但温度不能过高 共同点 ①两个反应都必须在 性环境中进行 ②-CHO与[Ag(NH3)2]OH或Cu(OH)2均以物质的量比 反应 银镜 砖红色 水浴 稀HNO3 碱 1:2 小结 C 1.某同学用1 mL 2 mol·L-1的CuSO4溶液与4 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液混合,然后加入0.5 mL 4%的乙醛溶液,加热至沸腾,未见红色沉淀,实验失败的主要原因是(  )。 A.乙醛量太少  B.硫酸铜的量少 C.NaOH的量少 D.加热时间不够 课 堂 练 习 2.有机物A是一种重要的化工原料,其结构简式如图所示。 下列有关有机物A的说法不正确的是( ) A.属于醛类,其分子式为C10H16O B.能发生银镜反应,能与新制Cu(OH)2发生反应 C.催化加氢时,1 mol A最多消耗2 mol H2 D.加入溴水,可检验A中含有的碳碳双键 D A 3.下列有关乙醛的银镜反应和乙醛与新制的Cu(OH)2反应实验的说法正确的是(  )。 A.实验前,试管应先用热的烧碱溶液洗涤,然后用蒸馏水洗涤 B.向2%的稀氨水中滴入2%的AgNO3溶液,配得银氨溶液 C.将乙醛滴入银氨溶液中,加热煮沸制银镜 D.2 mL 1 mol·L-1 CuSO4溶液和4 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液混合后加入0.5 mL 40%的乙醛溶液,加热得砖红色沉淀 本节课到此结束 FormatFactory : www.pcfreetime.com FormatFactory : www.pcfreetime.com $

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