专题九 中国式现代化的创新与发展 课件- --2026届高三统编版历史二轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“中国式现代化的创新与发展”专题，依据高考评价体系梳理概念、历史演进、特色及理论超越四大核心考点，结合2022-2025年考情分析明确政策、经济、文化类高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精析+素养导向”策略，如以2025年“一五”计划真题为例，运用唯物史观分析制度变革，通过时空观念梳理演进阶段，培养史料实证能力。设“答题模板”和“易错警示”，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。 ——习近平2023年2月7日在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上的讲话 2026届高考历史二轮复习选必融合 情境导入 2026届高考历史二轮复习选必融合 专题九 中国式现代化的创新与发展 必备知识目录 1.中国式现代化的概念 2.中国式现代化的历史演进 3.中国式现代化的特色 4.中国式现代化对传统现代化理论的超越 考情分析 命题统计 命题要点 2025年 2024年 2023年 热考角度 考向2　中国现代社会主义道路的 探索 ①安徽·T8·国民经济恢复 ②甘肃·T10·巩固新生政权 ③广东·T9·“一五”计划 ④陕晋宁青·T9·农业合作化运动 ⑤湖南·T10·对资本主义工商业从扶持到进行社会主义改造 ⑥云南·T10·1956年社会主义建设的探索 ⑦河南·T10·三线建设 ⑧黑吉辽蒙·T10·引进新技术 ⑨陕晋宁青·T10·1977－1991年中国工业产值 ⑩江苏·T9·1978－1985年对外开放 ⑪湖南·T11·改革开放后土地流转 ⑫甘肃·T11·社会主义初级阶段 ⑬山东·T18·经济体制 ⑭湖北·T17·新中国成立以来工业发展 ①重庆·T8·土地改革 ②湖南·T10·土地改革 ③广东·T10·1952年城市私营工业 ④河北·T11·稳定物价 ⑤江苏·T9·巩固新生政权 ⑥浙江6月选考·T10·家庭联产承包责任制 ⑦天津·T8·城市经济体制改革 ⑧山东·T8·中国科学院办院方针调整 ⑨黑吉辽·T11·1985年经济体制改革的探索 ⑩安徽·T9·经济体制推动人才流动 ⑪江西·T10·1985－1990年家电行业产值 ⑫湖南·T11·农村改革成就 ⑬海南·T9·海南经济特区三十年的建设 ⑭浙江1月选考·T18·广交会 ⑮全国新课标·T44·新中国成立以来装备制造业 ①江苏·T9·1950年公债宣传 ②湖北·T9·农业互助 ③江苏·T10·全面建设社会主义 ④福建·T10·1952年、1978年农业发展指标对比 ⑤湖南·T10·农村改革 ⑥全国Ⅰ·T31·1981年工资改革 ⑦辽宁·T10·思想观念解放 ⑧湖北·T10·中国入世 ⑨重庆·T9·1978－2006年建设成就 ⑩河北·T10·2001－2015年中国三大产业国内生产总值 ⑪海南·T9·改革开放成就 ⑫天津·T17·“一五”计划、“九五”计划 ⑬山东·T18·1981年深圳人才招聘启事 ⑭全国Ⅱ·T42·新中国成立以来国家发展 命题统计 命题要点 2025年 2024年 2023年 热考角度 考向3　中国近现代社会生活的变迁 ①全国·T30·晚清儿童游戏 ②河南·T9·劳动者使命担当意识 ③安徽·T9·改革开放后农民生活 ④湖北·T10·20世纪80年代城市供水问题 ⑤云南·T18·抗战时期交通 ⑥浙江1月选考·T20·粮食安全 ①广东·T8·1911年广告 ②湖南·T8·1912年留声机广告 ③黑吉辽·T8·国民政府变革历法 ④海南·T8·新中国成立后重视工人 ⑤安徽·T8·1956年婚姻风尚 ⑥江苏·T10·科学家至诚报国的情怀 ⑦广东·T11·社会保障制度 ⑧福建·T10·改革开放后体育产业发展 ⑨甘肃·T10·私人汽车 ⑩浙江1月选考·T23·晚清铁路 ⑪天津·T40·水利建设 ⑫甘肃·T18·旅行 ①浙江1月选考·T19·煤气灯 ②全国Ⅱ·T29民族资产阶级的两面性 ③海南·T7·抗战时期精神文明建设 ④广东·T10·男女平等的新气象 ⑤辽宁·T9·城市蔬菜供应问题 ⑥北京·T8·1954年做操要求 ⑦河北·T9·劳动竞赛 ⑧海南·T8·婚姻风尚 ⑨福建·T11·改革开放后读书风气 ⑩北京·T9·城乡一体化 ⑪浙江6月选考·T9·农村合作医疗 ⑫江苏·T19·1985年宣传画 ⑬海南·T17·劳动精神 核心考点 晚清近代经济的转型、民族资本主义的发展和中国共产党领导的新民主主义经济、新中国成立初期的民生经济和工业化建设、中华人民共和国成立后经济体制的变革、社会生活习俗的变迁等是高考命题的核心区域。近代以来中国的货币与税收制度是高考的相对冷点 价值导向 制度创新、崇尚劳动、与时俱进 备考方向 从唯物史观和家国情怀等角度认识近现代中国经济社会的发展历程和影响，认识交通、城市化、医疗等方面发展与经济发展和国家政策之间的关系，注意不同历史时期所体现出来的时代风貌及民众精神。要重点关注经济数据表格类选择题 考情分析 必备知识体系 必备知识梳理 一、中国式现代化的概念 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ——摘编自二十大报告 中国式现代化的五大特征 是人口规模巨大的现代化 有别于人口体量相对较小的现代化 是全体人民共同富裕的现代化 有别于两极分化的现代化 是物质文明和精神文明相协调的现代化 有别于物质主义膨胀的现代化 是人与自然和谐共生的现代化 有别于人类中心主义的现代化 是走和平发展道路的现代化 有别于西方对外扩张掠夺的现代化 二、中国式现代化的历史演进 二、中国式现代化的历史演进 中国式现代化的内涵与战略目标的演进 （一）中国近代化（ 19 世纪 60 年代洋务运动- 1949 年新中国成立）。 本质上就是资本主义化，但又是不成功的资本主义化，通常被称作“强迫型现代化”或“失败的现代化”。 1. 晚清时代的现代化（ 1861—1911 年）：晚清三大改革（洋务运动、戊戌维新、清末新政），侧重于工业化和政治民主化。 2. 民国时期的现代化（1912-1949）：辛亥革命、民族资本主义的曲折发发展、新文化运动，工业化、政治民主化、思想科学化。 二、中国式现代化的历史演进 中国近代化始于19世纪60年代的洋务运动，终于1949年新中国成立。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等，一定意义上均可视为实现近代化的尝试和探索。中国近代化本质上就是资本主义化，但又是不成功的资本主义化，通常被称作“强迫型现代化”或“失败的现代化”。以资本主义方式实现工业化、民主化，是中国近代化的核心内涵。但由于旧中国半殖民地半封建的社会性质、帝国主义和封建势力的干扰，这两个目标都未能实现，直到1949年，中国仍然是一个“一穷二白”的落后农业国家，工业基础极其薄弱，近代工业生产设备(包括工厂、铁路、矿井等）仅合人民币128亿元，近代工业产值仅占工农业总产值的17%。事实证明:不改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有国家独立和民族解放，要实现近代化只能是不切实际的幻想。 ——马敏《中国式现代化新道路的历史演进及前瞻》 1．（2025·湖南邵阳高三一模·7）下图为张之洞创办的汉阳铁厂1894—1895年的产销情况，据此可知（　　） 【典例精析】 A．早期现代化步履艰难 B．民族资本主义发展迅速 C．企业的自研能力提升 D．洋务运动求富效果显著 A 2．（2025·浙江温州高三适应性考试·16）以往，对于所有与中外交涉有关的事务，清朝官方一般称之为“夷务”。第二次鸦片战争后，“洋务”一词取而代之。从19世纪60年代起，洋务所包含的内容，除了与西方开展的各类交涉事务外，还有进行改革和应对的各项举措，尤其是以自强为号召、以引进西方科学技术为重点的近代工业化建设和近代国防建设。材料旨在说明（　　） A．向西方学习以求自强主张的初步提出 B．早期民族资产阶级有软弱性和妥协性 C．中国在冲击下进行早期现代化的尝试 D．国际法的应用范围逐渐扩大到了亚洲 C （二）中国现代化（1949至今）：从资本主义近代化发展为社会主义工业化、现代化阶段。 1. 起步时期（ 1949—1978 年）：通过制度变革和道路探索，为现代化打下坚实基础。 （1）从工业化到四个现代化。（2）有中国特色的独立探索。 （3）但也存在脱离实际的情况，遭受到挫折。 2. 发展时期（ 1978 年至2012年）：中国现代化的突飞猛进时期，我国综合国力不断增强，国际影响力不断扩大。 （1）"小康"，科学社会主义与中华优秀传统文化的契合。 （2）实事求是，制定切合实际的现代化战略。 （3）社会主义初级阶段理论贯穿始终，坚持社会主义性质。 （4）改革开放是关键所在。 3. 新道路新发展阶段（2012年至今）：十八大以来 （1）实现了从追赶到引领的转变 （2）全方位的现代化，包括制度的现代化，人的现代化 （3）更加清晰的构建了现代化蓝图 （4）兼顾了"从世界看中国"和"从中国看世界" 二、中国式现代化的历史演进 【典例精析】 D C 【典例精析】 3．（2025·内蒙古赤峰多校联考高三月考·7）在“一五”计划期间，大规模的社会主义工业化建设与三大改造同时进行，这是中国社会主义革命道路的一大创举。短短五年内，中国不仅实现了社会性质的根本改变，也为走主要依靠国内资本积累的赶超型现代化道路积累了初步经验。由此可知，“一五”时期的中国（　　） A．全面复制苏联模式 B．国有经济一统天下 C．依靠市场调配资源 D．实现重大历史变革 4．（2025·八省联考河南卷·10）《参考消息》曾刊登外国媒体评论：“中国重新崛起，成为一支活跃而重要的力量，这是1978年世界事务的显著特点。”“1978年，是中国年。因为，正是在北京所发生的一切在未来会从根本上改变世界的平衡。”以上评论是基于我国（　　） A．新时期经济体制改革目标的提出 B．综合经济实力得到迅速提升 C．社会主义现代化建设新时期开启 D．与美国建交打开外交新局面 【典例精析】 D C 5．（2025·八省联考四川卷·10）1976～1981年，我国全日制普通高校在校生从56.5万人增加到128万人，共招收硕士、博士研究生31797人；出国留学人数达8180人，接受外国来华学生4000多人。这说明该时期中国（　　） A．开始实行“科教兴国”发展战略 B．提出实施“走出去”战略 C．致力于推进社会主义现代化建设 D．形成完整的国民教育体系 6.（2024·山东卷·8）1979年，中国科学院将办院方针概括为“侧重基础、侧重提高，为国民经济和国防建设服务”；1984年，提出的新办院方针是“大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，继续重视基础研究”。办院方针的调整旨在（　　） A．服务国家经济建设大局              B．提升自主创新能力 C．促进科学技术人才流动              D．贯彻“科教兴国”战略 【典例精析】 C A 三、中国式现代化的特色 1.它不同于 1949 年以前的中国近代化。选择了一条全新的中国特色社会主义道路，呈现出无比光明的前景。中国式现代化道路是恪守马克思主义科学指导的现代化之路；是坚持中国共产党坚强领导的现代化之路；是独立自主的现代化之路。 2.它不同于苏联模式现代化。中国式现代化道路是接续改革与不断开放进步于苏联模式现代化道路的体制僵化与故步自封；中国坚持社会主义市场经济体制进步于苏联高度集中的计划经济体制；中国式现代化中多元平衡发展格局进步于苏联模式现代化道路中畸形失衡的发展格局； 3.它不同于西方资本主义现代化。走出了一条自己的路，并超越了西方式现代化，开辟了后发国家走向现代化的崭新道路。 习近平总书记指出，中国式现代化道路“破解了人类社会发展的诸多难题，摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案”。 比较项 中国式现代化逻辑 西方现代化逻辑 领导力量 政党主导逻辑 政党在国家现代化进程中处于思想领导和组织领导的核心地位，其主要表现： 指导思想 ：以马克思中国化时代化的重大理论创新成果为指导思想 制度建设：社会主义民主制度的早期探索、建立与完善 利益统合：中国共产党代表最广大人民群众利益、代表中华民族的整体利益 寡头主导逻辑 始于商人阶层产生 兴于资产阶级建国 霸于垄断寡头联盟 代表利益 人民中心逻辑 继承中华优秀传统“民本”思想 永葆党的初心和使命 坚持人民主体地位 资本中心逻辑 经济危机不断 社会危机加剧 生态危机、精神危机、社会危机等彼此叠加 成果分配 全体共享逻辑 共同富裕是中国特色社会主义的本质属性，是中国式现代化的内在要求。 政治：全过程人民民主、人民当家作主 经济：“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享” 文化：物质文明与精神文明协调发展的现代化 少数独享逻辑 1.资本主义私有制与少数人占有绝大多数资源（美国10%的人控制90%的国家财富），社会割裂现象严重。 2.利用不合理的国际政治经济秩序，压榨和奴役发展中国家。 对外关系 和平发展逻辑 和平发展是中华文化的内在基因。 现代中国始终坚持和平发展道路，坚持独立自主与和平发展原则。 邓小平提出“和平与发展是当今世界的主题” 习近平提出构建人类命运共同体战略思想 战争驱动逻辑 近代以来，西方列强通过武力、战争、霸权主义、殖民扩张、军事联盟等方式走向现代化道路。 二战后，美国凭借提供武器装备、大量外债、市场侵略、科技发展成为头号强国，恣意侵犯别国主权，严重破坏国际秩序，制造全球经济新的失衡。 ——据丁志刚《理解中国式现代化的四重逻辑：基于西方现代化的比较》整理 三、中国式现代化的特色 世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。尽管现代化始于西方，但现代化道路绝非西方“专利”。西方现代化建立在对非西方的掠夺和控制基础上，其历史黑暗面永远难以抹去。而那些盲目复制西方现代化道路的国家，最终遭遇的大多是无尽的磨难。 今天，人们越来越清醒而全面地认识到，现代化不等于西方化，“西方模式”不是也不可能是现代化的唯一模式。 ——复旦大学中国研究院 戴维来《世界现代化道路绝非独尊西方》 7．（2023·北京朝阳区高三上期末·40）实现现代化是近代以来中华民族孜孜以求的梦想，中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是人口规模巨大的十四亿人的现代化，是人民的共同愿望。它具有的特点包括（　　） ①全体人民共同富裕                 ②走和平的发展道路 ③人与自然和谐共生                 ④物质文明和精神文明相协调 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 8.（2024·河南南阳高三上期末·16）中共二十大指出，科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化……中国式现代化用实线证明了现代化发展道路的多样性。这一认识可用来说明（　　） A．中国同西方大国关系的根本突破 B．中国式现代化创造了人类文明新形态 C．中国重视塑造负责任大国的形象 D．中国对社会主义本质形成成熟的认知 【典例精析】 A B 四、中国式现代化对传统现代化理论与实践的多重超越 从大历史的全球比较视野来看，现代化是人类文明不断进步的历程。新中国成立后，中国共产党经过艰辛探索，走出了一条中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，中国式现代化逐步完成了多重超越。 四、中国式现代化对传统现代化理论与实践的多重超越 层面 主旨 主要内涵 第一重超越 从计划到市场，对苏联发展模式的超越 新中国成立之初，从新民主主义经济逐步转变为社会主义计划经济；改革开放以后，由社会主义计划经济逐步转变为社会主义市场经济。 第二重超越 中国式现代化对西方资本主义的超越 承认和利用资本、防控和驾驭资本并举。社会主义现代性与资本主义现代性的区别不在于存在不存在资本、市场经济，而在于以什么为解决社会问题的最高标准，以资本为最高标准的是资本现代性，以人的发展为最高标准原则的是社会主义现代性。 第三重超越 中国式现代化对“现代化=西方化”路径的超越 中国共产党带领人民探索出来的中国式现代化道路，既尊重人类现代文明的共同特征，尊重人类现代化的发展规律，也有基于自己国情的鲜明特色加速社会生产力发展和整个社会全面进步的考量。   从大历史的全球比较视野来看，现代化是人类文明不断进步的历程。新中国成立后，中国共产党经过艰辛探索，走出了一条中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，中国式现代化逐步完成了多重超越。 例10．（2024·江苏苏州高三上期中·18）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 近代中国的现代化相继在器物、制度和思想层面向西方学习，但旧式现代化不仅是被动的，也以失败告终。随着马克思主义的传入尤其是中国共产党的成立，中国开始主动推进现代化，摆脱模仿走向创新。新中国建立后，我们逐步实施了计划经济体制。1979年，邓小平同志首次提出“中国式的现代化道路”。在史无前例的经济体制改革中，我们既没有走封闭僵化的老路，也没有走改旗易帜的邪路，而是走出了一条创造性的在社会主义条件下发展市场经济的新路。以资本为核心的是资本主义现代化，以人民为中心是社会主义现代化，中国式现代化是一条引领和驾驭资本，以人为本的社会主义现代化。现代化发初于西方，但并不是西方国家经济社会发展的专利，世界现代化并不是一个标准、一条道路、一种模式，而是具有多样性的特征。中国式现代化立足国情，道路越走越宽广，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ——摘编自张吉斌《从比较视野看中国式现代化对传统现代化理论与实践的多重超越》 【典例精析】 （1）根据材料并结合所学知识，概述中国式现代化实现多重超越的主要表现。（8分） 表现：从被动到主动/学习模仿到借鉴创新，实现了对近代旧式现代化的超越；从计划到市场/计划经济体制到社会主义市场经济体制，实现了对苏联模式的超越；从资本到人民/从资本为核心到人民为中心，实现了对西方资本主义的超越；从唯一到多样/从西式现代化到中国式现代化，实现了对西方现代化的超越。（一点2分，共8分） （2）根据材料并结合所学知识，指出中国式现代化实现多重超越的相关因素。（6分） 因素：中国共产党的成立/中国共产党的领导；新中国的成立/社会主义制度的建立；改革开放/经济体制改革；马克思主义中国化/立足国情。（一点2分，任意三点得6分） （2）根据材料并结合所学知识，指出中国式现代化实现多重超越的相关因素。（6分） （2）因素：中国共产党的成立/中国共产党的领导；新中国的成立/社会主义制度的建立；改革开放/经济体制改革；马克思主义中国化/立足国情。（一点2分，任意三点得6分） 谢谢收看 $