精品解析：江西省吉安市吉水县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

吉水县2024—2025学年第二学期期末教学质量检测答题卷 三年级语文 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效，要求字体工整、笔迹清晰，作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 亲爱的学生： 欢迎参加考试！此卷共4页，六大题，满分100分。其中卷面书写3分，请规范书写，保持卷面整洁。 一、基础百花园（23分） 1. 读拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“姿”“势”“谦”“称”“慧”“醒”“通”“猛”的正确写法。 2. 将下列词语补充完整，并完成练习。 ①没精（ ）（ ） ②窃窃（ ）（ ） ③相提（ ）（ ） ④杞（ ）忧（ ） ⑤争（ ）斗（ ） ⑥无（ ）无（ ） （1）①中的“没”读音为________，我可以用它的另一个读音组词为________。 （2）我能写出与②形式相同的词语________，与⑥形式相同的词语________。 （3）“窃”字按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；“窃”在字典中表示①偷；②比喻用不正当手段取得；③暗中，偷偷地。在上面词语中，“窃”表示________。（填序号）。 （4）________告诉我们在生活中不要为那些不必要的事情而忧虑。（填序号） 【答案】 ①. 打 ②. 采 ③. 私 ④. 语 ⑤. 并 ⑥. 论 ⑦. 人 ⑧. 天 ⑨. 奇 ⑩. 艳 ⑪. 忧 ⑫. 虑 ⑬. méi ⑭. 淹没 ⑮. 津津有味 ⑯. 自由自在 ⑰. 穴 ⑱. 4##四 ⑲. ③ ⑳. ④ 【解析】 【详解】①没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 ②窃窃私 语：背地里小声说话。 ③相提并 论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 ④杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 ⑤争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽，多形容花与女子。 ⑥无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 （1）“没”是多音字，读méi时表示“不具有、不存在”；读mò时表示“沉下去、隐藏、尽”等意思。“没精打采”指“没有精神”，所以读méi；“mò”的常见用法和“水、消失”相关，可组词淹没，沉没。 （2）“窃窃私语”是AABC式（前两个字相同，后两个字不同），所以仿写时也要找这种结构的词语即可。 示例：欣欣向荣 “无忧无虑”是ABAC式（第一、三个字相同，第二、四个字不同），所以仿写时要找这种结构的词语。 示例：无边无际 （3）“窃”的部首是穴（穴宝盖）；“窃”去掉部首“穴”后，剩下“切”为4画。“窃窃私语”是指“偷偷地小声说话”，所以这里的“窃”表示“暗中、偷偷地”。 （4）“杞人忧天”的典故就是杞国人担心天会塌下来，整天发愁，比喻不必要的、无根据的忧虑，和题干意思完全对应。 句子训练营。（5分） 3. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句） ____________________________________ 【答案】这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记呢？ 【解析】 【详解】在“我们”后面加上“怎么、难道”这类反问词，“不会忘记”改为“会忘记”，在句尾加上“呢、吗”这类语气词。把句号改成问号。 改为：这比山高比海深的情谊，我们难道会忘记吗？ 4. 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西。（改为“把”字句） ____________________________________ 【答案】妈妈把背包打开，从里面拿出好多东西。 【解析】 【详解】“把” 字句的基本结构是：主语+把+动作的对象+动作，主语是“妈妈”，动作是“打开”，动作的对象是“背包”，按照句式的格式改写即可。 改为：妈妈把背包打开，从里面拿出好多东西。 5. 枣核说：“大家不用愁，我有办法。”（改为转述句） ____________________ 【答案】枣核说，大家不用愁，他有办法。 【解析】 【详解】本题考查直述句改转述句。 直述句改为转述句的方法：首先冒号改成逗号，去掉双引号；然后把第一人称“我”改为第三人称“他”或将第二人称的“你”改成第一人称“我”。 本题将冒号改成逗号，去掉双引号。将句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”。 故句子更改为：枣核说，大家不用愁，他有办法。 6. 下课了，校园里真热闹，____________________________。（围绕“真热闹”把句子写具体） 【答案】同学们有的跳绳，有的追逐打闹，还有的在打篮球，到处都是欢声笑语。 【解析】 【详解】补全句子时，注意围绕已给情境“热闹”，可以用上“有的”这个词列举出常见的课间活动。 示例：下课了，校园里真热闹，有的同学在跑步，有的在玩跳皮筋，还有的同学在下棋，欢笑声汇成一首悦耳的校园小曲。 7. 大熊猫是一种十分珍爱的动物，它是我国的国宝。（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】用词不当，“珍爱”是动词，意思是重视爱护，不能用来形容大熊猫的属性；句子要表达大熊猫稀有宝贵的特点，应该用形容物品宝贵稀少的形容词“珍贵”。 修改后的句子为：大熊猫是一种十分珍贵的动物，它是我国的国宝。 二、积累运用。（10分） 8. 积累运用。 （1）我喜欢古诗词，因为其中有“日出江花红胜火，________________”的生机，有“爆竹声中一岁除，________________”的欢乐景象，也有“梅子黄时日日晴，________________”的季节变换，还有“独在异乡为异客，________________”的思乡之情。 （2）造纸术是东汉时代的________改进的，《清明上河图》是北宋杰出画家________画的。 （3）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事。妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“______________________________。” （4）文房四宝“________墨________砚”，雅人四好“________________”，中医四诊“________________”，中国传统文化是中华民族的瑰宝，是我们中国人的根。 【答案】 ①. 春来江水绿如蓝 ②. 春风送暖入屠苏 ③. 小溪泛尽却山行 ④. 每逢佳节倍思亲 ⑤. 蔡伦 ⑥. 张择端 ⑦. 眼见为实，耳听为虚 ⑧. 笔 ⑨. 纸 ⑩. 琴棋书画 ⑪. 望闻问切 【解析】 【详解】（1）书写时注意“绿”“蓝”“屠”“溪”“逢”的正确写法。 （2）东汉时代蔡伦改进了造纸术；北宋画家张择端创作《清明上河图》。 （3）“眼见为实，耳听为虚” 意思是亲眼看见的比听说的更真实可靠，符合妈妈让“我”不要轻信传闻的语境。 （4）书写时注意“笔”“纸”的正确写法。琴棋书画是雅人四好，望闻问切是中医四诊。 三、快乐读书吧——读句子，猜人物。（4分） 9. 快乐读书吧——读句子，猜人物。 A．愚公 B．郑人 C．叶公 D．东郭先生 （1）他，不辨是非，滥发善心，差点害了自己。（ ） （2）他，非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。（ ） （3）他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。（ ） （4）他，坚持不懈，不怕困难，想要搬走家门口的两座大山。（ ） 【答案】 ①. D ②. C ③. B ④. A 【解析】 【详解】（1）东郭先生出自明代马中锡《中山狼传》。东郭先生救了被猎人追赶的狼，狼脱险后反而要吃他，讽刺了不辨是非、滥发善心的行为。 （2）叶公好龙出自西汉刘向《新序·杂事》。叶公非常喜欢龙，家里到处画着龙，但真龙来见他时，却吓得逃走了。 （3）郑人买履出自战国韩非《韩非子·外储说左上》。郑国人想去买鞋，宁愿相信事先量好的尺码，也不相信自己的脚，结果鞋没买成，讽刺了只信教条的人。 （4）愚公移山出自《列子·汤问》。北山愚公家门口有太行、王屋两座大山挡路，他坚持每天挖山，相信子子孙孙终能挖平，表现了坚持不懈的精神。 四、语言实践。（3分） 10. 语言实践。 你的同桌小军上课不认真听讲，课后你会这样劝告他：_______________________________。 【答案】小军，上课认真听讲很重要呀，老师讲的内容都是我们需要学习的知识，如果不认真听，可能会听不懂，作业也不会做，我们一起努力认真听讲好不好？ 【解析】 【详解】劝告他人时，首先要语气友好，避免让对方产生抵触情绪。可以先指出上课认真听讲的重要性，比如能学到知识，然后说明不认真听讲的后果，像会听不懂内容、作业不会做等，最后鼓励对方改正。 示例：小军，上课认真听讲才能跟上老师的节奏，学到知识哦。如果现在不认真听，课后补起来会很吃力的，咱们一起认真上课吧！ 五、阅读检阅台（27分） 11. 课内阅读 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 （1）这段话共有（ ）句话。 （2）找出语段中的一对反义词。 （ ）—（ ） （3）这个语段是围绕哪句话写的？用横线画出来。 （4）语段中分别写了________、________、________和________、________的活动方法。 （5）“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这是个________句，把贝类的活动当成人的活动来写，让我们感受到海底世界的________________________。 【答案】（1）5##五 （2） ①. 前进 ②. 后退 （3）海里的动物，各有各的活动方法。 （4） ①. 海参 ②. 身体像梭子的鱼 ③. 乌贼 ④. 章鱼 ⑤. 贝类 （5） ①. 拟人 ②. 有趣、神奇 【解析】 【导语】这是课文《海底世界》的节选，是一篇灵动的科普小品。选文采用清晰的总分结构，开门见山点明中心，围绕海里动物的活动方法展开介绍，条理分明。 写法灵活多样，用数字、对比凸显不同动物的运动特点，末尾以拟人手法写贝类，生动有趣，浅白文字既传递了科普知识，也让读者感受到海底世界的新奇有趣。 【小问1详解】 这段话中有5个句号，所以有5句话。 【小问2详解】 在文中“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”，“前进”和“后退”意思相反。 【小问3详解】 后面的内容分别介绍了海参、像梭子的鱼、乌贼、章鱼、贝类等不同海里动物的活动方法，都是围绕“海里的动物，各有各的活动方法”这句话展开的。 【小问4详解】 文段中“海参靠肌肉伸缩爬行”“有一种鱼身体像梭子”“乌贼和章鱼能突然向前方喷水”“还有些贝类自己不动”，可提取答案。 【小问5详解】 “作免费的长途旅行”是人类的行为，这里用来形容贝类，是拟人手法。这种写法让贝类的活动显得很有趣，也体现出海底世界的奇妙。 课外阅读 丑菊 ①去年初秋，我种了一株“丑菊”。这完全是出于一种好奇心，因为我很想看看它的花儿到底是不是“丑”的。可是，我越着急，它就长得越慢。好几次想拔掉算了，但又耐心等待。 ②今年“五一”，丑菊终于开了几朵奇异的花。花虽然很小，但颜色金黄金黄的。几十片花瓣围成三四层，显得娇小、美丽。 ③我最欣赏的还是它的“特别劲”。夜晚，它的几层花瓣会像收伞似的自动收拢。到了白天，花瓣又像撑伞似的自动张开，而且花心一直向着太阳，跟着太阳转，显得非常谦恭，难怪它还有个别名叫“葵菊”。 ④丑菊（ ）不丑，（ ）非常美丽、可爱。由此，我联想到：世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相符的。我们要真正认识它们，不但要知道它们的名称，更要深入了解它们的实质。 12. 从文中找出下列词语的近义词。 奇特（ ） 娇美（ ） 合拢（ ） 谦虚（ ） 13. 在文中括号里填上恰当的关联词语。 14. “我”种丑菊的原因是______________________________。 15. 丑菊又叫“________”，花朵________，颜色________，显得________、________________。 16. “我”最欣赏丑菊的什么特点？ _______________________________________________ 17. 短文说明了一个什么道理？（ ） A. 说明丑菊不但不丑，而且非常美丽、可爱。 B. 说明世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相符的。 C. 说明要真正认识世界上的事物，不但要知道它们的名称，更要深入了解它们的实质。 【答案】12. ①. 奇异 ②. 娇小 ③. 收拢 ④. 谦恭 13. 不但；而且 14. 出于好奇心，想看看它的花儿到底是不是“丑”的 15. ①. 葵菊  ②. 很小 ③. 金黄金黄的 ④. 娇小 ⑤. 美丽 16. “我”最欣赏丑菊的“特别劲”，夜晚花瓣自动收拢，白天自动张开，花心还一直向着太阳转。 17. C 【解析】 【导语】这是一篇言浅意深的哲理小品文，很适合作为启蒙课外阅读。文章以作者种植丑菊的经历为线索，从对“丑菊”之名的好奇出发，细致描摹丑菊的外形与生长习性，跳出名字的刻板印象自然引申感悟，以小见大，说理不生硬，语言平实晓畅，于小事中引出耐人寻味的道理。 【12题详解】 文中第②段“开了几朵奇异的花”，“奇异”和“奇特”意思相近，都表示不寻常、特别。 文中第②段“显得娇小、美丽”，这里的“娇小”和“娇美”意思相近，理解为娇嫩可爱。 文中第③段“夜晚，它的几层花瓣会像收伞似的自动收拢”，“收拢”和“合拢”意思相近，都表示闭合。 文中第③段“显得非常谦恭”，“谦恭”和“谦虚”意思相近，都表示谦逊、不自满。 【13题详解】 前后分句是递进关系，不仅不丑，反而还很美丽。 示例：不仅；还。 【14题详解】 原文第①段“这完全是出于一种好奇心，因为我很想看看它的花儿到底是不是‘丑’的。”可得出答案。 【15题详解】 文中第③段提到“难怪它还有个别名叫‘葵菊’”；第②段 “花虽然很小”；第②段“但颜色金黄金黄的”；第②段“显得娇小、美丽”，以上可提取答案。 【16题详解】 第③段“我最欣赏的还是它的‘特别劲’”，后面具体解释了这个“特别劲”：夜晚花瓣会像收伞似的自动收拢，白天又像撑伞似的自动张开，而且花心一直向着太阳，跟着太阳转，显得非常谦恭。以上可总结出答案。 【17题详解】 A．只是在说丑菊本身的特点，是文章的表面内容，不是要说明的道理。 B．提到了“名称与实际不相符”，但这只是过渡，不是最终要表达的核心观点。 C．文章最后一句“我们要真正认识它们，不但要知道它们的名称，更要深入了解它们的实质”，这才是作者通过丑菊想告诉我们的道理，是全文的中心思想。 六、习作百花园（30分） 18. 题目：我真喜欢________________ 提示：请把题目补充完整，可以是一种植物、小动物、或一项小实验，也可以是一个有特点的人……围绕所填内容写一篇习作。注意写出事物或人的特点，表达真情实感，字数300字左右。 【答案】例文： 我真喜欢我的小猫 我真喜欢我家那只可爱的小猫，它叫布丁。 布丁长得十分惹人喜爱。它浑身雪白，就像一个蓬松的雪球。它的眼睛又大又圆，像两颗蓝宝石，在黑暗中还会发出幽幽的光。三角形的耳朵总是机灵地竖着，只要有一点动静，就会立刻转动起来。 布丁特别调皮。有一次，我正在写作业，它悄悄地跳到我的书桌上，用它的小爪子在我的作业本上踩来踩去，留下了一串梅花印。我假装生气地瞪它，它却歪着头，用无辜的眼神看着我，还“喵喵”地叫着，仿佛在说：“主人，别生气嘛。” 它还很贪吃。每次我拿出猫粮，它就会立刻跑过来，围着我不停地打转，“喵喵” 叫个不停，那急切的样子，好像在说：“我饿啦，快给我吃的。”我把猫粮倒进碗里，它便狼吞虎咽地吃起来，吃得津津有味。 我真喜欢布丁，它给我的生活带来了无尽的欢乐。 【解析】 【详解】审题：这是一道半命题作文，需要补充完整题目。写我亲身经历、亲眼所见、真实感受。 立意：围绕“喜欢”本身，写出对对象的真实喜爱。在“喜欢”的基础上，挖掘对象背后的意义，让情感更有层次。在写作时，抓住事物或人物的关键特点，合理安排材料，重点部分详细写，其他部分可略写。注意语句通顺、用词恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神态、心理活动等描写方法。运用各种修辞方法及积累的好词佳句将作文写具体生动，给读者留下深刻印象。 结构： 开头：开门见山，直接点题，告诉读者你喜欢的是什么，同时埋下情感基调。 中间：这是文章的主体部分，要写出对象的特点，同时结合“我”的经历和感受，支撑“我真喜欢”的情感。有细节、有互动、有情感，不能只干巴巴地介绍，要让“我”和对象产生联系。 结尾：再次点题，呼应开头，同时升华情感，写出喜欢的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉水县2024—2025学年第二学期期末教学质量检测答题卷 三年级语文 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效，要求字体工整、笔迹清晰，作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 亲爱的学生： 欢迎参加考试！此卷共4页，六大题，满分100分。其中卷面书写3分，请规范书写，保持卷面整洁。 一、基础百花园（23分） 1. 读拼音，写词语 2. 将下列词语补充完整，并完成练习。 ①没精（ ）（ ） ②窃窃（ ）（ ） ③相提（ ）（ ） ④杞（ ）忧（ ） ⑤争（ ）斗（ ） ⑥无（ ）无（ ） （1）①中的“没”读音为________，我可以用它的另一个读音组词为________。 （2）我能写出与②形式相同的词语________，与⑥形式相同的词语________。 （3）“窃”字按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；“窃”在字典中表示①偷；②比喻用不正当手段取得；③暗中，偷偷地。在上面词语中，“窃”表示________。（填序号）。 （4）________告诉我们在生活中不要为那些不必要的事情而忧虑。（填序号） 句子训练营。（5分） 3. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句） ____________________________________ 4. 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西。（改为“把”字句） ____________________________________ 5. 枣核说：“大家不用愁，我有办法。”（改为转述句） ____________________ 6. 下课了，校园里真热闹，____________________________。（围绕“真热闹”把句子写具体） 7. 大熊猫是一种十分珍爱的动物，它是我国的国宝。（在原句上修改病句） 二、积累运用。（10分） 8. 积累运用。 （1）我喜欢古诗词，因为其中有“日出江花红胜火，________________”的生机，有“爆竹声中一岁除，________________”的欢乐景象，也有“梅子黄时日日晴，________________”的季节变换，还有“独在异乡为异客，________________”的思乡之情。 （2）造纸术是东汉时代的________改进的，《清明上河图》是北宋杰出画家________画的。 （3）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事。妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“______________________________。” （4）文房四宝“________墨________砚”，雅人四好“________________”，中医四诊“________________”，中国传统文化是中华民族的瑰宝，是我们中国人的根。 三、快乐读书吧——读句子，猜人物。（4分） 9. 快乐读书吧——读句子，猜人物。 A．愚公 B．郑人 C．叶公 D．东郭先生 （1）他，不辨是非，滥发善心，差点害了自己。（ ） （2）他，非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。（ ） （3）他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。（ ） （4）他，坚持不懈，不怕困难，想要搬走家门口的两座大山。（ ） 四、语言实践。（3分） 10. 语言实践。 你的同桌小军上课不认真听讲，课后你会这样劝告他：_______________________________。 五、阅读检阅台（27分） 11. 课内阅读 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 （1）这段话共有（ ）句话。 （2）找出语段中的一对反义词。 （ ）—（ ） （3）这个语段是围绕哪句话写的？用横线画出来。 （4）语段中分别写了________、________、________和________、________的活动方法。 （5）“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这是个________句，把贝类的活动当成人的活动来写，让我们感受到海底世界的________________________。 课外阅读 丑菊 ①去年初秋，我种了一株“丑菊”。这完全是出于一种好奇心，因为我很想看看它的花儿到底是不是“丑”的。可是，我越着急，它就长得越慢。好几次想拔掉算了，但又耐心等待。 ②今年“五一”，丑菊终于开了几朵奇异的花。花虽然很小，但颜色金黄金黄的。几十片花瓣围成三四层，显得娇小、美丽。 ③我最欣赏的还是它的“特别劲”。夜晚，它的几层花瓣会像收伞似的自动收拢。到了白天，花瓣又像撑伞似的自动张开，而且花心一直向着太阳，跟着太阳转，显得非常谦恭，难怪它还有个别名叫“葵菊”。 ④丑菊（ ）不丑，（ ）非常美丽、可爱。由此，我联想到：世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相符的。我们要真正认识它们，不但要知道它们的名称，更要深入了解它们的实质。 12. 从文中找出下列词语的近义词。 奇特（ ） 娇美（ ） 合拢（ ） 谦虚（ ） 13. 在文中括号里填上恰当的关联词语。 14. “我”种丑菊的原因是______________________________。 15. 丑菊又叫“________”，花朵________，颜色________，显得________、________________。 16. “我”最欣赏丑菊的什么特点？ _______________________________________________ 17. 短文说明了一个什么道理？（ ） A. 说明丑菊不但不丑，而且非常美丽、可爱。 B. 说明世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相符的。 C. 说明要真正认识世界上的事物，不但要知道它们的名称，更要深入了解它们的实质。 六、习作百花园（30分） 18. 题目：我真喜欢________________ 提示：请把题目补充完整，可以是一种植物、小动物、或一项小实验，也可以是一个有特点的人……围绕所填内容写一篇习作。注意写出事物或人的特点，表达真情实感，字数300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $