精品解析：2026年吉林长春市九台区第三十一中学九年级适应性检测历史试题

（九）年级（历史）学科随堂巩固训练试题 一、选择题（每小题只有一个正确选项，25道小题，共计25分） 1. 下侧北京人头像复原图的出现主要依据是（ ） A. 周口店的自然环境 B. 遗址中的打制石器 C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图 2. 周朝虽历时很久，却未能建立稳固的中央政府。出现这一局面的主要原因是（ ） A. 禅让制的推行 B. 世袭制的出现 C. 分封制的实行 D. 郡县制的推广 3. 公元前221年“秦王扫六合”，应该是（ ） A. 前2世纪后期 B. 前2世纪初期 C. 3世纪前期 D. 前3世纪后期 4. 《史记》记述的历史起止时间为（ ） A. 黄帝到汉武帝 B. 黄帝到汉高祖 C. 西汉到东汉 D. 战国到五代 5. 唐以前，官吏的选拔由上层权贵垄断。这一史实反映了科举制出现的（ ） A. 目的 B. 背景 C. 过程 D. 影响 6. 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，北宋初年采取（ ） A. 设置转运使 B. 重文轻武政策 C. 推行郡县制 D. 颁布“推恩令” 7. 中国纸币最早出现的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 清朝 C. 北宋 D. 南宋 8. 近代康有为、孙中山、张謇三人的共同奋斗目标是（ ） A. 实现君主立宪制 B. 解放人民的思想 C. 建立民主共和国 D. 挽救中华民族危亡 9. 国共两党第一次合作的革命重任是（ ） A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强除军阀 D. 打败日本侵略者 10. “功在第一枪”“首义诞新军，喜庆工农始有兵”。与这些评价有关的城市是（ ） A. 南昌 B. 武昌 C. 上海 D. 广州 11. 观察下表，中共对以下土地政策的调整的主要依据是（ ） 时期 土地政策 土地革命 打土豪，分田地 抗日战争 减租减息 解放战争 耕者有其田 A. 新民主主义革命的需要 B. 农民对土地需求的变化 C. 地主阶级总人数的减少 D. 农民阶级力量不断增强 12. 如图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀！倭奴把二次世界大战的导火线点燃了！》。下列选项中，对漫画相关史事解读合理的是（ ） A. 掀起了列强瓜分中国的狂潮 B. 标志着日本发动全面侵华战争 C. 成为中国人民抗日战争的起点 D. 标志着抗日民族统一战线初步形成 13. 曲青山教授在《中国共产党百年辉煌》一书中，将中国共产党百年历史概括为开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四个历史阶段。其中改天换地是指（ ） A. 中国共产党的诞生 B. 中华人民共和国成立 C. 实行改革开放决策 D. 全面建成了小康社会 14. 消灭了剥削阶级的经济基础，基本确立社会主义制度的历史事件是（ ） A. 解放战争的胜利 B. 新中国的成立 C. 三大改造的完成 D. 土地改革的成果 15. “当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”，其中与第二次“分田”有关的内容是（ ） A. 土地改革 B. 人民公社化 C. 农业合作化 D. 家庭联产承包责任制 16. 我国经济特区和特别行政区最大区别是（ ） A. 经济政策不同 B. 主权归属不同 C. 外交政策不同 D. 社会制度不同 17. 孕育亚非四大文明古国的共同的环境因素（ ） A. 农业 B. 江河 C. 文字 D. 海洋 18. 中世纪晚期，西欧的社会转型最能体现在（ ） A. 庄园经济和现代工厂制度确立 B. 大学兴起和庄园瓦解 C. 租地农场和手工工场的产生 D. 工业革命和大众教育 19. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. 图中a处是美利坚合众国的诞生 D. 图中c处是美国独立战争的转折点 20. 依据下图判断，英国（ ） A. 拥有世界第一大城市 B. 工业革命推进城市化进程 C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小 21. 19世纪60年代俄国和美国经济发展面临的共同问题是（ ） A. 自由劳动力 B. 国内统一市场 C. 生产技术 D. 资金原材料 22. 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（ ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 万隆 D. 北京 23. 某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是（ ） A. 思想解放潮流 B. 社会主义发展 C. 民族民主运动 D. 福利政策推进 24. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 1917年美国参加了协约国一方作战 B. 1945年雅尔塔会议展开，决定成立联合国 C. 1920年甘地发起非暴力不合作运动 D. 1993年，欧盟成立，加速了欧洲一体化进程 25. 在世界反法西斯战争中，打破德军不可战胜神话的战役是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒保卫战 C. 柏林战役 D. 诺曼底登陆 二、非选择题（3道小题，共35分） 26. 人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。阅读材料，回答问题。 材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 （1）请分别写出材料一中对“中南美洲海岸线”的出现和“首次展现太平洋真实跨度”做出贡献的人物。结合所学知识，从世界联系的角度对该时期《世界地图》的绘制进行评价。 材料二 美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。” ——摘编自齐世荣《世界史丛书》 （2）结合所学知识分析材料二中“1969年美国飞船”能够“飞向月球”的原因。（两例即可） 材料三 21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。并归纳它的历史意义。 27. 文化现象是对现实世界的反映。阅读材料，回答问题。 材料一 为政以稳，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 举法者强，则国强。奉法务弱，则国弱。 ——《韩非子》 （1）写出材料一中两则言论分别反映的学术派别。并概括它们关注的共同问题。 材料二 北方少数民族入主中原，人民错居杂处，政治、经济、文化风习相互渗透……北方民族短衣打扮的袴褶渐成主流。而少数民族也受汉朝典章礼仪影响，特别是北魏孝文帝迁都洛阳后，率“群臣皆服汉魏衣冠”，使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展。 ——摘编自沈从文、王予《中国服饰史》 （2）依据材料二，分析这一时期服饰发生变化的主要原因。并归纳由此变化产生的影响。 材料三 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 （3）结合所学知识，指出材料三中作品诞生的时代背景分别是什么？上述文化现象给你的感悟有哪些？ 28. 我校开展了以中华民族“兴盛”为主题的探究学习，请你参与并完成下列要求。 【分类收集】 材料一 观察下列建筑图片。 （1）请结合所学知识分析，以上图片能够整理在一起的理由是什么？ 【资料梳理】 材料二 大事年表 时期 事件 西汉 西域都护的设置。 唐朝 文成公主嫁与松赞干布。 元朝 （①）的设置，管辖澎湖和琉球。 清朝 郑成功收复台湾。 驻藏大臣的设置。 乾隆平定大小和卓叛乱。 （②）领导虎门销烟。 民国 彭德怀指挥百团大战。 新中国 邓小平提出（③）的伟大构想。 《中华人民共和国民族区域自治法》的颁布。 （2）请补全①②③的内容。选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【情感升华】 （3）通过本次探究活动，你获得了哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （九）年级（历史）学科随堂巩固训练试题 一、选择题（每小题只有一个正确选项，25道小题，共计25分） 1. 下侧北京人头像复原图的出现主要依据是（ ） A. 周口店的自然环境 B. 遗址中的打制石器 C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图 【答案】C 【解析】 【详解】A.周口店自然环境只能反映生存环境，无法复原面部样貌，错误。 B.打制石器反映生产水平，和人体外形复原无关，错误。 C.北京人头盖骨化石是复原头部样貌的实物依据，正确。 D.生活想象图是复原后的成果，不能作为复原依据，错误。 2. 周朝虽历时很久，却未能建立稳固的中央政府。出现这一局面的主要原因是（ ） A. 禅让制的推行 B. 世袭制的出现 C. 分封制的实行 D. 郡县制的推广 【答案】C 【解析】 【详解】A.禅让制盛行于尧舜禹时期，周朝已经废除禅让制，采用世袭制传承王位，错误。 B.世袭制是王位传承的制度，仅规定权力继承方式，并非周朝中央难以稳固的主要原因，错误。 C.周朝实行分封制，周天子将土地、人民分封给诸侯，诸侯在封国内拥有军政、经济大权，随着诸侯势力壮大，周天子无法有效管控地方，因此难以建立稳固的中央政府，正确。 D.郡县制在春秋战国逐步出现，秦朝才全面推广，周朝并未推行郡县制，不符合史实，错误。 3. 公元前221年“秦王扫六合”，应该是（ ） A. 前2世纪后期 B. 前2世纪初期 C. 3世纪前期 D. 前3世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】A.前2世纪指的是前200~前101年，前221不在这个时间段，错误。 B.前2世纪初期同样属于前2世纪，年份数值不符，错误。 C.前3世纪前期一般是前300~前251年，前221数字偏小，不属于前期，错误。 D.前3世纪后期大致范围是前265~前201年，公元前221年在此区间内，正确。 4. 《史记》记述的历史起止时间为（ ） A. 黄帝到汉武帝 B. 黄帝到汉高祖 C. 西汉到东汉 D. 战国到五代 【答案】A 【解析】 【详解】A.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，根据所学内容，它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史，正确。 B.《史记》下限至汉武帝，不是汉高祖，错误。 C.《史记》内容起始于黄帝，且成书于西汉，不可能只记述西汉到东汉的历史，错误。 D.战国到五代是北宋司马光《资治通鉴》的记述范围，不符合题意，错误。 5. 唐以前，官吏的选拔由上层权贵垄断。这一史实反映了科举制出现的（ ） A. 目的 B. 背景 C. 过程 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.科举制的目的是打破权贵垄断选官、加强皇权、扩大统治基础。而题干是旧选官制度的弊端，不是设立科举的目的，错误。 B.魏晋南北朝官吏选拔被世家大族权贵垄断，寒门子弟难以做官，这种旧制度的弊病，就是隋朝创立科举制的时代背景，正确。 C.过程指科举从创立、完善到发展的具体步骤，但题干没讲发展步骤，错误。 D.影响是科举制推行后带来的结果，而题干是科举出现之前的情况，不是科举带来的影响，错误。 6. 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，北宋初年采取（ ） A. 设置转运使 B. 重文轻武政策 C. 推行郡县制 D. 颁布“推恩令” 【答案】B 【解析】 【详解】A.转运使是北宋为收拢地方财权设立的官职，主要作用是管控地方财政，无法防范武将专横跋扈，错误。 B.北宋吸取唐末藩镇武将割据作乱的历史教训，推行崇文抑武（重文轻武）政策，重用文官、限制武将兵权，有效遏制武将专权隐患，正确。 C.郡县制是秦汉时期的地方行政制度，北宋地方实行路、州、县管理制度，错误。 D.“推恩令”是西汉汉武帝为削弱诸侯王势力颁布的法令，不属于北宋的政策措施，错误。 7. 中国纸币最早出现的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 清朝 C. 北宋 D. 南宋 【答案】C 【解析】 【详解】北宋前期四川地区出现“交子”，是中国乃至世界上最早的纸币。故本题选C。 8. 近代康有为、孙中山、张謇三人的共同奋斗目标是（ ） A. 实现君主立宪制 B. 解放人民的思想 C. 建立民主共和国 D. 挽救中华民族危亡 【答案】D 【解析】 【详解】A.实现君主立宪制仅为资产阶级维新派康有为的主张，孙中山主张民主共和、张謇主张实业救国，不是三人共同点，错误。 B.解放思想是三人探索活动的客观作用，不是三人核心的共同奋斗目标，错误。 C.建立民主共和国仅为资产阶级革命派孙中山的主张，康有为、张謇都不追求这一目标，不是共同点，错误。 D.近代中国民族危机不断加深，康有为寄望戊戌变法、孙中山通过资产阶级革命、张謇以“实业救国”，三人的共同奋斗目标都是挽救中华民族危亡，正确。 9. 国共两党第一次合作的革命重任是（ ） A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强除军阀 D. 打败日本侵略者 【答案】C 【解析】 【详解】A.1911年辛亥革命推翻清朝，1912年清帝退位；而国共第一次合作是1924年国民党一大才正式建立，时间不符，错误。 B.反对袁世凯独裁的斗争集中在1913—1916年，早于1924年第一次国共合作，错误。 C.1924年国共实现第一次合作，组建黄埔军校，1926年出师北伐。当时国内北洋军阀割据，列强操控军阀压榨中国，北伐战争的目标就是打倒帝国主义、铲除北洋军阀，是两党合作的核心任务，正确。 D.打败日本侵略者是抗日战争时期，属于国共第二次合作的任务，不是第一次合作，错误。 10. “功在第一枪”“首义诞新军，喜庆工农始有兵”。与这些评价有关的城市是（ ） A. 南昌 B. 武昌 C. 上海 D. 广州 【答案】A 【解析】 【详解】A.1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，正确。 B.武昌是1911年辛亥革命武昌起义的发生地，属于资产阶级民主革命，并未诞生工农武装，错误。 C.上海是中共一大召开、五四运动后期中心等相关历史事件的地点，没有发生打响武装反抗第一枪、创建工农军队的起义，错误。 D.广州曾发生黄花岗起义、广州起义，但并非打响武装反抗国民党第一枪的地点，与题干评价不匹配，错误。 11. 观察下表，中共对以下土地政策的调整的主要依据是（ ） 时期 土地政策 土地革命 打土豪，分田地 抗日战争 减租减息 解放战争 耕者有其田 A. 新民主主义革命的需要 B. 农民对土地需求的变化 C. 地主阶级总人数的减少 D. 农民阶级力量不断增强 【答案】A 【解析】 【详解】A.土地革命、抗日战争、解放战争都属于新民主主义革命时期，国内主要矛盾先后从阶级矛盾变为中日民族矛盾、再变回阶级矛盾，中共依据不同阶段革命斗争需要调整土地政策：土地革命“打土豪、分田地”发动农民反抗国民党独裁统治，抗战“减租减息”团结全民族包括地主共同抗日，解放战争“耕者有其田”调动农民支援解放战争，正确。 B.各个时期农民获得土地的诉求没有发生本质变化，抗日战争实行减租减息而非分田地是为了团结地主抗日，并非农民土地需求改变，不能作为政策调整依据，错误。 C.三个阶段地主阶级人数没有持续减少，抗日战争时期保留地主土地所有制，该表述不符合史实，不是土地政策调整的原因，错误。 D.抗战时期调整为减租减息是为适应民族抗战需要、联合地主抗日，和农民阶级力量增强没有关联，因此不是政策调整的主要依据，错误。 12. 如图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀！倭奴把二次世界大战的导火线点燃了！》。下列选项中，对漫画相关史事解读合理的是（ ） A. 掀起了列强瓜分中国的狂潮 B. 标志着日本发动全面侵华战争 C. 成为中国人民抗日战争的起点 D. 标志着抗日民族统一战线初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图示可知，题干关键信息为1931年二次世界大战的导火线点燃及漫画中东三省炸药等元素，因此，该漫画反映的是1931年日本发动的九一八事变，1931年爆发的“九一八事变”标志着日本大举侵略中国东北，由此拉开了长达14年的中国人民局部抗战序幕，因而被视为中国人民抗日战争的起点，C项正确；掀起列强瓜分中国的狂潮是甲午中日战争后《马关条约》的影响，与题干时间不符，排除A项；日本发动全面侵华战争的标志是1937年的七七事变，排除B项；抗日民族统一战线初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决，排除D项。故选C项。 13. 曲青山教授在《中国共产党百年辉煌》一书中，将中国共产党百年历史概括为开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四个历史阶段。其中改天换地是指（ ） A. 中国共产党的诞生 B. 中华人民共和国成立 C. 实行改革开放决策 D. 全面建成了小康社会 【答案】B 【解析】 【详解】根据“改天换地”结合所学知识可知，改天换地比喻彻底的大规模的变革，常用来指自然或社会的根本变革。中华人民共和国成立可以用改天换地来形容。结合所学知识，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国共产党在接下来的社会主义革命和建设时期完成兴国大业，B项正确；开天辟地阶段指的是中国共产党的诞生，中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，排除A项；翻天覆地阶段是指中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业，排除C项；全面建成了小康社会第一个“百年奋斗”目标的要实现的内容，不属于“改天换地”，排除D项。故选B项。 14. 消灭了剥削阶级的经济基础，基本确立社会主义制度的历史事件是（ ） A. 解放战争的胜利 B. 新中国的成立 C. 三大改造的完成 D. 土地改革的成果 【答案】C 【解析】 【详解】A.解放战争的胜利推翻了国民党反动政权，实现了民族独立和人民解放，但此时国内生产资料所有制尚未发生根本性改造，没有消灭剥削阶级的经济基础，错误。 B.新中国的成立标志我国新民主主义革命取得胜利，建立人民民主专政政权，社会经济依旧包含多种私有制形态，社会主义制度还未确立，错误。 C.1956年三大改造完成，我国实现生产资料私有制向社会主义公有制转变，消灭了剥削阶级赖以生存的经济基础，标志社会主义基本制度在我国建立，正确。 D.土地改革废除地主土地所有制，实行农民土地私有制，土地仍属于私有范畴，没有消灭剥削阶级经济基础，无法确立社会主义制度，错误。 15. “当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”，其中与第二次“分田”有关的内容是（ ） A. 土地改革 B. 人民公社化 C. 农业合作化 D. 家庭联产承包责任制 【答案】D 【解析】 【详解】A.土地改革废除地主阶级封建剥削土地所有制，把地主土地分给无地少地农民，农民获得土地、翻身当家做主，对应对联上联“当年曾分田翻身当家做主人”，是第一次分田，不是第二次，错误。 B.人民公社化于1958年开始，土地全部归人民公社集体所有，生产资料统一管理、集体大锅饭，没有分田到户，和“分田致富”完全相反，错误。 C.1953—1956年三大改造时期，农民把私有土地入股加入农业合作社，土地由私有变为集体公有，是收田入社，不是分田，错误。 D.1978年改革开放后农村进行改革，土地所有权仍归集体，经营权分包给农户，农民自主经营、多劳多得，依靠勤劳致富，对应下联“今岁又分田勤劳致富奔小康”，是题干中的第二次分田，正确。 16. 我国经济特区和特别行政区最大区别是（ ） A. 经济政策不同 B. 主权归属不同 C. 外交政策不同 D. 社会制度不同 【答案】D 【解析】 【详解】A.“经济政策不同”只是局部差异，经济特区实行特殊经济政策，特别行政区也有特殊经济政策，不是最大区别，错误。 B.经济特区、港澳特别行政区主权全都归属中国，并无不同，错误。 C.外交权统一归属中央人民政府，特区无独立外交，错误。 D.经济特区实行社会主义制度；香港和澳门特别行政区实行资本主义制度，二者最核心区别是社会制度不同，正确。 17. 孕育亚非四大文明古国的共同的环境因素（ ） A. 农业 B. 江河 C. 文字 D. 海洋 【答案】B 【解析】 【详解】A.农业属于经济生产方式，不是环境因素，错误。 B.亚非四大文明古国分别是古埃及（尼罗河流域）、古巴比伦（两河流域）、古印度（印度河、恒河流域）、古代中国（黄河、长江流域），都诞生于大河流域，江河（大河流域）是孕育四大文明古国共同的环境因素，正确。 C.文字是文明发展的成果，不属于环境因素，错误。 D.海洋是西方海洋文明（如古希腊文明）的地理环境，不符合亚非四大文明古国的特征，错误。 18. 中世纪晚期，西欧的社会转型最能体现在（ ） A. 庄园经济和现代工厂制度确立 B. 大学兴起和庄园瓦解 C. 租地农场和手工工场的产生 D. 工业革命和大众教育 【答案】C 【解析】 【详解】A.现代工厂制度确立于工业革命时期，不属于中世纪晚期，且庄园经济是西欧封建制度的经济基础，不符合社会转型的特征，错误。 B.大学兴起于12世纪，早于中世纪晚期，且庄园瓦解仅体现旧制度的衰落，没有体现转型的核心新变化，错误。 C.中世纪晚期西欧出现的租地农场和手工工场，都采用雇佣劳动的资本主义生产方式，是资本主义萌芽的典型标志，最能体现西欧从封建社会向资本主义社会转型，正确。 D.工业革命、大众教育普及都是近代工业革命后的产物，时间不符合题意，错误。 19. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. 图中a处是美利坚合众国的诞生 D. 图中c处是美国独立战争的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，美国独立战争中1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，因此“图中c处是美国独立战争的转折点”说法正确，D项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的第一个阻力F2是英国的殖民统治，而不是英国的封建统治，排除B项；图中a处的战役是来克星顿枪声（1775年4月），标志着美国独立战争的开始，不是美利坚合众国的诞生，排除C项。故选D项。 20. 依据下图判断，英国（ ） A. 拥有世界第一大城市 B. 工业革命推进城市化进程 C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小 【答案】B 【解析】 【详解】A.图表只展示伯明翰、曼彻斯特、利物浦三座城市人口，无伦敦及全球城市数据，无法得出英国拥有世界第一大城市，错误。 B.1801—1900 年正值两次工业革命时期，三座工业城市人口大幅上涨，体现工业革命推动城市化进程，正确。 C.材料仅有三座城市数据，缺少全国城乡总人口数据，不能证明城市人口超过农村，错误。 D.图表只体现人口变化，没有贫富相关数据，无法体现贫富差距变化，错误。 21. 19世纪60年代俄国和美国经济发展面临的共同问题是（ ） A. 自由劳动力 B. 国内统一市场 C. 生产技术 D. 资金原材料 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪60年代俄国受农奴制制约，农奴被牢牢束缚在土地上无法自由务工，美国南方黑人奴隶依附于种植园没有人身自由，两国资本主义发展都面临自由劳动力短缺的难题，因此自由劳动力是二者共同需要解决的问题，正确。 B.美国早已形成统一的国内市场，俄国全境也不存在市场割裂的状况，并非共同问题，错误。 C.生产技术不是两国当时共同的发展障碍，美国工业革命稳步推进技术不断革新，俄国也能够引进西欧先进技术弥补短板，错误。 D.资金与原材料方面，美国本土资源储量充足、资本积累渠道多样，俄国自然资源丰厚，也不存在原材料和资金短缺的共性困境，错误。 22. 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（ ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 万隆 D. 北京 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图可知，图中显示英、美、法等国对德国采取不同政策（英国宽容、法国限制、美国扶持），同时对苏俄进行经济封锁和武装干涉，这符合第一次世界大战后巴黎和会的特征。巴黎和会于1919年召开，主要讨论对德和约及战后安排，英、法、美是主导国，且会议期间对新生的苏俄持敌视态度，A项正确；华盛顿会议主要协调美日在亚太地区的矛盾，与对德政策无关，排除B项；万隆会议召开于1955年，是亚非国家的会议，排除C项；北京未在一战后召开此类国际会议，排除D项。故选A项。 23. 某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是（ ） A. 思想解放潮流 B. 社会主义发展 C. 民族民主运动 D. 福利政策推进 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”和所学知识可知，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治，甘地领导印度非暴力不合作运动争取民族独立，扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动谋求民族自治与独立，他们的活动都属于民族民主运动范畴，C项正确；“思想解放潮流”侧重思想层面的变革（如文艺复兴、启蒙运动），排除A项；题干人物活动并非围绕社会主义建设或传播，排除B项；“福利政策推进” 涉及社会保障、福利制度等，与题干民族独立、民主运动主题不相关，排除D项。故选C项。 24. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 1917年美国参加了协约国一方作战 B. 1945年雅尔塔会议展开，决定成立联合国 C. 1920年甘地发起非暴力不合作运动 D. 1993年，欧盟成立，加速了欧洲一体化进程 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，1993年，欧盟成立，加速了欧洲一体化进程，是对欧盟客观地认识和评判，属于历史解释，D项正确；历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，1917年美国参加了协约国一方作战，属于历史史实，排除A项；1945年雅尔塔会议展开，决定成立联合国，是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除B项；1920年甘地发起非暴力不合作运动，是对历史事件的客观叙述，未涉及评价，属于历史事实，排除C项。故选D项。 25. 在世界反法西斯战争中，打破德军不可战胜神话的战役是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒保卫战 C. 柏林战役 D. 诺曼底登陆 【答案】A 【解析】 【详解】A.莫斯科保卫战中苏军粉碎德军进攻，打破了德军不可战胜的神话，正确。 B.斯大林格勒保卫战是二战的转折点，标志着德军由战略进攻转向战略防御，错误。 C.柏林战役是二战欧洲战场最后一战，苏军攻克柏林迫使德国投降，时间晚于莫斯科保卫战，错误。 D.诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，加速德国法西斯灭亡，发生时间晚于莫斯科保卫战，错误。 二、非选择题（3道小题，共35分） 26. 人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。阅读材料，回答问题。 材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 （1）请分别写出材料一中对“中南美洲海岸线”的出现和“首次展现太平洋真实跨度”做出贡献的人物。结合所学知识，从世界联系的角度对该时期《世界地图》的绘制进行评价。 材料二 美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。” ——摘编自齐世荣《世界史丛书》 （2）结合所学知识分析材料二中“1969年美国飞船”能够“飞向月球”的原因。（两例即可） 材料三 21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。并归纳它的历史意义。 【答案】（1）人物：哥伦布、麦哲伦。 评价：加强了世界的直接商业联系；世界开始连为一个整体；世界的观念逐步确立起来。（2点） （2）原因：美苏冷战对峙的国际环境，美国在太空竞赛中取得优势；第三次科技革命的推动，为航天技术发展提供了技术支撑；二战后美国经济的繁荣，为航天工程提供了物质基础。（2例） （3）趋势：经济全球化。 意义：促进了全球贸易和世界经济的发展；有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新的机会。（1点即可，其他符合题意也可） 【解析】 【小问1详解】 人物：新航路开辟中，哥伦布远航发现美洲，探明了中南美洲海岸线；麦哲伦船队环球航行横渡太平洋，摸清太平洋真实范围。 评价：新航路开辟后各地往来增多，《世界地图》如实汇总新航路地理成果，打破世界各地相对隔绝状态，推动世界从分散走向整体，全球商贸往来密切，近代全球地理观念慢慢形成。 【小问2详解】 原因：20世纪60年代美国能够取得卓越的航天成就、登陆月球，实际上受到多重因素影响，主要表现在以下几个方面： 1. 冷战格局：美苏争霸期间，两国在航天、太空领域开展军备科技竞赛，刺激美国大力研发航天工程。 2.第三次科技革命：原子能、计算机、火箭等尖端技术突破，为载人航天登月提供核心技术支撑。 3.二战后美国经济高速繁荣，雄厚经济实力成为航天研发的物质基础。 【小问3详解】 趋势：根据材料三“电子通信等技术极大消除了时空隔阂……世界变成一个小小的‘地球村’”→经济全球化。 意义：根据材料三“电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环”→有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深。同时也促进了全球贸易和世界经济的发展，并为经济发展提供了新的机会。 27. 文化现象是对现实世界的反映。阅读材料，回答问题。 材料一 为政以稳，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 举法者强，则国强。奉法务弱，则国弱。 ——《韩非子》 （1）写出材料一中两则言论分别反映的学术派别。并概括它们关注的共同问题。 材料二 北方少数民族入主中原，人民错居杂处，政治、经济、文化风习相互渗透……北方民族短衣打扮的袴褶渐成主流。而少数民族也受汉朝典章礼仪影响，特别是北魏孝文帝迁都洛阳后，率“群臣皆服汉魏衣冠”，使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展。 ——摘编自沈从文、王予《中国服饰史》 （2）依据材料二，分析这一时期服饰发生变化的主要原因。并归纳由此变化产生的影响。 材料三 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 （3）结合所学知识，指出材料三中作品诞生的时代背景分别是什么？上述文化现象给你的感悟有哪些？ 【答案】（1）学派：儒家学派；法家学派。 问题：治国方略（如何治理国家）。 （2）原因：各族民众错居杂处；统治者实行改革。 影响：使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展。（1点即可） （3）社会背景：唐朝安史之乱造成社会动荡；南宋统治者安于现状，偏安江南。 感悟：文学现象是对现实世界的反映；加强民族交融；要实施仁政，依法治国。等等（1点即可符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 学派：“为政以稳……居其所而众星共之”→儒家学派；“举法者强……则国弱”→法家学派。 问题：二者言论都是针对当时的社会问题，围绕怎样治理国家提出主张，因此共同探讨的是治国方略。 【小问2详解】 原因：“人民错居杂处，政治、经济、文化风习相互渗透”→各族民众错居杂处；“特别是北魏孝文帝迁都洛阳后……推动了中华服饰文化的发展”→统治者实行改革。 影响：“使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展”→使秦汉以来冠服旧制得以赓续，推动了中华服饰文化的发展。 【小问3详解】 社会背景：“寂寞天宝后……世乱各东西”→唐朝安史之乱造成社会动荡；“山外青山楼外楼……直把杭州作汴州”→南宋统治者安于现状，偏安江南。 感悟：“寂寞天宝后……世乱各东西”、“山外青山楼外楼……直把杭州作汴州”→文学现象是对现实世界的反映；“人民错居杂处，政治、经济、文化风习相互渗透”→加强民族交融；“为政以稳……居其所而众星共之”、“举法者强……则国弱”→要实施仁政，依法治国。 28. 我校开展了以中华民族“兴盛”为主题的探究学习，请你参与并完成下列要求。 【分类收集】 材料一 观察下列建筑图片。 （1）请结合所学知识分析，以上图片能够整理在一起的理由是什么？ 【资料梳理】 材料二 大事年表 时期 事件 西汉 西域都护的设置。 唐朝 文成公主嫁与松赞干布。 元朝 （①）的设置，管辖澎湖和琉球。 清朝 郑成功收复台湾。 驻藏大臣的设置。 乾隆平定大小和卓叛乱。 （②）领导虎门销烟。 民国 彭德怀指挥百团大战。 新中国 邓小平提出（③）的伟大构想。 《中华人民共和国民族区域自治法》的颁布。 （2）请补全①②③的内容。选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【情感升华】 （3）通过本次探究活动，你获得了哪些启示？ 【答案】（1）理由：都属于中外交往（或对外关系）的历史事实。（其他答案符合题意也可） （2）①澎湖巡检司；②林则徐；③“一国两制” 参考观点：有效的边疆治理促进统一多民族国家发展。 论述：郑成功收复台湾，驱逐荷兰殖民者，维护了国家领土完整，使台湾重新回到祖国怀抱。清朝设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了对西藏的管辖，巩固了西南边疆。乾隆帝平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军，加强对新疆地区的管辖，促进了西北边疆的稳定。这些边疆治理措施都有效巩固了国家统一，促进了统一多民族国家的发展。 结论：有效的边疆治理是国家统一和长治久安的重要保障。 （3）启示：中国人民敢于反抗斗争；中国自古以来就重视边疆治理；等等（一点即可）（其他答案符合题意也可） 【解析】 【小问1详解】 理由：三张图片分别为唐招提寺（鉴真东渡日本传播佛教）、三宝庙（郑和下西洋的纪念建筑，三宝指郑和）、总理衙门（晚清洋务运动时期的外交机构，后改名为外务部），这三张图片都与中外交往相关，可得出“都属于中外交往（或对外关系）的历史事实”。 【小问2详解】 ①元朝为加强对台湾地区的管辖，在澎湖设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。 ②虎门销烟是林则徐领导的禁烟运动。 ③邓小平为解决台湾、香港、澳门问题，提出了“一国两制”的伟大构想。 观点：如选择郑成功收复台湾、驻藏大臣的设置、乾隆平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军等三例事件，都是中央政府对边疆地区的有效管理措施，有利于巩固统一，可提炼观点为“有效的边疆治理促进统一多民族国家发展”。 论述：围绕观点，结合所选择三个事件，从边疆治理的举措、影响等角度进行论述，史论结合，郑成功收复台湾维护领土完整，驻藏大臣加强西藏管辖，平定大小和卓叛乱后设伊犁将军加强新疆管辖，从而论证有效的边疆治理巩固了国家统一，最后进行总结。 【小问3详解】 启示：从林则徐虎门销烟、彭德怀指挥百团大战等史实，可得出“中国人民敢于反抗斗争”；从西域都护的设置、文成公主入藏、澎湖巡检司的设置、驻藏大臣的设置、乾隆平定大小和卓叛乱等史实，可得出“中国自古以来就重视边疆治理”。（其他答案符合题意也可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $