第九章 压强 单元练 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-03
|
8页
|
34人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第九章 压强 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.03 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58194805.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦第九章压强,通过生活实例(书包背带、吸管吸饮料)与科技情境(火箭燃料雕刻、歼-20机翼)考查压强计算、流体压强等核心知识,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|减小/增大压强实例、大气压应用、流体压强与流速关系|结合“大国工匠”等真实情境,基础巩固|
|填空题|5|气体流速与压强关系、马德堡半球实验、压强计算|联系滑翔、风洞实验,体现科学态度|
|实验题|1|液体内部压强影响因素|注重科学探究,考查实验操作与推理|
|计算题|2|液体压强、固体压强计算|综合容器受力分析,提升问题解决能力|
内容正文:
第九章 压强
一、单选题
1.物理知识与我们的生活息息相关,下列实例中,为了减小压强的是( )
A.菜刀的刀刃很薄 B.书包背带较宽
C.注射器的针头尖锐 D.冰鞋的冰刀很锋利
2.在火箭与导弹领域,手工制造固体燃料依然十分重要,以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示,雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了( )
A.减小压强 B.减小压力 C.增大压强 D.增大压力
3.下列现象中利用了大气压强的是( )
A.“玉兔”号在月球上留下印迹 B.遇到险情时使用安全锤尖砸窗玻璃
C.用吸管吸饮料 D.用注射器给病人注射药物
4.如图所示,将一长方体木块分别平放、侧放、竖放在水平地面上,它对地面的压强( )
A.平放时最大 B.侧放时最大
C.竖放时最大 D.三种放法一样大
5.下列实例不能说明流体压强与流速关系的是( )
A.用吸管能把饮料吸到嘴里
B.机翼形状使得飞机获得升力起飞
C.向两张纸中间吹气,两张纸靠拢
D.跑车尾部安装的气流偏导器“下压”车身
6.下图所示的实例中,为了减小压强的是( )
A.压路机碾子质量很大
B.载重汽车有很多轮子
C.“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙
D.篆刻刀有很锋利的刀口
7.下列实例中能用流体压强与流速关系解释的是( )
A.跳远时,助跑可以使自己跳得更远 B.候车时站在安全线以外
C.跳伞运动员竖直匀速降落 D.大坝修成上窄下宽
8.一个均匀的木块,如图放在水平桌面上。若沿虚线切去一半,将其放在上边,此时桌面受到的压强是原来的( )
A.1倍 B.2倍 C.4倍 D.倍
二、填空题
9.如图所示,滑翔者与鸟儿“比翼齐飞”。鸟飞翔利用了气体流速增大的位置压强会_________原理;滑翔者使用安全带较宽是利用增大受力面积的方法_________压强(均选填“增大”“减小”或“不变”)。
10.著名的__________实验证明了大气压强的存在。托里拆利通过实验第一次测出大气压强的数值,大气压强会随海拔高度的增大而__________。
11.边长为1cm的正方体木块A,重0.75N,受水平作用力F=2N 时,静止在竖直墙上,如图所示。则木块对墙面的压强是______Pa,其意义是______。
12.风洞是一种利用人造气流模拟自然环境的实验设备,在航空航天、汽车工业、建筑设计等领域发挥着重要的作用。如图将飞行器固定在风洞中,通过人工产生并控制气流。模拟飞行器飞行时周围气体的流动。检测时,其上方气体流速大,压强______,下方气流速度______,压强大,从而获得向上的升力。
13.我国自主研发生产的战斗机歼-20在空中水平飞行时,其机翼上方空气的流速比机翼下方的流速大,机翼上方的空气压强___________下方的空气压强(选填“大于”或“小于”),这个压强差就使飞机获得了___________(选填“升力”或“动力”)。
三、实验题
14.物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。
(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是______(选填字母);
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆除胶管重新安装
(2)分析______两图的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的密度越大,压强越大;
(3)正确操作后,分析图②、图③的实验现象,可得出:液体内部压强与______有关;
(4)小王用图⑤所示的装置进行如下实验:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,则水和待测液体密度的大小关系是ρ水_____ρ液(选填“>”“<”或“=”)。
四、计算题
15.质量为100g、底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水,将容器放置在水平地面上,如图所示,容器内水深h为20cm。求:
(1)水对容器底部的压强;
(2)容器底部对地面的压强。
16.如图所示,一个高为45cm的薄壁容器放在水平地面上,容器内盛有0.8kg的水,容器下部的横截面积为,上部的横截面积为,水深h为40cm,A点到容器底的高度为10cm。(g取,)
(1)求A点受到水的压强;
(2)求水对容器底的压力。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
C
C
A
B
B
B
9. 减小 减小
10. 马德堡半球 减小
11. 20000 每平方米墙面上受到木块的压力为20000N
12. 小 小
13. 小于 升力
14.(1)B
(2)③④
(3)深度
(4)<
15.(1)2000Pa;(2)3000Pa
【详解】解:(1)水对容器底部的压强
(2)容器总重
容器底部对地面的压强
答:(1)水对容器底部的压强为2000Pa;
(2)容器底部对地面的压强为3000Pa。
16.(1)
(2)
【详解】(1)A点的深度为
hA=h-h1=40cm-10cm=30cmA点受到水的压强
(2)水对容器底的压强
则水对容器底的压力
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。