第八单元自测练习卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 本卷为部编版四下语文第八单元童话主题单元卷，以“童话单元学习成果检验”为主线，融合基础积累、文本阅读与创意写作，注重文化自信与语言运用能力培养，适配单元复习场景。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|8题40分|单元生字词（如“自私”“泡沫”）、课文内容（《巨人的花园》等）、语文基础（标点、病句）|结合童话情境设题，如语境化词语书写（依据《海的女儿》填“勇敢”“善良”）| |阅读理解|3篇30分|童话文本分析（提取信息、人物评价）|选用经典童话（王尔德《快乐王子》、郑渊洁《虎王出山》），考查思维能力| |习作|1题30分|童话创编|半命题“____的故事”，引导想象与审美创造，要求语句通顺、内容具体|

2025-2026学年部编版四下语文第八单元试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 亲爱的同学，童话单元的学习结束啦！你是不是也被那些奇妙的故事迷住了？巨人、小人鱼、宝葫芦……一个个鲜活的形象陪伴着我们。这份试卷将帮你检验本单元的学习成果。请你静下心来，认真答题，把最美的答案写在卷面上。加油！ 一、积累运用（40分） 1. 请根据语境和拼音，在括号里写出正确的词语。（8分） 在这个单元里，我们读到了许多感人的故事。《巨人的花园》告诉我们，不要（zì sī）__________，要懂得分享快乐；《海的女儿》中，小人鱼为了王子，宁可自己化成（pào mò）__________，她的（yǒng gǎn）__________和（shàn liáng）__________让人敬佩；《宝葫芦的秘密》里的王葆，一开始总想（yāo guài）__________一样不劳而获，后来终于明白了要（guāi qiǎo）__________听话，要靠自己的努力（dǎ kāi）__________成功的大门。这些童话（fēng fù）__________了我们的精神世界。 2. 下列读音全部正确的一组是（ ）（3分） A. 规矩（ju） 撵走（niǎn） 拽住（zhuài） 冲劲儿（chòng） B. 搂住（lǒu） 叱责（chì） 凋谢（diāo） 脸颊（xiá） C. 睫毛（jié） 婚讯（xùn） 神圣（shèn） 抚弄（fǔ） D. 喜讯（xùn） 砌墙（qì） 亲昵（nì） 鲸鱼（jīng） 3. 下列词语中书写全部正确的一组是（ ）（3分） A. 丰硕 垫子 踪迹 留连忘返 B. 幸福 自私 拆除 自作自受 C. 允许 混合 旗鉴 瑟瑟发抖 D. 介绍 狐独 乖舀 冰天雪地 4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 听到这个好消息，他得意忘形地跳了起来，开心得合不拢嘴。 B. 他在工作中任劳任怨，从不计较个人得失，大家都非常尊敬他。 C. 他说的那些话，我听得云里雾里，完全不知所云。 D. 元宵节到了，街头巷尾张灯结彩，到处是一派喜气洋洋的景象。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. “爸爸，你看！”他快活地叫起来：“这是什么？” C. 这里的山啊、水啊、树啊、都是我熟悉的。 D. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、葡萄、等等。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过阅读这些童话故事，使我明白了许多做人的道理。 B. 巨人终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。 C. 我断定他大概是小人鱼变的。 D. 《宝葫芦的秘密》这篇文章的作者是张天翼写的。 7. 下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）（3分） A. 《巨人的花园》告诉我们：做人要自私自利，这样才能保护好自己的东西。 B. 《海的女儿》中，小人鱼最后和王子过上了幸福快乐的生活。 C. 《宝葫芦的秘密》中，王葆最后扔掉了宝葫芦，因为宝葫芦给他带来了很多麻烦。 D. “童话”和“寓言”是一样的，都是通过故事告诉人们道理。 8. 根据课文内容填空。（14分） （1）《巨人的花园》中，巨人拆除围墙后，春天____________，花园又变成了孩子们的乐园。（2分） （2）《海的女儿》中，小人鱼为了王子，用自己美丽的____________和巫婆交换了药水，最后她化作了海面上的____________。（4分） （3）《宝葫芦的秘密》中，王葆是在____________的时候得到宝葫芦的。宝葫芦给他变出了____________、____________等东西，但也让他出了很多丑。（4分） （4）请写出本单元你积累的一句关于做人的名言：____________________，____________________。（4分） 二、阅读理解（30分） （一）记叙文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成9-11题。 一个美丽的故事 有个小男孩，他叫圆圆，圆圆的脸蛋，圆圆的脑袋，看起来可爱极了。可是，圆圆说话结结巴巴的，写字也歪歪扭扭的，同学们常常笑话他。圆圆心里难过极了。 教师节快到了，圆圆想送给老师一份特别的礼物。可是，他家里很穷，买不起礼物。圆圆想了很久，决定画一幅画送给老师。 圆圆画了一幅画：蓝蓝的天空下，一朵朵白云像棉花糖一样飘着。绿绿的草地上，开满了五颜六色的小花。一个小男孩站在花丛中，笑得特别开心。 圆圆把画送给老师的时候，结结巴巴地说：“老……老师，这……这是我画的，画……画里的小男孩……就是……就是我。谢……谢谢您，从来……从来没有人像您……您这样对我好。” 老师接过画，看着歪歪扭扭的线条和涂得乱七八糟的颜色，眼泪一下子涌了出来。老师蹲下来，紧紧地抱住圆圆，说：“这是我收到的最好的礼物！” 从那以后，圆圆变了。他变得自信了，努力练习说话，认真练习写字。虽然进步很慢，但他从来没有放弃过。因为他知道，有一个人一直在鼓励着他，那个人就是他最敬爱的老师。 9. 圆圆为什么要送老师礼物？他送的是什么礼物？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. 老师看到圆圆的画后，为什么“眼泪一下子涌了出来”？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11. 你觉得圆圆是一个怎样的孩子？请结合文章内容写出两点。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）散文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成12-15题。 快乐王子（节选） 王尔德 快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。 “你是谁？”它问对方。 “我是快乐王子。” “那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。” “以前在我活着的时候，”雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。我的臣仆们都叫我快乐王子。而眼下我死了，他们让我高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。” “啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。 “远处，”雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着，透过窗户，我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上花朵，房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃橘子，可是他的母亲除了能给他喂几口河水外，什么食物也没有。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在这基座上，不能动弹。” （选自《快乐王子》，有删改） 12. 读完全文，我们了解到：以前，快乐王子的快乐是________________________________________________；现在，他流泪是因为________________________________________________。（4分） 13. 文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”，快乐王子为什么哭了？用横线在文中画出来。（2分） 14. 文中燕子对自己说：“啊！难道他不是铁石心肠的金像？”这句话的意思是（ ）（2分） A. 他真是铁石心肠的金像。 B. 他不是铁石心肠的金像。 C. 他难道不是铁石心肠的金像吗？ 15. 你觉得快乐王子是一个怎样的人？请结合文章内容写一写。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）童话阅读（10分） 阅读下面的文章，完成16-19题。 虎王出山 郑渊洁 老虎莫洛住在山林里，日子过得本来平静。这天下午，莫洛同一只八哥的巧遇，改变了他的生活。 莫洛懒洋洋地躺在山坡上晒太阳，他看见一只八哥落在他头顶的树枝上。 “你好，小八哥。从哪儿来？”莫洛问。 “从城里来。”小八哥有点儿矜持。她似乎觉得城里人同乡下人说话就应该这样。 “城里好吗？”莫洛隐隐约约记得听人说过城里不错。 “城里？城里太棒了。有汽车，有电视，还有带空调的房子，还有高级的餐厅，餐厅里有山珍海味，香极了！”八哥知道老虎馋，她专门加重了“香极了”三个字的语音。 果然，莫洛睁大了眼睛。 “我能去城里住吗？”莫洛问八哥。他想吃山珍海味，想看电视，想坐汽车…… “你没钱呀！知道吗？在城里走一步就是一分钱，没钱可不行。”八哥见多识广。 莫洛泄气了，他到哪儿去弄钱呀。 八哥忽然想起了什么，她说：“有办法了！” “快说！”莫洛喜出望外。 “知道吗？你们老虎的骨头在城里是珍贵的药材，有一种虎骨酒，是用老虎骨头泡的药酒，专治人的风湿病。你去开个卖虎骨酒的药店，保准赚大钱。有了钱，还愁在城里过不好吗？”八哥一口气说了一大串。 莫洛一跃而起，紧接着又卧下了，好像遇到了难题。 “可虎骨从哪儿来呀？我总不能把自己的骨头取出来泡酒吧！”莫洛觉得与其少几根骨头在城里吃山珍海味，还不如四肢俱全地待在山林里。 “傻瓜！你卖假虎骨酒呀！你老虎开的卖虎骨酒的药店，谁不相信是真药！”八哥聪明绝顶。 “这……”莫洛觉得有点儿那个。 “嗨，你当人都那么实心眼儿呀，还不是你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己哪！”八哥挺了解人。 “干！”老虎莫洛决定去城里开药店。 16. 文中，莫洛“一跃而起，紧接着又卧下了”。“一跃而起”是因为____________________；“又卧下了”是因为________________________________________________。（4分） 17. 根据文章内容，下列说法中不正确的一项是（ ）（2分） A. 这是一篇童话，有着丰富的想象和夸张。 B. 莫洛是一头嘴馋而单纯的小老虎，他想吃山珍海味，想看电视，想坐汽车，但是没有钱。 C. 八哥挺了解人。在八哥的眼里，人类都是“实心眼儿”，都是老实人。 D. 八哥提到，人类“你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己”，这是作者对人类的一种讽刺。 18. 文中写到：“‘这……’莫洛觉得有点儿那个。”这里的“那个”可以换成____________。（2分） 19. 八哥说：“嗨，你当人都那么实心眼儿呀，还不是你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己哪！”你赞同这种说法吗？为什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 20. 题目：____________的故事 要求：（1）先把题目补充完整，可以填一个人物或事物，如“铅笔”“小猴”“月亮”等；（2）展开丰富的想象，创编一个有趣的童话故事；（3）语句通顺，内容具体，不少于350字，文中不得出现真实的校名和人名。 卷尾语： 亲爱的同学，恭喜你完成了这份试卷！童话的世界很精彩，相信你的答卷也一定很精彩。检查的时候可要仔细哦，别让粗心“偷”走了你的分数。祝你假期快乐！ 答案与解析 一、积累运用 1. 自私 泡沫 勇敢 善良 妖怪 乖巧 打开 丰富 解析：“泡沫”的“沫”右边是“末”；“丰富”的“富”上面是“宀”。 2. 答案：A 解析：B项“脸颊”的“颊”读jiá；C项“神圣”的“圣”读shèng；D项“亲昵”的“昵”读nì。 3. 答案：B 解析：A项“留连忘返”应为“流连忘返”；C项“旗鉴”应为“旗舰”；D项“狐独”应为“孤独”，“乖舀”应为“乖巧”。 4. 答案：A 解析：“得意忘形”指高兴得失去了常态，含贬义，用于此处不当。 5. 答案：A 解析：B项冒号应改为逗号；C项“啊”后的顿号应改为逗号；D项“等等”和省略号不能连用。 6. 答案：B 解析：A项“通过……使”缺主语；C项“断定”和“大概”矛盾；D项句式杂糅。 7. 答案：C 解析：A项《巨人的花园》告诉我们要分享；B项小人鱼化成了泡沫；D项童话和寓言不同。 8.（1）回来了 （2）声音 泡沫 （3）钓鱼 金鱼、熏鱼（或其他答案） （4）示例：己所不欲，勿施于人。 二、阅读理解 （一）《一个美丽的故事》 9. 因为教师节快到了，圆圆想送给老师一份特别的礼物。他送了一幅自己画的画。 解析：从第二、三自然段提取。 10. 因为老师被圆圆的真诚和感恩之心打动了。圆圆的画虽然画得不好，但那是他用心画的，而且他说的话让老师感到自己的付出得到了回报。 解析：从“这是我收到的最好的礼物”以及老师的感动来理解。 11. 示例：①圆圆是一个懂得感恩的孩子。他虽然说话结巴、写字不好，但教师节还想送老师礼物。②圆圆是一个坚强、不放弃的孩子。得到老师的鼓励后，他努力练习说话和写字，从来没有放弃。 解析：抓住“感恩”和“坚强”两个特点。 （二）《快乐王子（节选）》 12. 住在王宫里，不知道忧愁和痛苦 他看到了城市里所有的丑恶和贫苦，同情那些受苦的人 解析：从快乐王子的话中提取。 13. “眼下我死了，他们让我高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。” 解析：画线句应包含直接原因。 14. 答案：B 解析：燕子的话是反问，表达的意思是快乐王子不是铁石心肠。 15. 快乐王子是一个善良、有同情心、乐于助人的人。他虽然变成了雕像，但看到穷苦的人还是会伤心流泪，并愿意把自己身上的宝石送给需要帮助的人。 解析：从“忍不住要哭”和“愿意送红宝石”两方面概括。 （三）《虎王出山》 16. 他听八哥说开药店能赚大钱，非常高兴 他想到虎骨从哪里来，总不能用自己的骨头泡酒 解析：从“一跃而起”和“又卧下了”的前后文寻找原因。 17. 答案：C 解析：八哥说的“实心眼儿”是反话，意思正相反。 18. 不好意思（或：不妥、不合适） 解析：“那个”在文中表示莫洛觉得八哥的建议不太妥当。 19. 示例：我不赞同这种说法。因为大部分人是诚实守信的，不应该用片面的观点看待所有人。八哥的说法太绝对了。 解析：开放性试题，言之成理即可。 三、习作 20. 略。评分标准参照四年级作文评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $