冲刺2026年中考语文对题号猜押考题专题训练（贵州专用）02 对题号猜押第3、18、19题 名篇名句默写、诗歌鉴赏

**基本信息** 聚焦名篇默写与古诗词鉴赏，通过分题型拆解、答题公式提炼及梯队押题，构建“考点-方法-典例”三维备考体系，强化文化传承与语言运用能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |名篇名句默写|12道默写题+2梯队押题篇目|直接默写抓冷门短句，理解性默记分主题（家国/哲理等），创新题型主题整合|从基础识记到理解应用，按考频梯度构建背诵体系，契合文化自信与语言积累要求| |古诗词鉴赏|10首诗词+选择/简答题型|选择辨陷阱（修辞/意象等），炼字用“释义-描画面-析手法-点情感”公式，情感分5大类（忧国/壮志等）|从客观辨析到主观赏析，以典型意象、手法为线索，培养思维能力与审美创造|

02 对题号猜押第3、18、19题 名篇名句默写、诗歌鉴赏 名篇名句默写 三大默写题型考点拆解 1. 直接默写（3 分，上下句衔接） 只考课内必背冷门名句、文言文短句，不考超高频名句； 高频出处：《礼记・大道之行也》《渔家傲》《浣溪沙》《商山早行》《木兰诗》短句。 2. 理解性默写（5 分，2026 核心），四大出题方向 ①家国爱国类（最高频）：用典抒怀、报国壮志、忧国伤时； ②人生哲理类：困境转机、新旧更替、胸襟豁达； ③写景抒情类：月夜思乡、边塞风光、山水隐逸； ④励志成才类：理想抱负、勤学自勉。 3. 创新题型：主题整合默写（2026 新增） 围绕 “月亮”“送别”“坚守气节” 同一主题，连续默写两句，贴合新课标素养导向。 2026 分梯队押题篇目（优先背诵） ▶第一梯队（必考默写，★★★★★） 古诗词：《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《茅屋为秋风所破歌》《过零丁洋》《己亥杂诗》《望岳》《游山西村》《春望》 文言文：《岳阳楼记》《陋室铭》《生于忧患死于安乐》《桃花源记》《出师表》 ▶第二梯队（轮换出题，★★★★） 《渔家傲・秋思》《江城子・密州出猎》《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》《山坡羊・潼关怀古》《送东阳马生序》《礼记二则》 古诗词鉴赏 考点 1：选择题常设 4 大陷阱（必记） 1. 修辞混淆：拟人≠比喻、借景抒情≠直抒胸臆； 2. 意象错解：月只思乡、柳只离别，选项强行篡改意象含义； 3. 情感错位：悲愁写成喜悦、壮志写成消沉； 4. 画面虚实不分：实景误判虚写。 考点 2：简答①：炼字赏析（2 分｜最高频） 万能答题公式：释义 + 描画面 + 析手法 + 点情感 例：“山重水复疑无路” 中 “重”：重重叠叠，写出山路曲折幽深，烘托迷茫心境，暗含逆境遇转机的人生哲理。 高频考查字：动词（卷、破、横、凌）、形容词（深、寒、孤）。 考点 3：简答②：画面描绘 + 情感 / 手法（2 分｜必考） 1. 画面题：抓景物 + 修饰词，不用翻译，扩充景物描摹； 2. 手法高频：借景抒情、托物言志、虚实结合、动静结合、对比、用典（6 种年年轮换）； 3. 情感 5 大类（贵州固定考法）： ①忧国伤时（杜甫、文天祥）②壮志难酬（辛弃疾、范仲淹）③羁旅思乡（李白、温庭筠）④隐逸闲适（陶渊明、陆游）⑤报国建功（苏轼、李贺）。 （2025年贵州中考真题） 1．根据所给信息默写相应内容。 ①大道之行也，______。《<礼记>二则》 ②______，人迹板桥霜。温庭钧《商山早行》 ③兴尽晚回舟，______。李清照《如梦令》 ④骊山四顾，______，当时奢侈今何处？张养浩《山坡羊·骊山怀古》 ⑤浩荡离愁白日斜，______。龚自珍《己亥杂诗》 ⑥树梢树枝树根根，亲山亲水______。贺敬之《回延安》 ⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是“______，______”。 ⑧苏轼《江城子·密州出猎》中，表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑行飞快、情绪高昂的诗句是“______，______”。 【答案】 天下为公 鸡声茅店月 误入藕花深处 阿房一炬 吟鞭东指即天涯 有亲人 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 锦帽貂裘 千骑卷平冈 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、藕、炬、吟、涯、郎、貂、裘、冈”等字词容易写错。 送唐别驾赴郢州① 〔唐〕空甫再 莫叹辟家远，方看佐②邵荣。 长林通楚塞，高岭见秦城。 雪向峣关③下，人从郢路迎。 翩翩骏马去，自是少年行。 选自《全唐诗》。 【注释】①别驾：官名。郢（yīng）州：今湖北刑州。②佐：辅佐。③峣（yáo）关：地名。 2．根据诗歌内容，推测诗中两位友人离别的地点和环境最可能是（   ） A．古道长亭，淫雨霏霏 B．江岸石堤，雾霭沉沉 C．边城戍垒，黄沙漫漫 D．城外青山，松柏葱葱 3．参照《渔家傲·秋思》课后示例，结合本诗内容，点评“翩翩骏马去，自是少年行”这两句诗。 示例：“四而边声连角起”中的“边声”，指边塞特有的种种声音，凄厉而容易引发人的怀乡之情、“边声”以“四面”来形容，更显得无所不在，充塞天地之间，虽不想听却做不到，下面再接上“连角起”，进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的，在凄凉之外更添一层悲壮。 【答案】2．D 3．示例一：“翩翩骏马去”生动地描绘出友人骑着骏马潇洒离去的场景，“翩翩”一词生动形象地写出了骏马的矫健姿态，让全诗充满画面感。语言风格简洁明快，富有节奏感。 示例二：运用了借景抒情的手法，展现出友人意气风发、充满活力的状态，烘托出友人积极向上，有着远大的抱负和积极进取的精神。抒发了诗人对友人青春活力和远大志向的赞美之情。 【导语】这首诗以送别为主题，通过描绘楚塞秦城的壮阔景象和少年远行的意气风发，展现了盛唐特有的豪迈气概。诗中“长林”“高岭”的雄浑与“翩翩骏马”的轻快形成对比，既写出离别之地的苍茫，又暗含对友人前程的期许。末句“少年行”三字尤为精妙，将离别的惆怅转化为对青春壮志的赞美，体现了唐人开阔的胸襟。 2．本题考查对诗歌内容的理解。 D.根据“长林通楚塞，高岭见秦城”可知，这句诗的意思是沿途成片的树林连接着楚地的关塞，登上高峻的山岭能远远看到秦城。这里描绘的是山林环绕、地势起伏的景象，暗示了离别地点可能是在城外的山林附近，有茂密的树林和高耸的山岭。根据整首诗的意境和所描绘的意象可知，“城外青山，松柏葱葱”这种山林环绕的环境，与诗中“长林”“高岭”等意象相契合，且松柏的形象也与全诗相对积极、昂扬的情感基调相呼应，所以离别地点和环境最可能是城外青山，松柏葱葱； 故选D。 3．本题考查对诗句的赏析。 抓住“翩翩骏马”的动态意象，分析其塑造的视觉场景，如骏马奔腾的速度感、力量感。体会“翩翩”叠词的韵律美与表现力，以及“少年行”对人物精神气质的刻画，挖掘诗句传递的昂扬情绪。联系全诗“莫叹辟家远”的劝慰基调，分析结尾两句如何升华情感，突破传统送别诗的离愁别绪。参照示例结构，先解释词语，再描述画面，最后点明情感与作用，保持逻辑连贯。 根据“翩翩骏马去”可知，“翩翩”一词形容骏马轻快矫健的样子。这句诗的意思是，友人骑着轻快矫健的骏马飞驰而去。它生动地描绘出友人出行时的洒脱姿态，让我们仿佛看到一匹骏马扬起尘土，向着远方奔腾而去的画面，给人一种动感和活力，也暗示了友人此次赴任的轻松与豪迈之情，而不是带着离愁别绪去的。 根据“自是少年行”可知，这里的“少年行”并非单纯指年龄上的少年出行，而是一种精神风貌的体现。其意思是，这本来就是一场意气风发的少年出行。“自是”强调了这种状态是自然而然的，说明友人有着少年般的壮志豪情，充满了朝气和勇气，即便面对离家远任的情况，也能以积极的态度去迎接，展现出一种胸怀理想、追求进取的精神。同时，这也表达了诗人对友人的赞赏和鼓励，希望他能带着这份朝气去开创美好的未来，让整首诗的情感基调从一般送别的伤感转向了积极向上，给人以鼓舞和力量。 示例：“翩翩骏马去，自是少年行”两句以灵动笔触展现友人赴任的飒爽英姿。“翩翩”叠用，生动摹写骏马疾驰时轻快飘逸的姿态，既凸显坐骑的矫健神骏，又暗喻友人奔赴郢州时洒脱不羁的心境；“少年行”三字赋予友人不畏远途、志在四方的精神品格。这两句诗一改送别诗常见的伤感基调，将离情转化为对友人建功立业的期许。 1．根据所给信息默写相应内容。 ①蒹葭苍苍，________。《诗经·蒹葭》 ②________，可以为师矣。《〈论语〉十二章》 ③两岸石壁，________。陶弘景《答谢中书书》 ④________，寒林空见日斜时。刘长卿《长沙过贾谊宅》 ⑤拣尽寒枝________，寂寞沙洲冷。苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 ⑥我们大家要学习他________之心的精神。毛泽东《纪念白求恩》 ⑦《雁门太守行》中从声、色两方面渲染悲壮气氛的句子是：________，________。 ⑧《岳阳楼记》中抒发作者政治抱负的句子是：________，________。 【答案】 白露为霜 温故而知新 五色交辉 秋草独寻人去后 不肯栖 毫无自私自利 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】注意“霜”“辉”“栖”“凝”等字词的写法。 2．请将下列诗文补充完整。 ①受任于败军之际，________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） ②________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） ③不以物喜，________。（范仲淹《岳阳楼记》） ④露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑤________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ⑥春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》） （2）根据语境，写出相应的诗句。 ①古代文人常借想象超越时空，表达浪漫情怀。李贺在《雁门太守行》中以“________，________”展现援军将至的场景。 ②边塞诗常描绘奇异风光，抒发豪情。岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“________，________”的奇妙比喻，传神地写出雪景的瑰丽。 【答案】 奉命于危难之间 长风破浪会有时 不以己悲 月是故乡明 鸡声茅店月 蜡炬成灰泪始干 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 3．根据所给信息默写相应内容。 ①乡书何处达，________。（王湾《次北固山下》） ②大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） ③安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤斗折蛇行，________。（柳宗元《小石潭记》） ⑥我是你________的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦范仲淹《渔家傲·秋思》中，点明边塞秋季风光与中原的不同，以大雁南飞毫无留恋之意，渲染出苍凉萧瑟的氛围的句子是：________，________。 ⑧李贺《雁门太守行》中，分别从听觉和视觉两方面铺写出阴寒惨切的战地氛围的句子是：________，________。 【答案】 归雁洛阳边 长河落日圆 大庇天下寒士俱欢颜 怀旧空吟闻笛赋 明灭可见 簇新 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【详解】本题中的“雁、庇、赋、簇、衡、脂、凝”等字容易写错。 4．根据所给信息默写相应内容。 （1）我是你额上熏黑的矿灯，______。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （2）_________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》） （4）浊酒一杯家万里，______。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）______，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （6）______，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） （7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然景物的变化暗示社会发展，蕴含“新事物必将取代旧事物”哲理的句子是：________，________。 （8）诸葛亮在《出师表》中，表现出其在蜀国危难之时，挺身而出的责任担当精神的语句是：________，________。 【答案】 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 八百里分麾下炙 留取丹心照汗青 燕然未勒归无计 回首向来萧瑟处 以中有足乐者 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 受任于败军之际 奉命于危难之间 【详解】注意易错字词：隧、麾、炙、汗青、萧瑟。 5．根据所给信息默写相应内容。 ①山川之美，________。（陶弘景《答谢中书书》） ②零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子·咏梅》） ③________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） ④从这点出发，就可以变为大有利于________的人。（毛泽东《纪念白求恩》） ⑤杜甫《望岳》中，表现泰山神奇秀美、巍峨高大的句子是“________，________”。 ⑥岑参《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻描写“大雪骤降，一片洁白”景象的句子 是“________，________”。 【答案】 古来共谈 只有香如故 先天下之忧而忧 人民 造化钟神秀 阴阳割昏晓 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【详解】注意“忧”“钟”“割”“梨”等字词的写法。 6．根据所给信息填写相应内容。 ①纷纷暮雪下辕门，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②_________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ③年少万兜鍪，__________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） ④狡黠者鄙读书，__________。（培根《谈读书》） ⑤面对个人际遇，从容是“不以物喜，不以己悲”的豁达，是《<论语>十二章》中面对别人不理解时“__________，__________”的气度；面对国家命运与生死抉择，从容升华为一种无畏的担当，文天祥“___________，___________”（《过零丁洋》）的慷慨是为信念殉道的决绝；最终，从容是与天地精神的共融，苏轼在风雨中“___________，___________”（《定风波》）的洒脱是真正的自由与安宁。 【答案】 风掣红旗冻不翻 政入万山围子里 坐断东南战未休 无知者羡读书 人不知而不愠 不亦君子乎 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 【详解】注意“掣”“政”“羡”“愠”“汗青”“吟啸”等字词的写法。 7．根据所给信息默写相应内容。 ①关关雎鸠，____________。《关雎》 ②____________，志在千里。曹操《龟虽寿》 ③安得广厦千万间，____________。杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ④____________，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》 ⑤富贵不能淫，贫贱不能移，____________。《富贵不能淫》 ⑥更不用提它的____________与挺拔，它是树中的伟丈夫。茅盾《白杨礼赞》 ⑦《登飞来峰》借景抒情，表达诗人锐意改革的远大抱负的诗句是：____________，____________。 ⑧《陋室铭》中主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：____________，____________。 【答案】 在河之洲 老骥伏枥 大庇天下寒士俱欢颜 无可奈何花落去 威武不能屈 坚强不屈 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 【详解】注意“洲、骥、枥、俱、遮、案牍”等字词的书写。 8．根据所给信息默写相应内容。 ①万里赴戎机，________。《木兰诗》 ②_________，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》 ③_________，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯） ④一切都像刚睡醒的样子，________张开了眼。朱自清《春》 ⑤王维《使至塞上》中，描绘边塞雄浑壮丽风光的诗句是“________，________”。 ⑥陶渊明《饮酒（其五）》中，最能表现诗人隐居生活闲适恬淡、物我两忘心境的诗句是：“________，________”。 【答案】 关山度若飞 非淡泊无以明志 无可奈何花落去 欣欣然 大漠孤烟直 长河落日圆 采菊东篱下 悠然见南山 【详解】注意“度、志、欣、漠、圆、篱、悠”等字词容易写错。 9．根据所给信息默写相应内容。 ①出门东向看，___________。（《十五从军征》） ②___________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ③野芳发而幽香，___________，风霜高洁……（欧阳修《醉翁亭记》） ④一点点黄晕的光，烘托出一片___________的夜。（朱自清《春》） ⑤《卖炭翁》中，表现卖炭路途艰难、运炭环境恶劣的句子是：___________，___________。 ⑥《出师表》中，表明作者志趣高洁、无意于功名的句子是：___________，___________。 【答案】 泪落沾我衣 几处早莺争暖树 佳木秀而繁阴 安静而和平 夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 【详解】注意“莺”“辗”“辙”“侯”“闻”等字词容易写错。 10．根据所给信息默写相应内容。 ①天时不如地利，__________。《〈孟子〉三章》 ②__________，潭影空人心。常建《题破山寺后禅院》 ③夕阳西下，____________。马致远《天净沙·秋思》 ④读书足以__________，足以傅彩，足以长才。弗朗西斯·培根《谈读书》 ⑤王安石《登飞来峰》中，表明诗人具有远大政治理想的诗句是“______，______”。 ⑥苏轼《水调歌头》中，表达美好祝愿的诗句是“______，______”。 【答案】 地利不如人和 山光悦鸟性 断肠人在天涯 怡情 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题中的“涯、怡、畏、遮、婵娟”等字词容易写错。 11．根据所给信息默写相应内容。 ①乡书何处达？______。    （王湾《次北固山下》） ②而那过去了的，就会成为亲切的______。    （普希金《假如生活欺骗了你》） ③乱花渐欲迷人眼，______。    （白居易《钱塘湖春行》） ④______，大庇天下寒士俱欢颜！    （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤文天祥《过零丁洋》中，表达视死如归、以身报国坚定信念的句子是“______，______”。 ⑥范仲淹《岳阳楼记》中，表达旷达胸襟的句子是：“______，______”。 【答案】 归雁洛阳边 怀恋 浅草才能没马蹄 安得广厦千万间 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 不以物喜 不以己悲 【详解】注意易错字：雁、蹄、厦、喜。 12．根据所给信息填写相应内容。 ①纷纷暮雪下辕门，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） ③官船来往乱如麻，________。（王磐《朝天子·咏喇叭》） ④浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑤立身以立学为先，立学以读书为本。在青灯黄卷间，我们与千载相逢——读宋濂《送东阳马生序》中的“________，________”，可知书中真味可抵岁月清寒；诵李白《行路难》中的“________，________”，顿悟困境中成长的豪情；品范仲淹《岳阳楼记》中的“________，________”，方晓士人心怀天下的胸襟。 【答案】 风掣红旗冻不翻 陟罚臧否 全仗你抬声价 燕然未勒归无计 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】注意“掣、陟、臧、否、燕、勒、奉、长、沧、忧”等字的正确书写。 13． 夜坐① ［宋］文天祥 淡烟枫叶路，细雨蓼花时。 宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。 少年成老大，吾道付逶迤。 终有剑心在，闻鸡③坐欲驰。 【注释】①宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人召集兵马，起兵勤王。此诗便作于他起兵勤王之前。②蛩：蟋蟀。③闻鸡：引用祖逖“闻鸡起舞”典故。 (1)结合诗歌内容，下列最符合诗人“夜坐”时的心境的一项是（   ） A．闲适悠然，沉醉夜景 B．感时伤世，仍怀壮志 C．失意迷茫，放弃抱负 D．独对凄景，满心悲凉 (2)本诗的尾联与诗人《过零丁洋》的尾联相比，在抒情方面有什么不同？请简要作答。 【答案】(1)B (2)示例：①本诗尾联运用典故，一扫前面的沉郁悲凉，抒发了诗人诗人立志报国、壮心不已的爱国豪情；《过零丁洋》的尾联以死明志，直接抒发诗人坚贞不屈的气节和慷慨激昂的爱国热情。②《夜坐》尾联借祖逖闻鸡起舞的典故含蓄抒情；《过零丁洋》尾联直抒胸臆，直接表明自己的心志。 【导语】《夜坐》是文天祥起兵勤王前的抒怀之作。前两联以淡烟枫叶、细雨蓼花、宿雁寒蛩勾勒凄清夜景，烘托沉郁心境；颈联叹时光流逝、前路迷茫，尾联借“闻鸡起舞”典故，一扫悲凉，尽显诗人虽处困境却矢志报国、壮心不已的爱国豪情。 【详解】（1）A.诗中“淡烟枫叶”“细雨蓼花”“宿雁”“寒蛩”等意象，营造的是凄清、沉郁的氛围，并非闲适悠然的心境，且诗人此时正处于国家艰危、起兵勤王前的焦虑中，无心沉醉夜景，故此项表述有误。 B.颈联感叹时光飞逝、前路艰难，体现了对时局和自身处境的感伤；尾联借祖逖闻鸡起舞的典故，表明自己仍存报国壮志，渴望为国效力，故此项表述正确。 C.尾联明确表达了“剑心”仍在、渴望报国的志向，并未放弃抱负。 D.诗歌前两联虽写凄清之景，有悲凉之感，但尾联笔锋一转，抒发了报国壮志，并非只有满心悲凉。 （2）抒情方式不同：根据《夜坐》尾联可知，运用典故抒情。引用祖逖“闻鸡起舞”的典故，渴望像祖逖一样驰骋疆场，这种用典的方式使情感表达更含蓄，却更显坚定；根据《过零丁洋》尾联可知，运用直抒胸臆，以反问的形式直接表达自己视死如归的气节。 情感表达不同：《夜坐》尾联先以凄清夜景和前路迷茫的感慨铺垫低沉情绪，再借典故抒发虽处困境仍壮心不已、渴望报国的豪情，情感由抑转扬，沉郁中见激昂。《过零丁洋》尾联以死明志，直接抒发视死如归、坚贞不屈的民族气节与爱国热情，情感直白壮烈，展现了舍生取义的崇高信念。 综上所述，二者核心差异：《夜坐》尾联借典故含蓄抒发壮心不已的报国之志，情感由抑转扬；《过零丁洋》尾联直抒胸臆，以死明志，抒发舍生取义的气节与豪情。 14．太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋 （宋）辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。 【注释】①本词约写于宋孝宗淳熙元年（1174年），作者时在建康（今南京）任江东安抚司参议官。②吕叔潜：作者友人。③姮娥：即嫦娥。④桂婆娑：指月中桂树。 (1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇以“金波”“飞镜”喻指中秋明月，既写出月色的皎洁明亮，又暗含时光流逝之感。 B．“把酒问姮娥”呼应苏轼“把酒问青天”，但苏轼问天，辛弃疾问月，情感更为柔婉细腻。 C．“乘风”句想象自己飞升万里长空，俯瞰祖国山河，意境壮阔，展现了词人的豪迈胸襟。 D．结尾“斫去桂婆娑”借砍去月中阴影的奇想，表达了词人想要扫清世间黑暗的理想抱负。 (2)词中“被白发、欺人奈何”一句抒发了作者怎样的情感？请结合下片内容简要分析。 【答案】(1)B (2)①抒发了作者对年华老去、功业未成的无奈与悲愤。②但下片笔锋一转，“乘风”直下看山河，表达了虽身处逆境仍心系万里江山的豪情；③结尾“斫去桂婆娑”的奇崛想象，更展现了其想要扫清黑暗、追求光明（或收复失地）的强烈爱国情怀。全词情感由抑转扬，悲愤中见豪壮。 【导语】这首词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。 【详解】（1）B.“情感更为柔婉细腻”表达不准确。辛词此句是在年华老去、壮志难酬的苦闷中对月发问，充满了激愤与豪迈之气，并非柔婉。 （2）上阕“被白发、欺人奈何”句意：怎么办呢？白发渐渐增多，欺负我拿它没有办法。词人对着明月举杯发问，感慨白发渐生、岁月匆匆，时光毫不留情地催人老去。结合辛弃疾所处的南宋时局，他一心渴望建功立业、收复故土，可年华流逝却壮志难酬，这句词直白流露出年华老去、功业无成的无奈、怅惘与悲愤。 “乘风好去，长空万里，直下看山河”句意：我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。词人思绪陡然开阔，想象自己乘风飞上万里长空，俯瞰大好山河。这份想象跳出了个人年华老去的愁绪，体现出词人即便壮志难酬，依旧心系家国山河，胸怀报国的满腔豪情。 下阕“斫去桂婆娑，人道是、清光更多”句意：砍去月中树影摇曳的桂树，因为人们都说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。词人展开浪漫想象，想要砍去月中摇曳的桂树枝叶，让月光洒满人间。此处以月中桂树暗喻朝中阻碍复国的黑暗势力，以清光象征光明与理想，寄托了词人渴望扫除奸佞、收复失地、迎来家国清明的爱国壮志。全词情感从个人失意的低沉悲愤，转为胸怀天下的慷慨豪壮，情感层次鲜明。 水调歌头·徐州中秋① ［宋］苏辙 离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴②，船上载凉州③。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘④。素娥⑤无赖西去，曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿⑥，依旧照离忧。但恐同王粲⑦，相对永登楼。 注释：①本词写于公元1077年。是年四月，苏轼离京赴任徐州，苏辙与之同行。中秋节时，二人相聚。临别前，苏辙写下此词。②古汴：古汴河。③凉州：此处是曲名。④翠羽帔，紫绮裘：指豪华衣饰。⑤素娥：此处指月亮。⑥水驿：水路驿站。⑦王粲：年轻时就怀有济世志，然滞留荆州十二年，不得施展才华，郁闷中他登楼远眺，北望家乡，写了《登楼赋》。 15．词人将“过去”“现在”“将来”三个时间维度交织在一起，层层深入地抒发情感。根据词句内容，将下列三句填入表中合适的位置，最恰当的一组是（   ） 甲：今夜清尊对客，明夜孤帆水驿    乙：去年东武今夕，明月不胜愁 丙：离别一何久，七度过中秋 时间维度 词句 情感内涵 现在 ①_________ 长期分离的感慨 过去 ②_________ 去年中秋的愁绪 现在与将来 ③_________ 眼前欢聚与明日离忧 A．①甲②乙③丙 B．①乙②甲③丙 C．①丙②乙③甲 D．①乙②丙③甲 16．苏辙在这首词中写“明月不胜愁”“依旧照离忧”，而他的兄长苏轼同在中秋写下的《水调歌头·明月几时有》中却说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”“但愿人长久，千里共婵娟”。面对中秋明月，兄弟二人的态度有何不同？为什么会有这种不同？请结合两首词的具体内容谈谈你的看法。 【答案】15．C 16．示例：苏辙笔下的明月是“愁”的载体，月亮西沉让他感到无奈，月光照着离忧，情感沉郁忧伤；苏轼笔下的明月是“理”的寄托，他从月亮的圆缺悟出人生的悲欢离合本是常态，情感旷达超脱。因为苏辙性格细腻敏感，更看重兄弟相聚的每一刻，因此对即将到来的离别格外忧虑；苏轼性格豁达乐观，善于从自然规律中寻求自我宽慰，因此能将离愁升华为对天下人的祝福。 【导语】这首词是苏辙与兄长苏轼徐州中秋聚别时所作，融过去、当下、未来三重时间，层层推进叙写手足聚散。将重逢欣喜与别离怅惘相融，情感沉郁真挚，细腻写出了仕途漂泊中深挚的手足离忧。 【详解】15．甲句“今夜清尊对客，明夜孤帆水驿”意思是“今夜我们对着客人举杯畅饮，明晚又要独自宿在水路驿站”，句中包含今夜（现在）欢聚、明夜（将来）别离两层内容，对应“现在与将来→眼前欢聚与明日离忧”，应填在③处； 乙句“去年东武今夕，明月不胜愁”意思是“去年的今天在东武之地，我望着明月，心中愁绪难以承受”，句中明确点出“去年”，对应“过去→去年中秋的愁绪”，应填在②处； 丙句“离别一何久，七度过中秋”意思是“分别的时光如此漫长，已经过了七个中秋节”，这是当下对七年分别的感慨，对应“现在→长期分离的感慨”，应填在①处。 因此排序为①丙②乙③甲，选C。 16．情感态度： 苏辙在《水调歌头·徐州中秋》中，开篇便感叹“离别一何久，七度过中秋”，直接点明了与兄长长期分离的痛苦；“去年东武今夕，明月不胜愁”更是将明月与愁绪直接挂钩，西沉的月亮成了引发和承载他悲伤的媒介，即便此刻兄弟团聚，他想的却是“今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧”，眼前的欢聚无法冲淡对明日离别的忧虑，月光“依旧”照见的，是挥之不去的“离忧”；结尾“但恐同王粲，相对永登楼”，借用王粲怀才不遇、登楼思乡的典故，表达了对未来前途的迷茫和可能长久分离的悲观预期。这首词作中苏辙借明月直抒胸臆，深陷离别愁苦，情绪伤感低沉。 苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，面对“不应有恨，何事长向别时圆”的疑问，并未沉溺于离愁，而是以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的深刻哲理进行自我开解。他认识到人生的不完美是常态，从而超越了个人离别的感伤。词的结尾“但愿人长久，千里共婵娟”，将个人情感升华为对天下离人的美好祝福。他不再执着于客观现实的相聚，而是寄情于共赏一轮明月，表现出一种理性豁达、积极乐观的人生态度。 原因： 结合注释①可知，苏辙此词写于与兄长短暂相聚后即将分别之际。七年的分离是沉重的现实，短暂的欢聚反而加剧了对离别的敏感和对未来的不确定感。这位情感丰富、心思缜密、重情重义诗人，他的愁是具体的、现实的、迫在眉睫的，是内心真实的流露，真挚而沉郁，他看重兄弟相聚的每一刻，对即将到来的离别格外忧虑。 苏轼写《水调歌头》时，正被贬密州，政治上失意，与弟弟也已七年未见。长期的失意与离别让他完成了对人生的哲思，从离愁中解脱出来，选择将个人的失意和离愁置于更广阔的宇宙和人生层面进行思考，看透人生聚散本是常态，以超然的心态看待离合，并以理性将思念升华为对天下人长久的祝福，体现出乐观旷达的人生态度。 塞下曲① 〔唐〕李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰②。 【注释】①选自《全唐诗》。②楼兰：西域古国。 17．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“五月天山雪”写出边塞气候与内地的巨大差异，突出环境艰苦。 B．“笛中闻折柳”实写诗人在长安与友人折柳送别时的场景。 C．“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”表现将士们随时准备作战的紧张生活。 D．尾联直抒胸臆，表达杀敌报国的坚定决心。 18．学校开展“诗画合一”主题展览，要为《塞下曲》配一幅画。下面两个画面设计中，你觉得哪一个更合适？请结合诗句说明理由。 画面甲：长安城外，杨柳依依，诗人与友人举杯话别，远处是繁华的城阙。 画面乙：天山脚下，白雪皑皑，军营中将士们晨起列队，战鼓在侧，诗人手持长剑，目光坚毅。 【答案】17．B 18．画面乙更合适。 理由：诗中“五月天山雪”直接点明边塞环境，“晓战随金鼓”写晨间战鼓催征，“宵眠抱玉鞍”写夜间枕戈待旦，画面乙的天山雪景、军营列队、战鼓长剑等元素，都与诗句内容高度契合。 画面甲描绘长安送别场景，与诗中“无花只有寒”“春色未曾看”的边塞实境相矛盾，且诗中并无送别场景的描写。 【导语】本诗落笔先铺就天山五月飞雪的苦寒边地氛围，借《折杨柳》笛声暗托征人悠悠乡思，随后转写将士枕戈待旦的紧张军旅生活，终以斩楼兰的豪情收束，将乡思与报国壮志相融，尽显盛唐昂扬风骨。 【详解】17．B.诗中地点是边塞天山，并非长安；“折柳”是笛曲《折杨柳》的代称，不是真实的折柳送别动作；这句是说：只能在笛声中听到《折杨柳》的曲子，却从未见过真实的春色（柳树发芽），用虚写的思乡，反衬边塞的苦寒，而非实写送别场景。 18．画面乙更合适。 诗的首联直接点明了地点是天山边塞，环境是白雪皑皑、严寒无花。画面乙的“天山脚下，白雪皑皑”，完美还原了诗中的环境背景。诗的颈联，写的是将士白天随战鼓作战、夜晚抱鞍而眠的军旅生活。画面乙的“军营中将士们晨起列队，战鼓在侧”，对应了“晓战随金鼓”的备战场景；“诗人手持长剑，目光坚毅”，则呼应了尾联的报国决心；整首诗的基调，是边塞将士的苦寒生活与报国豪情，画面乙的军旅、战鼓、长剑、坚毅目光，精准传递了这种雄浑、刚健的意境。 画面甲的地点是“长安城外”，但诗歌的背景是天山边塞，而非长安；诗中明确写了“春色未曾看”，说明边塞根本看不到杨柳春色，而画面甲的“杨柳依依”与“无花只有寒”的苦寒环境相矛盾；画面甲的设计，显然是把“笛中闻折柳”错误理解成了“折柳送别”的实景，但实际上这是笛曲名，是虚写的思乡，不是真实的送别场景。 定风波·渺渺空波下夕阳 [南宋]叶梦得① 渺渺空波下夕阳。睡痕初破②水风凉。过雨归云留不住。何处。远村烟树半微茫。 莫笑经年人老矣。归计。得迟留处也何妨。老子兴来殊③不浅。帘卷。更邀明月坐胡床④。 【注释】①叶梦得：北宋末年至南宋初年重要词人，曾参与抗金防务。这首词写于作者晚年隐居湖州时期。②睡痕初破：初醒的睡意刚刚消失。③殊：很、非常。④胡床：当时文人雅士常使用的坐具。 19．朗读“何处”时，语气最恰当的一项是（    ） A．祈使 B．惊叹 C．疑问 D．陈述 20．有人认为本词表达了对时光流逝的感慨，也有人认为体现了敞开心扉，迎接美好景致的心态，还有人认为……请结合词作内容阐述你的理解。 【答案】19．C 20．示例一：我认为既表达了对时光流逝的感慨，又体现了迎接美好景致的心态。上片“过雨归云留不住”，借雨后云散的景象，抒发了词人对时光流逝、事物难留的感慨；下片“帘卷。更邀明月坐胡床”，卷起帘子，邀请明月同坐，与月相伴，暗含词人敞开心扉、迎接美好景致的心态。 示例二：我认为体现了迎接美好景致的心态。“莫笑”，带着一种坦然态度；“何妨”尽显洒脱，体现随遇而安的心态；“兴来殊不浅”直接抒发高涨兴致；“帘卷。更邀明月坐胡床”，卷起帘子，邀请明月同坐，描绘与月相伴的惬意场景。这都暗含词人敞开心扉、迎接美好景致的心态。 示例三：我认为体现了迎接美好景致的心态。“帘卷。更邀明月坐胡床”，卷起帘子，邀请明月同坐，描绘与月相伴的惬意场景。这都暗含词人敞开心扉、迎接美好景致的心态。 示例四：我认为表达了对时光流逝的感慨。“过雨归云留不住”，雨后的云彩散去，无法挽留。借雨后云散的景象，抒发了词人对时光流逝、事物难留的感慨。 【导语】这首词是叶梦得晚年隐居之作，上阕勾勒夕阳落水、云散烟轻、远树微茫的清丽晚景，画面悠远空灵，借雨后暮色烘托清幽静谧的氛围。下阕直抒胸臆，抛开年华老去的感慨，坦然看淡归期迟晚，以邀月闲坐的雅致情态，展现出旷达超脱、安守闲适的襟怀，情景交融，意蕴淡然悠远。 【详解】19．“何处”是文言文中常见的疑问词，意思是“哪里”，通常出现在问句中，用来询问地点或位置，因此朗读时应使用疑问语气。 20．上阕写景，“渺渺空波下夕阳”“过雨归云留不住”，夕阳西下、流云难留，既是眼前之景，也暗含时光匆匆、年华老去的感慨；下阕“莫笑经年人老矣”一句，直接点出了对自身迟暮的清醒认知，承认了时光流逝带来的生命局限，这是词作的情感底色，也是作者直面人生的坦诚。 但作者并未沉湎于感伤，而是立刻给出了回应：“归计。得迟留处也何妨。”这里的“归计迟留”，既是说归隐的脚步不必匆忙，也暗合了他晚年历经宦海浮沉、抗金波折后，对“功成身退”的释然。他不再执着于“必须怎样”，而是接受了“不妨这样”的松弛，这份“何妨”，正是对时光流逝、人生迟暮的和解。 “老子兴来殊不浅。帘卷。更邀明月坐胡床”，是全词的点睛之笔。哪怕年华老去，哪怕风雨过后只剩闲居，他依然能为夕阳、晚风、明月而兴致盎然，主动卷起帘幕，邀月对坐。这份主动迎接美好景致的心态，不是强装的乐观，而是历经沧桑后，依然能从寻常风物中汲取意趣的生命热情。 综上，这首词不单有对时光流逝的感慨，同时，词人先直面迟暮的现实，再以旷达消解感伤，最终以闲心拥抱当下的完整心路。作者承认了时光的流逝，却没有被它困住，而是在迟暮之年，活出了一份“兴来不浅、邀月闲坐”的从容意趣。 【甲】 山中送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 【乙】 送别 王安石 水漾横波照日光，东西无计奈离肠。 年年后浪催前浪，江草江花处处芳。 21．根据诗歌内容，下列与原文内容不符的一项是（  ） A．山中送别后，独自掩柴扉 B．春草每年绿，王孙何时归 C．水波照日光，开心满离情 D．后浪催前浪，此去皆芬芳 22．两诗均写送别，但情感各有侧重，请参照示例分析乙诗。 示例：甲诗先写离愁，转而写离别后的思念。末句以疑问句结尾，不直言期待友人归来，但却充满了对友人的思念。 【答案】21．C 22．乙诗先写离愁，后写对友人的祝福。末句以“后浪催前浪”的自然规律，传递出离别如同后浪催前浪，是人生的常态，而友人一去，前路一定充满芬芳，将离愁升华为祝福，情感豁达。 【导语】两首送别诗同题异构、情志各异。王维诗作清淡质朴，以日暮掩扉、年年春草寄寓绵长牵挂，离愁含蓄悠远。王安石借江水、浪花、繁花落笔，挣脱传统送别悲愁，以自然规律喻人生常态，将离愁化为豁达祝福，意境开阔通透。 【详解】21．C.诗句“水漾横波照日光，东西无计奈离肠”句意：水波荡漾，波光映照着日光，心中满是离愁别绪，久久无法释怀。诗句着重抒发离别带来的愁苦，并无“开心”的情绪，选项表述错误。 22．“水漾横波照日光，东西无计奈离肠”意思是：江面水波荡漾，波光映照着暖阳，想到即将与友人各奔一方，心中的离别愁绪久久无法消解。诗人先描绘江边送别的实景，以明朗的江景反衬内心的不舍，真切写出离别之际满心的惆怅。 “年年后浪催前浪，江草江花处处芳”意思是：江水日复一日后浪推着前浪前行，世间万物不断更迭，江边花草遍地绽放，处处生机盎然。诗人由江浪奔涌的自然景象悟出道理，人生的聚散离合本就如同浪涛更迭一般平常，不必为此过度感伤。同时以繁茂芬芳的江花江草寄托心意，期许友人此去一路顺遂、前程似锦，将离别的怅惘转化为真挚的祝福，让整首诗的情感变得开阔淡然。 阮郎归・寒来暑往几时休① （宋）张抡 寒来暑往几时休。光阴逐水流。浮云身世两悠悠。何劳身外求。 天上月，水边楼。须将一醉酬。陶然无喜亦无忧。人生且自由。 【注释】①选自《全宋词》。 23．下列选项中，都能体现本词中“时光易逝”之意的一组是（   ） A．寒来暑往  逐水流  光阴 B．浮云身世  两悠悠  悠悠 C．天上明月  身外求  陶然 D．水边高楼  一醉酬  自由 24．对于本词中词人的人生态度，有人认为是“豁达超脱”，也有人认为是“消极避世”，或者你还有别的看法？请结合具体词句阐述你的理解。 【答案】23．A 24．示例：豁达超脱。词人感叹时光易逝，主张不追名逐利，醉享自由，无喜无忧，体现看淡得失、从容自在的人生态度。 【导语】这首《阮郎归》以时光流转起笔，借流水、浮云喻世事无常，进而抛却身外纷扰。下片以月下楼台、一醉陶然收束，尽显无喜无忧的自由之境。全词语言浅白，意趣冲淡，是词人对旷达人生态度的抒怀。 【详解】23．A.寒来暑往：指四季更迭，是时间流逝的直接体现；逐水流：用流水不停奔逝的意象，比喻光阴一去不复返；光阴：直接点明词的核心意象——时光。三者均紧扣“时光易逝”的主题； B.浮云身世：比喻身世漂泊不定；两悠悠：形容世事与自身皆缥缈不定。这组词表达的是对身世浮沉、世事无常的感慨，与“时光易逝”无关，排除； C.天上明月：指的是词人眼中的闲适景致；身外求：指追求身外之物，是对外物的看淡；陶然：内心平和自适的状态。三者均指向超然物外的心境，不涉及时光流逝，排除； D.水边高楼：是场景描写；一醉酬：是借酒遣怀的行为；自由：是追求的人生状态。这组词表达的是闲适旷达的生活态度，与“时光易逝”无关，排除。 24．观点一：豁达超脱 结合词的内容可知，词人在感叹时光易逝、身世如浮云后，并未陷入消极，反而提出“何劳身外求”，该句意为“何必费心去追求身外之物”，直接表达对功名利禄的看淡。词的最后两句意思是：保持一种安然自适的状态，既没有狂喜，也没有忧愁；人生就该如此，活得自在无拘。这两句话展现出不被世俗得失裹挟的平和心境，明确表达了对精神自由的追求。这是看透世事规律后的通透，是不为外物所扰的豁达超脱。 示例：词人看透时光与世事的本质，不再执着于身外之物，以“无喜亦无忧”的平和心态追求精神自由，体现了豁达超脱的人生态度。 观点二：消极避世 结合词的内容可知，词中先写时光无情奔逝、身世飘忽不定，流露出对人生无常的无奈与无力感；随后以“一醉酬”的方式，借酒逃避现实中的烦恼与挣扎，看似超脱，实则是无力改变现状后的消极退避，带有逃避现实、得过且过的意味。 示例：词人因感慨时光易逝、身世无常而心生无奈，借饮酒逃避现实，是无力改变现状后的消极避世态度。 送李侍御赴安西① 〔唐〕高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 饯别王十一南游 〔唐〕刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白蘋。 【注释】①这两首诗均选自《全唐诗》。 25．下列情景在两首诗中都出现的一项是（   ） A．策马扬鞭 B．举杯劝酒 C．泪沾衣襟 D．远望离人 26．这两首都是送别诗，但诗人表达的情感却不同。请结合诗歌内容，分别概括两首诗所表达的情感。 【答案】25．D 26．《送李侍御赴安西》中以“宝刀”象征勇武豪情，既表达了对友人的惜别与不舍，也抒发了渴望友人建功立业的豪情壮志。《饯别王十一南游》中通过“烟水”“青山”“白蘋”等空寂的景物，烘托出孤寂的氛围，含蓄表达了离别的惆怅和对友人深深的思念之情。 【导语】高适诗笔力刚健，以飞蓬、铁骢起笔，结句“宝刀雄”振起，尽是边塞豪情与功名期许。刘长卿诗则低回蕴藉，烟水、青山、孤帆皆染别愁，以白苹收束，余韵凄清。两首同写送别，一壮一柔，风骨迥异。 【详解】25．A.《送李侍御赴安西》中“金鞭指铁骢”意思是：远行的友人手持金鞭，指向胯下的铁骢骏马；《饯别王十一南游》无相关描写； B.《送李侍御赴安西》中“心事一杯中”意思是：友人要去万里之外的边塞求取功名，我们此刻的千言万语、复杂心事，都尽在这杯饯别的酒中了；《饯别王十一南游》无相关描写； C.《饯别王十一南游》中“挥手泪沾巾”意思是：挥手与友人作别，离别的泪水沾湿了衣巾；《送李侍御赴安西》无相关描写； D.《送李侍御赴安西》中“虏障燕支北，秦城太白东”意思是：（你将奔赴的）边塞防线在燕支山以北，而我停留的长安在太白山以东；《饯别王十一南游》中“望君烟水阔”意思是：我望着你离去的方向，只见江上烟波浩渺，前路一片空阔。高适诗中以“燕支北”“太白东”点明友人奔赴的远方，暗含遥望之意；刘长卿诗则直接写“望君烟水阔”，目送友人孤帆远去。 26．《送李侍御赴安西》： 诗中“功名万里外”点明友人此行的目标，“心事一杯中”藏着不舍与牵挂，而“宝刀”意象则将复杂情绪收束为对友人的激励，“宝刀”是边塞武将身份与勇武精神的象征，诗人的惜别并非沉溺伤感，而是转化为对友人勇武报国、成就功名的期许，展现了盛唐边塞诗的刚健风骨。 《饯别王十一南游》： 开篇用“烟水阔”勾勒出江面烟波浩渺的空阔景象，友人远去后，诗人眼前只剩迷茫的江水，以空阔之景反衬内心的空落，奠定凄婉基调。友人离去后，“青山”依旧矗立，却只剩诗人独自面对，“空”字写出景物依旧、人事已非的孤寂，将离别的惆怅融入景中。“白蘋”是汀洲上常见的水草，也是古典诗词中“相思”的典型意象。诗人想象友人远去后，唯有汀洲上的白蘋见证这份相思，将别后的无尽牵挂寄托于景物之中，含蓄而余韵悠长。全诗以景衬情，从挥手作别的近景，到孤帆远去的远景，再到想象中汀洲的白蘋，景物的空寂与诗人的孤寂层层递进，含蓄表达了离别时的不舍、友人远去后的惆怅，以及别后无尽的思念。 虞美人·村居① 〔清〕曹尔堪 绿杨青草春生处，疑有高人住。芒鞋不惜破苍苔，为看弹棋②日日倩筇③来。 依稀避世桃源僻，城市何曾识。茅庐也有客为邻，刚④是半移耕叟半渔人。 【注释】①选自清代孙默所编的《十五家词》。虞美人，词牌名。②弹dàn棋：古代棋类游戏。③倩qìng筇qióng：借助竹杖。④刚：恰好。 27．下列描述最符合词作主要场景的一项是（    ） A．麦浪翻滚，农人挥镰 B．孤舟漂流，两岸猿啼 C．绿杨树下，对弈正酣 D．集市喧闹，人流如织 28．对于词中的“高人”，有人认为是词人自己，有人认为是词人来此拜访的隐士……你认为是哪一种？也可以有其他看法。请结合词作内容和情感阐述你的理解。 【答案】27．C 28．示例一：认为是词人自己。词人住在清幽处，日日下棋对弈，过着悠闲的村居生活。“城市何曾识”表明他已远离尘嚣，正是隐居的“高人”，表达词人对田园生活的喜爱。 示例二：认为是在此居住的隐士。词人穿着草鞋、拄着手杖，日日去观棋。“避世桃源僻”点出此地远离城市，词人主动寻访，表达了对隐士生活的憧憬和追寻。 示例三：认为是村中的“耕叟”“渔人”。词作末尾两句提到的耕田、打渔之人也许是来此避世的“高人”，表达了词人对“耕叟”“渔人”与世无争、淳朴自然的村居生活的向往。 【导语】这首清代曹尔堪的《虞美人·村居》，以轻淡笔触勾勒乡野村居图景，化用桃花源典故，融文人雅趣与乡野烟火，冲淡雅致，尽显对闲隐村居生活的欣慕，意蕴清和自然。 27．C.词开篇写“绿杨青草春生处”，点明环境是绿杨青草的春日郊野；“为看弹棋日日倩筇来”，写词人拄着竹杖，天天来此处看人下棋、对弈，和“绿杨树下，对弈正酣”的场景完全契合。 28．开放性试题，任选一种观点，结合词句分析理由，最后点明词人抒发的情感即可。 如果认为“高人”是词人拜访的隐士，可以先看词中环境，“绿杨青草春生处”“避世桃源僻”，写出这里草木清幽、偏僻安静，像世外桃源，远离城市俗世喧嚣，本就是隐士隐居的绝佳之地。再看词人行为，“芒鞋不惜破苍苔”“日日倩筇来”，词人甘愿脚踩青苔、拄着竹杖，天天专程前来，只为观赏高人弹棋对弈，态度恭敬又向往。再结合“城市何曾识”，说明这位人居于乡野、不被世俗知晓，品性高雅淡泊、超然物外，完全符合隐士高人的形象，同时也借寻访高人，表达词人对隐逸闲适、远离尘俗生活的向往之情。 如果认为“高人”是词人自己，可以分析词人流连在绿杨青草的春日村居，日日拄杖踏苔，沉醉于弹棋雅趣，不追逐城市繁华，安享乡野清静。居所偏僻如桃源，邻里都是淳朴的耕叟渔人，民风简单自然，没有世俗纷争。词人身处这样的环境，心境恬淡洒脱，志趣清雅高洁，以闲居自适、避世归隐的姿态，把自己活成了不慕名利、超然脱俗的“高人”，借村居景象抒发了自己热爱田园、甘于淡泊、远离俗世纷扰的情怀。 还可以认为是村中的“耕叟”“渔人”。可以分析词末尾点明“刚是半移耕叟半渔人”，村居邻里一半是耕田老人、一半是垂钓渔人，他们远离俗世名利，日子简单恬淡，闲暇以弹棋为乐，心性淳朴淡泊、自在安然。他们身居乡野、不被城市世俗所打扰，安于田园劳作与闲逸生活，拥有超脱功利的生活志趣，在词人眼中，这些平凡质朴的耕叟、渔人，就是隐于民间、心境高洁的“高人”。词人借赞美这些普通乡民，表达了远离官场浮华、向往田园朴素闲适生活、欣赏平凡人淡泊安然志趣的思想感情。 示例一：认为是在此居住的隐士。词中写绿杨青草、苍苔遍地，环境清幽僻静，像桃源避世之地；词人穿着芒鞋、拄着竹杖，不辞辛劳日日前来，只为看隐士弹棋对弈。这里远离城市喧嚣，隐居在此的人品性高雅、超然脱俗，配得上“高人”之称。词人日日到访、心生向往，表达了自己对隐居山林、淡泊闲适生活的羡慕与追求。 示例二：认为是词人自己。词人置身绿杨青草的清幽村居，远离城市纷扰，每日拄杖踏苔，流连于棋艺雅趣之间，心境淡泊闲适。村居邻里一半是耕田老者、一半是垂钓渔人，民风淳朴，如同桃源。词人身处这样清静脱俗的环境，不恋繁华、安于闲居，自身就是避世清雅、志趣高洁的“高人”，词作也抒发了自己甘于归隐、乐享田园村居生活的情怀。 示例三：认为是村中的“耕叟”“渔人”。词中村居环境清幽僻静，如同世外桃源，远离城市喧嚣。乡民们一半耕田、一半垂钓，生活简单质朴，不追逐世俗名利；闲暇时以弹棋为乐，心境恬淡安然，隐于乡野却志趣高雅。词人甘愿脚踏苍苔、拄杖日日前来，沉醉于他们悠然自在的生活状态，在词人眼里，这些淳朴恬淡、与世无争的普通乡民，就是隐居民间的高人，也寄托了词人喜爱田园村居、淡泊名利、向往闲适归隐生活的情怀。 春行 [明]王守仁① 冬尽西归满山雪，春初复来花满山。 白鸥乱浴清溪上，黄鸟双飞绿树间。 物色变迁随转眼，人生岂得长朱颜②。 好将吾道从吾党③，归把鱼杆东海湾。 【注释】①王守仁，号阳明先生，明代著名哲学家、思想家、教育家和军事家。②朱颜：红润的容颜。③吾党：与我志同道合的人。 29．根据诗歌内容，下列不属于诗人春行途中亲眼所见实景的一项是（   ） A．满山积雪 B．山花遍野 C．鸟儿嬉戏 D．海边垂钓 30．请结合诗歌内容，简要分析诗人在春行中的情感变化。 【答案】29．D 30．诗人情感由欣喜愉悦转为怅惘感慨，最终归于超脱旷达：①诗人春行时看到春回山野、花开满山，清溪白鸥嬉戏、绿树黄鸟双飞的盎然春景，满心欣喜，陶醉于春日风光；②接着由冬去春来、景物转眼变迁的自然变化，联想到人生青春易逝、容颜难驻，生出了时光匆匆的怅惘感慨；③最后诗人想开释怀，愿与志同道合者相伴，归隐江海寄余生，转向了超脱闲适的旷达情怀。 【导语】这首《春行》先绘冬去春来的明丽山间春景，继而触景生情，感慨时序变迁、容颜易改，最终收束到与同道弘道归隐的情志，景情理交融，尽显王阳明冲淡洒脱的襟怀。 29．D.“归把鱼杆东海湾”是诗人对未来归隐生活的想象，并非春行途中亲眼所见的实景。 30．诗人春行时情感经历了由欣喜到怅惘再到超脱的变化。 ①欣喜愉悦：诗人看到“冬尽西归满山雪，春初复来花满山”，冬去春回、花开满山的景象令人心生欢喜；又见“白鸥乱浴清溪上，黄鸟双飞绿树间”，白鸥嬉戏、黄鸟双飞，一派生机盎然，诗人陶醉其中，满心欣悦。 ②怅惘感慨：由眼前春色，诗人感叹“物色变迁随转眼”，冬雪春花转瞬交替，自然景物变化之快，引出“人生岂得长朱颜”的感慨，青春易逝、容颜难驻，时光匆匆不可追，转为深沉的怅惘。 ③超脱旷达：面对人生无常，诗人并未沉溺伤感，而是“好将吾道从吾党，归把鱼竿东海湾”，愿与志同道合者相伴，持竿归隐东海，将个人感慨化为通达释然，最终归于超脱闲适的旷达情怀。 全诗情感起伏自然，由景入情，由情悟道，体现了诗人旷达的人生态度。 浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 【注释】①缫：sāo缝纫的一种方法。 31．下列与原文内容不符的一项是（   ） A．枣花落衣簌簌响 B．村落缫车响南北 C．农人古柳买黄瓜 D．行人口渴问人家 32．周汝昌评本词：“以最寻常最普通最不‘值得’入咏的景物风光写之为词，此真奇之又奇”。请结合内容简要分析。 【答案】31．C 32．选取枣花、缫车、卖黄瓜、思茶等乡村日常景物，语言质朴自然；描绘出清新闲适的乡村生活，以平凡景物写出独特韵味，贴近生活、真切动人。 【导语】这首词跳出古典词作惯写雅情壮怀的旧路径，将落枣花、缲车鸣、卖黄瓜这类乡野俗常琐事揽入笔端，字句朴素鲜活，满溢田园烟火生机，意趣天然不落俗套，真正以寻常物写出了别样韵味。 31．A.对应原句“簌簌衣巾落枣花”，词句描绘了初夏枣花簌簌飘落、沾在行人衣巾上的轻柔景象，与原文表意完全一致； B.对应原句“村南村北响缫车”，词句写初夏农忙时节，村南村北处处传来缫丝车的声响，还原了乡村热闹的农忙氛围，与原文表意一致； C.与原文“牛衣古柳卖黄瓜”明显不符，原句中是穿着粗劣衣衫的卖瓜人在古柳树下售卖黄瓜，选项将“卖”误写为“买”，完全违背了词句的原意； D.对应原句“敲门试问野人家”，词句写行路人因日高天热口渴，想找村民讨茶喝，便试着敲开农舍的门，与原文表意一致。 32．这首词选取了乡村中最寻常、传统诗词中少被歌咏的景物与场景：上阕枣花飘落、缫车声响、古柳下卖黄瓜，都是初夏乡村随处可见的日常片段；下阕酒困路长、日高口渴、敲门讨茶，也是旅途中极为平凡的小事。这些景物本身无奇绝形态、无厚重典故支撑，却被苏轼写得鲜活动人。词人以质朴白描串联日常细节，有声有色勾勒出清新热闹的乡村农忙图景，传递出乡村生活的质朴生机与闲适氛围；同时融入自己旅途里松弛平和的心境，为平凡景物添上亲切的生活温度，既写出乡村生活的本真韵味，也展现了随遇而安的人生态度。这种以最普通的日常素材，写出动人生活意趣与独特艺术魅力的写法，正是周汝昌所说的“奇之又奇”之处。 临江仙·暮春 赵长卿① 过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒②落花天。 见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处③最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。 【注】①赵长卿，宋代词人。北宋灭亡后，词人南迁，定居临安（今杭州）很长时间。②中（zhòng）酒：醉酒。③此处：指临安。 33．下列各项中最不能体现“暮春”这一时令的一项是（ ） A．来尽燕 B．寒食夜 C．落花天 D．南浦雨 34．词人开篇便写“过尽征鸿来尽燕”，请你结合内容和情感简析词人写这两种候鸟的理由 【答案】33．D 34．词人写征鸿、燕子两种候鸟，一是借候鸟往返点明暮春时节，烘托凄凉氛围；二是以候鸟尚能按时归巢，反衬自己漂泊异乡、故园音讯茫然的处境，强烈抒发了对故乡的深切思念与有家难回的愁苦。 【导语】这首暮春词以景衬情，借征鸿、归燕、落花、春浪，写尽故国之思与羁旅之愁。词人漂泊临安，既怀故园，又恋寄居之地，情思婉转缠绵。全篇意境清幽，语淡情浓，将亡国南渡后的怅惘与牵挂表达得含蓄动人。 【详解】33．D.南浦雨：“南浦”是古诗词中常用的送别之地的代称，是一个地理意象，与季节没有必然联系，因此最不能体现“暮春”这一特定时令，表述错误。 34．“过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然”的意思：成群的征鸿已经全部飞过，燕子也都纷纷归来，可故乡的消息依旧一片茫然。征鸿和燕子都是随季节南北迁徙的候鸟，每到春天便会飞回北方故地，词人写这两种意象，既紧扣题目“暮春”的时节特点，又为全词奠定了凄清孤寂的情感基调。候鸟尚且能够按时回到自己的家园，而词人因战乱漂泊江南，日夜思念故土，却始终等不到一丝故园音讯，更无法回归家乡。词人以候鸟可归、人却难归形成鲜明对比，将内心深沉的思乡之情、漂泊之苦与家国身世之悲，含蓄而强烈地抒发出来。 题舒州山谷寺石牛洞泉穴（二首）① （北宋）王安石 其一 水泠泠②而北出，山靡靡③而旁围。 欲穷源而不得，竟怅望以空归。 其二 水无心④而宛转，山有色而环围。 穷幽深而不尽，坐石上以忘归。 【注释】①选自《临川先生文集》。这两首诗是王安石不同时期游舒州山谷寺所作，前后相隔二十余年。②泠泠（líng）：形容水流声清脆。③靡靡：形容山势绵延柔和。④无心：语出陶渊明《归去来兮辞》“云无心以出岫”。 35．下列景象，两首诗均未出现的一项是（    ） A．泉水叮咚 B．溪流曲折 C．山峦连绵 D．云雾缭绕 36．“空归”与“忘归”仅一字之差，却映照出诗人不同人生阶段的心境。请结合诗歌内容，分析诗人的心境发生了怎样的变化。 【答案】35．D 36．前期（第一首）中，诗人执意探寻水源却无法找到，最终失意“空归”，体现出诗人早年执着求索、求而不得的怅惘失意心境；后期（第二首）中，诗人明知山林幽深境界无尽，反而安然静坐石上，沉醉山水“忘归”，体现出诗人历经世事之后，变得平和从容、随遇而安，不再强求结果的旷达悠然心境。整体心境从执着失意转变为超脱从容。 【导语】这两首同题六言诗，同咏舒州山谷寺泉石，相隔二十余年，以浅淡笔墨藏心境变迁：从寻源不得的怅惘到尽揽幽深的安然，语浅意深，见出人生阅历打磨出的从容境界。 【详解】35．A.“水泠泠”“水无心”对应“泉水叮咚”； B.水“北出”“宛转”对应“溪流曲折”； C.“山靡靡”“山有色而环围”对应“山峦连绵”； D.“云雾缭绕”在两首诗中都没有描写。 36．从注释①可知，这两首诗是王安石相隔二十余年、在不同人生阶段重游同地所作，心境的差异本质是人生阅历增长带来的人生境界转变。 第一首以“空归”结尾。第一首开篇勾勒出水泠泠而北出，山靡靡而旁围的清凉山水，诗人由此生出“欲穷源”的执念——这一行为其实暗合王安石早年积极入世、执着追求人生目标与理想的状态。但最终“欲穷源而不得”，只能“怅望空归”，一个“空”字直接点出求而不得的失落，充分体现了诗人早年执着求索却不得的怅惘失意心境。 第二首以“忘归”结尾。二十余年后重游，诗人的心境已经随人生沉浮发生了改变。意象上，写水“无心”，化用陶渊明《归去来兮辞》“云无心以出岫”的典故，本身就带上了顺应自然、随性自在的意味，在诗人眼中，宛转的流水、含翠的青山都是自在闲适的，这其实是诗人心境的投射。行为上，面对同样的幽深山水，诗人不再像早年那样强求一定要寻到源头，他清晰认知到“穷幽深而不尽”——山水美景本就没有穷尽，不必非要强求一个结果。因此他不再追逐目标，反而安然静坐石上，沉醉于当下的山水之美，乐而忘归。 这份“忘”，恰恰体现出诗人历经世事打磨后，放下了对结果的偏执，变得平和从容、随遇而安，尽显超脱旷达的悠然心境。诗人的心境从早年执着求索、求而不得的怅惘失意，转变为阅尽世事后超脱从容、随遇而安的旷达悠然，“空归”与“忘归”一字之差，尽显人生境界的升华。 八声甘州 [宋]辛弃疾 夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍①。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言②。射虎山横一骑，裂石响惊弦③。落魄封侯事，岁晚田间④。 谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。 【注释】①长亭解雕鞍：李广罢官闲居时，曾于夜间饮酒返回霸陵亭，遭遇醉酒的霸陵尉呵斥并阻止通行说：“即便是现将军，夜间也不得通行，何况是故将军！”最终，李广被留宿于亭下。②桃李无言：司马迁在《史记·李将军列传》中曾用“桃李不言，下自成蹊”来赞美李广虽然不善辞令，却深得天下人敬爱。③裂石响惊弦：李广外出打猎时，误以为草丛中一块石头是虎而射之，箭矢射中石头，竟深入石中。④岁晚田间：指李广屡立战功却没有被封侯，晚年闲居田园。 37．词下阕中的“健者”是指（    ）。 A．晁楚老 B．杨民瞻 C．李广 D．辛弃疾 38．辛弃疾善化用前人典故入词，结合诗歌内容，分析词人借这些典故表达了什么情感。 【答案】37．C 38．词人借李广遭灞陵尉羞辱、射石虎、晚年闲居田园等典故，塑造了一个劳苦功高、英勇善战却未得封赏、惨遭羞辱的李将军形象，抒发了自己闲赋在家、壮志难酬的不平与愤懑，同时也暗含了对南宋当权派倾轧忠良、昏庸无道的不满。 【导语】这首辛弃疾的《八声甘州》借咏李广旧事抒怀，将读史感怀与自身遭际自然融合，用典贴切浑成，寄意深沉。既同情李广功高难封侯的落魄，也暗泄自身闲居无用、报国无门的幽愤，沉郁苍凉，含蓄动人。 【详解】37．C.“甚当时、健者也曾闲”的意思，为什么在非常需要人材的当时，像李广将军这样有胆略、有才干而且是曾经在边疆建立过奇功伟迹的人，也落职闲居呢？在此词人借李广功高反黜的不平遭遇，抒发了自己遭谗被废的悲愤心情。由此可见，在此句的“健者”指的是李广。 38．“故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍”这句诗描述汉代的李广将军，曾夜出与友人在田间饮酒，回到灞陵亭，下马住宿营的情景。其中“长亭解雕鞍”化用李广典故，表现功高劳苦的李广将军遭受低等的霸陵尉呵斥并阻止通行的情景，表现贤者被小人轻蔑的悲哀，表达词人对功臣鸣不平的愤懑之情。 “桃李无言”这句词化用司马迁的“桃李不言，下自成蹊”，表示李广将军当时名满天下，深得人们敬佩的情况。但是这样名满天下的将军却在回家的路上遭受霸陵尉凌辱，表现词人对世态炎凉的愤恨。 “射虎山横一骑，裂石响惊弦”这是描写李广将军误将石看作老虎，一箭射去，箭头没入石中。“裂石响惊弦”化用李广典故，表现李广将军天生神力，武艺高强的特点，表达词人对李广的赞赏之情。 “落魄封侯事，岁晚田间”这是描写李广屡立战功却没有被封侯，晚年闲居田园的情况，作者以此控诉封建统治者埋没人才，对有功之人不但不赏，反而还让他闲赋在家。“岁晚田间”化用李广典故，词人借李广的命运，诉说自己报国无门以及壮志未酬的无奈。 由此可见，词人借李广遭灞陵尉羞辱、射石虎、晚年闲居田园等典故，塑造一位有功不封、晚年被贬、受小吏欺辱的失意将军形象，词人以李广功高不封侯、罢官闲居遭辱的遭遇自比，抒发了自己心怀壮志却不被朝廷重用、报国无门的悲愤，表达了对南宋统治者排挤、埋没贤才的不满。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 02 对题号猜押第3、18、19题 名篇名句默写、诗歌鉴赏 名篇名句默写 三大默写题型考点拆解 1. 直接默写（3 分，上下句衔接） 只考课内必背冷门名句、文言文短句，不考超高频名句； 高频出处：《礼记・大道之行也》《渔家傲》《浣溪沙》《商山早行》《木兰诗》短句。 2. 理解性默写（5 分，2026 核心），四大出题方向 ①家国爱国类（最高频）：用典抒怀、报国壮志、忧国伤时； ②人生哲理类：困境转机、新旧更替、胸襟豁达； ③写景抒情类：月夜思乡、边塞风光、山水隐逸； ④励志成才类：理想抱负、勤学自勉。 3. 创新题型：主题整合默写（2026 新增） 围绕 “月亮”“送别”“坚守气节” 同一主题，连续默写两句，贴合新课标素养导向。 2026 分梯队押题篇目（优先背诵） ▶第一梯队（必考默写，★★★★★） 古诗词：《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《茅屋为秋风所破歌》《过零丁洋》《己亥杂诗》《望岳》《游山西村》《春望》 文言文：《岳阳楼记》《陋室铭》《生于忧患死于安乐》《桃花源记》《出师表》 ▶第二梯队（轮换出题，★★★★） 《渔家傲・秋思》《江城子・密州出猎》《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》《山坡羊・潼关怀古》《送东阳马生序》《礼记二则》 古诗词鉴赏 考点 1：选择题常设 4 大陷阱（必记） 1. 修辞混淆：拟人≠比喻、借景抒情≠直抒胸臆； 2. 意象错解：月只思乡、柳只离别，选项强行篡改意象含义； 3. 情感错位：悲愁写成喜悦、壮志写成消沉； 4. 画面虚实不分：实景误判虚写。 考点 2：简答①：炼字赏析（2 分｜最高频） 万能答题公式：释义 + 描画面 + 析手法 + 点情感 例：“山重水复疑无路” 中 “重”：重重叠叠，写出山路曲折幽深，烘托迷茫心境，暗含逆境遇转机的人生哲理。 高频考查字：动词（卷、破、横、凌）、形容词（深、寒、孤）。 考点 3：简答②：画面描绘 + 情感 / 手法（2 分｜必考） 1. 画面题：抓景物 + 修饰词，不用翻译，扩充景物描摹； 2. 手法高频：借景抒情、托物言志、虚实结合、动静结合、对比、用典（6 种年年轮换）； 3. 情感 5 大类（贵州固定考法）： ①忧国伤时（杜甫、文天祥）②壮志难酬（辛弃疾、范仲淹）③羁旅思乡（李白、温庭筠）④隐逸闲适（陶渊明、陆游）⑤报国建功（苏轼、李贺）。 （2025年贵州中考真题） 1．根据所给信息默写相应内容。 ①大道之行也，______。《<礼记>二则》 ②______，人迹板桥霜。温庭钧《商山早行》 ③兴尽晚回舟，______。李清照《如梦令》 ④骊山四顾，______，当时奢侈今何处？张养浩《山坡羊·骊山怀古》 ⑤浩荡离愁白日斜，______。龚自珍《己亥杂诗》 ⑥树梢树枝树根根，亲山亲水______。贺敬之《回延安》 ⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是“______，______”。 ⑧苏轼《江城子·密州出猎》中，表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑行飞快、情绪高昂的诗句是“______，______”。 送唐别驾赴郢州① 〔唐〕空甫再 莫叹辟家远，方看佐②邵荣。 长林通楚塞，高岭见秦城。 雪向峣关③下，人从郢路迎。 翩翩骏马去，自是少年行。 选自《全唐诗》。 【注释】①别驾：官名。郢（yīng）州：今湖北刑州。②佐：辅佐。③峣（yáo）关：地名。 2．根据诗歌内容，推测诗中两位友人离别的地点和环境最可能是（   ） A．古道长亭，淫雨霏霏 B．江岸石堤，雾霭沉沉 C．边城戍垒，黄沙漫漫 D．城外青山，松柏葱葱 3．参照《渔家傲·秋思》课后示例，结合本诗内容，点评“翩翩骏马去，自是少年行”这两句诗。 示例：“四而边声连角起”中的“边声”，指边塞特有的种种声音，凄厉而容易引发人的怀乡之情、“边声”以“四面”来形容，更显得无所不在，充塞天地之间，虽不想听却做不到，下面再接上“连角起”，进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的，在凄凉之外更添一层悲壮。 1．根据所给信息默写相应内容。 ①蒹葭苍苍，________。《诗经·蒹葭》 ②________，可以为师矣。《〈论语〉十二章》 ③两岸石壁，________。陶弘景《答谢中书书》 ④________，寒林空见日斜时。刘长卿《长沙过贾谊宅》 ⑤拣尽寒枝________，寂寞沙洲冷。苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 ⑥我们大家要学习他________之心的精神。毛泽东《纪念白求恩》 ⑦《雁门太守行》中从声、色两方面渲染悲壮气氛的句子是：________，________。 ⑧《岳阳楼记》中抒发作者政治抱负的句子是：________，________。 2．请将下列诗文补充完整。 ①受任于败军之际，________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） ②________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） ③不以物喜，________。（范仲淹《岳阳楼记》） ④露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑤________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ⑥春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》） （2）根据语境，写出相应的诗句。 ①古代文人常借想象超越时空，表达浪漫情怀。李贺在《雁门太守行》中以“________，________”展现援军将至的场景。 ②边塞诗常描绘奇异风光，抒发豪情。岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“________，________”的奇妙比喻，传神地写出雪景的瑰丽。 3．根据所给信息默写相应内容。 ①乡书何处达，________。（王湾《次北固山下》） ②大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） ③安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤斗折蛇行，________。（柳宗元《小石潭记》） ⑥我是你________的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦范仲淹《渔家傲·秋思》中，点明边塞秋季风光与中原的不同，以大雁南飞毫无留恋之意，渲染出苍凉萧瑟的氛围的句子是：________，________。 ⑧李贺《雁门太守行》中，分别从听觉和视觉两方面铺写出阴寒惨切的战地氛围的句子是：________，________。 4．根据所给信息默写相应内容。 （1）我是你额上熏黑的矿灯，______。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （2）_________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》） （4）浊酒一杯家万里，______。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）______，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （6）______，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） （7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然景物的变化暗示社会发展，蕴含“新事物必将取代旧事物”哲理的句子是：________，________。 （8）诸葛亮在《出师表》中，表现出其在蜀国危难之时，挺身而出的责任担当精神的语句是：________，________。 5．根据所给信息默写相应内容。 ①山川之美，________。（陶弘景《答谢中书书》） ②零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子·咏梅》） ③________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） ④从这点出发，就可以变为大有利于________的人。（毛泽东《纪念白求恩》） ⑤杜甫《望岳》中，表现泰山神奇秀美、巍峨高大的句子是“________，________”。 ⑥岑参《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻描写“大雪骤降，一片洁白”景象的句子 是“________，________”。 6．根据所给信息填写相应内容。 ①纷纷暮雪下辕门，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②_________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ③年少万兜鍪，__________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） ④狡黠者鄙读书，__________。（培根《谈读书》） ⑤面对个人际遇，从容是“不以物喜，不以己悲”的豁达，是《<论语>十二章》中面对别人不理解时“__________，__________”的气度；面对国家命运与生死抉择，从容升华为一种无畏的担当，文天祥“___________，___________”（《过零丁洋》）的慷慨是为信念殉道的决绝；最终，从容是与天地精神的共融，苏轼在风雨中“___________，___________”（《定风波》）的洒脱是真正的自由与安宁。 7．根据所给信息默写相应内容。 ①关关雎鸠，____________。《关雎》 ②____________，志在千里。曹操《龟虽寿》 ③安得广厦千万间，____________。杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ④____________，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》 ⑤富贵不能淫，贫贱不能移，____________。《富贵不能淫》 ⑥更不用提它的____________与挺拔，它是树中的伟丈夫。茅盾《白杨礼赞》 ⑦《登飞来峰》借景抒情，表达诗人锐意改革的远大抱负的诗句是：____________，____________。 ⑧《陋室铭》中主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：____________，____________。 8．根据所给信息默写相应内容。 ①万里赴戎机，________。《木兰诗》 ②_________，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》 ③_________，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯） ④一切都像刚睡醒的样子，________张开了眼。朱自清《春》 ⑤王维《使至塞上》中，描绘边塞雄浑壮丽风光的诗句是“________，________”。 ⑥陶渊明《饮酒（其五）》中，最能表现诗人隐居生活闲适恬淡、物我两忘心境的诗句是：“________，________”。 9．根据所给信息默写相应内容。 ①出门东向看，___________。（《十五从军征》） ②___________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ③野芳发而幽香，___________，风霜高洁……（欧阳修《醉翁亭记》） ④一点点黄晕的光，烘托出一片___________的夜。（朱自清《春》） ⑤《卖炭翁》中，表现卖炭路途艰难、运炭环境恶劣的句子是：___________，___________。 ⑥《出师表》中，表明作者志趣高洁、无意于功名的句子是：___________，___________。 10．根据所给信息默写相应内容。 ①天时不如地利，__________。《〈孟子〉三章》 ②__________，潭影空人心。常建《题破山寺后禅院》 ③夕阳西下，____________。马致远《天净沙·秋思》 ④读书足以__________，足以傅彩，足以长才。弗朗西斯·培根《谈读书》 ⑤王安石《登飞来峰》中，表明诗人具有远大政治理想的诗句是“______，______”。 ⑥苏轼《水调歌头》中，表达美好祝愿的诗句是“______，______”。 11．根据所给信息默写相应内容。 ①乡书何处达？______。    （王湾《次北固山下》） ②而那过去了的，就会成为亲切的______。    （普希金《假如生活欺骗了你》） ③乱花渐欲迷人眼，______。    （白居易《钱塘湖春行》） ④______，大庇天下寒士俱欢颜！    （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤文天祥《过零丁洋》中，表达视死如归、以身报国坚定信念的句子是“______，______”。 ⑥范仲淹《岳阳楼记》中，表达旷达胸襟的句子是：“______，______”。 12．根据所给信息填写相应内容。 ①纷纷暮雪下辕门，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） ③官船来往乱如麻，________。（王磐《朝天子·咏喇叭》） ④浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑤立身以立学为先，立学以读书为本。在青灯黄卷间，我们与千载相逢——读宋濂《送东阳马生序》中的“________，________”，可知书中真味可抵岁月清寒；诵李白《行路难》中的“________，________”，顿悟困境中成长的豪情；品范仲淹《岳阳楼记》中的“________，________”，方晓士人心怀天下的胸襟。 13． 夜坐① ［宋］文天祥 淡烟枫叶路，细雨蓼花时。 宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。 少年成老大，吾道付逶迤。 终有剑心在，闻鸡③坐欲驰。 【注释】①宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人召集兵马，起兵勤王。此诗便作于他起兵勤王之前。②蛩：蟋蟀。③闻鸡：引用祖逖“闻鸡起舞”典故。 (1)结合诗歌内容，下列最符合诗人“夜坐”时的心境的一项是（   ） A．闲适悠然，沉醉夜景 B．感时伤世，仍怀壮志 C．失意迷茫，放弃抱负 D．独对凄景，满心悲凉 (2)本诗的尾联与诗人《过零丁洋》的尾联相比，在抒情方面有什么不同？请简要作答。 14．太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋 （宋）辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。 【注释】①本词约写于宋孝宗淳熙元年（1174年），作者时在建康（今南京）任江东安抚司参议官。②吕叔潜：作者友人。③姮娥：即嫦娥。④桂婆娑：指月中桂树。 (1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇以“金波”“飞镜”喻指中秋明月，既写出月色的皎洁明亮，又暗含时光流逝之感。 B．“把酒问姮娥”呼应苏轼“把酒问青天”，但苏轼问天，辛弃疾问月，情感更为柔婉细腻。 C．“乘风”句想象自己飞升万里长空，俯瞰祖国山河，意境壮阔，展现了词人的豪迈胸襟。 D．结尾“斫去桂婆娑”借砍去月中阴影的奇想，表达了词人想要扫清世间黑暗的理想抱负。 (2)词中“被白发、欺人奈何”一句抒发了作者怎样的情感？请结合下片内容简要分析。 水调歌头·徐州中秋① ［宋］苏辙 离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴②，船上载凉州③。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘④。素娥⑤无赖西去，曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿⑥，依旧照离忧。但恐同王粲⑦，相对永登楼。 注释：①本词写于公元1077年。是年四月，苏轼离京赴任徐州，苏辙与之同行。中秋节时，二人相聚。临别前，苏辙写下此词。②古汴：古汴河。③凉州：此处是曲名。④翠羽帔，紫绮裘：指豪华衣饰。⑤素娥：此处指月亮。⑥水驿：水路驿站。⑦王粲：年轻时就怀有济世志，然滞留荆州十二年，不得施展才华，郁闷中他登楼远眺，北望家乡，写了《登楼赋》。 15．词人将“过去”“现在”“将来”三个时间维度交织在一起，层层深入地抒发情感。根据词句内容，将下列三句填入表中合适的位置，最恰当的一组是（   ） 甲：今夜清尊对客，明夜孤帆水驿    乙：去年东武今夕，明月不胜愁 丙：离别一何久，七度过中秋 时间维度 词句 情感内涵 现在 ①_________ 长期分离的感慨 过去 ②_________ 去年中秋的愁绪 现在与将来 ③_________ 眼前欢聚与明日离忧 A．①甲②乙③丙 B．①乙②甲③丙 C．①丙②乙③甲 D．①乙②丙③甲 16．苏辙在这首词中写“明月不胜愁”“依旧照离忧”，而他的兄长苏轼同在中秋写下的《水调歌头·明月几时有》中却说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”“但愿人长久，千里共婵娟”。面对中秋明月，兄弟二人的态度有何不同？为什么会有这种不同？请结合两首词的具体内容谈谈你的看法。 塞下曲① 〔唐〕李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰②。 【注释】①选自《全唐诗》。②楼兰：西域古国。 17．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“五月天山雪”写出边塞气候与内地的巨大差异，突出环境艰苦。 B．“笛中闻折柳”实写诗人在长安与友人折柳送别时的场景。 C．“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”表现将士们随时准备作战的紧张生活。 D．尾联直抒胸臆，表达杀敌报国的坚定决心。 18．学校开展“诗画合一”主题展览，要为《塞下曲》配一幅画。下面两个画面设计中，你觉得哪一个更合适？请结合诗句说明理由。 画面甲：长安城外，杨柳依依，诗人与友人举杯话别，远处是繁华的城阙。 画面乙：天山脚下，白雪皑皑，军营中将士们晨起列队，战鼓在侧，诗人手持长剑，目光坚毅。 定风波·渺渺空波下夕阳 [南宋]叶梦得① 渺渺空波下夕阳。睡痕初破②水风凉。过雨归云留不住。何处。远村烟树半微茫。 莫笑经年人老矣。归计。得迟留处也何妨。老子兴来殊③不浅。帘卷。更邀明月坐胡床④。 【注释】①叶梦得：北宋末年至南宋初年重要词人，曾参与抗金防务。这首词写于作者晚年隐居湖州时期。②睡痕初破：初醒的睡意刚刚消失。③殊：很、非常。④胡床：当时文人雅士常使用的坐具。 19．朗读“何处”时，语气最恰当的一项是（    ） A．祈使 B．惊叹 C．疑问 D．陈述 20．有人认为本词表达了对时光流逝的感慨，也有人认为体现了敞开心扉，迎接美好景致的心态，还有人认为……请结合词作内容阐述你的理解。 【甲】 山中送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 【乙】 送别 王安石 水漾横波照日光，东西无计奈离肠。 年年后浪催前浪，江草江花处处芳。 21．根据诗歌内容，下列与原文内容不符的一项是（  ） A．山中送别后，独自掩柴扉 B．春草每年绿，王孙何时归 C．水波照日光，开心满离情 D．后浪催前浪，此去皆芬芳 22．两诗均写送别，但情感各有侧重，请参照示例分析乙诗。 示例：甲诗先写离愁，转而写离别后的思念。末句以疑问句结尾，不直言期待友人归来，但却充满了对友人的思念。 阮郎归・寒来暑往几时休① （宋）张抡 寒来暑往几时休。光阴逐水流。浮云身世两悠悠。何劳身外求。 天上月，水边楼。须将一醉酬。陶然无喜亦无忧。人生且自由。 【注释】①选自《全宋词》。 23．下列选项中，都能体现本词中“时光易逝”之意的一组是（   ） A．寒来暑往  逐水流  光阴 B．浮云身世  两悠悠  悠悠 C．天上明月  身外求  陶然 D．水边高楼  一醉酬  自由 24．对于本词中词人的人生态度，有人认为是“豁达超脱”，也有人认为是“消极避世”，或者你还有别的看法？请结合具体词句阐述你的理解。 送李侍御赴安西① 〔唐〕高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 饯别王十一南游 〔唐〕刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白蘋。 【注释】①这两首诗均选自《全唐诗》。 25．下列情景在两首诗中都出现的一项是（   ） A．策马扬鞭 B．举杯劝酒 C．泪沾衣襟 D．远望离人 26．这两首都是送别诗，但诗人表达的情感却不同。请结合诗歌内容，分别概括两首诗所表达的情感。 虞美人·村居① 〔清〕曹尔堪 绿杨青草春生处，疑有高人住。芒鞋不惜破苍苔，为看弹棋②日日倩筇③来。 依稀避世桃源僻，城市何曾识。茅庐也有客为邻，刚④是半移耕叟半渔人。 【注释】①选自清代孙默所编的《十五家词》。虞美人，词牌名。②弹dàn棋：古代棋类游戏。③倩qìng筇qióng：借助竹杖。④刚：恰好。 27．下列描述最符合词作主要场景的一项是（    ） A．麦浪翻滚，农人挥镰 B．孤舟漂流，两岸猿啼 C．绿杨树下，对弈正酣 D．集市喧闹，人流如织 28．对于词中的“高人”，有人认为是词人自己，有人认为是词人来此拜访的隐士……你认为是哪一种？也可以有其他看法。请结合词作内容和情感阐述你的理解。 春行 [明]王守仁① 冬尽西归满山雪，春初复来花满山。 白鸥乱浴清溪上，黄鸟双飞绿树间。 物色变迁随转眼，人生岂得长朱颜②。 好将吾道从吾党③，归把鱼杆东海湾。 【注释】①王守仁，号阳明先生，明代著名哲学家、思想家、教育家和军事家。②朱颜：红润的容颜。③吾党：与我志同道合的人。 29．根据诗歌内容，下列不属于诗人春行途中亲眼所见实景的一项是（   ） A．满山积雪 B．山花遍野 C．鸟儿嬉戏 D．海边垂钓 30．请结合诗歌内容，简要分析诗人在春行中的情感变化。 浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 【注释】①缫：sāo缝纫的一种方法。 31．下列与原文内容不符的一项是（   ） A．枣花落衣簌簌响 B．村落缫车响南北 C．农人古柳买黄瓜 D．行人口渴问人家 32．周汝昌评本词：“以最寻常最普通最不‘值得’入咏的景物风光写之为词，此真奇之又奇”。请结合内容简要分析。 临江仙·暮春 赵长卿① 过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒②落花天。 见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处③最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。 【注】①赵长卿，宋代词人。北宋灭亡后，词人南迁，定居临安（今杭州）很长时间。②中（zhòng）酒：醉酒。③此处：指临安。 33．下列各项中最不能体现“暮春”这一时令的一项是（ ） A．来尽燕 B．寒食夜 C．落花天 D．南浦雨 34．词人开篇便写“过尽征鸿来尽燕”，请你结合内容和情感简析词人写这两种候鸟的理由 题舒州山谷寺石牛洞泉穴（二首）① （北宋）王安石 其一 水泠泠②而北出，山靡靡③而旁围。 欲穷源而不得，竟怅望以空归。 其二 水无心④而宛转，山有色而环围。 穷幽深而不尽，坐石上以忘归。 【注释】①选自《临川先生文集》。这两首诗是王安石不同时期游舒州山谷寺所作，前后相隔二十余年。②泠泠（líng）：形容水流声清脆。③靡靡：形容山势绵延柔和。④无心：语出陶渊明《归去来兮辞》“云无心以出岫”。 35．下列景象，两首诗均未出现的一项是（    ） A．泉水叮咚 B．溪流曲折 C．山峦连绵 D．云雾缭绕 36．“空归”与“忘归”仅一字之差，却映照出诗人不同人生阶段的心境。请结合诗歌内容，分析诗人的心境发生了怎样的变化。 八声甘州 [宋]辛弃疾 夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍①。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言②。射虎山横一骑，裂石响惊弦③。落魄封侯事，岁晚田间④。 谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。 【注释】①长亭解雕鞍：李广罢官闲居时，曾于夜间饮酒返回霸陵亭，遭遇醉酒的霸陵尉呵斥并阻止通行说：“即便是现将军，夜间也不得通行，何况是故将军！”最终，李广被留宿于亭下。②桃李无言：司马迁在《史记·李将军列传》中曾用“桃李不言，下自成蹊”来赞美李广虽然不善辞令，却深得天下人敬爱。③裂石响惊弦：李广外出打猎时，误以为草丛中一块石头是虎而射之，箭矢射中石头，竟深入石中。④岁晚田间：指李广屡立战功却没有被封侯，晚年闲居田园。 37．词下阕中的“健者”是指（    ）。 A．晁楚老 B．杨民瞻 C．李广 D．辛弃疾 38．辛弃疾善化用前人典故入词，结合诗歌内容，分析词人借这些典故表达了什么情感。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $