内容正文:
第二部分
融汇跃升
专项训练六
新题型
1.按下列程序计算,把答案写在表格内:
m→平方十n→÷nn答案
(1)填写表格:
1
输入n
2
-2
-3
输出答案
(2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简,
2.老师在黑板上写出三个算式:52-32=8×2,92-72=8×4,152-32=8×27,王华接着又写了
两个具有同样规律的算式:112-52=8×12,152-72=8×22…
(1)请你再写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;
(2)用文字写出反映上述算式的规律;
(3)证明这个规律的正确性.
3.两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给出的数据信息,解答问题:
(1)求整齐叠放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x(个)之间的一次函数解析式(不要求
写出自变量x的取值范围);
(2)若桌面上有12个饭碗,整齐叠放成一摞,求出它的高度,
回
暑假大串联
八年级数学R
4.“保护环境,人人有责”,为了更好地治理巴河,巴中市污水处理厂决定购买A,B两型污水处
理设备,共10台,其信息如下表:
单价(万元/台)
每台处理污水量(吨/月)
A型
12
240
B型
10
200
(1)设购买A型设备x台,所需资金共为W万元,每月处理污水总量为y吨,试写出W与x,
y与x的函数解析式;
(2)经预算,市污水处理厂购买设备的资金不超过106万元,月处理污水量不低于2040吨,请
你列举出所有购买方案,并指出哪种方案最省钱,需要多少资金?
5.小明受《乌鸦喝水》故事的启发,利用水桶和体积相同的小球进行了如下操作:
3个球
请根据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)放入一个小球水桶中水面升高
cm;
(2)求放入小球后水桶中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数解析式(不要
求写出自变量的取值范围):
(3)水桶中至少放入几个小球时有水溢出?
國
第二部分
融汇跃升
6.为了声援扬州“世纪申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成
绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包括9分)为优秀.这次竞赛中,甲、乙两组
学生成绩分布的条形统计图如图所示
学生/人数
▣甲组
■乙组
方3
910成绩分
(1)补充完成下面的成绩统计分析表:
组别
平均分
中位数
方差
合格率
优秀率
组
6.7
3.41
90%
20%
乙组
7.5
1.69
80%
10%
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小
明是
组的学生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲组同学说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学
不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩更好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点
的理由.
@又,'∠EOB=∠FOD,OE=OF,
∴.△BOE2△DOF(ASA);
(2)解:四边形ABCD是矩形,理由如下:
,△BOE≌△DOF,.OB=OD.
又OA=OC,
∴.四边形ABCD是平行四边形.
BD.OA-TAC.:.BD-AC,
0A=
.□ABCD是矩形,
5.解:(1)由题意知,这一天销售酸奶的利润y(元)
与售出的瓶数x(瓶)之间的函数解析式为:y=
5x-60.当5.x-60≥0时,x≥12.
∴.当天至少应售出12瓶酸奶超市才不亏本;
(2)在这10天当中,利润为25元的有1天,30元
的有2天,35元的有2天,40元的有5天
.这10天中,每天销售酸奶的利润的平均数为
(25+30×2+35×2+40×5)÷10=35.5(元);
(3)小明的说法有道理.
,在这10天当中,每天购进20瓶获利共计355
元.而每天购进19瓶酸奶销售的利润y(元)与售
出的瓶数x(瓶)之间的函数解析式:y=5x-57,
在10天当中,利润为28元的有1天,33元的有
2天,38元的有7天
总获利为28+33×2+38×7=360>355.
小明的说法有道理。
6.(1)成立;(2)解:成立,四边形ABCD是正方
形,∴.∠ADF=∠DCE=90°,AD=CD.又
'EC=DF,∴.△ADF≌△DCE.∴.∠E=
∠F,AF=DE.又:∠E+∠CDE=90°,∴.∠F
+∠CDE=90°..∠FGD=90°.∴.AF⊥DE;
(3)正方形,证明:,AM=ME,AQ=DQ,
.MQ/ED,MQ=2ED.同理NP/ED,NP-
合ED.MQLNP.四边形MNPQ是平行四
边形.又,ME=MA,NE=NF,.MN∥AF,
MN=号AF.又:AF=ED,MQ=MN.平
行四边形MNPQ是菱形.:'AF⊥ED,MQ∥
ED,∴.AF⊥MQ.又.'MN∥AF,.MN⊥MQ,
∴.∠QMN=90°..菱形MNPQ是正方形.
12
专项训练六新题型
1.(1)11(2)代数式:(n2十n)÷n-n化简结
果为1.
2.解:(1)132-52=8×18,112-32=8×14(答案不
唯一);(2)规律:任意两个奇数的平方差等于8的
倍数;(3)设m,n为整数,两个奇数可表示为2m
+1和2n十1,则(2m+1)2-(2n+1)2=
4(m一n)(m十n十1),当m,n同是奇数或偶数
时,m-n一定为偶数,所以4(m-n)一定是8的
倍数.当m,n一奇一偶时,则m十n十1一定为偶
数,所以4(m十n十1)一定是8的倍数.所以,任
意两奇数的平方差是8的倍数.
3.(1)y与x之间的函数解析式为y=1.5.x十4.5;
(2)桌面上12个整齐叠放的饭碗的高度是
22.5cm.
4.解:(1)W=12x+10(10-x)=100+2.x,y=
240x+200(10-x)=2000+40x;
1100+2x106,
(2)
解得1≤x≤3,所以有三
2000+40.x≥2040,
种方案:①A型1台,B型9台;②A型2台,B
型8台;③A型3台,B型7台.最少需要102
万元.
5.解:(1)2;
(2)设y=kx+b,把(0,30),(3,36)代入得
b=30,
k=2即y=2x+30:
解得
3k+b=36,
b=30,
(3)由2.x+30>49,得x>9.5,即至少放入10个
小球时有水溢出.
6.解:(1)从条形统计图上看,甲组的成绩分别为3,
6,6,6,6,6,7,8,9,10,因此甲组中位数为6,乙组
的成绩分别为5,5,6,7,7,8,8,8,8,9,平均分为
0X(5x2+6+7X2+8X4+9)=7,1(分),放
填表如下:
组别平均分中位数
方差
合格率优秀率
甲组
6.7
6
3.41
90%
20%
乙组
7.1
7.5
1.69
80%
10%
(2)观察上表可知,甲组的中位数是6,乙组的中
位数是7.5,小明得7分,超过甲组的中位数,低
7.x=3或x=-√78.4或-29.710.10
于乙组的中位数,所以应该是甲组的学生;
11.解:(1)AB=x,.BC=36-2x,y=x(36
(3)从统计图和表格中可以看出:乙组的平均分
2x),036-2x≤18,∴.9≤x<18.y与x
中位数都高于甲组,方差小于甲组,且集中在中
之间的函数解析式为y=一2x2十36.x(9≤x<
上游,所以乙组成绩好于甲组
18);(2)由题意:-2x2+36.x=160,解得x1
第三部分探究先飞
10,x2=8,:x2=8时,36-2×8=20>18,不符
合题意,舍去,∴x的值为10;(3)y=-2x2十
第二十五章一元二次方程
36x=-2(x-9)2十162,.x=9时,y有最大
值162m2,设购买了乙种绿色植物a棵,购买了
25.1一元二次方程
丙种绿色植物b棵,由题意:14(400一a-b)十
16a+28b=8600,.a+7b=1500,∴.b的最大值
1.B2.A3.C4.B5.A6.D7.0
为214,此时a=2.需要种植的面积=0.4×(400
8.29.-1
214-2)+1×2+0.4×214=161.2(m2)<162m2,
25.2降次—解一元二次方程
.丙种植物最多可以购买214棵,此时这批植物
可以全部栽种到这块空地上
1.C2.D3.A4.C5.A
6.x1=1,x2=37.48.149.3
第二十六章二次函数
10.(1)x2-5x+6=0,.(x-2)(x-3)=0,.x
2=0或x-3=0,.x1=2,x2=3;(2)4x2-
26.1二次函数
4√2x十1=0,,a=4,b=-4√2,c=1,∴.b2
1.D2.D3.B4.D5.B6.C7.0
c=(-42)-4X4X1=16,x=4E±
2×4
8.y=4x+260.x十40009.S=r210.
e±1,x=2十x=21
11.解:函数y=(m十1)xm+1是关于x的二次函
22
2·
数,m2+1=2,m十1≠0,解得m=1,.m的
11.解:(1)方程有两个实数根x1,x2,∴.△≥0,即
值为1.
[-2a-1y-4a2≥0a≤7:2+r
26.2二次函数的图象和性质
2a-1,x1x2=a2,由xi+x2-x1x2=6得,
1.D2.C3.D4.C5.C6.17.2
(x1十x2)2-3x1x2=6,.(2a-1)2-3a2=6,
8.解:y=x2-2b.x十c=(x-b)2-b2十c,.顶点
解得a1=1,a2=5,:a<,a
坐标为(b,c一b2),:1>0,即抛物线开口向上,
12.解:(1)根据题意得:△=(2m)2-4(m2+m)>
.最小值为c-b2,.当b一1≤x≤b十2时,该函
0,解得:m<0.m的取值范围是m<0;(2)根
数的最小值为c-b2,b-(b-1)<b十2-b,
据题意得:x1十x2=-2m,x1x2=m2十m,,x
.当x=b+2时,函数取得最大值,为y=(b十
+x=12,.(x1十x2)2-2x1x2=12,
2)2-2b(b+2)十c=-b2+4十c,由题意可得:
∴.(-2m)2-2(m2十m)=12,.解得:m1=
-b2+4十c-(c-b2)=-2k,解得:k=-2.
-2,m2=3(不合题意,舍去),∴.m的值是-2.
26.3二次函数与一元二次方程
25.3实际问题与一元二次方程
1.C2.D3.C4.B5.C6.③
1.D2.B3.D4.B5.C6.C
7.x1=2,x2=48.x<0或x>3
13